最新统编版部编版小学三年级语文下册期中测试卷及答案
三年级语文下册期中检测卷时间：90分钟 满分：100分一、础训练营(32分)1．读拼音写词语。
(8分)2．比较字形并组词。
(4分)⎩⎨⎧拂（ ）佛（ ） ⎩⎨⎧阻（ ）组（ ） ⎩⎨⎧拢（ ）扰（ ） ⎩⎨⎧牧（ ）枚（ ） 3．补充下面的词语。
(6分)争( )斗( ) ( )( )五车 杯( )蛇( )南( )北( ) ( )来( )去 无( )无( )4．句子练习。
(6分)(1)给下面的句子加上合适的词语，描写人物说话时的神情和语气。
小女儿__________________________________喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！”(2)根据前面的句子补充一个问题。
有的瓢虫吃蚜虫，有的瓢虫吃马铃薯嫩叶， _________________(3)街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……句中的省略号表示______________________________________。
(4)改变句式，意思不变：这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？________________________________________________________5．用修改符号修改下面一段话。
(8分)今天中午，我亲身检验了母亲洗衣服的坚幸，想到了不禁孟郊流传千古的名句：“谁言寸草心，抱得三春晖。
”不错，只能亲身经历的道理，才能深刻地领会其中的含义，正如未经沙场的将军永远只会纸上谈兵，未经搏斗的雄鹰，永远只是天空中的摆设，未经磨炼的孩子，永远只是手中的风筝。
二、综合展示厅(7分)6．根据农历日期写出我国的传统节日。
(2分)(1)农历正月十五( ) (2)农历五月初五( )(3)农历八月十五( ) (4)农历九月初九( )7．连线。
(2分)雅人四好 望闻问切文房四宝 梅兰竹菊花中君子 琴棋书画中医四诊 笔墨纸砚8．评论：小刚喜欢鸟，他要求爸爸去捕鸟来养，以便于观察。
你觉得这样做对吗？发表你的看法。
(3分)________________________________________________________________________________________________________________三、课本直通车(15分)9．补充诗句。
(6分)(1)春潮带雨晚来急，________________________。
(2)独在异乡为异客，________________________。
(3)________________________，路上行人欲断魂。
(4)________________________，春风送暖入屠苏。
(5)日出江花红胜火，________________________。
(6)________________________，沙暖睡鸳鸯。
10．根据课文内容填空。
(4分)(1)法布尔通过实验证明，蜜蜂有__________________的能力，靠的不是__________________，而是一种无法解释的__________________。
(2)《花钟》一课告诉我们，一天之内，________________________________________________________________________。
(3)赵州桥是__________朝的石匠__________设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。
(4)________时代，有个叫________的人改进了造纸术。
11．判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
(5分)(1)《惠崇春江晚景》是根据苏轼的诗所作的一幅画。
()(2)叶圣陶在《荷花》一课中把自己想象成一朵荷花。
()(3)北京人把“花大姐”叫作瓢虫。
()(4)寓言故事一般比较短小，但背后往往藏着深刻的道理。
()(5)“双十一”是我国的传统节日。
()四、阅读检阅台(21分)12．课内阅读。
(11分)赵州桥非常雄伟。
桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。
这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。
大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。
平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。
