高考志愿填报专题讲座
高考志愿填报指导教案--高中生涯规划
高考志愿填报指导教案--高中生涯规划一、教学目标1. 让学生了解高考志愿填报的基本流程和注意事项。
2. 帮助学生认识到生涯规划的重要性，提高自我认知和目标定位能力。
3. 培养学生独立思考和决策的能力，为自己的未来做好规划。
二、教学内容1. 高考志愿填报的基本流程：介绍高考志愿填报的时间、方式、注意事项等。
2. 生涯规划的重要性：讲解生涯规划的概念、意义和方法。
3. 自我认知：引导学生了解自己的兴趣爱好、特长、价值观等。
4. 目标定位：教授如何根据自己的兴趣和特长确定职业目标和学校选择。
5. 决策能力培养：指导学生如何权衡各种因素，做出明智的志愿填报决策。
三、教学方法1. 讲授法：讲解高考志愿填报的基本流程和生涯规划的重要性。
2. 讨论法：组织学生讨论如何进行自我认知、目标定位和决策。
3. 案例分析法：分享成功或失败的志愿填报案例，让学生从中吸取经验教训。
4. 练习法：让学生模拟进行志愿填报，指导并纠正错误。
四、教学准备1. 准备相关PPT和教学资料。
2. 收集一些志愿填报的案例，用于分析和讨论。
3. 准备练习题，让学生进行模拟填报。
五、教学过程1. 导入：简要介绍高考志愿填报的基本流程，引发学生对生涯规划的思考。
2. 讲解生涯规划的重要性，让学生认识到为自己未来规划的必要性。
3. 引导学生进行自我认知，了解自己的兴趣爱好、特长和价值观。
4. 教授如何根据自己的兴趣和特长进行目标定位，选择合适的学校和专业。
5. 培养学生的决策能力，指导学生如何权衡各种因素进行志愿填报。
6. 分享一些志愿填报的案例，让学生进行讨论和分析。
7. 让学生进行模拟志愿填报，给予指导并进行纠正。
教学评价：通过学生的课堂参与度、练习题的正确率和学生的反馈意见来评价教学效果。
六、教学拓展1. 组织学生参观大学校园，了解学校环境和专业设置，帮助学生更直观地选择适合自己的学校。
2. 邀请职业规划师或高校招生老师进行讲座，为学生提供更多实用的志愿填报和生涯规划指导。
高考志愿填报讲座
高考志愿填报讲座
近日，学校举行了一场针对即将步入高考填报阶段的学生的讲座——高考志愿填报讲座。
讲座内容涵盖了选报专业的注意事项、高校信息查询、填报志愿的基本流程等方面，为广大学生提供了
在填报志愿时需要的帮助和指导。
在讲座中，讲师首先强调了选报专业的重要性。
他提醒学生们，在填报志愿前，应该尽可能了解自己所选专业的就业前景、发展
趋势、就业前景和行业现状等方面的信息，科学选择自己的未来
发展方向。
此外，在选择专业时还需考虑自己的兴趣和特长，做
到既符合自己的成长要求，同时又具备适应未来社会所需的能力
和素质。
接着，讲师着重介绍了高校信息查询的方法。
他指出，学生们
应该针对自己所选专业和学校的具体情况，利用大学排名、学校
官网、教育部网站等多种渠道收集资料，了解学校的基本情况、
学科优势和特色等方面的信息。
这样可以有效帮助学生制定最佳
的志愿报考策略，避免后悔和浪费。
最后，讲师为学生详细地阐述了填报志愿的流程。
他强调，学
生们在填报志愿时，应该首先列出自己的志愿清单，按照学校的
要求和条件，进行志愿的填报和调剂。
同时，学生们要注意到达最低录取线的情况下尽量填报理想的专业和学校，并在志愿填报期间留出充足的时间处理可能出现的突发情况。
最后，讲座圆满结束。
学生们表示，在讲座中收获颇丰，不仅对高考志愿填报有了更清晰的认知，同时也更加具备了应对未来考试和自我成长的信心和勇气。
