常用心理测量评定量表
体育科学常用心理量表评定手册
体育科学常用心理量表评定手册体育科学常用心理量表评定手册心理量表是经过科学设计的调查问卷，用于衡量个体心理特征的工具。
在体育科学中，心理量表通常用于评估运动员的心理状态、个人能力和适应性。
本文将介绍几种常用的体育科学心理量表及其评定方法和注意事项。
1. 运动焦虑问卷（Sport Anxiety Scale）运动焦虑问卷是一种针对运动员的心理量表，用于评估在运动比赛中产生焦虑和紧张感的程度。
该问卷由20个问题组成，分别分为两个子尺度：任务焦虑和社交焦虑。
任务焦虑是指运动员对比赛结果的担忧，而社交焦虑则是指对比赛中可能受到评价、批评的担忧。
评定时应注意，该问卷需要运动员在完成测试前已经参加过一项类似的比赛，否则得出的结果可能不准确。
2. 运动动机问卷（Sport Motivation Scale）运动动机问卷是一种衡量运动员动机水平的心理量表，它包括三个子尺度：内在动机、外在动机和资深动机。
内在动机指参与运动比赛产生的自我满足感和兴趣，外在动机指为了获得物质或社会奖励而参与运动比赛，资深动机指为了保持健康或学会新技能而参与运动比赛。
评定时应注意，该问卷可以通过数据分析揭示不同运动员的动机类型，并对个人动机发展提供指导。
3. 运动自信量表（Sport Confidence Inventory）运动自信量表是一种测量运动员自信程度的心理量表，它包括八个子尺度：技能自信、准备自信、相信教练、身体自信、情绪控制自信、比赛能力自信、团队合作自信和天赋自信。
评定时应注意，该问卷能够识别不同尺度上运动员的自信程度，并针对性地制定训练计划和康复方案。
4. 运动竞争焦虑量表（Sport Competition Anxiety Test）运动竞争焦虑量表是一种评估运动员在比赛中激烈竞争中的体验和反应的心理量表，它包括对身体状况和心理状态的评定。
评定时应注意，该问卷的得分可以帮助制订预防和干预方案，缓解比赛焦虑症状。
总之，体育科学常用心理量表的评定可以协助管家正确认识运动员的心理状态和能力，为运动员提供个性化的训练和康复方案。
常用心理量表简介及适用范围
目录一、心理健康 (1)二、人格特点 (7)三、能力兴趣 (18)四、临床诊断 (21)五、学习 (25)六、社交 (29)七、自我 (32)八、生活应激 (34)一、心理健康心理健康水平会影响个体的学习、生活、人际关系等诸多方面。
此类量表可用于鉴别心理处于边缘或异常状态的个体，以及早发现问题，及时进行帮助和治疗。
测评项目1\症状自评量表（SCL90）SCL90有90个项目，包括较广泛的精神症状学内容，从感觉、情感、思维、意识、行为直到生活习惯、人际关系、饮食睡眠等，要求受试者根据自己的实际情况就有无该症状做评定。
它主要应用于临床研究、心理咨询、精神科门诊，对有心理症状（即有可能处于心理障碍或心理障碍边缘）的人有良好的区分能力。
适用于测查某人群中哪些人可能有心理障碍、某人可能有何种心理障碍及其严重程度如何。
该量表测的是个人某段时间内的症状水平，往往易受生活事件的影响。
该量表测得受试者在9个方面的分数，称为因子分。
因子名称为：(1)躯体化：反映主观的躯体不适感。
(2)强迫症状：反映临床上的强迫症状群。
(3)人际关系敏感：反映个人的不自在感和自卑感。
(4)抑郁：反映与临床上的抑郁症状群相联系的行为表现。
(5)焦虑：反映与临床上焦虑症状相联系的精神症状及体验。
(6)敌对：从思维、情感及行为三个方面反应受试者的敌对表现。
(7)恐怖：反映传统的恐怖状态或恐怖症的内容。
(8)偏执：指猜疑和关系妄想等。
(9)精神病性：反映精神分裂样症状项目。
该量表使用简便，测查角度全面。
它对有可能处于心理障碍边缘的人有良好的区分能力，适用于测查人群中哪些人可能有心理障碍、有何种心理障碍及其严重程度如何。
在临床上常常作为诊断参考，也可以用作初级的筛查工具。
2\儿童行为量表（CBCL）儿童行为量表（家长用）最初由美国心理学家Achenbach T. M. 等在1970年编制，后来得到了更大的发展。
该量表用于测查4～16岁儿童的社会能力和行为问题，由家长根据孩子半年内的情况作出分级评定。
临床常用心理测量量表
量表一 Hamilton汉密尔顿抑郁量表（HAMD）HAMD量表是临床上评定抑郁状态时最常用的量表。
（24项版）五级评分项目：（0）为无（1）轻度（2）中度（3）重度（4）很重三级评分项目：（0）为无（1）轻度~中度（2）重度1．抑郁情绪✧只在问到时才诉述；---------------------------------------------------- 1 ✧在言语中自发地表达； ------------------------------------------------- 2 ✧不用言语也可从表情、姿势、声音或欲哭中流露出这种情绪； --------------- 3 ✧病人的自发语言和非自发语言（表情、动作），几乎完全表现为这种✧情绪。
---------------------------------------------------------------- 4 2．有罪感✧责备自己，感到自己已连累他人； --------------------------------------- 1 ✧认为自己犯了罪，或反复思考以往的过失和错误； ------------------------- 2 ✧认为目前的疾病，是对自己错误的惩罚，或有罪恶妄想；-------------------- 3 ✧罪恶妄想伴有指责或威胁性幻觉。
