小学语文S版四年级下(1-4)限时作业
四年级语文s版下册作业练习题
四年级语文s版下册作业练习题一、词语填空1. 春天到了，小河里的冰开始慢慢（）了。
2. 他（）了一会儿，终于想出了解决问题的办法。
3. 老师（）我们要注意安全，不要在马路上玩耍。
二、近义词辨析1. 请从下列词语中选择一个合适的词填入括号中：（） a. 观察 b. 观看- 我们站在山顶上（）远方的风景。
2. 请从下列词语中选择一个合适的词填入括号中：（） a. 勤奋 b. 勤劳- 他（）学习，成绩一直很好。
三、反义词辨析1. 勇敢的反义词是（）。
2. 诚实的反义词是（）。
四、句子改写1. 原句：春天的花园里，花儿开得真美。
改写：花园里的花儿在春天（）。
2. 原句：小明每天放学后都会去图书馆看书。
改写：放学后，小明（）去图书馆看书。
五、阅读理解阅读下面的文章，回答问题。
春天的早晨春天的早晨，阳光明媚，空气清新。
小鸟在树枝上欢快地歌唱，花儿在微风中轻轻摇曳。
孩子们在草地上追逐嬉戏，脸上洋溢着快乐的笑容。
这是一个充满生机与活力的早晨。
1. 文章中描述了哪些春天的景象？2. 文章中提到的孩子们在做什么？3. 你认为春天的早晨为什么是一个充满生机与活力的早晨？六、作文请以“我的家乡”为题，写一篇不少于300字的作文。
描述你的家乡的自然环境、人文景观以及你与家乡的故事。
七、古诗文默写请默写以下古诗文的全文，并解释其含义。
《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
八、成语接龙以“春暖花开”为首，进行成语接龙，至少接五个成语。
九、综合运用1. 请用“虽然……但是……”造句。
2. 请用“因为……所以……”造句。
十、文化常识1. 你知道哪些中国的传统节日？2. 请简述春节的习俗。
十一、课外阅读阅读以下短文，回答问题。
《小猫钓鱼》小猫跟着妈妈去河边钓鱼。
妈妈告诉小猫，钓鱼需要耐心。
小猫开始时很兴奋，但很快就觉得无聊了。
它一会儿看看蝴蝶，一会儿看看小鸟。
妈妈告诉它，这样是钓不到鱼的。
小猫听了妈妈的话，专心致志地钓鱼。
小学语文S版四年级下(1-4)预习题纲_1
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 小学语文S版四年级下(1-4)预习题纲小学语文 S 版四年级下(1-4) 预习题纲小学语文 S 版四年级下册预习提纲第一单元设计：宁阳县第一小学韦敏使用：学校班级姓名导语：同学们，新的一学期又开始了！首先，让我们走进第一单元，一起去感受一下孩子们的生活吧！ 1. 读本单元的课文，你会发现本单元的主题是，围绕这一主题，本单元安排了《》《》《》三篇精读课文和一篇略读课文《》，本单元还安排了百花园一 , 其中包括和几部分。
能说会道的内容是，笔下生辉的内容是。
2. 本单元的训练重点是。
1 种子设计：宁阳县实验小学周君使用：学校班级姓名导语：同学们，春姑娘已经悄悄的向我们走来，她把各种各样的种子撒播在大地上，让大地变得更加美丽，充满生机。
你们猜一猜什么样的种子会健康茁壮地成长呢？你会选择什么样的种子播种呢？让我们一起走进课文《种子》，看看文中的小朋友是怎么做的吧！ 1. 在文中标出下列值得积累的词语，连同词语花篮里的词语和生字词达到会认，能正确听写。
1 / 3毕竟、素雅、羞涩、惭愧、唯恐、小心翼翼、虔诚、俊秀、害羞 2. 解释词语：素雅: 羞涩：惭愧：虔诚：小心翼翼：唯恐：3. 概括课文主要内容。
4. 读课文完成以下问题：(1) 读课文第一自然段并思考：本册责任编辑宁阳县第一小学韦敏- 1 - 小学语文 S 版四年级下册预习提纲①孩子们交的树种是什么样子？在文中标出来，并想一想你体会到什么？②见到同学们交上来很多树种，我扫视了全班同学一眼，会说点什么？（2）读课文 2-8 自然段并思考：①小女孩交的树种和大家的有什么不同？②标出描写小女孩交树种时动作、神态、语言的语句认真读一读，你认为她是个怎样的小女孩？③小女孩一定给你留下了深刻的印象，那么你最佩服她什么品质？④为什么那位小女孩儿交的树种很少，我却被感动了，心中充满了温暖？⑤望着她那俊秀的脸颊、专注的神情，我仿佛看见在茫茫的山川原野上，一棵棵洋槐树正在茁壮成长，为辽阔的大地撑起一柄柄绿色的大伞。
