广东省佛山市2015-2016学年高二上学期期末考试历史试题 Word版含答案.doc
广东省佛山市2015—2016学年度高二上学期期末考试历史试题一、选择题：满分60分。
本大题共20小题，每小题3分1．春秋末期儒家学派创始人孔子提出“仁者爱人”，战国时期墨家学派创始人墨翟提出“兼爱”，两者相比，墨子更注重()A．调节人际关系B．倡导重义轻利C．无等级名分差别D．讲求实际功利2．黄仁宇在《中国大历史》中提到：“历史家无从否定理学家增强了以后中国儒生的正直观念和坚决的态度，……今日来看，他们的立场仍是过于单纯。
”这种“单纯”主要表现在理学()A．抛弃了传统儒学“积极入世”的治学态度B．适应了封建统治的需要，压抑了人性C．弥补了传统儒学在塑造人性方面的缺陷D．将儒、佛、道思想揉合3．黄宗羲说：“夫儒者均以钱谷非所当知，徒以文字华藻，给口耳之求，不顾郡邑之大利大害。
”赵翼说：“书生徒讲义理，不揣时势，未有不误人家国者。
”据此推论，他们都主张() A．改革科举制度B．“经世致用，学以济世”C．加强理学文学的研究D．废除封建君主专制4．史学家陈旭麓指出，19世纪40年代、60年代和90年代是中国社会从古代到近代变革过程中前后相接的三个历史环节。
贯穿这三个历史环节的主题是()A．反抗封建专制与建立君主立宪的统一B．批判传统与全面引进西方文化的统一C．发展资本主义与建立民主共和的统一D．反抗西方侵略与学习西方文化的统一5．据《19世纪30年代的上海电影业》记载，“以当时专门放映国产影片的金城电影院为例，该院有座位1653个，从1938年3月26日至4月13日放映新片《古屋行尸记》，前后共放映18天，总计放映54场，累计接待观众41580人次，平均每天接待观众2310人次。
”这表明()A．看电影是当时上海人一种娱乐B．电影已经在全国各地广泛普及C．电影成为传播进步思想主阵地D．上海民众更喜欢观看国产电影6．有学者指出：“关于事实评价，有证据辨其真伪即可。
然而对于价值评价却和当前人的价值取向及人们的需要有关。
”以下价值取向与当时需要相符的是()A．马克思：“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。
”B．麦克·哈特：马丁·路德“发动了宗教改革运动，导致新教的产生。
”C．严复：自然界“物竞天择，适者生存”，社会发展“世道必进，后胜于今”D．杨凤城：新中国“大体上到1956年前后文化转型初步告成。
”7．经济学家吴晓波认为洋务运动“现代化有余，现代性不足”，以下口号最能够支持这一观点的是()A．师夷长技以制夷B．师夷长技以自强C．欲自强必先裕饷，裕饷莫如振兴商务D．中学为体，西学为用8．百度对“近代化”词条的解释为：近代化就是指资本主义化。
它包括：政治上的民主化，经济上的工业化，思想上的理性化。
下列主张与近代化理念背道而驰的是()①立国之道，尚礼义不尚权谋，根本之图在人心，不在技艺②男练义和团，女练红灯照。
坎倒电线杆，扒了火车道③今为机器之世，多机器则强，少机器则弱④立宪政体，取决公论；上下议院，实为行政之本⑤我们现在认定只有这两位先生，可救治中国政治上、道德上、学术上的一切黑暗A．①②B．②③C．①③④D．①②③⑤9．(2015·江苏南京三模·8)秋瑾(1875年—1907年)在《敬告姊妹们》一文中说：“如今女学堂也多了，女工艺也兴了，但学得科学工艺，做教习，开工厂，何尝不可养活自己呢？也不致坐食，累及父兄、夫子了。
一来，可使家业兴隆；二来，可使男子敬重，洗了无用的名，收了自由的福。
”据此材料推断，错误的是()A．男尊女卑的社会风气已经明显转变B．经济结构的变动影响女权思想兴起C．经济独立应是女子自由幸福的基础D．西方思想冲击了中国人的传统观10．有学者指出，中国人的世俗理性的最初觉醒，并不是人权与自由的启蒙意识，而是为民族生存而激发的以务实地摆脱危机为目标的趋利避害意识。
近代中国理性觉醒不包括() A．王夫之的民主启蒙思想B．魏源的“师夷长技以制夷”思想C．张之洞的“中体西用”思想D．梁启超的维新变法思想11．中国梦，可以说凝聚了近代以来无数中华儿女的夙愿，集中体现了中华民族和中国人民的根本利益，以下领导人为之努力的共同梦想是()A．民族独立B．救亡图存C．民族复兴D．民主革命12．《官话报》曾经是北京各报中最反对共和支持清廷的报纸，但1912年1月4日该报的社论完全改变了立场，敦促清帝接受必不可免的事情并逊位。
