打起手鼓唱起歌Hits-Hand-Drum-To-Sing-Song钢琴谱乐谱
小学音乐7.歌曲打起手鼓唱起歌课件
学唱歌曲
第七课 打起手鼓唱起歌
新疆
新疆
❖新疆古称西域，西域一词特指新疆地域范 围从古代一直延续至清朝时期。
❖1949年新疆和平解放。1955年10月1日 成立新疆维吾尔自治区，新疆现有14个地 、州、市，90个县，其中34个为边疆县。
《打起手鼓唱起歌》作曲者 施光南
❖ 施光南，被称为“时代歌手。
❖ 善于创作抒情优美、富有民族 风格的旋律。
❖ 代表作有《祝酒歌》、《在希 望的田野上》。
新疆美景
新疆美景
新疆美景
新疆盛产
混合拍子
每小节有（）拍 以（）分第2拍
第1拍
第2拍
弱起小节
完全小节 与 不全小节 特点一 ：弱起小节是一个不完全小节
不完全小节
完全小节
弱起小节
强弱关系 特点二 ：从弱拍或次强拍起的小节叫做弱
起小节（或称为不完全小节）
弱起小节
特点三 ：
弱起小节的歌曲的
最后结束小节往往
1拍
也是不完全小节，
首尾相加其拍数
正好相当于一个完全小节。
2拍
弱起小节（不完全小节）
特点一 ：弱起小节是一个不完全小节
特点二 ：弱起小节是从弱拍或次强拍开始 的小节
特点三 ：弱起小节的歌曲的最后结束小节 往往也是不完全小节，首尾相加其拍数正 好等于一个完全小节。
打起手鼓唱起歌pptx
本课要掌握的知识点：
调号： E 拍号：2/4 ¾（这首曲子为混合拍） 速度：中速、热情的 歌曲词曲家：韩伟作词、施光南曲
♭
著名音乐家施光南简介：
欣赏《打起手鼓唱起歌》 然后谈谈你对歌曲的感受
旋律优美而富于弹性， 情绪欢快、热烈。
节奏练习：
1.以课本节奏为例，自主练习。 2.带节奏朗读歌词，感受歌曲欢快的情 绪。
教学难点：
掌握歌曲中的音乐符号，并能掌握歌曲的思想感 情，提高学生对音乐的鉴赏能力，激发爱国情怀。
说教法：
谈话法、练习法、欣赏法、演示法
说学法：
自主学习法、合作学习法、讨论法、探究学习法
教学过程：
1、创设情境，谈话导入 2、新课教学,欣赏同节奏歌曲《青春舞曲》 3、欣赏有关新疆的图片 4、初听歌曲，听后让学生说说学生对歌曲的感受 5、了解本曲音乐知识点 6、节奏练习，带节奏朗读歌词 7、用手鼓为歌曲伴奏 8、再听歌曲、感受歌曲的民族特色 9、小组用自己喜欢的方式表现歌曲 10、欣赏其他民族文化特色，让学生产生更浓厚的民族之情，从而更加热爱祖国。
《打起手鼓唱起歌》
教材分析：
《打起手鼓唱起歌》出自接力版五年级音乐上册第 一单元第四课时的内容，这是一首由韩伟作词，著名 作曲家施光南作曲的富有浓郁的新疆民歌特色的歌曲。 全曲旋律优美而富于弹性，情绪欢快、热烈，抒发着 人们对家乡和幸福生活的热爱之情，教学此曲时，应 按《大纲》要求，指导学生把握歌曲风格、情绪和音 乐形象。
教学目标：
（1）通过欣赏《打起手鼓唱起歌》，感受新疆地区独特的 民族音乐风格和欢快热烈的情绪。
（2）通过欣赏《打起手鼓唱起歌》 ，掌握歌曲中的混合拍、 大附点、及渐弱符号的音乐效果。
打起手鼓唱起歌(四声部)
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
手鼓声声简谱乐谱
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
人音版音乐五年级下册第2课打起手鼓唱起歌课件
歌曲分为两个部分： 第一部分由四个乐句组成，第一、二句基本相同； 第三、四句是第一、二句的“转”“合”关系， 曲调优美，节奏欢快，歌词生动地描画了各族人 民生活一派繁华强盛的景象。
打起手鼓唱起歌
第二部分抒发了人们热 爱故乡，建设祖国的一 片豪情。全曲通俗易懂， 而且颇有特色，深受广 大群众的爱好。
打起手鼓唱起歌
发声练习
用小腹支撑气息，连 贯地唱好“嘟”音。
打起手鼓唱起歌
凝听歌曲： 这首歌曲具有我国 哪个地区风格？
再次凝听： 感受歌曲表现的情景和情感。 并学做几个新疆舞蹈动作。
再听歌曲： 你能听出歌曲的演唱情势和音色 吗？在与女高音音色的比较中， 说说女中音音色上的不同特点。
Hale Waihona Puke 施光南：是新中国成立后我国自己培养的新一代作 曲家。在他的作品中，流传最广的有《打起手鼓唱 起歌》《周总理，您在哪里》《祝酒歌》《洁白的 羽毛寄深情》《吐鲁番的葡萄熟了》和《台湾当归 谣》等。在1980年中央电台和《歌曲》编辑部举行 的“听众爱好的广播歌曲”评选活动中，他有三首 作品获奖，被誉为“时代的歌手”。
这首富有浓郁新疆特色和歌颂少数民族新生 活的独唱歌曲，由韩伟作词，施光南作曲。 歌词浑厚生动，以一位骑马打鼓的歌手为主 人公，通过歌手对沿途风光的歌唱，为人们 展现了一幅美好生活的动感画卷，表达了人 们心中的喜悦与向往。
再见