部编人教版2019---2020学年度下学期九年级历史第二单元考试卷及答案
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版2019—2020学年度下学期九年级历史第二单元测试卷及答案（满分：100分 时间： 60分钟）一、单项选择题（本题共50分，每小题2.5分）1. 一位科学家认为电是人类迄今为止所能找到的妙不可言的，极为能干的新仆人，这位“极为能干的新仆人”被广泛地应用于生活领域开始于（ ） A.工业革命 B.第二次工业革命 C.第三次科技革命 D.第一次世界大战2. 电视、冰箱、空调、洗衣机、工厂里的机器等都离不开电，离开电都将无法运转。
电力作为新能源进入生产领域开始于（ ）A.18世纪60年代B.19世纪60年代C.19世纪70年代D.19世纪80年代3. 在第二次工业革命中，关于交通运输工具的革新，搭配正确的是（ ） A.蒸汽机——火车 B.发电机——轮船 C.蒸汽机——飞机 D.内燃机——汽车4. “电工技术革命是一次巨大的革命，而电的利用为我们开辟一条道路。
”人类由此进入（ ） A.蒸汽时代 B.电气时代 C.信息时代 D.网络时代5. 某中学九年级（2）班同学办了一期“汽车百年”的黑板报，请指出以下几则材料中有误的一项（ ） A.德国人本茨制造出一辆配有汽油发动机的汽车 B.汽车这一交通工具出现于第二次工业革命中 C.美国企业家福特使用流水线生产汽车 D.诺贝尔的发明为汽车的研制提供了理论基础6. 下表反映了1880～1920年世界石油年产量的变化。
对这一变化的出现产生了直接影响的是（ ）密 封 线 内 不 得 答 题年份 1880 1900 1910 1920 产量（亿吨） 0.04 0.21 0.46 0.94A.蒸汽机的改良B.火车的诞生C.内燃机的应用D.电灯的发明7. 下列关于右图B 段对应历史时期的叙述中正确的是（ ） ①轮船、火车等新型交通工具促进世界市场的形成 ②19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域 ③电话、电报等新通讯手段加强了世界各地的联系 ④内燃机的发明促进了石油开采、交通运输的发展 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④8. 1921到1925年之间，福特汽车价格下降了六分之五，购买一辆福特汽车还不到一般工人三个月的工资；1929年，美国几乎平均每家拥有一辆汽车。
这主要得益于（ ） A.生产技术改进 B.蒸汽机的发明C.内燃机的应用D.计算机的普及9. 有学者认为“18世纪末至19世纪中期，对欧洲大陆来说是一个大动荡的时代，同时也是历史性变革的时代。
”引发欧洲工业化国家发生翻天覆地变化的是（ ） A.世界市场的形成 B.工业革命的进行 C.资本主义制度的确立 D.工人运动的发展10. 某中学开展了“第二次工业革命带来的社会变迁”研究性学习，学生可以通过以下哪些事实证明他们的观点（ ） ①汤姆开始坐汽船旅行 ②约翰驾驶汽车旅游 ③珍妮坐飞机俯瞰美景 ④查理打电话问候家人 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④11. “苹果落地”的自然现象，却引发了一位科学家的思考，并促成了一项科学发现的问世。
这位科学家和这项科学发现是（ ）密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题A.爱迪生——电灯泡B.爱因斯坦——相对论C.牛顿——万有引力D.达尔文——生物进化论12. 下表反映了19世纪英国的社会经济状况，据此可以合理推论出（ ）A.工业革命导致了城市规模的扩大B.19世纪早期的伦敦贫富差距日益扩大C.交通变革改变了人们的生活习惯D.19世纪中期的英国成为“日不落帝国”13. 英国科学家赫胥黎看完《物种起源》后，马上给作者写信说：“如果是必须的话，我准备接受火刑，也要支持你的理论。
