名师演讲稿知行合一做最好的自己——每天进步一点点
知行合一演讲稿
知行合一演讲稿引言尊敬的评委、亲爱的观众们：大家好！我是今天的演讲者。
我很荣幸站在这里，与大家分享关于知行合一的话题。
知行合一这个概念源自于中国古代的儒家思想，强调理论与实践的紧密结合。
在当代社会，知行合一仍然具有重要的意义。
它不仅是个人成长和发展的必备条件，也是一种引导社会进步的理念。
在我看来，只有真正实践所学知识，才能够产生真正的价值，给自己和社会带来积极的影响。
知行合一的意义知行合一意味着，在我们的学习、工作、生活中，要将理论知识与实际行动相结合，尽可能地将学到的理论应用于实际情境中。
这样做的好处是多方面的。
首先，知行合一使我们的知识不再停留在纸面上，而是能够真正变成我们的“工具”，帮助我们解决实际问题。
无论是在学校的学习，还是在职业生涯中，我们往往需要将所学知识运用到实际工作中。
只有将知识转化为实际行动，我们才能够真正发挥所学知识的作用。
其次，知行合一让我们更加深入地理解所学知识。
理论与实践相结合，可以让我们更好地理解知识的内涵和实际应用。
通过实践，我们可以发现理论与实际之间的联系和差距，从而对所学知识有更加深刻的理解。
第三，知行合一能够帮助我们培养实践能力和解决问题的能力。
只有及时应用所学知识，我们才能够积累实践经验，不断提高自己的实践能力。
在解决实际问题的过程中，我们还能够培养自己的创新精神和解决问题的能力。
实践知行合一的方法那么，如何实践知行合一呢？以下是我总结的几点方法，希望能够对大家有所帮助。
1. 注重实践环节在学习和培训过程中，要注重实践环节的设置。
通过实践，我们可以将所学的理论知识应用到实际情境中，从而加深对知识的理解。
学校可以设置实验课程、实地考察等实践环节，企业也可以组织实习和项目实践，培养学生和员工的实践能力。
2. 勇于尝试新事物勇于尝试新事物是实践知行合一的重要一步。
我们应该积极主动地寻找机会，尝试新的工作、项目或者技能。
尽管可能会面临挑战和困难，但只有通过实践，我们才能够真正将理论知识转化为行动能力。
做最好的自己演讲稿（精选15篇）
做最好的自己演讲稿（精选15篇）做最好的自己篇1大家好!漫漫人生路，有鲜花，有阻挡;有批评，有颂扬;有疯狂嚣张，也有彷徨迷茫。
是什么一直照亮前行的方向?你听，心灵告诉我们：无须言，做自己。
多少次我们面对事情很迷茫，多少次我们在众说纷纭中乱了方向。
这时，心灵总会提醒我们：无须言，做自己。
做自己需要勇气，你是否敢于面对外人的冷眼旁观?你是否勇于展现自己?做自己需要耐力，你能否忍住外界的冷嘲热讽?你能否耐住寂寞，坚守自我?人生如一条船，勇气做帆，耐力做桨，方可乘风破浪;人生如一坛酒，勇气去酝酿，耐力去贮藏，方可醇厚芳香。
曾经我们在黑暗中处处碰壁，曾经我们无数次跌倒又爬起，这时心灵总会温柔地说：无须言，做自己。
坚强些，勇敢地面对探索路上的困难;乐观些，用微笑去征服人生路上的挫折。
你看，那荆棘满路中藏着的怒放的玫瑰，是上帝给成功者最美的礼物。
善于发现并改正自己的错误，你就会在一点一滴中进步。
善于总结经验和吸取教训，你就会在磨炼中日益成熟。
加油，要坚强!笑看风霜雨雪，去争取绚丽的雨后彩虹。
当你自信满满、顶天立地做自己时，你就会发现，所有的泪水、汗水通通化为美丽的珍珠。
有时成功的先例难以模仿，不要恼火，不用慌张，心灵的开导会带给你无穷的力量：无须言，做自己。
借鉴只是方法，而独创才是目的。
博采众家之长，补己之短，才能走向完美。
拘泥于模仿，毫无创新，只能是身陷其中，举步维艰。
学习与模仿都只是引子，开阔你的视野，如果没有自我创新，哪有发展与未来?仰慕成功最可行的途径是学习前人成功的方法。
有了好方法，创新就会如鱼得水般畅快。
有时创新的。
萌芽容易被扼杀，那是因为外界对新事物的认识需要时间。
无须言，做自己。
时间将是最公正的裁判，先进的事物会渡过时间的长河，日益显露;落后的事物却只能葬身于时间的惊涛骇浪，永远沉寂。
