基层管理者能力提升计划工作总结
公司基层管理者工作总结9篇
公司基层管理者工作总结9篇第1篇示例：公司基层管理者工作总结作为基层管理者，我必须时刻保持对公司整体目标的清晰认识。
只有明确了公司的愿景和战略目标，才能指导自己的工作方向，并将团队的工作与公司整体发展紧密联系起来。
在日常工作中，我始终不忘将公司目标融入到团队的工作计划中，确保每个员工都明白自己的工作如何贡献到整个公司的发展中去。
作为基层管理者，我需要具备良好的沟通能力和团队管理能力。
沟通是企业管理中至关重要的一环，只有做到沟通畅通，才能确保团队内外部的协作顺畅，解决问题的效率更高。
在团队管理方面，我不仅要关注员工的工作表现，还要关心他们的职业发展和生活状态，保持员工的积极性和团队凝聚力是我在工作中不断追求的目标。
作为基层管理者，我要时刻保持学习的态度，不断提升自己的能力和素质。
在一个快速发展的时代，新技术不断涌现，管理理念也在不断更新，只有不断学习和进步，才能适应市场的变化，更好地引领团队前进。
我会积极参加各种培训和学习活动，学习管理新理念和技能，以提升自己的综合素质和能力水平。
对于团队管理方面，我发现自己在激励员工上还存在不足。
激励团队成员积极工作是基层管理者的基本职责之一，但是在实际工作中，我发现自己在这方面做得还不够充分。
有时候可能是因为自己时间安排不当，没有及时给予员工反馈和肯定，导致员工积极性下降。
未来，我会加强与团队成员的沟通，更多地关心员工的工作和生活，帮助他们解决问题，激励他们更好地完成工作任务。
在业务运营方面，我认为自己在制定计划和目标时存在一定的不足。
有时候在制定工作计划时可能会存在不够全面和合理，导致执行过程中出现偏差。
未来，我会更加重视工作计划的制定，提前做好充分的准备工作，确保每个步骤都能够顺利执行，达成既定目标。
在自我学习和提升方面，我感到自己应该更加注重。
作为基层管理者，要不断学习和提升自己的能力无疑是至关重要的。
未来，我会积极寻找学习的机会，不断充实自己的知识和技能，提升自己的管理水平，更好地适应公司的发展需求。
基层管理者工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我在公司基层管理岗位已经度过了一年的时间。
在这一年的时间里，我始终保持敬业精神，努力提高自己的综合素质，为公司的发展贡献了自己的力量。
现将我一年来的工作总结如下：二、工作回顾1. 岗位职责作为基层管理者，我的主要职责是负责团队的管理和日常工作。
具体包括：制定工作计划、分配工作任务、监督执行进度、协调沟通、解决问题、激励团队、培训员工等。
2. 工作成果（1）团队建设在过去的一年里，我注重团队建设，通过举办团队活动、开展培训等方式，增强了团队凝聚力，提高了团队整体素质。
团队成员在业务能力、沟通协作等方面都有了明显提升。
（2）工作进度在项目执行过程中，我严格按照工作计划，确保各项工作任务按时完成。
在遇到困难时，积极寻求解决方案，保证了项目顺利进行。
（3）问题解决针对工作中出现的问题，我及时分析原因，找出解决办法，确保问题得到有效解决。
同时，我还注重总结经验教训，避免类似问题再次发生。
（4）员工激励我关注员工的成长和发展，定期与员工沟通，了解他们的需求和困难，及时给予关心和帮助。
通过设立激励机制，激发员工的工作积极性，提高工作效率。
三、工作反思1. 不足之处（1）沟通能力有待提高在与团队成员沟通时，有时表达不够清晰，导致信息传递不畅。
今后，我将加强沟通技巧的学习，提高沟通能力。
（2）时间管理能力有待提高在工作中，有时因时间管理不当，导致工作效率不高。
今后，我将更加注重时间管理，合理安排工作计划。
