小学生升旗礼仪
小学生升国旗文明礼仪演讲稿6篇
小学生升国旗文明礼仪演讲稿6篇写演讲稿是需要结合演讲主题的，这样写出来的稿件才是有质量的，只有认真对待演讲稿的书写，我们才可以让自己的演讲发挥更好，下面是作者为您分享的小学生升国旗文明礼仪演讲稿6篇，感谢您的参阅。
小学生升国旗文明礼仪演讲稿篇1尊敬的老师，亲爱的同学：大家好!我是__班的#，接下来由我来为大家演讲关于文明礼仪方面的演讲。
人们的一言一行都是从小就开始培养的，我们爸爸妈妈平时都会要求我们讲文明，懂得礼貌，同样这也是做人最重要的基本要求，所以在平时的生活中我们都要好好规范自己。
但是我发现有很多人一点都不文明，有的喜欢乱丢垃圾，有的人喜欢随地吐痰，有的人不尊重他人，我见过的最多的就是讲脏话了。
喜欢丢垃圾的人前提是手上要有垃圾，喜欢随地吐痰的人前提是喉咙里有痰，但只有说脏话，什么都不需要，张口就可以说，这也是我见过的不文明行为中，发生的次数最多的那一个。
我自己的班上，就有着很多说脏话的人，虽然说脏话是一种很不文明的行为，但是通过和班上同学的交流，我发现很多人在这方面的意识都不足，他们都没有意识到说脏话是一种多么不文明的行为。
在那些喜欢说脏话的眼里，说脏话是一件比较帅气，比较厉害的事情，我不知道这些人的这种思想从何而来，但很明显是错的，你们说说脏话只会让别人知道你素质低下。
我希望同学们能够纠正你们的那些错误思想，改正自己的不良行为，说脏话不会为您带来朋友，只会让别人看不起你。
现在我们还小，可能有很多同学不会建议你的素质低下，可以后呢?等我们上了初中、上了高中，你还是这么素质低下的话人家真的会跟你成为朋友吗?到时候后悔可能就来不及了，要改正养成了很久的一个习惯是非常困难的。
我们不仅仅要让自己成为一个文明了，我们还要帮助班里的同学也从未一个文明的人，在看到别人有不文明的行为时，我们要及时的提醒和制止他们，不要让他们一错再错。
除了文明这方面我要讲的还有礼仪的，礼仪指的是人们的言行举止，有着文明礼仪的人是我们所有然的榜样，我问问在座的各位同学，你们有没有做到待人尊重，遇见老师时有没有问好，与别人在路上相遇时你有没有面带微笑。
小学生升旗礼仪培训
少先队辅导员培训一：小学生升旗礼仪按照《国旗法》的有关规定，我校升旗仪式选用三号国旗,升旗相关人员要时刻注意保持国旗整洁，不得升挂破旧、污损、褪色或者不合格的国旗。
学校升旗仪式由少先队大队部总负责，4—6年级按照从高年级到低年级的顺序负责具体实施，每中队一周。
升旗班级推荐旗手、护旗手、主持人、检查旗绳、负责国旗下讲话。
旗手、护旗手、主持人、师生国旗下讲话的培训由班主任和任课教师具体负责,大队部提供协助。
旗手应按时升旗、降旗,周一至周五若下雨及时降旗，国旗由护旗手负责保管.星期五下午降旗后将国旗交至少先队大队部.负责本周仪式的班级要利用国旗下讲话的这段时间，采取各种形式发挥本班特色，展示本班风采.升旗仪式注意事项：(1）准备：a.升旗仪式开始前，全体师生面向旗杆整齐列队。
学生以班级为单位，按前矮后高的次序纵向列队;b。
升旗班级旗手和护旗手应着校服或统一服装,佩戴红领巾.C。
旗手双手持旗，右手在上，斜扛右肩上；护旗手在旗手两侧.d。
升旗仪式主持人要提前到位，站在指定位置，鼓号队同时做好准备。
（2）出旗：主持人宣布升旗仪式开始，全体师生立正肃立。
旗手持旗，护旗手在旗手两侧，正步走向旗杆，全体师生目送国旗至旗杆下。
