青春舞曲简谱
中学小学音乐课简谱唱歌青春舞曲名师教学PPT课件
头，空悲切。
• 合唱版 • 新民歌版
王洛宾
我国著名的音乐家王洛宾先生， 有人称他为西部歌王，王老先生是北 京人，曾在法国留学学习音乐，但他 为了民族音乐，一生扎根在新疆，作 品大都吸取了新疆民族音乐的素材， 他一生整理、创作、收集了七百多首 作品。
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美丽小鸟 飞 去 无踪 影， 我的青春 小鸟一样 不 回 来，
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我的青春 小鸟一样 不 回 来， 别得那哟 哟
别得那哟 哟
7. 124 321.7 .6 6. 6. :
歌曲的情绪怎样 ？你是从歌曲 的哪些方面感受出来的？
我的青春小鸟一样 不 回 来。
（一）听赏歌曲
• 请同学们体会音乐的情绪是
。
A.欢快的 B.抒情的 C. 深沉的
• 感受歌曲的节奏特点：
。
一起看歌谱
青春舞曲
1=G 4/4 欢快地
32 .71 32 1.7 .6 6. 4 3 | 327. 1
音乐寄语
让音乐成为你的 朋 友！
321.7 6. .66. 6.
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. . .二）有节奏地朗读歌词 • 从歌词中可以知道歌曲给了我们什么样的 启示？
唱歌 青春舞曲
幼儿园必弹曲目五十首简谱
幼儿园必弹曲目五十首简谱幼儿园必弹曲目五十首简谱1. 《小星星》C调2. 《两只老虎》C调3. 《儿歌快乐颂》C调4. 《小苹果》D调5. 《世上只有妈妈好》F调6. 《茉莉花》C调7. 《一闪一闪亮晶晶》C调8. 《小兔子乖乖》C调9. 《小手拍拍》C调10. 《天空之城》C调11. 《勇敢的心》C调12. 《欢乐颂》C调13. 《送别》C调14. 《卡农》C调15. 《别了大陆》C调16. 《我是一只小小鸟》C调17. 《打开天空》C调18. 《一起走过的日子》C调19. 《月亮之上》C调20. 《青春舞曲》C调21. 《同桌的你》C调22. 《小跳蟹》C调23. 《祝福》C调24. 《青藏高原》C调25. 《我和我的祖国》C调26. 《童年》C调27. 《让我们荡起双桨》C调28. 《小毛驴》C调29. 《春天在哪里》C调30. 《满汉全席》C调31. 《我的好朋友》C调32. 《学猫叫》C调33. 《掀起你的盖头来》C调34. 《幸福在哪里》C调35. 《手拉手》C调36. 《窗外的麻雀》C调37. 《比翼双飞》C调38. 《大约在冬季》C调39. 《去年夏天》C调40. 《夏洛特烦恼》C调41. 《最美的期待》C调42. 《青春修炼手册》C调43. 《往后余生》C调44. 《山楂树之恋》C调45. 《时间都去哪儿了》C调46. 《那些年》C调47. 《十年》C调48. 《愿得一人心》C调49. 《菊花台》C调50. 《小幸运》C调以上是幼儿园必弹曲目五十首简谱，各位家长可以与孩子一起学习，让孩子在音乐中成长，开发智力。
同时，也希望孩子们能够在学习过程中体验到音乐带来的快乐。
青春舞曲简谱
青春舞曲简谱
青春舞曲简谱是指一种简单易懂的音乐谱，常用来记录流行音乐、歌曲、舞曲的乐曲结构。
以下是写出青春舞曲简谱所需的参考内容：
1. 调性和节拍
首先需要明确青春舞曲的调性和节拍，以确定曲子的基调和节奏。
调性一般为大调，节拍一般为四分之四或二分之四。
2. 曲式和乐段
青春舞曲的曲式一般为ABAB或ABAC，也有一些其他的曲
式组合。
针对不同的曲式，需要将乐曲分为不同的乐段，对乐段进行分析和组合。
3. 和弦和旋律
青春舞曲的和弦结构比较简单，常见的和弦有大三和弦、小三和弦、属七和弦等。
旋律常常延续主歌曲调的主旋律，随着歌曲的进行逐渐丰富，增加变化。
4. 伴奏和演奏技巧
青春舞曲的伴奏一般以打击乐为主，也有一些其他乐器的补充。
同时需要注意演奏技巧和节奏的调和，让曲子听起来更加有韵律感和节奏感。
以上是写出青春舞曲简谱的相关参考内容，希望对您有所启示。
青春舞曲简谱
青春舞曲简谱
关于青春舞曲简谱
《青春舞曲》本是一首新疆短小精悍的歌曲。
1939年，中国西部歌王王洛宾在对西部音乐的整理时，搜集到这首新疆民歌，后将它编成汉语歌词，欢迎浏览学习下面这首歌的简谱，希望能帮到有需要的朋友。
