部编人教版一年级上册语文教学课件 6.课文 比尾巴
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新版人教(部编版)一年级上册语文课件：6 比尾巴 (共25张PPT)演示课件
ɡōnɡ jī de wěi bɑ wān ( )、( )、( )和( )。 松鼠的尾巴______。
wěi shuí duǎn sǎn tù 猴子 兔子 松鼠 公鸡 鸭子 孔雀
shuíde wěi bɑ wān
谁的尾巴弯？
ɡōnɡ jī de wěi bɑ wān
公鸡的尾巴弯。
shuíde wěi bɑ biǎn
最 公 长 比 巴把
谁短
兔
公
最
(1)参加比尾巴的有______、______、 _____、______和_______。
(2)_______、_______、______和 ______都参加了比尾巴。
长 巴
比 把
第二课时
猴子 兔子
松鼠
公鸡
鸭子
参加比尾巴的动物有(
)、(
孔雀
)、
(
)、(
)、(
的尾巴
。
tù zi de wěi bɑ duǎn ( )、( )、( )和( )。
yā zi de wěi bɑ biǎn
ɡōnɡ jī de wěi bɑ wān 松鼠的尾巴______。 (2)_______、_______、______和______都参加了比尾巴。 ( )、( )、( )和( )。
shuí de wěi bɑ biǎn (1)参加比尾巴的有______、______、_____、______和_______。
)和
(
)。
猴子的尾巴_____。兔子的尾巴______。松鼠
的尾巴______。
shuíde wěi bɑ duǎn
谁的尾巴短？
tù zi de wěi bɑ duǎn
兔子的尾巴短。
wěi shuí duǎn sǎn tù 猴子 兔子 松鼠 公鸡 鸭子 孔雀
shuíde wěi bɑ wān
谁的尾巴弯？
ɡōnɡ jī de wěi bɑ wān
公鸡的尾巴弯。
shuíde wěi bɑ biǎn
最 公 长 比 巴把
谁短
兔
公
最
(1)参加比尾巴的有______、______、 _____、______和_______。
(2)_______、_______、______和 ______都参加了比尾巴。
长 巴
比 把
第二课时
猴子 兔子
松鼠
公鸡
鸭子
参加比尾巴的动物有(
)、(
孔雀
)、
(
)、(
)、(
的尾巴
。
tù zi de wěi bɑ duǎn ( )、( )、( )和( )。
yā zi de wěi bɑ biǎn
ɡōnɡ jī de wěi bɑ wān 松鼠的尾巴______。 (2)_______、_______、______和______都参加了比尾巴。 ( )、( )、( )和( )。
shuí de wěi bɑ biǎn (1)参加比尾巴的有______、______、_____、______和_______。
)和
(
)。
猴子的尾巴_____。兔子的尾巴______。松鼠
的尾巴______。
shuíde wěi bɑ duǎn
谁的尾巴短？
tù zi de wěi bɑ duǎn
兔子的尾巴短。
【部编本】一年级上册《比尾巴》优质课件
wān
谁的尾巴弯？
biǎn
弯
谁的尾巴扁？
zuì kàn
谁的尾巴最好看？
扁
公鸡的尾巴弯。
鸭子的尾巴扁。
孔雀的尾巴最好看。
一年级上册语文课件-6 比尾巴 人教部编版(共44张PPT)
最好看
一年级上册语文课件-6 比尾巴 人教部编版(共44张PPT)
谁 的 尾 巴 好 像 一 把 伞？
sōng shǔ de wěi bɑ hǎo xiàng yì bǎ sǎn
松 鼠 的 尾巴 好 像 一把伞。
一年级上册语文课件-6 比尾巴 人教部编版(共44张PPT)
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一年级上册语文课件-6 比尾巴 人教部编版(共44张PPT)
shúi de wěi ba duǎn
一年级上册语文课件-6 比尾巴 人教部编版(共44张PPT)
一年级上册语文课件-6 比尾巴 人教部编版(共44张PPT)
最
比
谁 把兔 公长
短
尾 伞巴
一年级上册语文课件-6 比尾巴 人教部编版(共44张PPT)
一年级上册语文课件-6 比尾巴 人教部编版(共44张PPT)
shuí de wěi ba cháng 谁 的 尾 巴 长？ shuí de wěi ba duǎn 谁 的 尾 巴 短？ shuí de wěi bɑ hǎo xiàng yì bǎ sǎn 谁 的 尾 巴 好 像 一 把 伞？ shuí de wěi bɑ wān 谁的尾巴弯？ shuí de wěi bɑ biǎn 谁 的 尾 巴 扁？ shuí de wěi bɑ zuì hǎo kàn 谁 的 尾 巴 最 好 看？