这次讲座不仅有助于学生们做好志愿填报，更为他们的人生规划注入了更多的正能量。
高考志愿填报规划师学习资料
高考志愿填报规划师学习资料随着高考志愿填报付费用户的增长，越来越多的人开始注意到高考志愿规划师这个职业，那么，高考志愿规划师究竟是一份什么样的工作，又如何才能成为一名合格的高考志愿规划师呢？一、高考志愿规划师的定义高考志愿规划师是指根据学生的自身素质特点进行分析，帮助学生科学规划学习、志愿填报和未来职业发展的导师。
高考志愿规划师通过ICAC高中生职业测评体系，结合分数及位次为考生提供选大学、选专业、学业及就业指导等服务，旨在提高考生的大学质量、降低就业成本、提升职业价值，科学提升个人综合素质。
二、为什么高考志愿规划师逐渐受到关注？高考志愿填报是高中生的一次重要选择，每年的志愿填报都会在报考季成为社会关注的热点，它也确实关系着每个考生的未来。
志愿填报对学生一生职业发展有重要影响。
越来越多的学生、家长和教师意识到科学选专业、选大学、报志愿的重要性，希望获得专业的咨询指导服务，高考志愿规划师这个职业也就应运而生。
而且高考招生考试改革已经启动，考试方式、招生录取方式等将发生重大的变化，如何科学确定选考科目、正确了解专业所需要的选考学科、如何控制志愿填报风险、报考技能型大学还是学术型大学、如何提升综合素质等一系列问题，都等待着高考志愿规划师的回答。
高考改革后，志愿填报的难度加大，“高考3+X”的举措并不完全意味着高中生可以在高中阶段任意放弃自己不喜欢的科目，将自己感兴趣的科目学好就可以了。
恰恰相反，高中生在将语数外学好之外，还需将剩余科目都学好，原因便在于考生在填报志愿时，具体要从政治、历史、地理、物理、化学、生物等6科目选择哪3科作为自己的学业水平测试成绩，不只取决于考生自身的选择，还取决于考生所报考高校的招生要求。
三、高考志愿规划师课程推荐根据2010-2020年的数据统计，我们发现高考志愿填报的付费用户不断增长，已经从2.9万人涨到到51.3万人，且还在继续增加。
似乎高考志愿填报服务已经开始普遍起来，高考志愿规划师似乎也已经开始逐渐成为很受欢迎的新职业。
高考志愿填报指导教案高中生涯规划
一、高考志愿填报指导教案--高中生涯规划二、课时安排：2课时（90分钟）三、教学目标：1. 帮助学生了解高考志愿填报的基本流程和原则。
2. 引导学生根据自己的兴趣、能力和职业规划选择合适的大学专业。
3. 培养学生独立思考、决策的能力，提高他们的生涯规划意识。
四、教学内容：1. 高考志愿填报的基本流程和原则。
2. 自我认知：了解自己的兴趣、能力和价值观。
3. 大学专业选择：了解不同专业的就业前景和发展趋势。
4. 生涯规划：如何根据自己的长远规划选择合适的专业。
5. 案例分析：分析成功案例，帮助学生更好地理解专业选择和生涯规划的重要性。
五、教学方法：1. 讲授法：讲解高考志愿填报的基本流程和原则，介绍自我认知、大学专业选择和生涯规划的方法。
2. 案例分析法：分析成功案例，让学生更好地理解专业选择和生涯规划的重要性。
3. 小组讨论法：分组讨论，让学生分享自己的兴趣、能力和职业规划，互相借鉴和建议。
4. 实践操作法：让学生模拟进行高考志愿填报，提高他们的实际操作能力。
教案内容：第一课时：一、导入（5分钟）1. 引导学生思考：为什么要进行生涯规划？2. 引入本节课的主题：高考志愿填报与高中生涯规划。
