日语N2题型说明
日语能力考N2听力题型分析
日语能力考N2听力题型分析练习听力最有效的方法就是首先要摸清听力题型。
如果连日语能力考试会出现什么题型都不清楚一味盲目去听的话效果不会很明显。
因此，要有针对性地去练习，现在日语能力考N2考试听力一共分为五个部分：（1）其中第一、二题是有选项题。
那么做这样的题首先在播放内容之前要把4个选项快速看一遍并记住内容，然后听内容，一边听一边逐一排除答案。
像这样的题提问方式基本上是围绕着“1、これから何をしますか；2、～はいつですか；3、～はどうしてですか；4、～は何をしなければなりませんか”等。
平时练习的时候学会在原文中找答案通常以什么形式出现，通常在文章的哪个部分出现，然后有意识的做上标示，进行归纳总结，最后就会发现大多数的类似题答案基本上都会在同样的位置上体现。
这样我们在考试的时候即使前段没听懂，但到了快出现答案的时候仔细听的话有可能就会找出答案。
（2）题型三应该是听力考试中的难点之一。
之所以难是因为没有选项，而且还是先听内容然后设问，因此很多考生原本就对内容没完全听懂，而且又不知道到底要问什么，所以导致没有方向感，不知道怎么选好。
其实像这样的题基本都是围绕话题的，所以听的时候第一句话一般都是要说的话题，最后几句一般都是对这个话题的概要和观点的讲述。
所以建议考生多去注意一些说话人总结性和概括性的句子。
比如：“～のではないでしょうか。
～と思います。
～と考えられます。
”等的相关句型表现，这些句型前面的内容通常是作者想要说的观点。
（3）题型四（即答题）：这类的题题量多，而且口语用法比较多，所以对平时不怎么说日语的考生来说有一定的难度。
首先，要去掌握一些日语口语的缩略型的用法，多总结一些常用日语缩略语。
其次是通过练习要去掌握会话的语感和日本人说话的习惯，这一点很重要。
（4）题型五：这类的题型基本上就是四选一或者是四选二的题。
做这类题的时候建议最好是记笔记。
把内容里出现的选项逐一的记下来，然后用排除法或对应法选择即可。
n2考试题型及技巧
n2考试题型及技巧
N2考试是日本语能力测试中的一种，主要考察考生在日语听、读、写、译四个方面的能力。
以下是一些常见的N2考试题型及相应的技巧：
一、听力部分
1. 听录音选择正确的图片：在答题前可以先看一下题目和选项，大致了解需要听的内容，听的时候要集中注意力，听清题目要求和问题，选择正确的图片。
2. 听对话或独白选择正确的答案：听的时候要留意关键信息和细节，了解对话或独白的主旨，根据问题选择正确的答案。
二、阅读部分
1. 阅读文章选择正确的答案：在阅读文章时，要抓住文章的主旨和关键信息，理解文章的意思，根据问题回到文章中找到相关的证据。
2. 翻译句子：翻译句子时要注意语序和词汇的正确性，对于一些复杂的句子可以拆分成几个简单的句子来理解。
三、写作部分
1. 描述图片：在描述图片时，要抓住图片的主要特征和细节，用清晰的语句描述出来。
2. 写作题：根据题目要求和给出的信息进行写作，要注意语序和语法，尽量用简单的语言表达。
四、翻译部分
1. 中译日：将中文句子翻译成日语，要注意语序和词汇的正确性，尽量用简单的语言表达。
2. 日译中：将日语句子翻译成中文，要注意语法和词汇的正确性，尽量用简单的语言表达。
以上是一些常见的N2考试题型及相应的技巧，考生可以根据自己的情况有针对性地进行练习和提高。
在备考过程中，建议多做模拟试题，熟悉考试形式和题型，提高考试的应对能力。
n2考试题目
n2考试题目日语N2考试是日本语能力测试（JLPT）的一个级别，属于中级水平。
N2考试题目分为两个部分：笔试和听力。
下面将对N2考试题目的具体内容进行详细介绍。
一、笔试部分1. 词汇题目：词汇题目分为四个小部分，分别是汉字读音、意思、近义词和用法。
这部分题目主要测试考生对日语词汇的理解和运用能力。
题目数量约为30道，占总分的20%。
2. 语法题目：语法题目分为三个小部分，分别是语法选择、组句和文章中语法。
