两学一做学习新闻稿
两学一做专题学习讨论发言稿
两学一做专题学习讨论发言稿两学一做专题学习讨论发言稿一4月27日下午，市卫计委召开市直卫计系统两学一做学习教育暨领导班子和领导干部履职尽责管理工作会。
市卫计委党委书记王洪林出席会议并作动员讲话。
王洪林在讲话中指出，开展两学一做学习教育，是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进四个全面战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，是加强作风建设的有力保障，是加快推进健康十堰建设的重要机遇。
市直卫计系统广大党员干部，要深刻理解两学一做学习教育的重大意义，深刻领悟中央决策部署的深远意义，提振干事创业的精气神，保持昂扬向上的干劲韧性，以高度的政治自觉积极投身到学习教育中来，为推动卫计事业发展提供坚强有力的组织保证和精神支撑。
各支部和广大党员要坚持带着问题学，针对问题改，确保学习教育取得实效。
要筑牢学这个基础，持续在学党章党规、学系列讲话上下功夫，不断加强理论武装、统一思想，全面促进党员干部思想教育;要抓住做这个关键，要以清理核查口袋党员、开展专题研讨、开好党支部专题组织生活会为重点，不断强化基层组织活力，增强广大党员理想信念和纪律意识;要强化改这个重点，对当前党员干部思想作风和工作中存在的问题，认真分析、找准病根，因病开方、对症下药，全面查摆解决问题;要把握常这个特点，将党员干部的学习教育抓在日常、严在经常，持续用力、久久为功;要用好准这个标尺，着眼不同领域分类施策，鼓励基层探索创造，确保学习教育方向不偏，力度不减;要注重促这个目的，把学习教育与四双精准扶贫结合起来，与履职尽责督促检查回头看结合起来，与推进卫生计生重点工作结合起来，确保学习教育取得实效。
开展两学一做学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。
各支部要将两学一做学习教育作为学习党章党规，必须着眼明确基本标准、树立行为规范。
“两学一做”旨在强基固本
“两学一做”旨在强基固本
李俭
【期刊名称】《共产党员（河北）》
【年(卷),期】2016(0)17
【摘要】当前,＂两学一做＂学习教育已全面推开。
这是在新的历史条件下党内教育的再动员、再深化,是推动党内教育从＂关键少数＂向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
【总页数】1页(P1-1)
【作者】李俭
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】D261.4
【相关文献】
1.初心永驻在一线固本浚源架心桥——丰润区王官营镇党委在工作一线践行“两学一做” [J], 李永强;安立新;陈燕;
2.凝心聚气固本强基——民和县推进“两学一做”学习教育常态化制度化综述 [J], 马毓杰;
3.固本培元强基健体——扎实推动“两学一做”学习教育常态化落实到基层党支部 [J], 郝继;
4.固本培元强基健体——扎实推动"两学一做"学习教育常态化落实到基层党支部[J], 郝继
5.全区高校“两学一做”学习教育常态化制度化暨党支部“强基固本”工程现场交流推进会在百色市召开 [J], 本刊讯
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高校学生党支部“两学一做”工作案例：党性锻炼“五个先行”,提升党员先锋意识
高校学生党支部“两学一做”工作案例：党性锻炼“五个先行”，提升党员先锋意识作者：杨春伟刁莲娜来源：《现代职业教育·职业培训》2019年第09期[摘 ; ; ; ; ; 要] ;为深入贯彻落实习近平总书记关于“两学一做”学习教育工作的重要指示，推动“两学一做”学习教育向经常性教育延伸，支部结合实际，积极创新学习方式、探索实践形式，确定以制度建设先行、理论学习先行、朋辈帮扶先行、志愿服务先行、创新实践先行的“五个先行”行动纲领，通过系列多样化支部活动，加强党性锻炼，增强党员先锋意识，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的模范带头作用。
