【课件】部编 一年级上册 道德与法治 开开心心上学去第二课时PPT
部编人教版道德与法治一年级上册全册全套课件

安 全 行 为 要 牢 记!
Kàn dào zhè xiē xìn hào wǒ men yīng
看到这些信号我们应
gāi zěn me zuò
该怎么做?
ni hái rèn shi nǎ xiē jiāotōnɡ x你ìn还hà认o 识 哪 些 交 通 信 号?
上学第一天的开心事
wǒ men kě yǐ hé tā shuō xiē shén me
我们可以和她说些什么?
谢谢 看
收
上学的第一天,爸爸妈妈和你 说了什么?
上学第一天,你都看到了什么?
说说你的心情
懒惰的小猴
一年级上册第一单元《我是小学生啦》
《拉拉手 交朋友》 第1课时
2套
3 我认识您了 4 上学路上
2套 7 课间十分钟 2套 8 上课了
2套 11 别伤着自己
2套 15 快乐过新年
2套
2套 12 早睡早起
2套 16 新年的礼物
2套
一年级上册第一单元《我是小学生啦 》
《开开心心上学去》 第1课时
shànɡ xué dì yī tiān de kāi xīn shì
guò mǎ lù bù bēn pǎo
过 马 路,不 奔 跑。
zuò qì chē bù dǎ nào
坐 汽 车,不 打 闹。
xiǎo hé biān bù wán shuǎ
小 河 边,不 玩 耍。
zuò chē hòu bù fàng shǒu
坐 车 后,不 放 手。
shàng xué zǒu lù yɑo zhuān xīn
安全
部编版道德与法治一年级上册全册优秀ppt课件

陈医生
潘 校 长
gāi qǐng shuí lái bāng bang wǒ
该请谁来帮帮我
我该怎么做呢?
叔叔阿姨您辛苦了
你喜欢和什么样 的人成为好朋友?
你们有喜欢的老师吗?
你能给同学们介绍 你喜欢的老师吗?
那你们喜欢 老师我吗?我有 什么样的特征呢?
同学们还喜欢我 们学校的其他老师吗?
我最喜欢的地方
电脑室
电脑室里面有 好多的电脑,我看 见高年级的哥哥姐 姐在电脑里画画, 我想快点长大,好 快点到电脑室上课 去。
拉拉手,交朋 友
快 乐 做 游 戏
说说我的好伙伴
伙伴们在 一起时可有趣 ( qù) 了 ! 我 们 都来讲一讲。
生日会
共画一幅画
如果没有 伙伴,你会是 什么感觉呢?
让我们给这 个故事编个结尾 ,表演一下,看 谁的故事编得好 。
要不要承认?
应该怎么 做?给他出出 主意!
猜猜他是谁
个子不高,短头发,喜 欢穿裙子,每天第一个到班 级,下课有事大家都喜欢去 找她……
击鼓传花——自我介绍
谁来说说课本上五幅图画上的小朋友 们在干什么?他们的表现好吗?开学第 一天你有什么样的表现呢?
回忆一下开学第一天,都发生了什么让 你印象深刻的故事呢?请同学们一起来分享 一下吧!
来到学校,想不想看看我们的 学校是什么样的吗?
让我们一起去 看看校园吧!
篮球馆
乒乓球馆
教室
语文老师
猜猜他是谁
个子比较高,长头发, 经常教我们1、2、3、4、 5……
数 学 老 师
保安叔叔
猜猜他是谁
一个个子高, 一个个 子矮,身体很结实,每天穿着威 风的制服在学校门口把关……谁 进校门都得通过他们这一关……
道德与法治 人教部编版《一上第一单元1 开开心心上学去》(第二课时)

