七年级语文上册名著1
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8、鲁迅在（ ）留学时认识一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国后，交往甚密，这位朋友是（ ）。
9、《二十四孝图》重点描写了作者在Baidu Nhomakorabea读（ ）和（ ）两个故事时的强烈反感。形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。
10、在《琐记》中，作者提到自己喜欢看的书是《 》，有“肚子疼“绰号的是（ ）。
11、童年时鲁迅有两个爱好，一是（ ），二是（ ）。
4、《五猖会》记述了作者儿时盼望观看( )时的急切、兴奋的心情，并指出( )。
5、散文集《朝花夕拾》中的《 》一文，饱含着鲁迅对一位潦倒的同乡旧友的思念和同情。《 》表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
6、在《 》中，父亲强迫“我“背诵《 》一文后，才可出去玩。
7、《藤野先生》中，（ ）和（ ）事件令作者感受到弱国国民遭受的屈辱，同时也看到国人的麻木，这促使她产生了（ ）的想法。
12、《朝花夕拾》中出现的主要人物有：作者保姆（ ）、恩师（ ）、朋友（ ）、作者儿时的私塾老师（ ）。
13、给鲁迅看不健康的画，唆使鲁迅偷（ ）的首饰变卖的是（ ）。
14、鲁迅首次知道“赫胥黎”，“苏格拉底”等人的思想是在（ ），这段经历在（ ）中提及。
15、在《从百草园到三味书屋》中，作者认为自己书没有读成，但画的成绩却不少，最成片段的是（ ）和（ ）的绣像。
七年级语文上册名著《朝花夕拾》重点整理
1、《朝花夕拾》原名《 》，是鲁迅先生的回忆性（ ）集，其中《 》一文揭示了某些庸医故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
2、《朝花夕拾》中，鲁迅对（ ）（ ）（ ）等孝道故事进行分析，并揭示了封建孝道的虚伪和残酷的作品是《 》
3、《朝花夕拾》中的女性形象并不多，除了阿长，还有一个是（ ）（人名），她的形象出现在《 》和《琐记》中，鲁迅小时候认为她是一个和蔼的人，长大后却发现她虚伪自私。
9、《二十四孝图》重点描写了作者在Baidu Nhomakorabea读（ ）和（ ）两个故事时的强烈反感。形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。
10、在《琐记》中，作者提到自己喜欢看的书是《 》，有“肚子疼“绰号的是（ ）。
11、童年时鲁迅有两个爱好，一是（ ），二是（ ）。
4、《五猖会》记述了作者儿时盼望观看( )时的急切、兴奋的心情，并指出( )。
5、散文集《朝花夕拾》中的《 》一文，饱含着鲁迅对一位潦倒的同乡旧友的思念和同情。《 》表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
6、在《 》中，父亲强迫“我“背诵《 》一文后，才可出去玩。
7、《藤野先生》中，（ ）和（ ）事件令作者感受到弱国国民遭受的屈辱，同时也看到国人的麻木，这促使她产生了（ ）的想法。
12、《朝花夕拾》中出现的主要人物有：作者保姆（ ）、恩师（ ）、朋友（ ）、作者儿时的私塾老师（ ）。
13、给鲁迅看不健康的画，唆使鲁迅偷（ ）的首饰变卖的是（ ）。
14、鲁迅首次知道“赫胥黎”，“苏格拉底”等人的思想是在（ ），这段经历在（ ）中提及。
15、在《从百草园到三味书屋》中，作者认为自己书没有读成，但画的成绩却不少，最成片段的是（ ）和（ ）的绣像。
七年级语文上册名著《朝花夕拾》重点整理
1、《朝花夕拾》原名《 》，是鲁迅先生的回忆性（ ）集，其中《 》一文揭示了某些庸医故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
2、《朝花夕拾》中，鲁迅对（ ）（ ）（ ）等孝道故事进行分析，并揭示了封建孝道的虚伪和残酷的作品是《 》
3、《朝花夕拾》中的女性形象并不多，除了阿长，还有一个是（ ）（人名），她的形象出现在《 》和《琐记》中，鲁迅小时候认为她是一个和蔼的人，长大后却发现她虚伪自私。