培训学校教师责任书
培训学校教师安全责任书
2023年度：培训学校教师安全责任书第一章总则1.1 为保障教师的人身安全、维护培训学校的形象，制定本安全责任书。
1.2 本安全责任书适用于全体授课教师。
第二章教师安全责任2.1 教师应具备一定的安全防范意识，避免因私人行为或玩忽职守导致的安全事件发生。
2.2 教师应按时参加学校组织的安全知识培训，并能运用所学知识指导学生、维护安全。
2.3 教师应对拥有的安全设施及安全设备进行检查、维修、保养，确保其正常使用并保持良好状态。
2.4 教师应遵守学校安全制度，严格按照教学计划开展教学活动，不得违反规定进行游戏、赌博等行为。
第三章安全管理措施3.1 培训学校将建立健全的安全管理机制，实现全员全程安全管理。
3.2 学校将设立安全管理部门，负责制定安全管理规章制度，并对教师进行安全教育培训。
3.3 学校将定期组织演练，提高教师应急处理能力。
同时，学校将为教师配备必要的安全设施及应急装备。
第四章控制措施4.1 学校将采取有效措施，加强对教师行为的监管，确保教师按照规章制度开展工作、不违反规定行事。
4.2 学校将加强与家长的沟通，及时了解学生身体情况及行为习惯，并指导教师切实履行安全防范责任。
总结：本文档所涉及简要注释如下：本文档是为了规范培训学校中授课教师的行为，保障教师和学生的人身安全，维护学校的形象而制定的。
本文档所涉及的法律名词及注释如下：暂无本文档执行过程中，可能出现的纠纷问题，以及法律解决方案如下：1. 若发生因教师私人行为导致安全事件发生，学校将追究其相应的法律责任。
2. 若发生教师玩忽职守导致的安全事件，学校将对教师进行相应处罚，同时向相关部门报告，并配合警方展开调查。
3. 若教师违背安全制度进行游戏、赌博等行为，学校将视其情节轻重进行相应的处理措施，并向相关部门报告。
4. 若教师未按照规章制度开展工作、违反规定行事，学校将视情况给予相应的处罚，并进行相应的追责。
5. 若教师未能履行安全防范责任导致学生发生安全事故，学校将依法承担相应的法律责任，并为学生及其家庭提供相应的帮助。
培训机构教师责任合同书
培训机构教师责任合同书甲方（培训机构）：_____________________乙方（教师）：_________________________鉴于甲方为一家合法注册并经营的培训机构，乙方为具备相应教学资质的专业人士，双方本着平等自愿的原则，就乙方在甲方机构担任教师职务的相关责任和义务达成如下合同条款：第一条教学职责1. 乙方应遵守甲方的教学计划和课程安排，按时完成教学任务。
2. 乙方应保证教学质量，根据学生实际情况调整教学方法和内容。
3. 乙方应积极参加甲方组织的教师培训和教研活动，不断提升教学水平。
第二条学生管理1. 乙方应尊重学生，公正对待每一位学生，不得有任何歧视或偏袒行为。
2. 乙方应负责学生的日常管理，包括考勤、纪律、安全等。
3. 乙方应与学生家长保持良好沟通，及时反馈学生学习情况。
第三条教学资料1. 乙方应使用甲方提供的教学资料，不得擅自更改教学内容。
2. 乙方应妥善保管教学资料，不得泄露给第三方。
第四条教学成果1. 乙方应努力提高学生成绩，达到甲方设定的教学目标。
2. 乙方应协助甲方进行教学成果的评估和反馈。
第五条保密义务1. 乙方应对甲方的教学计划、教学方法、学生信息等保密，不得泄露给无关人员。
2. 乙方在合同期内及合同终止后，均应遵守保密义务。
第六条合同期限本合同自____年____月____日起至____年____月____日止，有效期为____年。
第七条违约责任1. 如乙方违反合同条款，甲方有权要求乙方承担相应的违约责任。
2. 如甲方未能履行合同义务，乙方有权要求甲方承担违约责任。
