【教学工作总结】七年级英语备课组长工作总结
2024年七年级英语备课组长工作总结（二篇）
2024年七年级英语备课组长工作总结本学期已迅速流逝，七年级英语组在短暂而繁忙的时光中，秉持充实与进取的精神，我们得到了学校领导的关怀和指导，全体组员团结协作，严格执行教学计划和规定，积极开展教研活动。
现对本学期的工作进行总结，以期新学期的工作能更上一层楼。
一、教研组概况七年级英语组由我和张辰老师组成，共同承担两个班级的英语教学任务。
我们始终保持良好的合作，坚持集体讨论、反思和沟通后进行教学准备，共享教学资源，确保任务及时完成。
年级内的资深教师，如周志斌老师、张玉玲老师和张辰老师等，他们在教学中给予了我极大的支持和帮助，对我在教学中遇到的问题，总是耐心指导，提供解决方案。
本学期，我有幸进行了两次公开教学展示。
首次是探讨如何引导学生自主预习，面对这一挑战，我感到无从下手。
在周老师和鲁郡老师全天的悉心指导下，我找到了方向，尽管公开课的结果如何，我都深感收获颇丰，同时也充满了感激之情。
第二次公开教学是关于指导学生复习备考，时间紧迫，我感到压力巨大。
在周四的展示课前，我提前两个小时到达本部，使用张玉玲老师的班级进行教学。
在与周老师和张老师讨论教学流程后，张老师用了一整节课的时间帮助我组织学生，确保课堂的有序进行。
公开课的成功完成，离不开两位前辈的全力支持和帮助。
全体教师在教学中坚定实施“先学后教”的原则，全情投入，指导学生扎实进行七年级英语基础学习。
我们制定了学期教学活动和英语活动计划，统一教学计划和进度。
我们按时进行集体备课，共同探讨教学内容，发挥集体智慧，弥补个体不足。
每节课都使用课件，同时根据班级实际进行适当调整，实现资源共享，使每位学生都能受益于备课组的集体智慧。
我们热情辅导学生，指导预习、复习和作业，及时批改并讲解，帮助学生建立良好的学习习惯。
我们积极参与校内外教研活动，不断提升专业水平，深化教学研究，实现课后反思。
我们也意识到一些问题，如教学进度较慢，影响了期末复习的进度。
在下学期，我们将努力保持教学进度，同时有效利用教学资源。
七年级英语(下)英语备课组工作总结_七年级年级组长工作总结
七年级英语（下）英语备课组工作总结_七年级年级组长工作总结本学期，我们七年级英语备课组的教学任务艰巨，教材内容多，学生成绩两极分化现象面临着严峻的挑战，但我们备课组全体成员，一如既往，认真地完成了教学工作。
大概情况总结如下：一、集体备课集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，按照学校的教学安排，分别于3、4、5月进行了集体备课，主备者为叶东建、董娜和蔡雪静老师。
集体备课有中心发言人、有教材分析、有教学反思等，共同探讨教学目标，教学重点，难点等。
二、学生活动快期末时，组织学生进行词汇竞赛，旨在提高和掌握学生的词汇量。
三、辅导学生加强对学生进行辅导。
对待学业优等生，要有超前意识；对待学困生，要让他们掌握基本的词汇，句型和语法等基础知识。
并及时辅导，对其作业进行面批。
四、公开课活动开出了魏绍超和董晓燕老师的公开课。
五、质量检验在每一模块教完的时候，我们会对整个模块进行词汇测试和模块测验，以查漏补缺。
六、最后审查期末时，召开备课组会议，讨论，分工复习阶段的工作，备战期末考试。
以上是七年级英语备课小组下学期的工作总结。
经过一个学期的实施，达到了预期的目的，使每位教师都能通过活动有所收获，教学质量将进一步提高。
总之，我们备课组的每位老师已经基本完成了本学期的英语教学任务。
七年级英语备课组2022年6月29日开学至今已经有两个月的时间了，其间参与的区研训处区域合作研讨活动对我们组的教学工作起了很大的指导和促进作用。
它不仅使我们教师对自己的教学工作有了近一步的认识，更是对我们的课堂教学工作进行了详实指导。
开学前，结合区域合作交流的会议精神，我们制定了本学期的详细课程计划，并对课程准备进行了调整。
一是积极讨论教材。
二是及时与区内兄弟学校沟通，密切关注备课与上课环节，进行个性化备课。
9月4日，我们在魅力城市学校举行了第一次区域合作讲座交流，进一步提高了我们备课、上课和讨论的能力。
