2020年-2021年中国风中国传统文化家风家规家训课件PPT
合集下载
传承好家风、好家训PPT课件
同学们，你们的呢？
古人有云：有家规的家庭，属于书香 门第之家；有家规、有家训的家庭，属于 豪门贵族之家；有家规、有家训、有家风 的家庭，属于王侯将相之家。
快来说说你们的家风、家训吧
环卫工人纪阿姨说：“我们家没有什 么世代传承的家风，就是从小，爸爸妈妈 就告诉我们兄弟姐妹几个人，做人要踏踏 实实的，千万不能投机取巧钻空子，不能 贪小便宜，那样迟早是要吃大亏的。如今 我们也是这么告诉孩子们的，做人就要做 个老实人，即使不能做像雷锋、郭明义那 样全国人民都知道的大好人，我们最起码 要对得起自己的良心，做个善良的人。
于是爸爸把事情的经过和我说 了一遍。原来是弟弟不尊重爷 爷。“孩子从小不管教，长大 家风不正，所以从小就要树立 良好的家风，养成良好的习惯， 这样才能有利于社会的进步， 有利于国家的发展。”爸爸的 一席话，把我们引入了沉思.
家风是什么？在我的眼里，家风像春
雨一样，滋润着我的心田。让我更爱我的 家，更爱我的父母。家风体现在生活当中， 生活中的一点一滴都有家风的踪影。为劳 累了一天的爸爸妈妈倒一杯热水；吃饭时 等爷爷奶奶坐下再动筷子；照顾年幼的弟 弟；帮助妈妈做一些力所能及的家务…… 这些虽然都是生活中的一些小事，却都能 体现出这个家庭的品质与风尚。家风，其 实就是一种潜移默化的让家庭所有成员都 遵守的准则。它即隐藏在父母平时点点滴 滴的教育之中，又浓缩在我们平时的谈吐 举止之中。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
《家风家规家训》PPT课件
2021/3/26
11
说一说我家的家风，家训
2021/3/26
12
你认为你理想的家风是什么？
2021/3/26
13
家风与校风、班风
• “家是最小国，国是千万家”。班级 和学校是社会中的最小单位、小集体 、小家庭。有好的班风就会有好的校 风，有好的校风，才能为国家培育出 更多的高素质的有用人才，国家才能 更和谐、稳定。
2021/3/26
14
• 传承优良家风、家训 • 古代的家风总结为：五常八德 • 五常：仁 义 礼 智 信 • 八德：忠 孝 仁 爱 信 义 和 平
2021/3/26
15
传承家风家训 共创美好未来
2021/3/26
16
TANKS FOR LISTENING
2021/3/26
17
谢谢观赏
WPS Office
由于教子有方，司马光之子，个个谦恭有礼
，不仗父势，不恃家富，人生有成。以致世人有"
2途021之/3/26人见容止，虽不识皆知司马氏子也"。
5
吉鸿昌，字世五，河南扶沟人。察绥抗日同盟军领导人之一。早 年在冯玉祥部队当兵，以英勇善战升为营长、师长，后任国民 党军长和宁夏省政府主席。 1920年，25岁的吉鸿昌，当时任营长，父亲吉筠亭病重。他 对前来探视的吉鸿昌说："当官要清白谦正，多为天下穷人着 想，做官就不许发财。否则，我在九泉之下也不能安眠。"吉 鸿昌含泪答应。 吉鸿昌父亲病逝后，他把"做官不许发财"六字写在瓷碗上， 要陶瓷厂仿照成批烧制，把瓷碗分发给所有官兵。在分发瓷碗 大会上说："我吉鸿昌虽为长官，但决不欺压民众，掠取民财， 我要牢记父亲教诲，做官不为发财，为天下穷人办好事，请诸 位兄弟监督。" 吉鸿昌言行一致，一生清白谦正，处处为民众。当日本帝国 主义侵略中国，人民陷入水深火热之中，他反对蒋介石的投降 政策，奋起抗日。遭国民党反动派杀害，牺牲时年仅39岁。
中国风立家法传家训树家风PPT
这些构成了家风的基本内容。家风也在与时俱进，更加健康、向上。 4. “我们家的家风和大多数农村家庭的家风差不多，最主要的就是重视学
习、文化，与人为善。”
受访者朴实生动的语言，道出了每个人 对“家风”的独特理解，折射出普通百 姓内心深蕴的家国情怀，
建设好家风 传承好家训
/
/
/
传
贰
传
承
承
/
家
家
/
风
风
