环境与成长

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【议论文】环境与成长_550字

【议论文】环境与成长_550字

【议论文】环境与成长_550字
环境是指周围的自然界和社会界对一个人形成的一切物质条件、社会条件和人际关系。

而成长,是指人在物质、心理、社会等方面逐渐发展、进步的过程。

环境与成长之间存在
着密切的联系和相互影响。

环境对一个人的成长起着重要的作用。

一个好的环境可以为人的成长提供良好的物质
条件。

一个安逸的家庭环境可以提供一个舒适的生活空间,为人的身体发育提供良好的条件。

一个富有创造力的环境可以拓宽一个人的视野,激发他们的创造力和求知欲,为他们
的学习和成长提供更广阔的空间。

环境不仅是物质的,还是社会的。

社会环境对一个人的成长起着至关重要的作用。


个正义、公平、和谐的社会环境可以为一个人提供一个公平竞争的平台,为他们的成长提
供更多的机会和条件。

相反,一个不公平、不和谐的社会环境则会阻碍一个人的发展和成长。

社会环境中的规则、道德和价值观也会对一个人的成长产生影响,塑造他们的品格和
人格。

环境还包括人际关系。

人际关系对一个人的成长同样非常重要。

人的成长需要与他人
进行互动和交流,通过与他人的交往和沟通,一个人可以学到更多的知识和技能,提高他
们的能力和素质。

与他人的交往还可以培养一个人的社会交往能力和合作精神,增强他们
的自信心和勇气。

环境影响成长的名言

环境影响成长的名言

环境影响成长的名言1. “近朱者赤,近墨者黑,你看看那些在良好环境中成长的孩子,不就像花朵在阳光下尽情绽放吗?比如从小生活在充满爱与鼓励家庭中的孩子,往往更自信开朗。

”例子:就像小明,他家特别温馨和睦,他在这样的环境中长大,性格特别好,对人总是热情大方。

2. “环境真的能决定很多啊,孟母三迁不就是最好的证明吗?一个糟糕的环境会像乌云一样遮住孩子的未来呀!”例子:邻居家的孩子本来挺有天赋的,但是周围都是不爱学习的人,慢慢他也变得不爱学习了,多可惜啊!3. “好环境就像阳光雨露滋养着成长,那些在积极向上环境中的孩子不就像茁壮成长的树苗吗?比如在学霸班级里的学生,学习氛围那么好,成绩能不好吗?”例子:我们班就是个很好的例子,大家都努力学习,互相帮助,每个人都进步很大。

4. “环境对成长的影响可太大啦,就像鱼儿离不开水一样!在压抑环境中长大的孩子,内心该有多痛苦呀!”例子:我认识一个孩子,他家里整天争吵不断,他变得特别内向和胆小。

5. “成长的环境真的超级重要啊,不然怎么会有‘白沙在涅,与之俱黑’这句话呢?想想那些在混乱环境中成长的孩子,多容易走上歪路啊!”例子:听说有的孩子整天在不良场所周围晃悠,最后就跟着学坏了。

6. “环境对人的成长起着关键作用啊,这不是显而易见的吗?一个充满正能量的环境不就像春风吹拂心田吗?比如在一个鼓励创新的学校里,孩子们的创造力都被激发出来了。

”例子:表妹的学校特别注重培养创新,她现在可机灵了,经常有新奇的想法。

7. “哎呀,环境真的能塑造人啊,‘橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳’不就是这个道理吗?在和谐环境中成长的孩子就像快乐的小鸟呀!”例子:朋友的孩子生活在一个大家都很友爱的社区,他每天都开开心心的。

8. “环境的影响力真的不能小瞧啊,就像土壤决定植物的生长一样!如果成长环境恶劣,那孩子得遭多大罪呀!”例子:看到那些在贫困山区艰难成长的孩子,真让人心里不是滋味。

9. “环境对于成长那可是至关重要的呀,不然为啥会有‘染于苍则苍,染于黄则黄’的说法呢?在文明环境中成长的孩子自然也会彬彬有礼呀!”例子:小区里有个孩子,他家特别注重礼仪,那孩子就特别有礼貌。