因此，我们小组趁热出击，集体备课。
初一英语备课组工作总结7篇
初一英语备课组工作总结7篇篇1本学期，初一英语备课组紧紧围绕学校和教研组的工作要求，以提高学生英语学习兴趣和成绩为目标，积极开展备课、上课、辅导和评价工作。
在全组老师的共同努力下，取得了一定的成绩。
现将本学期的工作总结如下：一、备课工作本学期，初一英语备课组坚持每周一次的集体备课制度，认真讨论并确定教学内容、方法和评价方式。
在备课过程中，全组老师积极参与，充分发表自己的意见和建议，集思广益，共同制定出符合学生实际情况的教学方案。
同时，备课组还注重教学资料的收集和整理，为上课和辅导提供了有力的支持。
二、上课工作本学期，初一英语备课组的老师们认真上好每一节课，注重培养学生的听、说、读、写能力。
在上课过程中，老师们充分发挥学生的主体作用，引导学生积极参与课堂活动，提高学生的英语学习兴趣和效果。
同时，老师们还注重课堂管理和纪律维护，确保每一节课都能顺利进行。
三、辅导工作本学期，初一英语备课组的老师们积极进行课外辅导，针对学生的不同需求和问题，进行有针对性的指导和帮助。
在辅导过程中，老师们注重培养学生的思维能力和解决问题的能力，帮助学生掌握有效的学习方法和技巧。
同时，老师们还注重与学生的沟通和交流，关心学生的身心健康和全面发展。
四、评价工作本学期，初一英语备课组的老师们根据学校和教研组的要求，认真制定和实施了科学合理的评价方案。
在评价过程中，老师们注重学生的个体差异和特长优势，采用多元化的评价方式和方法，全面、客观地评价学生的学习成果和发展潜力。
同时，老师们还注重与学生的反馈和交流，鼓励学生积极参与评价活动，提高学生的学习动力和自信心。
五、存在问题及改进措施尽管本学期初一英语备课组取得了一定的成绩，但仍存在一些问题需要改进。
首先，部分学生的英语学习兴趣和动力不足，需要进一步加强引导和激发。
其次，部分学生的英语基础薄弱，需要进一步加强基础知识和技能的巩固和提高。
最后，部分学生的学习方法和习惯有待改进和提高。
2023年七年级英语备课组长工作总结
2023年七年级英语备课组长工作总结____年七年级英语备课组长工作总结一、工作目标作为七年级英语备课组长，我的主要工作目标是：1. 组织备课组成员共同制定学期工作计划和备课计划，确保教学内容的连贯性和完整性。
2. 协调备课组成员的教学进度，确保教学质量的监控和提高。
3. 指导备课组成员的教学方法和教材使用，促进教师教学能力的提升。
4. 加强与其他年级备课组长的沟通和合作，共同完善学科整体教学工作。
二、工作内容1. 制定学期工作计划和备课计划在每个学期开始前，与备课组成员一起制定学期工作计划和备课计划。
根据教材的教学进度和要求，确定每个月的教学目标和重点，确保备课组成员在教学筹备上能够有针对性地开展工作。
2. 组织备课组会议每周组织一次备课组会议，讨论教学中遇到的问题和困难，并寻求解决方案。
在会议上，及时传达学校和年级领导的工作安排和要求，确保备课组成员了解并按时完成工作。
3. 指导备课组成员的教学方法和教材使用根据备课组成员的实际情况，针对教学方法和教材使用方面的问题，提供指导和建议。
组织教师间的教学交流和研讨活动，分享教学心得和教学资源，促进备课组成员的教学能力提升。
4. 监控备课组成员的教学质量定期观摩备课组成员的课堂教学，及时给予反馈和建议。
帮助教师发现自身存在的问题和不足，并给予支持和帮助，解决教学中遇到的困难，提高教学质量。
5. 加强与其他年级备课组长的沟通和合作与其他年级备课组长定期进行交流和研讨，分享教学经验和教学资源。
加强学科整体教学工作的协调和合作，确保不同年级教学内容的连贯性和顺畅性。
三、工作心得今年作为七年级英语备课组长，我在组织备课组成员的教学工作上取得了一些成效，也遇到了一些问题和挑战。
首先，我认为定期组织备课组会议是非常重要的，可以及时了解备课组成员的教学情况和教学需求，解决教学中遇到的问题。
在会议上，我尽量给予每个备课组成员足够的时间和机会发言，积极听取他们的建议和意见，共同制定解决方案。
七年级英语备课组工作总结范文