这部分题目主要测试考生对日语语法的理解和运用能力。
题目数量约为30道，占总分的20%。
3. 阅读题目：阅读题目分为三个小部分，分别是长篇阅读、短篇阅读和情报文本阅读。
这部分题目主要测试考生对日语阅读材料的理解和分析能力。
题目数量约为20道，占总分的20%。
二、听力部分1. 听力对话：听力对话部分共10道题目，播放一段或多段日常生活中的日语对话，考生需要根据所听内容回答相关问题。
这部分题目主要测试考生在日常生活中的日语听说能力。
2. 听力篇章：听力篇章部分共10道题目，播放一段日语演讲、讲座或报道，考生需要根据所听内容回答相关问题。
这部分题目主要测试考生在学术环境下的日语听力理解能力。
三、题目类型与分值1. 单选题：单选题在每个部分都有出现，主要测试考生对知识点的掌握程度。
每个单选题的分值为1分。
2. 判断题：判断题主要出现在语法选择和听力篇章部分，测试考生对知识点的理解和运用能力。
每个判断题的分值为1分。
3. 填空题：填空题主要出现在阅读部分，测试考生对阅读材料的理解和分析能力。
每个填空题的分值为1.5分。
四、备考策略1. 熟悉考试题型：考生需要熟悉N2考试的题型和分值，了解各种题型的解题技巧。
2. 提高日语水平：考生需要通过大量的日语学习，提高自己的日语听、说、读、写能力。
3. 练习听力材料：考生可以寻找一些N2级别的听力材料进行练习，提高自己的听力水平。
4. 参加模拟考试：考生可以参加模拟考试，熟悉考试流程和氛围，提高自己的应试能力。
新N2日语能力考试——题型及解读&时间分配&分值分配 【精品】
4选词填空：
文章前后关系
7问
5找近义词
5问
6正确用法：
词性、前后搭配、习惯表达（8分钟）
5问
文法
（20分钟）
7语法形式：
句型的接续、意思、变型（5分钟）
12问
8排列组合句子
（15分钟）
5问
9完形填空
5问
读解
（67分钟）
10短文：一篇200字
（25分钟）（5×5分）
5问
11中长文：
一篇500字（24分钟）（3×8分）
9问
12综合理解（中长文）：
两篇主题相同、观点不同的文章。
合计600字（8分钟）
2问
13论点理解（长文）：900字（8分钟）
3问
14情报检索：
700字，顺序答题、难度低（2分钟）
2问
听解
（50分钟）
满分：60点
及格分：19点
1课题理解：问题念两遍，印选项。
听前看懂4个选项，听行为步骤&所需物品
5问
2要点理解：问题念两遍，印选项。
新N2日语考试——题型及解读&时间分配&分值分配
（考试时间合计155分钟）（满分180分，及格90分）
注：底纹为新题型分为语言、读解、听解三部分
语言知识・读解
（105分钟）
满分：
60点+60点
及格分：
19点+19点
文字・词汇
（18分钟）
1汉字读音
（10分钟）
5问
2汉字书写
5问
3词语构成：
接头接尾复合派生词
听前看4个选项，听原因、目的、意图
6问
3概要理解：问题最后念一遍，不印。
n2考试题型及技巧(一)
n2考试题型及技巧(一)N2考试题型及技巧1. 说明本文将介绍N2考试的各种题型及相应的解题技巧，以帮助考生更好地应对考试。
2. 语法题•解题技巧1：掌握常用的语法规则，如动词的时态、语气、形容词与副词的用法等。
•解题技巧2：注意动词的变形和形容词、副词的比较级和最高级形式的用法。
•解题技巧3：学会识别句子的主谓宾结构，理解句子的语法结构。
•解题技巧4：熟悉各种句型的用法，如倒装句、被动句、间接引语等。
3. 阅读题•解题技巧1：先快速浏览文章，获取整体理解。
识别文章的主题和段落的结构。
•解题技巧2：注意关键词和词组，根据上下文推理词义。
•解题技巧3：注意代词的指代关系，理解文章的逻辑关系。
•解题技巧4：多阅读相关的文章，积累词汇和语法知识。
4. 听力题•解题技巧1：听力前先阅读问题，了解问题的要求和关键词。
•解题技巧2：注意听力材料中的关键词和词组，尤其是数字、时间、地点等信息。
•解题技巧3：掌握听力材料的不同表达方式，如同义替换、省略等。
