论说文试卷讲评一模精品PPT课件
合集下载
议论文阅读期中考试试卷讲评课件市公开课金奖市赛课一等奖课件

第22页
❖ ①俭朴是人看待物质一个态度和精神,表达出对劳
动尊重,对劳动结果珍惜。诸葛亮《诫子书》不足
百字,思想深刻。“静以修身,俭以养德。非淡泊
无以明志,非宁静无以致远”,至今仍然被奉为圭
臬。司马光专门写了一篇《训俭示康》,指出崇俭
戒奢、劳谦终吉。《朱子家训》中“一粥一饭,当
思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”,告诉我
社会美好离不开个人创造‖“微观正能量”。
第15页
社会进步更需要政府积极创造“宏观正能 量”。
❖②
‖。俗语说:“火车跑得快,全
靠车头带。”政府是社会发展方向引导者,是公众生活组织
者与服务者,政府积极创造正能量,有着主要引导作用。新
一届中央领导集体提出“改进工作作风,密切联系群众”八
项详细办法,要求先从中央政治局做起,给地方领导干部、
15
1
21题 3分 2分 1分 0分
人数 9
22 7
0
第3页
思考:这两道试题异同点
❖ 相同点: 分值都是3分,都是补写总结句
❖
都是依据文段内容进行概括
❖
❖ 不同点: 第20题是由事例补写深化论点
❖
第21题是把握论点
第4页
环节
① 理清相关段落结构和层次关系(总分、并列) ② 找出相相应句子 ③ 按分值切分要点,进行归纳
坦然面对强大压力
用概括语言来说,而不是只针对详细事例
依据分值归纳关键点 句式结构尽也许统一
第9页
参考答案
❖ 坚守良知,就是在压力面前,敢于担当。
第10页
小试牛刀
❖ 完毕《守住心灵高度》相应习题。
第11页
‖ ❖ ①守住心灵高度,需要心系天下不甘平庸情怀。早在 两千多年前,孟子就提出了“乐以天下,忧以天下” 政治主张,而伟大爱国诗人屈原更是用生命诠释了抱 负。屈原出身贵族,在楚国本来有着较高地位,生活 无忧,但是在“举世皆醉”中,他没有随波逐流,而 是在真理面前挺身而出,即使被放逐,也决不向邪恶 势力低头。无论是孟子还是屈原,他们心系天下胸怀 令人敬佩,是中国人光辉榜样。也只有那些自觉地把 自己生命与祖国人民利益结合在一起人,才是真正大 写“人”!
❖ ①俭朴是人看待物质一个态度和精神,表达出对劳
动尊重,对劳动结果珍惜。诸葛亮《诫子书》不足
百字,思想深刻。“静以修身,俭以养德。非淡泊
无以明志,非宁静无以致远”,至今仍然被奉为圭
臬。司马光专门写了一篇《训俭示康》,指出崇俭
戒奢、劳谦终吉。《朱子家训》中“一粥一饭,当
思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”,告诉我
社会美好离不开个人创造‖“微观正能量”。
第15页
社会进步更需要政府积极创造“宏观正能 量”。
❖②
‖。俗语说:“火车跑得快,全
靠车头带。”政府是社会发展方向引导者,是公众生活组织
者与服务者,政府积极创造正能量,有着主要引导作用。新
一届中央领导集体提出“改进工作作风,密切联系群众”八
项详细办法,要求先从中央政治局做起,给地方领导干部、
15
1
21题 3分 2分 1分 0分
人数 9
22 7
0
第3页
思考:这两道试题异同点
❖ 相同点: 分值都是3分,都是补写总结句
❖
都是依据文段内容进行概括
❖
❖ 不同点: 第20题是由事例补写深化论点
❖
第21题是把握论点
第4页
环节
① 理清相关段落结构和层次关系(总分、并列) ② 找出相相应句子 ③ 按分值切分要点,进行归纳
坦然面对强大压力
用概括语言来说,而不是只针对详细事例
依据分值归纳关键点 句式结构尽也许统一
第9页
参考答案
❖ 坚守良知,就是在压力面前,敢于担当。
第10页
小试牛刀
❖ 完毕《守住心灵高度》相应习题。
第11页
‖ ❖ ①守住心灵高度,需要心系天下不甘平庸情怀。早在 两千多年前,孟子就提出了“乐以天下,忧以天下” 政治主张,而伟大爱国诗人屈原更是用生命诠释了抱 负。屈原出身贵族,在楚国本来有着较高地位,生活 无忧,但是在“举世皆醉”中,他没有随波逐流,而 是在真理面前挺身而出,即使被放逐,也决不向邪恶 势力低头。无论是孟子还是屈原,他们心系天下胸怀 令人敬佩,是中国人光辉榜样。也只有那些自觉地把 自己生命与祖国人民利益结合在一起人,才是真正大 写“人”!
