庆祝六一国际儿童节主题班会5篇
六一儿童节主题班会活动方案(5篇)
六一儿童节主题班会活动方案(5篇)六一儿童节主题班会活动方案11、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保2、宣传口号：我有一双能干的手；爱护我们的地球；爱惜我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放六一活动预备1、布置富有庆祝气氛的环境（班级环境及全园四周环境）；张贴宣传标语。
2、以班为单位作好参与活动的预备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培育幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的力量；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子嬉戏，并做好嬉戏物品的预备。
3、由幼儿园预备活动奖品和礼品。
六一儿童节活动内容（一）活动建议1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，建议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与气氛，共同鼓舞幼儿积极参加“六一”节的各项活动。
2、时间：20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
4、方法：通过在本园的板报向教师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发送建议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。
（二）系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿竞赛”、“小能人竞赛”、“巧嘴儿竞赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进展。
1、幼儿故事、童话剧表演赛（1）目的：通过参与幼儿故事、童话剧的表演，培育幼儿对文学作品的兴趣；培育幼儿对文学作品的表现力。
（2）要求：每班预备一个幼儿故事或童话剧；表达人人参加；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；依据剧情的需要配有肯定的背景和表演用的道具；叙述、配乐录音良好。
（3）评奖：依据表演评出节目表演奖、最正确舞台设计、最正确小演员。
A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个；B、最正确舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最正确舞台设计6个。
C、最正确小演员：从全部参赛的演员中评出最正确小演员10人。
庆祝六一儿童节主题班会通用5篇
庆祝六一儿童节主题班会通用5篇庆祝六一儿童节主题班会通用篇1一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二活动主题和宣传口号1活动主题：学会合作学会交往学会环保2宣传口号：我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
三活动准备1布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。
2以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。
3由幼儿园准备活动奖品和礼品。
四活动内容(一)活动倡议1目的：为了使幼儿能度过一个愉快难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2时间：2023年5月26日至2023年6月1日。
3对象：本园全体教师幼儿和家长。
4办法：通过在本园的板报向教师家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事童话剧表演”“巧手儿比赛”“小能人比赛”“巧嘴儿比赛”“结对子游园”等系列活动的形式来进行。
1幼儿故事童话剧表演赛(1)目的：通过参加幼儿故事童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
喜迎六一国际儿童节班会教案大全5篇5篇
喜迎六一国际儿童节班会教案大全5篇5篇喜迎六一国际儿童节班会教案大全5篇5篇祝福所有的小朋友能够成为幸福的种子，在未来茁壮成长。
祝愿你们拥有美好的梦想并做出自己的卓越贡献！这里给大家分享一些关于喜迎六一国际儿童节班会教案，供大家参考学习。
喜迎六一国际儿童节班会教案篇1教学目标：1、知道六一节是全世界儿童的节日，体会全社会对儿童的关心。
2、愿意参加各种形式的儿童节的活动，并能与同伴分享节日的快乐。
3、能以自己的方式关注不同国家和和地区儿童的生活，并表达对不幸儿童的关爱之情。