”该“作者”是（ ） A.牛顿 B.达尔文 C.法拉第 D.爱因斯坦14. 下列人物同他们的称谓搭配不正确的是（ ） A.爱迪生——“发明大王”B.玻利瓦尔——“南美的解放者”C.达尔文——“近代自然科学的奠基人之一”D.列夫·托尔斯泰——“俄国革命的镜子”15. 优秀的文学作品就是一座丰盈的艺术宝库。
被列宁称为“俄国革命的镜子”的文学家是（ ）A B C D16. 为了加深对知识的记忆，李铭采用了联想记忆方法，总结了这样一句话:“我拿起‘俄国革命的镜子’，在镜子中我看到了荷兰的《向日葵》，耳边响起了德国的《英雄交响曲》。
”在这句话中没有涉及的文化名人是（ ） A.巴尔扎克 B.列夫·托尔斯泰 C.梵高 D.贝多芬17. 他曾叱咤欧洲几十年，他是欧洲最伟大的音乐家。
一部《英雄交响曲》把这两个伟大人物紧紧的连在一起。
你判断这两个欧洲同时代的人物是（ ） A.马克思和恩格斯B.拿破仑和贝多芬C.华盛顿和贝多芬D.罗伯斯庇尔和梵高18. 高尔基曾说：“不认识托尔斯泰者，不可能认识俄罗斯。
”这是因为（）A.他被誉为“俄国革命的镜子”B.他完成了《战争与和平》等不朽名作C.他的作品描绘出俄国社会各阶层的生活场景，揭露了俄国社会的基本矛盾D.他抛弃了贵族化的生活，走上了平民化的道路19. 贝多芬扼住命运的咽喉，在音乐国度里挥洒；列夫托尔斯泰用犀利的笔锋剖析现实，在文学的海洋中遨游；梵高用激情的画笔尽情描绘，在生活的烈焰中绽放……下列作品与材料中人物相关的有（）①《命运交响曲》②《复活》③《蒙娜丽莎》④《向日葵》A.①②③④B.②③C.②③④D.①②④20. 《向日葵》以绚烂的色彩、奔放的笔触表达了狂热的情感，将形式美和意境美推到了难以企及的高度，其作者是（）A.梵高B.达·芬奇C.莎士比亚D.毕加索二.非选择题（本题共50分，第21题12分，第22题12分，12分，第24题14分）21. 情境分析：分析下列情境并结合所学知识回答问题。
情境：1913年，亨利•设计是，的速度经过工人。
定的工作，这样，每93前需要728分钟……在20成千上万的普通人也能够买得起汽车了。
（摘自杰里•《新全球史》）分析：（1）情境中亨利•密 学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题件？（2）根据情境概括“福特的设计”带来的影响。
福特成功对你有何启示？22. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一:18世纪中期到19世纪中期，蒸汽机器引起了欧洲生产的革命，……英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。
材料二:爱迪生和他发明的灯泡 卡尔·本茨和他制造的汽车 材料三:自从全球涌现出发明和使用机器的热潮后，烟囱、厂房、机器轰鸣声，打破了人们恬静的田园生活。
……1827年法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖，在他之后，瑞典学者阿伦尼乌斯提出了“温室效应”。
请回答：（l ）材料一中“生产的革命”指什么？为什么说“英国引领了这一历史发展的潮流”？（2）材料二中的发明创造分别是哪种新能源和新动力的应用？（3）材料三说明在社会生产发展的同时，出现了什么问题？（4）综合上述材料，谈谈你的认识。
23. 在世界近代史上，文学、音乐和美术都取得了非凡的成就，识读下列图片，回答问题。
（1）图一人物的代表作是什么?该作品具有怎样的历史地位？（2）图二是谁的作品？列宁如何评价他?为什么?（3）图三作品有什么艺术价值?24. 阅读下列材料，回答下列问题。
材料一:苹果为什么竖直落地?为什么不向旁边、不向上而总是向着地面落呢?我想这一定是地球吸引它的缘故。
苹果、月亮不都是一吗?体的物质的普遍性呢?--材料二:更光滑的石子或更美丽的贝壳而欢欣鼓舞，是完全未摆明的真理之海。
--材料三:中取胜了，其他被淘汰了，这就是优胜劣汰。
（1身上有哪些值得我们学习的优秀品质？（2）材料三是达尔文的什么学说？其核心内容是什么？（3）达尔文的学说和牛顿的发现相同作用是什么密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题参考答案:一、1. B 。
2.C 。
3. D 。
