知难而退更需要智慧
不可知难而退演讲稿(锦集5篇)
不可知难而退演讲稿(锦集5篇)知难而退原指作战要见机而行，不要做实际上无法办到的事。
后泛指知道事情困难就后退。
以下是小编整理的不可知难而退演讲稿(锦集5篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。
【篇1】不可知难而退演讲稿亲爱的同学们：大家好！身为一名青年，我们正处于幼稚到成熟的过渡阶段，成长路上难免磕磕跘跘，困难挫折遍布。
如何对待这些我们前进路上的阻碍，决定了我们未来的方向。
若迎难而上，便是走上一条满是荆棘的大道，凭借一腔孤勇，执着地向着目标踏去；若避难趋易，便是走上一条不知远近的小径，凭借自身智慧，谨慎地向目标挪步；但万不可知难而退，否则，便是南辕北辙，离目标越来越远，直至最后跌下深渊，只余满心遗憾。
身为一名青年，一遇到困难，我们便知难而退，那我们又该如何进步？人生自然是有很多条道路的，条条大路通罗马，道路的终点都是自身的梦想。
然而，却不是所有人都能坚持走下去。
有的人在行走的过程中，遇到了困难与挫折，便知难而退，逃窜至另一条道路。
他们或许曾涉足过许多条道路，但无一能走得长远，甚至所有道路加起来所走的距离，都比不上那些一条路走到黑的人所走的距离。
最后便像那一事无成的白头翁一样，到死，也未能做出什么成就。
在他人鲜衣怒马，荣耀加身时，你却只能黯然离场，未带走什么，也未能留下什么。
身为一名青年，我们应当有面对困难的理智，更应当有势不可挡的锐气。
我们是青年，是“风华正茂”的青年，是“威武不能屈”的青年，是“创青春之国家”的青年，是“直挂云帆济沧海”的青年。
青年人，如果没有“不撞南墙不回头”的决心，又如何能够走出自己的道路？如何能够实现自身的价值？如何能够抵达梦想的`彼岸？更别提为社会，为国家，乃至为人类，为世界做贡献了。
君不见在那黑暗，吃人的时代，是怎样的一群民国青年，挺身而出，于水深火热之中，挽救了岌岌可危的中国。
他们不畏死亡，他们坚信真理，他们矢志不渝。
他们的目光，能够穿透遮住时代的黑暗，他们的意志，能够驱散笼罩着中国的迷茫。
知难而“退”彰显数学大智慧
知难而“退”彰显数学大智慧数学，一种智慧的语言，被誉为“精神的钥匙”。
这种语言具有无比的魅力，能够开启通往精神世界的大门，使人们对看似不可逾越的障碍驱散了疑惑。
与其他学科不同，数学只要遇到困难，就可以发挥钻研精神，去破解它们。
破解这些难题，需要勇气和毅力，以及对知识有深入的了解。
知难而“退”，是保存着数学伟大智慧的过程。
它体现了人类智慧的强大，因为它意味着对于困难问题，有清晰的目标和思路，并且采用科学方法构建出一个有效的破解方案。
正如中国春秋时期的思想家孔子所说：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”学习数学，也是一种从零开始逐步彰显大智慧的过程。
从历史上来看，知难而“退”一直是人们展示数学智慧的一种方式。
赫尔墨斯在古代希腊建立起清晰的平面几何定理，而他的学生欧几里得却在其批判性思考的基础上发展出更为深刻的几何学理论。
在数学的发展历史中，有许多著名的数学家，例如哥白尼和牛顿，也都采用这种反思拓宽思路的方式来突破旧观念和进化新理论。
从数学发展的历史出发，我们可以看到，彰显数学大智慧，其实就是“知难而‘退’”。
就像一条河流，知难而‘退’才能创造出理论的层层间隙，使知识不断地发展演化，最终彰显出数学的精妙之处。
与其他学科不同，数学的探索具有高度的抽象性，很多答案也可能是困难的破解而不是简单的解答。
这种抽象精神也是彰显数学大智慧的象征，它不仅能够让人在解决一个问题的同时，也发现了更丰富的知识，更深刻的见解。
与此同时，“知难而‘退’”这种思维方式更能够锻炼我们的自觉，培养出更加扎实的学习能力，强化对知识的掌握。
只有不断知难而‘退’，才能学习到更多的知识，思想更明确，才能彰显数学的智慧。
总之，知难而‘退’，是一种探索的必由之路，是人类展现数学智慧的有效途径，也是彰显数学大智慧的基石。
只有不断挖掘你的潜能，激发你的研究气质，突破科学研究中存在的各种困难，才能真正彰显出数学的伟大智慧。
作文素材用智慧战胜困难挫折
