任务驱动型材料作文范文
以更高的境界来说，诚意正心，为的更是带 动社会风气，从根本上推动社会的发展。当社会 中的每一个个体都自诚其意，自正其心，社会的 风气必定向更好的方向发展，社会财富也必定快 速积累。诚意正心，诚实劳动，是社会财富的根 本来源。 （第四段讲“诚意正心”推而广之可带动社会文 明之风，使文章主题得以升华。可惜此段论证尚 未充分展开。） 生活在社会中，我们每个人都该为“油条哥” 点赞，让我们乘这温暖的正能量之风，诚吾意， 正吾心！ （最后一平天下。这句话为世人所熟知，但 我认为写在这句话之前的四个字更应该为所有人恪守 的准则，那便是“诚意”、“正心”。何谓诚意正心， 油条哥用实际行动给出了最好的注释：诚实经营，以 信待人，不欺人，不欺己，通过正道赚钱，不走歪门 邪路，这样的“油条哥”难道不能给我们的社会带来 一股暖意吗？卖炸油条虽是小事，可贵在油条哥意诚、 心正，这样的小事，亦能显出高贵。反观现在少数急 功近利之人，言必称治国平下，但其行为却是瞒上欺 下，敢问意不诚，心不正，又何来修身齐家，安邦定 国？ （第二段作者认为人们往往知道“修身齐家治国平天 下”，即忘记之前的“诚意正心”方可获得交口称赞， 生意兴隆，收获温暖。）
片段一： 什么叫做诚信？诚信是一种人人必备的优良品 格。一个人讲诚信，就代表了他（她）讲文明、讲 信用；处处受人欢迎；不讲诚信的人，人们会忽视 他（她）的存在。所以，我们每个人都要讲诚信。 在现实生活里，我们做人做事什么都不缺，缺的是 人心，缺的是诚信，弄得人去寻找诚信的机会和条 件。有的人只是求别人有诚信，而自己就很难用诚 信来对待他人。在文明发展的今天，更应该体现人 事的诚信度，却结果令君大失所望。所以从现在开 始，我们要做一个讲诚信的人，我们要言而有信， 不能言而无信。正所谓“言而有信、言出必行、一 言九鼎……”。
◆所谓“任务驱动型材料作文”就 是在原材料引发考生思考、激发写 作欲望的基础上，通过增加任务型 指令，增强写作的针对性，使考生 在真实的情境中辨析关键概念，在 多维度的比较中说理论证。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 某报为了发掘有温度和人情味的新闻，引导读者以温暖的视 角看待社会，开设了《暖闻》专栏。编辑部收到三则新闻： 一位卖油条的青年多年坚持不用有害的“复炸油”炸油条， 给顾客提供新鲜健康的油条，被网友称赞为最帅的良心“油 条哥”。 一位老父亲从外地来医院看望儿子，看到儿子正在坐诊，忙 得抬不起头，根本说不上话。老人家等了两个多小时后，只 好挂了个号，和儿子见了一面。 某地举办珍品画展，一位男孩在探身观赏时不慎跌倒，损坏 了一幅珍贵名画。主办方认为男孩只有12岁，又不是故意的， 因此仅备案而未报案，希望男孩的心理不要受到影响。 从以上新闻中选择一则刊登在《暖闻》专栏上，你认为哪一 则更合适？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权 衡与选择。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作， 不得抄袭。
家长角度：可以借助于材料中的“理解”关键词，确立 以下观点： 1．纵容孩子作假不可取。我们可以分析学生家长爱护 孩子的情感与理智上的矛盾，可怜天下父母心，对孩子 的爱可以理解，但在恶行上的庇护却不可取。《触龙说 赵太后》云：“父母之爱子，则为之计深远。”孩子抄 袭作弊，不反思自己孩子的错误，而是“反对”老师的 做法，进而对学校“施压”，其结果只会助长孩子作假 的行为，有可能毁掉孩子一生。 2．家长应是孩子“诚信”（诚实）做人的榜样。 任务型写作是2015年高考语文作文新出现的题型。任务 型写作旨在着重考查阅读能力、写作能力，特别是思维 能力。要求学生读懂材料，在读懂的基础上按照任务指 令作文，所以审题时的阅读能力和领悟能力要求较高。