两名护旗手将国旗挂在旗绳上，由旗手检查无误后，做好升旗准备.(3）升旗：a.升旗手把手放在旗绳上，一名护旗手面向国旗敬礼，另一名护旗手双手托着国旗。
B.国歌响起时，护旗手右手用力向上45度甩旗，左手自然下垂,然后面向国旗敬队礼。
升旗手拉动旗绳，国旗伴随国歌乐曲徐徐升起。
国旗升起时，全体师生肃立行注目礼（行礼时要立正,挺胸抬头，双目仰视国旗。
行注目礼，不能东张西望，不可倚靠它物，手自然下垂，不要插到口袋里。
）少先队员行队礼(行礼时，要右手五指并拢,前肘弯曲，掌心向上，经前胸高举头上，距前额上方一拳，掌心向左前。
表情庄重、严肃,立正挺胸，左手自然下垂，双目仰视国旗。
（右手高举头上，表示人们的利益高于一切））。
小学生升旗仪式规定及礼仪教育PPT
教育PPT
目录 介绍小学生升旗仪式的重要性 小学生升旗仪式的规定 礼仪教育的意义
介绍小学生升 旗仪式的重要
性
介绍小学生升旗仪式的重要性
什么是升旗仪式: 升旗仪式是一种 正式的仪式，由小学生代表团进行 ，旨在表彰国旗的象征意义和培养队合作和责任感， 同时增强他们对国家的认同感和自 豪感。
小学生升旗仪 式的规定
小学生升旗仪式的规定
仪式进行时间: 升旗仪式通常 在早晨，在校旗杆附近进行， 确保学生能够参与。 参与人员: 仪式由升旗团队的 小学生代表执行，学校领导和 教师也应参与其中。
小学生升旗仪式的规定
仪式流程: 仪式分为准备、升 旗、唱国歌和致辞等环节，每 个环节需要有专门的安排和指 导。
仪式规范: 学生需要穿戴整齐 ，仪容仪表端庄，保持肃静， 遵守指挥，严肃认真对待。
礼仪教育的意 义
礼仪教育的意义
培养学生良好的行为习惯: 礼 仪教育能够帮助学生养成良好 的行为习惯，如尊重他人、关 心集体、守时守秩序等。
培养学生正确的价值观: 礼仪 教育有助于培养学生正确的价 值观，如尊重他人的劳动成果 、珍惜公共财物、崇尚科学文 明等。
礼仪教育的意义
提升学生的社交能力: 礼仪教育可 以帮助学生学会与他人相处，增强 他们的交际能力和团队合作意识。
谢谢您的观赏聆听
小学升国旗制度范本（2篇）
小学升国旗制度范本一、升旗前准备1. 旗杆检查：检查旗杆是否牢固，旗杆上是否有积灰或污物，必要时进行清理。
2. 旗帜清洁：将国旗取下，用清水轻轻洗净，晾干。
3. 升旗人员培训：对参与升旗仪式的同学进行升旗礼仪的培训，确保他们能够正确、规范地执行升旗仪式。
二、升旗仪式1. 集合：按照升旗时间，全校师生在指定地点集合。
2. 安静祷告：校长或老师带领全体师生一起进行安静祷告，表达对祖国的祝福和感恩之情。
3. 圣旗仪式：升旗同学将国旗经过整齐、庄重的仪态，缓慢、稳定地升到旗杆悬挂处。
升旗过程中，全校同学整齐列队，目视国旗。
4. 唱国歌：在国旗升起后，全体师生齐唱国歌，展现对祖国的热爱和自豪感。
5. 讲话：校长或老师发表短暂讲话，强调升旗的意义和国家的重要性，激励全体师生为祖国的发展贡献自己的力量。
6. 退场：升旗同学将国旗缓慢并庄重地降下，全校师生起立，向国旗致以最后的敬礼。
7. 回教室：所有师生有序返回各自教室，开始新一天的学习和工作。
三、升旗礼仪要求1. 升旗同学应身着整洁的校服，并佩戴红领巾，并保持良好的站立姿势。
2. 升旗同学应注重仪态，行进过程中保持整齐、庄重，举旗过程中手势准确、稳定。
3. 全体师生应保持安静，全神贯注，目视国旗，齐唱国歌。
4. 祈祷过程中，全体师生应立正，默默祈祷，表达对国家的祝福和感激之情。
5. 升旗仪式结束后，全体师生应整齐、庄重地进行最后的敬礼，表达对国旗的敬意。