议论文写作训练及讲评 课件 共34张ppt教学课件

议论文写作训练及讲评 课件 共34张ppt教学课件
议论文写作训练及讲评 课件 共34张ppt教学课件 议论文写作训练及讲评 课件 共34张ppt教学课件
议论文写作训练及讲评 课件 共34张pБайду номын сангаасt教学课件
《细雨闲花》
议论文写作训练及讲评 课件 共34张ppt教学课件
议论文写作训练及讲评 课件 共34张ppt教学课件
议论文写作训练及讲评 课件 共34张ppt教学课件
议论文写作训练及讲评 课件 共34张ppt教学课件
议论文三要素
论点:对所论述问题的见解和主张。
分论点 论点位置 论点要求:鲜明、准确、概括
论据
论证结构 类型:事实论据 + 道理论据
议论写事例(张优李博文李亦凡王雨晴) 叠用事例(肖剑锋)
议论文写作训练及讲评 课件 共34张ppt教学课件
议论文写作训练及讲评 课件 共34张ppt教学课件
论点
没有明确的论点——我在你的文章里找不到一句话可以作为 中心论点。
有论点,但不明确
“苦难的价值取决于受难者本身。”
论据
1)叙述和描写所占比重太大(如《唐山大地震》、《阿凡 达》剧情;海伦如何艰难地学习交流和写字)
如何谋篇:议论文如何写好各部分?
议论文较实用的写作结构:
引——提出观点,确立总纲。 议——阐释论题,概括议论。 联——运用材料,展开论证。 结——总括议论,激励劝勉。
议论文写作训练及讲评 课件 共34张ppt教学课件
议论文写作训练及讲评 课件 共34张ppt教学课件
引——提出观点,确立总纲 (100字左右)
议论文写作训练及讲评 课件 共34张ppt教学课件
议论文写作训练及讲评 课件 共34张ppt教学课件
议论文写作训练及讲评 课件 共34张ppt教学课件 议论文写作训练及讲评 课件 共34张ppt教学课件
议论文写作训练及讲评 课件 共34张pБайду номын сангаасt教学课件
《细雨闲花》
议论文写作训练及讲评 课件 共34张ppt教学课件
议论文写作训练及讲评 课件 共34张ppt教学课件
议论文写作训练及讲评 课件 共34张ppt教学课件
议论文写作训练及讲评 课件 共34张ppt教学课件
议论文三要素
论点:对所论述问题的见解和主张。
分论点 论点位置 论点要求:鲜明、准确、概括
论据
论证结构 类型:事实论据 + 道理论据
议论写事例(张优李博文李亦凡王雨晴) 叠用事例(肖剑锋)
议论文写作训练及讲评 课件 共34张ppt教学课件
议论文写作训练及讲评 课件 共34张ppt教学课件
论点
没有明确的论点——我在你的文章里找不到一句话可以作为 中心论点。
有论点,但不明确
“苦难的价值取决于受难者本身。”
论据
1)叙述和描写所占比重太大(如《唐山大地震》、《阿凡 达》剧情;海伦如何艰难地学习交流和写字)
如何谋篇:议论文如何写好各部分?
议论文较实用的写作结构:
引——提出观点,确立总纲。 议——阐释论题,概括议论。 联——运用材料,展开论证。 结——总括议论,激励劝勉。
议论文写作训练及讲评 课件 共34张ppt教学课件
议论文写作训练及讲评 课件 共34张ppt教学课件
引——提出观点,确立总纲 (100字左右)
议论文写作训练及讲评 课件 共34张ppt教学课件
议论文写作训练及讲评 课件 共34张ppt教学课件
一模作文讲评ppt课件

7
2、读懂要求:
完整版ppt课件
“结合材料内容及含意”,本次作文与以往的作 文要求一致。在近几年的作文要求里,常常出现 “结合”和“综合”。二者的相同点都是不能脱 离材料,不同点是:“结合”是不能脱离,“综 合”是不能片面。
“结合”就是可以结合三个企业做法谈创新,谈 质量,谈服务客户,谈营销,没有高下优劣之分, 选择其中一方面谈更好。
14
第四,生搬一些熟语(其实,引用完整版不ppt课当件 ,表明认识不正 确或不准确):
众人拾柴火焰高/腹有诗书气自华/条条道路通罗马/ 罗马不是一日建成的/酒香不怕巷子深/顾客是上帝/ 得人心者得天下
第五,思路老套:
没有创新就没有发展——那么何谓创新?——那么,怎 样创新呢?