•解题技巧4：多做听力练习，提高听力理解能力。
5. 作文题•解题技巧1：先阅读题目，理解题目要求和写作任务。
•解题技巧2：合理安排文章结构，包括引言、正文和结论。
•解题技巧3：注意使用丰富的词汇和句式，展示自己的语言表达能力。
•解题技巧4：审题后确定写作角度，并通过举例、论证等方式支持自己的观点。
6. 总结通过掌握以上各种题型的解题技巧，考生可以提高应试能力，更好地应对N2考试。
建议考生在备考期间进行系统的练习和模拟考试，熟悉考试规则和时间限制，提高自己的应试水平。
希望本文对各位考生有所帮助，祝大家考试顺利！7. 语法题解题技巧详解掌握常用的语法规则•熟悉动词的时态变化规则，如过去式、现在完成时、未来时等。
注意在句子中准确使用动词的时态。
•理解动词的语气，如陈述语气、命令语气、虚拟语气等，并根据句子的语气选择合适的动词形式。
•学会正确使用形容词和副词，注意它们在句子中的位置和修饰的对象。
n2日语考试题型
n2日语考试题型日本语能力考试（N2）是由日本国内的日本语教育机构主管的一种标准化语言考试。
该考试旨在评估非母语人士的日语能力水平，对应于欧洲语言共同参考框架（CEFR）的B2级别。
N2考试共分为三个主要的题型，分别是语言知识（文法，词汇和阅读）、听力和写作。
第一部分：语言知识语言知识部分是N2考试的首个题型，它对考生的语法、词汇和阅读能力进行评估。
这部分主要分为两个小节：文法和词汇。
1.文法：在文法小节中，考生需要理解和运用各种语法结构，包括句型、时态、语气等。
考题形式多样，有填空、选择和改错等。
考生需要熟练掌握常用的日语语法点，如条件句、被动语态、连接词等，并能够在实际应用中正确使用。
2.词汇：词汇小节主要考察考生的词汇量和词义理解能力。
考题种类丰富，包括选择、填空、正误判断等。
考生需要掌握大量的词汇，包括名词、动词、形容词、副词等，并且能够从上下文中准确理解词义。
第二部分：听力听力是N2考试的第二部分，它考察考生对日语听力材料的理解和应答能力。
考试内容包括日常会话、新闻广播、讲座等。
考生需要听懂对话或独白，并根据听到的内容回答相关问题。
要顺利完成听力题，考生需要提前训练听力技巧，并熟悉常见的表达方式和口语习惯。
第三部分：写作写作是N2考试的最后一个题型，它考察考生的写作能力和表达能力。
考生需要根据文章提示，写出合适的回答或建议。
题目内容多样，可以是对话、日记、口头表达等。
在写作中，考生应注意语法、词汇的正确使用，以及文章结构的合理安排。
总结：N2日语考试涵盖了语言知识、听力和写作三个方面。
通过合理的备考安排和不断的练习，考生可以全面提升自己的日语能力，更好地应对考试。
此外，平时积累词汇、扩大阅读范围，多与母语人士交流，也是提高日语水平的有效方法。
祝愿每一位考生能够在N2考试中取得优异成绩！。
n1到n5考试题型
n1到n5考试题型
N1到N5的考试题型可能因地区和考试机构的不同而有所差异。
以下是一般情况下N1到N5的考试题型：N1级别考试一般包括以下题型：
1. 听力部分：主要考察考生对于日语自然语言的理解和应用能力。
可能包括听取对话、短文和新闻等，然后回答相关问题。
2. 阅读部分：主要考察考生对于日语文章的理解和分析能力。
可能包括选择题、判断题和填空题等，题目内容涉及各种不同的主题。
3. 语法部分：主要考察考生对于日语语法规则的掌握和运用能力。
可能包括选择题和填空题等。
4. 词汇部分：主要考察考生对于日语词汇的理解和应用能力。
可能包括选择题和填空题等。
5. 写作部分：主要考察考生对于日语写作的能力。
可能包括作文和短文填空等。
N2级别考试的题型与N1类似，但难度有所降低。
同样可能包括听力、阅读、语法、词汇和写作等部分。
N3到N5级别的考试题型可能更加注重基础知识的考察，如词汇、语法和阅读理解等。
具体题型可能会因考试机构和地区而有所不同，建议参考当地考试机构发布的官方信息。
n2听力题型
n2听力题型
