有关描写教师的词语
描写教师词语
描写教师词语教无常师：凡有长处者，皆可为师。
良师益友：能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。
师道尊严：本谓老师受到尊敬，他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。
后多用来指是师之道的尊荣、庄重。
亦并作“师严道尊”。
一字之师：借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。
春风化雨：比喻良好教育的普及与深入。
亦用来称许师长潜移默化的谆谆教诲。
呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血。
鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。
孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。
诲人不倦：教导人时冷静而不知疲倦。
废寝忘食：极言对某一件事专心一意，以致睡和喝茶都顾不上了。
今多用以形容工作或学习专心努力。
兢兢业业：形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。
尽心尽力：犹“尽心竭力”，曰费尽心力。
尽心竭力：耗尽心思，施展全力。
一丝不苟：形容办事认真，系毫不马虎。
桃李争妍：桃花和李花竞相开放。
用来形容春色美丽。
亦并作“桃李争辉”。
循循善诱：表示善于有步骤地引导、教育。
潜移默化：为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。
亦并作“潜移暗化”。
和蔼可亲：曰态度谦保守气，难吻合。
亦作“和蔼近人”无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。
形容关怀备至。
勤勤恳恳：勤奋而勤奋。
克己奉公：严格要求自己，一心为公。
桃李满天下：比喻优秀人才遍天下。
为到处都有。
亦并作“桃李不下天下”，桃李：亦比喻学生。
描写老师的成语有：一、为人师表[wéirénshībiǎo]1.【解释】：师表：榜样，表率。
在人品学问方面并作别人自学的榜样。
2.【出自于】：《北齐书·王昕书》：“杨愔重其德业，以为人之师表。
”3.【示例】：敬宗忝~，而求谒中贵，他日无以见诸生。
◎明·焦竑《玉堂丛语·方正》二、废寝忘食[fèiqǐnwàngshí]1.【解释】：废：停止。
顾不上睡，忘掉了喝茶。
形容专心不懈努力。
形容老师的成语
形容老师的成语在学生心中，老师总是那样的可敬可爱。
他们不仅传授知识，更以身作则，成为学生心中的楷模。
以下是一些形容老师的成语，它们生动地描绘了老师在教育事业中的辛勤付出和高尚品德。
成语：言传身教解释：既用言语来教导，又用行动来示范。
指行动起模范作用。
造句：体育老师言传身教，不仅教我们体育技能，还通过自己的坚持和拼搏精神激励我们勇敢面对挑战。
成语：诲人不倦解释：指教导人特别耐心，从不厌倦。
造句：语文老师总是诲人不倦，无论我们提出多少问题，她都耐心地一一解答。
成语：良师益友解释：使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
造句：李老师既是良师，传授我们知识；又是益友，在生活中给予我们关心和支持。
成语：兢兢业业解释：形容做事谨慎、勤恳。
造句：班主任老师兢兢业业，每天早早来到学校，关心我们的学习和生活。
成语：因材施教解释：针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
造句：我们的老师能够因材施教，根据每个同学的特点制定个性化的学习计划。
成语：春风化雨解释：适宜于草木生长的风雨，比喻良好的教育。
造句：老师的教诲如春风化雨，无声地滋润着我们的心田。
成语：德高望重解释：道德高尚，名望很大。