【范文】 愿阳光温暖你的眼睛 （文章标题“愿阳光温暖你的眼睛”，形象生动， 既紧扣材料，又统领全文。） 珍贵名画被人损坏，习惯阴谋的心灵会为它自 动补全索要赔偿对簿公堂的结局。然而，我们本可 拥有另一种思维。主办方的体谅与宽恕，驱散我们 习以为常的暴躁与冷漠，像一缕阳光，温暖了所有 曾习惯阴冷的眼睛。（第一段，运用对比，巧妙的 引述材料。） 我愿将它刊登于《暖闻》专栏，因为我愿阳光 温暖你的眼睛。（第二段，表明自己的选择并提出 观点。）
最温暖的目光，是宽恕的目光，“有一言而可以终 身行之者乎”？“其恕乎”“其恕乎！”早在4年以 前，孔子便阐释了宽恕的重要。因为我们都会犯错， 所以原谅他人就是原谅可能犯错的自己；在社会生 活满是摩擦，收起下意识的指责，便会温暖一颗局 促的心灵。于是，主办方不予追究的宽恕格外温暖， 他们是受损方，他们占据道德的制高点，但面对畏 缩惶恐的少年，他们仍选择了痤解与原谅。这不仅 省去了针锋相对时双方共受的折磨，更重要的是， 小小少年的心头不将有阴 。不难想象，当他长大后， 当他面临同样的抉择，他同样也会选择宽恕，选择 温暖一棵心灵，“伟大的人有两颗心灵，一颗用来 流血，一颗用来宽恕”纪伯伦如是言。宽恕，它是 如此温暖，既拔除了自己心中的荆棘，也让他人感 受到世界的善意。愿它温暖你的眼睛，让你的眼角 捕捉到一幅受损的画时，流露出温暖的宽恕。
【评语】议论类一等文。评分： 18+19+16=56 作者认为选取“油条哥”一则登在 《暖闻》更合适。文章思路完整清晰，层 层递进。 全文能从社会视角观照“油条哥”， 从文章可以感受到作者“以天下为已任” 的情怀和视野。虽然做得还有不足，但已 是难能可贵。
身感厚爱之情，心怀济世之温
利益至上的时代，油条哥良心用油是对 道德本分的坚守，对职业与顾客的负责，值 得肯定。物质为先的世界，主办方比起追究 损坏名画的责任，更关心男孩的心理，体现 了社会的人文关怀，令人赞赏。但最令我动 容的，是那位体恤儿子的老人，和那个舍小 家为大家的从医的儿子。 第一段运用夹叙夹议的方式，通过对比分析 “油条哥”和画展举办方的行为表现，自然 地引出自己的观点，符合“任务驱动型”作 文的写作要求
从功利角度来看，诚意正心为的是自己。孔子 有云，己欲立则立人，己欲达则达人。只有诚心 诚意地为他人着想，个体才可能有大的成就。正 如油条哥一般，坚持为顾客提供健康的油条，为 他人的健康着想，得到众人交口称赞，此后的生 意何愁不兴隆？纵观历史长河，从未曾有哪个企 业，哪个民族靠着欺诈之举、招摇撞骗取得长足 的发展。华尔街的庞氏骗局破灭，曾经富可敌国 的麦道夫锒铛入狱；三鹿奶粉昧着良心，出售毒 奶粉，商业帝国顷刻间崩塌。意不诚，心不正， 妄图以欺骗的手段蒙混过关，后果往往是竹篮打 水一场空。要相信，在这个充满正能量的社会， 如果向别人“投之以桃李”，结果往往是大众 “报之以琼瑶”。
如今，我们常叹世事艰辛。有人不恕：车主被交警 开罚单后痛骂其全家不依不饶；路上一点碰擦便怒 火大发誓要你死我活，有人怀疑，他们用最大的恶 意看待世界，孝子是装的，好人是博出名，他们甚 至赞颂恶人，因为他们至少“真实”，我们的社会， 急速发展的同时又有多少人习惯了冷漠与暴躁？我 看见许多人对其他人满是防备，我看见许多人对所 有满是怀疑，我看见许多人的眼角挂满冰霜。 所以，我想让这幅破损的画登于《暖闻》，尽管它 不曲折不刺激，我想用这样的宽容与善良温暖许多 冰冻的心灵。我想让暖流在人心之间流淌，我想让 这样的事有一天，不再成为新闻。 •（第五、六段用冰冷的现实从反面进一步论证宽恕 和善意的可贵。）
学生角度：可以借助于材料中的“抄袭、剽窃” 等关键词，确立以下观点： 1．学生作假不可取（学生“抄袭、剽窃”不可 取）。 2．诚实做人比学业成绩更重要。 3．公民诚信教育应从未成年（学生时代）开始。 教师角度：可以借助于材料中的“坚持自己的决 定、严词拒绝、辞职而去”等关键词，确立以下 观点： 1．做一个有原则的教育者。 2．“立言、立功、立行”远比“成绩”“分数” 重要。 3．做一个能坚守正确决定而勇于牺牲个人利益 的，有思想、敢担当的，有尊严的独立的公民。
任务驱动型材料作文写作