N2听力考试包含以下几种题型：
1. 课题理解题：考生需要听取一段对话，并理解对话的具体内容。
这个题型共有5道题目，每题对应一个“课题”，问题一般涉及“接下来要做什么”、“必须先做什么”等。
2. 重点理解题：这个题型主要考查考生对听力材料中重要信息的理解能力。
考生需要在听一段长对话或讲座时，注意记录关键信息，并理解其主要内容。
3. 概要理解题：这个题型主要考查考生对听力材料整体内容的理解和概括能力。
考生需要听取一段长对话或讲座，然后总结出其主要内容。
4. 综合理解题：这个题型是听力考试中难度最高的部分，它要求考生在听取一段长对话或讲座时，不仅要理解其整体内容，还要理解其中的细节和要点。
5. 图片题：这种题型会展示一张图片，然后播放一段对话，让考生判断图片中的人物、物品或地点与对话内容是否一致。
这些题型通常以单选、多选或判断的形式出现，具体形式可能会因考试机构或考试时间而有所不同。
在备考N2听力考试时，建议多进行听力训练，提高对日语听力材料的理解能力。
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文字·词汇：没有太大的变化。
6大类题型。
语法：除传统题型外，新增2个新题型，即排列组合题和完型填空题。
阅读：内容理解题变化不大，新增2个新题型，即增综合理解题和情报检索题。
听力：变化最大的部分。
新增即时问答题。
文字部分：虽然增加了新题型，但相对来说难度适中，阅读、语法、文字部分并不难。
稍感困难的就是听力中的即时应答。
毕竟这是能力考改革后的第一次考试，从前几次的改革来看，改革后第一次的难度都不会太大。
接下来，就从各部分的考题内容来看一下这场改革后的能力考试的特点及对策：词汇部分的特点：词汇题总量减少很多。
题型也减少了。
保留了往年考试中的第一大题：选出当用汉字的正确读音。
第二大题：选出所给假名的正确的当用汉字。
把往年的第三大题进行了改动，以往会有形容动词、动词、接头词接尾词、复合动词等多方面的考核，现在的第三大题范围更明确了：考察的是接头词、接尾词、复合动词这一部分。
虽然今年7月的考试中只出现了接头词和接尾词这一部分。
但复合动词这部分的内容还是不能忽视。
另外，还保留了往年考试中的第五大题和第六大题。
这两大题一直是词汇中比较难也比较容易失分的地方。
词汇部分具体分析：1、第一大题的读音问题。
基本上没有太大的改动。
汉语词汇的考核还是集中在长短音、促音、拗音、拨音的考核上。
另外和语词汇的考核也一样，基本上就围绕着比较容易读错的动词、形容词来考核。
这部分对大部分的同学来说并不难。
需要大家平时记忆的时候要准确。
掌握一些读音变化的规则。
2、第二大题写当用汉字的这一题难度也没有增大。
反而是由于改革后的第一次考试，难度比往年还有所下降。
这部分的内容只要把句子读懂了，对中国的学生来说难度是不大的。
3、第三大题考的是接头词、接尾词、复合动词这一块。
特别是复合动词这一块。
比接头词和接尾词对我们中国的学生来说难度要更大一些。
第一次的改革没有考到，很有可能下一次的考试会成为重点。
特别是一些固定搭配，对于考生来说会是最棘手的，从字面上来看很难解释。
4、第四大题是一个比较综合的题型。
既考词的意思，也考词的正确使用。
考点和往年相比也没有什么大的变化。
拟声拟态词、外来语、名词、形容动词、形容词、动词。
都有涉及。
比例分配也比较均匀。
5、问题5是选择近义词的题。
这一题难度不是很大。
大家如果平时习惯在查字典的时候把字典上用日语解释该词的这个部分看一下的话，基本上就手到擒来了。
这一题重点还是要靠平时的积累。
6、第六大题是历年来词汇部分失分最多也是学员反映最难的一题。
选择词语用法正确的一项。
会从词义、词性、相近词语的不同用法这几方面来考核。
难度也是从词义、词性、相近词语的不同用法这几方面递增的。
7月的考试这一大题还算是比较简单的，只要准确知道该词的词义就能很顺利地把题做出来。
后面两部分难的并没有涉及。
