智慧树知到答案保护生物学黑龙江联盟课后作业答案.docx

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保护生物学 保护生物学思考题答案.doc

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保护动物是由哪三方面组成(3〜6问答)(答题开始,先进入一段广告,稍后更精彩:这道题本渣也不知道,没看懂题,哪位大神找到答案了,我粉你!!一一学委)关心自然保护,设计保护区从哪方面考虑?(见下面第4题,建立原则)1-简述“保护生物学”这门学科形成的时代、学科性质、涵盖内容和要解决的问题?形成时代(参考教材P7):本世纪70年代,科技界和许多国家开始重视人类经济活动对环境的污染和野生物种的生存危机,于是,1978年,第一届国际保护生物学大会在美国圣地亚哥动物园召开。

1985年,保护生物学会成立。

现在,保护生物学会成为北美会员人数增长最快的一个学会。

从1990年开始,北美的许多大学设立了保护生物学专业,而且此专业目前已经成为大学生们喜欢选修的热门专业。

学科性质与涵盖内容(参考教材P8-9):保护生物学是一门综合性学科,目标是评估人类对生物多样性的影响,提出防止物种灭绝的具体措施。

它具有理论科学和应用管理科学的双重特征,由基础生物学、应用生物学和社会科学交叉融合而成。

应用牛物学科为保护生物学提出了研究课题,保护生物学也涉及到社会科学问题,保护生物学是一门决策科学。

保护生物学研究是为了保存不同环境中的生物多样性,保存物种的进化潜力。

要解决的问题(参考教材P9-10):(1)小种群生存概率:在迁地保护物种时,保存的种群大小涉及到资金的投入和保护的效果。

因此,物种的最小可生存种群应如何确定是一个热点问题。

(2)确定和保护生物多样性热点地区:位于生物多样性高的热带地区的国家多缺少保护所需的资金,如何保护这些国家的生物多样性是一个现实问题。

(3)物种濒危灭绝机制:物种灭绝后的遗传损失大小与物种分类地位有关。

(4)生境破碎问题:在这方面的研究热点有生境破碎的动态过程、生境破碎与生境异质性、生境斑块的隔离程度、边缘效应与岛屿效应,生境斑块中种群生灭动态、生境斑块的微气候环境以及在破碎生境中维持生物多样性的措施等。

(5)自然保护区理论:建设自然保护区时,保护区的位置、大小、形状,保护区之间的网络联系,怎样减少口然保护区内的边缘效应和破碎效应,怎样建设自然保护区间的生境走廊,怎样管理和利用自然保护区等都是人们所关心的问题。

自然保护教育学智慧树知到课后章节答案2023年下东北林业大学

自然保护教育学智慧树知到课后章节答案2023年下东北林业大学

自然保护教育学智慧树知到课后章节答案2023年下东北林业大学东北林业大学第一章测试1.中国古代思想家中提出“天人合一”思想的有()。

A:庄子B:孔子C:老子D:墨子答案:庄子;孔子;老子2.自然资源是自然环境中人类可以用于生活和生产的物质,是取之不尽用之不竭的。

()A:对 B:错答案:错3.20世纪60-70年代,出现了以生态观为主旨的群众性和官方的环境保护运动。

()A:错 B:对答案:对4.公众参与动物保护主题活动和游戏,这是保护教育的非正规教育形式。

()A:对 B:错答案:对5.吉福德·平肖和约翰·缪尔分别代表了不排斥利用的资源保护主义和崇尚自然的荒野保留主义。

()A:对 B:错答案:对第二章测试1.保护教育项目在正式实施之前,一定要有预测试或前测的过程。

()A:错 B:对答案:对2.随着自然资源与人类发展冲突的增加,通过教育的方式促进自然保护和环境保护,这方面的需求在世界各地都在增长。

()A:对 B:错答案:对3.保护教育活动时间的确定不需要考虑其他因素,只要实施者自行确定时间就可以。

()A:错 B:对答案:错4.计划阶段要回答的问题有()。

A:什么是想要解决的保护问题?B:每个受众期望有哪些改变或做出哪些行动?C:有哪些可以利用的资源和限制因素?D:涉及到的受众或利益相关者有哪些?答案:什么是想要解决的保护问题?;每个受众期望有哪些改变或做出哪些行动?;有哪些可以利用的资源和限制因素?;涉及到的受众或利益相关者有哪些?5.了解受众的基本知识和看法,是策划有效的保护教育活动的先决条件。

