四川省2014年10月自考00819自考训诂学试题自考历年真题标准版【高清版】

自考语言学概论（2014.10）真题及答案

自考语言学概论（2014.10）真题及答案语言学概论2014年10月自考真题及答案一单选1. 根据词内部语素的数量可以把词分成A.合成词和单纯词B.单义词和多义词C.单音调和复音词D.音译词和仿译词正确答案A知识点名称根据词的语素数量分类:单纯词,合成词难易程度简单讲解根据词内部语素的数量可以把词分成合成词和单纯词。

统计刷题次数 : 3978 错误率 : 34%2. 与兰州话同属一个方言区的是A.长沙话B.昆明话C.厦门话D.梅县话正确答案B知识点名称土语难易程度简单讲解现代汉语可以分出北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、粤方言和闽方言七大方言。

昆明话与兰州话同属于北方方言区。

统计刷题次数 : 3570 错误率 : 61%3. 文字起源于A.结绳B.穿贝C.结珠D.图画正确答案D知识点名称字起源于图画和契刻难易程度简单讲解文字起源于图画，结绳只是在文字诞生以前人类使用过的一种记数。

帮助记忆和起提示作用的工具，跟文字的起源没有直接关系。

统计刷题次数 : 4488 错误率 : 43%4. 下列各项中包含两个语素的词是A.激光B.麦克风C.犹豫D.蜻蜒正确答案A知识点名称语素的定义简单讲解语素的定义：语素是最小的音义结合的语言单位，"最小"是从音和义结合的角度来看的。

统计刷题次数 : 3672 错误率 : 50%5. "呆帐"、"托运"属于A.科技术语B.行业用语D.隐语正确答案B知识点名称科技术语,行业语难易程度简单讲解行业语：某种行业和职业的专门用语，如金融银行业用语：贷款、呆帐、利息；交通运输业用语：晚点、超载、软卧等。

统计刷题次数 : 3621 错误率 : 21%6. 下列各项中有歧义的是A.牛不吃了B.鸡不吃了C.我不吃了D.饭不吃了正确答案B知识点名称歧义简单讲解歧义是指同一形式的语言符号序列可能表达不同意义的现象。

歧义以语言符号序列的同形为前提条件。

2014年10月全国自考(现代汉语)真题试卷

2014年10月全国自考（现代汉语）真题试卷(总分：92.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：20，分数：40.00)1.语音的本质属性是 ( )（分数：2.00）A.物理属性B.社会属性√C.生理属性D.心理属性解析：解析：语音以人的发音器官为其不可缺少的生理基础，又同其他声音一样，具有物理的属性，但最根本的是它具有社会的属性。

2.声母发音部位相同的是 ( )（分数：2.00）A.明、停B.姐、需√C.页、日D.吃、刺解析：解析：A项中声母是m和t，分别属于双唇音和舌尖中音；B项中声母是j和x，都属于舌面音；C 项中声母是r属于舌尖后音，显然和y不同；D项中声母是ch和c，分别属于舌尖后音和舌尖前音。

3.韵母相同的是 ( )（分数：2.00）A.该、乖B.回、归√C.吨、君D.真、争解析：解析：A项中“该、乖”的韵母分别是“ai”和“uai”；B项中“回、归”的韵母都是“ui”；C 项中“吨、君”的韵母分别是“an”和“tin”；D项中“真、争”的韵母分别是“en”和“eng”。

4.调值为214的是 ( )（分数：2.00）A.棉B.义C.七D.比√解析：解析：A项“棉”的调值为35，B项“义”的调值为51，C项“七”的调值为55，只有D“比”的调值是214。

5.说话时“一”会变读为阳平的是 ( )（分数：2.00）A.初一B.读一读C.一定√D.一些解析：解析：“一”的本调是阴平，在表序数或词语末尾时读本调，如：初一、万一；在非去声音节前读去声，如：一些、一同；“一”在去声音节前读阳平，如：一定、一样等；在重叠的单音节动词中间读轻声，如：读一读、说一说。