比较两段同材料作文“学生作弊”一事 的写作开头构思
【材料题目】一位女教师发现所教的高二班里有28 名学生，为完成一项生物课作业，从网上抄袭了现 成材料。她认为这些学生品质低下，剽窃他人劳动 成果，将成绩判为零分。家长认为判罚太重，纷纷 向学校施压，要求重判。学校不堪重压，迫令教师 屈从，她坚持自己的决定，严词拒绝，辞职而去。 该事件经媒体报道后，引起社会的关注，有人点赞， 有人质疑。 对于以上事情，你怎么看？请从老师、家长或 校方任选一角度评论，表明你的态度，阐述你的看 法。
最有温暖的视角，是带有善意的视角。主办方 对少年行为的理解，没有沾上一丝恶意。是心 灵，决定了你看待世界的方式，而善意或恶意 的视角，让你看到的世界大有不同。主办方认 为男孩是认真看画无意为之。那么所有游客都 一样善良；若他们恶意 衡，那么所有游客便 都是潜在的危险分子。主办方也许要加上厚厚 的罩，也许再不敢办展，逢人便说世风日下， 人心险恶……这熟悉的视角，与话语在生活中 处处可见。所以，我愿这束阳光温暖你的眼睛， 让你开始懂得用带有温度的阳光看待这个世界。 （第三、四段由宽恕和善意两个并列层次展开， 运用诗意化的语言阐述了宽恕和善意给人们带 来的暖意。）
愿阳光温暖你的眼睛，让一幅破损的画绽放 美丽。（结尾再次强调观点：愿阳光温暖你 的眼睛，让一幅破损的画绽放美丽。）
评语：议论类一等文。评分：19+19+19=57 文章切合题意，思考深刻，灵活运用演绎说 理、假设说理等多种方法，体现作者的独立 思考：语言富有意蕴，处处体现作者丰厚的 积淀。不足之处，三则新闻间的权衡体现得 不够充分。
《圣经》教导我们“爱邻如己”，儒家倡导 “推己及人，仁爱待人”，这些都启示我们， 关怀他人的善心是从一个人自己周围的环境中 开始得到培养的，其中亲情扮演着关键的角色， 它当是无私深厚充满体恤的，它会在人心中播 下爱的种子。然而，现如今社会上却带见亲情 的冷漠，离异的父母不愿照顾孩子，子女不愿 赡养寡居的老人，这些人心中只考虑自己，抛 弃亲情，老人对儿子的体恤与思念，始能让人 们看到自己离弃亲人的残忍与自己所失去的真 情和幸福，同时也能让许多忙于工作的子女思 念父母的厚爱，常回家看看。
诚意正心：为“油条哥”点赞
高中作文任务驱动型范文共5篇
高中作文任务驱动型范文共5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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任务驱动型作文题目及范文(优选13篇)
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“任务驱动型”材料作文训练及范文(10篇)
“任务驱动型”材料作文训练及范文（10篇）“任务驱动型”材料作文训练及范文第一篇：教育部考试中心命制（全国一卷）18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。
此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。
对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。
明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。
有一种爱或许无需别人理解（中国青年报曹林）小陈：你好，我叫明华，看到有关你的新闻后深有感触。
很惭愧，像你父亲一样，我以前开车时也有接听和拨打电话的陋习，受你爱父之心和此举的感动，以后一定会改掉。
想起前几天，我的孩子批评我吃饭时还在刷手机，内心也无比温暖。
谨以此信向你表达支持与敬意。
你的行为赢得了多数人的支持，也有少数人质疑和反对——你要宽容这种七嘴八舌的杂音，这就是舆论，当有关你的新闻变成一个大众传播事件后，很多评论就跟你、跟事件本身无关了，你不要被这些争议所干扰，不要被“举报父亲”这个渲染性标签压得喘不过气来，坚信自己是以这种父亲能接受的方式表达对父亲的爱。