造句：校长德高望重，他的教诲如明灯照亮我们前行的道路。
成语：呕心沥血解释：形容费尽心思和精力。
造句：我们的老师为了我们的成长与进步，呕心沥血。
成语：为人师表解释：在人品学问方面作别人学习的榜样。
造句：王老师为人师表，他的言行举止处处彰显着高尚的品德。
成语：循循善诱解释：指善于引导别人进行学习。
造句：数学老师循循善诱，用生动有趣的例子帮助我们理解复杂的数学问题。
成语：博学多才解释：学识广博，有多方面的才能。
造句：这位教授博学多才，对很多学科都有精深的研究。
成语：一丝不苟解释：指做事认真细致，一点儿不马虎。
造句：老师批改作业一丝不苟，哪怕是一个小小的错误也能被他们敏锐地发现并纠正。
成语：教导有方解释：指教育引导很有办法。
造句：班主任教导有方，把我们班管理得井井有条，让我们在良好的学习氛围中不断进步。
用于赞美老师的成语
用于赞美老师的成语用于赞美老师的成语70个在日常学习、工作或生活中，大家都看到过成语吧，成语是语言中经过长期使用，锤炼而形成的固定短语，还记得都学过哪些成语吗？以下是本店铺为大家收集的用于赞美老师的成语70个，希望对大家有所帮助。
1、桃李满天下：比喻优秀人才遍天下。
为到处都有。
亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。
2、勤勤恳恳：勤劳而踏实。
3、教无常师：凡有长处者，皆可为师。
4、后继有人：有后人继承前人的事业。
5、孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。
6、一鸣惊人：比喻平时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。
7、尽心竭力：用尽心思，使出全力。
8、呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血。
9、良师益友：能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。
10、一字之师：借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。
11、兢兢业业：形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。
12、默默无闻：不出名，没人知道。
亦作“没没无闻”。
13、诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦。
14、和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。
亦作“和蔼近人”15、研桑心计：谓人有理财的本领。
16、良工心苦：泛指优良之制作，都由苦心经营而成。
17、潜移默化：为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。
亦作“潜移暗化”。
18、春风化雨：比喻良好教育的普及与深入。
亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。
19、鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。
20、循循善诱：表示善于有步骤地引导、教育。
21、桃李争妍：桃花和李花竞相开放。
用以形容春色美丽。
亦作“桃李争辉”。
22、克己奉公：严格要求自己，一心为公。
23、一丝不苟：形容办事认真，系毫不马虎。
24、师道尊严：本谓老师受到尊敬，他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。
后多用以指为师之道的尊贵、庄严。
亦作“师严道尊”。
25、尊师重道：泛指尊敬师长，重视老师的教诲。
亦作“尊师贵道”。
26、门墙桃李：比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。
