《影子》ppt
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一年级上册语文课件《影子》人教部编版(PPT共18张)
影子现象的描述
影子的形成原理
影子与生活的关系
课文中的生字词和重点句 子解析
影子
课文重点词汇解释
跟着
前后
常常
黑狗
课文难点解析
理解影子的形成原理 区分前、后、左、右等方位词 掌握比喻、拟人等修辞手法 体会作者对影子的情感表达
课件整体设计风格
色彩搭配：采用鲜艳的色彩，吸引学生的注意力 图片选择：选择与课文内容相关的图片，帮助学生理解课文 动画设计：加入简单的动画效果，增加课件的趣味性 交互设计：设置一些交互环节，如小游戏、问答等，提高学生的参与度
课件配套图片素材
图片类型：与课文 内容相关的图片， 如动物、植物、人 物等
图片数量：根据 课文内容确定， 一般不少于10张
图片来源：可以 从网络上搜索或 自己拍摄
图片格式：常见的 图片格式有JPEG、 PNG等，根据需 要选择合适的格式
课件配套音频素材
课文朗读音频 课文讲解音频 课文配套音乐 课文配套音效
让学生思考课文中提出的问题， 并尝试回答问题
让学生分组讨论课文中的主题， 并尝试总结出小组的结论
学生自主学习建议
• 提前预习：提前阅读课文，了解生字词和课文大意 • 课堂参与：积极参与课堂讨论，认真听讲，做好笔记 • 课后复习：及时复习所学内容，巩固知识点 • 拓展阅读：推荐相关阅读材料，拓宽视野 以下是用户提供的信息和标题： 我正在写一份主题为“一年级上
册 语 文 课 件 《 影 子 》 人 教 部 编 版 ” 的 P P T, 现 在 准 备 介 绍 “ 课 件 使 用 建 议 ” , 请 帮 我 生 成 “ 教 师 教 学 建 议 ” 为 标 题的内容 教师教学建议
• 以下是用户提供的信息和标题： • 我正在写一份主题为“一年级上册语文课件《影子》人教部编版”的PPT,现在准备介绍“课件使用建议”,请帮我生
一年级上册《影子》PPT课件
黑 狗 它 朋 友
影子
会认的字
影 前 后 常
跟 着 黑 狗 它 朋 友
狗
（反犬旁）
它
（宝盖头）
返回
tā
返回
选一选
他 她
1.（ 2.我的弟弟三岁了，（ 爱的小男孩。
它
）是一个可
）是我的妈妈。
3.我养了一只小白兔，（
雪一样白。
）的毛像
yǐng
影子
gēn zhe
前面
cháng
qián
hò u
后面
马 鸟
小马 木马 马上 小鸟 鸟儿 飞鸟
九 飞
影子
仔细观察，这两个字有什么区别？
马
鸟
影子
读一读，组词
看（
着（
）马（
）鸟（
）左（
）右（
）
）
说出反义词：
上——（ ） 前——（ ） 左——（ ）
影子
拓展练习
走! 小朋友们，我们
一起到操场去找找自己的 影子吧！
谜语
我有一个好朋友， 他常常跟着我。 一会儿在前， 一会儿在后， 和他说说话， 他就是不张口。
影子
影子
知道这是 什么吗？
影子
yǐng
9影 子
影子
你们知道有关影子的哪些知识？
影子
会认的字
yǐng qián hòu cháng gēn zháo
影 前 后 常 跟 着
hēi gǒu tā péng yǒu
就像一条小黑狗。
影子在左，
影子在右， 影子常常陪着我， 它是我的好朋友。
影子
学认方向 后
右
左
前
◆
我会说 :
一年级上册语文课件-课文5《影子》人教部编版(共42张ppt)
我会读
影子／在／左， 影子／在／右， 影子常常陪着我， 它是我的好朋友。
liá n yì liá n
连 hēi qiá n 一 连 hò u gēn
chá ng
后
前
跟
黑
常