（3）团队激励方式单一在激励团队成员方面，我主要依靠物质奖励，缺乏创新。
今后，我将尝试更多样化的激励方式，激发员工潜能。
2. 改进措施（1）加强沟通技巧学习我将积极参加沟通技巧培训，学习如何更有效地与团队成员沟通，确保信息传递畅通。
（2）提高时间管理能力我将制定详细的工作计划，合理安排时间，提高工作效率。
（3）创新团队激励方式我将尝试更多样化的激励方式，如设立团队荣誉榜、举办团队建设活动等，激发员工潜能。
基层管理个人工作总结范文7篇
基层管理个人工作总结范文7篇第1篇示例：基层管理是组织中非常重要的一环，它直接关系到组织的运行和效益。
作为基层管理者，我在过去一段时间里认真履行职责，努力提高工作水平，取得了一些成绩。
以下是我对自己近期工作的总结：一、团队管理能力提升作为基层管理者，团队管理是最重要的能力之一。
在过去的工作中，我加强了团队建设，提高了团队凝聚力和执行力。
我通过定期团队会议、每周工作总结和个别沟通等方式，加强了和团队成员的沟通和协作。
团队的任务分工更加明确，每个人都清楚自己的责任和目标，整个团队的工作效率得到了提高。
作为基层管理者，目标管理和执行能力是必不可少的。
在过去的工作中，我更加注重目标的设定和执行，制定了合理且明确的工作目标，根据目标分解出详细的工作计划，并将其落实到具体的工作任务中。
通过不断地跟进和检查，确保团队成员按时、按质完成工作目标，提高了整个团队的执行效率。
三、问题解决能力提升在工作中，遇到问题是不可避免的。
作为基层管理者，我更加重视问题的及时解决，努力提高自己的问题解决能力。
在面对问题时，我会先深入分析问题的根源，然后提出解决方案，征求团队成员的意见和建议。
通过团队的共同努力，很多问题得到了及时解决，工作效率得到了提高。
四、自我提升作为基层管理者，自我提升是永无止境的。
在过去的工作中，我充分认识到自己的不足和差距，不断学习和提高自己的管理能力。
我积极参加各项培训和会议，不断拓展自己的知识和技能，提高自己的综合素质。
我也注重与同行进行交流和学习，吸取他们的优点和经验，不断完善自己。
作为基层管理者，我在团队管理能力、目标管理和执行能力、问题解决能力和自我提升方面都取得了一定的进步。
但也要认识到自己的不足和局限性，继续努力学习和提高，不断完善自己，更好地发挥基层管理者的作用，为组织的发展做出更大的贡献。
【2000字】第2篇示例：基层管理是一个重要的管理层级，也是组织中的基础和关键。
作为基层管理者，我深知自己肩负着组织的发展和队伍的管理重任。
基层管理者工作总结范文5篇
基层管理者工作总结范文5篇篇1==========引言--在过去的几个月里，我作为一名基层管理者，带领我的团队克服了种种挑战，完成了公司交给我们的各项任务。
在此，我向公司领导和全体员工总结一下我在这个岗位上的工作表现。
工作内容----一、团队建设与培训* 团队成员选拔：根据各部门的需求，我精心挑选了具备不同技能的团队成员，确保团队整体能力的均衡发展。
* 培训与指导：针对团队成员的技能短板，我制定了详细的培训计划，并亲自指导他们进行技能提升。
通过定期的培训，团队成员的专业水平得到了显著提高。
二、项目管理与执行* 项目规划：针对每个项目，我都会进行详细的项目规划，明确项目的目标、时间节点和资源需求。
* 进度控制：在项目执行过程中，我严格把控进度，确保项目按时完成。
同时，我也注重项目质量的监控，确保每个项目都能达到预期的质量标准。
三、沟通与协调* 内部沟通：我积极与团队成员进行沟通，了解他们的想法和意见，及时解决他们在工作中遇到的问题。
* 跨部门协调：在与其他部门的协调中，我始终保持积极的态度，主动沟通，确保各部门之间的合作顺畅进行。