1.太棒了!如今你已经是一名小学生了。整理书包之后,记得自己背哦!谁来背背看?多神气!
2.出示课表。这是什么?课表。你会看课表吗?今天星期几?有哪些课?书包里可以带哪些书?那明天呢?
今天的作业,(1)睡前把明天要用的书整齐地摆在书包里。(2)自己背书包上学和放学。
板书
设计
教学反思第 篇
教学难点
引导学生理解学生身份,以积极的心态面对上学生活,克服不良情绪。
教学方法与手段
游戏法、辨析法、情境体验法
教学准备
PPT
教
学
过
程
第2、3课时(总3课时)
批 注
一、新书我会用
1.说一说:来到学校的新发现。(学校有新书,新书很多很厚.)
2.请拿出开学第一天领到的新书。
3.你认识新书的名字吗?同桌互相帮助,认一认书的名字。
学 科
小学道德与法治(第1册)
备课教师
刘红艳
授课时间
第周月日
教学内容
第1课开开心心上学去(爱新书,爱书包)
教学目标
1.引导学生爱新书、爱书包,喜欢学校生活。
2.引导学生体会对新书的喜爱,从而获得积极的情感体验。
3.在整理书包的体验中,更加意识到书包成为小学生的身份象征。
教学重点
引导学生积极参与,畅所欲言地交流保护书本的奇思妙想。
五、书包找朋友
1.聪明的小朋友,请你告诉我,书包的朋友还有哪些?(说一说,连一连)
2.小朋友看看这个书包,它在哭泣。你知道它为什么会哭吗?因为书包里的朋友太乱了。
3.聪明的小朋友,我们一起来帮帮他,让我们的书包不哭泣。来,我们来动动手,试着整理书包。
4.你的书包整理得这么好,说一说,你是怎样整理书包的?(真高兴同学们这么能干,聪明的小脑瓜想出了那么多的好办法。咱们一起动一动,念一首儿歌:“小书包,别着急,用品文具想仔细。大大小小排个队,样样不少都爱惜。我们都是好伙伴,天天一起上学去。”
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植物园,真有趣!
说说学校里还有什么地方, 你最喜欢哪一处?
多媒体教室
饭堂
把你的发现告诉 同学吧!
校训:
忠孝 仁爱 公诚 勇毅
亲爱的同学们, 参观完校园,来看 看放学的路队吧。 小朋友们走得多么 整齐呀!相信你们 以后比他们走得还 棒!
校园是我们学习生活的地方。同学们要爱 护校园的每一草,每一木。要勤打扫,让校园 更干净、整洁,也要爱护校园里的每一样公共 设施。祝愿小朋友们能在这个大家庭里快乐地 学习,健康地成长!
谁的朋友多 你能叫出班上几个同学的名字?
小组讨论:认识新朋友 怎样做别人才会愿意跟我们交朋 友
布置作业: 画一画自己的新朋友
同学们通过对本节课的学习,肯定认 识了很多新朋友,咱们一起来画一画自己 的新朋友,下节课我们来展示自己的作品, 并请同学们猜猜你画的是谁。
第1课时 活动一 看谁说的名字多
活动一 看谁说的名字多
游戏活动规则:
(1)六人一组,同学们在小组内大声说出自 PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛: 语文课件:/kejian/yuw en/ 英语课件:/kejian/ying yu/ 科学课件:/kejian/kexu e/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 地理课件:/kejian/dili/
歌曲猜猜猜
拉拉手,交朋友
LA LA SHOU JIAO PENG YOU
快乐王国
♦击鼓传花
游戏天地
一人拿花,一人背着大家拍手,当说到停的 时候。花在谁手中,谁就上台作自我介绍,如果 花正好在两人手中,则两人可通过猜拳的方式决 定胜负,获胜的同学上台作自我介绍。
一年级上道德与法治:开开心心上学去PPT优秀课件【部编版】

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消 防 安 全
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穿过浓烟逃生时,要 尽量使身体贴近地面, 并用湿毛巾捂住口鼻。 身上着火,千万不要 奔跑,可就地打滚或 用厚重的衣物压住火 苗。
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12周岁以下的儿童不能骑自行车上街
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乘车上学
排队上车别推挤,胳膊脑袋不伸出去
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家长接送
慢慢开车守规则,交通标志看清晰
一年级上道德与法治《上学路上》优品课件2【新部编版】