[关 ; ;键 ; 词] ;高校学生党支部;两学一做;党性锻炼[中图分类号] ;G645 ; ; ; ; ; ; ; ; [文献标志码] ;A ; ; ; ; ; ;[文章编号] ;2096-0603（2019）27-0020-02一、案例背景为深入贯彻落实习近平总书记关于“两学一做”学习教育工作的重要指示，推动“两学一做”学习教育向经常性教育延伸，支部开展党性锻炼“五个先行”工程，力求用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。
二、特色做法（一）制度建设先行——落实“三个健全”健全党员学习制度。
支部每月集中学习一次，重点学习党的基本知识与理论、党章党规、系列讲话精神。
开展座谈交流会、知识竞赛、演讲比赛等，在活动中加强监督指导，形成比学赶超的良好氛围。
健全党员发展制度。
建立完善的积极分子档案，注重吸收优秀团员、科技骨干、学生干部，不断壮大入党积极分子队伍。
注重日常管理与教育，加强对入党积极分子培养和考察，积极发挥老党员的传帮带作用。
严把程序关，实行发展党员公示制、票决制、纪实制，接收预备党员和预备党员转正，经过支部大会答辩、投票及公示，努力将党员的发展过程，成为强化先进性意识、加强党性锻炼的过程。
健全党员考核制度。
将日常考察、定期检查和年度分析相结合，重点考核党员的政治立场、参加组织生活情况、在学习与社会实践等方面的表率作用等。
专题研讨简报
专题研讨简报1.如何搞好"两学一做"专题学习讨论简报很高兴告诉你！两学一做”学习教育是一次思想教育，就是要打扫思想灰尘、祛除不良习气、纠正错误言行，使广大党员严格要求自己、严格遵守党的纪律，凡事以身作则、冲锋在前、率先垂范，为人民奋斗、对党忠诚。
笔者认为，各级党组织要开展好“两学一做”学习教育，就是要精心组织、统筹安排，做到“三个严禁”。
严禁学习囫囵吞枣。
学习党章、学习系列讲话要作为理论武装的重中之重，各级党组织要在学好学深上下功夫，分类建立学习形式，通过会议学、文件学、上学、书本学、影像学、现场学、编唱小曲学、测试检验学等方式，深入学习《党章》、系列讲话。
同时，党规党纪是对党章的延伸和细化，新修订的《中国廉洁自律准则》和《中国纪律处分条例》不能放松学习，要纳入学习内容之一，加深学习，强补精神之钙，不可囫囵吞枣。
为你解除疑惑是我的快乐！2.我的思想是不是统一我的行动是不是一致专题讨论会简报我们班就“开卷是不是有益”展开了辩论.正方王茵：因为读书会使人思想升华，心灵净化，提高人的自身素质.书读得越多，这种辨别能力自然也就越强，对于毒素的抵抗力自然也会增强，所以追其根本还是要大量的读书.如一味地预防毒素，而恐于“开卷”的话，那你的辨识，抵抗能力也就会日渐下降.而当今社会的种种诱惑，可以说是无处不在的，潜在的危险令人难以察觉.反方徐超：书是人类进步的阶梯，书是人类智慧的源泉.是的，的确我不反对，但是同学们现在手上的书，越来越多地把它分为很多类，人各有志如同你看什么样的书我管不着.可是你看那些毫无意义的书，对你有什么好处，又有什么作用，看那些不健康的书，会使你纯洁的心灵变得肮脏起来，我刚才所陈述的一切，就是我方观点，“开卷未必有益.”正方杨楠：高尔基曾说过：“我读书越多，书籍就是我和世界接近生活对我也变得越加光明和有意义.”就拿高尔基来说，他开始只不过是一个店里的小伙计.假若他不读书，不求知，就不会有渊博的知识，高超的写作水平，他又怎么会感到“生活对我也变得越加光明和有意义”.这就是博览群书的后果，使文学史上游多了一位伟大的作家------高尔基.博览群书不仅可以促使一个人走向成功，而且还可以增强一个人的灵敏度和统筹全局的能力.在峥嵘岁月里，毛泽东能一次又一次果断的下达正确的命令，领导人民走向胜利，为什么？因为他博览群书.在外交会议上，周恩来能一次又一次巧妙地反击外国记者傲慢的挑衅，为什么他如此机智？因为他博览群书.正是因为他们都能博览群书，毛泽东才会运筹帷幄，用兵如神！当然，我们应该读好书，有利于我们身心健康的书，不能读那些乌烟瘴气歪门邪道的书.别林斯基说过的：“好的书籍是最贵重的珍宝.”而博览好的书籍，就等于拥有了智慧的钥匙，拥有了天下最大财富，可以终身受用.李奕明：看书未必有益，因为有些书实在不适合我们少年儿童来看，不是因为书出得不好，而是因为有些书的内容，会影响我们的身心健康，思想就会跟着走，所以就影响了学习.