描写老师的词语集锦
描写老师的词语集锦
教导、引导、教学、教授、指导、讲解、教导、课程、教诲、教导、献身、悉心、诲
人不倦、传道授业解惑、教书育人、教书育人、耐心、谆谆教诲、智慧、严谨、睿智、勤奋、专注、严格、耐心、教诲、慈爱、关爱、耐心、谦和、渊博、负责、慈祥、敬业、爱心、耐心、勤奋、渊博、耐心、智慧、毅力、智慧、智慧、严谨、智慧、耐心、温和、忍耐、智慧、耐心、渊博、和蔼、勤奋、慈爱、智慧、专业、耐心、渊博、赤诚、耐心、智慧、温和、慈爱、责任、耐心、慈爱、精益求精、关爱、耐心、智慧、勤奋、温和、慈爱、智慧、耐心、慈爱、关爱、智慧、勤奋、渊博、慈爱、宽容、耐心、智慧、慈爱、温和、
责任、耐心、负责、忍耐、专注、慈爱、耐心、温和、责任、耐心、负责、赤诚、宽容、
慈爱、温和、耐心、责任、智慧、负责、温和、慈爱、耐心、善解人意、慈爱、责任、宽容、智慧、耐心、渊博、谆谆教诲、温和、耐心、关爱、负责、温和、耐心、赤诚、慈爱、温和、责任、耐心、智慧、负责、关爱、宽容、温和、责任、耐心、智慧、负责、赤诚、
温和、耐心、慈祥、责任、善解人意、宽容、耐心、负责、温和、赤诚、关爱、慈爱、温和、耐心、责任、善解人意、宽容、负责、赤诚、温和、责任、耐心、善解人意、智慧、
赤诚、温和、责任、耐心、善解人意、宽容、负责、赤诚、温和、责任、慈爱、善解人意、负责、宽容、赤诚、温和、耐心、关爱、责任、善解人意、慈爱、温和、负责、赤诚、宽容、耐心、慈爱、责任、善解人意、赤诚、温和、负责、慈爱、宽容、赤诚、耐心、善解
人意、责任、温和、负责、慈爱、赤诚、善解人意、宽容、责任、温和、慈爱、赤诚、耐心、善解人意、关爱、赤诚、温和、负责、责任、慈爱、善解人意、宽容、耐心、赤诚、
关爱、责任、温和、耐心、慈爱、善解人意、宽容、赤诚、责任、温和、耐心。
形容教师的词语
形容教师的词语形容教师的词语形容教师的词语1诲人不倦废寝忘食埋头苦干兢兢业业尽心尽力一丝不苟文思敏捷聪明过人青出于蓝一鸣惊人桃李争妍后继有人默默无闻孜孜不倦德才兼备春风化雨润物无声循循善诱潜移默化和蔼可亲无微不至勤勤恳恳良师益友桃李芬芳教导有方辛勤劳碌教无常师能者为师青出于蓝师道尊严研桑心计一字之师尊师重道春风化雨呕心沥血蜡炬成灰泪始干循循善诱诲人不倦桃李满天下桃李满门先圣先师良工心苦门墙桃李良师出高徒鞠躬尽瘁（死而后已)一日为师，终生为父桃李天下、师恩似海、教无常师良师益友能者为师青出于蓝师道尊严研桑心计一字之师尊师重道春风化雨呕心沥血蜡炬成灰泪始干循循善诱诲人不倦桃李满天下桃李满门先圣先师良工心苦门墙桃李良师出高徒鞠躬尽瘁诲人不倦良师益友师道尊严教导有方默默无闻孜孜不倦德才兼备辛勤劳碌形容教师的词语2师道尊严本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。
后多指为师之道尊贵、庄严。
出处：《礼记·学记》：“凡学之道，严师为难。
师严然后道尊，道尊然后民知敬学。
”师严道尊本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。
后多指为师之道尊贵、庄严。
出处：《荀子·致士》：“师术有四，而博习不与焉。
尊严而惮，可以为师。
”《礼记·学记》：“凡学之道，严师为难。
师严然后道尊，道尊然后民知敬学。
”授业解惑授：教，传授。
惑：疑难。
传授学业，解除疑难。
桃李春风比喻学生受到良师的谆谆教诲。
桃李之教指老师的教诲。
无师自通没有老师的传授就能通晓。
出处：唐·贾岛《送贺兰上人》诗：“无师禅自解，有格句堪誇。
”学如穿井穿：凿通。
求学如同凿井。
比喻在学习当中，学到的知识越深也就越难，因此为了获得更深的学问，必须要有百折不挠的进取精神。
学无常师求学没有固定的老师。
指凡有点学问、长处的人都是老师。
出处：《论语·子张》：“夫子焉不学?而亦何常师之有?”言传身教言传：用言语讲解、传授;身教：以行动示范。
关于描写老师的四字词语
关于描写老师的四字词语关于描写老师的四字词语成语又是一种现成的话，大都出自书面，属于文语性质的，跟习用语、谚语相近，但是也略有区别。