但也需要我们做好准备。
语法部分：语法部分的特点：语法部分题型变化比较大。
增加了两个新题型。
但从7月的考试来看难度并不大。
大家做题的时候也没有碰到特别难的。
反而是基础语法的出现让大家措手不及。
语法部分具体分析：1、第一大题从题型上看和往年没有什么变化。
难度比往年来看还小一些，没有出现什么难的语法的辨析。
唯一一个辨析就是常见的がたい・かねる的区别。
但由于句中用的是かねない，也还是从意思上能区别出来。
只要记清楚了语法的意思基本上就能顺利地解题。
但今年的语法考试还是给了我们一些信息，考试中更为注重场景和日常使用了。
还出现了一些こと・の；なら・より・が・で；使役被动这些基础语法的考核。
这一点可能正是大家容易忽视但存在比较大漏洞的地方。
另外，敬语部分也是大家觉得比较棘手，经常提问的地方。
从本次考试来看还是和以往一样，考的就是常用的几个。
大家要掌握好最基本的敬语的表达方式。
对新能力考这种重实用的考试会更为有效。
2、第二大题排词组句的题型虽然是新题型，但难度并不大。
只要知道语法条目的意思，接续方式，就能快速准确地解题。
但解题时还是要掌握一定技巧的，从第一个空或者最后一个空入手来切入会是最方便的。
3、第三大题也是一个新题型，但由于和英语的完型填空很相似，大家接受上也没有什么难度。
主要从接续词、文中意思和一些词义上来考核。
这部分题难度不是很大，但比较花时间，需要加强训练，加快解题速度。
总得来说就这次考试来看，语法难度比以往有所下降，更注重于实用性。
要注重基础的复习。
不要一味地追求解难题。
读解部分：阅读部分的特点和解题关键：阅读部分量加大了。
N2的阅读，现在有短篇阅读5篇。
中篇3篇。
对比不同意见的中长篇文章一篇。
长篇一篇。
信息检索一篇。
但难度并不高。
可能是第一次考试，文章中答案都比较清晰地能找到。
针对阅读的话还是和以往要求一样，重点把握代词、接续词等这些考点。
另外最容易出错的关于作者主张的问题，要强调不要带着自己的想法做题。
要从文中找答案。
总得来说这次阅读的难度并不大。
比较新颖的对比不同意见的这一大题和最后的信息检索题难度都不大。
解题思路还是和以往一样，把握一下解题时的速度即可。
听力部分：听力部分的特点和解题关键：听力部分的题量和往年相比增加了很多。
第一大题和第二大题和往年没有什么变化。
难度也不大。
第三大题虽说是个新题型，先不告诉大家问题，听了之后才问问题，但从考试的整体来看，规律很明显。
完全是按它的要求的概要理解题。
也就是说基本上问的都是这段话的主题是什么，主要内容是什么，是围绕什么展开的。
所以听的时候大家只要留意听主要内容即可，细节方面可以不深究。
考试应答时也能针对性强很多。
难度也就下来了。
第四大题是对大家来说最难的部分。
即时应答我们能得到的信息量相对来说是最少的。
如果没听懂，想要靠后面的内容来帮助自己理解的话是很困难的。
对这部分的题，需要我们加强生活用语使用方面的练习和加强对日本人说话习惯的了解。
平时不仅要多练习，也要多开口说。
口语使用上熟练了的话，这部分的题就能比较容易地选出来了。
最后一题是综合理解题。
内容有点长，且问题不会第一时间告诉我们，但这部分内容只要做好了笔记还算是容易的，内容长了可以靠后面听到的信息来更好的理解整个对话。
勤做笔记是对这个题解答的一个最好的办法。
但记笔记也需要一点的练习。
只记要点不要所有的都记下来。
这是很重要的。
什么叫“综合理解”：综合理解题只出现在N1和N2的级别里，要求“阅读并比较两篇以上的文章（共约600字左右），边比较边综合理解文章的内容。
”根据这个官方的要求，我们可以得到以下3个信息以及如何应对：1、内容是同一话题，但两者的观点，立场不同。
（知道两篇文章的内容的异同）2、要理解和比较两篇文章的相同点和不同点。
（知道要理解和比较的解题方法）3、从字数上看接近中长文。
（知道解题时如何把握时间和节奏）解题思路：1、仔细阅读3个问题，先不要去看选项，然后带着问题快速阅读文章。