特点的重要性——对个人极为重要——对社会很重要— —对国家很重要
第三层,指出企业这些为求发展而积极创新的 做法引发人们的讨论和思考,其作用也是引起 考生的多层次思考。ppt课件
材料呈现出围绕企业的发展、产品竞争力的提升, 三家企业采取了三种不同的做法。
甲企业致力于产品硬件的研发(所谓“硬件”原 是指电子计算机系个别地方有新意统中的实际装 置,也喻指生产、科研、教学、经营以及其他社 会活动中各种有形的物质);具体于甲企业而言, 就是制造性能更好的芯片、更薄的机身、更高像 素的摄影头等手机硬件。
乙企业着眼于软件的开发(所谓“软件”,原是 指电子计算机操纵利用硬件资源和进行信息处理 的程序系统,也借指生产、经营、科研等部门中 的非设备性因素),具体于乙企业而言,就是设 计更便捷的界面、更人性化的手机操作系统。
4
完整版ppt课件
丙企业专注于商业模式的更新,策划更新颖的营 销方式、更有效的竞争策略(“商业模式”现在 常被视作一个企业满足消费者需求的系统,这个 系统组织管理企业的各种资源以形成能够提供消 费者无法自力而必须购买的产品和服务),丙企 业的创新发展路径是遵循现代商业发展的思路, 着眼市场求发展。
2、读懂要求:
完整版ppt课件
“结合材料内容及含意”,本次作文与以往的作 文要求一致。在近几年的作文要求里,常常出现 “结合”和“综合”。二者的相同点都是不能脱 离材料,不同点是:“结合”是不能脱离,“综 合”是不能片面。
“结合”就是可以结合三个企业做法谈创新,谈 质量,谈服务客户,谈营销,没有高下优劣之分, 选择其中一方面谈更好。
14
第四,生搬一些熟语(其实,引用完整版不ppt课当件 ,表明认识不正 确或不准确):
众人拾柴火焰高/腹有诗书气自华/条条道路通罗马/ 罗马不是一日建成的/酒香不怕巷子深/顾客是上帝/ 得人心者得天下
第五,思路老套:
没有创新就没有发展——那么何谓创新?——那么,怎 样创新呢?
特点的重要性——对个人极为重要——对社会很重要— —对国家很重要
第三层,指出企业这些为求发展而积极创新的 做法引发人们的讨论和思考,其作用也是引起 考生的多层次思考。ppt课件
材料呈现出围绕企业的发展、产品竞争力的提升, 三家企业采取了三种不同的做法。
甲企业致力于产品硬件的研发(所谓“硬件”原 是指电子计算机系个别地方有新意统中的实际装 置,也喻指生产、科研、教学、经营以及其他社 会活动中各种有形的物质);具体于甲企业而言, 就是制造性能更好的芯片、更薄的机身、更高像 素的摄影头等手机硬件。
乙企业着眼于软件的开发(所谓“软件”,原是 指电子计算机操纵利用硬件资源和进行信息处理 的程序系统,也借指生产、经营、科研等部门中 的非设备性因素),具体于乙企业而言,就是设 计更便捷的界面、更人性化的手机操作系统。
4
完整版ppt课件
丙企业专注于商业模式的更新,策划更新颖的营 销方式、更有效的竞争策略(“商业模式”现在 常被视作一个企业满足消费者需求的系统,这个 系统组织管理企业的各种资源以形成能够提供消 费者无法自力而必须购买的产品和服务),丙企 业的创新发展路径是遵循现代商业发展的思路, 着眼市场求发展。
论说文ppt课件

(1)标志
(2)写作要求
(3)与前一个的区别
(4)思路(确定题型;找到话题,自由立意;阐述理由)
2008年1月
❖ 原则就是规矩,就是准绳。而在日常生活和工作中,常 见的表达方式是:原则上……,但是……。请以原则与原则上 为议题写一篇论说文,题目自拟,700字左右。
.
14
❖ 3、材料立意
所谓材料立意性论说文指的是,出题者 给出一个故事,一种自然的或社会的现象, 没有明确提出观点,要求你读出给定材料背 后隐含的“寓意”,然后以这个寓意为主题 写一篇论说文。
❖ 4、案例分析
这是对我们来说非常实用、非常重要的 思维方式但或许是由于考试难度比较大的缘 故,目前只考过2005年1月的真题。
.
15
❖ (1)基础知识
根据下述内容,自拟题目,写一篇短文,评价xx 的决策,说明如果你是决策者,在当时情况下你会 做出何种选择,并解释决策依据。 ××字左右。
一个完整的案例包括以下几部分
2、对自己所选定的立场的论证要充分
.