学生环境成长情况怎么写

学生环境成长情况怎么写

学生环境成长情况怎么写学生环境成长情况是指学生在一定的学习和生活环境中,不断成长和发展的过程。

这个过程涉及到学生的学习态度、学习方法、学习能力、思维能力、动手能力等多个方面的发展。

下面将结合我个人的经验和观察,从学校、家庭和社会三个方面论述学生环境成长情况。

首先,学校是学生成长的主要场所之一、在学校这一特殊环境中,学生接触到了课堂教学、科研实践、体育锻炼等多个方面的学习机会。

课堂教学是学校教育的核心,通过课堂上师生的互动教学,学生不仅能够获取知识,还能培养自己的学习态度和学习方法。

在优质的学校环境下,学生能够习得正确的学习方法和良好的学习态度,有利于自己的全面发展。

其次,家庭是学生成长的重要因素。

家庭是学生最早接触到的社会环境,家庭教育对学生的成长起着至关重要的作用。

家庭教育涉及到父母对孩子的关爱、教育观念、价值观传递等多个方面。

良好的家庭环境可以培养学生的责任感、自律性和合作精神,使他们具备应对压力的能力和解决问题的能力。

最后,社会环境也对学生的成长有着深远影响。

社会环境所包含的各种社会交往和社会规范,可以潜移默化地影响学生的价值观、人际关系和社会责任感。

在社会环境中,学生将面临各种各样的人际关系,他们需要学会合作、竞争和沟通,并逐渐成长为主动承担社会责任的公民。

总结起来,学生的环境成长情况是一个相互作用的过程,学校、家庭和社会共同构成了学生成长的环境。

学校提供了学习机会和教育资源,家庭成为学生的情感依托和价值观传承的地方,社会环境则为学生提供了实践和交流的平台。

一个良好的学生环境成长情况应该具备丰富的学习资源、关爱的家庭教育和积极向上的社会环境。

通过这种有益的环境成长,学生能够全面发展,成为有知识、有人格的社会人才。

环境与成长作文写作5篇

环境与成长作文写作5篇

环境与成长作文写作5篇环境与成长作文写作1我们生活在这个美好的地球上,地球妈妈创造了我们人类,还无私的为我们奉献,提供资源。

而我们人类却惨无人道的折磨它,它的慷慨奉献却是人类的浪费。

因此,为了让地球更美丽,为了让我们能够在更好的环境中生存,我们要精心保护地球,保护地球生态环境!一.保护树木绿色是时尚的代名词,绿色是树的代名词,绿色是小溪的欢歌,绿色是花儿的枝叶,绿色象征着勃勃生机。

树是人类的朋友,它奉献氧气吸入二氧化碳,为人类净化空气,保持生态平衡,抵御沙化、风尘、赤潮。

但是,人们怎么报答它的?滥砍滥伐,是沙漠面积渐渐增大,绿洲随着减少,人类生存的范围也就缩小了。

试问那些滥砍滥伐的人,你们的良心还过得去吗?二.保护水资源水,滋润万物,与人们的生产生活息息相关。

水是甘甜的。

但有时又是苦涩的;水是宝贵的,但有时它又泛滥成灾;水是清冽的,但在一些地方它却变得污浊不堪;一切生物都离不开水,但在一些特别需要水的地方,它却变得那样吝啬……水,是生命之源,是任何物质都不可替代的。

没有水就没有生命,更谈不上什么文明和发展。

当前,由于世界人口的剧增、人类的过度索取和浪费,以及工业污染等原因,世界淡水资源越来越匮乏,人类正面临着严重的水危机。

我们作为小学生应该做些什么呢?三.保护野生动物野生动物是自然生态系统的重要组成部分,在维护自然生态平衡中的作用及其在社会生活中的地位日益受到广泛重视。

保护野生动物,不仅关系到人类的生存与发展,也是衡量一个国家、一个民族文明进步的重要标志之一。

全社会要积极行动起来,不乱捕、不滥杀、不滥食野生动物,保护野生动物从餐桌做起,做一个文明守法的公民。

看了以上内容,你还有什么犹豫的,让我们大家一起自觉保护环境,自觉爱护环境,自觉绿化环境,改善我们的生活环境,创造美好的未来!环境与成长作文写作2绿色环保随着人口地迅速增长,工农业迅速发展,生态环境的污染也随之而来。