四、升旗制度的意义升旗仪式是一项重要的校园活动，其目的是让全体师生深入了解国旗的象征意义，增强对祖国的热爱和自豪感。
通过升旗仪式的开展，能够培养学生的爱国情感，传递爱国主义教育的重要性，让他们深刻体验到祖国的伟大和辉煌，激发他们为国家的进步和发展做出自己的贡献的积极性。
结语升国旗制度的建立和执行，对于培养学生的爱国情感、培育国家栋梁之才具有重要意义。
通过规范的升旗仪式，可以让学生深刻感受到国旗的厚重和庄严，进而激发他们的爱国情怀和责任感。
小学升降旗制度范本
小学升降旗制度范本一、制度目的：为了培养学生的爱国主义情感，提高学生的道德素养和集体荣誉感，加强学校管理，营造文明、团结、和谐的校园氛围，特制定本制度。
二、升降旗时间：按照国家有关法规规定，我校每天早上八点半升旗，下午五点半降旗。
三、升降旗人员：本制度规定的升降旗人员为学校学生，升旗手分为男生和女生各两人。
四、升旗礼仪：1.升旗手必须身穿整齐干净的校服，头戴礼帽。
2.升旗手持国旗，并双手握住旗杆，昂首站立。
3.升旗手行进至旗杆前，右手高高举起国旗。
4.正式升旗时，升旗手要以准确、铿锵有力的节奏迅速拔旗，顶旗、拿好旗绳，届时全校师生行注目礼。
5.国旗完全展开后，升旗手放手紧握旗绳，旗杆摆正，敬礼，然后迅速走离旗杆。
五、降旗礼仪：1.降旗手按规定时间走至国旗杆前，右手高举旗帜。
2.降旗手等待二次鸣响警报后，开始下降国旗。
3.降旗手用右手迅速松开旗绳，控制速度下降，使旗降落稳定。
4.国旗完全降落后，降旗手把旗帜折叠整齐，恭敬地递给旁边的老师。
5.降旗手向升旗台敬礼并退出升旗台。
六、其他规定：1.升旗手和降旗手应当全程保持肃立的姿势，不得随意动作、说话或引起不必要的注意。
2.旗杆周围禁止学生及其他人员站立，请勿触摸、涂改国旗。
3.非升降旗人员不得在升旗台进出，除非特殊情况经批准。
4.升降旗时，全校师生必须参加，并按照规定行注目礼。
5.升降旗仪式结束后，全校师生安静、有序地离开升旗台。
七、制度宣导：学校要加强对升降旗制度的宣传和教育，通过教育课堂、班会、学校广播等途径，使全体师生认真学习国旗升降礼仪，增强民族自豪感、校园荣誉感。
以上所述为我校升降旗制度的范本，各校可根据实际情况进行适当调整和补充。
希望通过此制度的落实，可以培养学生的爱国情怀，增强学生的自觉遵守纪律的意识，推动学校的和谐发展。
升旗礼仪要求
升旗礼仪要求
国旗是国家的象征和标志。
热爱国旗、尊重国旗是爱国主义教育的重要内容。
站在国旗下，我们每一个公民都应该怀有崇敬庄严之心，这表达了我们对国家的热爱，对国旗的尊重。
每位同学必须在升旗仪式中做到以下几点要求：
1. 升旗仪式的程序
列队——出旗——升旗——唱国歌——班国旗下讲话——值周交接仪式——退场。
2. 全体学生都必须以班级为单位，准时参加每周一举行的升旗仪式，不得无故缺席，也不能迟到。
3. 全体同学都要按照《学生校服穿着管理规定》规范着装参加升旗仪式，在学校统一划定的区城内面向国旗站立。
4. 在升国旗、奏国歌的的过程中，必须保持肃静，所有参加升旗仪式的师生，都必须立正，向国旗行注目礼，少先队员行队礼。
正在工作或走动的师生要暂停下来，向国旗行注目礼，不允许任何人在升旗时走动，嬉闹谈笑和东张西望，特别是在升旗过程中出现意外时，全体同学要保持严肃。
5. 认真聆听国旗下的讲话、值周总结，不得随便说话、议论。
6. “升旗仪式”结束以后，各班同学要有序离开操场，不要拥挤，不得高声喧哗，更不得起哄打闹。