6.在汉字发展史上，标志汉字从具备象形特点演变为具有不象形特点的转折点的是( )（分数：2.00）A.小篆B.隶书√C.楷书D.大篆解析：解析：汉字的形体演变大致可以分为甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书、行书。

隶书在汉字发展史上占有重要地位，它是汉字从具备象形特点的古汉字演变为不象形汉字的转折点，在汉字发展史上具有划时代的意义。

汉语言文学00819训诂学

第一节什么是训诂第二节什么是训诂学第三节训诂学的任务和功用第二章古代书面语言的一般障碍第一节文字障碍第二节词义障碍第三节语法、修辞障碍第三章训诂的内容第一节解释词义第二节解释文意第三节注音、校勘第四章训诂的方法第一节形训第二节声训第三节义训第五章训诂的体式和术语第一节训诂的体式第二节训诂的术语第六章训诂的源流第一节萌芽时期第二节兴盛时期第三节变革时期第四节衰落时期第五节鼎盛时期第七章训诂的要籍第一节《毛传》和《郑笺》第二节《尔雅》第三节《方言》第四节《释名》第五节《说文解字》第八章旧训诂的弊病一、穿凿附会二、烦琐寡要三、望文生训四、随意破字五、增字强释六、不解语法第九章训诂学与其他学科的关系第一节训诂学与文字学第二节训诂学与音韵学第三节训诂学与语法学第四节训诂学与中医学第十章训诂的原则第一节注意词义的社会性第二节注意词义的时代性第三节释义要联系语言环境✿“训”和“诂”两个字连用，最早见于√.《毛诗诂训传》《毛诗诂训传名义考》《说文解字》《尔雅》✿下列工作中，不属于训诂工作的是注释工作纂集工作考证工作√.编辑工作✿魏晋隋唐时期是×.训诂的产生期√.训诂的深入与扩展期×.训诂的更新与变革期×.训诂实践的兴盛与训诂理论的探讨期✿开清代朴学之先的人物是√.顾炎武戴震段玉裁王念孙✿《说文解字注》的作者是许慎梅膺祚√.段玉裁戴震✿《墨子间诂》属于传注章句义疏√.集解✿下列书中“集解”两字命名含义不同的一书是《史记集解》《荀子集解》《论语集解》√.《春秋左传集解》√.十九篇二百零九篇二百一十六篇五百四十篇✿《释名》的作者是许慎段玉裁√.刘熙黄侃二填空题“训”和“诂”两个字连用，最早见于汉代毛亨所作的《毛诗诂训传》。

孔颖达认为：“诂者，古也。

古今异言，通之使人知也。

训者，道也。

道物之貌以告人也。

”“诂”是解释“异言”的，“训”是“道形貌”的。

《毛诗诂训传名义考》的作者是马瑞辰。

黄侃先生认为：诂就是故，本来的意思。

(最新整理)10月浙江自考训诂学试题及答案解析

7.“谓”和“谓之”不同：使用“谓之”时，被释的词放在“谓之”的_______；使用“谓”时，被释的词放在“谓”的_______。
8.审文例里的所谓文例，包括的内容比较复杂，举其要者，有_______、_______、_______、上下文、整部书的用词等等。
9.隋唐时期汇集佛经音义的专书，以_______和_______编纂的两种《一切经音义》为代表。
1.司马贞
2.颜师古
野王
4.方以智
5.段玉裁
6.阮元
7.顾炎武
8.钱绎、钱侗
六、写出下列著作的作者及主要内容（本大题共3小题，每小题4分，共12分）
1.《尔雅》
2.《广雅疏证》
3.《敦煌变文字义通释》
七、试对下文所运用的训诂方法作出具体分析说明(本大题15分)
《九歌·东君》：“縆瑟兮交鼓，箫钟兮瑶簴，鸣箎兮吹竽。”縆、箫、鸣三字骈列，“縆”、“鸣”均是动词，则“箫”字亦当是动词。宋人洪迈《容斋续笔》卷一五“注书难”条引蜀客所见本作“扌肅”。《广雅·释诂》、《广韵》并训为击，则“箫钟”即是“击钟”。王念孙又进一步指出“瑶”读为“摇”，动也。縆瑟以下三句，皆相对成文，若以瑶为美玉，则上下文不类矣。
活：
2.富有天下而无怨财。
怨：
3.行当折摇，思复念之。
复：
4.少益耆食，和于身。
益：
5.保厥美以骄傲兮。
保：
6.男儿欲作健，结伴不须多。
作健：
7.痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄？
跋扈：
8.赤帝女曰瑶姬，未行而亡。
行：
9.教之以礼，工商不相豫。
豫：
10.酒用林花酿，茶将野水煎。
将：
五、写出下列训诂学家的主要著作（本大题共8小题，每小题1分，共8分）