有些人时常会沉迷于书香之中.他看书越多，与人交流的机会就越少，就会变得性格孤单，这样持续下去，就会造成一系列的疾病.看书的时间长，自己眼睛会变得近视，我相信有一些同学并不愿意每天都带着眼睛学习，所以我认为开卷未必有益.正方王茵：“开卷有益”这个成语原出自于王辟之的《渑水燕淡录》，意思说读书有好处.它历经百年，延续至今，仍有使用，可见其实有一定的价值和意义.我十分赞成“开卷有益”.也许有人说要有选择，有目的地“开卷”，我不同意这个说法.当今社会是充满竞争与挑战的，光独所谓有用的好书，恐怕是远远不够的.敢于尝试，乐于接受不同方面的书，从书中汲取丰富的营养，才能更全面的完善自己，从而经受的住多方面的挑战.如果在读书之前，就限定了书的种类，读书的目的等等，读起来虽有用，恐怕再多，也仍营养不良.反方徐超：读一本好书如同叫一个好朋友，读一本坏书如同交一个坏朋友.近朱者赤，近墨者黑.一旦交上一个坏朋友会无法自拔，掉入万丈深渊，永远不得翻身.正方赵盟：书是人类进步的阶梯.只有我们不断的看书才能懂得知识，那些大学生们只是一直在读书，才能找到很好的工作，只有你不断地去读书，那么大千世界你就无所不知.俗话说“学如逆水行舟，不进则退.”只有我们不断地从各方面的书来读，才能获得四面八方的知识，会让你受益匪浅.反方樊君乐：刚在正方说，读书有益，我并不赞同.如果读坏书的话，那么也有益吗？我们之所以读好书，是想从好书里面学习一点东西.而读坏书，我们又可以学到些什么？是一些不健康的东西，现在有许多商贩，他们卖的书名字写得好象青少年可以看一样，但是里面的内容却是些对我们的成长非常不利的东西，难道我们应该看这样的书吗？现在的我们并没有自控能力，控制不了自己，比如上网吧着迷的人，他们整日整夜的泡在网吧里，不仅对身体有害，学习也会下降.再说读书着迷的人，跟上网吧着迷的人是一样的.本来我们是想从网上和书上学习一点有用的东西，来开拓我们的视野，广泛地吸收一些知识.但是一些人却读坏书着迷，不但学不到什么东西，而且还浪费了自己的青春年华，这有什么益处.一些高中生就是这样的，整天沉迷于一些无用的书籍.结果耽误了学习，成绩一路下降，最后没有考上重点大学，浪费了自己的一生，这不是槐树害的吗？反方魏欣：当然，读书可以使人增长知识，陶冶情操但开卷只是在有益的条件下，而不是随便什么书都可以.汉代刘向曾说过：“书犹药也，善渎之可医愚.”书既然是药，就备有两种功能：一是良药，药到病除；一是毒药，可以置人于死地.这不是开卷未必有益吗？。
农民夜校两学一做简报
农民夜校两学一做简报1.如何搞好”两学一做”专题学习讨论简报很高兴告诉你！两学一做”学习教育是一次思想教育，就是要打扫思想灰尘、祛除不良习气、纠正错误言行，使广大党员严格要求自己、严格遵守党的纪律，凡事以身作则、冲锋在前、率先垂范，为人民奋斗、对党忠诚。
笔者认为，各级党组织要开展好“两学一做”学习教育，就是要精心组织、统筹安排，做到“三个严禁”。
严禁学习囫囵吞枣。
学习党章、学习系列讲话要作为理论武装的重中之重，各级党组织要在学好学深上下功夫，分类建立学习形式，通过会议学、文件学、上学、书本学、影像学、现场学、编唱小曲学、测试检验学等方式，深入学习《党章》、系列讲话。
同时，党规党纪是对党章的延伸和细化，新修订的《中国廉洁自律准则》和《中国纪律处分条例》不能放松学习，要纳入学习内容之一，加深学习，强补精神之钙，不可囫囵吞枣。
为你解除疑惑是我的快乐！2.如何在农村党员中开展好“两学一做”1.要强化经费保障。
农村地区党员多数都以种地为职业，要求参加学习等活动建议以务工补贴的方式为党员给予一定补助，建议为农村基层党组织开展活动提供经费保障，确保村级党组织“两学一做”正常开展。
2.要突出学习实效，注重创新学习宣传方式。
比如：可结合实际选择一些群众喜闻乐见的方式（依托农村文艺宣传队编排文艺节目巡演、编排花灯节目表演、讲故事、演讲、知识竞赛等）进行学习宣传，避免枯燥乏味。
这方面典型如：双兴文艺宣传队、后山花灯等。
又如：可以村党支部为单位建立微信群，既方面与外出流动党员的沟通联系，又方便掌握学习内容、分享学习心得。
又如：组织党员到红色教育基地参观学习，再次经受思想洗礼教育；到我县周边的一些党建精品示范参观考察学习，开阔党员眼界，增强党员服务意识、发展意识。