人们往往乐于发表对新事物的看法，但这些意见与建议是对是错只有你自己最清楚。
择优而从，取其精华，创新才能逐渐进步。
知行合一,做最好的自己_高二演讲稿
知行合一，做最好的自己老师们、同学们，大家早上好!今天，我演讲的题目是：知行合一，做最好的自己。
关于知行合一，明代哲学家王阳明有着经典的阐释。
他说：“知行合一，止于至善”。
用现代话来说，就是我们的知识、思想和行为、行动要统一起来，而不能割裂开来。
知道了就要去做，做到了最好，才能停下来。
我觉得王阳明老夫子讲得很有道理。
我们学习知识，是为了改造思想、成为一个有道德的人也好，还是为了提升成绩，将来上一个好一点的大学也罢，但最终的目的，不就是在于应用，做一个对家庭对社会对国家有益的人吗?!如果一个人头脑里知道了很多东西或是有很多很好的想法，但始终不付诸实践不真正行动，那他与不知道的人、与一个没思想的人又有何区别!如果知道了什么是对的、什么是错的，又不按照知道的是非标准去做，说、做不一，那我们知道对与错又有何用!?因此，我们每一个人都必须把知行合一作为为人做事的基本原则。
高中阶段的我们，已经“知”了一些东西，有了一定的是非观念，或者说我们具备了“良知”，但我们不能仅仅停留于知道对与错上，而应该在“良行”上下功夫，按照心中“对”的想法去行动，努力实践“良知”。
大家有目共睹，在“良行”上，我们同学还有很大差距，比如，集合时，大家都知道应该快步集合，站在队列里要保持安静，可是操场上总有拖拖拉拉散漫自由的不和谐音符频频跳出;中午吃饭的时候，所有的人都知道需要排队，可是为什么还是有插队现象屡禁不止?没有人不喜欢整洁干净的生活环境，公共场所的纸团和饮料瓶却不时横空出世……看来, “良知”诚可贵，“良行”价更高。
令人欣慰的是，我们的身边有不少“良行”的榜样。
比如，总会有同学将地上的垃圾拾起，总有同学把掉到地上的粉笔捡起放到讲台上,从操场回班总有人提醒同学们进楼道前把草屑掸掉，中午在食堂大多数同学都会规矩排队文明用餐……他们可能不是这个年级文化课学的最好的，但他们却是道德课的优等生，他们是文明礼仪的楷模。
我们应该向他们学习，学习他们可贵的良知学习他们更可贵的良行。
2024年知行合一演讲稿(模版7篇)
2024年知行合一演讲稿（模版7篇）知行合一演讲稿篇1知行合一两年前我作为酒店管理专业的学生，坐在教室里，学习着酒店管理相关知识，这是我的认知。
两年之后，我来到了这里，有知就应该有行，我出发了，开始从前台接待员做起，为成为一名优秀的酒店管理人而前行。
思想决定高度，行动决定路途，敢想敢拼，有知有行才能赢。
今天的主题——知行合一，就是我奋斗路上最好的的一次壮行。
有人说世界最遥远的距离是知与行的距离，是知道与做到的距离。
是啊，知道到做到之间还有很大的鸿沟，而世界上最美好的事就是知道又做到，知善而行善，此乃知行合一。
知是行之始，行是知之成。
知行合一，是明代大儒王阳明先生在五百多年前提出的。
那何为“知行合一”?知就是认知与良知，行就是实践与行动，知是行的出发点，行是知的落脚点，知可以让行更远，行可以让知更深，两者相互依存，就是知行合一。
那么在人生路途中的你，知道又做到了吗?知行合一的第一层次就是要“知”。
很多时候我们做同样一件事情花费同样的时间和努力，但最后的结果却完全不一样，而这种区别就在于知与不知。
比如我刚开始工作时，面对客人不好的态度，甚至蛮不讲理时，由于认知不足，常常会因气馁造成即使做太多还是无法让客户十分的满意。
后来，我通过看相关书籍，并积极参加酒店的培训活动，真正掌握了与客户良好沟通的技巧与方法，现在就能够灵活应对客人的各种问题，保证客人对酒店的满意度，这就是知的力量。
李尚龙书中有句非常流行的话：不要用战术上的勤奋来掩盖战略上的懒惰，那只是看起来很努力。
所以，身为酒店的一员，我们每个人都应在自己的岗位上不断去探索去学习，在平日里多读一些相关书籍，多学一些相关理论，多调研一些其他酒店的特色优势与经验，在学习中求认知，在反思中求良知，在实践中求真知，掌握更多的服务方法与技巧，才能让宾客更满意，让蒸蒸日上的西美更兴荣。