4. B 。
5. D 。
6. C 。
7. B 。
8. A 。
9. B 。
10. C 。
11. C 。
12. A 。
13. B 。
14. C 。
15. C 。
16. A .17. B 。
18. C 。
19. D 。
20. A 。
二、21. 答案：（1）使用流水线生产汽车；第二次工业革命；内燃机的发明。
（6分）（2）提高了劳动生产率，带来了汽车制造业的革命，汽车价格大大下降，开始成为中等收入家庭的交通工具。
（4分）启示：要勇于创新，创新是国家、民族发展进步的源泉。
（2分） 22. 答案：（1）工业革命（或第一次工业革命）；因为这次工业革命首先在英国发生；（4分） （2）电力能源和内燃机动力；（4分） （3）环境污染；（2分）（4）科学技术是第一生产力；在发展科技的时候，要注意可持续发展，不能以牺牲环境为代价来发展科技。
（有理即可）（2分）23. 答案:（1）《英雄交响曲》。
这首交响曲是贝多芬第一部明确反映重大社会题材的作品，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。
（4分）（2）列夫·托尔斯泰。
“俄国革命的镜子”。
托尔斯泰在宏阔的社会背景下描绘出俄国社会各阶层的生活场景，深刻揭露了俄国专制主义和地主对农民的残酷剥削，所以，托尔斯泰被称为“俄国革命的镜子”。
（6分）（3）《向日葵》中明亮、艳丽的黄色花瓣，表达了画家对生命的赞美和美好生活的向往。
（2分）24. 答案：（1）万有引力定律。
（2分）优秀品质：谦逊精神，刻苦钻研的精神，热爱科学的精神等。
（2分）（2）生物“进化论”学说。
（2分）核心内容是自然界中存在着“物竞天择，适者生存”的客观规律。
（4分）（3）牛顿把“神”从无生命现象研究领域驱赶出去。
而达尔文又把“神”从有生命现象研究规律领域驱赶出去。
两人的发明和发现都沉重的打击了“神创论”学说，促进人们思想的解放。
（4分）。
2019年人教部编版九下历史《第二单元 第二次工业革命和近代科学文化》单元测试卷(解析版)
2019年人教部编版九下历史《第二单元第二次工业革命和近代科学文化》单元测试卷一．选择题（共10小题）1．如图为中国、美国、英国、德国（德意志）四国在1750年到1900年世界制造产业中的份额曲线图。
下列对应正确的是（）A．曲线A代表英国B．曲线B代表德国C．曲线C代表美国D．曲线D代表中国2．“第二次工业革命极大地促进了世界经济互动的整体化趋势，世界市场进一步发展”，为论证该观点，选择的论据不可能是（）A．第二次工业革命加强了国际交流，孕育了世界市场B．革新的交通运输工具密切了世界各地的经济联系C．第二次工业革命后的殖民主义加速了世界经济一体化进程D．电讯工具的创新加速了各地商业信息的交流3．人类一直在利用科技向“距离”挑战。
如图人类挑战“距离”的示意图中，“乙”处所处时代是（）A．手工工场时代B．蒸汽时代C．电气时代D．信息时代4．乔治从美国芝加哥邮政大厦给远在纽约的妈妈发了一封电报，电文如下：“亲爱的妈妈：今晚我将开汽车到机场，乘坐8点的飞机飞往伦敦，不能与您共度圣诞佳节。
请原谅!您的儿子：乔治”乔治发这封电报的时间最早可能在（）A．19世纪中期B．19世纪末期C．20世纪初期D．20世纪中期5．“1870年以后的三十年问，世界贸易额增长了三倍左右。
亚洲、非洲和拉丁美洲等地区的非工业国家的粮食和原料源源不断地运往工业化国家，工业化国家生产的工业品则销往全世界，国际分工日益明显。
“上述情况的出现是在哪一事件发生后（）A．新航路开辟B．工业革命C．第二次工业革命D．三角贸易6．如表是20世纪初欧美主要帝国主义国家的实力对比，它主要反映了帝国主义国家（）A．经济的迅速发展B．政治经济发展的不平衡C．经济实力与殖民地面积成正比D．帝国主义的本性是向外扩张7．人类历史的三次科技革命各有其特点。
与第一次工业革命相比，第二次工业革命的突出特点是（）A．发明者大都是有经验的工人或技师B．导致生产力迅速提高C．自然科学的新发展迅速应用于生产实践D．大机器生产取代了手工劳动8．我们习惯上把第一、二次工业革命时期分别称为“蒸汽时代”和“电气时代”，这样划分的主要依据是（）A．发明机器所用材料不同B．发明者的身份不同C．交通工具不同D．能源动力不同9．“物体运动时，质量会随着物体运动速度的增大而增加，同时，空间和时间也会随着物体运动速度的变化而变化即还会发生尺缩效应和钟慢效应。
