部编版七年级语文下册 12 卖油翁 学案及答案
12 卖油翁
学习目标：1．熟练的朗读课文，积累文言词语。
2．把握人物形象。
3．感悟“熟能生巧”的道理，及应如何看待自己和他人的长处。
学习重点难点：重点实词、常用虚词的意义和用法。
学习过程
一、课前预习：
1本文节选：＿＿＿＿＿＿＿＿，作者：＿＿＿＿，＿＿＿政治家、文学家，字＿＿＿，号＿＿＿，晚年又号＿＿＿＿＿（即藏书一万卷、藏金石拓片一千件、琴一张、棋一局、酒一壶、醉翁一人），谥号＿＿＿，“唐宋八大家”之一。
“唐宋八大家”是指：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩。
他是北宋文学革新运动的领导人物，为文以韩愈为宗，倡导写平实朴素的古文，创立了平易流畅、委曲婉转的文章风格，为北宋文学的发展作出了卓越贡献。
他是一位有着多方面文学才能的作家，在散文、诗、词、史传方面自成一家，留传后世的有《六一诗话》、《欧阳文忠公文集》。
2、积累字词：
（1）注音：
咨（）矜（）圃（）睨（）矢（）
颔（）忿（）酌（）覆（）杓（）
（2）解释字词：
善：矜：尝：释：
睨：去：颔：精：
汝：但：忿然：安：酌油：
置：覆：徐：沥：遣：
（3）一词多义：
射：陈康肃公善射．（）吾射．不亦精乎（）
以：公亦以此自矜（）以我酌油知之（）
以杓酌油沥之（）以钱覆其口（）
之：睨之（）酌油沥之（）笑而遣之（）
二、初步感知文意：
1.范读课文，小组自读，通过阅读说说本文讲述了一个什么故事？
2.分层次阅读并概括每段大意。
第一自然段：
第二自然段：
3、重点句子翻译：
①见其发矢十中八九，但微颔之。
译：
②汝亦知射乎？吾射不亦精乎？
译：
③我亦无他，但手熟尔。
译：
三、探究研读课文：
1. 文中说明陈尧咨善射的情形的句子有哪些？
2.文中哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度？
3.文中哪三句表现了陈尧咨的骄傲自满、傲慢无理？
4.卖油翁对陈尧咨善射的本领是怎么评价的？凭什么作出这样的评价？
6.陈尧咨对卖油翁的态度前后发生了怎样的变化？原因是什么？
7.文章主要写了哪两件事？从中可以看出陈尧咨和卖油翁的什么性格特点？
8.本文通过卖油翁自钱孔滴油技能的描写，意在说明什么道理？联系生活实际，说说对你有什么启示？
四、拓展延伸：
1.陈尧咨，蜀地人，宋真宗时的状元。
陈尧咨善射，以铜钱作靶标，一箭就能射入方孔中。
陈尧咨还特别擅长隶书。
可以说他是一个文武双全的人才。
2.谥号：谥号是对死去的帝王、大臣、贵族（包括其它地位很高的人）按其生平事进行评定后，给予或褒或贬或同情的称号，始于西周。
3.文人居士：青莲居士（李白）香山居士（白居易）
东坡居士（苏轼）易安居士（李清照）
4.古代的六艺：礼（礼节）、乐（音乐）、射（射箭）、御（驾车）、书（识字）、数（算术）。
5.、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处，这让你想起哪些相关的名言警句？
①三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
②正视自己的长处，扬长避短
③自信是走向成功的第一步
④谦虚使人进步，骄傲使人落后
⑤强中更有强中手，一山还比一山高
⑥人外有人，天外有天。
取人之长，补己之短
五、作业布置：
据说陈尧咨把卖油翁打发之后，自己一个人在菜园子里踱来踱去，他在想些什么？他又会做些什么？请同学们在把握人物性格的基础上展开合理想象，写一篇小短文。
《卖油翁》文言现象、注释、翻译、简答习题带答案【部编版七下第12课】
《卖油翁》习题带答案【部编版七下第12课】班级：姓名：题型：【文言现象：通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【重点课下注释默写】【重点句子翻译】一、文言知识积累：1、分析加点字的文言现象，并解释：①但手熟尔．：②徐以杓．酌油沥之：③尝．射于家圃：④尔安．敢轻吾骑射：⑤但微颔．之：⑥尔安敢轻吾射．：⑦尔安敢轻．吾射：2、一词多义：之：①但微颔之：②以我酌油知之：③以杓酌油沥之：④笑而遣之：其：①见其发矢十中八九：②以钱覆其口：射：①尝射于家圃：②尔安敢轻吾射：以：①以我酌油知之：②以钱覆其口：尔：①但手熟尔：②尔安敢轻吾射：而：①释担而立：②自钱孔入，而钱不湿：③康肃笑而遣之：3、判断文言句式：①尝射于家圃：②自钱孔入：二、重点注释默写：1、【陈康肃公】公，2、【善射】3、【自矜】4、【圃】5、【释担】释，6、【睨】7、【但微颔之】。