七年级英语备课组工作总结范文一、总述工作内容本学期，作为七年级英语备课组的组长，通过与组内成员密切合作，共同完成了一系列备课工作。
我们按照学校规定的教学大纲和课程标准，制定了教学计划，并根据不同单元的内容，分别进行了教学资源的收集、整理和共享。
在备课的过程中，我们不仅注重教学内容的准确性和完整性，还注重教学资源的多样性和趣味性，力求为学生提供更丰富、有效的学习材料。
二、备课组讨论和交流在备课组的讨论和交流中，我们共同研究教材内容，解析教学难点，寻找解决方法。
我们通过集思广益的方式，大家可以贡献自己的想法和建议，不拘一格地进行思考和探讨。
这种交流和讨论的氛围，不仅能够激发出组员们的潜力和创造力，也有利于解决备课过程中的各种问题和困惑。
三、共享资源，提高效率我们建立了一个备课组的资源共享平台，每个组员都可以在上面上传并分享自己收集和整理的教学资源。
这种共享的方式，使得我们能够更好地利用和共享资源，提高备课工作的效率。
同时，我们也鼓励组员们在备课过程中多采用多媒体教学资源，如课件、视频等，以提升课堂教学的趣味性和吸引力。
四、注重课堂教学效果个人认为备课的最终目的是为了提高课堂教学效果。
因此，在备课过程中，我们注重教学内容的准确性和完整性，力求让学生在课堂上能够接受到系统、科学的知识，并培养其英语学习的兴趣和能力。
同时，我们也注重教学过程中的轻松、愉快的氛围，通过各种有趣的教学方法和活动，激发学生的学习兴趣，并提高他们的参与度和积极性。
五、与家长的沟通与合作在备课组的工作过程中，我们也积极与家长进行沟通和合作。
我们定期组织家长会，就学生的学习情况与家长进行交流和互动，宣传学校的教育理念和教学方针。
与家长的沟通和合作，有助于提高学生的学习积极性和效果，并也能够更好地倾听家长的意见和建议。
六、反思与改进在备课组的工作中，我们也意识到了一些问题和不足之处。
例如，有时候由于时间紧迫，我们没有适当地安排时间来评估和修改备课内容。
初一英语备课组长工作总结范文（通用6篇）
初一英语备课组长工作总结范文（通用6篇）工作总结(Job Summary/Work Summary)，以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。
就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。
以下是小编整理的初一英语备课组长工作总结范文(通用6篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。
第一篇: 初一英语备课组长工作总结七年级英语教材采用了外研社编制的新课程，我们面临着全新的教学内容，全新的教学理念，新课程对英语学科的发展提出了新的要求，这就要求我们要认真学习理论，更新教学观念和知识结构，提高自身的综合素质，才能符合时代潮流的发展要求。
在这一年里，我们摸着石头过河，卯足了尽，使得自己的课堂精益求精。
七年级备课组的教师办公室在两对门，对于我们随时研讨，提供了极大的方便。
这一年，我们不是组织了几次教研活动，安排几次听课活动，而是每个星期，我们会有很多次的研讨，很多次的备课活动，很多次的经验交流，很多次的互听课堂。
教研活动，无痕进行，时时存在。
一、集体工作配合无痕。
我们这个组是一个“庞大”的队伍，有七人组成，老中青集合，各具特点。
我们开学初，在订计划，分任务的时候，大家都能根据自己的特长，积极认领任务。
我们年轻的一辈，婷婷，汪娜愿意挑重担，主动为魏老师，项老师分担担子。
我们的老教师也不示弱，遇到新教师有培训任务了，也主动代课，发扬了无私奉献的精神，高质高效地完成了学校交给的各项任务。
全组教师互相鼓励，积极配合，充分体现了团结协作、共同发展的良好团队精神。
整个团队一片和谐，工作配合得如鱼得水，不落“痕迹”。
二、教研活动无痕。
我们最值得感动的是，我们随时就可以开展的教研活动。
我们在听了李冬省教研员的讲座，激动之余，自然而然地坐下来，将她讲得理论来指导我们实践。
我们在参加了市教研活动，黄田中学听课之后，热烈探讨了阅读的教法。
七年级英语备课组工作总结范文
