2015版数据结构课程设计-(1)

数据结构课程设计题目（2015年版）：

（1-6题必做，做完9题以上可参评优秀）

1、日程计划管理系统（必做）（线性表）

[问题描述]

设计一个程序，记录并管理日程计划。

[基本要求]

（1）日程计划信息包括日程计划ID号，日程计划开始日期和时间，日程计划结束日期和时间，日程计划名，日程计划参与人员，日程计划地点，日程计划提醒日期和时间。（2）采用双向循环链表表示日程计划信息。采用三个双向循环链表：第一个双向循环链表表示未开始的日程计划信息，按照日程计划开始日期和时间先后排序；

第二个双向循环链表表示正在进行的日程计划信息（可以多项计划同时进行），按照日程计划开始日期和时间先后排序；

第三个双向循环链表表示已过期的日程计划信息，按照日程计划开始的日期和时间倒序排序。

（3）日程计划信息采用文件方式输入。

日程计划信息信息示例如下，每条信息一行：

日程计划ID号开始日期开始时间结束日期结束时间计划名…

20141011001；2014-10-11；8:00:00; 2014-10-11；10:00:00;数据结构上课；张三; 6202；2014-10-11；7:40:00

（4）要求模拟数据中日程计划信息至少30条以上。

（5）实现以下功能：

a.输入新的计划；

b.根据当前时间查询未开始的计划，包括当天未开始的计划、本周或本月未开始的计划；

c.查询并输出已结束的计划；

d.查询正在进行的计划；

e.根据当前时间，输出正提醒即将开始的计划。

（6）可在此要求基础上进行功能扩展，比如周期性重复计划的设置和提醒等。

2、算术表达式求值(必做) （栈）

[问题描述]

一个算术表达式是由操作数(operand)、运算符(operator)和界限符(delimiter)组成的。假设操作数是正实数，运算符只含加减乘除等四种运算符，界限符有左右括号和表达式起始、结束符“#”，如：#（7+15）*（23-28/4）#。引入表达式起始、结束符是为了方便。编程利用“算符优先法”求算术表达式的值。

[基本要求]

（1）从键盘或文件读入一个合法的算术表达式，输出正确的结果。

（2）显示输入序列和栈的变化过程。

（3）考虑算法的健壮性，当表达式错误时，要给出错误原因的提示。

(4) 实现非整数的处理（可选功能）。

3、Huffman编码与解码(必做)（Huffman编码、二叉树）

[问题描述]

对一篇英文文章（大于2000个英文字符），统计各字符出现的次数，实现Huffman 编码，以及对编码结果的解码。

[基本要求]

（1）输出每个字符出现的次数和编码，其中求最小权值要求用堆实现。

（2）在Huffman编码后，要将编码表和英文文章编码结果保存到文件中，编码结果必须是二进制形式，即0 1的信息用比特位表示，不能用字符’0’和’1’表示。（3）提供读编码文件生成原文件的功能。

4、关键路径问题（必做）（图）

[问题描述]

设计并实现关键路径的一种应用。

[基本要求]

（1）实现拓扑排序和关键路径的发现。

（2）可根据自己兴趣，给出一个具体的应用情境，使得该题目成为一个实用软件。（3）结点数目至少在30个以上。建图数据从文件输入，便于检查。

5、Hash表应用（必做）（查找）

[问题描述]

设计散列表实现身份证查找系统，对身份证号进行Hash。

[基本要求]

（1）设每个记录有下列数据项：身份证号码（虚构，位数和编码规则与真实一致即

可）、姓名、地址。

（2）从文件输入各记录，以身份证号码为关键字建立散列表。

（3）分别采用开放定址（自行选择和设计定址方案）和链地址两种方案解决冲突；显示发生冲突的次数、每次中解决冲突进行重定位的次数。

（4）查找并显示给定身份信息的记录。

（5）记录条数至少在50条以上。

6、排序算法比较（必做）（排序）

[问题描述]

利用随机函数产生N个随机整数（N = 500，1000，1500，2000，2500，…,30000），利用直接插入排序、折半插入排序，起泡排序、快速排序、选择排序、堆排序，基数排序七种排序方法（可添加其它排序方法）进行排序（结果为由小到大的顺序），并统计每一种排序所耗费的时间（即比较次数和交换次数）。

[基本要求]

（1）原始数据存在文件中，每个整数一行，方便读入。

（2）屏幕显示每种排序所花的比较次数和交换次数。

（3）给出已有序的整数（正序和倒序）上述方法的变化情况，显示在特例情况下的比较次数和交换次数。

7、迷宫问题(选做)（栈与递归）

[问题描述]

