义务教育课程标准实验教科书(S版)-语文暑假作业-四年级

一、选择带点字的正确读音，画上“√”。

匣．（xiájiá）子大概．（kài gài）撞．（chuàng zhuàng）一簇．（zúcù）二、先写出带点词的反义词，再照样子造句。

1、懒惰的人整天东游西荡。

（）2、糊涂的人整天没头没脑。

（）三填空1、《江畔独步寻花》的作者是，古诗描写了的景色。

2、《泊船瓜洲》的作者是，古诗表达了作者的思想感情。

四、默写古诗《泊船瓜洲》，。

，？五、写一写你的暑假活动计划吧。

（概括几条写在下面。

）六、看图猜成语。

（）（）一、比一比，再组词。

棠（）梢（）赏（）稍（）纽（）施（）钮（）拖（）二、判断对错，对的在括号里打“√”，错的打上“×”。

1、“你春游的时候，记住‘只拣儿童多处行’，是永远不会找不到春天的！”这句话是表示否定的意思。

（）2、“于是他们就像过了一关似的，笑着推着跑出门外去了。

”这句话是一个比喻句。

（）3、“沿着湖边的白石栏杆向玉澜堂走，在转弯的地方，总和一群一群的孩子撞个满怀，他们匆匆地说声‘对不起’，又匆匆地往前跑。

”这句话表现了儿童的活泼可爱。

（）三、阅读短文，回答问题。

夏天，小麦黄了。

看不到边的绿色庄稼地里，有好些黄灿灿的小块儿，这是麦地。

村子东边的池塘里，菱角开着小小的金黄色的花朵，星星点点的，漂在水面上。

远远望去，这些小小的花朵，连成了黄乎乎的一片。

夏天的景物是什么样子的？四、知识宫什么叫拉丁文拉丁文，就是古、古代罗马人所用的文字。

拉丁字母一般泛指根据拉丁文字母加以补充的字母，如英文、法文的字母，汉语拼音方案也采用拉丁字母。

一、把下面的词语补充完整。

一丝不（）无忧无（）热泪盈（）如获（）宝光（）夺目左邻右（）招（）进宝春意盎（）二、把下面的句子补充完整。

1、池塘里的鱼可多了，一网撒下去，2、李强放下球，对准球门，3、营救卫星上场了，只见它4、舵手操纵着小艇，三、默写古诗《江畔独步寻花》。

江畔独步寻花四、造句。

1、只有……才……2、虽然……但是……五、生活小知识穿胶鞋的时间一长，无论是脚还是鞋都容易发臭。

胶鞋洗刷后，在鞋里喷上一些白酒，把它晾干，在鞋没有彻底干之前再喷上一两次，这样，就可以防止臭味了。

一、选择带点字的正确读音，在相应的括号里画上“√”差别bié（）茂盛chéng（）倔强jiàng（）biè（）shèng（）qiáng（）二、照样子，写词语。

一群群颤悠悠三、比一比，再组词。

迅（）果（）宛（）磨（）汛（）裹（）婉（）魔（）四、读下面的句子，再填空。

1、外边的雨越下越密，从窗户里往外看，像挂着一张水帘似的。

这句话把比做，说明2、我听了以后，一张脸就像煮熟的龙虾，赶紧低下头去。

这句话把比做，说明3、小艇轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

这句话把比做，说明五、绕口令东边庙里有只猫，西边树上有只鸟。

猫鸟天天闹，不知是猫闹树上鸟，还是鸟闹庙里猫。

一、看拼音，写汉字。

qíshuòwǎn mó（）岖闪（）（）如（）术bàn mèi sāng wěn 花（）妩（）沧（）口（）二、选词填空。

严厉严肃严格1、我们要（）要求自己，争取做一个优秀的少先队员。

2、张老师对待工作（）认真，一丝不苟。

三、先解释带点的字，再写出诗句的意思。

春风又绿．江南岸，明月何时照我还．。

绿：还：诗句意思：四、看图作文。

请根据图意补上事情的经过和结果，写一个完整的故事。

自己取一个题目。

内容要具体。

一、把下面的词语补充完整。

炯炯有（）不以为（）络（）不绝欣欣向（）（）无其事不（）分说赏心（）目满不在（）二、想一想，下面的句子哪些是打比方的句子，哪些不是打比方的句子，要打比方的句子后面的括号里打“√”。