第八条合同变更和解除1. 双方应本着诚信原则，协商一致变更或解除合同。
2. 如遇不可抗力或其他不可归责于双方的原因，导致合同无法履行，双方可协商解除合同。
第九条争议解决合同履行过程中如发生争议，双方应首先通过协商解决；协商不成时，可提交甲方所在地人民法院诉讼解决。
第十条其他1. 本合同未尽事宜，双方可另行协商补充。
教师责任书(教师培训)
教师工作责任书
为了增强教师培训工作的有效性，实效性。
经学校研究决定，对教师培训工作进行目标管理并与教师签定以下目标管理责任书。
一、主要目标：
圆满完成省、市、县安排的各类教师培训，提高教师教育教学和管理水平，确保教师参训、注册、培训合格率100%。
二、考核办法：
1、本责任书用于每学年进行考核，考核结果作为每学年考核教师的依据。
3、对于无故不参训、参训不合格、参训期间出现安全事故和违反参训纪律的教师做以下处理：
⑴无故不参训和培训不合格人员，教育局将取消今年申报了初中高级晋升、岗位晋升的资格，对已上报材料人员，县教育局上报省、市教育局、市人社局取消；上级已经批复人员，教育局不予聘任、不予增资。
⑵无故不参训和培训不合格人员，2015年不晋升薪级工资。
⑶无故不参训和培训不合格人员扣减30%绩效工资。
⑷无故不参训和培训不合格人员学校不报销参训的各种费用。
三、教师参训项目包括国培远程、全员远程、置换研修、校长培训、短期集中、转岗培训等各种培训项目。
四、此责任书一式两份，教师和学校各存一份。
隆昌县界市镇中心学校（章）教师（签字）：
校长（签字）：
年月日。
培训机构与教师安全责任书范本
3.1教师是学员学习过程中的主要承担者，应将学员的人身财产安全放在首位，加强自身安全防范意识，从严从紧管理本职工作，不得出现安全事故。
3.2教师应加强对学员的安全教育，引导学员树立安全意识，培养勇敢、自我保护的能力，避免发生安全事故。
3.3教师在执行任务时，应认真履行安，及时发现并报告安全隐患。
2023年度：培训机构与教师安全责任书
第一章总则
1.1本《培训机构与教师安全责任书》（以下简称“责任书”）旨在规范培训机构的管理行为，明确教师的安全责任，确保学员的人身财产安全。本责任书适用于所有从事培训服务的机构及其教师。
1.2培训机构应按照国家相关法律法规和标准要求，制定并严格执行一整套保障学员安全的管理制度和措施。
3.4教师应严格按照培训机构的安全规章制度执行工作，不得违反相关法律法规和标准要求。
第四章纠纷解决
4.1本责任书所涉及的纠纷，应由各方当事人友好协商解决。
4.2若协商不成，当事人可向劳动仲裁委员会申请仲裁，也可向人民法院提起诉讼，以解决争议。
总结：
1、本文档所涉及简要注释如下：本《培训机构与教师安全责任书》旨在规范培训机构的管理行为，明确教师的安全责任，确保学员的人身财产安全。
2、本文档所涉及的法律名词及注释：劳动仲裁委员会是职工和用人单位因劳动争议而处理的一种专门机构；人民法院是中华人民共和国法官依法独立审判民事案件、刑事案件、行政案件等的司法机关。
3、本文档执行过程中，可能出现的纠纷问题，以及法律解决方案：各方当事人友好协商解决or向劳动仲裁委员会申请仲裁or向人民法院提起诉讼，以解决争议。
1.3教师是培训机构在学员培训服务中的主要承担者，应将学员的人身财产安全放在首位，加强自身安全防范意识，做好自我防范，积极配合培训机构的管理，并不断完善自身的安全保障措施。
培训机构岗位教育责任书(教育导师)
培训机构岗位教育责任书(教育导师)培训机构岗位教育责任书（教育导师）起草目的本岗位教育责任书旨在明确培训机构教育导师的职责和要求，以确保学员得到有效的教育指导和支持。
岗位职责1. 提供高质量的教育指导：教育导师应根据培训机构提供的教育标准和教材，为学员提供有效的教育指导，确保学员的研究效果和成绩提升。