()A:对 B:错答案:对第三章测试1.学习是指通过阅读、听讲、观察、思考、研究、探索、实验、实践等途径获得知识、技能或认知的过程,是一种使个体可以得到持续变化的行为方式。

()A:错 B:对答案:对2.施教者越了解学习者的兴趣和先验知识,就更有可能设计出吸引注意力、引发好奇心的体验活动。

()A:对 B:错答案:对3.只有非正规的教育方式,才是教与学的交互过程。

知到全套答案保护生物学黑龙江联盟课后作业答案.docx

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知到全套答案保护生物学黑龙江联盟课后作业答案问:在艺术品结构层次的构成要素中,能集中体现艺术品之审美特质的要素是()答:艺术意象问:在艺术起源时期,诗歌与舞、乐融为一体。

答:对问:在艺术上,李白极其复古答:对问:在艺术上、科学、文学、哲学上,大多数最美好的创造性的工作都是这样子的一刹那的结果。

是谁的观点:答:罗素问:在艺术上代表了莎士比亚戏剧最高成就的是()。

答:《哈姆莱特》问:在艺术世界中,无论是创作者们还是接受者们都是单数的,而不是复数的。

()答:错误问:在艺术世界中,无论是接受者们还是创作者们都是单数的,而不是复数的。

()答:×问:在艺术形式上,擅长歌行的四杰中的谁?答:卢照邻,骆宾王问:在艺术院团为未来一年的演出安排设计介绍手册时,哪一条不作为主要设计依据?()答:特约艺术家声誉问:在艺术中,精神是在感性中呈现。

()答:正确问:在艺术中要追求虚拟和现实的什么关系?答:对立统一问:在艺术作品当中,质料本来是仅当成物质载体来看的一个要素,其实是艺术作品一个非常重要的基础。

()答:正确问:在艺术作品的层次构成中,任何一个作品都必须具有()。

答:艺术语言和艺术形象问:在艺术作品的层次构成中,任何一个作品都必须具有哪两个层次:()答:艺术语言和艺术形象问:在艺术作品的接受过程中有(),承认差异并不是否定艺术真理。

答:个体的差异时代的差异民族的差异问:在艺术作品中,美与真理比肩而立。

()答:错误问:在议会行使监督权时,弹劾这一方式效果最为显著、社会影响最大。

()答:正确问:在议会民主的国家中起监督职能的是()。

答:少数党和反对派问:在议价阶段,需要采取以下四个步骤中的部分或全部才能使交易达成,其正确的顺序是()。

答:探明对方报价的依据、对谈判形势作出判断、互为让步磋商、打破僵局问:在异步传输时,每个字符是分别同步的,即字符中的每个二进制位是同步的。

答:对。

植物学(黑龙江联盟)智慧树知到答案章节测试2023年东北农业大学

植物学(黑龙江联盟)智慧树知到答案章节测试2023年东北农业大学

绪论单元测试1.植物的多样性包括()。

A:植物的生态系统多样性B:植物的遗传多样性C:植物的物种多样性D:景观多样性答案:ABCD2.下列哪一项是植物在自然界中的作用?()A:促进物质循环,维持生态平衡B:推动地球和生物的发展C:保护和改造环境植物资源D:合成有机物质,贮存能量答案:ABCD3.植物的基本特征包括()。