我知道，你这样做，绝不是“吾爱吾父，吾更爱原则”——而就是纯粹的爱父亲，以这种让父亲记忆深刻的方式改掉陋习。
这种爱，只要父亲能够理解就足够了，无须别人的理解。
之所以有一些争议和质疑，是因为他们没有站在一个爱父亲的女儿的角度来看这个问题，没有将心比心，没有同情的理解，而是一个凑热闹的看客和冰冷的旁观者。
当这件事成为一个大众话题时，你已经成为一个被消费的热点。
大众传媒工业从这条新闻中各取所需：网友需要的是伦理冲突和情法争议，媒体需要的是劲爆新闻和反常故事，评论员需要的是噱头和谈资，交警需要的是普法案例，律师需要的是以案说法，道学家需要的是道德高地，微博需要的是能增加点击的热点，微信圈需要的是能刷屏的温暖鸡汤。
任务驱动型作文材料及范文7篇
任务驱动型作文材料及范文7篇材料一:曾有一张漫画这样描述：几个人在海滩上晒太阳，过了一段时间，肚子上却留下了印痕，双手捧着玩手机的形状被投射下来了。
显然，“机不离手”成为现代人普遍的生活方式，以至于形成了“低头族”，而手机在提供便利的同时也冷落了情感。
回家，请放下手机，抬起头来“回家”成为中国人不变的主题。
如今，家在哪里？家在手机的这端，因为用移动终端购票成为不少人的选择，有回家的期盼；家在手机的那端，因为“人在家里，心在手机上”，多了低头自嗨、少了人伦亲情。
曾有一张漫画这样描述：几个人在海滩上晒太阳，过了一段时间，肚子上却留下了印痕，双手捧着玩手机的形状被投射下来了。
显然，“机不离手”成为现代人普遍的生活方式，以至于形成了“低头族”，而手机在提供便利的同时也冷落了情感。
这样的景象在春节团圆之时一码码地上演，家庭聚餐时各自刷机、朋友聚会时人不离机、串门叙旧时随看手机，甚至家人之间的欢乐源自抢红包……不禁令人质疑：过年，过得是团聚的人气还是自娱自乐的“机”气？没有“聚精会神”和“心不在焉”这两个词更能形容“低头族”了，妈妈的叮咛嘱托都比不上铃声一响。
不少回乡人都盼望着尝尝家乡饭、说说故乡音，可是临时的寒暄在极短时间内，就被不经意间的手机声中断。
又发红包了、有人来微信了、朋友圈还没有刷、新推送也没看，于是“聚精会神”地看手机，“心不在焉”地对付话。
不管妈妈说什么都应“是”，无论爸爸问什么都答“哦”，这样截然相反的人机状态，让家庭氛围变了味、让家人关系变了质。
可以低头，但别忘情。
不可否认，科技改变生活，尤其智能手机让人与人之间的距离更近了，只需一键就能沟通你我。
也要看到，移动互联让人与人之间的关系更远了，虚拟对话多于真实交流，信号传递多于眼神沟通，哪怕相隔咫尺的人都选择用微信传话。
手机替代家人，成为情感的另一种补充，不免是一种悲哀。
仔细想想，饺子出锅会夸一夸家人的手艺好，还是先拍张照放在朋友圈？新年的钟声敲响，是像以前那样给父母拜个年，还是迫不及待地准时在凌晨分享心情？答案因人而异，可不同的行为选择意味着表达爱的程度。
任务驱动型议论文范文800字(精选4篇)
任务驱动型议论文范文800字(精选4篇)(一)研究的目的中等职业教育的特点是，以社会人才市场的需要为切入点，以培养学生生存技能为根本目的全面提高学生素质的教育。
那么，中等职业教育中专业课教学活动就担负着培养学生生存技能的重任。
在计算机专业中，photoshop作为一门专业课，是目前最为出名的平面设计软件，在图像、图形、文字、视频、等各方面都有涉及，其很强的实用性深受用人单位的喜爱。
在多年从事该平面设计软件的教学工作中，笔者始终把教学目标定位在：希望计算机专业的学生能够熟练掌握并使用photoshop进行平面设计这个技能，作为就业生存的一技之长。
(二)研究的意义综合国内外研究现状来看，任务驱动教学法是一种建立在建构主义教学理论上的教学方法，强调在教学情境中展开教学活动，尤其适用于操作类课程的教学活动，针对当前中职计算机课程教学中存在的问题，提出任务驱动教学法在中职计算机photoshop教学中的应用研究意义：一是有利于提高中职学生学习计算机课程的学习效率和分析解决问题的能力；二是有利于培养学生的学习兴趣，掌握学习photoshop课程的学习技巧，培养学生的实际动手能力；三是有利于探索出一条适合中职学校计算机业photoshop课程教学有效的教学方法，对促进中职学校学生的学习具有积极的意义。