一年级上册语文课件-6 比尾巴 人教部编版(共44张PPT)
新统编人教版小学一年级语文上册《比尾巴》教学课件
松鼠的尾巴蓬（péng）蓬松松，又大又长。松鼠从高处向下跳时，它的尾巴 可以减慢降落的速度，使松鼠安全着地，起着降落伞的作用。松鼠睡觉时可以把尾巴 当被子盖在身上，也可把尾巴偎在身边，起保暖的作用。
生活在中美洲、南美洲的食蚁兽，遇到下雨或烈日时，竖起尾巴来当伞用， 晚上睡觉把尾巴铺在地上当毛毯用。
新知拓展
年毕业于天津师范大学中文系。作品《比尾巴》《雪地里 的小画家》等编入全国小学语文课本。
【动物尾巴的作用】袋鼠无论是跑，还是跳，都靠尾巴
保持平衡。牛、马、驴、骡的尾巴用来驱赶讨厌的苍蝇、 蚊子和牛虻等。
新知初读
bǐ
wěi
bɑ
shuí
比
尾
巴谁
长
duǎn 短
ɡōnɡ 公
bǎ
把
伞
sǎn
tù
兔
最
chánɡ zuì
小动物们比尾巴比了长、短、像一把伞、弯、扁、最好看。 结果：猴子的尾巴长，兔子的尾巴短，松鼠的尾巴好像一 把伞，公鸡的尾巴弯，鸭子的尾巴扁，孔雀的尾巴最好看。
04
新知拓展
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新知拓展
动物尾巴的功能 很多动物都有尾巴，它们大小、长短、形状各不相同，所起的 作用也不完全相同。 壁（bì）虎的尾巴，又细又长，壁虎可以用它来逃生。别的动 物要捉（zhuō）壁虎时，往往以为揪（jiū）住或按住壁虎的尾巴 就可以捉住它。其实壁虎可以将尾巴脱断，马上逃掉，使要捉它 的动物空欢喜一场。壁虎脱断原有尾巴后，不久还可以再长出一 条新尾巴来。
一把伞。 造句：弯弯的月亮好像一条小船。
好看（hǎo kàn）： 看着舒服；美观。本文指孔雀的 尾巴
好看。 造句：小美今天穿的裙子好看极了。
生活在中美洲、南美洲的食蚁兽，遇到下雨或烈日时，竖起尾巴来当伞用， 晚上睡觉把尾巴铺在地上当毛毯用。
新知拓展
年毕业于天津师范大学中文系。作品《比尾巴》《雪地里 的小画家》等编入全国小学语文课本。
【动物尾巴的作用】袋鼠无论是跑，还是跳，都靠尾巴
保持平衡。牛、马、驴、骡的尾巴用来驱赶讨厌的苍蝇、 蚊子和牛虻等。
新知初读
bǐ
wěi
bɑ
shuí
比
尾
巴谁
长
duǎn 短
ɡōnɡ 公
bǎ
把
伞
sǎn
tù
兔
最
chánɡ zuì
小动物们比尾巴比了长、短、像一把伞、弯、扁、最好看。 结果：猴子的尾巴长，兔子的尾巴短，松鼠的尾巴好像一 把伞，公鸡的尾巴弯，鸭子的尾巴扁，孔雀的尾巴最好看。
04
新知拓展
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新知拓展
动物尾巴的功能 很多动物都有尾巴，它们大小、长短、形状各不相同，所起的 作用也不完全相同。 壁（bì）虎的尾巴，又细又长，壁虎可以用它来逃生。别的动 物要捉（zhuō）壁虎时，往往以为揪（jiū）住或按住壁虎的尾巴 就可以捉住它。其实壁虎可以将尾巴脱断，马上逃掉，使要捉它 的动物空欢喜一场。壁虎脱断原有尾巴后，不久还可以再长出一 条新尾巴来。
一把伞。 造句：弯弯的月亮好像一条小船。
好看（hǎo kàn）： 看着舒服；美观。本文指孔雀的 尾巴
好看。 造句：小美今天穿的裙子好看极了。
部编版小学语文一年级上册比尾巴 课件(26张PPT)
yā zi de wěi bɑ biǎn
鸭 子 的 尾 巴 扁，
kǒng què de wěi bɑ zuì hǎo kàn
孔 雀 的 尾 巴 最 好 看。
八字头
zuì
谁的尾巴最好看？ 孔雀的尾巴最好看。
谁的样子最得意？ 的样子最得意。
谁的
最
？
的最。
谁的尾巴好似一把伞？ 松鼠的尾巴好似一把伞。
看字说读音
巴 比尾
伞兔
谁长
短把
shuí de wěi ba wān
谁的尾巴弯？
shuíde wěi ba biǎn
谁的尾巴扁？
shuíde wěi ba zuì hǎo kàn
谁的尾巴最好看？
gōng jī de wěi bɑ wān
公 鸡 的 尾 巴 弯，
统编版 语文 一年级上册
森林动物园要举行比赛了， 来了许多小动物，他们是谁呢？
我们今天比什么呢？
wěi
毛
bā
wěi ba
比尾巴
这是谁的
尾巴呢？
tù
兔
shuíde wěi ba chánɡ
谁的尾巴长？
hóu zi de wěi ba chánɡ
猴子的尾巴长。
shuíde wěi ba duǎn