愿我们的每一位同学都能在通过升国旗唱国歌的仪式中受到教育，人人争做“知书达礼”的文明好学生。
小学生升国旗礼仪
小学生升国旗礼仪升国旗是我国一项重要的仪式活动，也是培养小学生爱国热情和爱党爱国的重要途径之一、为了使小学生正确进行升国旗仪式，下面我将详细介绍小学生升国旗礼仪。
一、准备工作1.升国旗由学校指定教师担任升旗队长，协助教师进行组织和管理。
2.所有队员应提前准备好校徽、国旗和国歌，确保整齐划一3.整个队伍应进行集中和整理，队伍成员要严格按照队伍的规定行事。
二、队伍动作1.队伍应排好整齐的队形，列队站在指定的地点。
2.教师担任队长的角色，带领队员行进到升旗台前。
三、升旗仪式1.教师宣布开始升旗仪式，全校师生齐集到指定场所，进行集会。
2.首先，教师向全体师生鞠躬，向先烈致敬。
3.教师率领全体队员高声宣读国旗下的庄严宣誓。
4.随后，教师宣布升旗员升旗。
5.升旗员接过国旗，背向国旗立正。
6.教师指定升旗员高举国旗，全体队员挺身向前迈步，整齐划一7.升旗员向国旗抢，全体师生肃立，注视国旗。
8.升旗员停止抢国旗，全体师生恭敬注视国旗，奏国歌。
9.教师宣布升旗完毕，全体师生敬礼。
四、下旗仪式1.演奏国歌结束后，教师宣布开始下旗仪式。
2.教师指定下旗员接过国旗，向全体队员鞠躬。
3.下旗员带领全体队员退后三步，然后向国旗背后迈步。
4.下旗员拿着国旗，向全体师生展示国旗。
5.下旗员将国旗缓缓放下，全体师生注视国旗。
6.教师宣布下旗完毕，全体师生再次鞠躬。
五、教育意义小学生升国旗礼仪能够培养孩子们的爱国情感，加强国家意识。
通过参与升国旗仪式，小学生不仅可以深刻体会到祖国的伟大，而且能够培养孩子们的爱国主义情怀。
在升国旗的过程中，小学生能够感受到国旗的庄严和国家的力量，从而增强对祖国的热爱和对国家的自豪感。
此外，在升国旗仪式中，还可以培养小学生的纪律性和集体荣誉感，加强团结协作意识。
六、小结小学生升国旗礼仪是培养爱国情感和爱党爱国主义的重要途径之一、通过正确的升国旗礼仪，可以使小学生深刻感受到国旗和祖国的庄严，增强对国家的热爱和自豪感。
国旗下讲话稿小学升旗时的礼仪
国旗下讲话稿小学升旗时的礼仪尊敬的校长、教师和全体同学们：大家早上好！今天，我们再一次聚集在这里，庄严地举行升旗仪式。
作为小学生，我们要懂得如何树立正确的国家观念和国旗意识。
升旗仪式是我们最直接、最形象地表达对祖国深深的热爱和崇敬之情的方式。
在这个庄严的仪式上，我愿意作为代表发言，讲述一下升旗仪式的礼仪。
首先，所有同学应该保持端正的站姿。
我们站立的时候要双脚并拢，肩膀放松自然，胸部稍微挺起来。
站在国旗下，我们要放低自己的姿态，昂首挺胸，表现出对国旗的尊重。
然后，是行进示范。
行进前，我们要整齐划一地排好队伍。
排队时，我们要保持队伍整齐、整齐划一，保持步伐一致。
走向升旗台时，要保持稳定的步伐，既不要快也不要慢。
在行进过程中，我们应该时刻保持肃静，不做喧哗和交谈的行为。
接下来，是升旗仪式的正式环节。
在升旗仪式开始之前，我们要行注目礼。
右手臂放下，身体笔直，目视前方，静静地等待升旗仪式的进行。
当升旗手把国旗拉到顶端时，我们要一起行鞠躬礼。
鞠躬时，身体前倾，腰部微曲，表达对国旗的崇敬之情。
升旗仪式结束后，我们应该一起高唱国歌。
在唱国歌时，要保持整齐一致，声音洪亮有力。
唱国歌是对祖国最真挚的表达，我们要以饱满的热情传唱出来。
最后，是退场示范。