四、问题解决与创新* 问题排查：在日常工作中，我注重问题的排查和解决。
对于出现的问题，我会及时进行分析，找出问题的根源，并制定相应的解决方案。
* 创新实践：我鼓励团队成员积极尝试新的工作方法和思路，推动团队在创新方面取得了一定的成果。
这些创新不仅提高了工作效率，也为公司带来了额外的收益。
工作成果与亮点-------一、团队建设与培训成果* 经过几个月的努力，我的团队已经从最初的生疏状态发展成为一个团结、协作、高效的团队。
团队成员的专业技能得到了显著提高，为公司的各项业务发展提供了有力支持。
二、项目管理与执行成果* 在我的带领下，团队成功完成了多个关键项目，项目进度和质量均达到了预期标准。
这些项目的成功完成为公司带来了可观的收益和良好的市场口碑。
三、沟通与协调成果* 通过积极的内部沟通和跨部门协调，我成功解决了许多工作中的难题和纠纷，确保了公司内部关系的和谐与稳定。
基础管理提升年总结范文(三篇)
基础管理提升年总结范文回顾过去一年的基础管理工作，我深感责任重大，使命艰巨。
在上级的正确领导下，在团队的大力支持下，我全力以赴，确立目标，狠抓落实，取得了一定的成绩。
以下是对过去一年基础管理工作的总结和思考。
一、工作回顾过去一年，我主要负责公司的基础管理工作，具体包括财务管理、人力资源管理、办公室管理等。
在这些方面，我做了如下工作：1. 财务管理：制定了公司的财务管理制度和预算制度，在预算编制和执行过程中，严格控制成本，确保财务目标的实现；优化了财务流程，提高了财务管理的效率和准确性。
2. 人力资源管理：针对公司人力资源管理存在的问题，制定了员工激励计划，加强了员工培训和发展，提高了员工的工作积极性和满意度；同时，注重了人力资源的合理配置，确保了各个岗位的人员流动畅通和合理安排。
3. 办公室管理：对公司的办公环境进行了一次全面的调查和评估，根据员工的需求和意见进行了改善，提高了办公室的舒适度和效率；加强了办公室各项管理工作的规范化，确保了工作的正常进行。
二、取得的成绩在过去一年的基础管理工作中，我取得了一些成绩，主要体现在以下几个方面：1. 财务管理方面：在严格控制成本的同时，公司的盈利能力有了明显的提高，实现了预期的收入目标；财务管理的流程更加规范，财务数据的准确性和及时性都得到了提升。
2. 人力资源管理方面：员工的工作积极性和满意度都有了明显的提高，员工的流失率有所降低；员工培训和发展的质量和数量也有了明显的提高，员工的整体素质有了明显的提升。
3. 办公室管理方面：办公环境的改善和员工的满意度都有了明显的提高，工作效率和工作质量也有了明显的提升；办公室管理的规范化程度提高，各项管理工作更加有序，减少了管理纰漏。
三、存在的问题尽管在过去一年的基础管理工作中取得了一些成绩，但我也认识到了一些问题仍然存在，需要进一步加以改进和完善：1. 财务管理方面：虽然财务管理的流程更加规范，但财务数据的分析和应用能力还有待提高，需要加强对财务数据的管理和分析能力的培养；同时，也需要进一步加强对财务管理制度和预算制度的宣传和培训，使全体员工都能够充分理解和遵守。
公司基层管理者个人年度工作总结5篇
公司基层管理者个人年度工作总结5篇篇1一、背景在过去的一年中，作为公司基层管理者，我带领团队共同完成了公司下达的各项任务。
在此过程中，我不断学习新知识，提升自身能力，以适应公司快速发展的需求。
现将本人年度工作总结如下，敬请领导批示。
二、主要工作内容1. 团队管理在团队管理方面，我注重培养团队成员的协作精神和创新意识。
通过定期组织团队会议，及时了解团队成员的工作进展和遇到的困难，并给予相应的指导和支持。
同时，我鼓励团队成员积极提出新思路和新方法，以不断创新和改进工作方式，提高团队的工作效率。