教学重点和难点：1、通过调查、了解，能体会到自己的亲人和全社会对少年儿童的关心。
2、通过自己搜集到的信息，了解到生活在战争中和贫困中的孩子是多么不幸，并能以不同的方式对不幸儿童表达关爱之情。
课前准备：1、有关六一儿童节的歌曲、诗歌、VCD等资料。
2、有关生活在战争中和贫困中儿童的文字、图片资料。
教学过程设计：1、引导学生回忆在六一儿童节时的欢乐心情。
创设情景。
听歌曲、看录像，感受六一儿童节的欢乐气氛。
说说自己以前是怎样过六一儿童节的。
给学生播放有关六一儿童节的歌曲，播发往年同学们召开六一儿童节联欢会的录像。
2、通过收集资料、观察、访问等活动，引导学生体会全社会对儿童的关心和爱护。
在课堂中，同学们把通过走向社会，观察、走访等活动搜集到的资料，向同学们汇报，感受社会对我们的关爱。
指导同学们怎样收集资料，信息，并向同学们汇报。
3、了解不幸儿童的生活状况，体会到自己的幸福。
通过有关资料，同学们了解到在战火中饱受磨难的儿童和生活在贫困国家和地区的儿童的不幸，体会到自己生活在温暖的社会环境中的幸福。
为同学们展示有关不幸儿童的文字和图片资料。
4、以自己的形式向他们送上自己的祝福。
同学们自己动手制作祝福卡、绘画作品等，设想用各种方法给不幸儿童送上自己的祝福。
指导同学们制作祝福卡，帮助同学们实现自己的愿望。
5、指导同学们自己设想，怎样和同学们过一个有意义的六一儿童节。
有关六一儿童节主题班会的模板5篇
有关六一儿童节主题班会的模板5篇一年一度的“六一国际儿童节”就是专门为儿童们设立的节日。
新中国成立后，中央人民政府政务院于1949年12月23日规定，将中国的儿童节与国际儿童节统一起来。
下面小编给大家整理了有关六一儿童节主题班会的模板，希望大家喜欢！有关六一儿童节主题班会的模板1活动目标懂得做事要有计划和目的，并能按照计划行动。
在协商、讨论、分工等过程中提高同伴间的相互合作能力。
结合自己的生活经验，与同伴共同制订“六一”儿童节庆祝计划，尝试计划自己的活动。
感受节日的欢快气氛。
参与节日游戏。
活动准备8开的纸、笔等美术工具。
活动过程通过去年的“六一”儿童节庆祝活动计划书，引起幼儿对计划书的兴趣和了解。
———出示去年的“六一”儿童节庆祝活动计划书，引导幼儿了解什么是计划书，计划书应该什么时候制订。
引起制定计划书的兴趣。
———提示语：马上要过“六一”儿童节了，我们一起来制订今年的庆祝活动计划吧。
大家可以找自己的好朋友一起制订计划书，每个小组要有4～5人。
———幼儿自愿分成若干组。
———教师提出制订计划书的要求：每份计划书要有小组成员的名字、准备在几号活动、具体的活动内容有哪些、小组成员的分工等。
制订计划书。
———教师讲解演示计划书的制订方法，引导幼儿从活动名称、活动时间、活动内容、需要的材料等几方面来制订计划书，但不规定计划书的格式。
———各小组按要求制订计划书，教师巡回指导，适时帮助。
交流计划书。
———各小组推荐一名代表介绍本小组的计划书。
———大家一起分享各个小组好的想法。
活动建议与提示请爸爸妈妈为计划书提宝贵意见，再次讨论计划书的可行性。
活动重点在于计划书的表达，教师要引导小组成员人人参与，要让所有幼儿都有表现的机会。
教师可适当介绍计划书的格式、写法等知识，便于幼儿计划制订活动的顺利开展，但不能格式化。
此活动要在“六一”儿童节前进行。
有关六一儿童节主题班会的模板2班会目的：1、知道六一节是全世界儿童的节日，体会全社会对儿童的关心。
小学庆六一教育主题班会
小学庆六一教育主题班会小学庆六一教育主题班会5篇所有人都曾有过美好的童年，在这个节日里，让我们共同祈愿每个孩子都能拥有幸福和快乐。
这里给大家分享一些关于小学庆六一教育主题班会，供大家参考学习。
小学庆六一教育主题班会（精选篇1）一、活动目标通过活动，学生知道六月一日是国际儿童节，是同学自己的节日，体验节日的快乐。
二、材料准备小红花、鹌鹑蛋、大头娃娃、气球等游戏用品、音乐带三、活动过程1、与孩子共同讨论：今天是什么节日？为什么又请来了家长？2、游戏：（1）花儿找家黑板上贴着各种颜色的花，孩子找出与自己相同颜色的花，并讲出它是什么颜色？（2）剥鹌鹑蛋每人三个鹌鹑蛋，看谁剥得快，剥完送给家长品尝。
（3）贴鼻子每个孩子将手中的图片“鼻子”贴在相应的“脸上”，贴对的分发奖品。
（4）运气球孩子与家长先把气球吹大，然后背对背把气球运回筐里。
3、孩子们表演节目4、共同演唱歌曲：庆祝六一小学庆六一教育主题班会（精选篇2）一、活动目标1、通过活动，让学生知道六月一日是国际儿童节，是同学自己的节日，体验节日的快乐。
2、用演出的形式，让每个学生都有表现自己的机会。
从而提高学生的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的向大家展现所学的本领。
3、增进亲子感情交流和融合，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