9
人,大部分时候都是按照习惯行事的, 所以,对我们当代年轻人来说,养成良好的 习惯远比获取什么新知识更重要。
观点:
是的人,大部分时候都是按照习惯行事 的,所以,对我们当代年轻人来说,养成良 好的习惯远比获取什么新知识更重要。因为 好习惯本身叫包含了良好的学习习惯。
中文写作 论说文部分
.
1
课程安排
第一章 总论
第二章 论证有效性分析
附录和作业
写作大纲解析
第一节 文体简介
第二节 解题原 则和思 路
复习建议
论证有效性分析大纲解析 概念和实质 基本原则 解题要求 解题思路
推理图解 常见常考逻辑 写作框架和
(2)写作要求
(3)与前一个的区别
(4)思路(确定题型;找到话题,自由立意;阐述理由)
2008年1月
❖ 原则就是规矩,就是准绳。而在日常生活和工作中,常 见的表达方式是:原则上……,但是……。请以原则与原则上 为议题写一篇论说文,题目自拟,700字左右。
.
14
❖ 3、材料立意
所谓材料立意性论说文指的是,出题者 给出一个故事,一种自然的或社会的现象, 没有明确提出观点,要求你读出给定材料背 后隐含的“寓意”,然后以这个寓意为主题 写一篇论说文。
❖ 4、案例分析
这是对我们来说非常实用、非常重要的 思维方式但或许是由于考试难度比较大的缘 故,目前只考过2005年1月的真题。
.
15
❖ (1)基础知识
根据下述内容,自拟题目,写一篇短文,评价xx 的决策,说明如果你是决策者,在当时情况下你会 做出何种选择,并解释决策依据。 ××字左右。
一个完整的案例包括以下几部分
2、对自己所选定的立场的论证要充分
.
9
人,大部分时候都是按照习惯行事的, 所以,对我们当代年轻人来说,养成良好的 习惯远比获取什么新知识更重要。
观点:
是的人,大部分时候都是按照习惯行事 的,所以,对我们当代年轻人来说,养成良 好的习惯远比获取什么新知识更重要。因为 好习惯本身叫包含了良好的学习习惯。
中文写作 论说文部分
.
1
课程安排
第一章 总论
第二章 论证有效性分析
附录和作业
写作大纲解析
第一节 文体简介
第二节 解题原 则和思 路
复习建议
论证有效性分析大纲解析 概念和实质 基本原则 解题要求 解题思路
推理图解 常见常考逻辑 写作框架和
历年论说文MBA真题解析与总结页PPT文档

MBA写作大法
——论说文篇
济南翰林教育 考试大纲
论说文考试大纲
论说文的考试形式有三种:命题作文、基于文字材料 的自由命题作文和案例分析。每次考试为其中一种形 式。要求考生在准确、全面地理解题意的基础上,写 出思想健康、观点明确、材料充实、结构严谨、条理 清楚、语言规范、卷面整洁的文章,鼓励考生结合实 际发挥创造性。
1·好好学习,天天向上。
2019年10月真题
以你最喜欢的一句格言,写一篇500字左右的议论文。
本题可以看成是一道“话题作文”:出 题者只是给出一个话题作为你写作的范 围。话题作文的目的在于鼓励考生的个 性和创新,话题作文的写作自由度相当 大。
儿童高消费:是爱2还0是19害年?1月真题
根据所给材料写一篇500字左右的议论文。题目自拟。 当前,儿童高消费已经越来越严重,许多家长甚至让 孩子吃名牌、穿名牌、用名牌、玩名牌,而自己却心 甘情愿地过着节俭的日子。 2点审题关键: 1·题干包含了哪些关键词? 儿童高消费。家长让孩子……名牌。家长节俭。 2·对这种现象应该褒还是贬?为什么? 贬。“严重”、“甚至”。
过程决定成败 2019年10月真题
用下面的一段话作为一篇议论文的开头,接下去写完 一篇立论与它观点一致的议论文。字数要求500字左右。 题目自拟。 投下一着好棋,有时可以取得全盘主动。但是,光凭 一着好棋,并不能说有把握最后胜利,还必须看以后 的每着棋下得好不好。 2点审题关键: 1·下面三种立场,哪些符合题意,哪些不符合题意? 开头很重要。过程很重要。开头和过程都很重要。 2·最关键词的是什么? “但是”。“还必须看”。
97年1月
品牌建设,岂能徒20有1其9年表 1月真题
根据所给材料写一篇500字左右的议论文。题目自拟。
——论说文篇
济南翰林教育 考试大纲
论说文考试大纲
论说文的考试形式有三种:命题作文、基于文字材料 的自由命题作文和案例分析。每次考试为其中一种形 式。要求考生在准确、全面地理解题意的基础上,写 出思想健康、观点明确、材料充实、结构严谨、条理 清楚、语言规范、卷面整洁的文章,鼓励考生结合实 际发挥创造性。