这表明()A．“预备立宪”破产B．共和思想影响扩大C．清朝统治覆灭D．封建思想统治地位动摇13．下表为我国1902—1904年译书统计简表。
据此判断这一阶段译书内容所具有的特点是()——据左玉河《从四部之学到七科之学》A．甲午战争失败的深刻反省B．重视翻译日本相关著作C．重视翻译应用科学的著作D．向西方学习的进程加快14．在1543年出版的《天体运行论》中，哥白尼提出太阳是宇宙的中心；在1859年出版的《物种起源》中，达尔文提出了生物进化理论。
两种学说的共同意义是()A．肯定了人的价值和尊严B．推动了近代科学体系的形成C．提供了观察世界的新视角D．奠定了资产阶级革命的思想基础15．如同在自然领域有“物体运动三大定律”一样，西方先哲们也在人类社会同样发现了“三大定律：第一，人是社会的中心；第二，个人利益是治理社会的基础，建立了承认和尊重个人利益的哲学观念；第三，任何政府唯一的宗旨就是保护人民创造财富和享受幸福的自由。
其中，第三大定律是指()A．三权分立B．法律平等C．天赋人权D．社会契约论16．中西文化交相辉映，如汤显祖与莎士比亚是同一时期的著名戏剧家。
下列属于同一领域的文化名人且风格相近是()A．李白与雪莱B．屈原与巴尔扎克C．王维与毕加索D．李清照与托尔斯泰17．布罗代尔认为，科学的历史若从一定的距离来看，就像从一种普遍的理性解释向另一种普遍解释的缓慢过渡。
每一种解释因新的资料猛烈地与之抵触而突然被推翻。
于是另一种假说便会被提出，这种假说又会成为进一步发展的出发点。
下列最符合这一论断的是() A．亚里士多德力学—哥白尼日心说—牛顿经典力学B．亚里士多德力学—牛顿经典力学—相对论C．牛顿经典力学—相对论—量子论D．基督教神创论—拉马克早期进化说—达尔文进化论18．李敖在《纠正人们对“五四”的错误认识》一文中写道：“五四运动把胡适所希望的一个单纯的文化运动转变为政治运动，扰乱了他那为中国建立非政治的文化和思想基础的梦想，对这个梦想的达成而言，五四显然是一条岔路。
”以下对此观点中“岔路”一词最恰当的解释应该是()A．五四运动揭开了新民主主义革命的序幕B．认识到中国社会的半殖民地特征五四运动C．五四运动改变了新文化运动的发展轨迹D．继承了胡适解放思想的初衷19．孙中山曾说：“有了这种以养民为目的的好主义，从前不好的资本制度便可以打破。
但是……不能够马上推翻。
”该段材料表明孙中山()A．揭示了资本主义不公平的根源B．放弃了资产阶级共和国的信念C．主张用民生主义改良资本主义D．接受了社会主义思想20．郭沫若认为：“中国奴隶社会和封建社会分期标志在春秋战国时期”，范文澜认为：“中国封建社会始于西周”。
面对这两位优秀的马克思主义史学家，毛泽东在当时没有做出孰是孰非的结论，他认为解决历史问题应该()A．古为今用，洋为中用B．百家争鸣C．百花齐放D．取其精华，去其糟粕二、材料阅读二、非选择题(满分40分，本大题2小题，每小题20分)21．(20分)文化总会打上时代的印记。
人文环境、政治变革以及经济发展无不反映于其中。
阅读材料，回答问题。
材料一(1)有学者认为“宋文化明显的具有务实性、普及性等特点”。
结合所学知识，试从文学、艺术角度举例说明此观点，并分析宋代具有这些特点的原因。
(6分)材料二乾隆时期调动巨大的人力和物力编纂了大型丛书《四库全书》，全书几乎囊括了清中叶以前所有重要的文献典籍，具有“源流之大备”及“回归”的特质。
……清政府在修书的同时，也对古代文化典籍进行了大规模的、有目的的删削与篡改，对图书的禁毁确实是严厉的。
——楼宇烈《中华文明史》(2)根据材料二概括清朝文化的时代特点，并分析其影响。
(6分)材料三中国文字，论其字形，则非拼音而为象形之末流，不便于识，不便于写；论其字义，则意义含糊，文法极不精密：论其在今日学问上之应用，则新理新事新物之名词，一无所有：论其过去之历史，则千分之九百九十九为记载孔门学说及道教妖言之记号。