2019-2020学年度人教部编版九年级历史上册第1-5单元测试卷及答案
2019-2020学年度人教部编版九年级历史上册第1-5单元测试卷及答案九年级历史上册1-5单元试题一、选择题（25题每题2分共计50分）1、《》把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”。
在这里曾经孕育的古老文明国度是（）A、古埃及B、古巴比伦C、古代印度D、古代中国2、大河流域文明和海洋文明是两种不同类型的人类文明。
下列选项搭配正确的是（）A、尼罗河流域——古埃及——象形文字B、印度河流域——古巴比伦——楔形文字C、两河流域——古中国——甲骨文D、爱琴海——古希腊——金字塔3、“民主政治的滥觞（源头），开启了西方民主政治的先河。
”材料评价的是（）A、古代埃及B、古代雅典C、古代印度D、古代巴比伦4、XXX连续作战10年，行程万余里，建立了庞大的XXX，在世界军事学术史上留下了光辉一页，开启了东西方文化大规模交融的新时代。
这说明（）A、地区冲突导致了文明的衰落B、和平往来促进了文明的交融C、人类文明发展的动力来自战争D、战争客观上促进文明传播与发展5、古希腊的圣贤先哲从客观实际出发，俯察人生，对人的价值提出了许多闪耀着人文主义光芒的阐述。
其中XXX的主要观点是（）A、提出了“原子论”B、“吾爱吾师，吾更爱谬误”C、“人应该认识你自己”D、“走自己的路让别人去说吧”6、理清汗青发展线索能够帮助你比较直观的理解一个国家的发展概略，下列事件均与古罗马有关，按发生的先后顺序排列正确的一项为哪一项（）①西罗马帝国灭亡②斯巴达克起义③罗马城邦兴起④罗马帝国建立⑤拜占庭帝国灭亡⑥罗马共和国建立A、③④⑥②①⑤B、⑥③④②⑤①C、③⑥②④①⑤D、③⑥④②①⑤7、现行通用的历法的前身是儒略历，它是哪位统治者在位时制订的？（）A、XXXB、XXXC、XXXD、XXX8、在西欧庄园里，佃户取得份地的条件是（）A、出钱赎买B、缴纳土地使用费C、与领主进行武力斗争D、义务耕种领主的“直领地”9、下列关于中世纪庄园生活的描述，正确的是（）1①庄园经济是自给自足的②庄园的主要劳动者是佃户③庄园的自由农民是独立的小生产者，没有份地的保有权④庄园有司法权，设立了庄园法庭A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④10、13世纪，国王在封建主领地上的某城市颁发“特许状”，这标志着该城市（）A、实现完全独立B、取得建国权C、取得自治权D、取得免税权11、13世纪，巴黎教师行业得到罗马教皇和国王的支持，自治权利得到保证。
【期末考试】部编人教版初三九年级上册历史期末试卷(可下载)
蓬莱市2019——2020学年度第一学期期末检测九年级历史试题说明:⒈本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
⒉请将第Ⅰ卷答案写在答题纸选择题答题区，将第Ⅱ卷答案写在答题纸指定区域内。
第Ⅰ卷 (选择题)一、选择题：本大题共25小题，在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
每题2分，共50分。
1．某历史学习兴趣小组对战国时期的历史开展研究性学习活动，他们拟定了以下研究主题，其中最合适的是A．新旧交替：社会剧烈变革的时代 B．反抗暴秦：宁有种乎的悲壮呐喊C．道教产生：奠定传统文化的根基 D．逐鹿天下：争夺帝位的楚汉之争2．从西周实行分封制到秦朝实行郡县制的变化，最主要的原因是A．疆域拓展的需要 B．经济发展的需要C．加强中央集权的需要 D．奖励功臣的需要3．旷世珍宝“何尊”上的青铜铭文记载，武王灭商后告祭于天：“余其宅兹中国，自之辟民……”（意为：我将中国作为统治地，亲自统治那里的民众）。
这是“中国”二字作为词组首次出现。