2. 设计个性化研究计划：根据学员的研究需求和目标，教育导师应制定个性化的研究计划，并定期评估和调整计划，以确保学员的研究进度和效果。
3. 监督学员研究进展：教育导师应定期与学员进行沟通和交流，了解学员的研究进展和问题，并及时提供帮助和支持，确保学员的研究顺利进行。
4. 鼓励学员自主研究：教育导师应引导学员培养自主研究能力，鼓励学员积极参与研究活动，并提供研究方法和技巧的指导，帮助学员更好地掌握知识和技能。
5. 定期汇报学员研究情况：教育导师应定期向培训机构报告学员的研究情况和表现，包括研究进展、成绩和问题等，以便机构能够及时了解和采取必要的措施。
职业要求1. 具备相关教育背景和资格：教育导师应具备相关专业背景和教育资格，熟悉教学方法和教育原理，能够有效地开展教育工作。
2. 良好的沟通能力：教育导师应具备良好的沟通和表达能力，能够与学员和家长进行有效的交流，理解学员的需求并及时解决问题。
3. 耐心和责任心：教育导师应具备耐心和责任心，能够关心并关注学员的研究情况，积极帮助学员解决研究问题，达到良好的教育效果。
4. 研究能力和创新意识：教育导师应具备良好的研究能力和创新意识，不断更育知识和教学方法，提高自身的教育水平。
法律责任教育导师在教育工作中应遵守相关法律法规和规章制度，保证教育工作的合法性和合规性。
如发生教育乱象或违法行为，教育导师将承担相应的法律责任，并可能受到培训机构的纪律处分或解聘。
签署本人确认已阅读并理解以上岗位教育责任书，并愿意履行相应的职责和要求。
签署日期：________________姓名：________________服务机构：________________。
培训教师安全生产责任制模版（四篇）
培训教师安全生产责任制模版教师安全生产责任制模板第一部分：引言教师是学校的中坚力量，对学生的安全负有重要责任。
为了保障学校教师的安全，并提高教师对安全工作的重视程度，制定本教师安全生产责任制，以规范教师的安全行为，确保学校的正常运行。
第二部分：基本原则1. 安全至上：教师在开展工作过程中，安全必须放在首位，以人员安全为根本出发点和落脚点。
2. 预防为主：教师应积极采取措施预防事故的发生，通过教育、培训等方式，提高安全意识和安全技能。
3. 全员参与：安全责任不能由个别教师承担，应形成全员参与的工作氛围，共同维护学校安全。
4. 持续改进：教师安全生产工作需要不断改进，定期开展安全检查、评估和反馈，总结经验，及时纠正问题。
第三部分：教师安全责任1. 教师安全意识：1.1 教师应具备安全意识，认识到安全工作的重要性，自觉遵守安全规章制度。
1.2 教师应积极参加安全培训，提高自身安全素养和应急处理能力。
1.3 教师应时刻关注学生的安全，及时制止危险行为和做出正确的安全决策。
2. 教师安全职责：2.1 教师应熟悉有关安全规章制度和操作规程，按照规定履行安全职责。
2.2 教师应定期检查、维护教室、实验室等教学环境设施，确保其安全可靠。
2.3 教师在教学过程中，要保证教学设备的安全操作，杜绝使用不合格设备。
2.4 教师要加强对学生的安全教育和事故预防，提高学生安全意识和自我保护能力。
2.5 教师要及时上报发现的安全隐患，积极参与安全事故的调查和处理。
3. 教师安全管理：3.1 学校应建立完善的安全管理体系，明确教师的安全管理职责。
3.2 学校应定期组织安全培训和演练，提高教师的应急处理能力。
3.3 学校应加强安全宣传，提高教师的安全意识和知识水平。
3.4 学校应制定安全措施和应急预案，确保教师和学生的安全。
3.5 学校应建立安全奖惩制度，对教师的安全表现予以奖励，对安全违规行为给予惩处。