/
家风是指一家或一族世代相传的道德 准则和处世方法。
中华民族历来重视家风的培育和传承。 颜之推的《颜氏家训》祝柏庐的《治家格言》曾国潘的《曾国潘 家书》 傅雷的家书家信，都堪称一定时代家风家教的典范。
平凡“草根”是节目中最常见的主角。回答五花八门——
1. “不啃老，不坑爹，对老人要尊敬。”一位温州创业青年言简意赅。其同伴的回 答则显然经过深思熟虑：“走过千山万水，说尽千言万语，想尽千方百计，吃尽 千辛万苦。”
贰 日常生活中家风的体现
承
家
家
/
风
叁 不同岗位—家风的传承
风
肆 家风的重要性
/
—弘扬传统美德
育德育才育人—
建设好家风 传承好家训
/
/
/
传
壹
传
承
承
/
家
家
/
风
风
中华民族历来重视家风的培育和传承。颜之推的《颜氏家训》祝柏庐 的《治家格言》曾国潘的《曾国潘家书》 傅雷的家书家信，都堪称一
定时代家风家教的典范。
“我的爸爸妈妈都是中医院的医生，从小爸爸妈妈就常说，一分钟都有 可能夺走一条鲜活的生命，所以不管病人的病情是轻还是重，我们都要 以严谨的态度对待，因为你的任何一个决定，都有可能影响一个人甚至 是一个家庭的幸福。
习、文化，与人为善。”
受访者朴实生动的语言，道出了每个人 对“家风”的独特理解，折射出普通百 姓内心深蕴的家国情怀，
建设好家风 传承好家训
/
/
/
传
贰
传
承
承
/
家
家
/
风
风
/
家风是指一家或一族世代相传的道德 准则和处世方法。
中华民族历来重视家风的培育和传承。 颜之推的《颜氏家训》祝柏庐的《治家格言》曾国潘的《曾国潘 家书》 傅雷的家书家信，都堪称一定时代家风家教的典范。
平凡“草根”是节目中最常见的主角。回答五花八门——
1. “不啃老，不坑爹，对老人要尊敬。”一位温州创业青年言简意赅。其同伴的回 答则显然经过深思熟虑：“走过千山万水，说尽千言万语，想尽千方百计，吃尽 千辛万苦。”
贰 日常生活中家风的体现
承
家
家
/
风
叁 不同岗位—家风的传承
风
肆 家风的重要性
/
—弘扬传统美德
育德育才育人—
建设好家风 传承好家训
/
/
/
传
壹
传
承
承
/
家
家
/
风
风
中华民族历来重视家风的培育和传承。颜之推的《颜氏家训》祝柏庐 的《治家格言》曾国潘的《曾国潘家书》 傅雷的家书家信，都堪称一
定时代家风家教的典范。
“我的爸爸妈妈都是中医院的医生，从小爸爸妈妈就常说，一分钟都有 可能夺走一条鲜活的生命，所以不管病人的病情是轻还是重，我们都要 以严谨的态度对待，因为你的任何一个决定，都有可能影响一个人甚至 是一个家庭的幸福。
中国风中国传统文化家风家规家训PPT教学讲授课件
在工作人员的帮助下，我和妈妈系好 安全绳 ，穿戴 好安全 衣和头 盔，走 上了二 层楼的 高度， 我走在 前面， 妈妈走 在后面 ，因为 人多的 原因， 工作人 员让我 们走上 三层楼 的高度 玩，瞬 间我俩 的表情 有点不 淡定了 ，这样 的高度 对我们 来说有 点超高 了。
旧指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。 在工作人员的帮助下，我和妈妈系好安全绳，穿戴好安全衣和头盔，走上了二层楼的高度，我走在前面，妈妈走在后面，因为人多的原因，工作人员让我们走上三层楼的高度玩，瞬间我俩的表情有点不淡定了，这样的高度对我们来说有点超高了。
在工作人员的帮助下，我和妈妈系好 安全绳 ，穿戴 好安全 衣和头 盔，走 上了二 层楼的 高度， 我走在 前面， 妈妈走 在后面 ，因为 人多的 原因， 工作人 员让我 们走上 三层楼 的高度 玩，瞬 间我俩 的表情 有点不 淡定了 ，这样 的高度 对我们 来说有 点超高 了。 在工作人员的帮助下，我和妈妈系好 安全绳 ，穿戴 好安全 衣和头 盔，走 上了二 层楼的 高度， 我走在 前面， 妈妈走 在后面 ，因为 人多的 原因， 工作人 员让我 们走上 三层楼 的高度 玩，瞬 间我俩 的表情 有点不 淡定了 ，这样 的高度 对我们 来说有 点超高 了。