工厂排放的污水、废气、产生的固体废物,人们乱砍滥伐,日常生活中环境保护意识淡薄,从而使到环境逐渐恶化,生态资源不能再生,并给人类带来了一系列的灾难。

环境与成长

环境与成长

环境与成长环境因素对人的成长,往往起到至关重要的作用。

所谓“一方水土养一方人”,“近朱则赤,近墨者黑”等名言,都是说.环境对人的影响是潜移默化的。

话说得好“环境造就人”,环境能影响人,可以熏陶人,也能潜移默化地改变一个人,它能从多个侧面直接或间接地影响着孩子的成长和发展,并支配着孩子思想道德行为.良好的环境能成就一个人,而不良的环境也将会给一个人的成长带来负面作用,当然这里的环境既指家庭环境、也指学校环境和社会环境.中国古代有个故事叫“孟母三迁”,讲的是一位孩子的母亲为了能让孩子在好的环境中学习,一连搬迁了三次,直至最后在一所学堂旁安居。

最后,这位小孩在文学方面取得了较好的成就,他就是中国古代伟大的思想家——孟子。

他的故事便被后人传颂。

由此可见,良好的学习环境对个人的影响很大。

固然,优越的条件能为我们创造成才的机会,良好的环境也必将对一个人的成长产生不可忽视的影响。

这绝不意味着,只要身处顺境便能成才.那些意志薄弱者沉溺在优越的环境中,得过且过,不思进取,最终即便是生长在良好的环境中也不一定成才。

反过来说,遭遇逆境固然对成长不利,但也并不一定全是坏事。

遭遇逆境,不应该自我放弃,险困的环境更可以磨炼一个人的毅力。

心有梦想,可以在改变自己中改变环境。

大数学家陈景润,他没有受条件不好,住房不好,研究环境不好等外界的影响,以巨大的热爱之情,投入科研,最终大获成功。

如果他只是一味的埋怨命运的不公,感叹自己条件太差,运气不佳,必将永远不能振作起来,无所做为的渡过一生。

由此可见,无论顺境、逆境都不是成才的必要条件,无论在顺境还是逆境中,都会有成功者的足迹。

他们之所以成才的原因是什么呢?顺境中的佼佼者,成功之路上也无一不洒满了汗水和泪水,也留下了刻苦的钻研、苦练的足迹;而逆境中的强者,自强不息,他们靠的是坚韧不拔的意志,就是这种意志让他们战胜一切困难。

