关于做好学生资助工作的通知 - 首 页 - 丹阳教育网
江苏省教育厅、江苏省财政厅关于做好高中阶段残疾学生免收学费工作的通知-苏教财[2010]14号
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江苏省教育厅、江苏省财政厅关于做好高中阶段残疾学生免收学费工作的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 江苏省教育厅、江苏省财政厅关于做好高中阶段残疾学生免收学费工作的通知（苏教财〔2010〕14号）各市、县（市）教育局、财政局：为贯彻落实《中共江苏省委江苏省人民政府关于加快残疾人事业发展的意见》（苏发[2009]11号）精神，切实做好高中阶段残疾学生免收学费工作，现就有关事项通知如下：一、免收学费实施时间及范围。
从2010年秋季学期起，全省对持有县级以上民政部门发放残疾人证并接受高中阶段全日制教育的残疾学生免收学费。
2009年秋季学期起实施的中等职业学校家庭经济困难学生免收学费政策，要优先将残疾学生纳入享受范围。
二、经费保障。
对高中阶段残疾学生免收学费造成学校减收经费，由同级财政部门全额纳入年度预算予以保障。
各地要加大对特殊教育学校高中阶段教育的投入，确保学校正常运转。
三、对高中阶段残疾学生实施免费教育是省委、省政府改善民生的重大举措，各地要及时贯彻落实，切实做到思想认识到位、投入到位、督促检查到位。
要进一步加大对家庭经济困难残疾学生的资助力度，普通高中助学金要优先向残疾学生和残疾人家庭子女倾斜，对家庭经济特别困难的残疾学生，还应以免费提供教科书、免收住宿费等方式给予资助，帮助他们顺利完成学业，所需经费从学校按规定提取的扶困助学经费中列支。
二〇一〇年三月三十一日——结束——。
关于家庭经济困难学生资助申报的通知
关于家庭经济困难学生资助申报的通知亲爱的同学们、家长们：大家好！为了帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业，减轻经济压力，我校将开展家庭经济困难学生资助申报工作。
现将有关事项通知如下：一、资助对象家庭经济困难学生，包括但不限于以下情况：1、家庭成员中有重病患者或残疾人，导致家庭经济负担沉重。
2、家庭遭受自然灾害或重大意外事故，造成较大经济损失。
3、父母下岗或失业，家庭收入微薄。
4、家庭为单亲家庭，且经济来源单一。
5、农村建档立卡贫困家庭学生。
二、资助项目1、学费减免：根据学生家庭经济困难程度，给予部分或全部学费的减免。
2、生活补贴：为家庭经济困难学生提供一定金额的生活补贴，以帮助其解决日常生活费用问题。
3、助学金：设立不同等级的助学金，对符合条件的学生进行资助。
三、申报条件1、热爱祖国，拥护中国共产党的领导。
2、遵守学校的各项规章制度，无违纪行为。
3、诚实守信，道德品质优良。
4、勤奋学习，积极上进。
5、家庭经济困难，生活俭朴。
四、申报材料1、《家庭经济困难学生资助申请表》：如实填写家庭经济状况、收入来源、困难原因等信息。
2、相关证明材料：家庭户口簿复印件。
家庭成员身份证复印件。
家庭经济困难证明材料，如低保证、残疾证、病历、失业证明、受灾证明等。
学生本人的成绩单。
五、申报时间及方式1、申报时间：具体时间区间2、申报方式：学生本人将申报材料提交至所在班级的班主任处。
班主任对申报材料进行初审，签署意见后统一交至学校学生资助管理中心。
六、评审流程1、学校学生资助管理中心对申报材料进行复审，对学生家庭经济状况进行调查核实。
2、组织评审小组进行评审，确定拟资助学生名单。
3、拟资助学生名单在学校内进行公示，接受师生监督。
公示期为具体天数。
4、公示无异议后，确定最终资助名单，并发放资助资金。