第四部分：安全责任追究1. 对安全责任追究：1.1 若教师因故意或重大过失导致事故发生，将追究其责任，并按照有关规定给予相应处罚。
学校教师培训工作责任书
学校教师培训工作责任书背景和目的本责任书旨在明确学校教师培训工作的目标、职责和期望，以确保教师培训的有效进行，提高教师的教学能力和专业水平。
通过培训，我们希望能够提供教师所需的专业知识和技能，促进他们在教学中的成长和发展。
目标1. 提高教师的教学质量和反思能力，促进教育教学的创新和改进。
2. 增强教师的专业知识和技能，提升他们的教育教学能力。
3. 加强教师的团队合作和交流，促进经验分享和共同成长。
4. 培养教师的教育研究意识和能力，推动教育教学的不断探索和改进。
职责和义务1. 学校教师培训部门- 制定教师培训计划和方案。
- 组织培训活动和讲座，安排实践教学和观摩活动。
- 提供教育教学资源和咨询服务，支持教师的教学工作。
- 评估和反馈教师的培训效果，持续改进培训内容和方法。
2. 学校领导和管理层- 支持和重视教师培训工作，为培训提供必要的资源和支持。
- 激励和鼓励教师参与培训活动，亲自参与并给予指导和反馈。
- 营造良好的培训氛围，鼓励教师互相研究和分享经验。
- 关注培训效果，及时解决教师培训中的问题和困难。
3. 教师个人- 积极参与教师培训活动，提升自身的教学能力和专业素养。
- 遵守培训计划和要求，按时参加培训课程和活动。
- 反馈培训效果和提出改进建议，为培训的持续改进提供支持。
- 主动研究和研究，不断更新知识和教学方法。
考核和反馈为了确保教师培训工作的质量和效果，我们将进行以下考核和反馈措施：- 培训活动的参与情况和完成情况。
- 教师对培训的满意度和反馈意见。
- 教师的教学质量和能力提升情况。
- 教师之间的合作交流和共享经验情况。
以上责任书将根据实际情况进行适时调整和完善，以确保学校教师培训工作的顺利进行和不断提升。
谢谢！。
辅导班教师安全责任协议书
辅导班教师安全责任协议书尊敬的辅导班教师：鉴于您即将成为我们辅导班团队的一员，为保障师生双方的权益，特此与您签订《辅导班教师安全责任协议书》。
本协议旨在明确您在担任教学职务期间的安全责任与义务，确保教学活动的正常进行与学生的人身安全。
一、安全意识及预防措施您必须充分认识到安全工作的重要性，时刻保持高度的安全意识。
在进行任何教学活动之前，您应检查教学环境及设施设备的安全性，确保无安全隐患。
同时，您需要对学生进行必要的安全教育，包括但不限于交通安全、防火防灾、紧急疏散等知识。
二、遵守安全规章制度您应严格遵守国家有关安全的法律法规以及辅导班制定的各项安全规章制度。
在日常工作中，严格执行安全操作规程，不得违章指挥或者强迫学生从事危险性活动。
三、应对突发事件如遇紧急情况或突发事件，您应立即采取措施保护学生的生命安全，并及时报告辅导班负责人。
必要时，应配合有关部门进行事故调查与处理。
四、健康监测与报告您应定期对自身健康状况进行监测，并在发现可能影响学生健康的疾病时，及时向辅导班负责人报告并采取隔离措施。
五、责任追究对于因您的故意或过失导致的安全事故，您将依法承担相应的法律责任。
辅导班也将根据事故的性质和后果，对您采取相应的纪律处分。
六、其他事项本协议未尽事宜，双方可根据实际情况协商解决。
本协议自双方签字盖章之日起生效，有效期至您离职之日止。
请您仔细阅读以上条款，确认无误后签字盖章。
我们期待与您共同营造一个安全、和谐的教学环境。
辅导班负责人签字：__________ 日期：____年__月__日教师签字：__________ 日期：____年__月__日（此处留白供签字盖章）本协议书一式两份，辅导班与教师各执一份，具有同等法律效力。
结束语：教育是培养未来的希望，而安全是教育的前提。