liá n yì liá n
连 yǐng
pé ng zhe
一
tā
连
yǒu gǒu
它
友
朋
狗
影
着
自主学习我能行！
互帮互教写生字
自主学习活动3
考考你 我的前面是 我的后面是 我的左面是 我的右面是
后 左
影子真有趣
右
前
影子/在/前， 影子/在/后， 影子常常跟着我， 就像一条小黑狗。
影子／在／左， 影子／在／右， 影子常常陪着我， 它是我的好朋友。
在生活中除了太阳下和灯光下能看 到影子，你还知道什么地方也能看 到影子？找找你的周围有影子吗？
它是我的好朋友。
1、星期六，我和好朋友小文去
看电影。 2、爸爸常常工作到天黑才回家。
3 、小狗跟在主人后面又蹦又
跳。
互帮互教，读课文
小组活动：用你们喜欢的方式读课文。
这首儿歌有多少个小节？
yǐnɡ zi zài qián
1
影 子 在 前 ， yǐnɡ zi zài hòu 影 子 在 后 ， yǐnɡ zi chánɡ chánɡ ɡēn zhe wǒ 影 子 常 常 跟 着 我 ， jiù xiànɡ yì tiáo xiǎo hēi ɡǒu 就 像 一 条 小 黑 狗 。
自主学习活动1
yǐnɡ
影 常
qián
前 跟
hòu
后
它
一年级上册语文课件- 课文5《影子》人教部编版(共42张ppt)
影子/在/前， 影子/在/后， 影子常常跟着我， 就像一条小黑狗。
后 前
影子/在/前， 影子/在/后， 小孩子的心情是怎样的？ 他在想些什么？ 影子常常跟着我， 影子像什么？ 就像一条小黑狗。
影子／在／左， 影子／在／右， 影子常常陪着我， 它是我的好朋友。
左 右
影子／在／左， 影子／在／右， 影子常常陪着我， 它是我的好朋友。
考考你 我的前面是 我的后面是 我的左面是 我的右面是
后 左
影子真有趣
右
前
影子/在/前， 影子/在/后， 影子常常跟着我， 就像一条小黑狗。
影子／在／左， 影子／在／右， 影子常常陪着我， 它是我的好朋友。
在生活中除了太阳下和灯光下能看 到影子，你还知道什么地方也能看 到影子？找找你的周围有影子吗？
人人有个好朋友， 乌黑身子，乌黑头， 就像一条小黑狗，阳 光下面跟你走。
猜谜语
影子
现在，请同学们轻声地 读读课文，注意要把字 音读准确！
yǐnɡ zi zài qián 影 子 在 前 ， yǐnɡ zi zài hòu 影 子 在 后 ， yǐnɡ zi chánɡ chánɡ ɡēn zhe wǒ 影 子 常 常 跟 着 我 ， jiù xiànɡ yì tiáo xiǎo hēi ɡǒu 就 像 一 条 小 黑 狗 。
我会读
影子／在／左， 影子／在／右， 影子常常陪着我， 它是我的好朋友。
liá n yì liá n
连 hēi qiá n 一 连 hò u gēn
chá ng
后
前
跟
黑
常
liá n yì liá n
连 yǐng
pé ng zhe
一
tā
《影子》课件PPT
yǐng zi
影子
yǐng zi zài qián
影 子 在 前，
yǐng zi zài hòu
影 子 在 后,
yǐng zi cháng cháng gēn zhe wǒ
影 子 常 常 跟 着 我，
jiù xiàng yì tiáo xiǎo hēi gǒu
就 像 一 条 小 黑 狗。
以自己为中心，身体的正面所 对的方向是前，后背所对的方向为 后，左手一侧的方向为左，右手一 侧的方向为右。
后 右左
前
影子在哪边？
如图，说一说：你座位的前后左右都是谁？
文中把影子比作了什么？
影子
小黑狗
比作 好朋友
说一说这篇课文主要讲了什么。学完课文你知道在自 己的影子是什么了吗?