七、注意事项1、申报材料必须真实、准确、完整。
如发现弄虚作假，将取消申报资格，并追究相关责任。
2、已获得其他资助的学生，如情况属实，仍可申报本次资助，但资助金额将根据实际情况进行调整。
关于做好中小学家庭经济困难学生认定及资助申请的通知
关于做好中小学家庭经济困难学生认定及资助申请的通知关于做好中小学家庭经济困难学生认定及资助申请的通知关于做好中小学家庭经济困难学生认定及资助申请的通知尊敬的家长：您好!近年来，__区教育局积极贯彻落实国家、省、市、区教育领域的各项精准扶贫政策，精确资助、应助尽助。
现将义务教育阶段家庭经济困难学生认定和申请资助有关事项告知如下：2022年秋季学期，义务教育阶段原建档立卡学生中的中的脱贫家庭、脱贫不稳定户、边缘易返贫户学生，以及特困供养人员、最低生活保障家庭成员户、特困职工子女、孤儿、父母不能履行抚养义务的儿童、残疾儿童、患有重大疾病的学生、享受国家定期抚恤补助的优抚对象子女、因公牺牲警察子女、低收入家庭等家庭经济困难学生，均可凭相关有效证件原件(如原建档立卡扶贫记录簿、脱贫家庭学生、脱贫不稳定家庭学生相关证明、边缘易致贫家庭学生相关证明、低保证、残疾证、优抚证、县区级以上医院开具的疾病诊断证明、民政部门出具的低收入证明等有效证件)在学校参加家庭经济困难学生认定，申请资助。
义务教育阶段困难学生均可申请城乡义务教育家庭经济困难学生生活费补助。
资助标准为：非寄宿小学生每生每学年500元，非寄宿初中每生每学年750元;寄宿小学生每生每学年1000元，寄宿初中生每生每学年1250元。
每学年分秋季和春季两学期发放。
因学校布局撤并而调整的农村义务教育学校学生、农村和城镇低保家庭义务教育学生、持有“扶贫帮扶手册、五保证、特困人员救助供养证、儿童福利证、特困职工证、救助证、低收入证、优抚对象证明、因公牺牲证明、低保证、特困人员救助供养证和无预警信息的低收入家庭核对报告”的义务教育学生、社会散居孤儿和残疾的义务教育学生,可申请营养改善计划补助。
资助标准为每生每天5元(以发放餐票、奶、蛋等非现金形式实施)，全年按照学生在校时间200天计算。
如有疑问，您可向学校资助部门或班主任详细咨询。
请学生家长阅读后签名，并将此信交回学生就读学校存档，感谢您的配合!。
关于开展学生资助诚信教育主题活动的通知
关于开展学生资助诚信教育主题活动的通知为了进一步落实教育部关于加强学生资助工作的要求，宣传诚信理念，切实加强学生资助领域诚信教育，我校计划开展学生资助诚信教育主题活动，现将有关事项通知如下：一、活动背景：近年来，学生成为受到关注的群体之一，尤其是家庭贫困、身处困境的学生更是如此。
针对学生资助工作，学校不仅提供经济资助，更应该加强诚信教育，培养学生诚实守信的品德。
因此，本次学生资助诚信教育主题活动正式启动，旨在倡导诚信行为，培养学生的诚信意识和诚信价值观。
二、活动目的：1.提高学生的诚信意识和诚信水平。
2.构建诚信社会环境，营造诚信氛围。
3.推进学生资助工作的正常运行，确保经济资助公平公正发放。
三、活动安排：1.主题宣传月：在学校通告栏、教学楼等醒目位置张贴诚信宣传海报，用生动形象的图案和富有感染力的语言，让学生明白诚信的含义、意义和作用。
2.诚信知识竞赛：在课堂上，借助游戏的方式，用生动有趣的形式讲解诚信相关法律法规、相关知识和规定，提高学生的诚信水平和法律意识。
3.诚信主题班会：开展班级诚信主题班会，以丰富多彩的形式宣传诚信，让学生共同参与，进一步提高诚信意识。
4.诚信模范评选：评选学生中的“诚信模范”，激励广大学生珍视诚信，树立正面形象，发挥楷模示范作用，营造诚信好风气。
5.金融知识讲座：在活动期间，邀请金融专家进行诚信主题的金融知识讲座，加深学生的金融知识和诚信意识。