A:具有细胞壁B:植物细胞具有全能性C:植物具有生态适应性D:含叶绿体(质体)E:不能自由运动答案:ABCDE4.次生壁是细胞生长增大体积时所形成的壁层。

()A:错B:对答案:A5.在陕西半坡村新石器时代遗址中发现有栗、榛及菜籽等化石,距今已有6000年的历史。

()A:对B:错答案:A第一章测试1.光学显微镜下可看到的细胞器是( )。

A:内质网B:核糖体C:微丝D:叶绿体答案:D2.下列细胞结构中,具双层膜结构的是( )。

A:线粒体B:内质网C:溶酶体D:液泡答案:A3.细胞进行呼吸作用的场所是( )。

A:线粒体B:核酸C:脂肪D:蛋白质答案:A4.与细胞分泌功能有关的细胞器是( )。

A:溶酶体B:高尔基体C:叶绿体D:线粒体答案:B5.糊粉粒贮藏的养分是( )。

A:淀粉B:核酸C:蛋白质D:脂肪答案:C6.有丝分裂过程中,细胞内DNA含量在( )加倍。

A:中期B:后期C:前期D:间期答案:D7.所有植物细胞的细胞壁都具有胞间层、初生壁和次生壁三部分。

()A:错B:对答案:A8.核糖体是合成糖的细胞器。

()A:对B:错答案:B9.细胞内的汁液称为细胞液。

()A:错B:对答案:A第二章测试1.被子植物中,具有功能的死细胞是( )。

A:导管分子和筛管分子B:纤维和伴胞C:导管分子和纤维D:筛管分子和纤维答案:C2.裸子植物靠( )输导水分。

A:管胞B:筛管C:导管和管胞D:筛胞答案:A3.筛管分子最明显的特征是其( )。

A:为具核的生活细胞B:侧壁具筛域C:为有筛域、筛板而无核的生活细胞D:端壁具筛板答案:C4.水稻和小麦等禾本科植物拔节、抽穗时,茎迅速长高,是借助( )的活动。

实验室生物安全智慧树知到课后章节答案2023年下海南医学院

实验室生物安全智慧树知到课后章节答案2023年下海南医学院

实验室生物安全智慧树知到课后章节答案2023年下海南医学院海南医学院第一章测试1.发生病原微生物被盗、被抢、丢失、泄漏,承运单位、护送人、保藏机构和实验室的设立单位未依照中华人民共和国卫生部《病原微生物实验室生物安全管理条例》的规定报告,造成传染病传播、流行或者其他严重后果的,由实验室的设立单位或者承运单位、保藏机构的上级主管部门对主要负责人、直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法给予撤职、开除的处分;构成犯罪的,依法追究刑事责任。

()答案:对2.病原微生物的研究工作必须在生物安全一级(BSL-1)、二级(BSL-2)、三级(BSL-3)和四级(BSL-4)实验室中进行。

()答案:对3.在实验室发生事故时,现场人员应迅速组织、指挥,切断事故源,尽量阻止事态蔓延、保护现场;及时有序地疏散学生等人员,对现场已受伤人员作好自助自救、保护人身及财产。

()答案:对4.教师应学习研究有关实验室安全的知识,同时在理论教学和实验中对学生进行安全知识教育、教会学生如何正确使用实验设备和实验操作,教会学生在突发事故发生时如何自我保护、相互救援、安全撤离。

()答案:对5.早晨、中饭、晚上等几个人员稀少的时间段,要特别注意随手关门,确保实验室财产和个人物品的安全。

()答案:对6.及时淘汰老化、性能不稳又具有安全隐患的仪器设备(如冰箱10年以上,烘箱12年以上)。

()答案:对7.实验室仪器设备用电或线路发生故障着火时,应立即(),并组织人员用灭火器进行灭火。

()答案:切断现场电源8.使用灭火器扑救火灾时要对准火焰的()部位喷射?()答案:根部9.《突发公共卫生事件应急条例》是哪一年颁布的?()答案:200310.关于实验室接线板的选购,以下错误的是()答案:可以选购有破损接线板;可以选购电线裸露的接线板;可以选购接触不良的接线板第二章测试1.实验室必须配备符合本室要求的消防器材,消防器材要放置在明显或便于拿取的位置。

普通生物学智慧树知到课后章节答案2023年下滨州医学院

普通生物学智慧树知到课后章节答案2023年下滨州医学院

普通生物学智慧树知到课后章节答案2023年下滨州医学院滨州医学院绪论单元测试1.置于同一纲的两种蠕虫必须归类于同一()答案:门2.有三个物种的拉丁学名分别为:①Pinus palustris; ②Quercus palustris;③Pinus echinata.可以判断,亲缘关系较近的两个物种是()答案:①和③3.下列()是病毒不具备的生命特征?答案:细胞结构4.下列哪项是对理论正确的说明?()答案:科学中理论一词是指那些已经证明具有最大解释力的假说5.在现代生物学的研究中,生物学家认为生命本质是()答案:物化的6.18世纪瑞典植物学家()创立了科学的自然分类系统。