这种设计，在建桥史上是一个创举．．，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
(1)填空：这段话选自课文《____________》。
(1分)(2)找出选文的中心句，画“”。
(1分)(3)从文中找出相关的词句，说明赵州桥的具体设计。
(5分)桥长：_________桥宽：__________建造材料：__________构造方式：______________________________________通道使用：______________________________________(4)解释文中加点的词语。
(1分)创举：__________________________________________________(5)根据文意概括赵州桥的设计带来的三个好处。
(3分)①________________；②________________；③__________________。
13．课外阅读。
(10分)程门立雪杨时是宋朝学者。
他年轻时很爱学习，非常尊敬老师。
有一次，他和一位同学在读书时为一个问题争论起来。
为了尽快找到答案，他们冒着鹅毛大雪，一同去请教大学问家程颐。
他们走到程颐家门口，守门的童子说：“先生正在睡午觉。
”杨时悄悄地对同学说：“咱们就在这儿等一会儿吧！”他俩一声不响地站在门口，静静地等着。
雪花在天空中飘舞，不一会儿地上便积满了雪。
凛冽的寒风，吹得他们直打哆嗦。
可是他们没有拂一拂身上的积雪，也没有跺一跺冻僵了的脚。
过了很久，程颐醒来了。
当他知道门外雪地里有两个学生在等着，就急忙出去把他们拉进屋里。
程颐见他们全身是雪，心疼地说：“外边雪这么大，为什么不早进屋呢？”杨时望着程颐慈祥的面容，说：“老师，您在休息，我们怎么能惊动您呢？”程颐被他们尊师好学的精神感动了，详细地解答了他们的问题。
(1)选择字音字义。
(1分)尊师好．学字音：()A．hǎo B．hào字义：()A．友爱B．喜爱(2)写出下面词语的反义词。
(2分)急忙()详细()尊敬()慈祥()(3)根据短文内容，填写恰当的词语。
(3分)写风雪写杨时写程颐()的大雪()地等着()的面容()的寒风()地站在门口()地解答(4)找句子：你觉得文中哪句话最能概括杨时的特点？找出来，画上“”。
(2分)(5)根据故事内容，理解成语的意思。
(2分)程门立雪：______________________________________________五、习作百花园(25分)14．从下面的题目中选择一个写一篇作文。
要求语句通顺，内容具体。
(1)一次有趣的小实验(2)最让我开心的节日(3)发挥想象，把《守株待兔》的故事写得具体些。
写出庄稼人在捡兔子、丢下农具守株结果什么也没有得到的过程中的心理变化及感受。
参考答案一、1.蜜蜂 智慧 修建 欧洲苏醒 姿势 匀称 保存2．示例：⎩⎨⎧吹拂仿佛 ⎩⎨⎧阻力组建 ⎩⎨⎧合拢干扰 ⎩⎨⎧牧童枚举3．奇 艳 学 富 弓 影 辕 辙翻 覆 忧 虑4．(1)激动地高声(2)它们的口味为什么不一样呢？(3)列举的省略(4)这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。
5.二、6.(1)元宵节 (2)端午节(3)中秋节 (4)重阳节 7.8．示例：我觉得这样做不对。
喜欢鸟不一定要养鸟。
大多数鸟儿喜欢的是自由，有自己的生活习惯。
把鸟儿养在笼中，就限制了它的自由，鸟儿不会快乐。
三、9.(1)野渡无人舟自横 (2)每逢佳节倍思亲(3)清明时节雨纷纷 (4)爆竹声中一岁除(5)春来江水绿如蓝 (6)泥融飞燕子10．(1)辨认方向 超常的记忆力 本能(2)不同的花开放的时间是不同的(3)隋 李春(4)东汉 蔡伦11．(1)× (2)√ (3)× (4)√ (5)×四、12.(1)赵州桥 (2)赵州桥非常雄伟。
(3)五十多米九米多石头没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。
中间行车马，两旁走人。
(4)从来没有过的做法。
(5)①减轻流水对桥身的冲击力②减轻桥身的重量③节省石料13．(1)B B(2)缓慢简略鄙视凶恶(3)鹅毛般静静慈祥凛冽一声不响详细(4)他年轻时很爱学习，非常尊敬老师。
(5)指杨时立在程颐门外的雪地里等老师醒来，形容对老师很尊敬。
五、14.略。
部编版语文三年级下册 期中综合质量检测卷(含答案)
统编版小学语文三年级下册期中综合质量检测卷一、书写（10分）1．看拼音，写词语。
j īng y àn mǎn zúōu zhōu zhìhuìfēn fāng shuìlián yàn lìnuòruòxīn shǎng chítáng二、选择题（6分）2．下列诗句中，与其他三项的主题不同的一项是（）A．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