四、活动要求：1.各单位要积极组织、广泛宣传，确保活动取得扎实成果。
2.指定专人负责学生资助诚信教育主题活动相关工作，周密安排，细致组织。
3.各单位要健全制度，严格审核资助对象，确保资助公平公正发放。
4.在活动中加深学生对诚信的认知，传递诚信理念，引导学生学会珍惜，我们的未来更美好。
以上是本次学生资助诚信教育主题活动的通知，请各相关单位积极响应，踊跃参与，为学生的资助工作营造更美的诚信环境。
2024年小学学生资助工作计划范文(二篇)
2024年小学学生资助工作计划范文为了落实好县教育局学生资助管理中心和教育基金会学生资助工作的各项任务，确保我校学生资助工作有计划有步骤的顺利开展，特制定本计划。
一、指导思想以____和____为指导，认真领会是级学生资助工作会议精神，科学规划合理安排学生资助工作。
二、目标任务以建立健全我校学生资助工作长效机制为中心，利用上级财政拨款做好农村义务教育阶段“两免一补”工作，县资助中心的学生资助工作，以社会捐款为补充，做好我校贫困学生的资助工作，切实增强服务意识，不断改进工作方法，努力提高管理水平，把党和政府的温暖送到最需要资助的贫困学生及家长心中，为构建和谐桂东、办桂东人民满意的教育不懈努力。
三、严格管理1、学校高度重视学生资助工作，成立学生资助领导小组。
2、班主任做好家访，了解学生家庭情况，上报政教处建好贫困学生数据库，确保资助信息准确。
3、做到坚持公开、公平、公正的原则。
4.对于申请资助的学生，做到认真审核，规范管理、专帐核算，做到“按月发放、监护人签名”，各项发放记录及资金凭证妥善存档备查，有关信息及时公示、上报。
5.开辟绿色通道，并以“爱心基金”申请、发放等途径，想方设法帮助经济困难家庭学生解决一部分实际困难。
6、充分利用校园网和校务工公栏、家校联系等多种形式多种途径加强我校资助政策的宣传。
7、严格执行资助的公示制度，资助名单要进行班级和校内公示，公示时间一般不得少于一周。
桂东县城关第二完全小学2024年小学学生资助工作计划范文（二）一、背景和目标随着经济社会的发展，我国小学阶段的学生逐渐增多，但同时也面临着家庭经济困难的学生数量增加的问题。
小学阶段是孩子们人生的起点，为了保证每个孩子都能接受良好的教育和发展，我们制定了2024年小学学生资助工作计划。
本计划的目标是提供全面的学生资助，确保每个孩子都能享有平等的教育机会，推动教育公平，促进教育质量的提升。
二、资助范围和政策1. 经济资助：针对家庭经济困难的学生，提供经济资助，包括学费减免、生活费补助等。
浙江省教育厅关于深入做好贫困家庭学生资助帮扶工作的通知
浙江省教育厅关于深入做好贫困家庭学生资助帮扶工作的通知文章属性•【制定机关】浙江省教育厅•【公布日期】2015.12.23•【字号】浙教计〔2015〕134号•【施行日期】2015.12.23•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】特殊群体权益保障正文浙江省教育厅关于深入做好贫困家庭学生资助帮扶工作的通知浙教计〔2015〕134号各市、县（市、区）教育局：近年来，在省委省政府的正确领导下，全省各地各学校认真履行职责，积极采取措施，实现了各学段贫困家庭学生资助帮扶政策的全覆盖，比较好地解决了贫困家庭学生的生活、学习困难。
但随着国家和省里扶贫要求的提高，我们对困难家庭学生的资助帮扶工作也要提高。
为此，现根据国务院、省委省政府有关扶贫脱贫工作要求，就进一步做好困难家庭学生帮扶工作，提出如下要求：一、强化责任意识。
做好教育扶贫，阻断贫困代际传递，既是各级党委政府执政为民的具体体现，又是及时回应困难群体期盼，实现我省高水平建成小康社会的必然需要。