2. 项目管理在项目管理方面，我严格按照公司的要求和时间节点，合理安排项目进度和资源分配。
通过建立项目进度表和定期更新项目状态，确保项目能够按时、高质量完成。
同时，我也注重与团队成员的沟通与协调，及时解决项目过程中出现的问题和困难。
3. 培训与学习在培训与学习方面，我积极组织团队成员参加公司提供的各类培训和学习活动。
通过培训和学习，我不仅提高了团队成员的专业技能和知识水平，还增强了团队的创新能力和竞争力。
同时，我也鼓励团队成员在工作之余继续学习和提升自己，为公司培养更多的人才。
4. 沟通与协调在沟通与协调方面，我注重与团队成员和其他部门的沟通和协作。
通过定期召开跨部门会议和建立有效的沟通渠道，及时了解公司其他部门的需求和问题，并给予相应的支持和协助。
同时，我也积极与团队成员沟通，了解他们的想法和建议，以便更好地推动公司的工作进展。
三、工作亮点与成果1. 成功带领团队完成了多个重点项目，并获得了公司领导的高度评价和认可。
2. 通过优化工作流程和创新工作方法，提高了团队的工作效率和质量。
3. 积极组织团队学习和培训活动，提升了团队成员的专业技能和知识水平。
4. 加强了与其他部门的沟通和协作，推动了公司整体工作的进展。
四、工作不足与改进1. 在项目管理过程中，有时过于追求进度而忽视了质量把控，导致项目存在一定风险。
今后我将更加注重项目质量和风险管控，确保项目能够稳步推进。
基层管理者工作总结范文9篇
基层管理者工作总结范文9篇第1篇示例：基层管理者是企业中最基础的管理层级，他们直接管理着一线员工，承担着重要的工作职责。
他们需要协调上级领导的指示，同时照顾下属员工的需求，确保工作顺利进行。
以下是一份关于基层管理者工作总结的范文：作为基层管理者，我要领导团队，确保团队目标的达成。
在这一过程中，我要积极引导团队成员，激励他们克服困难，全力以赴完成工作任务。
我要根据每个成员的优势和特长，合理分配工作任务，发挥他们的潜力，提高团队的整体效率。
我还要做好团队建设工作，增强团队凝聚力和向心力，让团队成员能够形成良好的协作关系，共同努力实现团队目标。
作为基层管理者，我要协调各方面工作，确保工作的顺利进行。
我要及时了解公司的政策和制度，为团队提供必要的制度和流程支持，协调各个部门之间的工作关系，解决工作中的协调问题，保障工作任务按时完成。
我要做好各项工作计划，明确任务目标和时间节点，分解工作任务并向团队成员明确要求，积极监督和指导他们完成工作，确保工作的顺利进行。
作为基层管理者，我要解决问题，应对突发情况。
在工作中，经常会遇到各种问题和挑战，作为基层管理者，我要冷静应对，找出问题症结，及时采取有效措施解决问题，确保工作任务不受影响。
在面对突发情况时，我要及时应对，做出正确决策，尽快解决问题，保障工作顺利进行。
作为基层管理者，我要促进团队发展，提升团队绩效。
团队发展是工作成功的关键，作为基层管理者，我要关注团队成员的业务能力和职业发展，提供必要的培训和发展机会，帮助他们不断提升自己的专业技能和工作能力。
我要激励团队成员，鼓励他们积极进取，争取更好的工作业绩，为团队的发展壮大贡献自己的力量。
第2篇示例：基层管理者工作总结范文一、工作内容总结作为基层管理者，我的工作内容主要包括以下几个方面：1. 组织协调日常工作：负责安排和协调部门内各项工作的推进，确保各项工作有序进行，达到既定目标。
2. 人员管理和培训：负责团队人员的招聘、考核、激励和培训工作，努力提升团队整体素质和执行力。
公司基层管理者个人工作总结8篇
公司基层管理者个人工作总结8篇第1篇示例：公司基层管理者个人工作总结回顾过去的工作，我认为作为基层管理者，最重要的是要善于团队管理和协调。