知行合一的第二层次就是要“行”。
现在，我们生活在一个信息爆炸的时代，我们所有人都可以轻松接触到大量的微课、方法或学习资料，但是这些信息真正能影响到我们工作生活的则非常有限。
2024年做最好的自己演讲稿范例(5篇)
2024年做最好的自己演讲稿范例尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸站在这个讲台上，向大家分享我的想法和心得。
今天我要演讲的主题是“做最好的自己”。
每个人都有一个梦想，一个理想的自己。
我们希望成为最好的自己，获得成功和幸福。
但是，要想成为最好的自己，并不是一件容易的事。
首先，要做最好的自己，我们需要有目标和追求。
没有明确的目标，我们将无法找到前进的方向。
我们需要问自己，我想成为怎样的人？我想达到什么样的成就？有了明确的目标，我们就能更加明确自己要走的道路，努力去实现自己的梦想。
其次，要做最好的自己，我们需要勇于迎接挑战。
在人生的道路上，难免会遇到挫折和困难。
但是，正是这些挑战让我们成长，让我们更加坚强。
当困难来临时，我们要勇敢地面对它们，不要退缩、放弃。
只有经历过挫折和坎坷，我们才能更加珍惜和欣赏成功的滋味。
第三，要做最好的自己，我们需要保持积极的心态。
人生充满了变数，可能会有挫折和失败，但是我们不能因此而灰心丧气。
积极的心态能够帮助我们振作起来，重新找到前进的动力。
无论是面对困难还是成功，我们都要保持平常心，不要过于沉浸或消沉。
只有积极乐观的心态，我们才能更好地应对各种挑战，实现自己的目标。
第四，要做最好的自己，我们需要持续学习和成长。
人们常说，“活到老，学到老”。
无论我们的年龄多大，我们都应该保持学习的热情，不断充实自己的知识和技能。
只有不断学习，我们才能跟上时代的步伐，适应社会的发展变化。
只有不断成长，我们才能不断超越自己，成为更好的自己。
最后，要做最好的自己，我们需要坚持努力。
成功不是一蹴而就的，它需要我们付出汗水和努力。
当我们遇到困难时，我们要坚持不懈，不要轻易放弃。
只有坚持努力，我们才能迈向成功的大门。
亲爱的朋友们，我们都渴望拥有美好的未来，但是这个未来需要我们去争取，需要我们去创造。
每个人都有权力追求自己的梦想，成为最好的自己。
让我们一起勇敢地追逐梦想，努力成为最好的自己！谢谢大家！（演讲稿字数：446）2024年做最好的自己演讲稿范例（2）大家好!我不去想明天的路是平坦，还是坎坷，既然，这块土地接纳了我的脚板，途中便唯有脚踏实地去迎接每一缕撞击的风，用头颅，去应对每一丝抽打的信念。
做最好的自己演讲稿(15篇)_1
做最好的自己演讲稿(15篇)做最好的自己演讲稿1尊敬的老师，同学们：大家上午好！“千里之行，始于足下”，我们在人生的道路上不断的前行。
在入学的三年里，哦在学习，我在成长。
从各个方面在改变自己，完善自己。
特别是在“四入”教育，即“入学即专，入座即学，入室即静，入校则安”的指引下，我严格要求自己，在各方面都有很大的进步。
在这里我着重汇报一下晨诵，午书，暮醒方面的心得。
“一日之计在于晨”，早晨脑子记忆力是最好的阶段，我们一定要善于利用它。
我主要背学过的课文（包括段落，句子），听英语磁带，并大声的跟读。
下午进行书写练习，（认真仔细的完成）。
晚上回家复习当天的内容，并反省自己学到了什么，还有什么需要补充学习。
每当这个时候我会想起“做最好的自己”。
“一分耕耘，一分收获”，要收获的号，必须耕耘的好。
同学们，让我们从现在开始，抓紧时间，养成良好的习惯，做最好的自己吧！为我们有一个美好的明天奋斗吧！做最好的自己演讲稿2亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是做最好的自己。
我们生活在一个丰富多彩的世界，世间万物皆有不同。
我们的人生也是这样，每个人都拥有不同的人生，唯有做好自己，才会让生命闪光。
正因为有了花儿，这世界才变得芬芳；正因为有了鸟儿，天空才学会歌唱；正因为有了大树，炎夏里才有了阴凉。