各地要准确理解和把握党中央、国务院扶贫攻坚的要求，深化做好贫困家庭学生资助帮扶工作必要性、重要性、迫切性的认识，切实担当起教育扶贫的重任，抓实抓好该项工作，确保让每一个贫困家庭子女都能接受公平有质量的教育。
二、建立健全排查和帮扶机制。
全面、准确掌握贫困家庭学生的基本信息，既是解决好“资助帮扶谁”的问题，又是制定并采取针对性措施、实行精准帮扶的基础。
各地要建立健全定期排查机制，切实做到每年新学期开学前和入冬前，以学校为单位，逐生开展困难状况排查，准确了解和掌握困难家庭学生变化情况，包括家庭致贫原因和困难程度，按地方制定的帮扶标准，及时调整、完善贫困家庭学生名单和档案，实行“一人一档”信息动态管理，确保不遗漏任何一名符合资助帮扶条件的学生，并逐个落实联系责任人和具体资助帮扶措施。
三、完善信息共享。
共享信息能实现各部门之间工作的有效衔接，提升工作的针对性和实效性。
做好幼儿资助工作通知
做好幼儿资助工作通知（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于做好家庭经济困难学生认定以及完善贫困生档案库工作的通知
关于做好家庭经济困难学生认定以及完善贫困生档案库工作的通知各班主任:根据国家救助家庭经济困难学生的有关文件要求,为全面了解和准确掌握我学部在校家庭经济困难学生的情况，同时为即将开展的国家奖助学金评选活动做好准备，现就家庭经济困难学生认定及贫困生档案库完善工作通知如下：一、认定程序（一）2011级新生1、收集新生的《高等学校学生家庭情况调查表》，深入学生宿舍，通过各种方式了解学生家庭情况。
2、学生填写《高校家庭经济困难学生认定表》（附件1），并附上详细的“家庭情况说明”手写稿一份，以及相关贫困证明材料。
3、班级组成民主评议小组对学生的贫困情况进行初步认定。
由班主任及责任年级辅导员签署初步认定意见。
（班级认定工作小组由班长、团支书、生活委员、学习委员以及各寝室长代表组成）4、班级统一收齐材料后上交学部，学部组建“系（部）认定工作小组”审核认定，由小组负责人签署认定意见。
5、班级完成认定工作后，统一填写制作本学部2011级学生“贫困生档案库”（附件2）及“贫困生档案库统计情况一览表”（附件3）。
并将认定的家庭经济困难学生名单及认定等级等有关信息在所带班级范围内公示3个工作日。
无异议后将最终结果上报至学部。
6、学生工作处将做好最后的审核认定工作，并做好汇总、存档工作。
注意：具体认定办法参照《学生奖助工作文件汇编》P36《武汉工程大学邮电与信息工程学院家庭经济困难学生认定办法》。
（二）08、09、10级老生鉴于学部已建立老生贫困生档案库。
本次工作针对老生主要是做好档案库的更新和完善工作。
需要重新开展申请、认定工作的班级依照2011级新生贫困生认定办法执行。
各班主任根据各自实际掌握的贫困生情况进行工作部署，目的是完善现存的档案库，修改和完善相关内容，以便今后各项奖助工作的开展。
二、认定时间各班级于10月28日前完成认定工作。
各班主任制作好相关表格后，将纸质版上交至文管学部学生工作办公室，电子版发送至文管学部班主任群共享。
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关于做好2014年上半年学生资助工作的通知为做好2014年上半年学生资助工作，现将有关事项通知如下。
一、认真做好宣传发动
各校要通过班会、告家长书、橱窗、广播等多种渠道将学生资助政策宣传到每一位教师、学生和家长。
二、严格执行审查制度
明确校长是学生资助工作的第一责任人。
各校要认真学习丹阳市局《关于印发〈丹阳市家庭经济困难学生认定工作暂行办法〉的通知》（丹教〔2013〕279号），学校要对申请资助学生家庭贫困程度进行调查，让真正需要资助的学生得到资助，不得弄虚作假。