B．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
C．春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
D．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
3．下列词语书写完全正确的一组是（）A．减少智惠融化芦芽B．形壮沾水吹佛横幅C．醒来灼伤组止瓣认D．欧洲屠苏匀称谦虚4．下列加点字读音有误的一项是（）A．鸳鸯．（yāng）痕．迹（hén） B．伶．俐（líng）懦．弱（nuò）C．档．案（dàng）挣．脱（zhēng）D．耕．地（gēng）希冀．（jì）三、填空题（15分）5．读一读，比一比，再组词语。
酒（_____）娇（_____）密（_____）辩（_____）洒（_____）骄（_____）蜜（_____）辫（_____）彩（_____）到（_____）汉（_____）温（_____）采（_____）倒（_____）汗（_____）湿（_____）6．照样子写词语。
笔墨纸砚____________ ____________ ____________平平安安____________ ____________ ____________斤斤计较____________ ____________ ____________7．补充词语，并照样子写词语。
（每组三个）争奇（______）艳双（______）戏珠学富五（______）相（______）并论（1）无忧无虑（ABAC式）：__________________________________（2）杞人忧天（来自寓言）：__________________________________8．根据要求完成练习。
(最新统编)部编版小学三年级语文下册期中测试卷及答案
三年级语文下册期中检测卷时间：90分钟 满分：100分一、础训练营(32分)1．读拼音写词语。
(8分)2．比较字形并组词。
(4分)⎩⎨⎧拂（ ）佛（ ） ⎩⎨⎧阻（ ）组（ ） ⎩⎨⎧拢（ ）扰（ ） ⎩⎨⎧牧（ ）枚（ ） 3．补充下面的词语。
(6分)争( )斗( ) ( )( )五车 杯( )蛇( )南( )北( ) ( )来( )去 无( )无( )4．句子练习。
(6分)(1)给下面的句子加上合适的词语，描写人物说话时的神情和语气。
小女儿__________________________________喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！”(2)根据前面的句子补充一个问题。
有的瓢虫吃蚜虫，有的瓢虫吃马铃薯嫩叶， _________________(3)街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……句中的省略号表示______________________________________。
(4)改变句式，意思不变：这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？________________________________________________________5．用修改符号修改下面一段话。
(8分)今天中午，我亲身检验了母亲洗衣服的坚幸，想到了不禁孟郊流传千古的名句：“谁言寸草心，抱得三春晖。
”不错，只能亲身经历的道理，才能深刻地领会其中的含义，正如未经沙场的将军永远只会纸上谈兵，未经搏斗的雄鹰，永远只是天空中的摆设，未经磨炼的孩子，永远只是手中的风筝。
二、综合展示厅(7分)6．根据农历日期写出我国的传统节日。
(2分)(1)农历正月十五( ) (2)农历五月初五( )(3)农历八月十五( ) (4)农历九月初九( )7．连线。
(2分)雅人四好 望闻问切文房四宝 梅兰竹菊花中君子 琴棋书画中医四诊 笔墨纸砚8．评论：小刚喜欢鸟，他要求爸爸去捕鸟来养，以便于观察。
你觉得这样做对吗？发表你的看法。
(3分)________________________________________________________________________________________________________________三、课本直通车(15分)9．补充诗句。
部编版三年级语文下册期中测试卷(含答案)【新选】
小学三年级语文下册期中测试卷(时间:90分钟 总分:100分)一 看拼音,写汉字。
(8分)j ù l ǒng li án peng chu ī f ú（ ） （ ） （ ）d ào y ìng x īn sh ǎng sh í ji àng（ ） （ ） （ ）sh è hu ì k ūn ch óng（ ） （ ）二 比一比,组词语。