每一件事物在这个世界都有自己的位置，正是这些事物构成了这个多姿多彩的世界。
人也是这样，也许你没有敏捷的头脑，也许你没有过人的智慧，但是，要记住，你就是你，你在这个世界上独一无二地存在着。
要相信：“是金子总会发光的！”我曾经听说过这样一个故事：一天早晨，一名园丁吹着口哨走进花园，却惊讶的发现花园里几乎所有植物都奄奄一息，了无生气。
他惊讶地问松树发生了什么，松树沮丧地告诉他自己想自我了断，因为它不能像桂花树一样散发出花香。
桂花树也在抱怨自己不能像苹果树那样结出果子。
就这样，整个花园的植物几乎都在抱怨自己。
最后园丁来到了花园的一个小角落，他看到了一朵不起眼的小花，与其它植物不同的是，它是是那样的生机勃勃，与其它植物形成了鲜明的对比。
每天进步一点点的励志演讲稿（精选7篇）
每天进步一点点的励志演讲稿（精选7篇）每天进步一点点的励志演讲稿篇1每天学习上的进步，行为习惯上的进步，思想上的进步……哪怕每天进步一点点，也是好的。
所以我们班的班主任寄语里有一句话：“让进步成为一种必然！”通过孝心作业和感恩母亲等活动的教育，是我明白父母的艰辛。
在家里，我积极打扫卫生，为妈妈分担一些力所能及的家务活。
当我帮助妈妈时，妈妈摸了摸我的头，笑着说：“我们的孩子，真的长大了！”这是我生活中的进步。
有一次，我在英语课上积极发言，老师也挑了我很多次。
虽然在发言中有几次错误，但我并没有畏缩。
下课后，老师表扬我平时不怎么发言，这节课表现很好，变化很大。
这是我课堂表现的进步。
今天，我的语文小状元第一个做完，尽管没有全对，但是我会继续进步，改掉马虎的习惯。
这是我习题速度的进步。
看见了吗？只要你善于发现与总结，每天都有进步。
只要每天进步一点点，日积月累，一定会有飞跃式的进步的。
来吧，和我一起进步！每天进步一点点的励志演讲稿篇2每天进步一点点，就是成功的开始，所有的成功都不可能一蹴而就。
每天进步一点点，会让我们充满信心，一个人如果每天能进步一点点，哪怕是微不足道的一点点，你就会离成功近一点点。
犹如水滴石穿，你的昨天与今天相比，已经进步了一点点。
无数个“一点点”累积起来，迎来的将是明天辉煌的胜利。
就如荀子所说的“不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，这句名言告诉我们一个道理，一个每天都能进步的人，成功的大门一定会为他敞开。
生活中无数的障碍会让你感觉到寸步难行，看似无法逾越，其实只要心中始终坚持着想跨越它的信念，每天克服一点点，你便可以超越困难。
就像周杰伦，他从小就喜欢音乐，并一直拥有当各型的梦想，他小时候一天可以写十几首歌，虽然只能自己欣赏。
现在，他的歌全国人大概都知道他吧！“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”合抱的粗木，是从细如针毫时长起来的；九层的高台，是一筐土一筐土筑起来的；千里的行程，是一步又一步迈出来的。
名师演讲稿知行合一做最好的自己——每天进步一点点
名师演讲稿知行合一做最好的自己——每天进步一点点尊敬的各位领导、各位同仁：大家上午好！我是来自惠济区的王磊，在读教育博士。
生活中我常常告诫自己：如果不能成为大道，那就当一条小路；如果不能成为太阳，那就当一颗星星，决定成败的不是尺寸的大小，而在于每天都要做一个最好的自己。
东汉文学家许慎在其巨著《说文解字》中，对“教育”一词有如下解释：教-上所施下所效，育-养子使作善也。
刚刚与大家分享的，是我从教15年来的教育感悟，也是我所坚持的智慧型教师发展理念：知行合一，做最好的自己——每天进步一点点。
众所周知，明代大儒王阳明首次提出了“知行合一”学说，知是行之始，行是知之成；知中有行，行中有知；以知为行，知决定行。
倡导我们在工作中要言行一致，不打折扣，方能实至名归。
做最好的自己，就是要让自己的今天比昨天做得好，明天要比今天做得好，天天都在成长进步，每天进步一点点！智者明理，慧能生智。