七年级英语备课组工作总结范文本学年，我作为七年级英语备课组组长，与其他备课组成员一起在教学中认真思考、充分沟通、互相支持、共同发展，积极推进备课组工作。
在这一年的工作中，我们在以下几个方面进行了重点探索和实践。
一、教学目标的具体化在教学过程中，我们注重将“学什么”变成“会什么”、将抽象概念转化成具体知识和技能。
为此，在新学期开始之前，我们对各个单元的教学目标进行了详细的讨论和分析，并且根据学生的实际情况进行了进一步细化和具体化。
通过这样的方法，我们能够清晰地把握教学目标的关键点，对学生进行针对性的指导和评价。
二、备课组成员的分工合作我们在工作中注重每个备课组成员的分工合作，以确保每个人都能够充分发挥自己的长处和优势。
每个成员都会根据自己的授课内容，认真准备课件、讲义、试卷等教学资源，并且将自己的教学设计分享给组内其他成员。
这不仅可以减轻个人负担，也提高了整个备课组的效率，同时也促进了备课组成员之间的相互学习和交流。
三、教学评价的改进在进行教学评价的时候，我们注重将评价结果与学生的实际表现相结合，深入剖析学生的优劣势和教学过程中存在的问题。
我们不仅重视课堂考核的结果，也注重对学生进行多方位、多层次、多形式的评价，并及时向学生和家长反馈教学进展情况，让家长及时了解孩子的学习情况。
四、探索教育技术的应用在备课组工作中，我们也积极探索教育技术的应用，尝试将新媒体教育技术与传统教学相结合，提高学生的学习兴趣和参与度。
例如，采用智能教具，展示教学课件，让学生运用电脑或平板电脑来完成英语听说读写等任务。
这样的尝试在增强学生学习兴趣的同时，也为教学创造了更多的方便和可能性。
总之，在这一年的备课组工作中，我们在教学目标的具体化、备课组成员的分工合作、教学评价的改进和教育技术的应用等方面进行了探索和实践。
我们将在今后的工作中不断总结和积累，确保工作的不断改进和提升。
七年级英语备课组组长工作总结(2篇)
七年级英语备课组组长工作总结在全体七年级英语教师的共同努力下，七年级英语备课组的做了如下工作：一、搞好团结创造良好工作氛围组长是备课组的核心，所以本学期在开学初就制定了严密的计划，本组人员每天都知道自己该干什么，在平时的备课中，大家畅所欲言，每天都舒畅地开展工作。
其次大家都有无私奉献精神，增强服务意识，各项计划、方案的制定大家都群策群力，这样就方便本组教师的操作执行。
遇到的具体问题，大家都勇于承担责任，分析问题，寻找对策，解决问题，总结经验教训。
再次，组员自己扬长避短。
多寻找他人的长项，现在每个组员都独挡一面，整个备课组成了无懈可击的一个整体。
二、开展备课组活动备课组组织本组人员备好每一节课，为使教学具有创造性，备课组内除营造了浓厚的教研氛围，尽可能做到了信息畅通，资源共享，集思广益，形成合力，充分发挥整体优势。
为提高备课组的集体效益，大家经常在一起进行相互交流。
组长组织集体备课，集中大家的智慧有目的、有针对性地开展教学。
为组织好英语备课组教学活动，概括起来我们从以下四个方面做起：（一）、脚踏实地，从实际出发。
第一、分析学生，了解学生：根据学生实际情况，教学分两步走，边学新课边复习旧课，让学生尽快适应教师。
把教学重点放在抓好边缘学生和英语短板的学生。
（二）、优化教材，提到课堂效率。
第一、认真研究课标和教材，努力提高课堂教学效率。
功夫花在备课上，每周的备课组活动：除了主备人说课外.每个人都要说下一周要讲的课，并说出设计意图和教学理念，然后其他老师一块讨论，提出建议。
备课时总结上一周新教材课堂教学得失，及时分析学生的学习情况进行教学阶段反思：1、通过集体备课，各位老师更进一步了解了本届学生的优势和劣势、本届英语学科的优势和劣势，以及班级内的学生间的差距、年级中班级间的差距等，有利于有效开展教育教学活动。
2、通过集体备课、轮流说课、其他老师补充等使各位老师更准确地把握教材、灵活运用教材，真正落实“用教材去教，而不是教教材”的教学指导思想。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
七年级英语备课组长工作总结