(6分){拂( )佛( ) {增( )曾( ) {赏( )党( ){检( )验( ) {期( )欺( ) {建( )健( )三 选词填空。
(5分)幽静 安静 寂静1.教室里( )得连掉一根针的声音都能听见。
2.早晨,我来公园看荷花,人很少,公园里( )无声。
3.“珍珠泉”在密林深处一个( )的地方。
坚固牢固4.冬天河水结的冰既厚又( )。
5.小草( )地抓住泥土,昂着头,挺着胸,像无畏的战士。
四照样子,写词语(每类写一个)。
(5分)1.动静(由反义词组成的词语)2.孜孜不倦(描写读书和治学的词语)3.旭日东升(描写太阳的词语)4.一本正经(含有数字的词语)5.惊弓之鸟(含有动物的词语)五按要求完成句子练习。
(8分)1. 你怎么敢和我相提并论!(改成陈述句)2.今年的杏儿丰收在望,长势喜人。
(修改病句)。
3.草地上开满了各种各样美丽的鲜花。
(缩句)4.瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。
(仿写拟人句)六按课文内容填空。
(8分)1.春天是多姿多彩的。
在苏轼的笔下,春天是“竹外, ”;在杜甫的笔下,春天是“迟日, ”。
我也积累了一些描写春天的诗句: , 。
(6分)2.成语故事往往用短小的故事讲述一个深刻的道理,学习了《守株待兔》后,我明白了。
(2分)七综合性学习。
(5分)吃过晚饭,我正在写作业。
这时,爸爸回来了,发现各处的灯都亮着,便边关灯边对我说:“。
部编版语文三年级下册 期中测试卷(含答案)
（2）读短文，从文中括号里选择正确的读音和字写在横线上。
（3）从文中的括号里，选择“争辩”的近义词：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（4）读短文，文中表示“看不起人”的词语是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（5）给第③ 自然段加上合适的标点符号，写在方框里。
“千斤。”
毛驴冷笑道：“十斤樱桃还不干呢？千斤！你可别做梦了！”
牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”
毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。
（1）请你在下列三个题目中选择一个作为文章标题
A．毛驴和老山羊
B．老山羊和牛大哥
（6）这篇寓言故事告诉我们：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
11. （2020•洪泽县期中）阅读短文。
袋鼠从蜗牛身旁经过，被蜗牛叫住了。“你见到我为何不打招呼？”蜗牛责问道。“对不起，我没看见你。”
“没看见？”蜗牛生气了，它喘着粗（cū chū）_ _ _ _ _ _ _ _ 气说，“你是鼠，我是牛，我看见了你，你怎么会看不见我呢？你这鼠辈竟敢目中无人！”
评卷人
得分
二、 阅读（共3题）（题型注释）
9. （2020•全国期中）阅读理解题。
爱在心中
小学生问老师：“什么是爱？”
老师觉得有必要对这个问题做出一个言简意赅且生动形象的回答。由于快到放学时间了，老师没有立即回答这个问题，而是要求每一位学生第二天带一样能够表达自己爱的感觉的东西到学校来。
第二天，老师说：“请同学们展示你们带来的东西。”
（6）蜗牛为什么会生气？
部编版小学语文三年级下册期中基础知识检测卷-(含答案)
部编版小学语文三年级下册期中基础知识检测卷-（含答案）期中基础知识检测卷-小学语文三年级下册部编版一、选择题1．下列带点字读音完全相同的一组是（）A．闲散____________ 散文____________ 散步____________ 飞散B．禁止____________ 不禁____________ 禁地____________ 情不自禁C．匀称____________ 别称____________ 称心____________ 称职D．爪牙____________ 鹰爪____________ 龙爪____________ 张牙舞爪2．《惠崇春江晚景》的作者是（）A．杜甫B．王安石C．苏轼3．下面成语不属于寓言故事的是（）A．守株待兔B．南辕北辙C．争奇斗艳4．《乌丢丢的奇遇》是一本（）。
A．童话B．神话C．寓言故事5．下列词语书写全部正确的是（）A．剪刀仿佛吹弗小莲蓬B．赶集收拢加入白莓花C．画家形状停止了不起6．关于中华传统节日，下列说法不正确的是（）A．农历正月十五是元宵节。
B．端午节要吃月饼、赛龙舟，并在家门口挂上艾草。
C．“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”诗句中的传统节日是重阳节。