我认为在智慧型教师的成长道路上要把握好以下两点：第一、读万卷书，还需名师指路纵观人类历史的长河，犹如车轮一般，许许多多事情都是在不断重复的基础上发展前行的。
在浩瀚的书海中，我们能不断学习前人的智慧为之所用，也能吸取失败的教训，从而采取更加有效的方法直达目标，所有这一切，都需要我们读书，读书，在读书，重要事情说三遍。
以人为鉴，可以明得失。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
人的能力是有限的，许多时候我们很难发现自身的不足，因为习以为常，故熟视无睹。
但，他山之石可以攻玉，在我们成长的道路上，一定要根据自己不同发展阶段的需求，去拜师学艺，闭门修炼，有时候老师些微的点拨，就会让我们醍醐灌顶，茅塞顿开，事半功倍，炉火纯青，何乐而不为呢！我们要避免发出这样的感慨：时间多去哪了，还没名师指引，我们就老了……第二、名师指路，更需自己去悟老师们，我们回想一下，自当教师以来，我们看过那么多名师成长记，观摩过那么多名家示范课，聆听过那么多专家讲座，又被很多的老师指导过，但到现在为止，真正内化为自己特有的教育理念又有多少呢？请大家思考这样几个问题：你所坚持的教育理念是什么？你自己的特色教学模式是什么？你有自己成形的理论体系么？若是让你站在讲台上给大家讲座，你又有那些自己擅长的课题呢？如果我们把这些问题弄明白了，那么恭喜你，我想师院培训科即将向你招手。
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名师演讲稿知行合一做最好的自己——每天进步一点点尊敬的各位领导、各位同仁：大家上午好！我是来自惠济区的王磊，在读教育博士。
生活中我常常告诫自己：如果不能成为大道，那就当一条小路；如果不能成为太阳，那就当一颗星星，决定成败的不是尺寸的大小，而在于每天都要做一个最好的自己。
东汉文学家许慎在其巨著《说文解字》中，对“教育”一词有如下解释：教-上所施下所效，育-养子使作善也。
刚刚与大家分享的，是我从教15年来的教育感悟，也是我所坚持的智慧型教师发展理念：知行合一，做最好的自己——每天进步一点点。
众所周知，明代大儒王阳明首次提出了“知行合一”学说，知是行之始，行是知之成；知中有行，行中有知；以知为行，知决定行。
倡导我们在工作中要言行一致，不打折扣，方能实至名归。
做最好的自己，就是要让自己的今天比昨天做得好，明天要比今天做得好，天天都在成长进步，每天进步一点点！智者明理，慧能生智。
我认为在智慧型教师的成长道路上要把握好以下两点：第一、读万卷书，还需名师指路纵观人类历史的长河，犹如车轮一般，许许多多事情都是在不断重复的基础上发展前行的。
在浩瀚的书海中，我们能不断学习前人的智慧为之所用，也能吸取失败的教训，从而采取更加有效的方法直达目标，所有这一切，都需要我们读书，读书，在读书，重要事情说三遍。
以人为鉴，可以明得失。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
人的能力是有限的，许多时候我们很难发现自身的不足，因为习以为常，故熟视无睹。
但，他山之石可以攻玉，在我们成长的道路上，一定要根据自己不同发展阶段的需求，去拜师学艺，闭门修炼，有时候老师些微的点拨，就会让我们醍醐灌顶，茅塞顿开，事半功倍，炉火纯青，何乐而不为呢！我们要避免发出这样的感慨：时间多去哪了，还没名师指引，我们就老了……第二、名师指路，更需自己去悟老师们，我们回想一下，自当教师以来，我们看过那么多名师成长记，观摩过那么多名家示范课，聆听过那么多专家讲座，又被很多的老师指导过，但到现在为止，真正内化为自己特有的教育理念又有多少呢？请大家思考这样几个问题：你所坚持的教育理念是什么？你自己的特色教学模式是什么？你有自己成形的理论体系么？若是让你站在讲台上给大家讲座，你又有那些自己擅长的课题呢？如果我们把这些问题弄明白了，那么恭喜你，我想师院培训科即将向你招手。
邯郸学步，顾此失彼，只会让自己漫无目的乱撞，关键在于我们要明确目标，术业有专攻，做一个独特的自己。