此种文字，断断不能适用于二十世纪之新时代……欲使中国不亡，欲使中国民族为二十世纪文明之民族，必以废孔学、灭道教为根本之解决，而废记载孔门学说及道教妖言之汉文，尤为根本解决之根本解决。
中国文字，迟早必废。
而循之进化公例恐终无可逃。
——摘编自陈独秀、钱玄同言论《新青年》(1918年) (3)根据材料三结合所学知识，归纳钱玄同、陈独秀的共同主张，并简要予以评析。
(8分)222．(20分)阅读材料，回答问题。
材料一智者学派关注人与人之间的关系、社会组织、伦理规范等，热裹于探讨政治和法律问题。
材料二奴隶制不合人性，追求所有人“平等”。
——以上两则材料出自岳麓版、人教版和人民版教科书内容材料三文艺复兴时期的作品材料四“世俗的权利受上帝委托来惩治奸邪、保护善良。
因此，我们应当让世俗政权在整个世界中执行他的职权，不要加以任何限限制。
不论任何人，不管他是教皇、主教、传教士或是修女、修士，世俗权利都有权来管他。
——马丁·路德材料五以下是启蒙运动时期一些思想家的言论孟德斯鸠：这个禁欲的职业(神职)摧残了许多人，即使瘟疫与最惨烈的战争也从来不至如此。
伏尔泰：难道农民的儿子生来颈上带着项圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？卢梭：人是生而自由的，但却无处不在枷锁之中，自以为是其他一切的主人，反而比其他一切更是奴隶。
康德：启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。
不成熟状态就是不经别人的引导，就对运用自己的理智无能为力。
(1)据材料一、二，指出智者学派对“人”的认识。
(4分)(2)据材料四，指出马丁·路德的主要观点。
(3分)(3)据材料五，概括启蒙运动思想家的主要思想。
(4分)(4)综合上述材料及所学知识，指出入文主义精神的发展阶段及各阶段的主要特征。
(9分)参考答案1－10CBBDA CDAAA11－20CBBDD ABCCB21.(1)论证：文学上适应市民生活需要的词成为文学的主流、宋代话本出现等；艺术上反映商品经济发展的《清明上河图》等风俗画是当时画坛亮点、宋代南戏的出现等。
评分说明：任意一点2分，不超过2分。
原因：宋代重文；商品经济的发展；市民阶层的兴起；城市生活的丰富多样；市民阶层对文艺的需求。
评分说明：任意一点2分，不超过4分。
(2)特点：注重总结继承(或缺乏创新)；体现专制的色彩。
广东省广州市2015-2016学年高二下学期期末考试历史(文)试卷 Word版含解析
2015-2016学年度第二学期高二级历史科期末考试试卷本试卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分为100分。
考试用时90分钟。
注意事项：1、答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和学号填写在答题卡和答卷密封线内相应的位置上，用2B铅笔将自己的学号填涂在答题卡上。
2、选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。
3、非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答卷纸上作答，答案必须写在答卷纸各题目指定区域内的相应位置上，超出指定区域的答案无效；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4、考生必须保持答题卡的整洁和平整。
第一部分选择题(共48分)一、单项选择题（共24小题，每小题2分，共48分）1．“吾人今日所依据之材料，仅为当时所遗存最小之一部，欲藉此以窥测其全部结构，必须具备艺术家之眼光……必神游冥想，与立说之古人，处于同一境界，而对其持论所以不得不如是之苦心孤诣，表一种之同情，始能批评其学说之是非得失。
”对这段话的理解最恰当的是A．历史研究的主要任务是尽可能占有史料B.历史学家研究历史时必须像艺术家一样C.历史研究和认识应建立在想象和推理上D.研究者应在适当的历史情境中进行评价2．《中国大百科全书》对某一制度解释道：“中国古代社会中凭借血缘关系对族人进行管辖和处置的制度……是统治阶级维护政治和社会秩序的重要手段。