小学语文语文S版四年级下学期暑假作业
小学语文语文S版四年级下学期暑假作业5一、选择题。
1、下面划线字读音完全正确的一组是（）。
A.机械（jiè）欺侮（rǔ）填空（tián）B.混战（hún）诬蔑（wū）按摩（mō）C.木桨（jiǎnɡ）哺乳（pǔ）耷拉（sǒnɡ）D.废墟（xū）资源（zī）由衷（zhōnɡ）二、填空题。
1、读拼音写词语。
wājué（）zhìhuì（） mǐn jié（）cuòshī（） zhēn chá（） jīxiè（）2、找出成语中的错别字，并把正确的写在括号里。
笔墨抵砚（）赛翁失马（）属目寸光（）合睦相处（）左领右舍（）烂竽充数（）优心忡忡（）千恣百态（）3、在括号里写出下列词语中不同类的一个。
（1）色彩斑斓万紫千红千变万化五颜六色（）（2）造纸术印刷术变魔术指南针（）（3）苏轼王维杜甫李白（）（4）国用围困（）4、按要求完成句子。
（1）无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉。
（缩句）_____________________________________________________________________（2）丽江的很多景观让人流连忘返。
（改为反问句）_____________________________________________________________________（3）这节课上得很精彩。
（改为感叹句）_____________________________________________________________________ 5、把下面语句补充完整。
（1）______________，必有我师焉。
（2）春风又绿江南岸，______________（3）一切推理都必须从______________得来。
（4）老骥伏枥，______________。
小学语文S版四年级下(1-4)限时作业
六、你还知道哪些人造卫星，它们各有哪些特点和功能？
本册责任编辑 宁阳县第一小学 韦 敏 -
钱 勇 姓名
二、解释词语。 闻名遐迩： 色彩斑斓： 三、说说丽江的神奇美丽表现在哪些地方？为宣传这里的旅游资源设计广告 词。
四、联系上下文说说它们在课文中的作用。
①丽江最吸引人的，除里有“高原姑苏”风貌的古城外，就是白雪皑皑的玉龙 雪山了。
②丽江还有许多迷人的景观。
hào ）完好无损（ ）
） 乐善好施（
就没有伟大的发现。 （[英国]牛顿） 得来。 （[意大利]伽利略） ，而不是别的东西。 （[法国]法布尔）
5.对搞科学的人来说， 就是成功之母。 （[中国]茅以升） 四、学了《绿色记事本》这篇课文后，请你也写一篇环保日记，内容可以是自 己做的，也可以是看到的或想到的。
14 陈嘉庚办学
设计：宁阳镇西关小学 郝新峰 使用：学校 班级 姓名 一、听写。
二、解释词语。 犹豫： 聆听： 三、概括课文的主要内容。
四、根据课文内容填空。 1.陈嘉庚是我国杰出的 2.陈嘉庚常常对人们说： “ 这句话，你是怎么理解的？ 和著名的 。 ”
。 五、读了课文，陈嘉庚的什么品质感动了你？写一写。
2 只拣儿童多处行
设计： 宁阳县第一小学 使用：学校 班级 一、听写。 韦 敏 姓名
二、给加点的字选择正确读音。 jiě 这道题太难解（ ． 才能做出来。 三、解释词语。 座无隙地： 忸怩： 四、概括课文主要内容。
四年级下s版一单元测试题及答案
四年级下s版一单元测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个选项是正确的？A. 春天的花开得最美丽B. 秋天的果实最丰收C. 冬天的雪花最洁白D. 夏天的太阳最炎热2. 下列哪个成语与“水滴石穿”意思相近？A. 持之以恒B. 一曝十寒C. 一劳永逸D. 一蹴而就3. 下列哪个诗句描述的是秋天的景色？A. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
B. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
C. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
D. 红豆生南国，春来发几枝。
4. 下列哪个选项是正确的？A. 我们应当珍惜时间，因为时间就是金钱。
B. 我们应当珍惜时间，因为时间就是生命。
C. 我们应当浪费时间，因为时间不值钱。
D. 我们应当浪费时间，因为时间不重要。
5. 下列哪个成语与“井底之蛙”意思相反？A. 鼠目寸光B. 一叶障目C. 目不窥园D. 胸怀壮志二、填空题（每题2分，共10分）6. 春天是________的季节，万物复苏，生机勃勃。
7. “________”是形容一个人坚持不懈，努力不懈的成语。
8. 秋天是________的季节，果实累累，丰收在望。
9. 我们应当珍惜时间，因为“________”。
10. “________”是形容一个人视野狭窄，见识有限的成语。
三、简答题（每题5分，共10分）11. 请简述“水滴石穿”的寓意。
12. 请简述“一曝十寒”的寓意。
四、阅读理解（每题5分，共20分）阅读下面的短文，回答问题。
春天来了，万物复苏。
小草从土里探出头来，花儿也竞相开放。
小朋友们在草地上奔跑，放风筝。
春天是充满希望的季节。
13. 短文中提到的“春天”是一个怎样的季节？14. 短文中描述了哪些春天的活动？五、作文题（20分）15. 请以“我的家乡”为题，写一篇不少于300字的作文。
答案：一、1-5：A A C B B二、6. 生机勃勃 7. 持之以恒 8. 丰收 9. 时间就是生命 10. 井底之蛙三、11. “水滴石穿”寓意着只要持之以恒，坚持不懈，就能达成目标。
语文S版四年级下四下1-4单元例文
我的寒假生活期终考试终于结束了，告别紧张的学习生活，迎来了充满欢乐的寒假生活。
每一个人都希望自已能在寒假里过得幸福快乐，没有任何负担，我喜欢没有作业的寒假生活。
今年，在小学生涯中的第四个寒假里，我的愿望终于变成了现实，我们十分荣幸地没有了寒假作业。
在没有作业的寒假生活里，我便成了“自由”人，虽然爸爸妈妈要求我闲着的时候多看看课外书，但这毕竟比以前轻松了许多。
今天，阳光明媚，和绚的春风过来，仿佛已能感受到一点初春的气息，没有了跟着家人去走亲访友吃饭任务的我，立即邀了同伴到我家前面的小公园里去玩。
不知是谁想出的好主意，在公园的一片草地上，我们一起玩起了“踩气球”的游戏：将气球紧紧地绑在每个人的腿上，男女分成二组进行比赛，时间3分钟，时间一到，气球没有被对方踩炸者为胜。
我们将吹好的气球牢固地绑在自已的腿上，看得出个个都跃跃欲试。
只听见，“嘘-----”的一声，比赛随声开始，先出战的男生，他们兴高采烈地踩着别人的气球，也小心翼翼地保护好自已的气球，争夺得十分激烈。
我们女生在一旁观看，看到男生们手忙脚乱、你追我跑的样子，情不自禁地大笑起来，有的人甚至笑破了肚子，顿时，公园中弥漫着气球爆炸声和我们的尖叫声……。
经过一番努力拼搏之后，我也顺利地进入了男女对抗赛。
终于有了大展拳脚的机会，我感到好紧张，心里充满了对比赛结果的好奇。
稍作准备，随之而来的是决赛的开始。
当我全神贯注地瞄准一个同伴的气球，不管三七二十一地踩炸一个气球，还没等我回过神来，立即就受到了同伴的攻击，说是迟，那是快，我双脚立马跳了一下，只见那气球随即飘得高高的，躲了过去；而我的同伴由于用力过猛，踩空了，一个踉跄，重重地倒在地上，害得在一旁观看的同伴们一阵大笑。
这时，我看那个同伴重重地摔了一下，连忙赶过去，把他护起来，问他摔伤了没有，当我们确定没有多大碍时，比赛才重新开始……虽然最后我没能赢得比赛，但比赛进行到这一刻，输赢早已不重要，比赛中的欢声笑语，到给我们的快乐和友谊才是最重要的，也是最珍贵的。
新部编版四年级语文下册全册1-27课 课课练(含课堂练习和课后作业)(附答案)
部编版四年级语文下册全册课课练（含课时作业和课后作业）1.《古诗词三首》第一课时课堂作业一、一字多音我会选。
xiǔ sù 1.昨天晚上，我在同学家住了一宿（）。
2.下了晚自习，同学们都要回宿（）舍。
二、读拼音，写汉字。