下列关于何尊的相关信息解读正确的是A．当时中国实行分封制 B．当时中国的统治区域包括今新疆地区C．何尊上的文字被称为铜文 D．何尊属于农业生产工具4．“东周时期，王朝软弱无力，封建主相互混战不休，表面上是个多事的时期。
不过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期。
”引发这一时期“社会经济发生根本变革”的主要原因是A．各国统治者实行变法改革 B．都江堰的修建C．铁制工具和牛耕的使用并进一步推广 D．百家争鸣局面的出现5．我国古代儒家主张“仁”“信”、墨家主张"兼爱”、法家主张以“法”治国；社会主义核心价值观中有“和谐”“诚信”“友善”“法治”等内容。
这表明社会主义核心价值观A．照搬了春秋战国时期的思想 B．是现代中国建设的经验总结C．植根于优秀的中华传统文化 D．是马克思主义中国化的产物6．孔子思想的核心是“仁”，他提出“仁者爱人”，在政治上主张以德治国，要求统治者爱惜民力，体察民意。
部编版2019-2020学年九年级历史下册第13课 罗斯福新政(练习)(含解析)
第13课罗斯福新政一、选择题1.某同学在学习《经济大危机》时制作了表格来概括经济大危机的特点，其中①处应填写( )A．持续时间比较长B．波及很多国家C．社会矛盾加剧D．影响众多领域【答案】D【解析】依据表格信息分析可知，A项，“危机从1929—1933年持续5年”反映了经济危机持续时间比较长，与①不符，排除；B项，“危机席卷整个资本主义世界，……三分之一”反映了波及很多国家，与①不符，排除；C项，“工人大量失业，……”反映了社会矛盾加剧，与①不符，排除；D项，据材料中“股市”“银行”“工业”“农业”信息分析可知，经济大危机影响众多领域，所以D项符合题意。
由此分析ABC三项不符合题意，排除，故选D。
2.英国史学家汤因比在评价1931年世界形势时认为，西方的社会制度也许会失败和不再起作用。
这一观点产生的主要依据是（）A．罗斯福实施新政B．经济危机引发社会动荡C．日本发动九一八事变D．苏联两个五年计划取得重大成就【答案】B【解析】根据材料中的关键信息“1931年世界形势”、“西方的社会制度也许会失败和不再起作用”，结合所学知识可知，1929年，资本主义经济危机首先在美国的股票行业爆发，然后迅速的波及整个资本主义世界，经济危机引发社会动荡，各国采取措施来缓解经济危机，这场经济危机从1929年持续到了1933年。
所以这一观点产生的主要依据是经济危机引发社会动荡。
罗斯福实施新政是在1933年；日本发动九一八事变是在1931年，但是日本不是西方国家；苏联两个五年计划取得重大成就促进了当时苏联的发展，与题意不符。
所以ACD项均与题意不符，B项符合题意，故选B。
3．下面关于罗斯福新政的说法不正确的是（）A．新政采用了国家对经济的干预手段B．新政是为了应付经济大危机C．新政取得了一定成效，消除了存在的矛盾D．新政在世界资本主义发展史上有重要意义【答案】C【解析】依据“不正确的是”，结合课本所学，罗斯福新政是在资本主义制度内部进行调整，在维护资本主义制度的前提下做出的政策调整，它没有改变资本主义本质，无法解决美国社会的根本矛盾。
2019-2020部编历史人教版九年级上第二单元测试题含答案
初中历史九年级上册第二单元测试卷一．选择题1．“昔日无关紧要的城镇如巴黎、伦敦和科隆等在1100至1200年间规模大致增加了一倍，1200至1300年间又增加了一倍。
”这表明（）A．这些城市居民的生活方式已经改变B．中世纪晚期欧洲城镇数量迅速增长C．中世纪晚期欧洲一些城镇规模持续增大D．欧洲资本主义经济迅猛发展起来2．位于君士坦丁堡的圣索菲亚大教堂作为一座雄伟壮丽的建筑古迹，冷眼旁观过政治兴迭、宗教斗争与历史的沧桑，它也见证了拜占庭的兴衰历程。
这个千年帝国灭亡的标志是（）A．13世纪末，被西罗马帝国灭亡B．16世纪，君士坦丁堡陷落C．15世纪，首都麦加陷落D．15世纪中期，君士坦丁堡陷落3．位于意大利首都罗马西北角高地的梵蒂冈城国，是全球领土面积最小、人口最少的国家之一。
梵蒂冈城国的前身为“教皇国”。
下列事件为“教皇国”奠定基础的是（）A．布匿战争B．丕平献土C．查理称帝D．罗马帝国建立4．欧洲谚语说：“城市的空气使人自由”，中古城市是“由获得自由的农奴重新建立起来的”。