在工作人员的帮助下，我和妈妈系好 安全绳 ，穿戴 好安全 衣和头 盔，走 上了二 层楼的 高度， 我走在 前面， 妈妈走 在后面 ，因为 人多的 原因， 工作人 员让我 们走上 三层楼 的高度 玩，瞬 间我俩 的表情 有点不 淡定了 ，这样 的高度 对我们 来说有 点超高 了。
贰60
家训
在工作人员的帮助下，我和妈妈系好 安全绳 ，穿戴 好安全 衣和头 盔，走 上了二 层楼的 高度， 我走在 前面， 妈妈走 在后面 ，因为 人多的 原因， 工作人 员让我 们走上 三层楼 的高度 玩，瞬 间我俩 的表情 有点不 淡定了 ，这样 的高度 对我们 来说有 点超高 了。
旧指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。 在工作人员的帮助下，我和妈妈系好安全绳，穿戴好安全衣和头盔，走上了二层楼的高度，我走在前面，妈妈走在后面，因为人多的原因，工作人员让我们走上三层楼的高度玩，瞬间我俩的表情有点不淡定了，这样的高度对我们来说有点超高了。
在工作人员的帮助下，我和妈妈系好 安全绳 ，穿戴 好安全 衣和头 盔，走 上了二 层楼的 高度， 我走在 前面， 妈妈走 在后面 ，因为 人多的 原因， 工作人 员让我 们走上 三层楼 的高度 玩，瞬 间我俩 的表情 有点不 淡定了 ，这样 的高度 对我们 来说有 点超高 了。 在工作人员的帮助下，我和妈妈系好 安全绳 ，穿戴 好安全 衣和头 盔，走 上了二 层楼的 高度， 我走在 前面， 妈妈走 在后面 ，因为 人多的 原因， 工作人 员让我 们走上 三层楼 的高度 玩，瞬 间我俩 的表情 有点不 淡定了 ，这样 的高度 对我们 来说有 点超高 了。
在工作人员的帮助下，我和妈妈系好 安全绳 ，穿戴 好安全 衣和头 盔，走 上了二 层楼的 高度， 我走在 前面， 妈妈走 在后面 ，因为 人多的 原因， 工作人 员让我 们走上 三层楼 的高度 玩，瞬 间我俩 的表情 有点不 淡定了 ，这样 的高度 对我们 来说有 点超高 了。
贰60
家训
在工作人员的帮助下，我和妈妈系好 安全绳 ，穿戴 好安全 衣和头 盔，走 上了二 层楼的 高度， 我走在 前面， 妈妈走 在后面 ，因为 人多的 原因， 工作人 员让我 们走上 三层楼 的高度 玩，瞬 间我俩 的表情 有点不 淡定了 ，这样 的高度 对我们 来说有 点超高 了。
《家风家规家训》课件
VS
详细描述
家训是家族传统文化的重要组成部分，是 长辈对子孙的道德要求和行为准则。它可 以是一段格言、一句警句，也可以是一封 家书、一篇家规。家训的内容涉及修身养 性、治学持家、待人接物等多个方面，旨 在传承家族的优良传统和价值观。
中国传统家训的核心思想
要点一
总结词
中国传统家训的核心思想包括孝敬父母、尊敬长辈、勤俭 持家、诚实守信等。
严格执行与奖惩措施
家规的执行应保持一致性，对违反家 规的行为应采取适当的惩罚措施，对 遵守家规的行为则可给予适当的奖励 。
家训在家庭教育中的实施策略
传承家族优秀传统
家训是家族历史和文化的传承，家长应引导孩子了解家族传统， 学习家族先辈的优秀品质和行为。
培养品德修养
家训中蕴含着丰富的品德修养教育，家长应注重培养孩子诚实守信 、尊老爱幼、勤俭节约等良好品质。
强调家庭责任与义务
家训中强调家庭成员对家庭的责任与义务，家长应引导孩子树立正 确的家庭观念，培养孩子承担家庭责任的意识。
家庭教育与学校教育的协同作用
1 2
建立良好的沟通机制
家长与学校之间应建立有效的沟通机制，及时了 解孩子在学校的表现和需求，共同促进孩子的成 长。
互相支持与配合
家长和学校应在教育孩子方面相互支持、配合， 共同参与孩子的教育活动，形成教育合力。
给予孩子积极的鼓励和支持， 增强其自信心和抗挫能力。
优良家风的传承方式
家庭传统
保持和传承家族的传统习俗、 家族故事和家族精神，使孩子
在家庭文化中受到熏陶。