教学中的任何一个微问题、真问题，只要我们专一的研究下去，你就会成为这个领域的专家，形成自己特有的教育体系。
子，曾经曰过，吾日三省吾身，学而不思则罔。
作为教师，写一辈子教案不一定能成为名师，但只要坚持写三年教学反思，就有可能成为智慧型教师。
老师们，让我们从今天开始学着在感悟中成长吧！古语有云，“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河”。
在师院培训的这一个月里，我们共同学习着，交流着，反思着，成长着，不断的向智慧型教师迈进，相信在不久的将来，大家都能在各自的学科领域独树一帜，著书立说。
最后，一首打油诗送给大家，致我们即将逝去的——省——培。
丙申三月春光灿，省培骨干聚师院。
专家教授倾囊授，继教学院平台建。
二十又二研修日，分享交流成长年。
河南处处英才现，惠济十杰风采展。
待到来年花开时，人人都是省骨干。
好，谢谢大家，我的演讲到此结束！尊敬的各位领导、各位同仁：大家上午好！我是来自惠济区的王磊，在读教育博士。
生活中我常常告诫自己：如果不能成为大道，那就当一条小路；如果不能成为太阳，那就当一颗星星，决定成败的不是尺寸的大小，而在于每天都要做一个最好的自己。
东汉文学家许慎在其巨著《说文解字》中，对“教育”一词有如下解释：教-上所施下所效，育-养子使作善也。
刚刚与大家分享的，是我从教15年来的教育感悟，也是我所坚持的智慧型教师发展理念：知行合一，做最好的自己——每天进步一点点。
众所周知，明代大儒王阳明首次提出了“知行合一”学说，知是行之始，行是知之成；知中有行，行中有知；以知为行，知决定行。
倡导我们在工作中要言行一致，不打折扣，方能实至名归。
做最好的自己，就是要让自己的今天比昨天做得好，明天要比今天做得好，天天都在成长进步，每天进步一点点！智者明理，慧能生智。
我认为在智慧型教师的成长道路上要把握好以下两点：第一、读万卷书，还需名师指路纵观人类历史的长河，犹如车轮一般，许许多多事情都是在不断重复的基础上发展前行的。
在浩瀚的书海中，我们能不断学习前人的智慧为之所用，也能吸取失败的教训，从而采取更加有效的方法直达目标，所有这一切，都需要我们读书，读书，在读书，重要事情说三遍。
以人为鉴，可以明得失。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
人的能力是有限的，许多时候我们很难发现自身的不足，因为习以为常，故熟视无睹。
但，他山之石可以攻玉，在我们成长的道路上，一定要根据自己不同发展阶段的需求，去拜师学艺，闭门修炼，有时候老师些微的点拨，就会让我们醍醐灌顶，茅塞顿开，事半功倍，炉火纯青，何乐而不为呢！我们要避免发出这样的感慨：时间多去哪了，还没名师指引，我们就老了……第二、名师指路，更需自己去悟老师们，我们回想一下，自当教师以来，我们看过那么多名师成长记，观摩过那么多名家示范课，聆听过那么多专家讲座，又被很多的老师指导过，但到现在为止，真正内化为自己特有的教育理念又有多少呢？请大家思考这样几个问题：你所坚持的教育理念是什么？你自己的特色教学模式是什么？你有自己成形的理论体系么？若是让你站在讲台上给大家讲座，你又有那些自己擅长的课题呢？如果我们把这些问题弄明白了，那么恭喜你，我想师院培训科即将向你招手。
邯郸学步，顾此失彼，只会让自己漫无目的乱撞，关键在于我们要明确目标，术业有专攻，做一个独特的自己。
教学中的任何一个微问题、真问题，只要我们专一的研究下去，你就会成为这个领域的专家，形成自己特有的教育体系。
子，曾经曰过，吾日三省吾身，学而不思则罔。
作为教师，写一辈子教案不一定能成为名师，但只要坚持写三年教学反思，就有可能成为智慧型教师。
老师们，让我们从今天开始学着在感悟中成长吧！古语有云，“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河”。