成语在语言表达中有生动简洁、形象鲜明的作用。
下面是小编收集的关于描写老师的四字词语，欢迎大家参考。
描写老师的四字词语 11、学无常师：学习没有固定的老师。
即凡有点长处、学问的人都是老师。
2、鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。
3、共枝别干：比喻一个教师传授下来的但又各人自成一派。
4、名师益友：指有学问，能给自己以教化帮助的老师和朋友。
5、严师益友：严：严格；益：有帮助。
使人得到教益和帮助的老师和朋友。
6、衣钵之传：原指佛教徒师父把袈裟和食钵传授给徒弟。
泛指前人思想、学问、技能的传授和继承。
7、和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。
亦作“和蔼近人”8、不愤不启：愤：心里想弄明白而还不明白。
启：启发。
指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。
这是孔子的教学方法。
9、呕心沥血：多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。
10、因材施教：指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
11、误人子弟：指误导别人的孩子，亦用来讥讽不称职的老师。
12、和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。
亦作“和蔼近人”。
13、经师易遇，人师难遭：经师：古代教官；人师：为人师表的人；遭：遇到。
单纯传授知识的老师容易遇到，为人师表的人不容易的人难遇到。
14、春风化雨：指适宜于草木生长的风雨。
比喻良好的薰陶和教育。
15、教书育人：指教师关心爱护学生，在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格。
16、一瓣之香：一瓣：即一炷香。
用点燃的一炷香表达心中的虔诚。
多用来表示对老师的崇敬之情。
17、一鸣惊人：比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。
18、披星戴月：身披星星，头戴月亮。
形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。
形容老师的成语
形容老师的成语1.形容老师的成语11、循循善诱：指善于引导别人进行学习。
循循：有次序的样子；诱：引；指。
用作褒义。
多指在诱导教育方面不急躁；善于引导；有步骤而又方法得当。
一般作谓语、定语、状语。
2、声情并茂：并：都；茂：草木丰盛的样子，引伸为美好。
指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。
主谓式；作谓语、定语；含褒义3、信手拈来：随手拿来。
多形容说话写文章时词汇或材料例证丰富；选用时显得轻松自如；不必费心寻找。
信手：随手；拈：用指头夹取东西。
多用于写作或言谈时。
一般作谓语、定语、状语。
4、专心致志：心里很专一；注意力集中。
致：极尽；志：心意；志趣。
含褒义。
一般作谓语、定语、状语。
5、一门心思：一心一意。
6、专心一意：一心一意。
7、咬文嚼字：指过分推敲字句；或讥讽迂腐不达事物；寻章搞句的人。
多指死抠字眼；不领会文章的总体思想。
也指当众讲话过于字斟句酌；有讽刺意味。
一般作谓语、定语、状语。
8、明察秋毫：明：明晰；察：看；观察；秋毫：秋天鸟兽身上新长出的细毛；比喻极细微的事物、现象。
目光犀利；能敏锐地看清极细小微末的东西。
形容人能洞察事理；不受欺蒙。
含褒义。
一般作谓语、定语。
9、平易近人：平易：原指道路平坦宽广；后比喻态度平和；没有架子；使人容易接近。
也形容文字深入浅出；通俗易懂。
多用于形容不摆架子；对人谦虚；易于亲近别人方面。
一般作谓语、宾语。