升旗仪式结束后，我们要按照老师指挥有序地退场。
退场时，要注意保持队伍整齐划一，行进时保持稳定的步伐。
退场时不要拥挤和奔跑，要保持安静有序。
通过这次升旗仪式的讲解，我希望所有的同学都能明白升旗仪式的重要性和庄严性。
我们每一个小小的举动都代表着祖国的形象，我们要时刻保持自己的行为举止合乎礼仪。
升旗仪式是我们表达对祖国深深热爱的方式之一，让我们心手相连，齐唱国歌，向着更美好的未来共同奋斗。
谢谢大家！。
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小学生升旗礼仪
升降国旗：
根据教育部的有关规定，学校除假期外，每周举行一次升旗仪式，重大节日、纪念日或重大活动，也要举行升旗仪式。
要每日早晨升旗，傍晚降下。
学校升降国旗，举行仪式，是为了使同学们通过升降国旗这一具有教育意义的仪式，受到深刻的爱国主义教
育。
升降国旗，是在一种严肃、庄重的气氛和场合中进行的，在礼仪方面有严格的规定。
同学们在参加升降国旗的仪式时，要自觉遵守有关的礼仪规则。
（一）升旗仪式
对国旗和国歌的尊重，也就是对我们伟大祖国的尊重。
因此，同学们参加学校的升旗仪式要严肃认真，并能明确升旗仪式的程序，遵守有关的礼仪规则。
1.升旗仪式的程序
（1）.准备：升旗仪式开始前，全体师生面向旗杆整齐列队。
学生应以班级为单位，按前矮后高的次序纵向列队；全体教师在学生队列后，成横向列队或单独纵向列队。
旗手持旗，持旗方式一般应仿照天安门广场每日升旗出旗时的持旗方式。
双手持旗，右手在上，斜扛肩上；护旗手在旗手两侧，精神饱满地站在出旗位置上。
旗手和护旗手应着校服或统一服装，佩戴红领巾。
升旗仪式主持人和指挥唱国歌者，要站在师生队列最前面的显要位置。
鼓号队、乐队或录音播放应同时做好准备。
（2）.出旗：主持人宣布升旗仪式开始，全体师生立正肃立。
旗手持旗，护旗手在旗手两侧，齐步走向旗杆，全体师生目送国旗至旗杆下。
两名护旗手将国旗挂在旗绳上，由旗手检查无误后，两名护旗手做好升旗准备。
（3）.升旗：升旗时应同时奏国歌。
国旗应伴随国歌乐曲徐徐升起，至乐曲终了时，国旗升至杆顶。
国旗升起时，全体师生肃立行注目礼，少先队员行队礼。
国旗升至杆顶（国歌奏完）后，由旗手和护旗手将旗绳固定好。
全体师生同时礼毕。
（4）.唱国歌：国旗升毕，指挥面向全体师生，指挥唱国歌，并有乐队或录音伴奏。
唱完国歌，旗手、护旗手列队规位。
（5）.国旗下讲话：升国旗后，由校长、教师或学生代表等作简短而有教育意义的讲话。
2.在举行升旗仪式的过程中，同学们要认真遵守以下几方面的礼仪规则：
（1）.肃立端正。
当主持人宣布“升国旗，奏国歌”时，要立正，脱帽，行注目礼。
少先队员应行队礼，直至升旗完毕。
（2）.神态庄严。
当五星红旗徐徐升起时，在场的人应该仰视。
（3）.保持安静。
升旗时，列队要整齐，所有的人都要保持安静，不准自由走动、嬉闹、谈话和东张西望。
（4）.如果因特殊原因，有的同学迟到，正走进校门，恰逢升旗和奏国歌时，应立即停止走路，并立正，等升旗完毕后才可以继续行走。
（5）.向国旗行注目礼。
行礼时，要脱帽，立正。
挺胸抬头，双目仰视国旗。
行注目礼，不能东张西望，不可倚靠它物，手自然下垂，不要插到口袋里。
（6）.向国旗行队礼。
行礼时，要右手五指并拢，前肘弯曲，掌心向上，经前胸高举头上，距前额上方一拳，掌心向左前。
表情庄重、严肃，立正挺胸，左手自然下垂，双目仰视国旗。
（右手高举头上，表示人们的利益高于一切）。