在过去的工作中，我通过合理的分工和团队激励，有效地提高了团队的工作效率和凝聚力，使得团队的工作成果得到了充分地发挥和展现。
我也注意到了公司的一些管理制度和流程存在一些不足和问题，我积极与上级沟通，提出了一些建设性的建议，并且在实际操作中多次进行调整和改进，使得公司的管理工作得到了一定的提升和完善。
作为基层管理者，我还需要具备良好的沟通能力和问题解决能力。
在公司的日常工作中，我积极与团队成员进行沟通和交流，及时了解他们的工作进展和问题，并给予适当的帮助和指导。
在遇到问题和困难时，我也会主动寻求解决办法，并与相关部门进行沟通，协调解决，为公司的工作打下了良好的基础和保障。
作为基层管理者，我还要不断地提升自己的专业能力和管理水平。
通过参加各类培训和学习，我不断地更新自己的知识和技能，不断地提高自己的管理水平和解决问题的能力，使得自己能够更好地适应公司的发展和变化。
针对未来的工作，我认为作为基层管理者，我需要进一步完善自己的工作能力和提升自己的管理水平。
在团队建设方面，我会继续加强团队的凝聚力和协作能力，通过定期的团队建设活动和培训，提高团队成员的工作积极性和主动性。
在问题解决方面，我会进一步加强自己的问题解决能力，主动寻求解决问题的方法和途径，及时解决公司的一些矛盾和瓶颈。
在专业能力方面，我会继续加强自己的学习和实践，不断地提升自己的管理水平和解决问题的能力，为公司的发展做出更大的贡献。
作为公司基层管理者，我深知自己的责任和使命，我会不断地提升自己的工作能力和管理水平，更好地为公司的发展做出贡献。
我相信，在公司领导的正确带领下，我会在未来的工作中取得更好的成绩和发展，为公司的发展贡献自己的力量。
第2篇示例：公司基层管理者个人工作总结一、工作回顾过去一年，作为公司基层管理者，我在工作中面临了诸多挑战和机遇。
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计划周期：201X年1月-12月
培养骨干后备主 管10人
实施范围：经理/主管，后备骨干
实施原则： 坚持“专业型培养和管理型培养”同 步进行。专业型指在技术专业领域内数量掌握岗 位技能，管理型指在本部门或本部门工作领域具 备全面知识，有一定的管理水平。 培养后备骨干15 人
具体目标
现有经理和主管 的能力提升
计划
创新培养的形式与方法
参与项目建设，网络课程学习、 外派培训、导师辅导、学习分享 交流会、岗位代理、参观与团建 拓展活动、文体活动等。
三、项目成果输出
3.3建立理论与实践结合的培养方式
启动导师制，学员与导 师结对子，因材施教
项目锻炼，参与项目 建设，承担项目职责
网络课程学习，自选+ 指派课程结合，学后开 展交流分享活动
管理班组、团队 管理自我
沟通基础
思维技巧 高效时间管理终极秘诀 如何规划您一天的工作 向上沟通：每月例会，老板到底想听什么 消息写作技巧 高效工作思维导图实战指南 自信面面观 当好员工的绩效辅导员 员工离职管理 一分钟经理人
团队建设-企业之根本
什么是教练技术
三、项目成果输出
3.5打通多个工作区块形成互动
学员献礼五一国际劳动节活动
经理、主管JZ培训
参观XZ公司，开展学习交流
副总裁给优秀学员颁奖
二、项目过程风采
2.4团队建设
湖边绿道骑行
湿地公园拓展活动
纪念公司2周年
绿道健步竞走
足球篮球团建活动
纪念公司2周年
二、项目过程风采
2.5数据统计
类型 外派培训与参观学习 内部讲师内训 场次数 参与人数 获集团及以上级别表彰
养后备经理。201X年，2名主管淘汰出队伍，培养了5名代理经 理，5名后备主管（2019年1季度正式实施选拔）。
后备经理培养5人
对标经理胜任力模型，选拔12名后备经理纳入计划，通过“压