但。
颔，。
之，。
8、【无他】9、【但手熟尔】熟，尔，10、【忿然】然，11、【安】12、【轻吾射】轻，13、【以我酌油知之】以，酌，之，14、【覆】15、【徐】16、【杓】17、【沥之】沥之，18、【遣之】遣，三、重点句子翻译：1、陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
翻译：2、尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
翻译：3、见其发矢十中八九，但微颔之。
翻译：4、无他，但手熟尔。
翻译：5、乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。
翻译：6、康肃笑而遣之。
翻译：四、简答题：1. 卖油翁和陈尧咨的一番对话是怎样引起的？2. 卖油翁看陈尧咨射箭，“久而不去”是不是有意要教育陈尧咨克服骄傲自满的心理？3.分析康肃公与卖油翁的形象。
4.说说陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化？原因是什么？5.你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？6.文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是什么？7.课文中的两个人物，哪一个是主要人物？为什么？8.有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
部编版语文七年级下册 13《卖油翁》学案(含答案)
12班级：课时：课型：1. 熟悉故事内容，理解文言句意，揣摩人物的心理和态度。
2.分析人物形象，学习通过具体记事说明道理的写作方法。
3.领悟熟能生巧的道理。
1.读准下列划横线的字音。
自矜 ( ) 圃 ( ) 睨 ( ) 颔 ( ) 忿 ( ) 然酌 ( ) 油覆 ( ) 杓 ( ) 沥 ( ) 咨 ( )2.读准下列句子的节奏。
(1) 陈康肃公善射(2) 汝亦知射乎？吾射不亦精乎？(3) 乃取一葫芦置于地1.文中哪些语句表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度？哪些语句表现了陈尧咨的傲慢无礼？2.文中写了哪两件事？品味文中描写卖油翁倒油动作的语句，说说作者为什么要详写这一动作。
3. 陈尧咨的心理经历了怎样的变化？4.谈谈你对“康肃笑而遣之”一句中“笑”字的理解，它表现了陈尧咨怎样的心理？5.本文是说理散文，那个句子最能说明道理？说明了什么道理？你从中得到了什么启示？《卖油翁》讲述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的故事，通过卖油翁自钱孔滴油技能的描写及其对技能获得途径的议论，说明了的道理。
1. 阅读下列小故事，说一说从中得到哪些启示？楚有养由基者，善射；去柳叶者百步而射之，百发百中。
左右皆曰“善”。
有一人过曰：“善射，可教射也矣？”养由基曰：“人皆曰善，子乃曰可教射，子何不代我射之也？”客曰：“我不能教子支左屈右。
夫射柳叶者，百发百中，而不已善息，少焉气衰力倦，弓拨矢钩，一发不中，前功尽矣。
”——《西周策》注：①养由基：人名。
②过：经过。
③可教射也矣：可以教他射箭了。
④支左屈右：支起左臂，弯曲右臂。
⑤而不已善息：却不因射得好趁此时休息。
已，通“ 以”，因。
⑥少：过了不久。
⑦弓拨矢钩：弓身不正，箭杆弯曲。
2.描写“谦虚”的名句有很多，请写出完整的两句。
【预习检测】1.jīn pǔ nì hàn fènzhuó fù sháo lì zī2. (1) 陈康肃公/善射(2) 汝/亦知射乎？吾射/不亦精乎？(3) 乃取/一葫芦置于地【共同探究】1.“睨之”“但微颔之”体现卖油翁对陈尧咨的箭术不以为意，并不十分赞赏。
最新人教版(部编教材)七年级语文下册第12课《卖油翁》教案
-举例：通过分析“无他，但手熟尔”的句式，理解作者通过简练的语言表达出的深刻道理。
-写作手法：学习并识别课文中所运用的修辞手法，如对比、夸张等，体会其表达效果。
-举例：分析课文中对比手法的运用，如何突显卖油翁的谦逊与射手的自负。