中古西欧城市重新兴起的意义在于（）A．使教会和世俗封建主势力得到空前的加强B．封建主放松了对市民的剥削C．导致商品经济加强D．使西欧成为世界贸易的中心5．德皇亨利四世在与罗马教皇斗争失利后，被迫于1077年到意大利教皇居住的卡诺莎城堡前赤足冒雪哀求三天，教皇最终表示同意恢复亨利四世的教籍和统治权力。
这就是历史上的“卡诺莎之辱”。
上述材料说明当时（）A．教会成为欧洲最大的土地所有者B．在精神和文化领域，神权凌驾一切C．西欧封建国家内部管理权力分散D．西欧封建制度等级森严6．在西欧城市的兴起过程中，哪一阶级不断发展，并成为近代资产阶级的前身（）A．市民阶级B．地主阶级C．奴隶主阶级D．农民阶级7．查理曼为了得到罗马教皇的支持，在经济方面的举措是（）A．实行多种宗教同时发展的政策B．要求教民向教会缴纳“什一税”C．四处征伐，扩展国王的版图D．皈依基督教，并赐给教会土地8．“城市是中世纪的花朵。
第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 单元检测(2)-2020-2021学年部编版历史九年级下册
部编版九年级下册初中历史单元检测第2单元第二次工业革命和近代科学文化学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 20 小题，每题 2 分，共计40分，）1.运用表格数据进行统计分析是历史学习的一种重要方法。
下表为《英法德美力量变化比较表》，对此表的认识正确的是（）B.主要资本主义国家拥有的殖民地均有所增长C.国家的经济实力决定了其拥有殖民地的多少D.帝国主义国家的政治、经济发展不平衡加剧2. 1850年前后，英国凭借“世界工厂”一度成为全球焦点，伦敦为世界金融中心，但到20世纪初，世界贸易格局发生重大变化，出现了多个贸易中心。
这一变化的时代背景是（）A.第一次世界大战的爆发B.英国海外市场大幅减少C.第二次工业革命的开展D.各国经济发展的不平衡3. 吴国盛在《科学的历程》中写道：“……在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险在显露出来，人类通过大规模地开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生存的根基。
”他的主要观点认为科技革命影响了（）A.城市面貌的改观B.人类的生态环境C.大众的文化水平D.各国经济的发展4. 有这样一段广告词：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界……”。
广告词中“爱迪生点燃了世界”是指（）A. 发明了电影摄影机B. 发现了万有引力定律C. 发明了耐用的白炽灯泡D. 发现了电磁感应现象试卷第1页，总12页5. “它能远距离传输，还能选择利用水力、燃料等多种资源生产，成本低廉。
同时，它的重要意义不仅在于可以传播能量，而且还在于它可以传递信息。
从它开始踏上近代技术舞台的时候起，就同时显示了它为社会充当动脉和神经的双重职能。
”材料反映的科技成就（）A.使人类社会进入蒸汽时代B.率先应用于新兴棉纺织业C.推动电力工业的建立发展D.促进了互联网技术的发展6. 他发现了万有引力定律，建立经典力学体系，被称为“近代科学集大成者”。
2019-2020学年部编版九年级历史下册第17课 二战后资本主义的新变化(练习)(带答案解析)
第17课二战后资本主义的新变化当堂检测一、选择题1.下图中，日本经济在20世纪50年代中期以后快速发展的外部原因是( )A. 美国的大力扶持B. 制定适当的经济政策C. 发展教育和科学技术D. 引进最新的科技成就【答案】A【解析】根据题干信息“日本经济在20世纪50年代中期以后快速发展的外部原因”，结合所学知识可知，20世纪50年代中期以后的近二十年间，日本经济持续高速发展，发展的原因有内部和外部因素，二战后美国对日本的大扶植成为日本经济高速发展的外部原因，选项A符合题意；而选项BCD属于日本经济高速发展的自身原因，不符合题意；因此只有选项A符合题意，故选A。