一年级上道德与法治《上学路上》优 品课件2 【新部 编版】 一年级上道德与法治《上学路上》优 品课件2 【新部 编版】
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不
同的 上
学路
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不
同的 上
学路
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路
上的
温
暖
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常见交通标志
步行
人行横道
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机动车行驶
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常见交通标志
注意行人
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这
样做
对吗
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道德与法治一年级上册全册完整课件

谢谢大家
人教版道德与法治 一年级上册
第二单元全单元课件
看看大学校园是什么样子
那中学校园呢?
小学的校园大家都熟悉吗?
那我们的校园是什么 样子呢?
• 我们学校有哪几部分组成?
厕所
教学楼 宿舍楼
厕所
餐
操
厅
场
级我 们 的 班
图书馆
卫生室
学校大门
车棚
• 不要在教室玩追逐游戏 • 不可以奔跑 • 离开座位椅子要靠好 • 下课时桌上要收干净 • 饮料开水不放在桌上 • 保持教室整洁
请提前完成下面的任务:
1.课后,用生活中的物品设计一个游戏,和爸爸 妈妈一起玩; 2.选择几样自己喜欢的玩具,准备参加“玩具交 流会”。
10、吃饭有讲究
峨眉七中:李安邦
小朋友,你会吃饭吗?
用香皂,洗手液洗洗更干净哦!
清水冲洗更干净!
帮着摆放碗筷! 帮着搬椅子,帮着擦桌子!
让长辈先坐!
• 不要摘花,践踏草地 • 爱惜花草,及时浇水 • 不要跨越花池
发挥你的想象力, 画一张我们的美 丽的校园
谢谢大家
人教版道德与法治 一年级上册
第三单元全单元课件
道德与法治
一年级 上册
守规则 爱动脑 敢表现
比一比,哪些小朋 友会用我肚子里的东西 玩出新游戏?
礼 包
新 学 期
小朋友 再见啦
wǒ rèn shi nín le
我认识您了
儿歌欣赏
在此页插入儿歌视频《每当我走过老师窗前》
同学们,请问歌中描述的是谁呢?
wǒ dē lǎo shī
我的老师
长头发、 大眼睛...
短头发、 戴眼镜...
很和蔼...
小学道德法治交流课件-《1.开开心心上学去》