通过签订教师安全责任协议书，我们不仅为学生提供了一个更加安全的学习环境，也为教师明确了职责范围，减少了工作中的不确定性。
我们希望每一位教师都能够严格遵守协议内容，共同维护好我们的教学秩序，让每个孩子都能在安全的环境中快乐成长。
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培训学校教师责任书【篇一：教师日常工作责任书】梁二庄中学关于合理配置教育资源彰显学校办学内涵的意见梁二庄中学位于邯郸市邱县梁二庄乡东梁二庄村北，紧邻106国道，学校始建于1954年8月，学校现有教职员工76人，专任教师41人，其中具备大学本科学历的36人，专科学历的24人，总计占专任教师的80%；学校拥有规范的教学楼、实验楼、办公楼、综合楼；配有音乐室、美术室、图书室、实验室、电脑室、卫生室、广播室和多功能报告厅，建有现代化的校园网络、多媒体操作平台等现代教育技术设备。
拥有一支高素质的勇于开拓进取的领导班子和乐于奉献、爱岗敬业的教师队伍。
一、明确办学思想，规范办学行为1、制定发展目标、彰显办学内涵。
为了进一步促进学校可持续发展,提高办学水平,学校确立了“以人为本、和谐教育、全面育人、为学生的终身发展奠基”的办学理念；以创“高质量、现代化、科研型、开放式的一流学校”为目标,制定了学校发展规划,并根据学校实际,制定了一-三-五工作总思路。
2、建立管理体系,明确处室职责。
学校始终坚持依法治校、依法治教，形成了校委会、党支部,工会三者紧密配合的优质、高效管理体制。
学校实行教职工聘任制,中层干部竞争上岗制,充分激发了教职工的工作积极性。
学校实施行政、教师、后勤人员全员考核制度,促进学校各项工作的良性运转，形成了一种团结,和谐,严谨,向上的教师群体形象。
3、加大资金投入、打造精美校园。
几年来，省、市、县有关部门对我校提出“进一步改善办学条件，努力创建标准化农村中学”的殷切希望，对校园环境和教学设施进行了专项整治，完全消除卫生死角。
为了使教学设备适应现代化的教学需要，使校园环境更加精美，学校新建了多媒体操作平台、改建了学校多功能教室使校园呈现出“莘莘学子书声朗，美丽校园百花香”的勃勃生机。
二、强化队伍建设、注重师资培训,1、树立终身学习思想，提高教师思想素质。
有一位教育家说过：“一个人要想在未来的竞争社会中立于不败之地，就必须比你的竞争对手先学一步”。
因此，学校坚持“两手抓、两手都要硬”的原则。
一手抓“教师教育理论的学习”。
为了打造素质精良、思想过硬的教师队伍，学校一方面使教师的理论学习，长期化、制度化，一方面聘请有关专家学者到学校讲课,增强了教师学习积极性、主动性。
一手抓“良好师德修养的形成”。
将教师师德表现列入重点考核项目,开展社会公德、职业道德和普法教育等活动,定期举行“师德师风”的测试，提高了教师的法制意识,增强了依法治校,依法治教的自觉性.同时学校党,政,工,团,还多方配合,表彰先进,弘扬正气,进一步增强教职工“德高为师、身正为范”的自觉性。
近几年来,学校良好师德蔚然成风,多次收到家长的表扬信和感谢信2、鼓励教师参加培训、全面提高专业技能。
学校积极组织教师开展在职培训工作, 尤其是2002年新课程改革走进校园以来，学校先后采用集体培训与教师自学,集中学习与分散讨论相交替的学习形式,通过做笔记,不仅指导教师领会了新课标的内涵，也指导了教师的教学实践,使教师们在课改中得到了发展。
同时,抓好教师计算机、普通话、英语、学历提高培训。
目前，学校教师普通话全部达标，青年教师均能使用常用英语对话，50岁以下的教师均能独立制作课件。
学校专科以上学历占专任教师的79%。
在加强师资培训中学校始终把青年教师的培养放在重要位置，聘任有经验的老教师、教研员来校指导他们的课堂教学。