10、心如刀绞：心里就像刀绞一样。
形容内心痛苦到极点。
多用来形容痛苦和悲伤的心情。
一般作谓语、定语。
11、相得益章：指互相配合、补充、更能显出各自的长处。
12、勤勤恳恳：形容对人对事诚恳、热情。
亦指工作勤奋，一丝不苟。
13、魂不守舍：舍：住宅；指人的.躯体。
灵魂离开了躯体。
形容精神恍惚、心神不定。
也形容惊恐万分。
原指人将近死亡。
形容精神不集中或精神恍惚。
一般作谓语、状语、补语。
14、聚精会神：集中全部精神。
原有集思广益的意思；现常用以形容专心致志；精神高度集中。
描写老师地成语有哪些词语有哪些词语有哪些
描写老师地成语有哪些词语有哪些词语有哪些形容老师的成语有：诲人不倦、废寝忘食、埋头苦干、兢兢业业、尽心尽力、一丝不苟、文思敏捷、青出于蓝、一鸣惊人、默默无闻、孜孜不倦、德才兼备、春风化雨、润物无声、循循善诱、潜移默化、和蔼可亲、无微不至、勤勤恳恳、良师益友、桃李芬芳、教导有方。
1、读音：诲人不倦：huì rén bú juàn释义：教导别人而不知疲倦。
造句：老师总是诲人不倦的教导我们。
出处：《论语·述而》：子曰：“默而识（zhì）之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”2、读音：废寝忘食：fèi qǐn wàng shí释义：忘记了吃饭。
形容专心努力。
造句：袁隆平在研究杂交水稻的时候，废寝忘食。
出处：北齐颜之推《颜氏家训·勉学》：“ 元帝在江荆间，复所爱习，召置学生，亲为教授，废寝忘食，以夜继朝。
”3、读音：孜孜不倦：zī zī bú juàn释义：指工作或学习勤奋不知疲倦。
通常指教师或学生工作或学习勤奋不知疲倦。
造句：老师在孜孜不倦的批改学生们的作业。
出处：①《尚书·君陈》："惟日孜孜，无敢逸豫。
"②《三国志·蜀书·向朗传》："乃更潜心典籍，孜孜不倦"性沉。
"③《后汉书·鲁丕传》："性沉深好学，孳孳不倦。
"4、读音：润物无声：rù wù wú shēng释义：本意：指初春的毛毛小雨落下时无声无息。
引申：指有大胸怀者，做了贡献而不张扬，默默奉献。
造句：老师们默默地传授着他们的知识，润物无声。
出处：出自杜甫的《春夜喜雨》："随风潜入夜，润物细无声。
"5、读音：桃李芬芳：táo lǐ fēn fāng释义：仅从字面理解，就是桃树、李树的花或果实的香味。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
有关描写教师的词语
形容老师的成语50个：
孜孜不倦、尽职尽责、才高八斗、诲人不倦、废寝忘食、一丝不苟、文思敏捷、聪明过人、青出于蓝、一鸣惊人、桃李争妍、后继有人、默默无闻、亦步亦趋、孜孜不倦、春风化雨、润物无声、循循善诱、潜移默化、和蔼可亲、无微不至、学无常师、良师益友、桃李芬芳。
教导有方、辛勤劳碌、教无常师、能者为师、青出于蓝、师道尊严、研桑心计、一字之师、尊师重道、春风化雨、呕心沥血、为人师表、百年树人、鞠躬尽瘁、德高望重、有教无类。
桃李满天下、因材施教、先圣先师、桃李满门、兢兢业业、百世之师、勤勤恳恳、德才兼备、青蓝冰水、严师畏友。
扩展资料
一、兢兢业业
【解释】：兢兢：形容小心谨慎；业业：畏惧的样子。
形容做事谨慎、勤恳。
【出自】：于是宁府中人才知凤姐厉害，自此都兢兢业业，不敢偷懒。
清·曹雪芹《红楼梦》第十四回
【语法】：联合式；作宾语、状语；含褒义
【近义词】敬小慎微、临深履薄、谨小慎微、埋头苦干、业业兢兢、小心翼翼、战战兢兢、废寝忘食、脚踏实地
【反义词】纸上谈兵、马马虎虎、玩忽职守、敷衍了事、草草了事、敷衍塞责、醉生梦死、玩世不恭
二、呕心沥血
【解释】：呕：吐；沥：一滴一滴。
比喻用尽心思。
多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。
【出自】：呕心沥血，讴歌社会主义，受到群众的欢迎。
臧克家《老舍永在》
【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；含褒义