本备课组本学期在英语教研组的领导下，在学校领导的关心帮助下，在各位组员的齐心努力下，认真落实了备课组计划，执行学校的各项教育教学制度和要求，开展备课组活动。
现对本备课组的工作做简要总结。
开学初，在制定本学期工作计划时，为进一步了解学生，并了解教学情况，对七年级新生的英语学习情况逐一调查，制定了备课组的英语教学计划;每位老师再根据自己本班的情况制定了本教学班的英语教学计划。
集体备课是一项十分复杂的工作，不同的教师有不同的个性，不同的学生有不同的学习方法，只有根据各具体情况，充分发挥教师的创造性，才能收到良好的效果。
集体备课的意义在于教师之间通过探讨取长补短，提高认识，更好地发挥每个人的教学特色。
我们要认真学习和研究其他兄弟学校英语教学的成功经验，结合自己学校的实际，探索出一套符合自己校情的、行之有效的教学方法，不断提高我们的英语教学水平和教学效果，不断取得进步。
为了加强集体备课，一起发挥集体智慧。
每周四上午是我们集体备课时间，集体讨论下周的教学内容，在汇集大家共同思想的基础上，发挥群体优势，弥补个体不足，真正实现资源共享。
课余时间小组内同事相互帮助，巩固课件制作技能，实现课课有课件，从而加快了上课进程，提高上课的效率。
平时认真完成每一堂课，热情辅导学生，指导学生预习、复习和完成作业。
及时批阅和讲评作业。
积极组织学习参加学校各类考试。
积极参加学校教研组，教研活动及校外教研活动，积极配合教研组活动。
在完成教学任务的同时，我们备课组成员认真学习教学新方法，提高业务水平。
同时加深教学研究，实现课后反思，多写教学感想和教学论文。
我们七年级备课组的九位老师，坚持以教学工作为中心，以学校教务处的工作部署，以重实际，抓实事，求实效为我们教学工作的基本原则，以培养学
生创新精神和实践能力为重点，落实教学常规，以大面积提高七年级的英语教学质量为目标，也为我们以后的教学奠定扎实的基础。
在全体七年级英语备课组教师齐心协力的努力下，按计划完成了教育教学任务，基本上达到了学校的预期目标。
下学期，我们将再接再厉，争取有更大的进步!
一学期匆匆而过，短暂、忙碌却又充实，这个学期，我们七年级英语组在学校领导的关心帮助下，在各位组员的齐心努力下，认真落实了备课组计划，执行学校的各项教育教学制度和要求，开展备课组活动。
现对本备课组的工作进行总结，以利新学期工作更好开展。
一、教研组情况介绍
分部七年级英语组由张辰老师和我两人组成，分带两个班的英语教学。
一直以来，我们都合作得非常愉快，坚持讨论、反思、相互沟过后进行备课;而且教学资源能够共享，分配任务及时完成。
另外，工作中，我们年级(包括本部)的几位前辈，如周志斌老师，张玉玲老师，张辰老师等，他们在教学中都给予了我很大的帮助。
当我跟他们请教一些教学中所遇到的问题时,都会耐心地与我探讨,提供给我很多解决问题的办法。
本学期我上了两次公开课，第一次是探讨如何教学生自主预习，刚接到这个任务时，完全无从下手。
一节普通的英语新课，我可能还可以勉强拿得出手，可是在40分钟内要用全英文指导学生自主预习，而且还是一节公开课。
我当时就懵了，可是在周老师，还有9年级鲁郡老师整个下午的指导与帮助下,我豁然开朗，最后，不管课上得怎么样，但我受益匪浅，而且非常感动和感激。
第二次是片区里面的一节优秀课展示，关于指导学生如何复习备考，我当时是星期一接到罗校长的通知，星期四就得上展示课，时间非常赶，课备完后，心里一点底都没有。
那个周四上午第四节课展示课之前，我提前两个小时就来到了本部，所用班级是张玉玲老师的班级。
跟周老师、张老师沟通了上课的大致流程后，张老师花了一节好读课的时间帮我把
班级分成了12个组，而且每组都选好了组长，学生进录播室井然有序，学生上课表现也很不错。
这节公开课课件做好后，我一次提前演练的机会都没有。
公开课最后能顺利上完，这绝对离不开两位前辈的大力帮助和支持。
二、采取的主要措施
全组老师在教学过程中认真实施“先学后教”，努力工作，指导学生做好七年级英语基础的教学工作。
1.开学初我们制定了本学期教学活动,英语活动,并统一制定了教学计划，统一了教学内容和进度。
2.按时参加小组集体备课，一起发挥集体智慧，集体讨论下周的教学内容，在汇集大家共同思想的基础上，发挥群体优势，弥补个体不足。