黄昏时分，一只蜻蜓xú xú （）落在xīshū（）的 lí bɑ（）上，准备要在这儿借sù（）一晚。
三、火眼金睛，辨字组词。
宿（ ）未（ ）径（ ）菜（ ） 宜（ ）味（ ）经（ ）彩（ ）四、读读古诗，说说自己的理解。
1.这首诗是________代诗人________写的。
诗中描写了________种景物，分别是_ _______________________。
表达了诗人之情。
2.“________________，________________。
”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。
【答案】一、徐徐篱笆生疏二、住宿适宜未来品味小径经过白菜彩色三、1.xiǔ 2.sù四、1.宋杨万里 6 篱落、一径、枝头儿童黄蝶菜花对田园生活的喜爱2.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻第二课时课堂作业一、拼一拼，写一写。
傍晚时分，夕阳照在xī（）疏的篱笆上，几只qīnɡ tínɡ（）正落在上面休息。
二、形近字组词。
梅（）麦（）唯（）蛱（）海（）青（）惟（）峡（）三、一字多音，我会判断（对的打“√”，错的打“×”）。
1.今天得到老师的表扬，我很高兴（xīng）。
（） 2.刚才听到爸爸说要给我买台电脑,我听后兴（xīng）奋极了。
（）3.日长（cháng）篱落无人过。
（）四、读读诗句，理解词语和句子。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
1.篱落：蛱蝶：惟有：2.说说读了这两句诗，你眼前浮现出怎样的画面？【答案】一、稀蜻蜓二、梅子小麦唯一蛱蝶大海青草唯有山峡三、1.× 2.√3.√四、1.篱笆蝴蝶的一种只有2.天长了，农民忙着在地里干活，中午也不回家，门前没有人走动；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
语文S版小学四年级下学期语文期末复习假期练习题单
语文S版小学四年级下学期语文期末复习假期练习题单班级：_____________ 姓名：_____________【拼音词组】1. 读拼音，写词语。
qīng tíng shǎng wǔjiàn kāng méng lóng mǐn jiédù juān gēbo kū long2. 看拼音，写词语。
chónɡ luǎn kēnɡ wàhuàn xǐnɡshì jìjì yìxuǎn zézhù zhǐyōu liánɡwéi bèi kànɡ zhàn3. 看拼音，写词语。
zhuānɡ shìshùn xùxiāo sǎjì jìnɡzhāo xiáɡē zi bèn zhònɡkǒnɡ lónɡ shǎnɡ wǔshū cài4. 看拼音写词语。
zhuānɡ jiàyán jiūjià shǐxuè yèbēi cǎn pú tao shū shìxuǎn zé5. 看拼音，写词语。
táo shāqiān zǒu bái ézhái yuàn lín zhōnɡàn línɡshū zhǎn shì línɡyè tài bēn bō【形近字词】6. 比一比，再组词。
堤（_________）峰（_________）揭（_________）啄（__________）提（_________）锋（_________）歇（_________）逐（__________）7. 辨字组词。
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1 种子设计：宁阳县实验小学周君使用：学校班级姓名一、听写二、解释词语小心翼翼：羞涩：三、概括课文主要内容。
四、作者是抓住哪些方面描写小女孩交树种的过程？从中你体会到她是个怎样的小姑娘？五、为什么那位小女孩儿交的树种很少，“我”却很感动，心中充满了温暖？六、想象小女孩捡洋槐树籽的情景，写下来。
2 只拣儿童多处行设计：宁阳县第一小学韦敏使用：学校班级姓名一、听写。
二、给加点的字选择正确读音。