注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。
3.要突出“做”的效果，注重创新工作载体。
比如：引导党员争做合格党员，可开展“三亮三比三评”（亮标准、亮身份、亮承诺，比技能、比作风、比业绩，群众评议、党员互评、领导点评）活动，要求党员佩带党徽，党员农户悬挂“党员之家”牌子，与信用社合作商定，建议对获得优秀的党员，提高授信额度，通过这些方式增强党员的荣誉感。
两学一做专题学习研讨文章
【“两学一做”专题研讨文章一】今天会议的主要任务是，深入学习贯彻习近平总书记关于“两学一做”学习教育的重要指示精神，学习贯彻中央和省委“两学一做”学习教育工作会议精神，坚持从严从实推动我市学习教育有力有序开展，为决胜全面小康社会提供坚强组织保证。
下面，按照中央和省委要求，就开展好“两学一做”学习教育工作，我谈三点意见。
一、深刻认识重大意义“两学一做”学习教育是党中央持续深化党内教育、深入推进全面从严治党的又一次重要实践，是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推动“四个全面”战略布局的有力抓手，对于保持发展党的先进性和纯洁性、确保党在思想上政治上行动上团结统一具有重大意义。
前不久，习近平总书记对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示，强调“两学一做”学习教育基础在学、关键在做，各级党组织要履行好“两学一做”学习教育的主体责任，坚持区分层次，突出问题导向，确保取得实际成效。
省委书记谢伏瞻强调，扎实推进“两学一做”学习教育，把“学、做、改、促”贯穿起来，做到学做互进、改促并举、知行合一，确保学习教育任务落到实处。
这些为我们准确把握学习教育的目标和任务指明了正确方向、提供了根本遵循。
我们要从政治和全局的高度，切实增强思想自觉和行动自觉，把“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效，以作风建设的新成效凝聚起商丘改革发展的新动力。
(一)开展“两学一做”学习教育，是强化理论武装，加强党的思想政治建设的重要部署。
思想建党是马克思主义的重要建党原则，也是中国共产党的光荣传统和政治优势。
开展“两学一做”学习教育，就是要敬终如始、弛而不息地推进党的思想政治建设，通过学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话精神，教育引导广大党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步严守政治纪律和政治规矩，做政治上的明白人;进一步树立清风正气，校准思想之标、调整行为之舵、绷紧作风之弦;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础。
“两学一做”主题党日活动简报_专题范文
“两学一做”主题党日活动简报近日，机关第二党支部在5楼会议室开展了“守初心、葆本色”主题党日活动。
活动中，就“两学一做”学习教育进行了宣传动员，传达学习了中央、省委、市委以及局党组和机关党委“两学一做”学习教育方案及相关要求，还就《新党章》的内容进行了详细学习。
首先，支部组织委员带领全体党员面对鲜红的党旗重温入党誓词，表达为党的事业奋斗终身的决心。
回顾入党的心路历程、入党时的庄严时刻、入党后的成长历程和入党以来的价值追求。
然后，支部书记带领大家学习了不同时期入党誓词进行了解读，阐述了在不同时期对共产党员的不同要求，以及各个时期共产党员的时代特征，重点对党的十二大以来入党誓词进行了解读。
组织委员带领大家学习了《新党章》，对新党章的内容进行了详细讲解。
最后，支部每名党员认真回顾入党前后的心路历程，重点检视现在的学习、工作和生活状态，认真对照入党志愿谈理想信念、成长进步，对照入党誓词查找不足、找到差距，剖析思想根源，向组织汇报思想动态，明确今后的努力方向。
通过此次主题党日活动，进一步增强了支部全体党员的党性认识，强化了责任意识和使命意识。
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文章来源网络整理，仅供参考学习。
2024年两学一做活动情况_两学一做学习情况汇报