环境的好坏不能决定人的命运,成才的关键在于自己努力的程度。

正如爱迪生所说:“成功等于百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”。

优质的环境成就个人成长作文素材

优质的环境成就个人成长作文素材

优质的环境成就个人成长作文素材引言:环境是人类生存和发展的物质基础,良好的环境能够促进个人成长,塑造积极向上的人生态度和价值观。

本文将从家庭、学校和社会三个方面论述优质环境对个人成长的重要性。

一、家庭环境在一个家庭中,父母是孩子的第一任教师。

家庭环境对孩子的成长有着深远的影响。

一个和睦温馨的家庭可以让孩子感受到父母之间的关爱和互相尊重,这种家庭环境将为孩子的成长奠定坚实的基础。

父母的行为和态度会潜移默化地影响孩子,良好的家庭环境会培养孩子的乐观积极的人生态度和价值观。

除此之外,家庭环境还包括了家庭经济条件和生活习惯等方面。

一个经济富裕的家庭可以提供更好的教育资源和生活条件,为孩子的成长提供更多的可能性。

同时,良好的生活习惯也能够塑造孩子的性格和习惯,从而促进个人的健康成长。

二、学校环境学校是孩子接受教育的地方,良好的学校环境对于孩子的成长至关重要。

学校的教育资源和教学质量会直接影响到学生的学习成绩和学习能力。

同时,学校的校风和师生关系也对学生的成长有着重要的影响。

一个鼓励创新的学校环境可以激发学生的学习兴趣和学习动力,促进学生的全面发展。

此外,学校的课外活动和社团组织也能丰富学生的课余生活,培养学生的团队合作能力和领导能力。

良好的学校环境可以促进学生个人能力的发展,为他们的未来发展奠定坚实的基础。

三、社会环境社会环境是个人成长的重要外部条件。

一个和谐稳定的社会环境可以让个人心态平和,积极向上。

同时,社会的文化氛围和社会风气也会对个人的成长产生深远的影响。

一个重视教育、尊重知识的社会环境可以为个人的成长提供更广阔的舞台和更多的机遇。

总结:良好的环境有着不可估量的作用,它可以影响着一个人的思想、性格和行为,从而促进个人成长。

家庭、学校和社会是一个人成长的重要环境,我们应该从这三方面着手,创造良好的环境,提供更多的可能性和机遇,为每个人的成长助力。

环境保护与儿童健康成长的关系是什么

环境保护与儿童健康成长的关系是什么

环境保护与儿童健康成长的关系是什么在当今社会,环境保护已经成为一个备受关注的全球性问题。

而对于儿童来说,环境的质量更是与他们的健康成长息息相关。

那么,环境保护与儿童健康成长之间到底有着怎样紧密而深刻的关系呢?首先,良好的环境是儿童身体健康的基础保障。

我们都知道,儿童正处于生长发育的关键时期,他们的身体各个系统尚未完全成熟,对外界的有害物质和不良环境因素更加敏感和脆弱。

比如,空气的质量直接影响着儿童的呼吸健康。

在污染严重的地区,空气中可能充斥着大量的颗粒物、二氧化硫、氮氧化物等污染物。

儿童长期呼吸这样的空气,容易患上呼吸道疾病,如哮喘、支气管炎等,甚至可能影响肺部的正常发育。

水是生命之源,而受到污染的水源则会给儿童的健康带来巨大威胁。

如果饮用水中含有重金属、农药残留、细菌和病毒等有害物质,可能导致儿童出现消化系统疾病、肝肾损伤等健康问题,严重的还可能影响智力发育。

此外,土壤污染也是一个不容忽视的问题。

如果土壤中含有过量的重金属或持久性有机污染物,通过食物链的传递,这些有害物质可能会在儿童体内蓄积,引发各种慢性疾病。

其次,环境对于儿童的心理健康同样有着重要的影响。

一个优美、宁静、充满生机的自然环境能够给儿童带来愉悦和舒适的感受,有助于培养他们积极向上的心态和良好的情绪。

相反,如果儿童生活在一个嘈杂、拥挤、脏乱差的环境中,他们可能会感到压抑、焦虑和不安。

长期处于这样的心理状态下,会对儿童的性格形成和心理健康产生负面影响,导致他们出现自卑、孤僻、注意力不集中等问题。

再者,良好的环境能够促进儿童的认知发展和学习能力。

大自然是儿童最好的课堂,在户外的自然环境中,儿童可以观察到各种生物的生长变化,感受四季的轮回,了解生态系统的运作规律。

通过与大自然的亲密接触,儿童能够激发好奇心和探索欲,培养观察力、思考力和解决问题的能力。

而这些能力对于他们在学校的学习和未来的发展都具有至关重要的意义。

然而,现实情况却令人担忧。

良好的环境成就个人成长作文

良好的环境成就个人成长作文

良好的环境成就个人成长作文良好的环境成就个人成长(口语化版)。

你知道吗?有时候环境真的很重要。

就像你种个花,得找个阳
光充足、土壤肥沃的地方,花儿才能长得好。

人也一样,好的环境
能让人茁壮成长。

想象一下,你在一个超级和谐的家庭长大,爸妈爱你、支持你,你啥事都能跟他们聊。

这样的环境,你自然就能自信满满,心里踏实。

学校里也一样,如果你所在的班级学习氛围浓厚,大家都爱学习、互相帮助,那你肯定也会跟着努力,对吧?这种环境能激发你
的学习热情,让你变得更优秀。

再说说社会这个大舞台吧。

如果你在一个充满机会、包容性强
的环境中,你就能放心大胆地展示自己,不怕失败,敢于尝试。


种环境能让你更快地成长,更快地实现自己的梦想。

其实,历史上的那些大人物,他们也不是一出生就牛得不得了。

他们也是在各种好的环境中,慢慢积累、慢慢成长起来的。

所以啊,环境真的很重要!
总之,良好的环境就像是一块肥沃的土地,能滋养我们,让我
们茁壮成长。

所以,咱们得好好珍惜身边的好环境,努力让自己变
得更好!。

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四、环境与成长(一)名言1.明白事理的人使自己适应世界;不明事理的人想使世界适应自己。