谁的尾巴长？
hóu zi de wěi ba chánɡ
猴子的尾巴长。
shuíde wěi ba duǎn
谁的尾巴短？
tù zi de wěi ba duǎn
兔子的尾巴短。
shuíde wěi ba hǎo xiànɡ yì bǎ sǎn
sōnɡ shǔ de wěi ba hǎo xiànɡ yì bǎ sǎn
鸭 子 的 尾 巴 扁，
kǒng què de wěi bɑ zuì hǎo kàn
孔 雀 的 尾 巴 最 好 看。
八字头
zuì
谁的尾巴最好看？ 孔雀的尾巴最好看。
谁的样子最得意？ 的样子最得意。
谁的
最
？
的最。
谁的尾巴好似一把伞？ 松鼠的尾巴好似一把伞。
看字说读音
巴 比尾
伞兔
谁长
短把
shuí de wěi ba wān
谁的尾巴弯？
shuíde wěi ba biǎn
谁的尾巴扁？
shuíde wěi ba zuì hǎo kàn
谁的尾巴最好看？
gōng jī de wěi bɑ wān
公 鸡 的 尾 巴 弯，
统编版 语文 一年级上册
森林动物园要举行比赛了， 来了许多小动物，他们是谁呢？
我们今天比什么呢？
wěi
毛
bā
wěi ba
比尾巴
这是谁的
尾巴呢？
tù
兔
shuíde wěi ba chánɡ
谁的尾巴长？
hóu zi de wěi ba chánɡ
猴子的尾巴长。
shuíde wěi ba duǎn
谁的尾巴长？
hóu zi de wěi ba chánɡ
猴子的尾巴长。
shuíde wěi ba duǎn
谁的尾巴短？
tù zi de wěi ba duǎn
兔子的尾巴短。
shuíde wěi ba hǎo xiànɡ yì bǎ sǎn
sōnɡ shǔ de wěi ba hǎo xiànɡ yì bǎ sǎn
部编人教版一年级上册语文课件 第6课 比尾巴
品读课文
自由读课文，说一说： 课文里提到了哪些动物？ 这些动物在做什么？
品读课文
课堂小游戏——找尾巴
品读课文
品读课文
谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？
问号
谁的尾巴好像一把伞？ 长句子
带有问号的句子叫问句，音调稍微上扬， 读出疑问的语气。
品读课文
比
猴子
兔子
尾
巴 公鸡
鸭子
松鼠 孔雀
品读课文
比一比： 仔细观察这些动物，说说它们的
说一说：比赛结束了，但是还有很 多小动物不服气，也想来比赛，看 看都有谁？
照着课文的样子说说他们的尾巴怎 么样。
品读课文
兔子的 样子最可爱。
谁的样 子最可爱？
结构梳理
长 短 好像一把伞
比尾巴 各具特色
弯 扁 最好看
重难点字书写指导
长 chánɡ
结构：独体字
部首：长
书写指导：竖提略靠左，在竖中线上收笔。
去 qù
结构：上下 部首： 土
书写指导：第三笔为长横，在横中线上，第 四笔撇折，在田字格中间起笔。
复习导入
第二课时
远方 倾听 来去
有趣 无奈 山水
颜色 声音 不会
近视 还是
品读课文
再读课文，说说诗中写了哪些 景物？用“ ”在原文中圈出来。
品读课文
画 远看山有色， 近听水无声。 春去花还在， 人来鸟不惊。
品读课文 请你根据课文内容将诗补充完整。
画
_远__看山_有__色，_近__听水_无__声。
春_去__花还在，人_来__鸟不惊。
来 lái
结构：独体字
部首：一
书写指导：字形左右对称，竖要写在竖中线 上。两横之间的距离要适中，不 要过远或过近。
部编版一年级语文上册比尾巴课件
最 猴 短 松 鼠 扁 把 鸭 公 巴 尾 比
比尾巴
猴子
尾巴扁
松鼠 公鸡
最短一把伞
鸭子
学习课文
shuíde wěi bɑ
谁 的 尾 巴 长？
duǎn
谁 的 尾 巴 短？
hǎo xiànɡ bǎ
谁 的 尾 巴 好 像 一 把 伞？
学习课文
？ shuíde wěi bɑ
谁的尾巴长
？ duǎn
谁的尾巴短
天荷
开花
放，选Leabharlann 择在夏我们，还在路上……
bǐ wěi bɑ
10 比 尾 巴
bǐ wěi bā duǎn bǎ hóu
比尾巴 短 把猴
sōnɡ shǔ biǎn zuìɡōnɡ yā
松 鼠 扁最公鸭
公 ——八（八字头） 鸭 —— 鸟（鸟字边）
比尾巴短把猴 松鼠扁最公鸭
猴子 兔子 松鼠 公鸡 鸭子 孔雀
说话游戏：
——、——和——来参加比尾巴。
？ hǎo xiànɡ bǎ sǎn
谁的尾巴好像一把伞
“ㄥ ”
比bǐ w尾ěi b巴a
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
孩春
➢ He who falls today may rise tomorrow.