[作文素材用智慧战胜困难挫折]作文素材用智慧战胜困难挫折2010年06月01日星期二18：42大自然赋予万物和人类以生命的同时，也赋予万物和人类以困难挫折，作文素材用智慧战胜困难挫折。
难道在我们的世界中，还有哪一个生命体没有经历过困难挫折?柔弱的小草要在狂风暴雨中抗争；冰峰上的青松，要在严冬迎雪傲霜；蚂蚁要靠自己的微弱力量去搬动赖以生存的食物。
我们人类如果要在这个世界生活下去，也必须拿起自我智慧之剑去应对困难挫折，靠自我智慧的力量去战胜困难挫折。
曙光总会冲破黑暗，太阳总把光明洒向人间。
在古希腊的神话里，西齐佛因为在天庭犯了法，被天神惩罚，降到人间推石头。
每天，他都要费很大的劲把那块石头推到山顶，然后回家休息，在他休息时，石头会自动地滚下来，于是，他再把那块山头往山上推。
这样他面临的是：石头永远推上去，再滚下来。
这种反复的无止境的重复劳作，对他是一种心灵折磨和打击，可是，西齐佛想,我不能总在成功和失败的圈套中困住，我要跳出这个思维，只要我把石头推上山顶，我的责任就尽到了；至于石头是否会滚下来，那不是我的事。
这样一想，他平静多了，他每天生活在快乐中，他是一个有自我智慧的人，他靠自我智慧的力量去战胜困难挫折。
困难和挫折就像上天赐予人类一份份答卷，考验着人类的心，只有有了自我智慧的人，才能不仅生命的答卷答的好，而且在人们看来那些不可逾越的困难也总会超越。
俗话讲，不磨不成玉，不苦不威人。
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。
《国际歌》里的唱词也在告诉我们，世界上从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝，要创造人类的幸福，全靠我们自己。
智慧学指导专家说：通向成功的台阶常常是由困苦和艰难铺成的。
战胜苦难的利器是自我智慧！有自我智慧的人从来不惧怕苦难，因为他们知道怎样去面对和战胜它。
可是为什么有些人遇到困难和挫折，总是要求助于外来的力量，这种外力是什么?他哪里知道真正的力量就在你们自己身上，那就是自我智慧！在生活中我们遇到任何问题，最后真正能解决问题的人，难道不正是我们自己吗?人类的命运就像拍皮球，只有狠狠地和地球硬碰硬，才能弹得更高更高。
知难而退高级说法
知难而退高级说法全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：知难而退，这个词汇是指在面对困难的情况下，能够及时放弃、不再勉强自己，这样既能避免不必要的付出，也能避免陷入更深的困局。
在现实生活中，我们经常遇到各种各样的挑战和困难，有时候我们需要学会知难而退，因为这样往往会更符合我们自身的利益和发展。
在工作中，知难而退是一种明智的选择。
面对一些无法解决的问题或者无法实现的目标，如果一味地坚持下去，不仅会浪费时间和精力，还可能导致更大的损失。
此时，我们应该及时认清形势，停止继续努力，转而寻找其他更有效的解决方案。
知难而退不代表放弃，而是更多地展现出一种睿智和冷静，站在一个更高的角度去思考问题，不会被一时的情绪和困境所左右。
在人际关系中，知难而退同样是一个至关重要的能力。
有时候我们会遇到一些人和事让我们感到困扰和困难，此时如果我们能够及时做出决定，选择退让和放弃，避免更大的冲突和矛盾，往往会让我们更加从容和成熟。
知难而退可以让我们抛弃小心眼和固执，更加平和地处理人际关系，保持心灵的清净和宽容。
在学习和成长过程中，知难而退也是一种必备的素质。
学习是一个循序渐进的过程，有时候我们会遇到一些难题和困难，如果我们一味地勉强自己，不停地钻研，反而可能会影响到我们的学习效率和兴趣。
此时，我们应该及时认清困难的本质和原因，选择放下，转而去寻找更合适的学习方法和途径，让自己在更加轻松和快乐的氛围中成长和进步。
知难而退并不代表懦弱和失败，而是一种明智和豁达。
在面对困难时，我们要学会适时收敛和调整，不要让困难挡住我们前进的脚步，更不要因为一时的困难而失去信心和勇气。
要相信，只有及时知难而退，我们才能更好地保护自己，更好地前行。
在人生的长河中，我们会遇到各种各样的挑战和困难，只有学会知难而退，我们才能更好地适应环境，更好地应对生活的起起落落。