家规家训
制定明确的家规家训，规范家 庭成员的行为，传承家族的优 良品质。
家族聚会
定期举行家族聚会，增进家族 成员之间的联系，共同传承家 族文化和价值观。
家风教育中国风水墨立家规传家训树家风专题教育ppt学习课件
单击此处编辑您要的内容，建议您在展示时采用 微软雅黑字体，本模版所有图形线条及其相应素 材均可自由编辑、改色、替换。更多使用说明和 作品请详阅模版最末的使用手册。 在OfficePowerPoint中，您可以定义并保存自己的自定义幻灯片版式，这样便无需浪费宝贵的时间将版式剪切并粘贴到新幻灯片中，也无需从具有所需版式的幻灯片中删除内容。借助PowerPoint 幻灯片库，可以轻松地与其他人共享这些自定义幻灯片，以使演示文稿具有一致而专业的外观FHX+LHJ。
点
训
树 在OfficePowerPoint中，您可以定义并 保存自 己的自 定义幻 灯片版 式，这 样便无 需浪费 宝贵的 时间将 版式剪 切并粘 贴到新 幻灯片 中，也 无需从 具有所 需版式 的幻灯 片中删 除内容 。借助PowerPoint 幻灯片库，可以轻松地与其他人共享 这些自 定义幻 灯片， 以使演 示文稿 具有一 致而专 业的外 观FHX+ LHJ。 家 风
单 添 点
加击
击 标 此
题处
内添
添 容
加
加 内 标 容
加 内 容 点
击 此
题
处
添
加
内
容
此
处
第 二 章
点击添加标题文本
陌岁梦年开那
古 典 水 墨 风
路 孤 客 思
月 忧 。 今
祭 忧 片 刻
， 刹 那 恍
为 谁 人 。
年 恰 似 一
格 华朝情惚风席
年似，又卷梦
。梦烟回残，
愿花昨忆梦
回燃。念里
昨尽似流花
，
在OfficePowerPoint中，您可以定义并 保存自 己的自 定义幻 灯片版 式，这 样便无 需浪费 宝贵的 时间将 版式剪 切并粘 贴到新 幻灯片 中，也 无需从 具有所 需版式 的幻灯 片中删 除内容 。借助P owerP oint 幻灯片库，可以轻松地与其他人共享 这些自 定义幻 灯片， 以使演 示文稿 具有一 致而专 业的外 观FHX+ LHJ。 在OfficePowerPoint中，您可以定义并 保存自 己的自 定义幻 灯片版 式，这 样便无 需浪费 宝贵的 时间将 版式剪 切并粘 贴到新 幻灯片 中，也 无需从 具有所 需版式 的幻灯 片中删 除内容 。借助P owerP oint 幻灯片库，可以轻松地与其他人共享 这些自 定义幻 灯片， 以使演 示文稿 具有一 致而专 业的外 观FHX+ LHJ。
点
训
树 在OfficePowerPoint中，您可以定义并 保存自 己的自 定义幻 灯片版 式，这 样便无 需浪费 宝贵的 时间将 版式剪 切并粘 贴到新 幻灯片 中，也 无需从 具有所 需版式 的幻灯 片中删 除内容 。借助PowerPoint 幻灯片库，可以轻松地与其他人共享 这些自 定义幻 灯片， 以使演 示文稿 具有一 致而专 业的外 观FHX+ LHJ。 家 风
单 添 点
加击
击 标 此
题处
内添
添 容
加
加 内 标 容
加 内 容 点
击 此
题
处
添
加
内
容
此
处
第 二 章
点击添加标题文本
陌岁梦年开那
古 典 水 墨 风
路 孤 客 思
月 忧 。 今
祭 忧 片 刻
， 刹 那 恍
为 谁 人 。
年 恰 似 一
格 华朝情惚风席
年似，又卷梦
。梦烟回残，
愿花昨忆梦
回燃。念里
昨尽似流花
，
在OfficePowerPoint中，您可以定义并 保存自 己的自 定义幻 灯片版 式，这 样便无 需浪费 宝贵的 时间将 版式剪 切并粘 贴到新 幻灯片 中，也 无需从 具有所 需版式 的幻灯 片中删 除内容 。借助P owerP oint 幻灯片库，可以轻松地与其他人共享 这些自 定义幻 灯片， 以使演 示文稿 具有一 致而专 业的外 观FHX+ LHJ。 在OfficePowerPoint中，您可以定义并 保存自 己的自 定义幻 灯片版 式，这 样便无 需浪费 宝贵的 时间将 版式剪 切并粘 贴到新 幻灯片 中，也 无需从 具有所 需版式 的幻灯 片中删 除内容 。借助P owerP oint 幻灯片库，可以轻松地与其他人共享 这些自 定义幻 灯片， 以使演 示文稿 具有一 致而专 业的外 观FHX+ LHJ。