《影子》是一首以生活现象为题材的儿童诗， 它取材自生活中常见的自然现象，向人们介绍了
“影子”和“人”总是形影不离的这一重要特点。
•
11.课文小结所 以 说 我们 认 识 和评 价 一 个人 应 该 一分 为 二 ，华 歆 不 专心 读 书 ，追 求 富 贵， 但 也 有可 取 之 处， 就 像 我们 今 天 所学 文 中 他救 人 救 到底 的 态 度十 分 令 人敬 佩 。
•
12.而我们的同 学 们 在学 校 的 学习 也 应 该是 一 分 为二 的 ， 纪要 学 习 文化 知 识 ，也 要 学 习做 人 的 道理 。 希 望同 学 们 做到 重 诺 守信 ， 言 行必 果 ！
板书设计
前 跟着我
影 后 小黑狗 子 左 陪着我
右 好朋友
喜爱
读一读
影子
影子 可爱的影子 我的好朋友 每天伴我上学去 我在前，你在后 你在前，我在后 天天跟着我 不呀不分开
部编版小学一年级语文上册第5课《影子》优质课件(共62张PPT)
前
影子为什么有时在左，有时在右？ 因为影子受光源方向的影响，随着光 源方向的改变，影子的方向也会发生变化。
请你结合生活经验填空。
光在前，影子在（ 后）；光在后， 影子在（ 前）；光在左，影子在 （ 右 ）；光在右，影子在（ 左 ）。
请你说一说，早上上 学时你的影子在哪边，中 午吃饭时影子在哪边？晚 上放学时影子又在哪边？
多音字
原文示例
• 影子常常陪着我， 它是我的好（ ） 好
朋友。
（友好） （爱好）
反义词
前
好
前
坏
后
左
右
后
词语解释
陪：随同，在旁边做伴。 [造句]星期天我陪妈妈去买菜。
跟：文中指在后面紧接着向同 一方向行动。 [造句]后面的小蝌蚪紧跟着前 面的大蝌蚪。
影子：物体挡住光线后，映 在地面或其他物体上的形象。
5 影子
前后左右 形影不离
人人都有个朋友， 乌黑的头发乌黑的头， 月下灯前陪着你， 就是永远不开口。
谜底：影子
1. 认识11个生字和宝盖头、女字旁、月字旁3个偏旁； 会写“在、后”等4个字和斜钩1个笔画。
2. 正确朗读课文，体会“我”对影子的喜爱之情。借 助生活经验，理解影子与人形影不离的特点。
影 子 常常 常常 跟 着 我
jiù xiànɡ yì tiáo xiǎo hēi ɡǒu
， 一 条 小黑狗
就 像 一 条比喻，小写黑出了狗影。
子的颜色。
小练笔 请你仿照课文填一填。
弯弯的月亮，就像 一条小小的船 。
红红的太阳，就像 一个大火球 。
yǐnɡ zi zài zuǒ
影 子 在 左，
yǐnɡ zi zài yòu
部编版一年级语文上册第六单元《影子》ppt课件
部编版一年级语文上册第六单元
影子
新课导入
同学们在生活中观察过自 己的影子吗？谁能说说它是什 么样的？
影子是黑色的。 人动，影子也会动。 ……
我会认
yǐng
影
影子 倒影 阴影
“影”是后鼻音，读的时候注意 不要读成了“yǐn”
初读课文
听老师朗读课文，然后自己试着读 一读，注意读准字音，将不认识的生字 做上标记！
我会认
yǒu
友
甲骨文
友
小篆
楷体
甲骨文的“友”字，左边一只手， 右边一只手，两只手并排在一起， 象征着朋友之间互相帮助。“友” 的本义就是朋友。
我会写
斜钩在书写时，弧度不宜过大， 收笔要出尖。
我们
书写指导：
横在横中线上起笔，稍往上斜。 斜钩在竖中线上起笔，高于左边。
笔 画：
我会写
友好
书写指导：
“好”字左边稍高于右边。“女” 作偏旁时横变提，“子”中的横稍长， 要写平直，写在横中线上。
我会认
gǒu
狗
小狗 狼狗
反犬旁的命名来源于“犬” （quǎn）字，“犬”指的就是狗。
我会写
现在
书写指导：
撇在竖中线上起笔。“土”的第 一横靠近横中线，一竖靠近竖中线。
笔 画：
我会写
后面
书写指导：
“后”字的第三笔横稍长，写在 靠近横中线的上方，在第二笔撇的上 部起笔。
笔 画：
影 子 在 __后___
课文解读
yǐng zi zài qián
影 子 在 前，
yǐng zi zài hòu
影 子 在 后，
yǐng zi cháng cháng gēn zhe wǒ
影子
新课导入
同学们在生活中观察过自 己的影子吗？谁能说说它是什 么样的？
影子是黑色的。 人动，影子也会动。 ……
我会认
yǐng
影
影子 倒影 阴影
“影”是后鼻音，读的时候注意 不要读成了“yǐn”
初读课文
听老师朗读课文，然后自己试着读 一读，注意读准字音，将不认识的生字 做上标记！
我会认
yǒu
友
甲骨文
友
小篆
楷体
甲骨文的“友”字，左边一只手， 右边一只手，两只手并排在一起， 象征着朋友之间互相帮助。“友” 的本义就是朋友。
我会写