2.第二次世界大战后美国经济发展速度处于西方发达国家经济发展前列，下列不属于第二次世界大战后美国经济发展原因的是( )A. 美国国际地位提高和政治经济实力大增B. 大力发展科学技术，发展高新技术产业C. 调整经济政策，进行资本主义自我调节D. 在殖民地半殖民地掠夺原料、倾销商品【答案】D【解析】结合所学知识可知，第二次世界大战后美国适时调整经济政策，进行资本主义的自我调节；抓住第三次科技革命的机遇，大力发展科学技术，发展高新技术产业；重视基础教育，培养实用人才；战后国际地位的提高和政治、军事、经济实力的增强，选项ABC是第二次世界大战后美国经济发展原因；而选项D 在殖民地半殖民地掠夺原料、倾销商品，不符合二战后美国经济发展的史实。
因此不属于第二次世界大战后美国经济发展原因的是选项D，故选D。
3.雨果曾说：“总会有这么一天，到那时，你们法国、俄国、英国，所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里：到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系。
”为“构筑欧洲的友爱关系”打下坚实基础的是（）A. 建立凡尔赛一华盛顿体系B. 成立联合国C. 成立欧盟D. 成立世界贸易组织【答案】C【解析】依据题干“构筑欧洲的友爱关系”，即欧洲各国友爱相处。
2019-2020学年部编版九年级历史下册第1课 殖民地人民的反抗斗争(练习)(带答案解析)
第1课殖民地人民的反抗斗争一、选择题1．如果给如图历史人物配解说词，可以选择的历史情景是（）A．她率领起义军打击西班牙军队B．她在萨拉托加战役中大败英军C．她率领巴黎人民攻占巴士底狱D．她率领印度起义军抗击英军【答案】D【解析】仔细观察图片可知是章西女王。
1857年﹣1859年印度爆发了一场反抗英国殖民统治的民族大起义，章西女王是起义队伍中的女英雄，她在1858年3月率领起义军与英军作战，最后壮烈牺牲。
故选：D。
2．16世纪，一群西班牙人带着他们的家属移民到下列殖民地，但有个地区他们没有权利去，这个地方是（）A．哥伦比亚B．秘鲁C．阿根廷D．巴西【答案】D【解析】新航路开始后，西班牙和葡萄牙侵入拉丁美洲，除巴西是葡萄牙殖民地外，其余地区基本上都在西班牙殖民统治之下。
故选：D。
3．拉丁美洲国家举行名为“解放者杯”的足球赛，该比赛是为了纪念被誉为“南美的解放者”的独立运动领导人。
他是（）A．玻利瓦尔B．圣马丁C．亚历山大D．伊达尔哥【答案】A【解析】结合所学知识可知，玻利瓦尔是拉美独立运动的领导者。
1816年以后的十年间，玻利瓦尔领导了起义军队，英勇作战，横扫南美大陆的西班牙军队，解放了西班牙在南美的殖民地。
南美解放运动中的玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”。
选项A符合题意。
圣马丁也是拉美独立运动的领导人之一，他与玻利瓦尔在民族独立斗争中互相支援，先后使智利和秘鲁获得独立。
圣马丁因此获得了“拉丁美洲解放者”的称号。
亚历山大是古代马其顿国王，曾建立横跨欧亚非三洲的亚历山大帝国。
伊达尔哥是墨西哥独立战争最早的领导人，被尊称为“墨西哥国父”。
所以B、C、D三个选项是错误的。
故选择A。
4．“民族语言往往也会烙上历史的印记”，阿根廷球星梅西不用翻译就可以和下面哪位著名的球星进行交流？（）A．葡萄牙的菲戈B．英国的贝克汉C．西班牙的劳尔D．法国的齐达内【答案】C【解析】阿根廷曾经是西班牙的殖民地，阿根廷依然用西班牙语作为官方语言，因而阿根廷球星梅西不用翻译就可以和西班牙的劳尔进行交流。
2019-2020学年部编版九年级历史下册第2课 俄国的改革(练习)(带答案解析)
第2课俄国的改革一、选择题1.《新全球史》中写道：“很多人认为，这种制度（农奴制）已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划……使俄罗斯社会在19世纪最后十年发生了转型。
”材料不能反映的是（）A. 农奴制阻碍了俄国发展B. 沙皇专制统治结束C. 使俄国走上了资本主义发展道路D. 改革目的是保持俄国大国地位【答案】B【解析】依据材料信息“（农奴制）已经成为经济发展和国家生存的障碍”“为了保持俄罗斯的大国地位”，结合所学可知，农奴制阻碍了俄国发展，为保持俄国大国地位，1861年俄国开始了自上而下的农奴制改革，改革使俄国走上了资本主义发展道路。