活动地点：大二班教室二、活动时间5月31日（周二）三、活动准备1、学生统一服装（园服）2、家长进行亲子游戏前熟悉游戏安排与游戏规则3、各亲子游戏道具、奖品等活动内容：（1）学生表演节目让家长观看（2）家长与学生的互动亲子游戏四、活动过程1、7：40——8：50学生化妆、活动准备2、9：00——10：00学生表演节目（1）歌曲大连唱（2）舞蹈：心愿便利贴（3）舞蹈：我的真的很不错（4）舞蹈：老师的目光（5）舞蹈：天使（6）舞蹈：好妈妈（7）舞蹈：十分钟（8）歌曲表演：让爱住我家（9）亲子舞蹈：快乐崇拜3、10：00——11：00亲子游戏（1）蚂蚁背宝宝游戏规则：4个家庭为一组，孩子面对面坐在家长的身上，家长坐在地上，游戏开始时候，家长手撑地从起点挪到终点，最先到达的为胜利。
六一庆儿童节主题班会ppt(5篇)
六一庆儿童节主题班会ppt（5篇）六一庆儿童节主题班会ppt篇1“六一”儿童节是少年儿童最隆重的一个节日，为隆重庆祝20__年“六一”儿童节，我校将开展系列活动，为确保庆祝活动顺利进行，制定本方案。
一、活动目标通过开展系列庆祝“六一”儿童节活动，使我校学生在积极参与活动中体验合作与交往的快乐，度过一个愉快、难忘、有意义的“六一”儿童节，从而激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感；通过向家长、社会展示我校学生的“六一”儿童节活动，进一步塑造我校积极向上、健康发展的良好形象。
二、活动主题精诚合作、共享成长。
三、活动安排1、于 5月31日前布置好富有喜庆气氛的教室及学校周边环境，张贴宣传“六一”儿童节的`标语。
2、于5月31日前每班出好一期以庆祝“六一”儿童节为主题的黑板报，并评选出优秀黑板报。
3、于5月31日前以班为单位搞好活动准备，每个班级排练一个节目，可以是歌舞、朗诵、小品、童话故事剧等。
4、于6月1日上午在学校举办一台庆祝“六一”儿童节的主题活动。
活动程序具体安排：⑴、学校领导致词。
⑵、文艺汇演①学前班节目表演②1-6年级演出（抽签决定）③教师节目表演⑶、活动小结5、在6月1日上午根据活动内容，评选出优秀节目、优秀小演员，给予一定的精神和物质奖励。
A、优秀节目：从参赛的节目中评出一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个B、优秀小演员：从参赛的演员中评出优秀小演员15个。
四、活动要求1、全体教师和家长要积极参加本次活动，确保本次活动取得圆满成功。
2、各班主任要认真鼓励和组织本班学生积极参加活动，精心排练节目，保证活动效果。
3、各班要对本次活动进行广泛宣传，使活动产生广泛影响，提高我校知名度和美誉度。
六一庆儿童节主题班会ppt篇2一、活动时间：20__年_月_日二、活动地点：大操场三、运动会目标：通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。
通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
欢度六一儿童节主题班会教案（通用5篇）
欢度六一儿童节主题班会教案欢度六一儿童节主题班会教案（通用5篇）作为一名教师，总不可避免地需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的欢度六一儿童节主题班会教案（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
欢度六一儿童节主题班会教案1活动目标：1、引导幼儿回忆儿童节的情境，并把儿童节时的欢乐氛围表现出来。
2、合理安排画面，体现活动情境。
3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
活动准备：教师范画、蜡笔。
活动过程：一、谈话引入。
1、引导孩子了解六一节日。
教师：你们知道你们自己的节日是什么吗？你们还记得吗？是几月几日？（六一国际儿童节）教师小结：六一儿童节是小朋友们的节日，儿童是国家的未来，是民族的希望，给所有儿童创造良好的家庭、社会和学习环境，让他们健康、快乐、幸福地成长，每年的“六一国际儿童节”就是专门为孩子们设立的节日。
在这一天孩子们可以做自己喜欢的事情。
2、回忆六一儿童节的情景。
教师：你们喜欢六一儿童节吗？为什么喜欢？六一儿童节这天你们都在干嘛呢？引导幼儿回忆六一儿童节这一天的情节。
二、激发幼儿绘画的兴趣，引导幼儿合理安排画面。
教师：在这一天，有的孩子跟着爸爸妈妈去了游乐园玩耍、爸爸妈妈有的买了有趣的玩具、好看的图书，有的小朋友在家里帮助爸爸妈妈做事情。
今天请你们把你们有趣的事情和最喜欢的活动画出来。
教师：现在请小朋友想一想，准备画什么呢？（教师请三四个小朋友讲述自己要画要画的内容，并启发幼儿积极思考）教师小结：我们在绘画的时候，首先要注意画面的安排，要先画主要的物体，再画次要的物体，靠近的东西要画大些、低些，远的物体要画小些、高些，涂色的时候要大胆有力，六一是快乐的事情，那我们可以把颜色图的鲜艳、丰满。
孩子们都特别喜欢六一儿童节，说了这么多关于六一的快乐事情，今天我们来把这些快乐的事情画下来。
六一国际儿童节主题班会