2024年两学一做活动情况_两学一做学习情况汇报两学一做学习情况汇报篇1（约631字）日前，根据组织部《关于做好在全县党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育准备工作的通知》，县审计局认真组织开展了“两学一做”学习教育活动，主要采取了以下措施：一是明确学习内容。
紧紧围绕“两学一做”这个主题，制定学习计划，抓好学习教育。
组织党员重点学习系列讲话精神，特别是学习领会视察江西时重要讲话精神;引导党员自觉学习党章党规、遵守党章党规、尊崇党章党规、维护党章党规。
通过学习，进一步提高了思想认识，筑牢了思想政治基础。
二是明确学习形式。
我局通过召开机关党支部党员大会集体学习、党小组自选题目研讨，抓好集中学习和分散学习。
结合审计实际，要求审计组在审计项目现场成立临时党小组开展辅导学习，要求党员撰写心得体会促进学习，达到“入脑入心”的目的。
三是明确学习要求。
局党组书记要求班子成员要带头学习，自觉做到先学一步、多学一些、学深一层，班子成员每个人要为全体党员上一堂党课。
普通党员要坚持原原本本地学，原汁原味地通读全文，坚持逐篇研读，逐句琢磨，在深化学习中深刻领悟，提高理论水平，提升审计业务能力。
下一步，还将以此活动为契机，认真开展理清党员组织关系、加强机关党支部建设、探索“党建+审计”党风廉政建设新模式，全面加强党建工作，促进审计工作迈上新台阶。
两学一做学习情况汇报篇2（约734字）为扎实推进“两学一做”学习教育活动深入开展，__自治旗早筹划、早安排、早部署，采取“三个先行”方式做好各项准备工作，确保底数清、情况明、方向准，为活动顺利推进奠定坚实基础。
一是组建机构先行，夯实组织基础。
构建了旗委牵头抓总，组织部门组织实施，乡镇党委、旗直部门党组织具体负责，各机关(企事业单位)党支部、村、居、站所党支部直接参与的四级网络格局。
并根据需要，对部分机关、站所党支部进行重新改选，将政治强、作风正、素质高的党员干部充实到党组织中，确保党支部的战斗堡垒作用得到有效发挥。
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两学一做学习新闻稿
第1 课时
姓名：班级：时间：
【单元指引】
课前预习：自读第一单元导读及5 篇课文并思考下列问题。
1、编者为什么把这5篇课文安排在同一单元？
2、你认为我们应该怎样去学习这类文章？
【自学导航】
自学一：大声朗读课文，标记不会读的、易读错、不会写的、易写错的、
不理解意思的字词并摘抄在下面横线上，利用工具书解决。
自学二：1、请你用一句话概括文章主要内容。
2 、请你用一段话概括文章主要内容。
【学习记录】我的收获和疑惑
【当堂检测】
检测一、按要求答题。
1 、“业已”的意思是
2 、给加点字注音。
歼灭：（）溃退：（）．．
4、根据拼音写汉字。
锐不可dmg （）：
检测二：1、给这则消息拟个标题。
（不超过20 个字）标题：据
* 电记者28 日从国家开发银行获悉，应天津滨海新区政府要求，国开行近日以最快速度完成对天津港10 亿元应急贷款审批和发放。
这笔应急贷款将用于地方政府开展人员抢救、伤员救治、环境监测、现场清理及群众
临时转移安置等。
据国开行有关负责人介绍，天津港特大火灾爆炸事故发生后，国开行密切关注
灾害情况，及时与地方政府取得联系，表达提供应急贷款支持救灾的意愿。
下一步，
国开行将继续关注事故救援进展，并根据事故破坏程度和地方政府需求，进一步提
供快捷、高效的金融服务，全力配合各项抢险救灾和灾后重建工作。
2 、请在文中标出《中原我军解放南阳》的导语和主体部分。
第2 课时
姓名：班级：时间：
【自学导航】自学一：朗读主体部分，思考：主体可以分为几个层次？请分别用一句话概括。
自学二：“横渡长江”能否改成“胜利渡江”？请从文章找到相关的依据，并说说你从中发现新闻的什么特点。
【学习记录】我的收获和疑惑
【当堂检测】
大军三十万昨日渡过长江
* 长江前线* 4 月22 日2 时电，英勇的人民* 21 日已有大约30 万人渡过长江。
渡江战斗于20日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。
* 反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民* 好似摧枯拉朽，毫无斗志、纷纷溃退。