答案:林奈7.生物进化是生物多样性和统一性共存的根本原因。

答案:对第一章测试1.目前发现的最小的细胞是()答案:支原体2.双糖主要有麦芽糖、蔗糖、纤维二糖、乳糖等。

其中蔗糖是由()组成。

答案:葡萄糖和果糖3.组成蛋白质氨基酸的α-碳原子是不对称的,但有一个例外是()。

答案:甘氨酸4.RNA的组成成分是()答案:核糖、磷酸、碱基5.生物体基本的结构和功能单位是()。

答案:细胞6.细胞具有能量交换、物质运输、信息传递三种功能,这些功能与组成膜的()有关系。

答案:蛋白质7.慢跑和激烈奔跑,在消耗同样多的葡萄糖的情况下,()产生的能量更多。

答案:慢跑8.下列光合色素中不存在于高等植物中的是()。

答案:藻胆素9.不同细胞的细胞周期时间差异很大,主要差别在()期。

答案:G1期10.细胞在分化时,()。

答案:特定的部分基因被同时活化11.DNA存在于()。

答案:细胞核;叶绿体;内质网12.老年人之所以摔倒后容易骨折,是由于他们骨中的无机物质所占比例较大。

答案:对13.DNA的分子结构基本上是单键的,但常常扭曲折叠成三叶草状。

答案:错14.核仁是细胞核内染色体复制的最主要部分,因此它的功能主要是贮藏和复制DNA。

答案:错15.光呼吸是发生在过氧化物酶体中的丙酮酸的氧化,其强度大致与光照强度成正比。

生态学(东北林业大学)智慧树知到课后章节答案2023年下东北林业大学

生态学(东北林业大学)智慧树知到课后章节答案2023年下东北林业大学

生态学(东北林业大学)智慧树知到课后章节答案2023年下东北林业大学东北林业大学第一章测试1.“保护生态”中的“生态”与生态学不是一回事。

答案:对2.人与人之间的关系是生态学的一部分。

答案:对3.生态学的建立和巩固时期是生态学理论建立和发展的主要时期。

答案:对4.有些行业是需要生态学知识的,但是很多行业并不需要。

答案:错5.如果研究的对象不是生物,就不能称之为生态学。

答案:对6.“人定胜天”的口号反映了人类这个物种的强大。

答案:错7.大众口中的“生态”是一个很模糊的词汇。

答案:对8.生态学的研究对象是自然界本身,所以是最难的一门科学。

答案:对9.“细水长流”其实也是环境得到保护的一个体现。

答案:对10.在生态学的建立和巩固时期,从事生态学研究需要大量的数据处理等技术。

答案:错第二章测试1.热带的喜温植物北移的主要障碍是()。

答案:寒害2.所有生态因子中可预测性最好的是()。

答案:光周期3.在土壤pH值为()的条件下,养分的有效性,最高对森林植物生长最适宜。

答案:6-74.可能导致树木的呼吸速率超过光合速率的因子有()。

答案:弱光 ;高温5.砂土类土壤的特点是()。

答案:保肥能力差 ;蓄水能力差 ;透气性好;比较干燥 ;孔隙多6.小环境只是一个相对的概念,所以地球也可以是一个小环境。

答案:对7.老虎分布区大幅减小是因为它的生态幅逐渐变得狭窄。

答案:错8.变温动物调节内稳态的方式主要是依靠行为,而恒温动物则不需要行为调节。

答案:错9.所有的生态因子都可以是间接因子。

答案:对10.植树造林能够增加降雨,所以在沙漠地区造林就能改善环境。

答案:错第三章测试1.()能较明确地描述实际条件下一个种群的死亡过程。

答案:生命表2.草原上的草食动物数量总是变动在一定的范围内,这是由于()所导致的。

答案:生态系统的负反馈作用3.种群增长模型N t+1=N tλ描述的是()。

答案:无限环境、世代不连续的种群增长4.相对于个体,种群产生了自己新的特征,比如()。

智慧树知到《植物学(黑龙江联盟)》章节测试完整

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最新资料欢迎阅读智慧树知到《植物学(黑龙江结盟)》章节测试【完好答案】智慧树知到《植物学 ( 黑龙江结盟 ) 》章节测试答案绪论单元测试1、植物的多样性包含 ( ) 。