斜钩在书写时，弧度不宜过大， 收笔要出尖。
我们
书写指导：
横在横中线上起笔，稍往上斜。 斜钩在竖中线上起笔，高于左边。
笔 画：
我会写
友好
书写指导：
“好”字左边稍高于右边。“女” 作偏旁时横变提，“子”中的横稍长， 要写平直，写在横中线上。
我会认
gǒu
狗
小狗 狼狗
反犬旁的命名来源于“犬” （quǎn）字，“犬”指的就是狗。
我会写
现在
书写指导：
撇在竖中线上起笔。“土”的第 一横靠近横中线，一竖靠近竖中线。
笔 画：
我会写
后面
书写指导：
“后”字的第三笔横稍长，写在 靠近横中线的上方，在第二笔撇的上 部起笔。
笔 画：
影 子 在 __后___
课文解读
yǐng zi zài qián
影 子 在 前，
yǐng zi zài hòu
影 子 在 后，
yǐng zi cháng cháng gēn zhe wǒ
部编版一年级上册语文《影子》PPT说课教学课件
语文课程标准把“喜欢阅读，感受阅读的乐趣”作为低年级阅读 教学目标的第一条。可见，低年级阅读教学必须从激发阅读兴趣开 始。因此，本节课先营造良好的教学氛围，充分调动起学生的阅读 兴趣。再次创设情境，在学习第用相应的插图，达到图文结合，直 观形象的效果。对于天性好动，注意力难以集中的低年级学生来说 ，感受课文意境，其实打开的是学生心灵的小窗，睁大的是学生智 慧的眼睛。
用多媒体课件演示“后、好、我”的笔顺，用动态的书写让学生留下鲜明 的印象，更好地达成指导学生认真观察生字，写好每一笔，每一个字，养 成良好的书写习惯的目标。评价以鼓励为主，激发学生写好字的兴趣。
板块六、拓展创新，发展语言 1.教师先在大屏幕上投放几个手影，如，大雁飞、小狗叫、小兔蹦……激 起学生的兴趣后，指导学生做手影游戏。 2.拓展思路：手影游戏真好玩，你还知道有关影子的哪些现象？说一说。 3.画影子。要注意太阳和影子的位置，画完了评评谁画得好，画得准。
课文为什么不说小白狗、小黄狗呢？ 影子是黑的
黑狗
你喜欢小狗吗？有什么好方法记住“狗”？
反犬旁 犭 句 狗
想象这只小黑狗的样子，这只小黑狗 有两只圆溜溜的眼睛，还有四只小爪子。
眼睛 黑
小爪子
课文解读 影 子 在 左， 影 子 在 右， 影 子 常 常 陪 着 我， 它 是 我 的 好 朋 友。
仔细观察文中的第二幅图，说一说什么时候影子在 我们的左手边，什么时候影子在我们的右手边。
一、说教材
《影子》是新教材部编版小学语文一年级上册课文（二）单元的课文。 这是一首以生活现象为题材的儿歌，影子是生活中常见的自然现象，是人 类形影不离的朋友，作者运用拟人和比喻的修辞方法，写出了影子和人 “形影不离”的特点。儿歌充满童真童趣，读起来亲切自然、活泼俏皮。 课程教学皆在引导让学生抒发自己的独特感受，产生热爱科学、探索生活 中的科学的愿望。
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but the staying down.— Mary Pickford 你在任何时刻都可以选择一个崭新的开始，因为所谓的『失败』并不是倒下，而是留在地上。—玛丽?毕克馥 ???9、Every single moment counts. When you add them all up, they equal your life. 每个时刻都很重要。当把所有时刻加起来，就等于你的人生。10、Chuck：“your world would be much easier if I didn't come back. 如果没有我，你的世界会简单些。Queen B ：“but it wouldn't be my world without you in it.” 但是失去了你，我的世界将不复存在。《Gossip Girl》11、Can you feel me when I think about you? 当我想你时，你能感受到吗？12、The best way to be happy is just to let go of everything that's making you sad. 要让自己
我会写
wǒ
我在 笔顺：
组词：我们、我的、我家
我会写
hǎo
好在 笔顺：
组词：好坏、好处、好玩
课文讲解
课文讲解
影子在前， 影子在后， 影子常常跟着我， 就像一条小黑狗。
课文讲解
影子在左， 影子在右， 影子常常陪着我， 它是我的好朋友。
课文讲解
学认方向 左
前
课文讲解 看图，说说太阳和影子
各在小朋友的哪个方向？
太阳在左， 影子在右。
太阳在右， 影子在左。
太阳在前， 影子在后。
课文讲解
讨论交流
为什么说影子是小黑狗、好朋友呢?