任务一：启动修剪机启动前先检查机油、汽油是否充足，场地内是否有石头等坚硬的东西，空气滤清器是否干净，刀片是否损坏，螺栓是否锁紧等。
启动时，首先将燃油阀门从1推到2，再将节流杆（油门）推至阻风门位置。
然后提起启动索，快速拉动。
任务二：确定修剪高度也称留茬高度，是指草坪修剪后立即测得的地上枝条的垂直高度。
修剪按照“三分之一”原则进行。
即剪掉草高的三分之一、依次调整好剪草高度。
任务三：确定修剪的起点和方向剪草机作业时运行的方向和路线，显著地影响着草坪草枝叶的生长方向和草坪土壤受挤压的程度。
因此，同一草坪，每次修剪应避免使用同一种方式，要防止多次在同一行列，以同一方向重复修剪，以免草坪草趋于瘦弱和发生“纹理”现象，使草坪生长均匀。
2021高三3篇典型任务驱动型作文原题附优秀范文+点评
2021高三3篇典型任务驱动型作文原题附优秀范文+点评第1篇任务驱动型作文阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)近日，清华大学推出新规:从2017级开始，清华大学学生必须通过入学后的游泳测试或参加游泳课的学习并达到要求，否则不能获得毕业证书(特殊情况除外)。
规定一出，人们议论纷纷:有人认为清华大学这不仅延续了90多年前的老校规，而且游泳锻炼效果好，同时也是一种危急生存技能，是重视体育、强身健体的好办法; 也有人认为运动项目应该多样化，此规定强制“学生会游泳”过于苛刻，可能会扼杀人才。
以上材料引发你怎样的思考?请综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题:不要套作，不得抄袭。
清华新规，鄙陋笑煞人段1很多人读过一个西方小故事：乘客说不懂音乐、不懂哲学生命的意义就没了，船夫说不会游泳现在生命就没了。
不知道制定清华此新规和赞成清华此新规的人会不会、是不是在这故事里获得了圣旨？但是，也有国学大师的清华不知道荀子说的“假舟楫者，非能水也，而绝江河”吗？当年钱钟书数学不及格清华尚不拒之，现在学生游泳达不到要求就不能毕业，真是清华观念进步、水平提升了？无独有偶，前几年一大学花巨资建高尔夫球场，理由是高尔夫球技能是高端人士的通行证！点评用一个恰当的小故事与材料内容做对照，生动、有趣，又借势提表露了自己的看法。
引用《劝学》中的句子体现了对课文的活学活用。
问句的使用能够引发读者的思考，而答案不言自明。
段2、3清华大学是中国顶尖大学，这样的大学该着眼于什么自不待言。
游泳是生存技能，煮饭也是生存技能吧？清华是不是还要加条新规：不会煮饭也不能毕业？我对清华当年招收邓亚萍的做法十分赞赏。
但是因为乒乓球在中国重要是不是就要规定清华学生乒乓球不能达到要求就不能毕业呢？这几年黑天鹅事件很多，这也影响了清华？或者清华也来跟一次潮——用一个不走心的新规让人们再惊愕一次？点评针对新规颁布的理由加以类比批驳，是对方的观点暴露出逻辑错误，观点犀利。
“工匠精神”任务驱动型作文典范文章5篇
“工匠精神”任务驱动型作文典范文章5篇《说文》里记载：“匠，木工也。
”今天作为文字的“匠”，早已从木工的本义演变为心思巧妙、技术精湛、造诣高深的代名词。
现在小编为大家收集整理优秀的作文，如果喜欢这篇文章可以参考学习。
欢迎持续关注我们的后续更新。
工匠精神作文1今天，我们迎来了一个更加注重精细品质和独特体验的时代。
“我真的是希望工匠精神可以变成我的墓志铭。
”不久前，一位生产智能电器的企业家如是感慨。
企业对高精尖、炫彩酷的不懈追求，同工匠精神不谋而合。
像手工匠人一样雕琢技艺、精致产品，企业才有金字招牌，产品才能经受住用户最挑剔眼光的检验。
《说文》里记载：“匠，木工也。
”今天作为文字的“匠”，早已从木工的本义演变为心思巧妙、技术精湛、造诣高深的代名词。
一位作家说过，能将胡辣汤做得顾客盈门、生意红火，和能让火箭上天没有本质的区别。