2、站在两位作者的角度或立场上考虑问题，比较两者的异同。
接下来将以官方样题为例，详细解说此类读解题的解题方法和技巧等：官方样题問題11、統合理解【複数の文章を読み、比べたり合わせたりしながら質問に答える問題】次のAとBは、それぞれ別の著者によって書かれた新聞の記事である。
AとBの両方を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、1·2·3·4から一つ選びなさい。
26、AとBのどちらの記事にも触れられている内容はどれか。
1、新たに盛り込まれた語の意味。
2、選定する時検討された語の数。
3、今回新たに収録された語の数。
4、今回不採用だった語の具体例。
27、この辞書が多くの新語を取り入れたことについて、Aの筆者とBの筆者はどのような立場をとっているか。
1、AもBも、ともに明確にしていない。
2、AもBも、ともに批判的である。
3、Aは批判的であるが、Bは明確にしていない4、Aは明確にしていないが、Bは批判的である。
28、この辞書に新しく入らなかった語の不採用の理由は何か。
1、10年間の社会や生活の変化を反映した言葉だから。
2、一時的なもので幅広く使われている語ではないから。
3、選定の過程で担当者自身も知らない言葉だったから。
4、新しい辞書の宣伝用の話題作りのためだったから。
解题思路：第一步：仔细阅读3个问题，先不要去看选项，然后带着问题快速阅读文章。
26、A和B两篇报道都涉及的内容是哪个？（共同点）27、关于这本字典里新采用（新增）的词语，A和B两篇报道的笔者分别持有什么立场（来看待）？（不同点）28、没有收录到字典中的词语，其不被采用的原因是什么？（理由）第二步：站在两位作者的角度或立场上考虑问题，比较两者的异同。
26、A和B两篇报道都涉及的内容是哪个（共同点）。
1、新增词语的意思。
2、选定时所讨论的词语的数量。
3、这次新收录的词语的数量。
4、这次未被采用的词语的具体例子。
方法：仔细比较两篇文章，可通过排除法来选择。
选项2在两篇报道中并没有涉及，首先应该排除。
A篇涉及了新增流行语“逆切れ、イケメン、ラブラブ”的意思，而B篇涉及了未增流行语“家電、クールビズ”的意思，所以选项1和4是错误的。
A篇第一段有“十年前の改定以降の社会や生活の移り変わりを反映した言葉約一万項目が加えられたという/据说这次新收录了自10年前的修订以来反映社会生活变化的约1万个新词。
”B篇第一段有“「ラブラブ」、「イケメン」など一万語が新たに増えたそうだ。
/据说新收录了“ラブラブ”、“イケメン”等约1万个新词。
”两者都提到了这次新收录的词语的数量是一万个。
这符合选项3。
27、关于这本字典里新采用（新增）的词语，A和B两篇报道的笔者分别持有什么立场（来看待）？（不同点）1、A和B的观点都不明确。
2、A和B的观点都是批判性的。
3、A的观点是批判性的，B的观点不明确。
4、A的观点不明确，B的观点是批判性的。
方法：认真分析选项，找出观点有哪些方面。
通过解题，得知两个观点：“观点明确不明确”和“是否是批判性的观点”。
由于两篇文章的相同点都是同一个内容，不同点是各有不同观点，所以，在阅读时将答案的范围锁定在3和4。
搜索作者表达观点性的句子，短文往往在最后面表达作者的主张。
A篇末尾是对某一负责人的采访，并没有出现作者的观点。
B篇末尾是“それゆえ、「家電（＝自宅の電話番号）」「クールビズ（＝夏のビジネス用の服装）」などは、「一時的な流行や狭い範囲だけで使われている」として採用が見送られたのは賢明であろう。
”（因此像“家电（家里的电话号码）”、“クールビズ（夏天穿的办公装）”等“流行一时且只在小范围内使用”的词语不加采用，是明智的吧。
）这种“それゆえ～であろう/因此～是吧」”的句式是表达原因，主张的方法。
并联系得出结论的上文“流行とはしょせん一時のもの、いずれ消えゆくものは自然に忘れ去られるまで放っておけばよい。
”（所谓的流行终归是一时的东西。