——萧伯纳2.既然不能驾驭外界,我就驾驭自己;如果外界不适应我,那么我就去适应他们。

——蒙田3.只有服从大自然,才能战胜大自然。

——达尔文4. 圣人不能为时,而能以事适时,事适于时者其功大。

——《吕氏春秋》(二)经典素材1.“走出去”(适应时代的要求)“走出去!”随着中国加入WTO,中国的众多商家渴盼“走出去”的心情也更加迫切。

在2001年的世界华商大会上,很多参会的中国内地企业家向记者表达了“走出去”的强烈意愿。

山东省金王集团董事长温永林说,第六届世界华商大会在中国内地召开,使我们有机会在家门口认识了一大批在国外卓有成就的华商,向他们当面讨教,这为我们企业的下一步走出去战略打下了基础。

上海南极人企业发展有限公司董事长张玉祥也表示,他参会的惟一目的就是希望与从事服装行业的海外华商直接交流,谋求合作。

实际上,以家电企业为首的中国内地企业早就开始了“走出去”的历程。

迄今为止,格力在巴西建立了年产20万台的空调厂;小天鹅在俄罗斯建立了洗衣机厂;海尔在美国建立了年产50万台的冰箱厂;春兰、海信在巴西建立了空调厂;澳柯玛也准备在越南、埃及、巴西建立自己的冷柜厂……面对不可逆转的全球化趋势,中国内地企业怎样才能有效地应对挑战,抓住机遇,使自己的企业真正成为全球化的世界经济的一部分呢?怎样才能更好地实施全球化战略,走出去,使“小泥鳅”变成“过江龙”呢?这是本次华商大会上国内很多企业家关心的共同话题。

不同的人在这次会议上寻到的答案各不相同。

2.孙惠平的故事(找到适合自己的位置)孙惠平是天津第一纺织机械厂的下岗女工,6年前因肠穿孔和胆病做了两次大手术。

面对企业的困难,看着那堆报销不了的医药单子,她坐卧不安。

她曾尝试过好几份工作,但都因身体不适或环境局限而失败。

后来,她到一个公办幼儿园打工,照看一个弱智班,但毕竟是打工族,受制约较多,最后,还是离开了那里。

但是有3个家长仍把孩子送到她家,此举使她树立了信心,她决定在家里开办弱智幼儿学前班。

6年来,她教育培养了近百名弱智儿童。

他们中大多数人的智商,从刚入学的20左右提高到70左右,有90%的弱智儿童被各区的启智学校录取。

人生不会一帆风顺,但是,总有我们能够做好的事情,能够适应的事情。

3.树木为何不能无限长高(压力与适应)世界上的树木,包括高 132米的桉树、115米的红杉,为何不能无限长高呢?根据达尔文“自然选择”理论,树木是适应环境的佼佼者。

试想,如果树木无限地长高,那就要招来风折雷劈等横祸,还会造成阳光、氧、水、养料供给不足,并受到温度等限制。

自身支撑能力也是大问题。

拿支撑树身重量的树干来说,假设一棵树长度和直径都增加一百倍,其体积增加100万倍,重量也会增加同样的倍数,而树干的抗压力是跟截面积成正比的,即只能增加1万倍,因此,每立方厘米的截面积上要受到100倍的负载。