-课文朗读：正确把握课文的语气、节奏，进行有感情的朗读。
-难点解析：学生可能在朗读时不能准确传达文中的情感，需要教师指导朗读技巧，帮助学生通过声音表达文章的情感。
四、教学流程
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《卖油翁》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过‘熟能生巧’的情况？”比如学习骑自行车、游泳等技能。这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索这个成语的奥秘。
此外，总结回顾环节，学生对本节课的知识点掌握情况较好，但仍有个别学生存在疑问。为了确保每个学生都能跟上教学进度，我决定在课后及时进行一对一辅导，帮助他们解决学习中遇到的问题。
5.塑造学生良好的情感态度与价值观：通过感悟课文，培养学生尊重劳动、热爱生活、积极向上的情感态度，树立正确的人生价值观。
三、教学难点与重点
1.教学重点
-词语理解：掌握课文中的生字词，如“熟能生巧”、“自负”等，理解词语在文中的具体含义和用法。
-举例：分析“熟能生巧”在文中的含义，解释如何通过反复练习达到技艺精湛。
7.情感体验：通过学习课文，培养学生尊重劳动、热爱生活的情感。
8.实践活动：结合课文内容，组织学生进行小组讨论、角色扮演等，提高学生的语文实践能力。
(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册《卖油翁》学案答案
《卖油翁》学案答案预习一、自矜．（jīn）家圃．(pǔ) 睨．之(nì) 微颔．(hàn) 酌．油(zhuó)学习教学活动一：略教学活动二：略教学活动三：1．词语解释：自．矜．（自夸）②睨．之（斜着眼看，这里形容不在意的样子）③微颔．（点头）④但手熟尔．（同“尔”，相当于罢了）⑤忿然．．（气愤的样子）⑥以杓酌．．油（杓同“勺”；酌：舀取）⑦沥．之（下滴）⑧遣．之（打发）2．句子翻译：（1）有一个卖油翁卸下担子，在一旁站立，斜着眼看不离开。
（2）用钱币正放在葫芦口上，用勺子舀取油并往下滴。
3．复述：陈尧咨射术精湛，在一次射箭后，向一个卖油的老翁炫耀了起来，卖油翁用自己精准的倒油的技术让陈尧咨懂得了一个熟能生巧和不炫耀优点的道理。
教学活动四：1．《笔说》：以射艺自高——《归田录》：善射，当世无双，公亦以此自矜体会：由“自高”改为“以此自矜”，并且交代了其原因是由于“善射，当世无双”。
这就用了夸张的手法突出了陈尧咨的自负、矜夸的性格特征。
2．《笔说》：有一卖油翁释担而看，射多中。
——《归田录》：有卖油翁释担而立，睨之久而不去，见其发矢十中八九，但微颔之。
体会：修改后多了表情动作：“睨之”、“微颔”；也多了时间交代：“久而不去”；对其射技也由概述“射多中”变为具体的描述：“其发矢十中八九”。
睨之，是眼睛微睁且斜视，一种不经意之状；微颔，则是轻轻点点头，表示赞许，与“睨之”联系起来，表现了卖油翁一种不愠不火的平常之心，暗含对陈“自矜”的不以为然。
3．《笔说》：乃取一葫芦，设于地，置一钱，以勺酌油，沥钱眼中入葫芦，钱不湿。
《归田录》：乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐乃以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
体会：在“以杓酌油”前加了两个字：“徐乃”，这样不但多了个酌油过程和时间感，也表现了此翁酌油时的从容之态，体现了卖油翁的技艺高超。
教学活动五：一、欧阳修用议论性的话语为文章做结，目的是点出卖油翁的酌油技艺与解牛、斫轮者无异，就在于强调掌握事物规律性的重要性，而要掌握事物的规律性，又必须反复练习、深入实践。
部编版-语文-七年级下册-《卖油翁》作业设计(含解析)
卖油翁一、基础知识1．下列句子中加点词的解释有误的一项是（）A．但．手熟尔（只）B．但微颔．之（下巴）C．惟．手熟尔（只，不过）D．康肃忿．然（气愤）2．下列各组加点词意思相同的一项是（）A．公亦以．此自矜以．我酌油知之B．汝亦知射．乎吾射．不亦精乎C．睨之久而不去．我以日始出时去．人近D．公亦以此自．矜自．钱孔入，而钱不湿3．下面语句朗读停顿有误的一项是（）A．陈康肃公/善射B．有卖油翁/释担而立C．尔/安敢轻吾射D．乃取/一葫芦置于地4．下列对文章内容的理解正确的一项是（）A．文章详写了陈尧咨射箭，略写卖油翁酌油。