使他们的教学水平得到了很大的提高，在市、区各种竞赛课、展示课、演讲比赛中多次获奖。
三、拓展教育途径,创设德育特色.1、关注每一个学生，不让一个学生掉队。
重视比较、分析、反思、因人而异不断调整教育策略，追求教育管理的最大效应，反馈信息于任课教师、家长、社区、对口学校等。
不仅向老师们提出了“关注”、“关心”、“关爱”的“三关”要求。
通过老师们的耐心辅导，关工委的配合教育，许多进校时考试成绩只有20多分甚至几分的学生，在期末考试时不仅能及格，甚至取得优等成绩。
2、以活动为载体，促学生全面发展。
为了使每一个流动人口子女不仅学会学习、还要学会做人。
学校引导他们积极参加以“五项教育”为内容的各项活动。
如：国防教育、安全教育、科普教育、社会调查等系列教育活动；读书节、艺术节、体育节、科技节等系列文体活动；英语交际、交通知识、演讲口才、书法绘画等比赛活动。
四、坚持科研兴校、深化课程改革1、优化师资配置、提高教师素质。
严格按照《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》的要求，坚持均衡编班、合理配置教学资源，坚决取消“校中校”，绝不出现重点班和非重点班，坚决杜绝补习班、培训班现象。
2、以校本课程为突破口，以校本教研为切入点。
学校课程开发与管理，是基础教育改革的重要内容。
为了使我校校本课程的开发适应社会的需要、时代的要求、学生的需求，还在丰富多彩的教学活动中，提高了竞争与合作、生活与生存的能力。
课程改革呼唤与之相适应的教研形式，我校以校为本的教研形式就给课程改革实验带来了全新活力。
经历了：建立制度——为校本教研保驾护航；立足课堂——找准校本教研主阵地；扎实推进——品赏校本教研喜悦；总结反思——解决校本教研问题的漫长过程。
同时为了使教师始终保持高涨的教研热情，学校采取了“聚焦问题——设计方案——协作研究——总结反思”的研究模式，使教师在每个环节都能详细认真的探讨问题推动了教师的研讨水平。
我们还建立了学校教学资源库，逐步将信息技术运用于学校科研工作中。
实现了科研工作信息化、实验数据准确化、管理工作网络化，学校始终把体卫艺工作作为素质教育的重要内容，梁二庄中学2009年梁二庄中学教师工作承诺书为了响应上级的号召，认真贯彻党的教育方针，加强学校教学常规管理，全面推进素质教育，一切从“促进学生成长，促进教师敬业，促进教育发展”，让学生快乐学习、健康成长，积极构建梁二庄中学现代教育体系，倡导教师树立乐于奉献、爱岗敬业的良好教师形象，经学校认真研究，特制定教师工作责任书。
其责任目标如下：一、师德与教风共建：1、树立以人为本的教育理念，树立科学的现代教育观、学生主体观和质量效益观、培育丰厚的专业素养、树立正确的人生观和价值观，指导学生全面、系统、准确地掌握知识，充分发掘课程教育资源，渗透终生教育，引导学生树立正确的生命观、生存观和生活观。
2、平等对待每个学生，尊重学生人格,以发展的眼光看待学生，对学习有困难的学生进行针对性辅导，不搞有偿家教。
不以考试分数给班级和学生排名次。
在课堂活动、评语撰写、家庭访问等教育教学实践活动中，对学生作出客观、公正的评价。
3、严格遵守学校的教育教学管理制度，上班、上课不迟到、早退或拖堂，不随意调课、停课。
以校本教研为抓手，重视和加强课堂教学研究，深化教学常规，优化教学设计和教学过程，切实提高课堂教学质量和效率。
4、上课或会议期间不吸烟，不会客，不接听和拨打电话。
衣着整洁、得体，举止端庄，语言文明规范，不浓妆艳抹或穿奇装异服进入教室。
专心从教，不参与赌博、迷信、邪教等活动。
工作期间不搞与教学无关的事，确保教学活动减负、增效、提质。
二、减负与提高并举：1、尊重家长，关爱学生，严于律己，廉洁从教。