光被不 透明的物体 挡住而形成 影子。
课文讲解
影子是怎么产生的？
光是沿直线传播的。当光遇到不 透明物体时，光线不能透过去，就会 在这个物体后面形成影子。
归纳总结
这一节，我们认 识了不同的方位前后左 右，注意区别。
拓展延伸
仔细观察
什么情况下影子在前？什么情况下影子在后？什 么情况下影子在左？什么情况下影子在右？你有办法 把你的影子掉吗？
太阳在身后时，影子在前；太阳在身前时，影子在后； 太阳在右边时，影子在左；太阳在左边时，影子在右。 躲到没有阳光的地方，就看不到影子了。
课堂小练
什么情况下影子在前? (太阳在后) 什么情况下影子在后? (太阳在前) 什么情况下影子在左? (太阳在右) 什么情况下影子在右? (太阳在左)
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lish i/
后
黑狗
左
yòu tā hǎo péng yǒu
右它好朋友
我会写
在前 以后 我们 好朋友
我会写
zài
在在 笔顺：
组词：存在、在前、在后
我会写
hòu
后在 笔顺：
组词：以后、前后、后面
我会认
yǐng qián hòu hēi gǒu zuǒ
影
前PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/
课后作业
朗读《影子》
1、Never lie to a girl. They always find out. 永远不要骗女孩子。她们总是会发现的。2、I love my mom no matter what we go through, no matter how much we argue, because I know, at the end, she’ll always be there. 无论我和妈妈经历了什么，无论我们吵得多凶，我都爱我的妈妈，因为我知道，在最后，她会一直在我身边。3、Life is a pen. You can cross out your past, but you can't erase it. 生活就像一支笔。你可以划掉你的过去，但你无法抹去它。4、Try to be a rainbow in someone's cloud . 努力成为别人 乌云里的一道彩虹。--玛雅?安吉罗 ???5、You have come this far, don’t give up now. 你已经走了这么远，不要现在放弃。6、Maybe I hope too much. Maybe I dream too much. But at least I won’t give up until I’ve tried, and I won’t regret anything. 也许我希望太多。也许是我幻想太多。但至少我不试过是不会放弃的，而且我也不会为任何 事后悔。7、I think it's important to have someone special in your life, because shared joy is a double joy and shared sorrow is half a sorrow. 生活中有某个特别的人挺重要的， 因为共享快乐是双倍快乐，而悲伤也有人帮你承担一半。8、“You may have a fresh start any moment you choose, for this thing that we call ‘failure’ is not the falling down,
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
人教版小学语文一年级
5.影子
引入新课
谜语：
你走他也走， 你停他也停。 晴天里有他， 阴天里没他。
谜底：影子
引入新课
林焕彰
林焕彰，台湾宜兰县人。与同辈 诗友发起成立过“龙族诗社”。曾任 《布谷鸟儿童诗学季刊》总编辑。现 为台湾《联合报》副刊编辑。出版有 《牧云初集》《斑鸠与陷阱》《童年 的梦》《小河有一首诗》《妹妹的红 雨鞋》等四十余种新诗集、儿童诗集 和诗论集。曾获台湾中山文艺创作奖、 中兴文艺奖和大陆陈伯吹儿童文学奖、 冰心儿童图书新作奖等。《林焕彰儿 童诗选》1991年由安徽少年儿童出版 社出版。
我会写
wǒ
我在 笔顺：
组词：我们、我的、我家
我会写
hǎo
好在 笔顺：
组词：好坏、好处、好玩
课文讲解
课文讲解
影子在前， 影子在后， 影子常常跟着我， 就像一条小黑狗。
课文讲解
影子在左， 影子在右， 影子常常陪着我， 它是我的好朋友。
课文讲解
学认方向 左
前
课文讲解 看图，说说太阳和影子
各在小朋友的哪个方向？
太阳在左， 影子在右。
太阳在右， 影子在左。
太阳在前， 影子在后。
课文讲解
讨论交流
为什么说影子是小黑狗、好朋友呢?