”该制度是A．宗法制B．分封制 C．郡县制 D．行省制3．秦汉时，九卿分管宗庙礼仪、皇室费用等，其中很多属于皇帝个人和皇室家事。
唐代的六部管的都是国家事务，将皇帝的私事、家事与国家政事分开。
这说明A．“家国同构”被彻底颠覆B．皇帝的权力空前强化C．家天下逐渐向公天下过渡D．古代政治制度渐趋完善4．贞观初，唐太宗下敕征兵年十八以下之体壮者，但门下给事中（掌驳正政令之事）魏征拒之，遂无果。
2023-2024学年广东省佛山市高二上学期期末教学质量检测历史试卷
2023-2024学年广东省佛山市高二上学期期末教学质量检测历史试卷1. 公元前213年，秦始皇在咸阳宫举行大规模的祝酒会。
会上关于采用分封制还是郡县制，官员们出现分歧。
秦始皇下令群臣廷议，最后采用郡县制。
据此可知，秦朝（）A．统一使国家治理卓有成效B．廷议制度避免了决策失误C．官员们离心离德各自为政D．君主决策包含了集体智慧2. 汉代刺史制度中有六条关于监察职责的具体内容。
除第一条针对豪强大户外，其他都是针对两千石郡守。
这表明汉代（）A．中央政府重视对地方监管B．郡守监守自盗情况严重C．官员考核制度的不断完善D．刺史代表中央位高权重3. 下图是曲辕犁与直犁受力分析图。
据此推断，曲辕犁的使用（）A．改进了农业生产动力B．提高了农业耕作效益C．推动了租佃关系发展D．加重了土地兼并现象4. 唐天宝年间从西域来长安朝贡的使臣，因安史之乱长期滞留长安，由朝廷为他们提供供给。
后来朝廷因故停止供给，提供回国的通道，可是滞留的西域使臣无一人愿意回归。
据此可推知（）A．封建国家的国力影响治理能力B．长安城具有国际吸引力C．唐朝推行朝贡外交与羁縻政策D．唐朝对外交通畅通无阻5. 1544年广东增城《沙堤乡约》认为在乡约之中宣讲六谕有特别意义：“宣以圣谕，不忘君也，忠也；申以训词，教民睦也，顺也。
”这体现了（）A．皇权对基层教化的渗透B．乡约确保民众和睦相处C．皇权不断加强达到顶峰D．法律与乡约的紧密结合6. 宋代的《耕织图诗》用图像和诗歌的形式把农桑内容表露无疑，元代的三大农书则直接以“农桑”为书名，清代尚有《农桑经》等书以“农桑”为名。
由此可推知，中国古代（）A．农桑结合是农业结构的特点B．政府长期实行重农抑商政策C．农书撰写成为了民间的潮流D．农桑技术居于世界领先水平7. 鸦片战争后，中国成为美洲劳动力的主要输出地。
各国来华招工，华工遭受拐骗、出洋为奴的案件时有发生。
李鸿章建议遣使设官，拯救华民。
清政府迅速向美洲派驻使臣。
广东省2015-2016学年高二历史上册第二次月考试题
2015---2016学年度第一学期高二文科12月月考历史卷1、2010年9月30日《南方日报》刊文称：“如何给这些孩子（外来工子女）一张安稳的书桌，让他们像城市的孩子一样接受义务教育，是促进教育公平的重大课题。
”其实中国古代很早就有思想家注意并提出了解决类似问题的方法或主张，这就是A．有教无类 B．罢黜百家，独尊儒术C．存天理，灭人欲 D．经世致用2.老子是我国春秋时期杰出的思想家，下列有关他的叙述，正确的是A．他最早把道家思想发展为道教B．其政治主张是“无为而治”，是汉初黄老之学的源泉C．他提出“天网恢恢，疏而不失”，倡导法治D．他提出“天人感应”，主张顺其自然3、“人之一心，天理存，则人欲亡；人欲胜，则天理灭。
未有天理人欲夹杂者。
学者须要于此体认省察之。
”提出这一主张的中国古代思想家是A．董仲舒B．程颢 C．朱熹D．王守仁4、理学家王守仁提出“致良知”说。
这里的“良知”是指A．人心固有的是非善恶标准B．圣人独有的是非道德标准C．通过学习获得的良好知识D．存在于外部世界的规律5、孔子、孟子、程颐、朱熹、王阳明等人的思想共同点是A．“仁”B．“心外无物”C．“理”D．“格物致知”6、甘薯传入对中国粮食与人口增加影响极大，这种作物传入后不久，就有一部科技图书记载其特性以及推广的情形。