显然,如果树干的几何形状始终跟原来的相似,树干就要被自身的重量压垮。

因此,树木在适应外界环境的进化过程中,它的高度受到了限制。

当然侧枝的生长也抑制了顶枝的生长。

这就是树木为什么不能无限长高的原因。

4.产业的生态环境(选择最适合的环境)在自然界中,每种生物的成长与之生存的环境总是息息相关的,南极企鹅、北极熊、非洲豹……相当多的动物都只能在特定的区域生存。

而且,一旦它们赖以生存的环境发生了变化,这些生物必须随之进化,否则将遭淘汰,所谓“物竞天择,适者生存”。

如候鸟迁徙,就是在主动选择适合自己的生存环境。

其实,在产业界,我们也能发现,产业的成长与产业的生态环境息息相关。

例如:计算机信息、生物制药等高科技产业往往聚集在高等院校、科研机构的周围,而传统的劳动力密集型产业则往往聚集在生产制造成本相对较低的地区。

在汽车行业利润高涨的时候,各地纷纷将汽车产业作为本地的主导产业。

而当钢铁生意不错的时候,许多地方又开始大兴钢铁业。

其实,对许多地方来说,发展特色产品深加工业可能更适合本地的产业环境,可这样的产业却往往被视而不见。

而有些地区,在具备了一定的经济基础以后,满足于原有的发展模式,不去抓住机遇促进产业升级,发展的空间因而不断萎缩。

5.动植物适应环境(适应环境是自然界的生存法则) 1844年,邦尼艾做了一个实验,将生长在同一个地方的菊芋一部分放在平原上生长,一部分放在海拔2400米的植物园里,经过数代后,在植物园里的菊芋发生了巨大的变化,其形态、结构、生理机能变得更适应高原气候了。

生物适应自然环境,具有普遍性。

生物只有适应其所处的环境,才能够在这个环境中很好地生存下来。

各种植物花的形态、构造都有利于其后代的繁衍。

虫媒花的构造、颜色、花蜜、香气等特征极易吸引昆虫为之传粉受精;风媒花花粉粒小而轻且数量大,这些特征与风的传粉相协调;蒲公英的种子上生有毛茸茸的白色纤维,适于被风吹走;苍耳和鬼针草等植物的种子依靠动物来传播,种子、果实上有刺,很容易附着在动物身上;凤仙花种子成熟后,被风一吹,立即裂开,里面的种子便被弹射出来。

在动物方面,保护色、警戒色及拟态等现象都是动物对其周围环境的适应。

蝴蝶身上斑点的颜色和形状与猫头鹰的眼睛十分相似,当它突然展开翅下的斑点时,可即刻恐吓并赶走捕食者;竹节虫,整天不动,犹如枯枝败叶,如震动枝条,竹节虫便跌落在地,仍然僵直不动,活像一段枯枝;蛇、鸟等动物在地震前都自行逃走;蝙蝠的翼手适于飞翔;鲸、海豹、企鹅的某些器官适于划水,等等。

适应是普遍存在的生命现象,各种生物,无论是形态、结构、生理机能以及行为习惯,无一例外。

6.老鹰喂食的故事(不适应即被淘汰)老鹰是所有鸟类中最强壮的种族,根据动物学家所做的研究,这可能与老鹰的喂食习惯有关。

老鹰一次会生下四五只小鹰。

但是由于它们的巢穴很高,所以它们猎捕回来的食物一次只能喂食一只小鹰。

而且老鹰的喂食方式并不是依平等的原则,而是谁抢得凶就给谁吃,在这种情况下,那些瘦弱的小鹰吃不到食物都死了,只有最凶狠的存活下来,代代相传,老鹰一族也就愈来愈强壮。

企鹅能适应严寒而生存于南极;骆驼能适应干旱而成为“沙漠之舟”;人类有了适应自然的能力,才得以繁衍至今。

7.曲高和寡宋玉是楚国伟大诗人屈原的学生。

有一天,楚襄王问宋玉:“现在不少人对你有意见,你是不是有什么不对的地方?”宋玉转弯抹角地回答说:“有位歌唱家在我们都城的广场上演唱,唱《下里》、《巴人》这些通俗歌曲时,有几千听众跟着唱起来;当他唱起《阳河》时,跟着他唱的也有几百人,而当他唱《阳春》、《白雪》这类高深歌曲时,能跟着唱的只有几十人;等他唱起那些悠扬婉转、曲调十分困难的歌曲时,能跟着唱的只有几个人了。

从这里可以看出,曲调越是高深,能跟着一起唱的人就越少。

”要随着周围的环境来发挥自己的专长,这样才能适应周围的环境,得到大家的呼应。

8. 应用与创新不朽的“不适者”适者生存,这是一条颠扑不破的真理,但是社会的进步却是由无数“不适者”推动的。

公元前4世纪,奴隶社会处于没落期,贵族们却毫无警觉,继续寻欢作乐。

而“不适者”商鞅不与这社会妥协,艰难地推行着变法。

当无数人沉醉于男尊女卑的社会伦理中,贾宝玉第一次道出了“男人是泥做的骨肉,女子是水做的骨肉”;当20世纪50年代,全国上下齐唱“人多力量大”导致人口激增的时候,学者马寅初就提出了我国必须控制人口增长;在黑暗的令人窒息的中世纪,是“不适者”布鲁诺、伽利略等自然科学家为之带来了一丝丝微弱的亮光……而他们在当时都是一些“异类”,备受世人的争议。