【近义词】鞠躬尽瘁、用尽心思、挖空心思、煞费苦心、呕尽心血、忠心耿耿、处心积虑、搜索枯肠、费尽心血、全心全意、殚精竭虑、赤胆忠心、醉生梦死
【反义词】粗制滥造、敷衍塞责、敷衍了事、无所用心
三、鞠躬尽瘁
【解释】：竭尽劳苦地贡献一切，到死为止。
诸葛亮在《后出师表》中表示为了国家，决定“鞠躬尽瘁，死而后已”，深刻地表现了诸葛亮对国家的忠心耿耿。
【出自】：三国·蜀·诸葛亮《后出师表》：“臣鞠躬尽瘁，死而后已。
释义：臣只有小心谨慎，贡献出全部精力。
【示例】：臣只有一片愚忠，鞠躬尽瘁。
欧阳予倩《忠王李秀成》第三幕
【语法】：补充式；作谓语；含褒义
【近义词】死而后已、忠心耿耿、积劳成疾、鞠躬尽力、全心全意、呕心沥血、赤胆
忠心
四、百年树人
【解释】：树：种植，栽培。
比喻培养人才是长期而艰巨的事。
【出自】：王淼《树人》古人都知道百年树人的道理，我们更应该把培养人才这件大
事抓好。
【语法】：偏正式；作谓语、定语；用于表达人才造就不易，要有长远计划
【近义词】百载树人
【反义词】君子之泽
五、一丝不苟
【解释】：苟：苟且，马虎。
指做事认真细致，一点儿不马虎。
【出自】：清·吴敬梓《儒林外史》第四回：“上司访知府，看见世叔一丝不苟，世
叔升迁就在指日。
”
【示例】：我们在学习上，应有一丝不苟的精神。
【语法】：主谓式；作谓语、定语、补语；含褒义
【近义词】谨小慎微、不苟言笑、尽心竭力、精打细算、小心谨慎、小心翼翼、郑重
其事、一板一眼、狮子搏兔、矜持不苟、一毫不苟、精益求精
【反义词】丢三忘四、粗枝大叶、得过且过、马马虎虎、东涂西抹、丢三落四、敷衍
了事、草草了事、掠影浮光、偷工减料、浮光掠影、粗心大意
教无常师良师益友能者为师青出于蓝师道尊严研桑心计一字之师尊师重道春风化雨呕心沥血
蜡炬成灰泪始干循循善诱诲人不倦桃李满天下桃李满门先圣先师良工心苦门墙桃李良师出高徒
鞠躬尽瘁诲人不倦良师益友师道尊严教导有方默默无闻孜孜不倦德才兼备辛勤劳碌
德高望重为人师表因材施教良师益友言传身教诲人不倦良师益友桃李满天下春风化雨润物无声循循善诱潜移默化和蔼可亲无微不至
悔人不倦废寝忘食埋头苦干兢兢业业尽心尽力
一丝不苟文思敏捷聪明过人青出于蓝一鸣惊人
桃李争妍后继有人默默无闻孜孜不倦德才兼备
春风化雨润物无声循循善诱潜移默化和蔼可亲
无微不至勤勤恳恳良师益友桃李芬芳教导有方
辛勤劳碌
教无常师
良师益友
能者为师
青出于蓝
师道尊严
研桑心计
一字之师
尊师重道
春风化雨
呕心沥血
蜡炬成灰泪始干
循循善诱
诲人不倦
桃李满天下
桃李满门
先圣先师
良工心苦
门墙桃李
良师出高徒
鞠躬尽瘁（死而后已）
一日为师，终生为父
桃李天下、师恩似海、
诲人不倦，良师益友
教无常师良师益友能者为师青出于蓝师道尊严
研桑心计一字之师尊师重道春风化雨呕心沥血
蜡炬成灰泪始干循循善诱诲人不倦桃李满天下
桃李满门先圣先师良工心苦门墙桃李良师出高徒
鞠躬尽瘁诲人不倦良师益友师道尊严教导有方
默默无闻孜孜不倦德才兼备辛勤劳碌
百年树人百世之师春风化雨聪明过人德才兼备德高望重耳提面命废寝忘食和蔼可亲后继有人诲人不倦诲人不倦，良师益友教导有方教无常师尽心尽力兢兢业业鞠躬尽瘁恪尽职守蜡炬成灰泪始干良工心苦良师出高徒良师益友良师诤友埋头苦干门墙桃李默默无闻能者为师呕心沥血披星戴月潜移默化勤勤恳恳青出于蓝润物无声师道尊严师恩似海十年树木桃李芬芳桃李满门桃李满天下桃李天下桃李争妍为人师表文思敏捷无私奉献无微不至先圣先师辛勤劳碌循循善诱言传身教研桑心计一鸣惊人一日为师，终生为父一丝不苟一字之师因材施教有教无类谆谆教导。
悔人不倦废寝忘食埋头苦干兢兢业业尽心尽力一丝不苟文思敏捷聪明过人青出于蓝一鸣惊人桃李争妍后继有人默默无闻孜孜不倦德才兼备春风化雨润物无声循循善诱潜移默化和蔼可亲无微不至勤勤恳恳良师益友桃李芬芳教导有方辛勤劳碌教无常师良师益友能者为师青出于蓝师道尊严研桑心计一字之师尊师重道春
风化雨呕心沥血蜡炬成灰泪始干循循善诱诲人不倦桃李满天下桃李满门先圣先师