这部图书是A．《齐民要术》 B．《梦溪笔谈》 C．《本草纲目》D．《农政全书》7、中国古代有许多重大发明，下列发明按出现的先后顺序排列正确的是A．司南、纸、火药、活字印刷 B．纸、火药、活字印刷、司南C．火药、活字印刷、司南、纸 D．活字印刷、司南、纸、火药8、汉字形体演变的总趋势是：（）A、由大到小B、由繁到简C、由象形到会意D、由图画到符号9、下列关于书艺发展历程的叙述，错误的是：（）A、秦小篆和汉隶已经是自觉的书法艺术B、书法显现了东方审美情趣C、东晋王羲之的《兰亭序》被誉为“天下第一行书”D、明代书法强调个性化创造10、反映民间风情的风俗画是宋代以后绘画艺术突出特点，产生这一特点的根本原因是：A、城市工商业的发展和市民阶层的出现B、统治者提倡C、民间文化的发展D、画家的性格11、反映民间风情的风俗画是宋代以后绘画艺术突出特点，产生这一特点的根本原因是：A、城市工商业的发展和市民阶层的出现B、统治者提倡C、民间文化的发展D、画家的性格12、在明清小说中揭露黑暗现实，抨击腐朽社会制度的作品，不包括：（）A、《三国演义》B、《红楼梦》C、《聊斋志异》D、《儒林外史》13、实用性的年画、布贴画、剪纸画和为小说、剧本服务的木刻版画出现在：（）A、唐代B、两宋C、元朝D、明清14、中国古代商人第一次作为被歌颂的对象进入文学世界的作品是A．《史记》 B．《碾玉观音》C．“三言”“二拍”D．《儒林外史》15、下列文学形式不能反映下层人民生活的是：A、《诗经》中的“风”B、汉赋C、宋代的南戏D、元杂剧16、之所以称古希腊是西方人文精神的发源地，主要是因为A．希腊最早进入奴隶制社会 B．希腊涌现了众多的哲学大师C．希腊先哲最早怀疑宗教神话，强调人的价值D．希腊人最早研究自然哲学17、古希腊的圣贤先哲从客观实际出发，俯察人生，对人的价值提出了许多闪耀着人文主义光芒的阐述。
广东省肇庆市2015_2016学年高二历史上学期期末考试试题(含解析)
广东省肇庆市2015-2016学年高二上学期期末考试历史试题（教师版）本试卷共6页，满分100分．考试用时90分钟．一、选择题：满分60分。
本大题共30小题，每小题2分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．有人认为，中国古代君主专制理论由先秦法家奠定，经汉朝儒生发展而成。
这两个阶段的代表人物分别是A．荀子、董仲舒 B．荀子、孟子C．商鞅、孟子 D．韩非子、董仲舒【答案】D【解析】试题分析：本题实际上考查的是对教材知识的识记能力。
先秦时期法家的代表是韩非子，汉朝的儒家代表是董仲舒。
所以答案是D。
董仲舒主张罢黜百家，独尊儒术，使儒学获得正统的地位。
考点：中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·韩非子；中国传统文化主流思想的演变··汉代儒学成为正统思想·董仲舒2．隋朝儒学家提出“三教合归儒”的主张，又称“三教合一”，主张以儒学为主并吸收佛教、道教的理论。
唐朝统治者奉行三教并行的政策，即尊道、礼佛、崇儒。
这一变化的出现是由于A．儒学正统地位不断受佛道冲击B．为了发展和完善儒家思想的需要C．唐朝中外思想文化的广泛交流D．统治者要加强对思想文化的控制【答案】A【解析】试题分析：本题实际上考查的是运用所学知识解决问题的能力。
魏晋南北朝时期佛教、道教迅速传播，儒学面临危机；隋唐时期，儒学家提出三教合一的主张，吸收了佛、道精神，得到新的发展；宋代，逐渐确立了一个以“理”或“天理”为核心的新儒学系统，即理学。
所以答案选A。
考点：中国传统文化主流思想的演变·宋明理学·宋明理学形成的背景3．清朝康熙皇帝曾为一位思想家撰写一副对联：“集大成而绪千百年绝传之学，开愚蒙而立亿万世一定之规。
”这位思想家是A．孟子 B．董仲舒 C．朱熹 D．王守仁【答案】C【解析】试题分析：本题实际上考查的是对材料的理解能力。
由材料“集大成”可知，理学的集大成者是朱熹，所以答案选C 。
广东省2015-16高二下学期历史期末试卷(附答案)
广东省2015-16高二下学期历史期末试卷本卷共100分，考试时间90分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号分别填写在答题卡上，用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡上，并在答题卡右上角的“试室号”和“座位号”栏填写试室号、座位号，将相应的试室号、座位号信息点涂黑。