二月革命推翻了统治俄国长达300多年的罗曼诺夫王朝，结束了沙皇专制制度的反动统治。
由此分析ACD不合题意。
故答案为B。
2.19世纪初，俄国全国人口中农奴占很大比重。
农奴世代被来缚在土地上，不能自由迁徙和务工经商；美国由于种植园使用大量奴隶从事棉花种植，利润丰厚，因此南方的奴隶贸易非常繁盛。
这表明俄国和美国在资本主义经济发展过程中面临的相同问题是（）A.农奴是廉价的劳动力B.工业革命发展滞后C.奴隶贸易非常繁盛D.缺乏自由的劳动力【答案】D【解析】依据课本所学，美国独立战争后，北方资本主义工业和南方种植园经济都发展起来，工业发展需要大量自由劳动力，而南方种植园使用了大量奴隶，造成北方劳动力缺乏，工业发展缓慢，只有解放黑人奴隶才能获得自由劳动力；俄国从事工业生产的劳动者中近一半是没有人身自由的农奴，他们没有劳动积极性，生产效率低，致使俄国资本主义工业发展缓慢，落后于其他国家。
因此，两国面临的共同问题就是缺乏自由的雇佣劳动力，只有解放黑人和农奴才能促进经济的进一步发展。
D项符合题意。
3.沙皇彼得一世推行向西方学习的改革，其中文化教育方面的改革措施包括( )①派遣留学生②鼓励兴办手工工场③开办学校④创办报纸A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④【答案】A【解析】结合所学知识可知，沙皇彼得一世推行向西方学习的改革，其中文化教育方面，派留学生，开办学校、创办科学院，办报纸，改革习俗，提倡西方礼节和生活方式。
部编版2020年中考历史真题试题(含答案)(新版)新人教版
2019年中考历史真题试题一、单项选择题（下列各小题的备选答案，只有一个是最符合题意的，每小题2分，共30分）1．历史遗迹是了解历史的重要途径。
与如图遗迹有关的侵华战争是（ B ）A．鸦片战争B．第二次鸦片战争C．甲午中日战争D．八国联军侵华战争2．某校为了纪念戊戌变法120周年，开展了一场历史知识竞赛活动。
其中有一道题目问：“领导戊戌变法的人物是谁？”答案应该是（ A ）A．康有为、梁启超B．孙中山、黄兴C．陈独秀、李大钊D．曾国藩、李鸿章3．下列属于红军长征胜利的历史意义的是（ D ）A．是中国共产党创建军队、独立领导武装斗争的开始B．为中国革命开辟了以农村包围城市、最后夺取全国胜利的道路C．成为中国共产党和中国革命史上生死攸关的转折点D．保存了中国共产党和红军的基本力量4．1942年，美国总统罗斯福对他的儿子说：“假如没有中国，假如中国被打垮了，你想一想有多少师团的日本兵可以因此调到其他方面来作战？他们可以马上打下澳洲，打下印度……”罗斯福的话最能说明（ C ）A．中国是最早抗击法西斯侵略的国家B．日本在中国战场投入了全部兵力C．中国战场抗击和牵制着日本大量兵力D．中国的抗战对彻底摧毁法西斯势力具有决定性的作用5．抗日战争胜利后，中国共产党为了争取和平、民主，同国民党进行谈判，地点在（ D ）A．北平 B．南京 C．延安 D．重庆6．下列事件发生的先后顺序是（ C ）①西藏和平解放②抗美援朝战争爆发③第一届全国人民代表大会召开④第一个五年计划开始实施A．①②④③ B．①②③④ C．②①④③ D．②①③④7．“文化大革命”给国家和人民带来了严重灾难，它结束的标志是（ D ）A．“四五”运动B．九一三事件C．“二月抗争”D．“四人帮”被粉碎8．今年是广西壮族自治区成立60周年。
它的成立得益于我国实行了（ A ）A．民族区域自治制度 B．改革开放政策C．人民代表大会制度 D．“一国两制”9．袁隆平被授予建国以来第一个特等发明奖，因为他（ A ）A．在国际上首先培育成“籼型杂交水稻”B．创立地质力学C．成功研制“两弹一星”D．主持修建京张铁路10．1848年2月，马克思、恩格斯在为共产主义者同盟起草的纲领中指出：“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧，无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。