知难而退不仅是一种智慧，更是一种胸襟和修养，让我们在平凡的日子里，找到更多的宁静和智慧，让我们的生活更加丰富多彩。
知难而退是一种智慧作文800字
知难而退是一种智慧作文800字知难而退，有时候真的是挺明智的。
你瞧，面对一堆麻烦事儿，不是硬着头皮上就能解决的。
有时候，得退一步，看清局势，找个更好的切入点。
这不叫逃跑，这叫策略，懂吧？
还有啊，知难而退也是为了自己好。
你想啊，生活不是只有输赢，还得看你怎么活得舒服、自在。
遇到过不去的坎儿，别硬抗，咱先撤，保护自己是第一位的。
别忘了，有时候退就是进。
在人生的舞台上，得学会演好自己的角色。
有时候，装装弱，迷惑一下对手，也是一种智慧。
这就跟兵法里说的“兵不厌诈”一样，你退一步，可能就是为了更大的胜利。
当然啦，知难而退也需要勇气。
承认自己的不足，接受现实，这不容易。
但这种勇气，是真正的勇气，比盲目冲动更有价值。
因为你知道，退是为了更好地前进。
所以啊，知难而退也是一种智慧。
它告诉我们怎么在困境中找
出路，怎么保护自己，怎么赢得胜利。
这种智慧，值得我们每个人
去学习和拥有。
因为有了它，我们的生活才会更加精彩、更加充实。
教学体会-知难而“退”彰显数学大智慧
知难而“退”彰显数学大智慧我国著名数学家华罗庚先生曾说过这样一句话：“当我们遇到一个较复杂的数学问题时，我们要知难而退，退到事物最简单的情况去观察去思考以找到规律。
”在这里涉及到我们解决数学问题的一个重要思想，那就是知难而退，以退为进，这既是解决数学问题的一个好方法，也是处理人生问题的一个好建议，正所谓“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”。
退是为了更好的进，在退进之中，彰显出了数学的大智慧。
一、退到起点，化复杂为简单数学的教学要教会学生方法与解题的技巧，让学生在学习中提炼出规律，利用规律实现对复杂问题的解决。
知难而退，就是指在学习中遇到困难时，不是一昧的向前冲，而是往后退，退到最简单而不失其本质属性时，发现其蕴含的规律，从而再利用规律来解决问题。
这是学习的智慧，也是解决问题的有效方法，化繁为简，才能让学生对于学习更有兴趣，也才能在不断收获成功的同时喜欢上数学，感受数学的神奇与魅力。
如在教学《解决问题的策略》时，教师为学生设计了这样一个探究过程：师：我手上有一张纸，我撕两下可以撕成几片？生：四片。
师：还有其他答案吗？生：还可能是3片，6片等。
（并用动作表示）师：很好，可见结论很多，只有是能自圆其说的就是对的。
那么大家看我这样撕，将一张纸片撕成了四片，如果我再把每一张撕成四片，那么能否撕成3000片、3001片、3002片？（学生猜测，有的动手要试一试）师：有的学生开始试了，可是等你撕不几次，你就会迷糊了，已经撕了多少片了；小的已经没法撕了；一节课怎么这么短，还没撕完呢。
这就不是学数学了，而成了犯神经。
生：那该怎么办呀？师：精彩继续，让我们接着看，一片撕成4片，从中拿一片再撕成4片，现在是几片？继续……生：7片、10片、13片……（师板书：1、4、7、10、13……）生：不用接着写了，我们可以找出规律，要不就不是数学了，也成犯神经了。
师：你发现了什么？说出来大家听听。
生：我发现撕成的片数是3的倍数加1。
前进需动力,后退需智慧
前进需动力，后退需智慧
所谓人往高处走水往低处流，做为一个正常的人都希望进步。
公司要越开越大，官要越做越高，名声要越来越响，什么都求多、求大、求好、求高。
但是，人生就像潮涨潮落，有时候退才是学问才是真正的智慧。
人生的旅途中有时遇到困难，后退一步，往往能够厚积薄发，走得更远，更快到达目的地，这就是"以退为进，以与为取"。
这种做法很值得我们借鉴。
它是一种豁达的人生态度，更是一种大彻大悟的人生体验。
人们常说的"知进退为英雄"，讲的就是这个道理。
疲惫时,适当的后退,我们可以休养生息,积蓄力量,茫然时,适当的后退,可以静下心来,重新思考,运筹帷幄,成功时,适当的后退,是一缕凉爽的清风,让我们在享受喜悦之时保持清醒,失败时,适当的后退,是一支强心剂,让我们振奋精神,奋力前行。
是的,后退是为了更好的前进.