2．单项选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答卷前必须先填好答题纸的密封线内各项内容。
答案必须写在答题纸上各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡、答题纸的整洁，考试结束后，将答题卡、答题纸一并交回。
第一部分选择题（共48分）一、单项选择题（本大题共有24小题，每小题2分，共48分。
在每小题所列四个选项中，只有一项最符合题目要求。
）1．九是中国古代最高统治者的专属数字。
西周时期只有天子可用九鼎，后世只有皇帝的龙袍可绣九条金龙，明清时期只有皇宫屋檐可有九只吻兽。
与此直接相关的制度是A．分封制B．宗法制C．礼乐制D．九品中正制2．秦代只设置郡县两级地方行政机构，郡县长官权力较大。
宋代设置路府州县四级机构，地方事权分化。
这种变化反映了A．中央集权的强化B．君主专制的膨胀C．监察制度的弱化D．谏议制度的消亡3．汉代《九章算术》中有“方田”、“粟米”、“均输”（计算赋税）等章节，其内容多是与农业社会相关的计算问答。
这体现了中国古代科技的A．理论性B．实用性C．复杂性D．文学性4．将“贪官酷吏，肆虐为奸；民为困穷，恣肆交作”等现实问题归因为“良知之学不明”的中国古代思想家是A．孔子B．朱熹C．王阳明D．顾炎武5．黄宗羲认为中国古代赋税制度有三大问题：不分土地好坏都统一征税；农民种粮食却要转卖为货币交税，并受商人盘剥；历代税赋改革，都不断加重农民负担。
广东省佛山市2015-2016学年高二上学期期末考试历史试题 Word版含答案
广东省佛山市2015—2016学年度高二上学期期末考试历史试题一、选择题：满分60分。
本大题共20小题，每小题3分1．春秋末期儒家学派创始人孔子提出“仁者爱人”，战国时期墨家学派创始人墨翟提出“兼爱”，两者相比，墨子更注重()A．调节人际关系B．倡导重义轻利C．无等级名分差别D．讲求实际功利2．黄仁宇在《中国大历史》中提到：“历史家无从否定理学家增强了以后中国儒生的正直观念和坚决的态度，……今日来看，他们的立场仍是过于单纯。
”这种“单纯”主要表现在理学()A．抛弃了传统儒学“积极入世”的治学态度B．适应了封建统治的需要，压抑了人性C．弥补了传统儒学在塑造人性方面的缺陷D．将儒、佛、道思想揉合3．黄宗羲说：“夫儒者均以钱谷非所当知，徒以文字华藻，给口耳之求，不顾郡邑之大利大害。
”赵翼说：“书生徒讲义理，不揣时势，未有不误人家国者。
”据此推论，他们都主张()A．改革科举制度B．“经世致用，学以济世”C．加强理学文学的研究D．废除封建君主专制4．史学家陈旭麓指出，19世纪40年代、60年代和90年代是中国社会从古代到近代变革过程中前后相接的三个历史环节。
贯穿这三个历史环节的主题是() A．反抗封建专制与建立君主立宪的统一B．批判传统与全面引进西方文化的统一C．发展资本主义与建立民主共和的统一D．反抗西方侵略与学习西方文化的统一5．据《19世纪30年代的上海电影业》记载，“以当时专门放映国产影片的金城电影院为例，该院有座位1653个，从1938年3月26日至4月13日放映新片《古屋行尸记》，前后共放映18天，总计放映54场，累计接待观众41580人次，平均每天接待观众2310人次。
”这表明()A．看电影是当时上海人一种娱乐B．电影已经在全国各地广泛普及C．电影成为传播进步思想主阵地D．上海民众更喜欢观看国产电影6．有学者指出：“关于事实评价，有证据辨其真伪即可。
然而对于价值评价却和当前人的价值取向及人们的需要有关。
广东省惠州市2015-2016学年高二上学期期末考试历史上题解析(解析版)
广东省惠州市2015-2016学年高二上学期期末历史（文）试题（教师版）一、单项选择题：本大题共 35小题，每小题 2分，共 70 分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1. 列宁《在出席全俄工兵代表苏维埃会议的布尔什维克代表的会议上的报告》中指出“群众不是从理论上，而是根据实际来看问题的，我们的错误就在于总是从理论上来看问题”。