上课基本实现课课有课件，每位教师再根据自己班级的实际情况做适当的调整。
这样一来，每位教师都能在集体备课时吸收、借鉴一些其他教师的好点子，真正实现资源共享，使年级的每位同学都能享受到备课组教师集体的智慧。
3.认真上好每一堂课，热情辅导学生，指导学生预习、复习和完成作业。
及时批阅和讲评作业，帮助学生形成良好的学习习惯。
4积极参加学校教研组教研活动及校外教研活动。
在完成教学任务的同时，我们备课组成员将认真学习教学新方法，提高业务水平。
同时加深教学研究，实现课后反思。
当然我们在工作中还存在一些问题:备课组教学进度较慢，影响了期末复习的顺利进行。
在下学期的教学中，既要有效的使用路线图，还要跟上教学进度。
同时加紧教学研究实现课后反思。
我们初一英语备课组是个和谐的团体,是个生气勃勃的团队,相信今后在学校领导的一如既往的关怀领导下, 我们一定会更加谦虚谨慎,我们将继续提高自身素质;多和兄弟学校加强联系，虚心学习，吸收他们的精华，达到共同进步。
在今后的工作中，我们将继续努力，不断学习、不断改进，力争在原有基础上进一步提高我们组的英语成绩。
最后,再次对帮助我的老师们表示衷心地感谢，同时也感谢学校领导和其他所有学科老师对我们的肯定和支持。
这个学期，我们七年级英语组在学校领导的关心帮助下，在各位组员的齐心努力下，认真落实了备课组计划，执行学校的各项教育教学制度和要求，开展备课组活动。
现对本备课组的工作进行总结，以利新学期工作更好开展。
全组老师在教学过程中认真实施“先学后教”，努力工作，指导学生做好七年级英语基础的教学工作。
1.开学初我们制定了本学期教学活动,英语活动,并统一制定了教学计划，统一了教学内容和进度。
2.按时参加小组集体备课，一起发挥集体智慧，集体讨论下周的教学内容，在汇集大家共同思想的基础上，发挥群体优势，弥补个体不足。
教师认真两人一组轮流制作出一个模块的课件，要求必需精心制作，在此基础上，由中心发言人(制作课件的老师)，先陈述本模块的教学重点、难点，教学内容的安排及教学方法的使用，课件制作的思路，然后大家共同讨论定局，拟订出一个模块每课时的课件及授课方案。
上课基本实现课课有课件，每位教师再根据自己班级的实际情况做适当的调整。
这样一来，每位教师都能在集体备课时吸收、借鉴一些其他教师的好点子，真正实现资源共享，使年级的每位同学都能享受到备课组教师集体的智慧。
3.认真上好每一堂课，热情辅导学生，指导学生预习、复习和完成作业。
及时批阅和讲评作业，帮助学生形成良好的学习习惯。
4.积极开展各类课外活动，组织学生在课外活动课开展英语角活动，并组织老师进行精心指导，以培养和提高学生学英语的兴趣。
5.英语五月风活动中，开展了七年级英语手抄报比赛、英语朗诵比赛、班班有英语歌比赛、观看英语影片及英语节目演出等多种形式的英语活动，切实提高学生英语能力及学英语的兴趣。
6.积极参加学校教研组教研活动及校外教研活动。
在完成教学任务的同时，我们备课组成员将认真学习教学新方法，提高业务水平。
同时加深教学研究，实现课后反思。
我们初一英语备课组是个和谐的团体,是个生气勃勃的团队,相信今后在学校领导的一如既往的关怀领导下, 我们一定会更加谦虚谨慎,我们将继续提高自身素质;多和兄弟学校加强联系，虚心学习，吸收他们的精华，达到共同进步。
下学期工作思路
下学期，我们英语组全体老师将团结一致，以备课组为单位制订以下计划：
1.继续贯彻“先学后教”，认真上好每一堂课，热情辅导学生，指导学生预习、复习和完成作业，有针对性批阅和讲评作业。
2.进行小组集体备课，一起发挥集体智慧，集体讨论下模块的教学内容及重难点，在汇集大家共同思想的基础上由一位老师制作课件并总结发言，真正实现资源共享。
3.精选习题，出好每一份试卷。
4.齐心协力，认真做好文综辅导工作。
5.积极参加校内外教研活动，积极配合教研组活动，在完成教学任务的同时，我们备课组成员将认真学习教学新方法，提高业务水平。
同时加紧教学研究实现课后反思。
我们展望未来，在今后的工作中，我们将继续努力，不断学习、不断改进，力争在原有基础上进一步提高英语成绩。