D．春节也叫“过年”，贴对联、吃年饭、拜年、剪窗花等都是春节的习俗。
7．下列句中加点的词语运用有误的一项是（）。
A．人与动物应该和睦相处。
B．他将脏毛巾混在干净毛巾里滥竽充数。
C．困难不可怕，就怕灰心丧气。
D．春天来了，百花盛开，争奇斗艳，美丽极了。
8．下列加点字解释有误的一项是（____________ ）A．兔走触株（树桩）。
B．因（因为）释其耒而守株C．冀（希望）复得兔。
D．兔不可复（再，又）得9．与“你怎么敢和我相提并论？”的意思相同的一项是（）A．你敢和我相提并论！B．你不敢和我相提并论！C．你敢和我相提并论吗？D．你不敢和我相提并论吗？10．下列句子中没有语病的一项是( )A．随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。
最新部编三年级下册语文期中测试卷（含答案）
部编版三年级语文下册期中测试卷一、基础知识。
1．给加粗字选择正确的读音，填在后面的括号里。
chèn chēng jīn jìn sǎn sàn lěi lèi xiān xiǎn 匀称( ) 不禁( ) 松散( ) 劳累( ) 新鲜( )称呼( ) 禁止( ) 散发( ) 积累( ) 朝鲜( ) 2．认真拼读，规范书写。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )3．按要求填空。
“掠”用音序查字法，应先查音序_________，再查音节_______；用部首查字法，应先查部首_______，再查_______画。
“掠”的意思有：①掠夺（多指财物）；②轻轻擦过或拂过；③用棍子或鞭子打。
“掠过”中的“掠”的意思是_______，“掠取”中的“掠”的意思是_______。
4．照样子，写词语。
(1)争奇斗艳（含近义词）_______ _______ _______(2)翩翩起舞（AABC式）_______ _______ _______5．下列句子中，加粗的成语运用不正确的一项是( )。
A．我们要多学习，多实践，不要像井底之蛙一样目光短浅。
B．你真是杞人忧天，这地区地势高，即便是下大雨，也是绝对不会被水淹的。
C．老师画完一幅画的轮廓后，要求学生画蛇添足地给这幅画涂上颜色。
D．他刚刚说上午去看电影了，现在又说今天一直待在家里，显然是自相矛盾。
6．给下列句子选择正确的修辞手法，并完成练习。
排比比喻拟人反问(1)鹿的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！( )(2)蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
( )(3)走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴……( )☆黄鹂在林中鸣叫。
（任选上面的一种修辞手法改写句子）7．按要求完成句子练习。
(1)从鹿身后追来的不正是一头凶猛的狮子吗？（改为陈述句）(2)小女儿冲过来，脸红红的，看上去很激动。
部编版三年级语文下册期中综合测试卷(含答案解析)4篇
八、按课文内容填空。（10 分） 1. 风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我 在 脚 下 游 过 ， 告 诉 我 „„ 2. 学习了《花钟》，我们知道牵牛花开花的时间是 ，万寿菊开花的时间是 。植物开花的时间与 、 、 有着密切的关系。 3. 请从我们学过的古诗中选取一首关于节日的，默写出其中两句：， 。 4.从《陶罐和铁罐》中我们明白了一个道理：
（1）√ （2）╳
（3）╳ （4）╳
7. 梅子黄时日日晴
正是河豚欲上时
白居易
千门万户曈曈日
春来江水绿如蓝
王安石
独怜幽草涧边生
总把新桃换旧符
韦应物
日出江花红胜火
小溪泛尽却山行
苏轼
蒌蒿满地芦芽短
上有黄鹂深树鸣
曾几
8.（1）燕子在休憩。
（2） 蜜蜂被我放在纸袋里。
（3） 删去“五颜六色的”或“红”。
（4） 示例：他不但成绩好,而且乐于助人。
），（
）对防．守．。
七、我会按要求完成句子练习。（8 分） 1. 用修改符号修改下面的句子。 在老师的辅导下，进步很大。 2. 给下面的语句加标点。 画上的街市可热闹了 街上有挂着各种招牌的店铺 作坊 酒楼 茶馆 3. 用“/”给下面的句子断句。 因释其耒而守株，冀复得兔。 4. 桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有．的．刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出 美丽的水花；有．的．刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还．有．的．刻着双龙戏珠。（用 加点词语仿写句子）