列宁据此作出的重大举动是A.向社会主义过渡B.推行斯大林模式C.实施新经济政策D.采用战时共产主义【答案】C【解析】试题分析：本题主要考察的是运用所学知识解决问题的能力。
根据材料“列宁《在出席全俄工兵代表苏维埃会议的布尔什维克代表的会议上的报告》”可以排除B项；根据材料“我们的错误就在于总是从理论上来看问题”并结合所学知识可知，在向社会主义过渡的过程中，战时共产主义政策直接过渡的方式从理论上来说是错误的，故采取了新经济政策。
所以答案选C。
考点：俄国十月革命与苏联社会主义建设·战时共产主义政策和新经济政策·新经济政策2. 1947年，希腊面临着长期内战的前景。
杜鲁门总统为应付这一紧急情况宣布了以他名字命名的原则。
其主要内容是：“美国的外交政策，必须支持那些正在抵抗拥有武装的少数派集团或外来压力的征服企图的自由民族。
”在阐述这一原则时说，“希腊的生存如今正受到威胁。
”杜鲁门这段话实质上反映了A.二战后的美国积极谋求世界和平稳定B.希腊在美国全球战略中的地位得以提高C.美国对希腊实施援助，促进其经济的恢复D.美国试图通过援助欧洲，遏制共产主义【答案】D【解析】试题分析：本题主要考察的是对材料的理解分析能力。
从材料“支持那些正在抵抗拥有武装的少数派集团或外来压力的征服企图的自由民族”并结合所学知识可知，杜鲁门这段话实质上反映了美国试图通过援助欧洲，遏制共产主义。
所以答案选D。
考点：第二次世界大战后世界政治格局的演变·美苏两极对峙格局的形成·杜鲁门主义3.“起初，几乎没有实验的机会，因为生存斗争比其他任何事情都重要。
广东省佛山市学年高二上学期期中考试历史试卷 Word版含答案
2016学年度上学期期中考试高二级文科班历史科试题命题人：吴秋莹审题人：周建钢一、单项选择题。
（35小题，每小题2分，共70分。
每题只有一个答案是正确的，将答案涂在答题卡上。
）1．2008年北京奥运会开幕式上，5897块活字印刷字盘变换出不同字体的“和”字，向世界展示了中国古代的和谐理念，而人类文明发展的终极目标就是要达到人与自然、人与社会之间的和谐。
先秦思想家中能分别体现这两种和谐的是A. 庄子、韩非子B.老子、孔子C.孔子、庄子D.孟子、荀子2．先秦诸子中有人认为：“伏羲神农教而不诛，黄帝尧舜诛而不怒（过分），及至文武，各当时而立法，因事而制礼。
”为此，他得出的结论是A．“天行有常”，“制天命而用之”B．“弱者，道之用”C．“法古无过，循礼无邪”D．“治世不一道，便国不必法古”3．春秋战国时期一思想家认为：“今夫天下之人牧，未有不嗜杀人者也。
如有不嗜杀人者，则天下之民皆引领而望之矣！诚如是也，民归之，由水之就下，沛然谁能御之？”该思想家的核心观点应是A．清净无为 B．兼爱非攻 C．仁政治国 D．以德治民4．《春秋繁露》曰：“大富则骄，大贫则忧……使富者足以示贵而不至于骄，贫者足以养生而不至于忧，以此为度而调均之，是以财不匮而上下相安，故易治也。
”在此，董仲舒提出的治国理念是A．上下相安利国益民B．强制去富以抑其骄C．竭力济贫以抚其忧D．劫富济贫以均贫富5.右图《一团和气图》粗看似一笑面弥勒佛盘腿而坐，细看却是三人合一：左为一道冠老者，右为一方巾儒士，二人各执经卷一端，团膝相接，相对微笑；弥勒佛手搭两人肩上，借用道者与儒士的五官，合成一张正面像。
它体现了我国古代的一种社会思潮。
对这一思潮表述正确的是A．隋唐时期初露端倪彼此有影响B．推动了宋代新儒学体系的诞生C．“三教合归佛”为其核心内容D．成为中国古代传统文化的主流6．有位古代思想家认为：通过读书等外在手段来明理自然是好，但“不识一个字，亦须还我堂堂地做个人”，重要的是先确立仁义这一根本。
广东省肇庆市高二历史上学期期末考试试题-人教版高二全册历史试题