B．文章通过人物的神态、动作和语言描写，表现了人物的性格特点。
C．本文是一篇富有哲理的短文，告诉我们要谦虚，不能骄傲。
D．“汝亦知射乎？”表现了陈尧咨诚恳相问的态度。
二、解答题（共1小题，满分0分）5．默写填空。
（1）《卖油翁》选自《》，作者是（朝代）的政治家、文学家。
（2）文中表现卖油翁看待陈尧咨射技的神态的词句是：、。
（3）本文要说明的道理可用成语来概括，与之意思相近的成语还有：（写出三个即可）二、阅读理解6．阅读课文，回答问题。
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释．担而立，睨之久而不去。
见其发矢十中八九，但．微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以．杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔．。
”康肃笑而遣之。
（1）解释下列加点的词。
①有卖油翁释．担而立②但．微颔之③徐以．杓酌油沥之④我亦无他，惟手熟尔．（2）用现代汉语翻译下列句子。
①公亦以此自矜。
②康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”（3）“有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
”句中“睨”字有何表达效果？（4）卖油翁对陈尧咨善射的本领是怎么评价的？他凭什么做出这样的评价？（5）读了本文，你认为一个人应该如何看待自己的长处？又该如何看待他人的长处？（二）类文阅读7．陈晓咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基”①．及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡②有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不叹服。
部编版语文七年级下册第12课《卖油翁》知识总结和同步练习及参考答案
部编版语文七年级下册第12课《卖油翁》知识总结和同步练习及参考答案部编版语文七年级下册第12课《卖油翁》知识总结和同步练习及参考答案知识点一、作者简介欧阳修(1007—1072)，北宋文学家、史学家。
字永叔，号醉翁、六一居士，吉州吉水(今属江西)人。
他是北宋古文运动的领袖，唐宋八大家之一，著有《欧阳修全集》。
二、文言知识积累(一)古今异义1.尝射于家圃古义：曾经。
今义：吃一点试试；辨别滋味2.尔安敢轻吾射古义：怎么。
今义：平安；安全3.但手熟尔古义：只；不过。
今义：转折连词，但是(二)一词多义1.射：尝射于家圃射箭，动词尔安敢轻吾射射技，名词2.尔：尔安敢轻吾射你，人称代词但手熟尔罢了，语气词(三)词类活用1.但微颔之名词用作动词，原指下巴颏，这里是“点头”的意思2.吾射不亦精乎动词用作名词，射技3.尔安敢轻吾射形容词用作动词，轻视(四)文言句式1.倒装句尝射于家圃。
2.省略句自钱孔入。
三、翻译课文原文: 陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之,久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
译文：康肃公陈尧咨擅长射箭，当时世上没有人能和他相比，他也凭着这一点自夸。
(他)曾在自家的菜园里射箭, 有一个卖油老翁放下担子，站在一旁，斜着眼看他射箭，久久不离开。
(老翁)看到陈尧咨射出的箭十支能中八九支，只是微微地点点头。
原文：康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。
”译文：康肃公问道：“你也懂得射技吗？我射箭的本领难道不精湛吗？”老翁说：“(这)没有什么别的(奥秘)，不过手法熟练罢了。
”康肃公听后恼怒地说：“你怎么敢轻视我的射技？”老翁说：“凭我倒油(的经验)懂得这个道理。
”原文：乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以勺酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