在这些人之中,很少有人被当时的社会所认同。

反之,有的人被杀头,有的人被关进监狱,有的人被送进了疯人院,有的人甚至被推上火刑柱……而促进时代和社会前进的恰恰就是这些“不适者”。

商鞅死后,秦国不断壮大,最终统一其余六国,建立了中国历史上第一个统一的封建国家;而今,布鲁诺、伽利略的思想熠熠生辉……9.人的使命:适应并改造环境人必须适应环境,才能生存立足。

但是作为人,不仅应该适应环境,而且要改造环境。

人之所以成为人,也正由于人在具有适应环境能力的基础上具有了改造环境的能力。

人通过对环境的改造,创造了工具,扩大了能力,使荒原变作良田,野草变作庄稼,野兽变作家畜,修筑了道路,建起了房舍,自然界在人的作用下更加适合人的生存与活动,同样,如果没有人对社会环境的改造,人类社会就不会有变迁,人类文明就不会前进,人类出现时是什么社会制度,现在还仍然是什么社会制度。

当年多少革命英烈抛头颅、洒热血,为的不就是改变落后黑暗的社会制度吗?没有他们的斗争和努力,怎会有历史的进步、社会的改变?现在,社会生活中有不少人一味强调人对社会环境的适应,而淡忘甚至只字不提人对社会环境的改造。

社会风气不好,他也只好学坏,同流合污,随波逐流;官场流弊甚深,他也便欺上瞒下,勾心斗角……结果,社会风气越来越坏,官场流弊日益加深,这些适应者也便不断适应,更加适应,形成一种恶性循环,而人的良知也在一点点燃尽,人类文明在一点点黯淡。

适应环境,并改造环境,使环境向着更美好、更文明、更理性的方向变化,这是人之所以称其为人的标志,也是人与生俱来的义不容辞的使命!10.成长也需要激励(一位姑娘的批评改变了格林尼亚)法国的维克多·格林尼亚出身于有钱人家,自幼生活奢侈,不务正业,人称他是一个没有出息的“二流子”。

在一次盛大的宴会上,格林尼亚意外地受到一位年轻貌美的姑娘的羞辱。

姑娘对格林尼亚说:“请站远一点,我最讨厌你这样的花花公子挡住了视线!”骄横的格林尼亚生平第一次遇到别人对他的蔑视和冷遇,他怒不可遏。

可是这令人无地自容的耻辱并没有使格林尼亚失去理智,他像一个昏睡的人被猛击一掌后突然清醒过来一样,开始对自己的过去产生了悔恨之情,他留下一封家信,悄悄地离开家乡。

信中写道:“请不要探询我的下落,容我刻苦努力地学习,我相信自己将来会创造出一些成绩来的。

”此后,他潜心于学问,在导师巴比埃的指导下研究金属镁所引起的有机合成反应,创立了格林尼亚反应。

这一成就,使他于1902年获得了诺贝尔化学奖。

11.文学与成长(一本书挽救了一个小偷)《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基,在双目失明、全身瘫痪的情况下,每天都要秘书给他读来自各地的信件。

一天,有一封特别的信引起了他的兴趣:“敬爱的奥斯特洛夫斯基:您好!我是一个小偷,在火车上偷了一只皮箱,打开一看,见有一本书,书名是《钢铁是怎样炼成的》。

我随手翻翻,没想到竟放不下手,以至一口气读完了。

我深深被小说主人公所感动,决心向保尔。

柯察金学习,痛改前非,重新做人,把有限的生命献给共产主义事业,临终时,绝不因虚度年华而悔恨终身……”秘书读到这里,奥斯特洛夫斯基高兴得笑了起来。

(三)范文引路环境与成才《三字经》里说“昔孟母,择邻处”。

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