光被不 透明的物体 挡住而形成 影子。
课文讲解
影子是怎么产生的？
光是沿直线传播的。当光遇到不 透明物体时，光线不能透过去，就会 在这个物体后面形成影子。
归纳总结
这一节，我们认 识了不同的方位前后左 右，注意区别。
拓展延伸
仔细观察
什么情况下影子在前？什么情况下影子在后？什 么情况下影子在左？什么情况下影子在右？你有办法 把你的影子掉吗？
太阳在身后时，影子在前；太阳在身前时，影子在后； 太阳在右边时，影子在左；太阳在左边时，影子在右。 躲到没有阳光的地方，就看不到影子了。
课堂小练
什么情况下影子在前? (太阳在后) 什么情况下影子在后? (太阳在前) 什么情况下影子在左? (太阳在右) 什么情况下影子在右? (太阳在左)
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lish i/
后
黑狗
左
yòu tā hǎo péng yǒu
右它好朋友
我会写
在前 以后 我们 好朋友
我会写
zài
在在 笔顺：
组词：存在、在前、在后
我会写
hòu
后在 笔顺：
组词：以后、前后、后面
我会认
yǐng qián hòu hēi gǒu zuǒ
影
前PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/
课后作业
朗读《影子》
1、Never lie to a girl. They always find out. 永远不要骗女孩子。她们总是会发现的。2、I love my mom no matter what we go through, no matter how much we argue, because I know, at the end, she’ll always be there. 无论我和妈妈经历了什么，无论我们吵得多凶，我都爱我的妈妈，因为我知道，在最后，她会一直在我身边。3、Life is a pen. You can cross out your past, but you can't erase it. 生活就像一支笔。你可以划掉你的过去，但你无法抹去它。4、Try to be a rainbow in someone's cloud . 努力成为别人 乌云里的一道彩虹。--玛雅?安吉罗 ???5、You have come this far, don’t give up now. 你已经走了这么远，不要现在放弃。6、Maybe I hope too much. Maybe I dream too much. But at least I won’t give up until I’ve tried, and I won’t regret anything. 也许我希望太多。也许是我幻想太多。但至少我不试过是不会放弃的，而且我也不会为任何 事后悔。7、I think it's important to have someone special in your life, because shared joy is a double joy and shared sorrow is half a sorrow. 生活中有某个特别的人挺重要的， 因为共享快乐是双倍快乐，而悲伤也有人帮你承担一半。8、“You may have a fresh start any moment you choose, for this thing that we call ‘failure’ is not the falling down,
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人教版小学语文一年级
5.影子
引入新课
谜语：
你走他也走， 你停他也停。 晴天里有他， 阴天里没他。
谜底：影子
引入新课
林焕彰
林焕彰，台湾宜兰县人。与同辈 诗友发起成立过“龙族诗社”。曾任 《布谷鸟儿童诗学季刊》总编辑。现 为台湾《联合报》副刊编辑。出版有 《牧云初集》《斑鸠与陷阱》《童年 的梦》《小河有一首诗》《妹妹的红 雨鞋》等四十余种新诗集、儿童诗集 和诗论集。曾获台湾中山文艺创作奖、 中兴文艺奖和大陆陈伯吹儿童文学奖、 冰心儿童图书新作奖等。《林焕彰儿 童诗选》1991年由安徽少年儿童出版 社出版。