译文：老翁就取来一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油(通过铜钱方孔)注到葫芦里，(油)从铜钱的孔中注入葫芦，可是铜钱一点儿也没有被沾湿。
部编版七年级语文下册 12 卖油翁 学案及答案(最新)
12 卖油翁学习目标：1．熟练的朗读课文，积累文言词语。
2．把握人物形象。
3．感悟“熟能生巧”的道理，及应如何看待自己和他人的长处。
学习重点难点：重点实词、常用虚词的意义和用法。
学习过程一、课前预习：1本文节选：＿＿＿＿＿＿＿＿，作者：＿＿＿＿，＿＿＿政治家、文学家，字＿＿＿，号＿＿＿，晚年又号＿＿＿＿＿（即藏书一万卷、藏金石拓片一千件、琴一张、棋一局、酒一壶、醉翁一人），谥号＿＿＿，“唐宋八大家”之一。
“唐宋八大家”是指：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩。
他是北宋文学革新运动的领导人物，为文以韩愈为宗，倡导写平实朴素的古文，创立了平易流畅、委曲婉转的文章风格，为北宋文学的发展作出了卓越贡献。
他是一位有着多方面文学才能的作家，在散文、诗、词、史传方面自成一家，留传后世的有《六一诗话》、《欧阳文忠公文集》。
2、积累字词：（1）注音：咨（）矜（）圃（）睨（）矢（）颔（）忿（）酌（）覆（）杓（）（2）解释字词：善：矜：尝：释：睨：去：颔：精：汝：但：忿然：安：酌油：置：覆：徐：沥：遣：（3）一词多义：射：陈康肃公善射．（）吾射．不亦精乎（）以：公亦以此自矜（）以我酌油知之（）以杓酌油沥之（）以钱覆其口（）之：睨之（）酌油沥之（）笑而遣之（）二、初步感知文意：1.范读课文，小组自读，通过阅读说说本文讲述了一个什么故事？2.分层次阅读并概括每段大意。
第一自然段：第二自然段：3、重点句子翻译：①见其发矢十中八九，但微颔之。
译：②汝亦知射乎？吾射不亦精乎？译：③我亦无他，但手熟尔。
译：三、探究研读课文：1. 文中说明陈尧咨善射的情形的句子有哪些？2.文中哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度？3.文中哪三句表现了陈尧咨的骄傲自满、傲慢无理？4.卖油翁对陈尧咨善射的本领是怎么评价的？凭什么作出这样的评价？6.陈尧咨对卖油翁的态度前后发生了怎样的变化？原因是什么？7.文章主要写了哪两件事？从中可以看出陈尧咨和卖油翁的什么性格特点？8.本文通过卖油翁自钱孔滴油技能的描写，意在说明什么道理？联系生活实际，说说对你有什么启示？四、拓展延伸：1.陈尧咨，蜀地人，宋真宗时的状元。
部编版七年级语文下册第三单元《卖油翁》学案练习(含答案)
12 卖油翁01 积累运用【课前预习】1．字词积累——给加点的字注音。
自矜．(jīn) 家圃．(pǔ) 睨．之(nì)发矢．(shǐ) 颔．之(hàn) 忿．然(fèn)酌．油(zhuó) 沥．之(lì) 遣．之(qiǎn)2．文化积累——文学常识填空。
《卖油翁》选自《归田录》，作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，吉州永丰人，北宋(朝代)政治家、文学家，唐宋八大家之一。
【基础提升】3．解释下列句中加点的词。
(1)陈康肃公善．射善：擅长(2)公亦以此自矜．．自矜：自夸。
(3)尝射于家圃．圃：园子(4)释．担而立释：放下(5)睨．之久而不去睨：斜着眼看，这里形容不在意的样子(6)但．微颔．之但：只颔：点头(7)但手熟．尔熟：熟练(8)康肃忿然．．忿：气愤的样子(9)尔安．敢轻吾射安：怎么(10)以．我酌油知之以：凭、靠(11)以钱覆．其口覆：盖(12)徐．以杓酌油沥之徐：慢慢地(13)康肃笑而遣．之遣：打发4．找出下列句子中的通假字并解释。
(1)但手熟尔“尔”同“耳”，相当于“罢了”(2)徐以杓酌油沥之“杓”同“勺”，勺子5．用现代汉语翻译下列句子。
(1)见其发矢十中八九，但微颔之。
(卖油翁)看他射箭十次中了八九次，只是对此微微点头。
(2)汝亦知射乎？吾射不亦精乎？你也懂得射箭吗？我的射箭技术不精湛吗？(3)无他，但手熟尔。
没有别的(奥妙)，只是手法技艺熟练罢了。
(4)尔安敢轻吾射！你怎么敢轻视我射箭的本领！(5)以我酌油知之。
凭我倒油(的经验)知道这个(道理)。
02 课内精读阅读全文，回答问题。
6．请依次写出陈尧咨的心理变化过程。