职业与职业没有高低贵贱的差别，但人与人却从来都有职业品质、专业精神的分殊。
工匠精神厚植的企业，一定是一个气质雍容、活力涌流的企业。
崇尚工匠精神的国家，一定是一个拥有健康市场环境和稳健人文素养的国家。
“将产品当成艺术，将质量视为生命”，正是这样的极致追求，将我们带往一个更为不凡的世界。
一盏枯灯一刻刀，一把标尺一把锉，构成一个匠人的全部世界。
别人可能觉得他们同世界脱节，但方寸之间他们实实在在地改变着世界：不仅赋予器物以生命，更刷新着社会的审美追求、扩充着人类文明的边疆。
工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量。
坚守工匠精神，并不是把“拜手工教”推上神坛，也不是鼓励离群索居、“躲进小楼成一统”，而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色，高树质量至上、品质取胜的市场风尚，展现创新引领、追求卓越的时代精神，为中国制造强筋健骨，为中国文化立根固本，为中国力量凝神铸魂。
将一门技术掌握到炉火纯青绝非易事，但工匠精神的远不限于此。
有人说，“没有一流的心性，就没有一流的技术”。
的确，倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎有废寝忘食、尽心竭力的付出;没有臻于至善、超今冠古的追求，怎有出类拔萃、巧夺天工的卓越;没有冰心一片、物我两忘的境界，怎有雷打不动、脚踏实地的淡定。
任务驱动型作文的分析和范文
典型的任务驱动型作文的分析和范文（1）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
在上海地铁上，一男子因随地吐痰遭到指责后，竟不停地用污言秽语和指责他的乘客对骂，一黑衣壮汉忍不住，拨开人群走到“吐痰男”跟前踢去一脚，吐痰男顿时安静下来，一语不发，此时，有出来劝架的乘客指责“黑衣男”：“打人是不对的。
”更多的人则认可黑衣男的做法。
这段视频被上传到网络后，引起更大范围、更多角度的讨论。
对于以上事情你怎么看？请你就其中某一个或某一群人的表现，表明你的态度，阐述你的看法，要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，标题自拟。
【思路点拨】1、写作内容的规定：对于以上事情，你怎么看？请你就其中某一个或某一群人的表现，表明你的态度，阐述你的看法。
（1）“对于以上事情，你怎么看？”这一要求决定了不能离开事件，必须是“就事论事”，或“融理于事”——不能“空泛”议论，即不能架空所给材料过度泛化说理。
（2）“就其中某一个或某一群人的表现，表明你的态度，阐述你的看法。
”这一要求决定了论述说理目标的指向性，要有说理的对象意识，不能面面俱到——不能“广泛”议论。
2、争议的焦点（核心事件）讨论：表层问题：“黑衣男”该不该“打人”？深层问题：如何对待“过失者”？如果写“黑衣男不应该打，因为依法看，打人总是不对，故“黑衣男”违法”，只是简单粗糙的结论。
应该说明，很多问题并不是简单的对错问题，它具有复杂性，因为具体个案不同，必须具体情况具体分析，必须坚持“法治”没有错，但“法治”的前提是考察“实情”。
所以可以表述成：“黑衣男”的“暴”并非简单的“暴”，至少是在特定情境下特殊时间里可控状态下的“暴”，是轻微暴力，而非流氓暴力，是一定限度内可控范围下且裹挟着正义与公道色彩的暴力。
——这样，从论说上就做到了：由简单论证到入情入理的说服，从粗糙的表态到深入的理由阐述，从封闭的自圆其说到开放的文明交流。
【优秀作文】1、“黑衣男”的正义可以更具温情男子地铁车厢内随地吐痰遭女士指责后反用污秽语言辱骂，连身边的小孩和老人都毫不顾及，终被黑衣壮汉踢脚教训。
2022备考：任务驱动型作文——青年与科技兴国(真题+解析+范文+时评)
真题回放阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：中共中央、国务院印发《国家创新驱动发展战略纲要》提出，到2050建成世界科技创新强国，成为世界主要科学中心和创新高地，为我国建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大支撑。