二、讲解高考志愿填报的基本流程和原则（15分钟）1. 介绍高考志愿填报的时间、方式和注意事项。
2. 讲解填报志愿的基本原则，如梯度志愿、专业志愿等。
三、自我认知（20分钟）1. 引导学生进行自我认知，了解自己的兴趣、能力和价值观。
2. 让学生分享自己的兴趣、能力和价值观，互相借鉴和建议。
第二课时：四、大学专业选择（20分钟）1. 介绍不同专业的就业前景和发展趋势。
2. 引导学生根据自己的兴趣、能力和职业规划选择合适的专业。
五、生涯规划（15分钟）1. 讲解如何根据自己的长远规划选择合适的专业。
2. 分析成功案例，帮助学生更好地理解专业选择和生涯规划的重要性。
六、实践操作（10分钟）1. 让学生模拟进行高考志愿填报。
高考填报志愿PPT课件
前身是创建于1952年的北京拖拉机工业学校，1956年，应国家工业基地建设布局需要迁 至洛阳，机械类学科是其传统优势。
河北工业大学
天津 河北省、天津市和教育部共建的211学校，以工科见长。
培训高考讲座总结发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里举行的高考讲座圆满结束。
在此，我谨代表全体参会人员，对本次讲座的成功举办表示衷心的感谢！同时，也对各位专家、学者和辛勤付出的老师们表示崇高的敬意！本次讲座旨在为广大高考考生提供一场精彩纷呈的知识盛宴，帮助大家更好地了解高考政策、掌握备考技巧，增强信心，为即将到来的高考做好充分准备。
下面，我将从以下几个方面对本次讲座进行总结。
一、讲座内容丰富，针对性较强本次讲座邀请了多位具有丰富经验的专家学者，围绕高考政策、备考策略、心理调适等方面进行了深入剖析。
专家们结合实际案例，为我们揭示了高考的规律和特点，为我们指明了备考的方向。
1. 高考政策解读专家们详细解读了最新的高考政策，包括招生计划、录取规则、加分政策等。
让我们对这些政策有了更加清晰的认识，为备考提供了有力保障。
2. 备考策略分享针对不同科目，专家们分享了有效的备考策略。
如：如何合理安排学习时间、如何提高学习效率、如何针对性强地复习等。
这些策略为我们提供了宝贵的经验，有助于我们在备考过程中少走弯路。
3. 心理调适技巧高考是一场心理战，良好的心态对考生至关重要。
专家们分享了心理调适技巧，帮助我们调整心态，以最佳状态迎接高考。
二、讲座形式多样，互动性强本次讲座采用了多种形式，如：专题讲座、互动问答、案例分析等。
这种形式既丰富了讲座内容，又提高了同学们的参与度。
1. 专题讲座专家们就高考政策、备考策略、心理调适等方面进行了深入浅出的讲解，使同学们受益匪浅。
2. 互动问答在互动环节，同学们积极提问，专家们耐心解答。
这种形式既解决了同学们的困惑，又增进了彼此之间的了解。
3. 案例分析专家们结合实际案例，分析了高考中的常见问题，使同学们更加清晰地认识到备考的重要性。
三、讲座效果显著，收获颇丰本次讲座取得了圆满成功，受到了同学们的一致好评。
以下是本次讲座的收获：1. 提高了同学们对高考的认识，明确了备考方向。
2. 增强了同学们的备考信心，激发了学习热情。
高考志愿讲座标语
高考志愿讲座标语
1.三分考，七分报。
2.直播啦！高考志愿填报指导讲座开讲啦！
3.名师讲堂·高考志愿公益讲座”线下开讲！
4.高考志愿如何填报？这场讲座别错过！
5.高考志愿填报公益讲座，手把手教你“拿下”好大学！
6.大型“干货”现场!关于高考志愿填报，这场讲座全说明白了!