答案:植物的物种多样性、植物的遗传多样性、植物的生态系统多样性、景观多样性2、以下哪一项为哪一项植物在自然界中的作用 ?( )答案:促使物质循环,保持生态均衡、保护和改造环境植物质源、合成有机物质,储存能量、推进地球和生物的发展3、植物的基本特色包含 ( ) 。

答案:不可以自由运动、拥有细胞壁、含叶绿体 ( 质体 ) 、植物细胞拥有全能性、植物拥有生态适应性4、次生壁是细胞生长增大概积时所形成的壁层。

( )答案:错5 、在陕西半坡村新石器时代旧址中发现有栗、榛及菜籽等化石,距今已有 6000 年的历史。

( )答案:对第一章单元测试1、光学显微镜下可看到的细胞器是 ( ) 。

答12、以下细胞结构中,具双层膜结构的是 ( ) 。

答案:线粒体3、细胞进行呼吸作用的场所是 _____答案:线粒体4、与细胞分泌功能相关的细胞器是 ( ) 。

答案:高尔基体5、糊粉粒储藏的养分是:答案: C6、有丝分裂过程中,细胞内 DNA含量在 ( ) 加倍。

答案:间期7、全部植物细胞的细胞壁都拥有胞间层、初生壁和次生壁三部分。

()答案:错8、核糖体是合成糖的细胞器。

( )答案:错9、细胞内的汁液称为细胞液。

( )答案:错第二章单元测试1、被子植物中,拥有功能的死细胞是 ( ) 。

答案:导管分子和纤维2、裸子植物靠 ( ) 输导水分。

答案:管胞3、筛管分子最显然的特色是其 ( )答案:为有筛域、筛板而无核的生活细胞4 、水稻和小麦等禾本科植物拔节、抽穗时,茎快速长高,是借助( ) 的活动。

答案:居间分生组织5、梨果肉的石细胞属于 ( ) 。

答案:机械组织6、在方形 ( 如蚕豆 ) 或多棱形 ( 如芹菜 ) 的茎中,棱角部分表皮下常散布有() 。

答案:厚角组织7、分生组织按根源可分为原分生组织、初生疏生组织和侧生疏生组织。

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后作业答案
问:就刺激的强度而言,往往以捻转,提插针体的频率、幅度和角度来决定刺激量的大小,捻转中度刺激量为()
答:捻转角度在90º~180º之间,频率在60~90次/分之间
问:就刺激的强度而言,往往以捻转,提插针体的频率、幅度和角度来决定刺激量的大小,捻转中度刺激量为()
答:捻转角度在90º~180º之间,频率在60~90次/分之间
问:马王堆导引术中,下面哪一项动作中包含并步()
答:凫浴
问:侧胸部腋中线上,当第6肋间隙处的穴位是()
答:大包
问:侧胸部腋中线上,当第6肋间隙处的穴位是()
答:大包
问:侧胸部腋中线上,当第6肋间隙处的穴位是()
答:大包
问:侧胸部腋中线上,当第6肋间隙处的穴位是()
答:大包
问:侧胸部腋中线上,当第6肋间隙处的穴位是()
答:大包
问:侧胸部腋中线上,当第6肋间隙处的穴位是()
答:大包
问:与古代斯巴达教育相比,古代雅典教育注重身心的和谐发展,教育方法比较灵活,教学内容比较丰富。

()
答:√
问:朱元璋封次子朱樉为()驻地西安。

答:秦王
问:强调身心和谐发展,教育内容比较丰富,方法比较灵活的教育是( )。

答:雅典
问:关于尺泽穴的描述,正确的是()
答:位于肘横纹上,肱二头肌腱桡侧的凹陷中
问:传统保健体育养生强调()、调息、动形的统一
答:意守
问:传统保健体育养生强调()、调息、动形的统一
答:意守
问:小儿推拿解表法有
答:推攒竹推坎宫推太阳拿风池
问:针灸具有调节阴阳、疏通经络、扶正祛邪的作用。

答:对
问:阴茎也可能“骨折”。

答:对
问:技术规范阶段和技术熟练阶段共同采用的学习方法()
答:重复练习法
问:下列那些不是七星功的功底()答:静功。

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