第一单元我是小学生啦第1课开开心心上学去执教:上海市嘉定区南苑小学赵明珠一、教学任务与设计意图(一)教学内容分析《开开心心上学去》是义务教育教科书《道德与法治》(人教版)一年级上册第一单元的第一课,它包含了两个话题,分别是“上学啦,真高兴”和“爱新书,爱书包”。
“上学啦,真高兴”这一栏目标题点明本环节的核心教学目标,是引导学生以积极的心态面对上学这件事,教材P2和P3用5幅图呈现了王晓第一天上学的情景:王晓在家长的帮助下做好“上学去的心理准备场景,王晓和小妹上学路上不同的表现,校门口欢迎新同学的场景,教室门口老师问候王晓的场景以及学生坐在教室听老师讲话的场景。
“爱新书,爱书包“这一栏目的主题是通过引导学生爱新书、爱书包,喜欢学校生活。
教材P4的图1呈现了新生讨论新书、分享快乐的场景,图2是主持人关于保护新书的提示,图3是”发新书“的场景,图4是两个小朋友面对新书不同的表现。
教材P5图1呈现了”展示书包“和”整理书包“两个场景,并有两个对话;图2则是一个关于小书包的儿歌。
(二)基础学情分析进入小学学习,对大多数学生来说,都是一个重大的人生改变。
小学的生活和幼儿园的生活有着巨大的差别。
刚入学的学生,有一部分特别向往小学生活,心态积极,对未来充满好奇与期待,也有一部分学生会感到胆怯与不安。
小学校园的学习环境不同于幼儿园的游戏环境,作息时间也不相同。
同时,师生间、学生间的人际交往方式也会不一样,这些都会给一年级新生带来不适与不安。
因此,让学生愉快地接受”我上小学了“这一事实,积极调整好状态,从心理、生理以及行为习惯上尽快完成上学适应,就是本课的主要任务。
(三)学习准备期的内容与要求《开开心心上学去》是《我是小学生啦》单元里的第一课,侧重点就是关注入学准备,要使刚离开幼儿园的儿童完成新入学的角色适应。
通过本课学习,要让学生认识到幼儿园到小学的过渡是非常自然的现象,代表着自己又长大了;帮助学生克服紧张不安等不良情绪,拥有积极的上学心态;从行为习惯上,帮助学生学会珍惜书本,爱护学习用品,在师长的协助下学会整理书包。
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(1)书包里不装玩具和零食 (2)按用途把物品分类排放 (3)按大小把物品放到适当 的位置
整理书包大比拼
同学们把书包 里的东西放在 书桌上,按照 你们的方式进 行整理。
通过这节课的学习 ,我们认识到了书 本的来之不易,意 识到了书包和学习 文具的重要性,希 望以后大家都能爱 护我们的学习用品 ,快乐地学习吧!
这些学习用品,可以让我 们学到新的知识,让我们 进步,也能让我们明白很 多道理,让我们成长!
文具是我们的好 朋友,我们该如 何对待这些文具 呢?
文具出逃
想一想:明明的学 习文具为什么集体 出逃呢?他的坏习 惯你有没有呢?
明明对他的文具朋友不太好,他乱扔书包 、撕毁图书、乱咬铅笔、还切碎橡皮……
同学们赶快检查一 下,看看你的文具
还在不在?
通过这个故事相信 大家以后都会好好 爱护文具朋友:做 到轻拿轻放、不乱 涂画……
大家能做到爱护文具朋 友,那么负责保管所有 学习用品的书包,你们 是否每天都整理呢?
自己整理?
爸爸妈妈帮助整理?
整理书包
看了图图的视频 ,分组议一议, 我们应该怎么整 理书包?
爱
我们带来无
护
穷的乐趣。
图
书
同学们平时都 用什么来装我 们的书本呢?
书包
请小朋友们说一说自己的书包是从哪来的?
奶奶做的 …
妈妈买的 …
阿姨送的…
大家喜欢这个承载满 满爱意的小书包吗?
现在我们打开书包看 看里面除了新书之外 ,还有什么?
作业本、笔记本...... 铅笔、尺子......
这些书、本子、文具等对我们的学习都 有帮助,我们称之为“学习用品”。
大家了解这些 学习用品吗?
请从书包里拿出一 本你最喜欢的书,
并说说原因。
我喜欢语文。因为我在语文书中 学会了拼音,学会了识字……
我最喜欢音乐书,因为音 乐使我更快乐……
请从书包中拿出一 样文具?说说它的
作用是什么?
它能让我们把线条画得很直……
它能让我们写出工整的字迹,能让 我们画出漂亮的图画……
⑥ 印刷
⑧ 成品书
⑦ 装订
通过前面的介绍,我们知道书来之 不易,那么我们在平时该如何对待 图书呢?
给图书穿上新衣服
用报纸、日历纸、书皮纸 等给新书穿上外套
你的图书有新 衣吗?
玩耍后洗完手再看书 吃东西时不看书
别乱涂乱画 别撕毁图书
请看视频《爱护图书》
书是我们的
请
好伙伴,是
自
我们智慧的
觉
源泉,能给
开开心心上学去
谜语 有厚也有薄, 有字也有图, 知识里面藏, 越看越爱看。
(打一物品) 书
说一说,开学时 同学们都发了哪 些新书?
同学们是不是都有这些书? 你们喜欢吗?觉得书好看吗?
那么同学们知道这些书 真来自新书是怎么一步步制 作出来的吗?
好
看
!
① 伐木 ④ 创作
② 纸浆生产 ③ 成品纸
⑤ 编辑、排版