1·好好学习,天天向上。
2019年10月真题
以你最喜欢的一句格言,写一篇500字左右的议论文。
本题可以看成是一道“话题作文”:出 题者只是给出一个话题作为你写作的范 围。话题作文的目的在于鼓励考生的个 性和创新,话题作文的写作自由度相当 大。
儿童高消费:是爱2还0是19害年?1月真题
根据所给材料写一篇500字左右的议论文。题目自拟。 当前,儿童高消费已经越来越严重,许多家长甚至让 孩子吃名牌、穿名牌、用名牌、玩名牌,而自己却心 甘情愿地过着节俭的日子。 2点审题关键: 1·题干包含了哪些关键词? 儿童高消费。家长让孩子……名牌。家长节俭。 2·对这种现象应该褒还是贬?为什么? 贬。“严重”、“甚至”。
过程决定成败 2019年10月真题
用下面的一段话作为一篇议论文的开头,接下去写完 一篇立论与它观点一致的议论文。字数要求500字左右。 题目自拟。 投下一着好棋,有时可以取得全盘主动。但是,光凭 一着好棋,并不能说有把握最后胜利,还必须看以后 的每着棋下得好不好。 2点审题关键: 1·下面三种立场,哪些符合题意,哪些不符合题意? 开头很重要。过程很重要。开头和过程都很重要。 2·最关键词的是什么? “但是”。“还必须看”。
97年1月
品牌建设,岂能徒20有1其9年表 1月真题
根据所给材料写一篇500字左右的议论文。题目自拟。
《一模试卷评讲》课件

关键词法
抓住题干中的关键词,快速定 位答案。
对比法
将选项进行对比,找出差异, 确定正确答案。
填空题解题技巧
直接法
推理法
计算法
归纳法
根据题干信息,直接填 写答案。
根据已知条件,进行逻 辑推理,得出答案。
需要进行计算的题目, 要准确计算出结果。
对题目中的信息进行归 纳总结,得出答案。
解答题解题方法
分析法
对题目中的问题进行逐一分析 ,找出解题思路。
综合法
将题目中的信息综合起来,得 出答案。
图解法
利用图表、图像等方式辅助解 题。
分步解答法
将大问题分解成若干小问题, 逐一解答。
PART 05
备考建议与展望
针对本次考试的备考建议
查漏补缺
回顾本次考试中暴露出来的问题,针对性地 进行知识点强化和补充。
模拟题练习
THANKS
感谢观看
KEEP VIEW
REPORTING
常见错误类型与原因
识别常见错误
教师需要总结学生在答题过程中常见的错误类型,如计算错误、审题不清、概念混淆等,并分析错误产生的原因,帮助学生 避免类似错误再次发生。
优秀答案展示与解析
展示优秀答案
为了激励学生,教师可以选取一些优秀的答题作为范例,展示给全班学生。同时, 对优秀答案进行详细解析,让学生了解答题的思路和方法。
易错点辨析
总结词
辨析易混淆和易错知识点。
详细描述
对试卷中学生容易混淆和出错的知识点进行辨析,提醒学生 注意易错点,避免类似错误再次发生。
PART 04
解题技巧与方法
选择题解题技巧
01
02
03
04
议论文写作训练及讲评 教研课件-PPT精美课件

第二部分(5-9):论证论点:
富贵不能淫:文天祥拒不降元 贫贱不能移:穷人不食嗟来之食 威武不能屈:闻一多宁死不屈
第三部分(10):总结全文:指出无产阶级骨气的 具体表现,号召我们克服困难,奋勇前进。
并列式 层进式 对照式
也叫排比论证,也叫“横式”。其特点是,论证的层次作 横向展开,分论点之间的关系是并列的,也就是从不同的 角度、不同的侧面对中心论点或论述的中心问题展开论证 ,使文章呈现出一种多管齐下、齐头并进的格局。并列式 的各个分论点,看起来是各自独立的,其实是紧密相关、 不可分割的一个整体。
二.论据充实,论证充分。有效地克服了写议论 文内容空乏的毛病。
三.在考场上容易理清头绪,保持清醒的头脑。 只要平时掌握了这种思维模式,考场上就不会手 忙脚乱而影响水平的正常发挥。
写作提高建议:
1.开拓视野,提高见知力; 2.锤炼语言,力争优美; 3.多见优秀考场作文,从与自己写作
风格一致的文章中,学习行文思路条 理化。
议论文写作训练及讲评
第一次训练
题目:“苦难”指痛苦和灾难,请 以“苦难的价值”为题,写一篇文章 。
习作中的问题
审题 议论文三要素
痛苦 + 灾难
1.苦难本身就是一种人生的历练 2.苦难是催化剂,激发坚毅的人迎难而上,坚持取 得成功。(是外因,需要有内因才能起作用。并非 经历苦难都能成功)
在例证的选择上,下列哪些比较恰当?