在师院培训的这一个月里，我们共同学习着，交流着，反思着，成长着，不断的向智慧型教师迈进，相信在不久的将来，大家都能在各自的学科领域独树一帜，著书立说。
最后，一首打油诗送给大家，致我们即将逝去的——省——培。
丙申三月春光灿，省培骨干聚师院。
专家教授倾囊授，继教学院平台建。
二十又二研修日，分享交流成长年。
河南处处英才现，惠济十杰风采展。
待到来年花开时，人人都是省骨干。
好，谢谢大家，我的演讲到此结束！尊敬的各位领导、各位同仁：大家上午好！我是来自惠济区的王磊，在读教育博士。
生活中我常常告诫自己：如果不能成为大道，那就当一条小路；如果不能成为太阳，那就当一颗星星，决定成败的不是尺寸的大小，而在于每天都要做一个最好的自己。
东汉文学家许慎在其巨著《说文解字》中，对“教育”一词有如下解释：教-上所施下所效，育-养子使作善也。
刚刚与大家分享的，是我从教15年来的教育感悟，也是我所坚持的智慧型教师发展理念：知行合一，做最好的自己——每天进步一点点。
众所周知，明代大儒王阳明首次提出了“知行合一”学说，知是行之始，行是知之成；知中有行，行中有知；以知为行，知决定行。
倡导我们在工作中要言行一致，不打折扣，方能实至名归。
做最好的自己，就是要让自己的今天比昨天做得好，明天要比今天做得好，天天都在成长进步，每天进步一点点！智者明理，慧能生智。
我认为在智慧型教师的成长道路上要把握好以下两点：第一、读万卷书，还需名师指路纵观人类历史的长河，犹如车轮一般，许许多多事情都是在不断重复的基础上发展前行的。
在浩瀚的书海中，我们能不断学习前人的智慧为之所用，也能吸取失败的教训，从而采取更加有效的方法直达目标，所有这一切，都需要我们读书，读书，在读书，重要事情说三遍。
以人为鉴，可以明得失。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
人的能力是有限的，许多时候我们很难发现自身的不足，因为习以为常，故熟视无睹。
但，他山之石可以攻玉，在我们成长的道路上，一定要根据自己不同发展阶段的需求，去拜师学艺，闭门修炼，有时候老师些微的点拨，就会让我们醍醐灌顶，茅塞顿开，事半功倍，炉火纯青，何乐而不为呢！我们要避免发出这样的感慨：时间多去哪了，还没名师指引，我们就老了……第二、名师指路，更需自己去悟老师们，我们回想一下，自当教师以来，我们看过那么多名师成长记，观摩过那么多名家示范课，聆听过那么多专家讲座，又被很多的老师指导过，但到现在为止，真正内化为自己特有的教育理念又有多少呢？请大家思考这样几个问题：你所坚持的教育理念是什么？你自己的特色教学模式是什么？你有自己成形的理论体系么？若是让你站在讲台上给大家讲座，你又有那些自己擅长的课题呢？如果我们把这些问题弄明白了，那么恭喜你，我想师院培训科即将向你招手。
邯郸学步，顾此失彼，只会让自己漫无目的乱撞，关键在于我们要明确目标，术业有专攻，做一个独特的自己。
教学中的任何一个微问题、真问题，只要我们专一的研究下去，你就会成为这个领域的专家，形成自己特有的教育体系。
子，曾经曰过，吾日三省吾身，学而不思则罔。
作为教师，写一辈子教案不一定能成为名师，但只要坚持写三年教学反思，就有可能成为智慧型教师。
老师们，让我们从今天开始学着在感悟中成长吧！古语有云，“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河”。
在师院培训的这一个月里，我们共同文档从互联网中收集，已重新修正排版，word格式支持编辑，如有帮助欢迎下载支持。
学习着，交流着，反思着，成长着，不断的向智慧型教师迈进，相信在不久的将来，大家都能在各自的学科领域独树一帜，著书立说。
最后，一首打油诗送给大家，致我们即将逝去的——省——培。
丙申三月春光灿，省培骨干聚师院。
专家教授倾囊授，继教学院平台建。
二十又二研修日，分享交流成长年。
河南处处英才现，惠济十杰风采展。
待到来年花开时，人人都是省骨干。
好，谢谢大家，我的演讲到此结束！11word格式支持编辑，如有帮助欢迎下载支持。