-------------------------------------- 4 3．自杀✧觉得活着没有意义； --------------------------------------------------- 1 ✧希望自己已经死去，或常想到与死有关的事； ----------------------------- 2 ✧消极观念（自杀念头）-------------------------------------------------- 3 ✧有严重自杀行为。
(完整版)心理健康能力量表(ADL)量表
(完整版)心理健康能力量表(ADL)量表心理健康能力量表(ADL)量表简要介绍心理健康能力量表（ADL）是一种常用的心理测量工具，旨在评估个体在日常生活中的心理健康能力水平。
该量表可以帮助研究人员和临床医生了解个体在面对心理压力、情绪管理、人际关系等方面的能力。
本文档将为您提供一份完整版的ADL量表。
量表内容ADL量表由以下几个主要因素组成：1. 心理压力应对能力：评估个体在面对压力和应对挑战时的能力水平。
该因素包括个体的压力感知、应对策略和应对效果评估。
2. 情绪管理能力：评估个体在情绪体验、情绪调节和情绪适应方面的能力水平。
该因素包括情绪表达、情绪监控和情绪调节等方面的评估。
3. 人际关系质量：评估个体与他人建立和维护健康、积极和稳定的人际关系的能力水平。
该因素包括人际交往、亲密关系和支持网络等方面的评估。
量表使用方法使用ADL量表时，请参考以下步骤：1. 提供给被测者一份完整版的ADL量表，并确保他们理解量表的内容和目的。
2. 要求被测者根据自身情况，对每个项目进行评分。
请提醒他们回答时关注自己的实际能力水平，而不是理想水平。
3. 收集被测者的答卷，并进行数据分析。
可以计算总分以及各个因素的分数，以评估被测者的心理健康能力水平。
4. 根据分析结果，提供个性化的反馈和建议，以帮助被测者提升心理健康能力。
注意事项在使用ADL量表时，需要注意以下事项：1. 量表结果仅作为评估个体心理健康能力的参考，不应作为诊断工具。
2. 使用量表时应确保被测者的隐私和保密权。
3. 量表结果仅在合适的背景下使用，如研究或临床咨询等领域。
总结心理健康能力量表（ADL）是一种有用的心理测量工具，可以评估个体在面对心理压力、情绪管理和人际关系方面的能力水平。
使用该量表可以为研究人员和临床医生提供有关个体心理健康状态的信息。
建议在使用量表时注意保护被测者的隐私权，并将结果与其他相关信息结合使用，以获得更准确的评估和建议。
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常用心理测量评定量表
一、心理健康量表：
1、90项症状自评量表（SCL--90）
2、焦虑自评量表（SAS）
3、抑郁自评量表（SDS）
4、康奈尔医学指数(CPI)
5、社会功能缺陷评定量表（SDSS）
二、人格测试量表：
1、明尼苏达多相人格测试（MMPI）
2、艾森克人格问卷成人版（EPQ）
3、大学生人格问卷（UPI）
4、卡氏16种个性因素测试（16PF）
5、气质量表
6、中国人个性量表(CPAI)
7、青年人格问卷（CPI）
8、A型行为类型问卷（TABP）
9、爱德华个人偏好量表（EPPS）
三、智力测试量表：
1、瑞文智力测验
2、韦氏智力测验（成人）
3、韦氏智力测验（儿童）
4、比内-西蒙智力测验
四、心理状态测量量表：
1、成人人际关系量表
2、成人心理压力量表
3、社会适应能力量表
4、心理适应性量表
5、社会支持评定量表
6、心理年龄量表
7、生活事件量表
8、应对方式问卷
9、情商（EQ）测试
10、Olson婚姻质量测试
五、学习专用量表
1、学习价值怀疑量表（SVL）
2、学业成就责任问卷（IAR）
3、成就目标取向量表(ADG)
4、成就动机量表(AMS)
5、考试焦虑量表(TAS)
6、自我效能感综合量表(SEIS)
7、学业求助量表(HSS)
8、自我妨碍量表(SHS)
六、人力资源管理量表
1、职业能力倾向测试
2、社会适应能力诊断量表
3、心理发展状态测验
4、行动潜力测验
5、个人风格测评问卷
6、人力资源管理能力测评
7、成功商数测试
8、霍兰德职业兴趣量表
9、员工健康状况测评
10、员工素质测评
11、工作环境测评量表
12、职业满意度量表
13、婚恋测试量表
14、婚姻质量测试
七、婚姻心理控制源量表：
1、艾森克性心理健康测验
2、恋爱方式测验
3、夫妻生活健康测验
4、婚姻安全界线检测问卷
八、儿童用心理测验与量表：
1、Achenbach儿童行为量表(CBCL)
2、RUTTER儿童行为问卷
3、父母养育方式评价量表
4、亲子关系与父母角色测量量表
5、亲子关系诊断测验
6、托马斯婴儿气质问卷
7、儿童韦氏智力测验
8、问题行为早期发现测验
9、幼儿智力测验量表
10、康纳尔父母量表(CONNERS)
11、孤独症行为评定量表（ABC量表；父母或教师用）
12、儿童期孤独症评定量表（CARS）
九、中国大学生心理健康相关评定量表：
1、中国大学生生活应激量表
2、中国大学生心理健康量表
3、中国大学生适应量表
4、中国大学生人格量表。