改编后的这首歌，具有“鱼咬尾”的特点，六句歌词中有三句的前面八个字都是同一旋律：“太阳下山明早依旧”、“花儿谢了明年还是”、“我的青春小鸟一样”;第一句与第四句旋律完全相同，第二句除前部分相同外，只有尾部不同。
由于第一、二、四句都具有重复内容，则凸显出第三句的重要：“美丽小鸟飞去无踪影”，听众马上就能从旋律上感觉出这句是重点。
这种曲调的编排与中国古典诗歌的`写作有异曲同工之妙。
格律诗歌中，绝句的押韵有两种固定格式，一种是诗中所有的双句都要押韵，第二种是第一、二、四句的最后一个字要押韵。
也就是说，第一句可以押韵也可以不押韵，但第三句无论如何都不能押韵。
这是古人对汉语进行了精妙研究之后总结出来的经验之谈。
只有按照这种规律写作的语言，才能显得平仄起伏，琅琅上口。
否则，总是不怎么对味。
王洛宾一方面深谙古典诗词的平仄规律，另一方面又受到“五·四”国语运动的影响，在把歌词和曲调结合的过程中，特别强调保持语言的线条。
王洛宾非常赞赏一些音乐前辈，譬如肖友梅、赵元任、李叔同等，感觉这些音乐教育家同时都是中国的语言学家，因为他们不论写曲还是填词，都保持了民族语言的美，不丝毫损伤它的音韵。
人教版(简谱)八年级上册音乐《青春舞曲》(一等奖课件) (2)
同学们，再见！
清澈的湖水， 美丽的天山雪莲
吐鲁番的葡萄 风味独特的烤羊肉串
香甜的哈Байду номын сангаас瓜
丰富多彩的民族服饰
精彩绝伦的舞蹈
一起来学习
手鼓
阔朔克
一起来学习
胡西塔尔
都塔尔
《青春舞曲》
七年级音乐
-- 李 佳
• 歌词让你感受到了什么？ • 歌曲的旋律、节奏、情绪如何？
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今天我们从学习《青春舞曲》这首歌曲中， 对我们美丽的新疆已经有了一些了解，我 们要热爱我们的民族音乐文化，继承和发 扬具有我们民族特色的音乐文化。同时， 还要谨记歌曲给予我们的人生道理：“有 些事物是可以去而复返的，有些确实一去 不复返的”。“莫等闲，白了少年头，空 悲切。”[岳飞]
chinae竹笛简谱
chinae竹笛简谱
中国传统乐器中，竹笛是一种十分流行的乐器。
竹笛造型简单，音质清脆，音色悦耳动听。
不仅在中国，在世界范围内，竹笛也享有很高的声誉。
以下是一些流行的中国民歌竹笛简谱：
1. 《春江花月夜》
音阶：1 2 3 5 6 1 6 5 3 2 1
2. 《茉莉花》
音阶：1 2 3 5 6 5 3 2 1
3. 《青春舞曲》
音阶：1 2 3 5 6 5 3 5 6 5 3 2 1
4. 《梁祝》
音阶：1 2 3 5 6 5 3 2 1
5. 《晴天》
音阶：1 3 5 6 5 3 5 6 5 3 5 6 5 6 5 3 5 6 5 6 5 6 5 6 5 6 5 6 5 6 5 6 5 6 5 6 5 6 5 6 5 6 5 6 5 6 5 6 5 6 5 6 5 6 5 6 5 3
竹笛能够演奏许多流行歌曲，也能演奏一些中国传统曲目。
当然，在演奏前需要掌握一定的基础知识。
学习竹笛需要注意以下几点：
1. 手指握笛的正确姿势：在握笛的时候，应该使用食指和中指握住笛子，用拇指展开至笛身底部托住笛尾。
2. 掌握正确的吹气方法：吹笛的时候，需要将气息集中在笛口，用舌
头顶部顶住上方的唇齿，将气息压入笛身中。
3. 学习基本的音阶：在学习竹笛的过程中，需要首先学习基本的音阶，并且要记住每一音的指法和特殊发音方式。
继续练习，不断尝试新曲谱，相信你的竹笛演奏能力会得到更为出色
的发展。
无论你是初学者还是经验丰富者，都能够在这项美妙的艺术
中找到属于自己的乐趣。
人教版(简谱)八年级上册音乐《青春舞曲》(一等奖课件) (1)
四四拍子指挥图式
拍号 名称
写法
含义
强弱规律
每小节几拍
2
｜× ×｜
4
以几分音符为
强弱
一拍
四二拍子指挥图式
拍号 名称
写法
含义
强弱规律
每小节几拍
3
｜× × ×｜
4
以几分音符为 强 弱 弱
一拍
四三拍子指挥图式
讨论：这首歌的歌词告诉我们什么道理？
珍惜光阴
拍号 名称
4
四四拍
4子
写法
含义
强弱规律
4
每小节几拍
｜××××｜
4
以几分音符为一
次 强弱强弱
拍
你能知道老师的伴奏规律吗？强拍用什么方式，弱 拍用什么方式，“不回来”三个字又是怎样伴奏的？
强拍击掌，弱拍甩响指，“不回来”用 “×× ×”形式伴奏。
你能知道老师的伴奏规律吗？强拍用什么方式，弱 拍用什么方式，“不回来”三个字又是怎样伴奏的？