后退是一门学问,是一种境界,是忍一时风平浪静,是退一步海阔天空。
人生在世，起落寻常，当进则进，当退则退，进退有据，高下在心。
如此就能带着一份自信和坚定，从容不迫地稳步前行，而这时你会不经意地发现，成功和幸福其实早已不再那么遥远。
手把青秧插满田，低头便见水中天。
六根清净方为道，退步原来是向前。
有人认为知难而退是智者的选择作文
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嘿，小伙伴们！今天咱们来聊聊一个有趣的话题，知难而退到底是不是聪明人的选择呢？你看啊，在生活中，我们常常会碰到各种各样的难题。
艰难抉择的智慧演讲稿
艰难抉择的智慧演讲稿
尊敬的各位领导、老师和同学们：
大家好！今天我很荣幸能够站在这里，和大家分享一些关于艰难抉择的智慧。
生活中，我们都会面临各种各样的抉择，有些是轻松的，有些则是艰难的。
而对于那些艰难的抉择，我们需要有智慧来指引我们走向正确的道路。
首先，我们要明白艰难抉择是生活的一部分，而不是害怕或逃避的。
在面对困难选择时，我们要学会冷静思考，理性分析，以及勇于承担责任。
这需要我们具备坚强的意志和清晰的头脑，不被情绪左右，而是用理性来引导我们做出正确的选择。
其次，我们要明白每个抉择都会有风险和代价。
我们需要权衡利弊，考虑到可能的后果，做出对自己和他人都负责的抉择。
在这个过程中，我们要学会放下自己的私利和情绪，站在更高的角度去考虑问题，以及尊重他人的意见和感受。
最后，我们要明白艰难抉择也是成长的机会。
在做出艰难抉择的过程中，我们会学会承担责任，培养坚强的意志，提升自己的决
策能力。
这些都是我们成长道路上宝贵的财富，让我们变得更加成熟和坚强。
在生活中，我们都会面临各种各样的抉择，有些是轻松的，有些是艰难的。
但是，无论遇到什么样的抉择，我们都要以智慧来指引自己，用理性来决策，以及用责任来承担后果。
让我们在成长的道路上，变得更加坚强、成熟和智慧。
谢谢大家！。
云端评价,为学生艺术成长插上腾飞翅膀
著名评论家王进玉认为，艺术教育比其他教育都难，更需要智慧，需要灵活把握。
作为初中美术教师，面对不同的学生，不仅要知道教什么，还要知道究竟该怎么教，这是一门学问。
为此，学校艺术学科的老师们一直在探索如何提升艺术教育的教学质量，如何使之更好地为学生的发展插上腾飞的翅膀。
云端学生成长评价系统，作为辅助学校教育教学的一个得力干将，从思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践这五个维度，对学生的艺术学习进行了评价，可以说是全程记录了学生艺术学习的成长轨迹，客观真实地反映了学生学习过程中的各种问题，让教师能够全面了解学生的发展现状，从而进行有针对性的指导。
下面，笔者以课堂评价、社会实践、艺术素养三个维度为例，谈谈云端评价对学生艺术成长的促进作用。
一、课堂评价——即时反馈，从无到有艺术教育强调普及艺术的基本知识和基本原理，通过对优秀艺术作品的欣赏和评价来提高人们的审美修养和艺术鉴赏力，培养人们健全的审美心理结构。
通过对艺术学科课堂的规范实施和全面评价，学生知道怎样才能更充分地吸收艺术学科的养分，为自己艺术技能和素养的发展打下坚实的基础。