论点
没有明确的论点——我在你的文章里找不到一句话可以作为 中心论点。
有论点,但不明确
“苦难的价值取决于受难者本身。”
论据
1)叙述和描写所占比重太大(如《唐山大地震》、《阿凡 达》剧情;海伦如何艰难地学习交流和写字)
2)事例要围绕论点展开议论,要扣住“点”(这个人所经 历的是怎样一种“苦难”?苦难给他的“价值”在哪里?)
富贵不能淫:文天祥拒不降元 贫贱不能移:穷人不食嗟来之食 威武不能屈:闻一多宁死不屈
第三部分(10):总结全文:指出无产阶级骨气的 具体表现,号召我们克服困难,奋勇前进。
并列式 层进式 对照式
也叫排比论证,也叫“横式”。其特点是,论证的层次作 横向展开,分论点之间的关系是并列的,也就是从不同的 角度、不同的侧面对中心论点或论述的中心问题展开论证 ,使文章呈现出一种多管齐下、齐头并进的格局。并列式 的各个分论点,看起来是各自独立的,其实是紧密相关、 不可分割的一个整体。
二.论据充实,论证充分。有效地克服了写议论 文内容空乏的毛病。
三.在考场上容易理清头绪,保持清醒的头脑。 只要平时掌握了这种思维模式,考场上就不会手 忙脚乱而影响水平的正常发挥。
写作提高建议:
1.开拓视野,提高见知力; 2.锤炼语言,力争优美; 3.多见优秀考场作文,从与自己写作
风格一致的文章中,学习行文思路条 理化。
议论文写作训练及讲评
第一次训练
题目:“苦难”指痛苦和灾难,请 以“苦难的价值”为题,写一篇文章 。
习作中的问题
审题 议论文三要素
痛苦 + 灾难
1.苦难本身就是一种人生的历练 2.苦难是催化剂,激发坚毅的人迎难而上,坚持取 得成功。(是外因,需要有内因才能起作用。并非 经历苦难都能成功)
在例证的选择上,下列哪些比较恰当?
论点
没有明确的论点——我在你的文章里找不到一句话可以作为 中心论点。
有论点,但不明确
“苦难的价值取决于受难者本身。”
论据
1)叙述和描写所占比重太大(如《唐山大地震》、《阿凡 达》剧情;海伦如何艰难地学习交流和写字)
2)事例要围绕论点展开议论,要扣住“点”(这个人所经 历的是怎样一种“苦难”?苦难给他的“价值”在哪里?)
论说文ppt课件

(二)写作步骤(下一章具体分析) 1、审题立意 2、分析阐述和论证
(三)写作要求 1、标题贴切、醒目,有新意 2、观点正确、鲜明,有深度 3、论据典型、现货,有力度 4、论证严密、深刻,有条理 5、结构完整、匀称,有层次 6、语言犀利,生动,有气势 7、注重实例和理论形结合,文章观点要有新意。18
9701 9801 9901 0001 0101 0201 0301 0401 0501 0601 0701 0801 0901 1001 1101
说明如果你是决策者,在当时情况下你会做出何种选择,并 解释决策依据。 ××字左右。 6·根据以下材料,围绕企业管理写一篇论说文,题目自拟。 ××字左右。
26
注:应对“围绕企业管理”的基本策略
1·最好是生动精彩的企业管理的例子和理论。
2·树立一个信念:管理是无处不在的。
3·喻证法:企业就像一支军队/乐队/一个缩小的国家 /一艘在市场的大海上航行的船……
第三章 写作方法和技巧
复习流程
学好论说文需要具备的基 础和技能
大纲解析 常见主题 评分标准
审题立意 列提纲
写作(也就是怎样组织和写主论部分 )
文章结构
写作技巧
3
前言 一、复习流程 二、学好论说文需要具备的基础和技能 (一)基础
人品道德和生活知识 (二)技能 1、掌握好五种表达式:记叙、描写、议论、说明、抒情 2、语言表达技巧 3、进行“五关”的训练:审题、选材、结构、心态和速
课程安排第一章总论写作大纲解析复习建议第二章论证有效性分析附录和作业论证有效性分析大纲解析概念和实质第二节解题原基本原则解题要求解题思路第一节文体简介推理图解常见常考逻辑错误写作框架和方法课程安排前言复习流程学好论说文需要具备的基础和技能第一章文体简介第三章写作方法和技巧文章结构审题立意列提纲写作也就是怎样组织和写主论部分大纲解析写作技巧常见主题评分标准第二章论说文写作步骤一复习流程二学好论说文需要具备的基础和技能一基础人品道德和生活知识二技能1掌握好五种表达式