jiě xiâ这道题太难解．（）了我使出了浑身的解．（）数，仍然不知怎么才能做出来。
三、解释词语。
座无隙地：忸怩：四、概括课文主要内容。
五、冰心奶奶为什么说“‘只拣儿童多处行’是永远不会找不到春天的”？六、课文中对儿童的描写表达了冰心怎样的思想感情？3 钓鱼设计：宁阳县第一小学韦敏使用：学校班级姓名一、听写。
二、给加点的字选择正确读音。
zhe zháo她穿着．（）一件蓝色上衣着．（）急地走来。
三、解释词语。
沮丧：抉择：四、概括课文主要内容。
五、为什么父亲坚持让我放掉大鱼？六、钓鱼这件事给了“我”怎样的启示？4 爷爷的芦笛设计：宁阳县第一小学韦敏使用：学校班级姓名一、听写。
二、给带点的字选择正确读音。
mò mãi淹没．（）没．（）有没．（）过吞没．（）三、解释词语。
摇撼：情不自禁：四、概括课文主要内容。
五、爷爷说“海边的孩子，不沾点海水就长不结实”你是怎样理解这句话的。
六、爷爷的芦笛带给强强的是什么？百花园一设计：宁阳县伏山中心小学陈小秀使用：学校班级姓名一、除课本上的外，写三个表示“说”的意思的词语。
、、二、填空补充词语，再照样子写三个词语。
（）（）大方滔滔（）（）、、三、用不同的说法表达“这儿真静”的意思。
这儿真静，。
这儿真静，。
这儿真静，。
四、补充古诗。
昼出耘田夜绩麻，，，也傍桑阴学种瓜。
五、回忆诗歌，说说葡萄叶的梦是什么？5 古诗三首设计：宁阳县罡城里完小钱勇使用：学校班级姓名一、听写。
二、选择加点字正确的读音序号填空。
①huán ②hái借了别人的东西要及时还．。
（）上课了，他还．没有走进教室。
（）三、解释词语。
花满蹊：照我还：四、用自己的话说说下面诗句的意思。
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
五、默写《江畔独步寻花》，再默写两句自己搜集到的写春天景色的诗句。
6 桂林山水设计：宁阳县罡城里完小钱勇使用：学校班级姓名一、听写。
二、解释词语。
荡漾：危峰兀立：三、概括课文的主要内容。
四、桂林的山水有什么特点？五、仿写：漓江的水真静啊，静的让你感觉不到它在流动。
7 走进丽江设计：宁阳县罡城里完小钱勇使用：学校班级姓名一、听写。
二、解释词语。
闻名遐迩：色彩斑斓：三、说说丽江的神奇美丽表现在哪些地方？为宣传这里的旅游资源设计广告词。
四、联系上下文说说它们在课文中的作用。
①丽江最吸引人的，除里有“高原姑苏”风貌的古城外，就是白雪皑皑的玉龙雪山了。
②丽江还有许多迷人的景观。
8 五彩池设计：宁阳县罡城里完小钱勇使用：学校班级姓名一、听写。
二、解释词语。
腾云驾雾：瑰丽：三、说说课文从哪些方面介绍五彩池的？你印象最深的是哪方面？四、按课文原话填空，想象描绘的景色。
１．无数的水池在（）的阳光下，闪耀着（）的光辉，好像是（）宝石。
２．池边是金黄色的石粉凝成的，像（），把大大小小的水池围城各种不同的形状，有像的（），有像（）的，有像（）的，有像（）的……３．原来池底长着许多石笋，有的像（），有的像（），有的像（），有的像（）。
百花园二设计：宁阳县罡城里完小钱勇使用：学校班级姓名一、读一读，填一填。
俊（）（）工国（）qiào （）壁jùn （）马jí（）苦刀（）险（）（）利二、填空补充词语，再照样子写三个词语。
千（）万（）千（）万（）三、照例子，改句子。
例：小河哗哗地向前流去。
改：小河唱着歌向前奔去。
河畔的柳枝随风摇摆。
改：四、补充古诗。
西塞山前，鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，。
五、写写你知道的自然文化遗产。
六、读诗歌，说说春天给我们带来了什么？在阅读中，你能用心感受到什么？本册责任编辑宁阳县第一小学韦敏- 109 卫星比武设计：宁阳县实验小学周君使用：学校班级姓名一、听写。
二、解释词语。
琳琅满目：各显神通：四、造句。
宛如：六、你还知道哪些人造卫星，它们各有哪些特点和功能？本册责任编辑宁阳县第一小学韦敏- 1110 巴斯德征服狂犬病设计：宁阳县实验小学周君使用：学校班级姓名一、听写。
二、解释词语。
无所畏惧：孜孜不倦：三、根据课文内容填空。