良工心苦门墙桃李良师出高徒鞠躬尽瘁（死而后已）一日为师，终生为父桃李天下、师恩似海、诲人不倦，良师益友教无常师良师益友能者为师青出于蓝师道尊严研桑
心计一字之师尊师重道春风化雨呕心沥血蜡炬成灰泪始干循循善诱诲人不倦桃李
满天下桃李满门先圣先师良工心苦门墙桃李良师出高徒鞠躬尽瘁诲人不倦良师益
友师道尊严教导有方默默无闻孜孜不倦德才兼备辛勤劳碌这个也不错：您博学多识，像亘古流传的星光大道，引领我们探索科学的密境. （物理老师）你慷慨激昂，像妙语
连珠的散文诗篇，带领我们挖掘灵感领域.（语文老师）您妙语连珠，像接连不断的知识
阶梯，引领我们步入文学的殿堂. （语文老师）你怀才于心，像纵横世界的探测神眼，
引领我们饱览无边河川.（地理老师）你才思缜密，像源源不断的数学江流，启发我们拓
展不尽奥秘 .（地理老师）你上天下地，像源源不断的汩汩小溪，引领我们飞向浩瀚的
宇宙.（地理老师）你循循善诱，像层层演变的进化历程，指引我们探索无穷奥秘.（生
物老师）你深入浅出，有永不浩竭的高深智慧，指引我们永攀科学颠峰.（数学老师）
你灵活多变，像奇妙活泼的英文字母，带领我们走进无限国度.（英语老师）。
有关描写老师的成语
--------------------------------------------------------------------------
------
成语（点击查看详解）解释
百世之师世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人
减师半德指只学到老师的一半水平
良师益友能给人教益和帮助的好老师和好朋友
良师诤友良：好；诤：敢于直言。
很好的老师，能够直言相劝的朋友
冰寒于水冰比水冷。
比喻学生胜过老师。
教无常师受教不必有固定的老师。
能者为师会的人就当老师。
即谁会就向谁学习。
青出于蓝青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。
青是从蓝草里提炼出来的，但颜
色比蓝更深。
比喻学生超过老师或后人胜过前人。
师道尊严本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。
后多指
为师之道尊贵、庄严。
三人行，必有我师三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。
指应该不耻
下问，虚心向别人学习。
无师自通没有老师的传授就能通晓。
研桑心计研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商；桑：桑弘羊，汉
武帝时的御史大夫，长于理财。
形容善于经商致富。
一字之师改正一个字的老师。
有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称
改字的人为“一字师”或“一字之师”。
老师宿儒宿儒：原指长期钻研儒家经典的人，泛指长期从事某种学问研究，并具有
一定成就的人。
指年辈最尊的老师和知识渊博的学者。
亦作“老手宿儒”。
桃李之教指老师的教诲。
误人子弟指误导别人的孩子，亦用来讥讽不称职的老师
学无常师学习没有固定的老师。
即凡有点长处、学问的人都是老师。
青出于蓝而胜于蓝【出处】杨沫《青春之歌》第二部第36章：“青出于蓝而胜于蓝。
小林，老江何必派我来帮助你？” 【解释】青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深
【示例】你们年轻人真是~【故事】北魏文人李谧学习很用功，在文学博士孔璠门下做学生，勤奋刻苦，虚心好学，提高很快。
几年后，
青过于蓝〖解释〗青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。
比喻学生胜过老师，
或后人胜过前人。
同“青出于蓝”。
一字师〖解释〗指订正一字之误读，即可为师。
亦指更换诗文中一、二字的老师。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。