(三)写作要求 1、标题贴切、醒目,有新意 2、观点正确、鲜明,有深度 3、论据典型、现货,有力度 4、论证严密、深刻,有条理 5、结构完整、匀称,有层次 6、语言犀利,生动,有气势 7、注重实例和理论形结合,文章观点要有新意。18
9701 9801 9901 0001 0101 0201 0301 0401 0501 0601 0701 0801 0901 1001 1101
说明如果你是决策者,在当时情况下你会做出何种选择,并 解释决策依据。 ××字左右。 6·根据以下材料,围绕企业管理写一篇论说文,题目自拟。 ××字左右。
26
注:应对“围绕企业管理”的基本策略
1·最好是生动精彩的企业管理的例子和理论。
2·树立一个信念:管理是无处不在的。
3·喻证法:企业就像一支军队/乐队/一个缩小的国家 /一艘在市场的大海上航行的船……
第三章 写作方法和技巧
复习流程
学好论说文需要具备的基 础和技能
大纲解析 常见主题 评分标准
审题立意 列提纲
写作(也就是怎样组织和写主论部分 )
文章结构
写作技巧
3
前言 一、复习流程 二、学好论说文需要具备的基础和技能 (一)基础
人品道德和生活知识 (二)技能 1、掌握好五种表达式:记叙、描写、议论、说明、抒情 2、语言表达技巧 3、进行“五关”的训练:审题、选材、结构、心态和速
课程安排第一章总论写作大纲解析复习建议第二章论证有效性分析附录和作业论证有效性分析大纲解析概念和实质第二节解题原基本原则解题要求解题思路第一节文体简介推理图解常见常考逻辑错误写作框架和方法课程安排前言复习流程学好论说文需要具备的基础和技能第一章文体简介第三章写作方法和技巧文章结构审题立意列提纲写作也就是怎样组织和写主论部分大纲解析写作技巧常见主题评分标准第二章论说文写作步骤一复习流程二学好论说文需要具备的基础和技能一基础人品道德和生活知识二技能1掌握好五种表达式
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
对一个国家,机制的缺陷可以影响百年后 的兴衰。以中国为例,当清政府闭关锁国 之时,当把工程物理学科视为“奇巧“之 时,其百年后丧权辱国,割地赔款的结局 就已经被注定。而同时,日本的明治维新 使其国力迅速增强,从制度的选择,就决 定了两个国家百年后的定向。到了清朝末 年,不论是戊戌变法还是整风运动,都已 无法改变最终失败的命运,物已先腐。
心理学的力量
原文给我们讲述了一个有趣的故事:一个 心理学家和物理学家通过打赌,最终心理 学家利用心理学的力量让物理学家养了一 只他从来没想过要养的鸟。故事浅显易懂, 而故事背后的知识更值得我们深思并加以 利用,这就是心理暗示的作用,也有习惯 的影响。
在我们生活中常常遇到各种现象,比如:遇到一 个开宝马的人,则认为他一定很有钱,坐在讲台 上的一定是老师;等等此类现状,而我们更多的 是凭着习惯和心理暗示去作判断,如果我们能更 深入去思考,那么可能就可以再猜测:开宝马的 并不一定是有钱人,也可能是司机或者小偷;坐 在讲台上的不一定是老师,有可能是清洁工或学 生。只有具备这样的思想,才能更有效的分析和 解决问题,有以下几个方面可以更好的利用这种 心理学的价值。
• 没过几天,恰逢卡尔森生日,詹姆斯送上了礼 物——一只精致的鸟笼。卡尔森笑了:“我只当 它是一件漂亮的工艺品放在客厅,不过你放心, 我不会去无聊地为此而买一只鸟来养的。”
从此以后,只要客人来访,看见客厅里那 只空荡荡的鸟笼,他们几乎都会无一例外 地问:“教授,你养的鸟什么时候死了?” 卡尔森只好一次次地向客人解释:“我从 来就没有养过鸟。”然而,这种回答每每 换来的却是客人困惑而有些不信任的目光。 无奈之下,卡尔森教授只好买了一只鸟, 把它放在鸟笼里养着。