中国风中国传统文化家风家规家训授课课件ppt
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
贰60
家训
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
旧指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
孝，恭，善，勤，俭。
家 风
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
贰60
家训
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
旧指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
孝，恭，善，勤，俭。
家 风
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
发扬传统文化传承家风家训主题班会PPT课件
第六章节
家风对社会的反应
家风对社会的反应
家庭是社会的基本细胞
只要把自爱之心扩大到爱别人，我们就可以把自爱变为美德，这种美 德，在任何一个人的心中都是可以找得到它的根底的。只要把自爱之 心扩大到爱别人，我们就可以把自爱变为美德，这种美德，在任何一 个人的心中都是可以找得到它的根底的。
只要把自爱之心扩大到爱别人，我们就可以把自爱变为美德，这种 美德，在任何一个人的心中都是可以找得到它的根底的。
家风对社会的反应
中国自古文人重家风
只要把自爱之心扩大到爱别人，我们就可以把自爱变为美德，这种美德，在任何一个人的 心中都是可以找得到它的根底的。只要把自爱之心扩大到爱别人，我们就可以把自爱变为 美德，这种美德，在任何一个人的心中都是可以找得到它的根底的。
只要把自爱之心扩大到爱别人，我们就可以把自爱变为美德，这种美德，在任何一个人的心 中都是可以找得到它的根底的。只要把自爱之心扩大到爱别人，我们就可以把自爱变为美德， 这种美德，在任何一个人的心中都是可以找得到它的根底的。
03
只要把自爱之心扩大到爱别 人，我们就可以把自爱变为 美德，这种美德，在任何一 个人的心中都是可以找得到 它的根底的。只要把自爱之 心扩大到爱别人，我们就可 以把自爱变为美德，这种美 德，在任何一个人的心中都 是可以找得到它的根底的。
第三章节
新时代的家风特点
新时代的家风特点
形 成 过 程
只要把自爱之心扩大到爱别人，我们就 可以把自爱变为美德，这种美德，在任 何一个人的心中都是可以找得到它的根 底的。只要把自爱之心扩大到爱别人， 我们就可以把自爱变为美德，这种美德， 在任何一个人的心中都是可以找得到它 的根底的。
目 录
01 好家风家训是什么 02 传统家风家训特点 03 新时代的家风特点 04 好家风家训有哪些 05 好家风家训的意义 06 家风对社会的反应
传中华家训家教家风--- 家长会课件 (共20张PPT)
家训家教家风是承载中华文化、中国精神的价值符号和文化产品
崇德向善、修身养性。
历来的家训家书都教导后辈崇德向善、修身养性。《周易》中有这样一句话： “积善之家，必有余庆，积不善之家，必有余殃。”《颜氏家训·省事篇》也告诫 后人：“君子当守道崇德，蓄价待时，爵禄不登，信由天命。”诸葛亮在 《诫子 书》中也希望子孙：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非 宁静无以致远。”清人王永彬在《围炉夜话》中赞誉说：“积善之家，必有余庆； 积不善之家，必有余殃。可知积善以遗子孙，其谋甚远也”。由此可见，中国古 人深谙用家训来规训人、用家教来管教人、用家风来陶冶人的道理。