材料二：今天的中国航天人，35岁以下的科研人员占8%，是一支名副其实的“青年队”。
这是我国科研人才队伍不断壮大的一个缩影。
材料三：在“十四五”首批启动的重点专项中，约80%专项拟设立青年科学家项目：中国科协青年人才托举工程、中国农业科学院青年英才计划……这些“绿色通道”为青年人才成长提供了更大的舞台。
上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请联系现实，结合你对自身发展的思考写一篇演讲稿，参加全校师生演讲比赛活动。
要求：选准角度，而定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
材料主题：责任·担当科学精神来源：2022·新疆阿勒泰·三模审题立意【审题】材料一谈的是国家发展战略，到2050年建成世界科技创新强国，成为世界主要科学中心和创新高地。
突出了新时代科技创新的重要性，目标的实现需要有大量的科技人才和有科学素养的劳动者做基础。
材料二以航天科技为例，谈的是我国科研人才队伍不断壮大的现状。
材料三谈的是我国非常重视青年人才的培养。
综合三则材料，就可以明确材料内涵：国家成为科技创新强国，需要有一支青年人才队伍。
在审清材内涵的基础上，还要结合试题的写作情景明确写作内容：“上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请联系现实，结合你对自身发展的思考写一篇文章。
”说明试题有明确的情景限制：①“追求理想”“自身发展”暗含了写作主题——个人发展要与国家发展需要联系起来，树立科技报国理想；②“联系现实”，当今是科技竞争日益激烈的时代，我们有优势也有短板，在“科技战”的背景下唯有自力更生、艰苦奋斗、勇于创新才能立于不败之地；③“演讲稿”要求更具体：要明确演讲稿写法，要体现青年学生的身份。
任务驱动型高考作文范文
任务驱动型高考作文范文任务驱动型高考作文范文1日前，某大学出版社列出一个“死活读不下去排行榜”，《红楼梦》高居榜首，众多中外名著赫然在目;而通俗文学则大受欢迎。
其实，这没什么好奇怪的;在当今喧嚣的文化场域中，经典注定是一场孤独的旅行。
可能有人会说，经典难道不是传世名作吗吗?怎么会注定孤独呢?诚然，经典理应是经久不衰的万世之作;然而，经典的深邃性、穿透性与引领性注定曲高和寡。
从阅读内容上，与通俗文学的茶余饭后作比较，经典不容易引起人们的关注;从信息传递上，与通俗文学的哗众取宠作比较，经典不具备吊人胃口的噱头;从心灵洗礼来看，与通俗文学的碎片化填充作比较，深层次上虽然具有绝对优势，但若优势藏于庭院深深，那绝对优势也就成了绝对劣势。
经典之所以成为经典，不在于它的随波逐流而在于它的超前性;经典的伟大，不仅在于它说出了我们内心深藏的隐秘，还在于说出了我们内心里难以抹去的、无法掩饰的真正恐惧——现代性对人类精神生活和灵性寄托的毁灭性打击。
而这些，潜藏于庭院深处而不为人知，就好比宝藏深藏于海底而游客只看到平静的水面一般。
当游客在南昌郊外的青云谱看到朱耷遗留下来的不朽的作品时，有几人能从那枯枝、残叶、怪石、丑鸟等令人丧气的破残笔墨中去领悟那那倔强与顽强的生命?当黛玉之死一步一步呈现在读者眼前时，又有几人能从“黛玉之死”看到曹雪芹设计这一情节“上接屈原、下引王国维，昭示着一个难以穷尽的乱世的开启”?而通俗文学则不然，它以时效性博人眼球，以趣味性吸引关注，以庸俗性迎合读者，以碎片化抢占空隙。
不是读者不想向上向善，而是读者实在难以沉潜下心来仔细品读。
如果经典的深邃与引领性能让读者在较轻松愉悦的环境中接受，那经典必然会重新赢得广大读者的青睐。
如何让经典的精髓为大众接受，或许，我们能从《易中天品三国》《王立群读史记》《于丹论语心得》等著作中找到答案。
当一批又一批的读者如潮水般涌向书店购买上列书目时，经典已然走进了读者的心中。