• 其次,心理暗示也有着强大的力量,这是由习惯 产生的,如原文中每个客人都会问物理学家养的 鸟什么时候死了,就是因为有空鸟笼在客厅里对 每个客人产生了暗示,物理学家养过鸟,但现在 鸟笼空的,所以一定是死了。在我的工作、学习、 生活方方面面皆可利用这个原理,比如:在工作 中经常受到表扬的下属的表现要远好于正常的或 者受到批评的;经常给自己心理暗示的人,最终 能达到目标等现象。
首先,习惯是任何人都拥有的,大家共同 的习惯就是社会的共识,原文中的“鸟笼” 就是公众习惯而产生的共识;鸟笼就是养 鸟的,个人的知识如果长期与公众的认识 不符,那么最终也会被同化,这也是物理 学家最终养鸟的根本原因。因此,在对待 公众习惯和个人习惯方面需要区别考虑, 如果文中的物理学家不是摆在客厅,而是 放入书柜,结果就会完全不一样。
论说文试卷讲评(一模)
• 根据下述材料,写一篇700字左右的论说文,题目 自拟。
• 1907年,美国心理学家詹姆斯从哈佛大学退休, 同时退休的还有他的好友――物理学家卡尔森。 一天,两人打赌。詹姆斯说:“我一定会让你不 久就在家里养上一只鸟的。”卡尔森不以为然: “我不信!因为我从来就没有想过要养一只鸟。”
• 总而言之,没有人能完全不顾所处的客观环境区 任意而为。就像詹姆斯教授一样,即使处的环境 将会使你自觉地去做好这件事。(18)
“物必先腐,而后虫生”
------由鸟笼所想
到的
心理学家詹姆斯通过一只鸟笼,成功地使 他的好友------物理学家卡尔森“被迫” 养了一只鸟,初读来觉得有趣,但若细思 之,不禁使人顿生警惕,当某种事物所需 的环境和前程逐步具备后。其事物的结果 往往已经不可逆转。正所谓“物必先腐, 而后虫生”。这种事物演变的客观规律需 要我们高度关注和警惕。
不可忽视的客观环境
材料中心理学家詹姆斯由最初的从未想 过养鸟到最后终于禁不住客人们的困惑和 不信任,买好一只鸟放在鸟笼里养的事情 告诉我们的一个事实就是:客观环境会影 响人所做的决定,是不能被忽视的。
首先,客观环境影响人的性格。一个人性 格的形成是受环境因素影响的。高考状元 因为成长的环境较为艰苦,因为这客观条 件使他们形成了敏感自卑、多疑的性格, 在与人沟通无果之后竟手持凶器以致酿成 了无可弥补的祸端,使人难免感慨每个人 或多或少都会在成长的过程中受环境的影 响而产生各种性格。
其次,环境影响做出的决定。在一定的 环境影响下,甚至可以改变人的初衷,做 出与主观相符的决定。足智多谋的丞相请 诸葛亮面对环境形势所迫,只能挥泪问斩 自己的爱将,以示军中法令不可违背,以 整军纪。诚然有勇有谋如诸葛亮,在面对 环境影响下做出也是必要做出不忍于心的 决定。历朝历代,皇位之争下所做的决定 又何尝不是。不论从前是否为手足,环境 形势下只能互相厮杀。
• 对一个普通人,微小的自我放纵可能产生无法估 量的损失。当前国家的反腐运动已经获得成效。 很多落马的高官,早期大都是克已奉公,兢兢业 业的干部,但随着权力的逐渐增加,律已之心逐 步淡化。其腐败往往是从很微小的一瓶酒、一条 烟开始,随着警惕之心的逐步消失,一致发展为 百万千万的巨贪。
• “物必先腐,而后虫生”,不管对国家还是个人, 都要时时防微杜渐,保持警惕之心,只有这样, 才能真正把握住命运的咽喉。(18)
对一个君主,一个微小的纵容可能带来 亡国灭种的危险。商纣王曾经打造了一双 象牙的筷子,这时大臣进谏,请纣王不要 使用象牙的筷子。其理由是:有了象牙的 筷子,难道还会吃粗茶谈饭吗?必然会有 美味佳肴;有了美味,必要有锦衣华服, 因此象牙筷子虽小其后果必须警惕。纣王 对此提议一笑了之,不以为然。此后的历 史发展证明了进谏的必要性。一双象牙筷 子演变成酒池肉林,荒淫无道,进而亡国 灭种。
Байду номын сангаас
• 最后,环境影响人的发展。诚然,一个人最终的 发展是受很多因素影响的,但其中环境是最不容 忽视的一个因素。古有“孟母三迁”,孟子的母 亲为了孩子将来的发展,不惜三度搬家,最终将 家安置在了学校的旁边。孟子更是不负母亲所嘱, 成为了一代伟人。“近朱者赤,近墨者黑”也从 另一角度告诉了我们身处的环境好坏影响着自身 的发展。虽然身处险恶环境并不一定都成为近墨 者黑的人,那好的环境势必会给人一定程度上积 极地影响。