担子”方式承担中心专项和 XZ 项目，通过导师制进行“补短
板”，期末测评中得分前六名中，有 4 人为后备经理，基本具 备任职要求。
三、项目成果输出
3.2初步建立骨干员工培养模式
岗位胜任力测评找短板
对标找距离，自查找短板，确定 培养方向和路径；建立蓄水池， 禾苗可上可下；
效果检验
通过管理知识点网上考试与人际 管理案例模拟方式检视培养效果； 通过鲜明进展汇报检验项目推进 和参与情况。
恳谈会定制培养计划
从总计划到部门分项计划，层次 推进；部门干部与学员促膝谈心， 查摆短板，分析原因，从要我学 到，我要学。
访谈交流
学习汇报与经验分享 在线测评与考试 拟测试 文体与团建活动 合计
组织开展各类学习活动35场
1期课程 课程数量 总课时
获得表彰8项
2期课程 课程数量 总课时
部门
人均课时
完成学习课时1025小时，人均完成30小时、27门课程的学习
3
项目成果输出
三、项目成果输出
3.1项目目标达成
主管和经理能力提升
工作方向
管理知识学习， 理论联系实际能 力提升
四、下一步计划
4.2计划（201X）开展工作思路
案例分享与辩论会：思想碰撞，培养学员分析及解决问题的逻辑能力；
学习
基层管理者的一天：换位工作，换位思考； 大讲堂：总裁主讲，分享知识、经验；
协同：强化精神引领，输送学员参加活动；
活动
团建拓展：体验式拓展活动，引发思考、感悟； 文体活动：开设各类文体活动小组，激发活力；
须透过他们落实到基层员工来执行，他们的业务水平和管理能力对工作的推行、落实起到举足轻重的作 用。经过201X年的推行，学员在管理意识和理论知识学习方面具备一定的基础，201X年我们将继续推 行青禾计划。
计划周期：201X年
业务技能和知识 的学习与提升
实施范围：主管/经理，后备骨干
实施原则： 结合公司经营重点工作，继续建立和 完善课程体系，延展学习的深度，提升学员业务 能力和管理能力，促进基层管理效能提升。 企业文化和团队 建设
结合团建和企业文化 组织各类拓展与团队 建设活动，激发学员 活力
实施项目确立培训方向，培养出 的后备经理，后备经理能挑担子
三、项目成果输出
3.4建立学员必修课程大纲
最热门课 程
现场品质管理和现场改善 如何做一名出色的现场主管
业务改善
面试选人 现场管理十大利器 简单可行的生产管理
法律法规 WIA、SQC专项知识 业务改善 管理自我 管理班组、团队
员工能力建设需求
重点项目建设
部门文化建设
经营目标达成
部门年度培训计划实施
通过计划来配置培训资源，解决 部门培训的重点集中哪里，提升 / 发展哪些方面的问题； 通过对骨干核心员工的短板和发 展意愿识别，梳理适合的培训类 型和培训方式，保障培训效果。
推动重点项目目标达成
201X 年 BMG 公司 10 个重点专项 工作和5个核心项目落地，学员、 计划形成品牌效应；通过项目工 作锻炼学员、挖掘业务骨干实现 双培养、双增强。
考评
学员考核：月/季度绩效考核、课程结业考试、半年/年终考核； 学员激励：特色奖励、外派学习机会、晋升、评优；
201X，我们不忘初心，继续前行！
感谢聆听
经验分享的方式比较单一
对成功案例和经验进行积累和宣传推广，建立 案例分享档案，设置专项奖励； 对学员进行“蓄水池”管理，学员有进有出、 能上能下，提升学员的鲜活度； 继续开展创新性、多载体的团建活动 。
四、下一步计划
4.2计划（201X）工作方向
学员是BMG公司各级管理者的后备队，是直接面对员工的一线管理者，公司所有的计划和指令都必
基层管理者能力提升总结
201X年
1
2 3 4
项目背景及目标
项目过程风采 项目成果输出 下一步计划
目录
CONTENTS
1
项目背景及目标