每学期初要对拟受资助学生的名单按规定时间在学校醒目处公示，上报资助名单必须经学校资助领导小组集体研究确定，并由全体领导小组成员在“上报决定”上签字确认。
学生在提交《申请表》时，要提供《特困职工证》、《中华人民共和国残疾人证》等相关证件，学校将证件复印后，原件退回学生；学生如果提交的是贫困证明，学校将证明原件收下。
上报名额可参照2013年下学期标准，义务教育学校可适当增加一些，贫困生特别多的乡镇，学校在上报时可不受名额限制，有多少申请上报多少，待全市汇总后，再下达分配指标。
三、明确各类资助标准
（一）学前教育资助有三项：1、持证全免：对城乡低保家庭和持《特困职工证》、《残疾人证》人员子女，残疾儿童和无生活来源、无法定抚养人、社会福利机构收养的孤儿及革命烈士或者因公牺牲军人子女，予以保教费全免，经费由财政保障。
2、政府资助：对城乡最低生活保障家庭子女、孤残儿童、革命烈士或因公牺牲军人和警察子女及其他经济困难家庭子女
的资助。
资助人数占在园幼儿的8%，资助标准为人均每学期500元，学校可根据学生贫困程度分为400元、500元、600元三个档次，经费由财政保障。
（3）特殊困难：幼儿园要从事业收入中提取3%-5%比例的资金，用于减免收费、提供特殊困难资助等。
（二）义务教育阶段：资助人数占在校生的6%，小学每生每学期500元（根据困难程度个人最高不超过750元，最低不低于250元），初中每生每学期625元（根据困难程度个人最高不超过940元，最低不低于310元）。
（三）高中教育阶段：1、高中国家助学金：资助面为在校生总数的12%，资助标准：每生每学期750元。
各校具体金额根据年初预算确定，请资助人员与学校会计联系，经费由财政保障。
2、各校要从事业收入中提取5%的经费，用于家庭经济困难学生的学费减免、校内奖助学金和特殊困难资助等方面的开支。
（四）职业教育阶段：1、免学费：对公办中等职业学校全日制正式学籍一、二、三年级在校学生免除学费（艺术类相关表演专业学生除外）。
2、中职国家助学金：对全日制正式学籍一、二年级在校所有涉农专业学生和非涉农专业在校学生中8%的家庭经济困难学生进行资助。
资助标准为每生每学期750元，各校具体金额根据年初预算确定，请资助人员与学校会计联系，经费由财政保障。
3、各校要从事业收入中提取5%的经费，用于校内奖学金、助学金和特殊困难资助等方面的开支。
四、按时上报相关材料
各校必须在2014年2月26日前上报相关资助材料，资助材料包括：1、上报决定（九年一贯制学校，小学和初中分开上报）；2、公示情况照片打印稿；3、资助汇总表；4、学生个人申请表（排放顺序与汇总表顺序一致）所有表格全部用A4纸打印。
另外将《汇总表》的电子稿发送到jsdyhyq@.或QQ直接发送。
对于不能按时上报，延误学生资助的，
由学校负责。
另外，学校要做好社会各界对学生捐赠的登记汇总，在上报2014年上半年资助申报材料的同时，上报2012年秋季、2013年春季和2013年秋季社会捐赠汇总表、学生资助表、各类学生人数表等。
上报时，电子文件不要打包，一个一个文件传送。
五、认真做好归档工作
资助经费发放结束后，学校应将资助资料整理装盒保管、备查。
资料包括：1、上报决定；2经费资助汇总表；3、学生个人申请表复印件；4、《特困职工证》、《中华人民共和国残疾人证》等相关证件复印件或贫困证明原件，排放顺序与汇总表顺序一致；5、经费资助发放表（发放表需有学生或家长签字，通过银行打卡的，要有银行盖章确认）；6、公示情况照片打印稿。
教育局和财政局将对学校资助工作进行检查，对弄虚作假等现象将严肃追究相关人员责任。
六、相关表格在“丹阳学生资助群”共享（新的表格与原来表格略有变化，请统一使用共享中的新表格），未尽事宜QQ群咨询。
丹阳市教育局 2014年2月12日。