7.让高考志愿填报成为升学加分项！
8.一大波高考志愿公益讲座向你袭来，准备好了吗？
9.高考最后一站，志愿填报指导讲座。
10.火爆的高考志愿填报讲座，讲了啥？
11.高考后如何志愿填报？17位专家，公益直播讲座火热来袭。
12.专家教你填志愿！高考志愿大讲堂开讲啦！
13.高考生填报志愿，这场专家讲座不容错过！
14.考得好，不如报得好！。
高考讲座主持词10篇
高考讲座主持词 10 篇高考讲座主持词 1开始主持语：在距离高考仅剩一个多月的时间里，为了匡助我校高三考生解决备考、报考策略问题，我们很荣幸邀请到最资深高考填报专家、高考辅导名师提供针对黑龙江省地区的高考填报志愿及最后冲刺指导，为在坐的高三考生设计填报志愿方略出谋划策。
众所周知，高考志愿填报是一项繁琐复杂的工作，许多学生对于志愿填报的科学流程更是一头雾水，希翼同学们能够好好珍惜这次难得的机会，认真听讲座下面，有请进行《高考志愿填报及命题方向与冲刺备考测策略专家公益讲座》，大家鼓掌欢迎!结尾主持语：在距离 2022 年高考只剩一个多月的时间里，高速、有效地进行冲刺备考，是同学们的头等大事。
《高考志愿填报及命题方向与冲刺备考测策略专家公益讲座》为我校泛博高三考生指点迷津，希翼同学们以此次讲座为契机，充分调动学习积极性，有效率、有针对性地复习备考，快速、准确地锁定高考志愿，希望同学们在夸姣的六月能够如愿考入高等学府。
最后，让我们再次以热烈的掌声对等一行专家的到来表示由衷的感谢!高考讲座主持词 2各位老师，同学们：上午好！我们胶西镇大村小学是一所农村小学，我们老师们面临着家长外出打工造成的留守儿童以及因为家庭变故而导致的一系列的儿童教育问题，当我们满怀困惑的时候，今天非常幸运的邀请到了李桂娟老师为我们指点迷津，让我们以热烈的掌声欢迎李老师的到来!李老师先后获得心理咨询师，国家中级心理辅导员、沙盘治疗师，以及胶州心语热线成员，相信今天李老师做的“自信—”一定会让老师和同学们受益匪浅，今天我们议程有两项，第一项是聆听李老师做的报告，第二项是我们老师在班级管理中遇到的各种儿童心理问题与李老师做一个研讨交流。
下面就让我们以热烈的掌声欢迎李老师为我们做精彩报告。
时间过的很快啊，李老师用生动鲜活的案例，深入浅出的讲解了自信的含义，自信确实会让每一个孩子增添无限的神彩，相信今天听了李老师的讲座，我们各位老师都一定会豁然开朗，让我们再一次用热烈的掌声感谢李老师为我们做的这一场精彩的报告!今天的活动到此结束，请各班带回。
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要点解读：
2、批次内的院校优先级是怎么样的？
解读：将省控线上的考生，分科类，一个批次内，按照总分 从高分到低分的顺序，依次检索考生所填A、B、C、D、E志愿。 只要被检索的5所院校中一经出现符合投档条件的院校，即向 该院校投档。“依次检索”的意思是A的优先级 最高，E的优 先级最低，即若考生符合高校A的投档要求，则向A高校投档， 若不符合A的投档条件，则继续检索高校B直到检索到符合投 档条件的高校为止，上述过程完成后，无论档案是否投出， 均视为该考生已享受了本批次平行院校志愿投档机会。
专题二：如何选择专业？
专业的选择决定考生的职业生涯，选择专业应该考虑多方 面的因素，考生性格特点、兴趣特长、家庭背景、专业发 展前景、地区经济文化环境、未来发展规划等都要列入考 虑。 选择专业，先确定未来自己想从事的职业，再根据职业确 定哪些专业跟自己想从事的职业有关
一定要充分了解所选择专业的学习内容、深造路径、职业 前景等因素是否是自己感兴趣，能够接受的，千万不要选 择自己厌恶的专业
如果你承担不了这两种后果，那么，请您还是稳一稳吧！
祝 所有考生 前程似锦
得偿所愿！！
其一，学校分数区间会趋向扁平，进而导致专业分数趋近；其二，部分 学校，特别是招生计划较少的学校，可能关注机会变多而分数线提升。
专业重要还是学校重要 ？
专业决定未来的职业生涯发展方向，学校因素更多体现在 思想底蕴和深造机会多少上。因此，对大部分考生来说， 选择一个利于未来发展的专业才是重中之重。选对专业的 人往往比上更好学校却没有选对专业的人发展的好。
转专业
关于转专业问题，很多家长认为只要进了一个大学，就可 以转专业，貌似很轻松，其实不然，每个大学转专业的条 件不同，大概有以下几点
1 、一般要求第一学年或前两个学年的成绩达到一定的比 例，从15%到50%不等，根据学校具体政策
2、参加各学院组织的转专业考试、面试等 3 、部分学校规定，高考成绩不达相关专业最低录取分者 不允许转入相关专业
要点解读：
3 、考生档案投到某院校后，因故被退档，还会被该批次 其他院校投档么? 解读：如果考生档案投到某院校后，因故被退出，将不再补 投到该批次平行志愿的其他院校。例如：考生被“本一批次” 内高校 A 投档，考生所填报的六个专业均未录取，且未选择 “专业服从调剂”，则考生将被高校A退档，且该考生将没有 机会再被同批次填写的剩余高校录取，即该批次剩余院校志 愿作废；若该考生填报了“本二批次”，则继续依次检索 “本二批次”志愿，若未填报本二批次则只能在后续选择填 报“征求平行志愿”。
专题三 2016新政解读
新政：高考志愿从3个变成5个 今年高招，我省将增加考生平行志愿和征求平行志愿填报 数，平行志愿和征求平行志愿数原为 3所的，全部变为5所。 变化涉及的考生包括文科类、理科类、体育类各批次，艺 术类公办本科第 2 小批，民办本科第 1 小批，专科第 1 小批。
那么，新政会带来哪些影响呢？
2016 高考志愿填报 专题讲座
主讲人 卢雨晨
2016.06.18
专题一、什么是平行志愿?
