读书伴我成长为了孩子的幸福人生

为了孩子的幸福人生

——致家长的信

尊敬的家长：

您好！

我们怀着神圣的使命给您写信，目的只有一个：为了孩子的幸福人生，希望您支持并引导您的孩子进行课外阅读！

提出这样的希望，我们有充分的理由。首先，从世界范围来看，大凡生命力顽强、先进发达的国家都非常重视儿童的阅读问题，比如美国教育部曾陆续提出“挑战美国阅读”、“卓越阅读方案”，日本文部省于2001年底颁布儿童阅读推进法。其次，从古今中外的名人伟人的成长来看，大量阅读无不是他们取得成功的秘密武器。第三，从我们身边的同龄人来看，那些聪明伶俐、成绩优异的孩子也无不喜欢阅读除了教科书以外的各种书籍。第四，从语文学习本身来看，如果只学一本语文书，而不读一些其他书籍，学生的语文素养很难有较大的提高，这一点早就被无数事实证明。实际上，大量阅读课外书籍的作用不仅仅表现在能提高语文学习成绩上，它还会促进其他各门功课的学习。

一时胜负在做题，十年胜负在读书。童年是人一生中最宝贵的时期，是一个人可塑性最强、记忆力最好、学习兴趣最旺盛的时期。如果，在这段时期里所做的事只是逼着孩子围着分数抠教材做习题，也许会有一点暂时的效果，但这对于他们身心的全面发展来说，是一种最可痛惜的浪费和禁锢。反之，我们为他们创造良好的阅读条件，那么，在大量的好书带领下，孩子们将进入一个美妙无比的天地，在那里，他们会广泛汲取人类文明的精华，倾听伟大心灵的搏动，感悟语言世界的奥秘，从而逐渐变得头脑充实、心地美好、胸怀宽广、智慧勃发，为他们的发展累积一生有用的财富。因此，我们认为，您除了关爱孩子身体健康之外，确实没有比关心您孩子读书更重要的事了。

也许，您会说“我孩子现在的学习不好，再去读课外书岂不浪费时间，让他的学习更糟糕”，倘若您孩子的成绩果真暂时落后的话，那么，您更要支持他读书了。有位大教育家总结他30年的教育经验后说“阅读是困难学生智力教育的重要手段，学生的学习越困难，他在脑力劳动中遇到的困难就越多，他就越需要阅读，就像感光力弱的胶卷需要更长的感光时间一样，成绩差的学生智力也需要更明亮更长时间的知识之光来照耀。困难学生阅读的东西越多，他的思想就越清楚，他的智力也就越发展。”家长朋友，请您记住：阅读是儿童智力开发的最有效的手段之一。

我们坚信：读书改变人生！它可以强壮精神，丰富心灵；贫困者因读书而富有，富有者因读书而高贵。

家长朋友，让你、我的双手紧紧相握，从现在开始，用一本本好书为孩子的幸福人生奠定坚实的基础！

学校

弯弓射月8:48:36

——读书倡议书

同学们，

是什么给了我们成长的营养？

是什么开阔了我们的视野？

又是什么让我们变得聪慧与充实？

是书！

书是广阔的天地，

书是知识的海洋，

书是人类智慧的结晶。

没有书籍，就好像生活没有阳光，

没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

书籍，

犹如开启知识大门的钥匙，

把我们引入人类文明的殿堂。

千百年来，

先哲们的无穷智慧化为隽永的美文诗篇。

她像茫茫夜雾中的灯塔，

为航船指引方向；

她像永恒久远的涛声，

在我们的耳边深情回荡。

她让我们时时刻刻，

在优秀文学的海边漫步，

聆听她的回声，

品味她的魅力，

感受她的力量。

书山有路，学海无涯。

让好书伴随着我们，

在蓝天下张开搏击的翅膀，

在大海上扬起远航的风帆。

让我们

以书为友，与书同行!

收获无限风光

在阿尔卑斯山脚下，有句著名的导游语：“慢慢欣赏啊，沿途有无穷的风光。”当同学们将开始阅读时，我也想用这句话提醒大家。

有人说，阅读是快乐的，有人说，阅读是高尚的，我觉得阅读就是收获。

把书读薄，把人读厚；把书读旧，把人读新。同学们在享受阅读的同时必然渐渐地学会了做人，一个作家说得好：“通过阅读，一辈子的人生可以像三辈子那样丰富。”人生的经历是有限的，但是借助千万个作者的眼睛，你的知识会变得丰富多彩。

古往今来，有多少伟人是在阅读中汲取营养，取得了成功，马克思几乎以图书为家，博览群书，披阅著述，摘抄笔记，最终写成著名的《资本论》；数学家华罗庚酷爱读书，最终成了一名享有盛名的数学家。是的，一个人的成功离不开阅读，一个人的成长更离不开阅读，如果人人阅读起来，生活在读书的氛围里，那么一个人就会变得聪慧起来，一个民族就会变得强大起来。