利用栈操作实现迷宫问题求解。

[基本要求]

（1）随机生成模拟迷宫地图，不少于10行10列，存在文件中。

（2）动态显示每一步的结果。

（3）可在此基础上有改进方法。

8、家谱管理系统（选做）（树）

[问题描述]

实现具有下列功能的家谱管理系统。

[基本要求]

（1）输入文件以存放最初家谱中各成员的信息，成员的信息中均应包含以下内容：姓名、出生日期、婚否、地址、健在否、死亡日期（若其已死亡），也可附加其它信息、但不是必需的。

（2）实现数据的存盘和读盘。

（3）以图形方式显示家谱。

（4）显示第n 代所有人的信息。

（5）按照姓名查询，输出成员信息（包括其本人、父亲、孩子的信息）。

（6）按照出生日期查询成员名单。

（7）输入两人姓名，确定其关系。

（8）某成员添加孩子。

（9）删除某成员（若其还有后代，则一并删除）。

（10）修改某成员信息。

（11）按出生日期对家谱中所有人排序。

（12）打开一家谱时，提示当天生日的健在成员。

（13）要求建立至少30个成员的数据，以较为直观的方式显示结果，并提供文稿形式以便检查。

（14）界面要求：有合理的提示，每个功能可以设立菜单，根据提示，可以完成相关的功能要求。

（15）存储结构：根据系统功能要求自行设计，但是要求相关数据要存储在数据文件中。测试数据：要求使用1、全部合法数据；2、局部非法数据。进行程序测试，以保证程序的稳定。

9、旅游线路推荐问题(选做) （图）

[问题描述]

实现自驾游线路自动推荐算法。选定目的地后，根据起始点和目的点之间的线路，除了最短路径外，在图上增加节点的权重值（根据节点的美景、美食、等属性加权生成），生成融合最短路径和最强旅游热度的线路，并考虑成简单回路，尽量不走回头路。[基本要求]

（1）以华东地区江苏、上海、浙江、安徽的热点景区为例。景点选择至少20个以上，景点间的路径长度可用百度地图测量。

（2）具体度量算法可自行设计。

（3）可以做成主题线路推荐，例如古民居游、海边游、山村游等。（可选）

10、平衡二叉树操作的演示（选做）（查找）

[问题描述]

利用平衡二叉树实现一个动态查找表。

[基本要求]

（1）实现动态查找表的三种基本功能：查找、插入和删除。

（2）题目详情见习题册P168 6.4。

成绩评定细则：

1.正确性：程序是否可以运行，结果是否正确（20分）

2.功能的完备性：是否实现要求的所有子功能（40分）

3.课程设计报告中的算法说明的清晰程度，课程设计报告中总结的深刻程度（20分）

4.独立完成情况( 40分）

总计：100分

加分项目：

1.健壮性：异常处理的情况

2.可读性：代码编写是否规范，是否便于阅读。如函数、变量命名，‘{ }’的缩进，关键位置适量注释等

3.功能的完善：除要求实现的功能外，完成了其它的功能，实现了功能的完善

4.界面的设计：可视化界面，或者交互良好的DOS界面

编程语言：C、C++ 或JAVA 任选其一

检查方式:

1.总体上检查程序的代码量，正确性，可读性，健壮性，功能的完备性,代码量，程

序的结构是否合理；局部检查三个以上函数块

2.检查程序时同时检查课程设计报告的电子文档

3.检查时间：每个学生的检查时间10分钟

时间安排：

1 上机地点、时间安排：

1号楼10层B、C区

18周周一（12.28）上午8:00 ～12:00 下午14:00～18:00 周二～五（12.29、12.30、12.31、1.1）下午14:00～18:00

周日（1.3）上午8:00 ～12:00 下午14:00～18:00

2 课程设计报告上交时间:1.3上机时

3 课程设计检查时间：1.3上机时

课程设计报告要求：

1.所有的课程设计报告，均要有封面，包括：课题名称、班级、学号、学生姓名、成绩

和指导教师；

2.给出自己采用的数据结构；

3.给出算法设计思想；

4.给出实现的源程序，并在必要的代码处给出注释；

5.给出测试数据和结果；

6.给出算法的时间复杂度、另外可以提出算法的改进方法；

7.给出结束语：说明完成课程设计的情况，心得体会；课程设计报告的电子文档在上机检查程序时一并检查；书面文档在指定的时间内上交。