1、那孩子发觉了，急忙扔下花束，像小老鼠似的窜走了，眨眼间就无影无踪。

（）2、小皮球像粘在地上似的，再也跳不起来了。

（）3、又过了几天，杜鹃红得醉了，仿佛红得累了……（）4、他那又圆又鼓的脸蛋像只熟透了的西红柿。

（）三、理解下面句子的含义，在正确答案后面画“√”。

“城里的孩子，又白又细，嫩得像豆芽菜似的。

”1、这句话是赞美城里的孩子长得很漂亮。

（）2、这句话是说城里的孩子长得很娇嫩，经不起风吹雨淋。

（）四、造句。

凝视……无可奈何……五、读下面的笑话，然后填空。

爸爸：平平，你自己把脏鞋子洗一洗吧，最近你妈妈很忙。

平平：还是等妈妈不忙的时候，让她洗吧。

爸爸：这学期你是不得了“爱劳动”的评语吗？平平：可是，现在放假了！这段话讽刺了告诉我们一、组词。

库（）骄（）梢（）痒（）娇（）哨（）二、在括号里写出同一个字在不同句子里的意思。

1、白：小明的皮肤很白．。

（）他白．跑了一趟。

（）2、闻：中央红军开始了举世闻．名的二万五千里长征。

（）我忽然闻．到一股浓重的棉布焦味。

（）三、给下面的兔子加标点。

1、这次语文其中考试的作文题目是美丽的校园2、王艳问我李小佳的小学生作文你还给他没有3、今年六一·儿童节电视台开始播映儿童系列剧小龙人四、阅读短文，按要求答题。

LǘHéMǎLǘyǒu gèwèntíshǐzhōng xiǎng bùmíngbai。

Yǒu yìtiān，tāZhu àngzhe dǎnzi wèn mǎ：“Lǎoxiāng，wǒtīnghǎoduōrén hǎn nǐshìqiānlǐmǎ，wǒzài mòfáng li，shǎo shuōyězǒule jǐqiān lǐlù,kězěnme cóng méiyǒu rén hǎn wǒqiānlǐl ǘne？”Mǎxiàozhe huídá：“Shéi rang nǐzhěngtiān wéizhe mòpán zhuàn ne?”这个故事告诉我们一个什么道理？五、绕口令。

高高山上一条藤，藤条头上挂铜铃。

风吹藤动铜铃动，风停藤停铜铃停。

一、选择带点字的正确读音，把不正确的读音划去。

湖畔（pàn bàn）纽（liǔniǔ）带藏（cáng zàng）龙山膝（xīqī）盖二、花儿开了，请你把花中藏着的六个错字改正过来。

（）（）（）（）（）（）三、把下面的词语补充完整。

莺歌（）舞毫无（）色目不转（）若（）若现万（）千红惊心动（）目不暇（）昂首（）胸无可（）何良（）美景天涯海（）五（）四海四、看到“笑”，同学们一定会联想到“大笑、微笑、傻笑、讥笑、奸笑”等。