某某市中小学教学质量评估2015—2016学年第一学期统一检测题高二历史本试卷共6页，满分100分．考试用时90分钟．注意事项：1. 答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔，将自己所在县（市、区）、某某、试室号、座位号填写在答题卷上对应位置，再用2B铅笔在某某号填涂区将考号涂黑．2. 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答案不能写在试卷或草稿纸上．3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应的位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再在答题区内写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液．不按以上要求作答的答案无效．一、选择题：满分60分。
本大题共30小题，每小题2分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．有人认为，中国古代君主专制理论由先秦法家奠定，经汉朝儒生发展而成。
这两个阶段的代表人物分别是A．荀子、董仲舒 B．荀子、孟子C．商鞅、孟子 D．韩非子、董仲舒2．隋朝儒学家提出“三教合归儒”的主X，又称“三教合一”，主X以儒学为主并吸收佛教、道教的理论。
唐朝统治者奉行三教并行的政策，即尊道、礼佛、崇儒。
这一变化的出现是由于A．儒学正统地位不断受佛道冲击B．为了发展和完善儒家思想的需要C．唐朝中外思想文化的广泛交流D．统治者要加强对思想文化的控制3．清朝康熙皇帝曾为一位思想家撰写一副对联：“集大成而绪千百年绝传之学，开愚蒙而立亿万世一定之规。
”这位思想家是A．孟子 B．董仲舒 C．朱熹 D．王守仁4．“人心本自乐，自将私欲缚。
私欲一萌时，良知还自觉。
一觉便消除，人心依旧乐。
”这首古诗反映了A．孟子的仁政思想B．董仲舒的“独尊儒术”思想C．朱熹的理学思想D．王阳明的心学思想5．《明史·儒林传序》认为明代“科举盛而儒术微”。
对此理解正确的是，当时1 / 92 / 9 A ．儒学正统地位动摇B ．儒学不适应专制皇权的需要C ．科举考试忽视儒学D ．程朱理学受到批评6．史学家陈寅恪认为：“华夏民族之文化，历数千年之演进，造极于赵宋之世。
新课标人教版2015--2016学年度第二学期高二历史期末试卷及答案
2015-2016-2 高二年级历史学科期末质量调查试卷本试卷分为第I卷（选择题）、第II卷（非选择题）两部分，共100分，考试用时90分钟。
第I卷1至2页，第II卷3至3页。
考生务必将答案涂写答题纸或答题卡的规定位置上，答在试卷上的无效。
祝各位考生考试顺利!Ⅰ卷一、选择题（每题1.5分，32题共48分。
答案填在答题卡上）1．贾谊在《过秦论》中说：“及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合。
”“始皇”为“制六合”而采取的最有效措施是A．设三公九卿加强皇权B．以郡县制代替分封制C．颁布细密严苛的律法D．统一度量衡和货币2．钱币蕴涵着丰富的历史信息，以下钱币,能反映从分裂到统一的时代变迁特征的是（）3．唐太宗曾对吏部尚书杜如晦说：“今专以言辞刀笔取人，而不悉其行，至后败职，虽刑戮之，而民已敝矣。
”这句话意在强调（）A. 应严刑处罚失职官员B. 选官须注重才学C. 官员失职会危害民生D. 选官应注重品行4．“夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。
君能清静，百姓何得不安乐乎？”反映了唐太宗A．民贵君轻的思想 B．农业为本的思想C．君治为本的思想D．强调“存百姓”思想6．康熙“昔秦兴土石之工，修筑长城。
我朝施恩于喀尔喀（漠北蒙古），使之防备朔方（沙俄），较长城更为坚固。
”以下能体现上述材料观点的有①组织雅克萨之战②崇尚儒家文化、恢复科举③尊重喇嘛教④多伦会盟A．①②③④B．②③④C．①③④D．③④7．据史书记载：公元前 479 年鲁哀公追封孔子为“尼父”，公元 492 年北魏孝文帝遵奉孔子为“文圣尼父”，贞观二年唐太宗遵奉孔子为“先圣”，1307 年元成宗封谥孔子为“大成至圣文宣王”。
以上史实不能说明（）A．历代君主都以儒家思想为治国思想 B．孔子的思想有利于稳定社会，缓和矛盾C．儒家思想是封建社会的正统思想 D．儒家思想奠定了中国封建社会传统政治的理论基础8．面对乱世，孔子忧心忡忡，希望以他的思想和智慧来影响春秋诸国的历史进程，但其政治理念最终破灭于现实面前。