一、家训家教家风是家庭世代相传的价值观
中国历史上有过众多声名远扬的家庭，深受世代相传的家训家教家风影 响，他们不仅家族兴旺，而且为国家和民族作出了巨大贡献。
大文豪苏轼同他的父亲苏洵、弟弟苏辙位列“唐宋八大家”，书写了“一门父子三 词客，千古文章四大家”的文化传奇。苏东坡虽屡遭贬谪,但一生报国爱民，持节不 屈、崇德向善，矢志不渝。毋庸置疑，苏轼的这些优秀品质，与他的家训家教家风 有着密切关系。苏轼的家训家教家风源于其曾祖父苏杲、祖父苏序的“扶危济困”， 继承了父亲苏洵的“诗书传家”。苏洵在修编的《苏氏族谱》中告诫子孙：“事父 母极于孝，与兄弟笃于爱，与朋友笃于信。”正如此，《苏洵家训》被作为古今二 十四篇名门家训中的第八篇收入了《名门家训》一书，足见其经典可贵。
家训家教家风是承载中华文化、中国精神的价值符号和文化产品
忠孝廉悌、爱国敬业
尊老爱幼，仁者爱人是中华优秀传统美德之精华。苏洵、苏轼、苏辙父子三人都 恪守忠孝廉悌、做官先做人的家训家教家风，成就卓然。苏轼与弟弟苏辙从小一 起读书生活，成人后并肩携手、患难与共的手足亲情，几乎贯穿他们的一生，颇 受后世敬仰。忠君爱国、为官清廉也是中华家训家教家风的重要内容之一。苏轼 在《六事廉为本赋》中认为“功废于贪，行成于廉”，他认为：功业毁废于贪婪， 德行养成于廉洁，为官从政以廉为先，为官之道以廉为首。《朱子治家格言》也 告诫子孙：“为官心存君国，岂计身家。”古人家训家教家风大多彰显了忠孝廉 悌、为政以德之中华传统美德和为官之道。
家风教育中国风水墨立家规传家训树家风教育资料PPT
家 风 ， 是 建 立 在 中 华 文 化 之 根 上 的
中 后 人 树 立 的 价 值 准 则 。
一 个 家 庭 当 中 的 风 气 。 家 风 是 给 家
族家
世风
代”
相又
传称
的门
风风
尚，
、指
生的
活 是 轻松重用和共享内容。您是否希望有 更好的 方法可 以在演 示文稿 之间重 用内容 ？通过 PowerPoint 幻灯片库，可以将演示文稿在OfficeSharePoi nt Server所支持的网站上存储为单个幻灯 片，以 后便可 从Powe rPoint 中轻松 重用该 内容。 这不仅 可以缩 短创建 演示文 稿所用 的时间 ，而且 您插入 的所有 幻灯片 都可与 服务器 版本保 持同步 ，从而 确保内 容始终 是最新 内容FHX+LHJ。
单击此处添加标题
民 族 的 发 展 都 起 到 重 要 影 响 。
家 族 文 化 风 格 。 家 风 对 家 族 的 传 承 ，
道 德 品 质 、 审 美 格 调 和 整 体 气 质 的
沿 袭 下 来 的 体 现 家 族 成 员 精 神 风 貌 、
足 印 ； 家 风 ， 是 一 个 家 族 代 代 相 传
单击此处添加标题
轻松重用和共享内容。您是否希望有 更好的 方法可 以在演 示文稿 之间重 用内容 ？通过 PowerPoint 幻灯片库，可以将演示文稿在OfficeSharePoi nt Server所支持的网站上存储为单个幻灯 片，以 后便可 从Powe rPoint 中轻松 重用该 内容。 这不仅 可以缩 短创建 演示文 稿所用 的时间 ，而且 您插入 的所有 幻灯片 都可与 服务器 版本保 持同步 ，从而 确保内 容始终 是最新 内容FHX +LHJ。 轻松重用和共享内容。您是否希望有 更好的 方法可 以在演 示文稿 之间重 用内容 ？通过 PowerPoint 幻灯片库，可以将演示文稿在OfficeSharePoi nt Server所支持的网站上存储为单个幻灯 片，以 后便可 从Powe rPoint 中轻松 重用该 内容。 这不仅 可以缩 短创建 演示文 稿所用 的时间 ，而且 您插入 的所有 幻灯片 都可与 服务器 版本保 持同步 ，从而 确保内 容始终 是最新 内容FHX +LHJ。