自学考试浙江省高等教育自学考试训诂学试题

3.故未行而二夫死 ,赵王薨。行 :离开。
4.捷慑逐物 ,日富月昌。捷慑 :往来小步貌。
5.昨又梦如此 ,虽云梦不足怪 ,此何太适适 ,亦何惜不一验之 ? 适适 :凑巧 ,巧合。
00819# 训诂学试题第1页 (共4页 )
1.《左传·昭公十九年》:“令尹子瑕言蹶由于楚子,曰:‘彼何罪? 谚所谓室于怒市于色者,楚之谓矣,舍前之忿可也。’乃归蹶由。”其中“室于怒市于色”,顺言当云“怒于室,色于市”。此异例属于倒文。
2.齐人有冯谖者 ,贫乏不能自存。存 ,存在 ,这里指生活。
也。”按 :劳苦、倦极、疾痛、惨怛 ,均属同义连文之例 ,倦极的极也应是疲倦之义。《广雅 · 释诂》:“疲、惫 ,极也。”是极有疲惫的意思。王褒《圣主得贤臣颂》:“胸喘肤汗 ,人极马倦。”极、倦对文,是极亦倦也。殷芸《小说》:“晋明帝为太子,闻元帝沐,上启云:‘伏闻沐久劳极,不审尊体如何?’答云:‘去垢甚佳,身不极也。’”“不极”的极,一本作“劳”,明极有劳义,而劳、
非选择题部分
注意事项: 用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上 ,不能答在试题卷上。
二、填空题 (本大题共 11 小题 ,每空 1 分 ,共 20 分 )
6.训诂就是解释疏通
。
清代训诂大师俞樾始撰
一书檃括古书异例凡