长江* ，我军万船齐发，直取对岸。
不到24 小时，30 万人民* 即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。
人民* 正以自己英雄式的战斗，坚决地执行* 、朱总司令的
命令。
1 、“ * 长江前线* 4月22日2时电”这句话是，它交代了、、，说明了新闻报道的特点。
2 、这篇新闻运用了和两种表达方式。
3、“长江* ”的深层含义是。
4、“不到二十四小时”的表达作用是。
5、这篇新闻中表明了作者怎样的思想感情？
【新闻通稿】远卓百货保山分公司召开《地区分公司员工绩效考核方案》学习会议
xx 年2 月23 日远卓百货保山分公司积极响应昆明远卓商贸有限公司的号召，召开了由分公司管理层员工参与的《地区分公司员工绩效考核方案》学习会议。
当天参加会议的分公司部门有：经理室、财务室、商品部、物业部、人事行政部、客服部，并由总经理助理刘哲先生主持指导各部门学习。
在会议上，刘哲先生详细阐述和讲解了《地区分公司员工绩效考核方案》的主要考核方向、适用范围、考核成绩依据与应用、考核方式、考核周期以及各部门工作职责。
在《绩效考核内容和指标》和《评分类型及考核办法》方面作了详细地讲解并与参会部门的同事展开了气氛积极热烈的讨论。
通过本次学习会议的召开及各部门同事的积极参与，也为各部门的进一步了解和执行《员工绩效考核方案》做了很好的铺垫。
我们坚信在今后的工作中大家将以更饱满的热情和态度，去实现同一个梦想！
原稿：XX年11.28日11.30-15.30.我院宣传全体干事于校食堂前举行了
感恩节，给你一个surprise 的活动。
此活动旨在通过教同学手绘贺卡，帮同学表传递感恩祝福，让同学们都意识到感恩，手绘贺卡传递的，不只是贺卡本身，还有的浓切的同学友谊与师生情谊。
活动如火如荼的开展，上百位同学通过此活动，让感恩节有了特殊的意义。
零下天气，寒风还在肆虐得刮着，只是参与此次活动人的心确是暖暖的。
寒风中出现有一道风景线，这道满满全是爱的风景线，也预示着宣传活动的圆满成功
修改后：用手绘贺卡表达爱
——院学生会举办感恩祝福活动感恩是一种美好的生活态度，没有一颗感恩的心，就无法体会到父母之爱，更无从谈起理解与帮助他人。
11 月的第四个星期四是西方传统节日一一感恩节，院学生会以此为契机，开展了以
“爱•感恩” 为主题的感恩节手绘贺卡活动。
活动现场由学生会同学向参与活动的同学们提供便笺纸、彩笔、贺卡模板，同学们可以亲手制作贺卡，并在贺卡上写下想对亲人、对老师、对朋友说的话，表达自己的心意。
这些装载着满满祝福的贺卡由宣传部的同学送至收卡人宿舍或者邮寄出去。
在寒冷的冬日里，这些最朴素的方式，却表达同学们最深切的感恩之情。
活动很快吸引了同学们的目光，不少下课的同学停下脚步，拿起纸笔参与进来，活动现场共绘制贺卡100 余份。
不少同学将贺卡传递给亲密的朋友，也有同学给远方的父母寄出一张写满爱意的贺卡，小小的贺卡传递着同学们的感恩之情，也将美好的祝福带给我们所爱的人。
一位寄出贺卡的同学说，这是他第一次参与感恩节，给远方的好友送上祝福的同时，自己的内心也十分感动，他很感谢这次活动提供的契机。
通过本次手绘贺卡感恩活动，让同学们在* 学习生活中感受到了丝丝
温暖与幸福。
“感恩的心，感谢有你”，让我们携起手来，用感恩温暖世
界，用爱传递梦想。
中心小学开展“学习园地”评比活动为进一步活跃班中的文化气氛，使学生从中增长知识，开阔视野，从而健康成长。
本月23 日，我校开展了“学习园地”的检查评比活动。
对今次的检查评比，各班班主任都非常重视，学生们踊跃参与。
这次“学习园地”有下几方面的特点：（一）板面设计新颖，富于变化，给人耳
目一新的感觉；（二）知识面广。
内容包括：趣味语文、
趣味数学、英语日常用语、学习方法、文学常识、猜谜、成语接龙、填写歇后语、爱护环境、交通规则、文明礼貌用语、英雄人物事迹、名人名言、集体力量的作用、良好习惯的培养、珍惜时间、国庆节的来历、安全常识、钓鱼岛的历史等；（三）图文并茂、色彩鲜明。
本次活动，不仅锻炼了学生的动脑、动手等综合能力，提高了学生识别美和鉴赏美的能力，而且促进了班级文化和校园文化的建设，让“学习园地”成为校园中一道亮丽的风景线。
内容仅供参考。