一、项目背景及目标
1.1项目背景、目标
随着BMG公司各项业务向纵深开展，人力资源特别是骨干人才建设的薄弱逐渐凸显，一方面业务
骨干成长缓慢，一方面提拔主管、经理面临缺兵少将，结合制造中心人才建设现状和问题，对后备骨干 人才建设的方式、内容、评估等方面进行优化，并针对不同的培养群体进行针对性选拔和培育，有着非 常重要的必要性和现实意义。
部门 学员人数 占部门人数比例
学历为硕士、本科、大 专的比例分别是12%、 53%、35%
非主管的骨干学员占 比为40%
销售部 市场部 运营部
物流部
财务部 合计
一、项目背景及目标
1.5各阶段性工作目标
项目进展通报，1X 学 习成 果 分 享 交 短 板分析和面谈 测评，提炼核 定定计划，
编计划推进 表，明确工 作路径和工 作目标。 心能力，开展人 员甄选，从58人 大名单最终确定 为 32 人 —— 资 源池建立。 沟通，收集职业发 展诉求和学习期望； 网络课程1期发布； 项目建设与计划融 合，学员进入到 10 个专项项目中进行 锻炼。
积淀部门文化
通过计划牵引全体员工，形成积 极努力，奋发向上的氛围；通过 各类文化活动，逐步扫除工作消 极、逃避责任的意识形态，公司 的奋发向上的文化逐步形成。
促进各二级部门KPI达成
开展计划，直接促进了公司团队 建设、人员效率提升、综合指标 的达成得；通过主管、经理及后 备骨干的能力提升，间接促进了 业务指标的达成。
10%
20%
在岗指导
70%
运用“721”法则
实践锻炼
锻炼，强调“实践中锻炼和提升”
一、项目背景及目标
1.3培养方式
围绕知识、技能、综合能力展开培养 网上学堂
网上学习平台，重点学习管理基础 知识和工具；
项目参与
参与项目建设，承担具体工作任务，接 受项目负责人指导管理和考核；
知识
导师制
跨部门协调导师资源，对学员进行定 制化培养和辅导；
通过岗位特质分析，能力短板梳理，对现有基础主管和经理进
行甄别，XX名主管、XX名经理纳入计划，开展定制化培养。通
过绩效考核数据显示 2018 年，；分别较去年同期提升 25% ， 10%。
后备主管培养10人
结合本计划实施，完成基层主管管理能力模型中的角色认知，工
作教导力，人际关系三个基本能力培训；在交付运营中锻炼和培
一、项目背景及目标
1.2项目计划
采取课程学习+在岗指导+实践改进的培养模式，结合岗位任职要求进行理论知识学习，根据个 人短板配置资源进行在岗指导，参与重点项目、QCC项目进行实践锻炼；辅以丰富多彩的团队建设和 拓展活动，促进项目标有效达成。
课程学习
网络在线知识点自学，强调“理论课程及基 础知识学习” 导师制、在职辅导、职责扩大，强调“有的 放矢” 参与重点专项、改善项目，在项目中实践、
4
下一步计划
四、下一步计划
4.1存在问题及改进措施
培养缺乏针对性
继续深入开展学员融入项目建 设工作，放权授责“压担子”， 激发学员的主观能动性和创造 力， 跟踪培养对象的绩效表现，以 实际事例来分析短板； 以岗位目标来确认核心岗位能 力，针对性的开展培养。
学习兴趣没有充分调动
通过职业生涯设计与发展牵引学习方 向，调动学习兴趣； 挖掘内外部学习资源，开展“结对 子”、岗位轮换； 经理例会及各类专项工作给为学员设 立观摩或旁听席位，提升工作层次和 局面，为学员搭建展示能力的舞台。
评估计划实施情况，
总结项目经验和教训； 对学员进行知识点考试 与案例模拟考评；准备 计划二期。
职 业导师 、经理
人 认 证 ； 编 制 《 BMG 公司职业经 理人任用管理办 法》、网络课程计 划2期发布。
流活动在分别开展； 后备主管经理培训 班开课；业务运营 高峰期后备主管和 骨干承压，保障运 营；堂网络课程计 划2期发布。