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✿魏，张揖（杂字）✿唐，孔颖达(毛诗正义。

周南。

关雎）孔颖达认为：“诂者，古也。

古今异言，通之使人知也。

训者,道也.道物之貌以告人也。

"“诂”是解释“异言”的，“训"是“道形貌"的. ✿《毛诗诂训传名义考》的作者是马瑞辰。

✿《说文解字注》的作者是：段玉裁 ✿《说文解句读》王筠✿《尔雅》分为：十九篇,第一部汉语分类词典诂就是故，本来的意思.解释词的本义。

训就是顺，引申的意思，解释词的引申义.训诂是用语言来解释语言,包括词的本义和引申义。

,用语言解释语言之谓。

若以此地之语释彼地之语，或以今时之语释昔时之语，虽属训诂之所有事,而非构成之原理。

真正之训诂学，即以语言解释语言，初无时地之限域,且论其法式，明其义例,以" 黄侃认为训诂的方法，一曰互训，二曰义界，三曰推因。

后来泛指解释工作。

是用语言解释语言的材料。

✿段孟伦《训诂学的回顾与前瞻》中总结出的文献词义理论。

训诂的原则：注意词义的社会性、注意词义的时代性、释义要联系语言环境、尊重古训而不墨守古训、古代书面语言的一般障碍✿魏晋隋唐时期是:训诂的深入与扩展期训诂学：以前代训诂材料和前人的训诂工作为研究对象而建立起来的一门科学，是研究语言意义的理论科学训诂学的用途：指导古文教学、辞书编纂、指导古籍整理训诂学的内容：(释词、解句、解释语法现象、说明修辞手法、辨析古书异例、注音、句读、校勘及其他)烦琐寡强释、不解语法✿开清代朴学之先的人物是：顾炎武 ✿《墨子间诂》属于:集解 ✿ “集解”两字命名含义不同的一书是：《春秋左传集解》 ✿《释名》的作者是：.刘熙训诂工作是以扫除古代文献中语言文字障碍为实用目的的一种工具性的专门工作.纂集工作、考证工作。

料,跟注释工作相对应；纂集类训诂专书，跟纂集工作相对应；考证材料，与考证工作相对应的材料。

✿古代书面语音的障碍：专业性的和一般性的即语音方面的障碍。

一般性的有文字障碍、词义障碍、语法、修辞障碍。

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Word资料.Word资料.Word资料.98.“衍、脱、讹、倒”是古籍出现错误的四种现象。

104.校勘的四种方法是：对校法、他校法、文物校书法、理校法。

Word资料.Word资料.✿“字”与“词”是训诂学的两个基本概念，它们的关系如何？答：“字”与“词”是两个既有联系又有区别的不同概念。

①词是语言中最小的可以独立运用的意义单位，是音与义的结合体。

字与词是相互关联而彼此区别的两个概念，词是语义的运用单位，字是记录语言的符号。

在使用过程中，字词关系的对应表现得比较复杂。

②字与词不是一一对应的。

从一个汉字记录的语言单位来看，可以有种种现象。

a.一个字记录一个单词（如水，山等）；b.一个字记录多音词中的一个语素（如天下、社稷等）；c.一个字记录多音语素中的一个音节（如犹豫、玲珑等）；d.一个字记录两个单音词的组合（如“诸”是之于的合音词等）。

③字与词的对应关系是可以变化的。

语言文字的错综变化可能影响相对稳定的形音义关系。

a.因词义引申渐远，分化为新词而文字未变，形成一字记录两词的现象（如朝，本义是早上，后引申为朝代等义）；b.因文字假借而记录了不同的词，形成一字记录两个或两个以上的词的现象（如角，本义是兽角，假借为古代宫商角徵羽的角，也假借为角色的角；）；c.因汉字在演变过程中产生大量异体字，形成多字记录一词的现象（如“哲”，有喆、悊、嚞等异体。