“我在书中等你”这是作者与读者的心灵约定，作者的心血与智慧化为翩翩的文字，一如那蛹羽化为蝶的浪漫与艰辛，他永远静静地守候在他的书中，等我轻轻扣击柴扉。我们展开书页，其实是在走进作家的心田，我们的目光走过文字，其实是和作家亲密地对话。许多优秀的作品恰如无边暗夜的天空中一颗颗璀璨的星星，照亮着我们未知的前途。让我们跟着她的足迹慢慢前行，细细体味，你不仅会渐渐拓宽知识的视野，更能领略到阅读过程中的无限风光。书海漫漫，人海茫茫，我们相约，我们在书中相遇。

“我在书中等你，去领略无限风光”是老师对同学们的期待，是老师对学生的呼唤，亲爱的

同学们，来吧，带着你们的渴望，带着你们的梦想，带着你们的追寻，走到书里来，走到阅读里来，这里有世界上最迷人的景致，这里有人间最动人的情感，这里是一个美好的世界，同学们愿你们的童年飘满书香，愿你们在阅读中享受幸福，在阅读中逐渐成长。

同学们：生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。书读多了，你就会发现，我们祖国的语言文字是如此的美丽。它具有大自然的灵气，它有血有肉有灵魂，它会让你陶醉其中，收获无穷。我们学校的学生都是爱读书的孩子。

弯弓射月8:49:29

家长如何教孩子阅读

书籍是成长的阶梯，阅读是成长的通道，幸福人生应从阅读好书开始。阅读是一切学习和发展的基础，选择书籍、阅读兴趣、阅读方法、阅读习惯，对于孩子的成长至关重要。

一、帮助孩子选择适合的书籍

选择书籍，可根据《好书伴我成长》的推荐书目或根据孩子的兴趣爱好选择书籍，一般来说，低年级学生选择那些有漂亮插图的童话书，随着年龄的增长，除了引导学生读一些名著外，还可以读读《阅读》、《读者》、《小学语文学习》等报刊。

二、激发孩子产生浓厚的阅读兴趣

1、建议有条件的家长给孩子准备一个书架，定期更换，节假日可带孩子一起走进书店，让他们自己选择，提供孩子一个能安静阅读的时间和地方。

2、在阅读时，不要对孩子的阅读过程管得太死，要把阅读选择的主动权交给孩子，尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境，让孩子轻松愉快地读书，千万不要让孩子对阅读产主厌烦和反感。

3、在家里，父母应尽可能多地和孩子一起看书，做孩子的阅读榜样，与孩子交流读书的方法和心得，鼓励孩子描述书中的内容，说出自己的看法和观点，一起分析讨论，对孩子不能理解的或比较难理解的字词，家长应耐心解释，尽量使问题具体化，激发孩子的阅读兴趣，提高阅读水平。

三、培养孩子良好的阅读习惯

1、鼓励孩子阅读多种文体的作品，拓宽阅读视野。

2、孩子每天的阅读量不要太多，主要让他{她}养成一种持之以恒的习惯。

3、读书时遇到困难，要引导孩子自己去想，去查资料，让他们去寻找答案，这样通过提问、动脑，他就会明白许多道理，养成爱提问、勤动脑的习惯。

4、鼓励孩子在阅读中把好词、好句摘抄下来，培养孩子从阅读中获得知识和写作的技能，对书中感触比较深的句子反复地读读，谈谈自己的看法、感受、启发，学会欣赏孩子的作品。愿孩子的童年飘满书香，让好书伴他{她}成长，让好书伴他{她}飞翔。

弯弓射月8:49:47

浅谈阅读的作用及方法

作为小学生要学好语文，仅靠一本课本是不够的，必须多读课外书。鲁迅先生说过，读书必须如蜜蜂采蜜一样，偌若只叮在一处所得就有限。只有多读书，读好书，我们才能扩大学习资源，增加语文积累，拓宽我们的视野，使眼睛更亮，思维更活跃，心里更快乐。

阅读是人类社会生活的一项重要活动，是人类汲取知识的主要手段和认识世界的重要途径，列夫•托尔斯泰说过：“好的书籍是智慧的钥匙。”维克多•雨果也说过：“各种蠢事在每天阅读好书的情况下，就像烤在火上一样，渐渐融化。”可见读书对于每个人来说是多么重要的。可是作为小学生到底该怎么读书呢？面对花花绿绿的大千世界，各种各样的书籍诱惑着尚未完全明辨是非的小学生。作为小学生我们应该阅读适合小学生阅读能力的有益的少儿课外读