六一国际儿童节主题班会（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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庆祝六一国际儿童节主题班会5篇庆祝六一国际儿童节主题班会5篇儿童节到来，愿你们在未来的人生中获得更多的爱与美好。
在你手牵手、眼含泪的时候，我会在你身边，陪你一直走向成长。
这里给大家分享一些关于，供大家参考学习庆祝六一国际儿童节主题班会。
庆祝六一国际儿童节主题班会（精选篇1）活动目标：1、知道“六一”儿童节是小朋友自己的节日。
2、通过各种活动，提高幼儿大胆表演、和同伴间合作的能力，增强幼儿自信心。
3、体验节日愉快的气氛，感受成人的关心和爱护，增进相互间的情感。
4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动对象：小班全体幼儿及部分家长活动地点：多功能室活动时间：20__年5月30日上午活动过程：1、年级组长发言。
2、健身操《椅子操》准备：椅子、音乐3、舞蹈《小星星》准备：手偶小星星、音乐4、歌表演《拔萝卜》准备：一个自制大萝卜、人物头饰、音乐5、亲子游戏：兜兜水果游戏准备：围裙、玩具水果、场地上画两条相隔线游戏玩法与规则：孩子站在线后面，向自己父母的围裙里扔水果，家长系上围裙，双手拉起裙角，站在另一条线后接水果，在规定的时间内接的多的为优胜。
6、儿歌《亲一亲》7、歌曲《爷爷亲奶奶亲》8、歌曲联唱（集体）准备：音乐9、游戏：金蝉脱壳游戏准备：圈8个，分成两组。
玩法与规则：两队幼儿分别向前进，遇到呼啦圈时要将圈从头套到脚，再钻出来，然后继续前进，最先到达终点的幼儿即是胜利者。
10、舞蹈《劳动最光荣》准备：音乐11、歌表演《春风来了》准备：音乐12、儿歌《小雨点》13、游戏：赶小猪游戏准备：球拍、皮球、圈游戏玩法与规则：幼儿手持球拍从起点将皮球赶至圈内即为获胜。
14、舞蹈《大家来运动》活动准备：音乐庆祝六一国际儿童节主题班会（精选篇2）一、活动目标1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。
2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。
3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。
二、活动准备各游戏道具、奖品，班级布置。
三、活动内容1、幼儿表演2、互动亲子游戏四、活动过程1、幼儿表演（1）歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》等（全班小朋友）（2）歌舞：《我是一条小青龙》（全班幼儿）（3）歌表演《小花猫上学校》全班幼儿（4）舞蹈：《健康歌》全班幼儿（5）舞蹈：《两只老虎》全班幼儿（6）舞蹈：《拉拉勾》（幼儿和家长）（7）互动律动：《找朋友》（幼儿和家长）2、亲子游戏方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。
（1）《亲子二人行》准备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼儿与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。
（2）《毛毛虫》准备：家长与幼儿一起脱下鞋子玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。
（3）《袋鼠跳》准备：已用过的米袋玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。
（4）《小车快跑》准备：大纸箱若干。
玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。
（5）《传递游戏》准备：纸板若干玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。
（6）《骑大马》玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。
（7）《好运等你来》（全部家庭）准备：气球若干，小礼品。
玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。
游戏开始后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。
庆祝六一国际儿童节主题班会（精选篇3）一、活动目的营造活泼向上的校园文化，展示我校“古诗进校园活动”阶段性成果，提高学生的综合素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”儿童节。
我校决定举行“书香情韵”六一文艺汇演活动。
二、组织方法1、音乐组负责一个舞蹈、一个歌曲联唱和小合唱，特长班冯春钰老师负责一个舞蹈，武术类一个节目。
2、以年段为单位组织节目，由段长组织本年段教师负责。
一年级一个、二年级一个、三四年级一个、五年级一个、六年级一个。
3、诗词类节目由教务处和诗词协会合作完成。
4、为了保证节目质量，各年段在第8周把节目上报政教处。