请围绕“笑”写篇习作，题目自己定。

一、看拼音，写汉字。

háo yàn pēn（）叫火（）（）射guǎi yíng péixùn （）弯夏令（）（）二、选词填空。

发现发觉发明1、指南针是我国古代四大（）之一。

2、张老师（）了唐俊的缺点，就耐心地帮助他。

三、按词语的感情色彩，把下面的词语分成两类。

英勇就义恼羞成怒气急败坏齐心协力鬼鬼祟祟昂首挺胸穷凶极恶毫无惧色1、四、从课文《地震中的父与子》中找出描写父亲语言动作和神态的句子或词语，填在表中相应的空格中。

语言动作神态一、把下面的多音字按不同的读音组成词语。

着zhuó（）处chǔ（）Zhe （）chù（）二、填上合适的词语。

（）的科学家（）的研究（）的助手（）的心情（）的孩子（）的尝试（）的成果（）的消息（）的场面三、南郭先生逃走以后，会怎么样呢？请展开想象，并写下来。

四、每句各猜一个字。

1、去加一撇就没了。

2、由下面转弯。

3、一口咬掉牛尾巴。

4、多出一半。

5、一边纺纱，一边种田。

6、一来就能分上下。

1、2、3、4、5、6、一、把下面的字正确地抄在横线上。

不要多写一点：纸烧琴步不要少写一点：势底诉玲不要多写一撇：畏展武试不要少写一撇：敢柳茅核二、把下面的名言补充完整。

1、业精于，荒于。

2、一分，一分收获。

3、三人同行，。

4、近朱者，近墨者。

5、取人之，补已之。

三、造句。

滥竽充数因为……所以……四、读句子，并用带点词语写一句话。

今年的气候比较适宜树苗生长，并且．．没有发现病虫害。

并且----五、读读想想。

光明与黑暗一个盲人摸着盲文，用心地读着书。

一个懒汉从这里经过，对盲人说：“你什么都看不见，瞎念什么？”盲人说：“正因为我见到的东西少，才想努力多学些知识。

”懒汉说：“这哪有闭目养神自在！”盲人叹了口气说：“真可惜，一双明亮的眼睛怎么长在你的身上。

”懒汉得意地说：“怎么？你妒忌啦！反正我不像你瞎费劲。

”盲人说：“这倒不然，我虽双目失明，可是我的心里是光明的；你虽然长着一双眼睛，然而你眼前却是一片黑暗。

”你是怎么理解盲人最后说的那句话的？阅读下面的文章，完成后面的题目。

通宵诵读夜，万簌（lài）俱寂。

日内瓦一家钟表匠家里，灯还亮着。

屋内一个六岁的孩子，政权出神地听着父亲眉飞色舞地朗读。

尽管他对书上的内容还不十分理解，但他实在被普鲁塔克的《名人传》中的英雄迷住了。

英雄的忠贞不二，威武不屈，使他两眼闪光，似乎自己就在英雄的身旁。

他忽然跳过去，对父亲说：“爸爸，该轮到我了。

”于是，屋内扬起了一个稚童的嗓音。

天真的童音，有时声高气壮，透露出顶天立地的幸福祝愿……而他的父亲，听着，听着，完全忘记了，忽略了一个六岁儿童的休息。

天色渐渐亮了，孩子的父亲这才想起了自己的责任，难为情地说：“咱们去睡吧，我简直比你还孩子气呢。

”这个六岁的孩子，就是后来成为法国启蒙时代资产阶级思想家的让·雅克·卢梭。

这一年，卢梭手不释卷地读完了他的母亲----一个牧师女儿的所有藏书。

接着又把外祖父留给母亲的书，全部搬到父亲的工作室。

当父亲工作的时候，卢梭就站在旁边朗读。

父子俩同时沉浸在另一个天地里。

卢梭在他的自传体小说《忏（chàn）悔录》中写道：“我们（指卢梭同他父亲）就兴致勃勃地两个轮流读，没完没了，往往通宵达旦。

一本书到手，不一口气读完是决不罢休的。

”在父亲的影响下，童年时期的卢梭就获得了娴（xián）熟的阅读能力和深邃（suì）的思考能力。

书本中的英雄形象，熏陶了他那颗幼小的心灵，播下了他热爱祖国、追求自由的种子，为他登上十八世纪思想文化舞台，提供了精神食粮。

1、在加点字的正确读音下面画线。

手不释卷（juǎn juàn）藏（cáng zàng）书2、这篇短文主要写了什么？一、比一比，再组词。