不在规定教学时间外组织或变相组织学生补课、办班或把学生带到家中补课、培训、辅导。
2、不向学生推荐、征订、推销任何商品（包括复习资料、教辅读物，特别是非法出版物）,不自立名目乱收费、乱罚款。
3、努力掌握现代教育教学方法和教学手段，提高教书育人的本领，严格按照要求控制作业量，坚决不向学生布置重复性、惩罚性作业。
布置课外作业按照“以中等学业水平的学生为参照、精选题目、难易适度、数量适当、全部批改、及时反馈”的原则进行。
不体罚或变相体罚、谩骂和歧视学生，在教育教学过程中杜绝教学责任事故的发生。
4、树立新的教育教学质量观。
一切从促进学生成长，促进教师进步，促进教育发展目标出发，正确处理减轻学生课业负担与提高教学质量的关系，全面提高教育教学质量。
自觉参与学校教学比武、教学研究和课题实验，接受教师师德与教学业务业绩考核，参与教学质量奖惩结账兑现。
5、严格按规定的课程标准，科学安排课程和作息时间，学生在校活动总量每天不超过6小时。
按时下课，不拖堂，因拖堂或不按时到岗导致学生发生安全事故，要承担全部责任。
全体教师均应以上述要求为准则，自觉加强师德师风建设，切实做好“减负与提高”工作，每位教师都是直接负责人。
安全工作、师德师风建设工作、“减负与提高”工作实行责任追究制度。
对于上述规定，学校可随机检查、随堂听课、调查访问，若发现有加重学生课业负担、妨害学生安全和工作不尽职尽责等违规行为，根据相关规定给予处罚。
三、本责任书壹式贰份，未尽事宜依据国家、省、市及学校相关规定执行。
校长：（签名、盖章）责任人：（签名）2009年8月20日【篇二：2012年暑期教师培训安全责任书】省教育厅2012年暑期对威宁县中小学教师培训安全责任书为确保“省教育厅2012年暑期对威宁县中小学教师帮扶培训” 工作圆满完成，顺利实现“平安培训”的工作目标。
教育局将全面贯彻落实“安全第一，预防为主，综合治理”的工作方针，严格实行“分层管理，逐级负责”和“谁主管，谁负责”的责任制和责任追究制，特制订教育局与各中学、乡镇中心校、县城小学安全责任书。
各中小学校长为安全第一责任人，分管培训期间的学校安全领导、领队为具体责任人，要切实负责本校学员的安全工作，务必对安全工作深化认识，高度重视，领导到位，督促本校参训教师有效落实培训“六严禁、六确保”。
一、“六严禁”：1、严禁参训教师酗酒，逛歌舞厅、进酒吧、赌馆等一切娱乐场所。
2、严禁参训教师不在学校统一的食宿点食宿。
3、严禁参训教师无原则单独出行。
4、严禁参训教师搭乘无牌无证、车况不好及超载、超速的车辆。
5、严禁参训教师聚众斗殴。
6、严禁参训教师到一切有安全隐患的场所。
二、“六确保”：1、确保参训教师饮食安全。
2、确保参训教师住宿安全。
3、确保参训教师行程安全。
4、确保参训教师不做违法、违纪、违规的事。
5、确保参训教师准时到培训点参训。
6、确保参训教师认真有效参加培训。
各校校长、分管培训期间的安全领导、领队务必牢固树立“安全工作无小事”的理念，做好培训教师统一食宿工作，切实履行职责，严密组织管理，精心安排部署，有力做到一级抓一级，层层落实责任制，把安全预防措施落到实处；有效做到事事有人抓，层层有人管，不遗留隐患，不隐藏漏洞，不忽视小节，全面确保培训工作万无一失。
教育局将对安全管理不强化，安全预案不到位，安全细节不落实等造成责任事故的学校，从严追究直接责任人和有关领导、教师的责任，绝不姑息。
学校校长签名：威宁县教育局（盖章）安全负责领导签名：本期带队人签名：2012年7月16日【篇三：实习实训指导教师安全责任书】玛纳斯中等职业技术学校实习实训指导教师安全责任书为明确指导教师在实习实训教学中的责任和义务，增强事业心和责任心，促进我校实习、实训教学的管理，防微杜渐，杜绝事故的发生，特签订本责任书。