平行院校志愿投档的具体办法是：将省控线上的考生，分 科类，按照总分从高分到低分的顺序，依次检索考生所填 A、B、C、D、E志愿。只要被检索的5所院校中一经出现符 合投档条件的院校，即向该院校投档；如没有出现符合投 档条件的院校，则不能投档。上述过程完成后，无论档案 是否投出，均视为该考生已享受了本批次平行院校志愿投 档机会。如果考生档案投到某院校后，因故被退出，将不 再补投到该批次平行志愿的其他院校。 具体包括：文科类、理科类、体育类各批次，艺术类公办 本科第2小批，民办及独立学院本科第1小批，高职（专科） 第1小批。
2、因录取数少，所以报考偶然性较大，适合想冲刺211、 985高校考生和本省内无法报考理想专业以及二本线上 5分 内考生报考
一本、二本、三本的区别
一本、二本：没有明显区别，都是公办本科院校，有的学 校既有一本专业，又有二本专业，很难区分清楚 三个批次本科院校毕业后，均颁发毕业证书和学位证书， 一般本科专业学制为四年，部分专业学制五年 二本和三本主要区别在于二本为公办本科，三本为民办本 科；三本学费偏贵。 三本院校名称通常为“XX大学XX学院”
外省高校，可分为两大类：
一、京、沪、浙、粤等经济发达地区高校
1 、经济发达，视野开阔，思想开放，考生未来发展前景 好，该类地区同类高校录取分数偏高，尤其是京沪两地 2、较于本省来说，因录取数少，所以报考偶然性较大 二、偏远地区和经济不发达地区，如西南、西北省份高校 1 、相对来说，这类地区同类高校录取分数偏低，院校知 名度也偏低，毕业后找工作的难度偏高
解读
1、机会变多，减少了滑档的风险
对于分数接近一本线，或者接近二本线的考生来说，滑档的可能性降低 了，选择性更多
2、冲刺心态加重，增加了退档风险
多出两所院校选择，很多家长和考生冲刺更好学校的心态加重，由于未 勾选“专业服从调剂”或高校不承诺“不退档”而导致退档几率增大
3、高校录取分数预计将更趋扁平
省内还是省外？
高校选择省内还是省外，各有优缺点 省内高校： 1、省内教育资源丰富，共有11所211院校，2所985院校， 还有一大批省属重点学校； 2 、每个高校招生数量相对较多，选择性更大，且录取分 数趋于扁平化，偶然性相对较小； 3 、省内高校更利于未来在江浙沪地区就业，因本省内经 济发展较好，所以是大部分考生的第一选择 4、省内高校相对录取分数较为适中，但二本线上3分内考 生不太适合报考。
最后的提醒：
“冲一冲、稳一稳、保一保”的九字真言，很多专家都在 讲，要强调的是“冲一冲”，想要冲，是要有前提的，这 个前提是：
你可以接受这个“冲”所带来的全部后果么？
被分配到自己没有考虑过的专业，你可以接受该高校的任 何专业么？ 因不服从院校的专业调剂，被该高校退档，你可以接受被 下一批次高校录取，或高分落榜么？
专业填报误区扫描
3、望文生义，仅根据专业名称选择专业 解读：很多考生和家长会在不了解专业内容和职业前景时， 仅根据专业名称选择专业，导致考生入学后对大学专业产生 抵触心理，影响未来发展。选择专业须充分了解该专业所学 内容、深造路径、职业发展方向，符合考生自我预期的专业， 才是可以选择的专业。
专业填报Байду номын сангаас区扫描
同一学科门类下，双专业只拿一个学位；不同门类下双专 业，哪两个学士学位。
转户口问题