巴斯德是一位伟大的（），他把自己的（）和（）献给了科学研究事业。
战胜了（），为人类做出了巨大贡献。
他的那种（）的精神、面对困难时那种（），以及他高度的（），让我们无比（）和（），同时，也值得我们学习。
四、课文是按怎样的顺序讲述巴斯德征服狂犬病的？按课文的顺序在括号里填上恰当内容。
巴斯德是法国著名的微生物学创始人→（）→（）→战胜狂犬病是他对人类的最大贡献五、你还知道哪些动物身上具有传染性病毒，平时应该怎样预防病毒传染给人？本册责任编辑宁阳县第一小学韦敏- 1211 小树死因调查报告设计：宁阳县实验小学周君使用：学校班级姓名一、听写。
二、解释词语。
措施：调查：三、概括课文主要内容。
四、填空。
调查报告包括、、、、五部分它们之间的顺序颠倒。
五、造句。
并且六、对于保护环境，你有哪些好的建议？本册责任编辑宁阳县第一小学韦敏- 1312 绿色记事本设计：宁阳县实验小学周君使用：学校班级姓名一、解释词语别出心裁：肃然起敬：二、概括课文主要内容。
三、填空。
你喜欢小奥茨和他同学的“绿色记事本”吗？为什么？四、生活中你知道哪些节约能源的小窍门？本册责任编辑宁阳县第一小学韦敏- 14百花园三设计：宁阳县实验小学赵振红使用：学校班级姓名一、给“好”选择正确的读音。
（填序号）①hǎo ②hào好事成双（）勤奋好学（）乐善好施（）完好无损（）二、用下面的词语造句。
既……又……即使……也……三、把下面科学名言补写完整。
1.问号是开启任何一门科学的。
（[苏联]巴甫洛夫）2.没有大胆的就没有伟大的发现。
（[英国]牛顿）3.一切推理都必须从得来。
（[意大利]伽利略）4.在科学上最好的助手是，而不是别的东西。
（[法国]法布尔）5.对搞科学的人来说，就是成功之母。
（[中国]茅以升）四、学了《绿色记事本》这篇课文后，请你也写一篇环保日记，内容可以是自己做的，也可以是看到的或想到的。
本册责任编辑宁阳县第一小学韦敏- 1513 我站在祖国地图前设计：宁阳镇西关小学郝新峰使用：学校班级姓名一、听写。
二、解释词语。
雄奇：含笑不言：三、概括课文的主要内容。
四、根据课文内容填空。
1.珠穆朗玛峰，。
南沙诸海岛，。
这句话运用了和的修辞手法。
读了这句话，我们为伟大的祖国感到。
2.我站在祖国地图前，看五颜六色，都是。
金黄的是，深褐色的是，碧蓝的是，的是平原，的是沼泽，浅蓝的是。
本册责任编辑宁阳县第一小学韦敏- 1614 陈嘉庚办学设计：宁阳镇西关小学郝新峰使用：学校班级姓名一、听写。
二、解释词语。
犹豫：聆听：三、概括课文的主要内容。
四、根据课文内容填空。
1.陈嘉庚是我国杰出的和著名的。
2.陈嘉庚常常对人们说：“”这句话，你是怎么理解的？。
五、读了课文，陈嘉庚的什么品质感动了你？写一写。
本册责任编辑宁阳县第一小学韦敏- 1715 舞动的北京设计：宁阳镇西关小学郝新峰使用：学校班级姓名一、听写。
二、解释词语。
人头攒动：不约而同：三、概括课文的主要内容。
四、用带点的词语写句子。
2008年北京奥运会必将办成一届出色．．的奥运会。
五、2008年奥运会会徽的名称是什么？按一定的顺序简单介绍它的图案和含义。
本册责任编辑宁阳县第一小学韦敏- 1816 大使馆妈妈设计：宁阳镇西关小学刘艳芝使用：学校班级姓名一、听写。
二、解释词语。
爱戴：热忱：举目无亲：三、概括课文的主要内容。
四、陈小龙在机场遇到了什么困难？他是怎样克服困难的？五、陈小龙在这封感谢信中为什么称“中国大使馆”为大使馆妈妈？本册责任编辑宁阳县第一小学韦敏- 19语文百花园四设计：宁阳镇西关小学刘艳芝使用：学校班级姓名一、照样子写词语。
1.甘甜：2.好歹：二、找出下面句子的毛病，动手改一改。
1.王老师非常爱戴它的学生。
2.冬天，我经常戴一顶蓝色的帽子和白色的羽绒服。
3．妈妈买回来苹果、芹菜、茄子、萝卜等一篮子蔬菜。
三、补充古诗。
，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，。
四、阅读《我是中国人》，你想对吉鸿昌说些什么？从吉鸿昌身上你受到什么教育？本册责任编辑宁阳县第一小学韦敏- 20小学语文S版四年级下册限时作业本册责任编辑宁阳县第一小学韦敏- 21 -。