我们将课堂评价分为课前准备、课中举手发言、听讲笔记、课堂作业和课后作业等六种课堂行为，并将每个行为作进一步细分，如课前准备的具体要求为：备好美术课本、速写本、上色工具，勾线笔等。
可以说，这些评价细则塑造了学生上好一节课的范本，让初入中学的学生对自己未来三年的课堂规范有了明确的认知，有利于学生对照养成良好的学习习惯；同时，通过对这些细分项目的量化评价，既能起到检测学生一日常规的作用，又能起到“指挥棒”的作用，为他们的努力指明方向。
以往，在多数学生、家长甚至是同行教师的眼中，音乐、美术等非统考学科都属于“副科”，无论是从心理上还是实际的行动上，都不重视，更不谈有对艺术学习情况的反馈。
如今，云端评价首先从评价标准上将艺术学科和与语数外等学科放在同等地位，评价学生艺术课堂中的表现，使得师生和家长不得不开始重视艺术学科，不再把艺术学科放在可有可无的地位。
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尊敬的主席，评委，对方辩友，大家好。
我方的观点是知难而退更需要智慧。
首先明确这个辩题讨论的意义，我方认为是在讨论同一个体，同一种情境下，对进退的选择存在纠结，需要某种力量的帮助。
其次，对这个困难我没有太大把握，而这个困难有价值，我如果后退就必须割舍这件事，放弃我已经为此付出的努力。
我们也不要把进退带上感情色彩，这样我们也无从辩起。
选择进或者选择退没有何者更轻松何者更艰难，都必须去承受为选择所付出的代价。
再者，智慧是一种综合能力，包括分析判断感知等等，简单来说智慧就是一种看清自己和现实的能力，就像我学习的越多就越意识到自己不懂的就越多，越成长越发现生命中很多事其实自己可以淡泊，不必事事必争。
知难而进需要的力量是坚守内心。
面临不知进退的困难，面对没有把握的情况，我们需要的是坚定自己的热爱，或是坚定自己的原则决心，或是坚守仁义等等。
就像是很多毕业了的辩手，从事各行各业，但是出于对辩论的热爱，他们还是找各种机会回校打辩论。
但是时间的占用，家人的不支持，辩论地收益少等等因素都困扰他们，甚至一度想放弃，但他们仍然克服这一切回来做一个场上的对方辩友。
他们心中怀有热爱，而逐渐燃起的热爱帮他们做出了进的选择；正如红军战士顶着炸药包冲向敌军，那是忠于革命忠于党性；正如大禹治水三过家门而不入，那是忠于自己的决心。
种种这些是忠于内心的一种显露。
知难而进大更需要的是对自己内心的坚守。
而知难而退，则更需要智慧。
当我们追求自己内心的时候，往往容易忽略，这个让我们纠结的困境背后更深一层的含义。
还是举打辩论的例子，那些离开学校的辩手，在面对生活与辩论的冲突之中，选择不回到那个你曾经很在乎的辩论场，就是一个知难而退的例子。
我们需要智慧让我们知道自己的不足甚至是渺小，需要意识到我们是星辰中的一粒沙尘，即便这样，知难而退很痛苦，你必须割舍掉自己曾经很在乎也很重要的东西，甚至可能你还要放弃做出过的努力。
我们当然希望他们回到辩论场，他们自己也有这种渴望，但有时候需要的是你对自身的困境有更深刻的理解。
正如想要了解自己的无知，就要学得更多，我们要认识自己的不足，就需要更多智慧。
当我们能知道辩论不仅局限于那一小寸方圆的时候，我们意识到原来我可以去放手，对自己爱的事情说一声抱歉，我要赶赴自己的生活。
知难而退不是逃避，恰是我们对人生的参透，对格局的认清，对成败的淡泊。
做到这些，我们需要智慧。
对比二者，知难而退更需要智慧。