大部分高校在录取通知书中都会寄来户口转移通知书，有 以下几点需要注意： 1、转入的户口为高校集体户口，毕业后需要迁出 2、户口转移非强制转移，需考生自己选择 3、户口转出后再转回原籍，尤其是转回农村会比较麻烦 4 、很多地方涉及到房屋拆迁和土地问题，因此，转户口 请谨慎选择
4、有些热门专业、王牌专业限制转入
辅修、双专业、双学位
辅修：学生在修读主修专业的同时，申请上其他专业课程， 一般为一学年或3个学期，学校颁发辅修证明。 双专业：学生在修读主修专业的同时，（在同一学科门类 或不同学科门类中）修读其它专业作为第二专业。
双学位：双学位是在本科学习阶段，学习本专业的同时， 跨学科门类学习另一专业的学位课程，达到全部要求后同 时获得另一学科的学士学位。
要点解读：
4、院校内专业优先级是怎么样的？ 解读：每所院校志愿中有6个专业志愿和一个服从调剂专业志 愿，6个专业从01到06，01优先级最高，06最低，按从高分到 低分顺序录取考生，01未录上跳到02，依此类推，若6个专业 志愿均未被录取，则填写“专业服从调剂”的考生一般将被 录取到没有录取满额的专业中，而未填写“专业服从调剂” 的考生则被该高校“退档”，退档后，该批次其他志愿作废。 该考生则下一优先级的批次中继续投档，若未填下一批次， 则填写“征求平行志愿”。
专业填报误区扫描
1、专业选择不考虑家庭未来规划 解读：选专业要考虑到家庭对未来的规划，尤其是考生毕业 后工作地区选择，如果是希望孩子回本地发展，则要尽量选 择本地好就业的传统型专业 ，如财会类、师范类、医学类、 中文类、计算机类等；如希望在大城市发展，则应充分考虑 行业发展、行业前景等因素，选择职业前景较好的专业。
专业填报误区扫描
2、选专业家长包办，不考虑孩子兴趣特长等因素
解读：选专业切忌家长包办一切，要充分考虑考生的性格特 长和兴趣爱好，至少要求孩子不讨厌所选择的专业和职业。 如果选择了考生不感兴趣的专业，会导致考生进入大学后， 对学习专业知识缺乏热情，影响学业，更进一步影响未来的 职业选择，增大找工作的难度。
当然，孰优孰劣，还是要考虑到个人情况的
是不是一定要选热门专业？
1 、热门专业是有时效性的，比如市场营销、生物科学等 曾经非常热门的专业，由于就业率等问题，已经渐渐冷却 下来
2 、热门专业要综合考虑考生家庭背景、性格特长等因素， 适合自己的专业才是好专业
3 、任何专业，只有在学有所成后才会有很好的前景，良 好的学业表现是是否有好前程的前提 4、没有绝对的好专业，也没有绝对的差专业
4 、大部分人工作后不从事专业相关工作，所以选择专业 不是很重要 解读：很多人不从事自己专业相关的工作，这种现象往往发 生在工作五年以后，是有多方面的原因造成的。但一个人毕 业后的第一份甚至第二份工作，往往是由自己的专业背景决 定的，因此，一个大学毕业生的第一份工作，大部分还是要 和专业相关的，除了少数销售岗位以外的其他岗位，都会要 求应届毕业生的相关专业背景。因此，选好专业决定一个人 的职业发展道路，一定要谨慎对待。
男、女生应该怎么选专业？
男生： 对于男生来说，几乎任何专业都是可以选择的，很多传统 认为只适合女士来做的工作，男生报考很可能在未来发展 中占有很大优势 女生：
由于多方面原因，女生在选择专业时，应该尽量避开理工 科专业，如机械类、计算机类、软件类、电子通信类、建 筑土木类、化工类等，其他门类专业则大部分都可以选择
要点解读： 1、批次间的优先级是怎么样的？