我校将在第12周对各节目进行检查。
三、节目内容及形式1、本次晚会节目的内容可以是反映家乡日新月异的发展历程，也可以是反映“六一”儿童节欢乐的题材，最好能体现古诗词题材的，主题是健康活泼、积极向上即可。
除了音乐组和特长班规定的节目外，其他节目要求形式多样，如相声、小品、快板、诗朗诵、课本剧等。
2、演出服装、道具由各节目组自行解决。
四、评分及标准1、所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。
2、评分标准：见评分表（另页）。
原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；学生参与面大的优胜。
五、名次计取与奖励办法：本次汇演设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，其余的为优秀奖。
获奖节目整个年段教师加分，指导教师另外加分。
六、时间、地点、组委会人员安排1、彩排时间：14周星期五（5月23日）彩排地点：学校操场2、演出时间：暂定5月30日七、组委会具体工作安排以下：总顾问：顾问：总策划：策划：艺术总监：（负责督察各单位节目，审核后交林校长正审后方可组织彩排、演出）舞台总监：（负责晚会演出的`节目单、演员的纪律监督及候场准备、协助后勤准备道具、评分表等）节目主持：节目串词：每个节目的串词由各节目组负责撰写，5月15日前交吴梅芳老师处。
司仪训练：舞台背景设计：（负责舞台背景的设计和布置）灯光音响摄像：（负责播放每一个节目的音乐及灯光切换）化妆：由各节目组负责。
（班主任及科任教师协助帮忙）评委：会场管理：（负责维持纪律和秩序，保证各通道畅通，学生进退场快捷有序。
）后勤人员：（负责布置舞台背景、地毯、准备道具及维持秩序）以上安排希望各负责人各尽其责，全体老师通力合作，确保晚会成功举行！庆祝六一国际儿童节主题班会（精选篇4）设计意图：小班幼儿是第一次在幼儿园度过六一儿童节，现在的幼儿大多都是独生子女，平时比较自私。
为了让幼儿感受到节日的欢乐气氛，能够积极地参与到各项庆祝活动中，度过一个快乐的“六一”。
我们从情感的角度出发，为幼儿创设轻松愉快的活动环境。
我们设计了亲子表演、智力竞答、与同伴交换礼物以及分享美食环境，体验小朋友自己节日的快乐以及成人对自己的关爱。
活动目标：1、感受节日温馨快乐的气氛，乐意参加“庆六一”活动。
2、乐意与同伴交换礼物，体验分享食物的快乐。
3、感知老师以及爸爸妈妈对自己的关爱。
4、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
5、感受节日的欢乐气氛。
活动准备：1、老师准备：一定数量的糖果，写有序号的小纸条，箩筐一个。
2、小朋友每人准备一份小礼物。
3、歌舞表演和游戏的音乐。
4、彩色气球若干。
活动过程：（一）组织幼儿谈话。
1、了解“六一”是小朋友的节日。
2、体验成人的关爱。
（二）组织幼儿唱歌曲。
1、师幼共同演唱歌曲《我的好妈妈》，感受节日温馨快乐的气氛。
（三）三位主持人（邀请三位家长）组织幼儿庆六一节目。
1、幼儿亲子表演2、亲子游戏：智力竞答1主持人出题，如果家长知道答案，请自己的孩子举手抢答，速度最快的先回答，如果答对，可以得到奖励一颗糖果。
如果答错，则抢答继续，考验亲子合作能力。
3、幼儿亲子表演4、亲子游戏：智力竞答2主持人出题，如果家长知道答案，请自己的孩子举手抢答，速度最快的先回答，如果答对，可以得到奖励一颗糖果。
如果答错，则抢答继续，考验亲子合作能力。
5、幼儿亲子表演6、亲子合作：抽序号交换礼物。
组织幼儿和家长参与交换礼物活动，体验与同伴交换礼物带来的快乐。
7、分享活动：在音乐声中，同伴分享带来的零食。
（四）共同收拾整理教室。
小百科：其实说起儿童节的来历，与俄罗斯有重要关联。
1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议。
为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日作为国际儿童节。
庆祝六一国际儿童节主题班会（精选篇5）活动目标：1、知道六月一日是全世界小朋友的节日。
2、借助日历进行顺数，知道活动当天距离六一儿童节的天数。
活动准备1、幼儿欢庆六一和成人赠送礼物的实况录像和挂图。
2、幼儿用书第三册第28页。
活动过程1、生活经验回顾。
播放去年小朋友欢庆六一、成人赠送礼物的实况录像或出示自制挂图让幼儿说一说自己六一儿童节最高兴的事情或印象最深刻的事。
2、了解六一儿童节的来历。
(1)请幼儿说一说自己对六一儿童节来历的认识。
(2)教师简单介绍六一儿童节的来历。
3、认识日历，了解距离六一的天数。
(1)请幼儿阅读幼儿用书第三册第28页，让幼儿找到某月某日所在位置，并做上记号。
(2)请幼儿找到当天的日期，并在日历上做上标记。
(3)请幼儿数一数，从今天到某月某日还有多少天，并让幼儿知道每过一天，就距离六一儿童节近一天。
可以每天在日历上划去一天，当划到某月某日时，就到了六一儿童节。
活动延伸创设不同的六一倒计时展板，引导幼儿关注自己的节日，计划、安排自己的活动。