）；d.因词义引申或意义使用的范围不同产生文字孳乳现象，形成以不同的汉字记录音义相通的同源词的现象，这些汉字的形体或相关，或不相关（如遘媾篝溝購等。

段玉裁《说文解字注》：“字从冓者，谓若交积材也”）。

✿“义”与“训”是训诂学的两个基本概念，它们的关系如何？答：“义”与“训”是两个既有联系又有区别的不同概念。

①义指词义即词所负载的客观内容；训指训释，即对词义这一客观内容的人为表述。

人为表述的训释应该符合词义的客观内容，因而理论上它们可以统一。

②但实际上，由于对词义的认识不足，训释可能无法准确地反映词义；又由于各人的条件不同，对同一词义可能得出不同的认识，从而作出不同的训释。

训诂学

3．清代研究《说文》最著名的人物有( )。
①徐锴 ②段玉裁 ③朱骏声 ④桂馥 ⑤王筠分析：清代研究《说文》最著名的人物有段玉裁、朱骏声、桂馥、王筠四人，他们号称“说文四大家”，徐锴是南唐人。所以，正确的答案是②③④⑤。 4．汉代高诱的训诂著作有( )。 ①《荀子注》 ②《国语注》 ③《吕氏春秋注》 ④《战国策注》 ⑤《淮南子注》分析：汉代高诱的训诂著作有《吕氏春秋注》、《战国策注》、《淮南子注》。是训诂的源流一章所要求掌握的内容。所以，正确的答案是③④⑤。 5．与“浑言”意义相同的训诂术语有( )。 ①统言 ②散言 ③析言 ④通言
分析：训诂学的任务是分析古代书面语言的矛盾障碍，总结前人的注疏经验，阐明训诂的体制和义例、方式和方法、原则和运用，以便更好地指导训诂工作。所以，正确的答案是 ①②③④⑤。
2．古书阅读中的文字障碍往往是由于( )的原因引起的。 ①古今字 ②通假字 ③异体字 ④讹误字 ⑤避讳字
分析：古书阅读中的文字障碍往往是由于以下的原因引起的：古今字、通假字异体字、讹误字、避讳字。所以，正确的答案是①②③④⑤。
会有不少的干扰项，它们往往都是比较迷惑人的，面目也大多十分的相似。自考生要在短短的考试时间之内，作出正确的选择，如果没有比较扎实的古代汉语基础，光依靠瞎猜，是不行的。
1．训诂学的任务在于( )。 ①分析古代书面语的矛盾和障碍 ②总结前人的注疏经验 ③阐明训诂的体例 ④阐明训诂的方式方法 ⑤阐明训诂的原则和运用
三、名词解释题(每小题3分，共15分) 分析：名词解释题，要注意抓住关键词。同时，名词解释题不需要大量地进行论证举例。
1．增字足意分析：增字足意：解者适当增加一些必要的词语，以完足原书的意思。解释时不要把关键词语“必要”、“完足”答掉。

大自考训诂学题四川师范大学

一、单项选择题1、下列词语中属于来自西域的词语是。

A蒲桃 B世界 C过去 D刹那 A2、下列词语中属于佛教词汇的是。

A庄严 B庄重 C严肃 D威严 A3、最早提出“右文”说的是（）。

A王圣美 B黄侃 C戴震 D俞樾 A4、“负，背也，置项背也。

”使用的训诂方式为（）。

A义界 B推因 C右文 D定义 B二、多项选择题1、我国大型丛书包括有。

A 《四部丛刊》B 《四部备要》C 《永乐大典》D 《册府元龟》E 《四库全书》 ABE2、萧统的《文选》在唐代主要的注本有。

A李善注 B五臣注 C 郭璞注 D范宁注 E孔颖达注AB3、以下句中加点部分为单纯词的是。

A 计犹豫未有所决。

B 望洋向若而叹。

C九月肃霜，十月涤场。

D 窈窕淑女，君子好逑。

E绍介而传命 ABD4、以下句中加点部分为偏义合成词的是。

A内外臣僚，皆其腹心。

B 先帝尝与太后不快，几至成败。

C无羽毛以御寒暑。

D 即有缓急，周亚夫真可任将军。

E胜请为绍介而见之于将军。

BCD三、填空题1、提出“训诂者，以语言解释语言之谓”观点的是。

黄侃2、用来表明某字当读本音的术语是。

如字3、《史记三家注》包括了刘宋裴骃的《》、唐代的《史记索隐》和唐代的《史记正义》。

史记集解司马贞张守节4、《史记集解》的作者是刘宋时期的。

裴骃四、名词解释1、浑言、析言：浑言是笼统地说，析言是分析地说，这是指出近义词共同义和区别义时所用的术语。

2、《五经正义》：是唐人孔颖达等人受王命在前人义疏的基础上而撰定的经典注释书。

凡一百七十卷，内涵《周易正义》、《尚书正义》、《毛诗正义》、《礼记正义》、《春秋左传正义》等五部经典正义体的注释书。

正义就是准确解释经义并对前人注释中的讹误加以绳正之意。

3、转语：转语指因时地不同或其他原因而音有转变的词。

4、丛书：丛书是总聚众书而汇刻成一大部的书。

丛书分综合性丛书与专科性丛书两大类。

五、解释句中加点的词1、牂羊坟首，三星在罶。

大2、王犹不堪，况尔小醜乎。