（ 5） 读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？（3 分）
（6）这篇寓言故事告诉我们： （2 分）
三、笔下生辉（25 分） “有一条美丽的小河，缓缓地从田野边流过，岸边有一排排枝叶茂盛的小树和一朵朵美 丽的小花，河水清澈，很多小鱼在水里自由自在地游着„„突然有一天，小河边建起了一座 造 纸厂„„”请你以此内容为开头，想象一下后来会发生怎样的故事。300 字以上。
部编版小学三年级语文下册期中测试题(一)附答案
部编版三年级语文下册期中试卷（一）班级姓名成绩一、看拼音，写词语。
yuān yāng jiāo ào xīn shăng fēn fāngmì fēng jù lǒng chuàng jǔ dài jià二、辨字组词拂（）异（）辩（）酒（）欧（）佛（）导（）辨（）洒（）殴（）三、把下列词语补充完整并选择合适的填空。
光（）夺（）翩翩（）（）（）（）葱葱守（）待（）相（）并（）翻（）覆（）（）睦（）处（）精（）采1、夏天到了，蝴蝶在林间（），山岭一片（）的景象。
2、小刚从学校回来，（）的样子，这次比赛可能没得到好名次。
四、多音字组词。
să（）sàn（）bēi（）撒散背sā（）săn（）bèi（）五、照样子写词语。
1、生气勃勃：（ABCC）、、。
2、亭亭玉立：（AABC）、、。
六、写出下列句子加点词语的反义词。
1、小燕子的翼尖或剪尾，偶尔．．沾了一下水面。
（）2、有的才展开．．两三片花瓣儿。
（）3、两个罐子遗落在荒凉．．的废墟上。
（）4、可以大量制造，价格又便宜．．。
（）5、它就立即向别的安静．．的角落蹦去。
（）七、按要求完成句子。
1.按课文内容填空（1），沙暖睡鸳鸯。
选自《》，作者是代，被称为。
（2）一身的羽毛，一对的翅膀，加上剪刀似的，凑成了那样小燕子。
（3）每当过节不能回到家中和亲人团聚，心里都感到孤独寂寞，很不是滋味，不禁想起一句诗：。
（4）我国古代的文人骚客经常用植物中的、、、，来比喻自己品格高尚，这四种植物被称为。
2.完成句子（1）你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致几点钟，这是不是很有趣？（陈述句）。
（2）这座桥不但．．美观。
（用加点词语造句）．．坚固，而且。
（3）“真的，一个陶罐！”其它的人都高兴地叫了起来．．．．．．．。
（仿照加点部分，把句子补充完整）“这次我的化学终于考了满分了！”同桌。
（4）正在这些花儿上有几只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。
部编版三年级语文下册期中水平测试题及答案(三套)
③字数不少于300字。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
部编版小学三年级语文下册下期期中、期末达标测试卷(及答案)
部编版语文小学三年级下册期中、期末测试卷及答案一、根据拼音写词语。
(10分)我家门前有一个大湖。
春天，湖边的柳树换上了绿色的新衣shɑnɡ（），对着清澈tòu（）亮的湖水照镜子。
夏天，湖里的荷花都开了，荷叶āi āi （）挤挤的，像一个个bì（）绿的大圆盘，衬得荷花亭亭玉立，fǎnɡ fú（）一群正在piān piān（）起舞的仙女。
看，连qīnɡ t ínɡ（）都被吸引过来了！多么美丽的一fú（）风景画啊！二、用“\”划去括号里不正确的读音。
(6分)召．（zhào zhāo）集拉弦．（xuán xián）教诲．（huǐ huì）嫉．（jí jì）妒村．（cūn chūn）庄苇秆．（ɡān ɡǎn）三、比一比，再组词。
(4分)箭（）泛（）承（）悦（）剪（）眨（）乘（）说（）四、先补全词语，再选词填空。
（8分）（）寝（）食迫不（）（）日月（）（）崇（）峻（）（）薄（）出（）（）不倦1.当他得知自己考了第一名时，一放学就（）地跑回家告诉爸爸妈妈。
2.光阴似箭，（），转眼一年又过去了。
五、给加点字选择正确的解释。
(4分)（填序号）举：A.向上抬，向上托 B.推选，推荐 C.提出1.为了让我们听懂这个道理，王叔叔给我们举．了几个例子。
( )2.一阵沉默之后，一只小手颤抖地举．起来。
( )负：A.败，跟“胜”相对 B.担任 C.背3.我们的老师对工作十分负．责。
( )4.我听爸爸讲过《负．荆请罪》的故事。
( )六、按要求写句子。
(6分)1.一弯新月挂在天空。
（改为比喻句）____________________________________________________2.欢乐而热情的舞蹈，不正是表达我们对生活的热爱吗？（改为陈述句）____________________________________________________3.我们要运用和理解所学过的知识。