自矜(自傲骄横)——忿然(愤怒)——笑而遣之(心服口服)7．“公亦以此自矜”在文中有什么作用？点明人物的性格特点；为下文情节的发展做铺垫。
8．文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是什么？与卖油翁不以为然的态度形成对比；引出两人的对话。
2018春人教部编版七年级语文下册：第12课《卖油翁》导学与作业课件及答案解析
9．下列加点虚词在两个句子中意思相同的一项是( B )(3 分) A．以．我酌油知之 以．钱覆其口 B．尝射于．家圃 乃取一葫芦置于．地 C．而两狼之．并驱如故 笑而遣之． D．康肃笑而．遣之 自钱孔入，而．钱不湿
_油__翁__酌__油_技__艺__的__高__超_，__突__出__他__以_理__服__人__、__以_酌__油__技__
_艺__制__胜__对_方__的__形__象__；_对__陈__尧__咨__恃_技__骄__横__则__无_须__详__细__
_的__描__写__，_突__出__了__各__自_的__性__格__特__点_，__文__章__中__心_思__想__也__
7．某同学根据《卖油翁》一文的内容拟写了一个上联：康肃 公百发百中，天下无双。请你根据《卖油翁》一文的内容拟写 下联。(3分)
_卖__油__翁__技__艺__超__群__，__人__间__罕__见__。____________________________
8．材料探究。(4分) 材料一：韩斡是历史上有名的画家，他小时候在长安一家酒店 当伙计。韩斡每天都能看到饮酒客人的坐骑，从心底里产生了对 马的热爱，并有把马的形态画出来的强烈愿望。于是他就抓紧空 闲时间，用竹棍在泥地上练习，月月练，一丝不苟。最终他画的 马匹体态优美，人们交口称赞。 材料二：成龙每天的操练包括脚上功夫、打斗方式、特技动作 等，另外还有如拉筋、劈腿、翻筋斗等动作。大清早5点便起床 练功，练到晚上12点止，除了练功外，他还要做清洁、洗碗等事 件。成龙就是在每天接近19个小时的艰苦训练中成长的。早上练 各种功，练压腿的时候可以睡点觉。吃过饭，就练声、吊嗓或读 书。
12 卖油翁
1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。(10 分)
2018秋季人教版部编教材七年下第12课《卖油翁》最全习题及答案
《卖油翁》练习题汇总一、文学常识填空作者_______，字_______,号_______,晚号_______，谥号_______，_______（朝代）著名政治家.文学家，“______________”之一。
《卖油翁》选自《_______》，是一篇短小精悍的笔记小说.唐宋八大家有：唐代:______________________________________________宋代：_____________________________________________二、给下列字注音自矜（）家圃（）发矢( ) 微颔（）忿然（）酌（）沥之( ) 睨之（）尧（）咨（）杓（）三、解释下列词语1。
陈康肃公善射___________2。
公亦以此自矜___________3. 尝射于家圃尝：家圃：____________4. 有卖油翁释担而立，睨之,久而不去释：_______ 睨：________ 久：_________去：_________5。
但微颔之但：________ 颔：________之：________6. 无他,但手熟尔他：______但：______熟：______ 尔：________7. 尔安敢轻吾射安：________轻:________射:________8. 以钱覆其口覆：________9。
康肃忿然曰忿：________ 然：________10. 唯手熟尔________11.康肃笑而遣之________12。
徐以杓酌油沥之徐:______杓：______酌：______沥:_______ 之：______四、翻译句子1。
见其发矢十中八九，但微颔之_____________________________________2．汝亦知射乎？吾射不亦精乎？_____________________________________3. 无他，但手熟尔______________________________________4. 尔安敢轻吾射！_____________________________________5. 以我酌油知之。