子天
是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
2024年度部编教材最新版《比尾巴》PPT课件
第五段
总结比较结果，强调每种动物尾 巴的独特作用和意义，引导学生 思考自然界中生物的多样性和适
应性。
2024/3/24
9
文章主题思想探讨
1 2 3
赞美自然
文章通过比较不同动物的尾巴特点，展现了自然 界的多样性和神奇之处，表达了作者对大自然的 赞美之情。
激发想象
文章运用丰富的修辞手法和生动的语言，激发学 生的想象力和创造力，引导他们关注身边的自然 世界。
书写指导
针对本课要求会写的生字，如“ 比、巴、把”等，进行书写指导 ，包括笔画顺序、占格位置等， 帮助学生规范书写。
12
重点句式理解与运用
重点句式
通过课文中的典型句式，如“谁的尾 巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一 把伞？”等，引导学生理解问句和答 句的形式，并学会运用。
句式运用
设计相关练习，让学生在实际语境中 运用重点句式进行问答练习，提高语 言表达能力。
2024/3/24
15
角色扮演，体验故事情节
2024/3/24
角色分配
01
根据故事情节，为学生分配不同的角色，如猴子、兔子、松鼠
等，并准备相应的道具和服饰。
情景再现
02
指导学生按照故事情节进行角色扮演，通过表演的形式再现故
事中的情节和对话，加深学生对故事的理解和记忆。
情感体验
03
引导学生通过角色扮演，深入体会故事中角色的情感变化，培
作用。
25
对未来学习的展望和建议
希望今后能够继续参加类似的 培训课程，不断提升自己的教 学水平和课件制作能力。
2024/3/24
建议学校或教育部门加强对教 师课件制作技能的培训和支持 ，为教师提供更加优质的教学 资源和平台。
一年级语文人教部编版(上册)6.比尾巴(共28张PPT
松鼠
公鸡
鸭子 孔雀
比赛项目：
谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？
？谁的尾巴好像一把伞？ 谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？
比赛冠军：
谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？ 谁的尾巴好像一把伞？
谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？
比赛冠军：
谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？ 谁的尾巴好像一把伞？
谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？
说话比比看： 大象的耳朵像____。
说话比比看： 兔子的眼睛像____。
谁的尾巴像____？ ____的尾巴像____。
谁的耳朵像____？ ____的耳朵像____。
谁的眼睛像____？ ____的眼睛像____。
写字比比看
写字比比看：
写字比比看：
再见
部编版语文一年级上册
bǐ wěi bɑ
比尾巴
找出参赛选手
请小朋友们自己读课文， 圈一圈、划一划， 把参加“比尾巴”大赛的小动物们找出来。
ห้องสมุดไป่ตู้赛选手：
hóu
sōng shǔ
猴子 兔子 松鼠
ɡōnɡ
yā
kǒnɡ què
公鸡 鸭子 孔雀
猴子和松鼠 最短
扁扁的 一扌把 兔子 孔雀
公鸡和鸭子
比尾巴
猴子
兔子
松鼠的尾巴好像一把伞。
比赛冠军：
谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？ 谁的尾巴好像一把伞？
谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？
比赛冠军：
谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？ 谁的尾巴好像一把伞？
谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？
孔雀的 尾巴最 好看。
孔雀尾巴的颜色可真多，