场面描写的精彩片段
有关场面描写的片段
有关场面描写的片段1. 哎呀，那次婚礼的场面可真是壮观啊！教堂里坐满了人，就像装满了糖果的罐子一样。
音乐响起，新娘缓缓走进来，那洁白的婚纱简直就像天使下凡，难道不像吗？新郎站在那儿，笑得嘴都咧到耳根子了，眼睛里满是爱意，就好像全世界就只有新娘一个人。
大家都屏住呼吸，静静地看着这幸福的一刻。
我觉得那场面真是美极了，一辈子都忘不了。
2. 你们知道吗，那次运动会的场面简直嗨翻了！操场上彩旗飘扬，就跟过节似的。
运动员们一个个摩拳擦掌，就如同即将上战场的勇士。
跑步比赛的时候，那加油声简直要把天给冲破了！“加油！加油！”此起彼伏的，好像海浪在翻滚。
第一名冲过终点线的时候，整个操场都沸腾了，这不就是青春的活力吗？真的是太让人激动了。
3. 哇塞，那次海边的聚会真的太棒了！大家围坐在一起，烧烤架上的食物滋滋作响，那香味直往鼻子里钻，可不是勾引人嘛！朋友们在一旁嬉笑打闹，笑声在海风中飘荡，就像一串串快乐的音符。
海浪拍打着岸边，像是在给我们伴奏。
我们看着夕阳慢慢落下，那景色美极了，就好像一幅绚丽的画卷。
难道你们不想拥有这样的快乐时光吗？绝对是超赞的回忆啊！4. 那次演唱会的场面真的是太震撼了！舞台上灯光闪烁，就像无数颗星星在眨眼。
歌手一出场，那尖叫声简直能把屋顶掀翻！粉丝们手里的荧光棒挥舞起来，像一片五彩的海洋。
每一首歌大家都跟着大声合唱，那声音震耳欲聋，仿佛能冲破云霄。
歌手在舞台上又唱又跳，活力四射，这不就是音乐的魅力吗？真的太过瘾了。
5. 哎哟喂，那次夜市的场面才叫热闹呢！大街小巷灯火通明，人来人往，就跟蚂蚁搬家似的。
各种小吃的香味交织在一起，直往人鼻子里钻，能不馋吗？商家们的吆喝声此起彼伏，“快来尝尝啊！”“好吃得很呐！”。
人们在各个摊位前穿梭，挑选着自己喜欢的东西。
小孩子在人群中跑来跑去，笑声不断。
这不就是生活的烟火气吗？真的很有意思。
6. 你们晓得不，那次新年的场面太有氛围啦！大街上到处张灯结彩，那红色的灯笼就像一个个小太阳。
描写场面的片段内容
描写场面的片段内容场面是叙事性文学作品或戏剧、电影中，人物之间在肯定的时间和环境中互相发生的关系而构成的生活情景。
有关片段内容，欢迎大家一起来借鉴一下！1、随着“砰”的一声，比赛开始。
我昂首挺胸，专心地跑着。
一个，两个，三个……啊，我终于追上了。
这时，我显得胸有成竹，其他人也不甘示弱，紧追不舍。
快要到终点时，初一（2）班的同学追上来了，眼看要追上了，我心想：凭我的实力，我不能输给她。
我竭尽全力，当离终点还有2米时，我突然感到一种不祥的预兆，果然，感觉身体轻飘飘的，已经没有力气了。
我实在支撑不住了，倒下了，但就凭同学的一句“加油”，我就有理由站起来，继续前进。
我忍着手山的痛，不顾一切的往前冲，但又失败了，我又倒下了，后一位同学冲过了终点。
此时此刻，我心里并不好受，作为初一（4）班的一员，更作为一名运动员，必定要在运动会上展现自我，为班级争光。
想到这儿，我赶紧爬起来，一步一步地跑向终点。
这时，我心里想的只有班级，只有分数。
2、开幕式由林培敏校长主持。
嘹亮的《义勇军进行曲》声中，开幕式开始了。
身着校服的旗手抬着国旗会标，迈着正步首先入场，接着是鲜花队。
各年级都亮出让人耳目一新的口号和入场方式。
鲜花飞动，彩旗飘扬……展现出横街学校一派蓬勃生机的景象。
3、看，整齐的步伐；听，喧天的掌声。
在蓝天白云的映衬下显得格外引人。
首先是穿着白蓝相间的整齐服装的鼓号队绕操窗行走。
紧随其后的是各班同学合成的仪仗队，有的举着各种颜色的彩环，异口同声的高喊着口号：“友谊第一，比赛第二……”有的在路过讲台中间时敬礼，我们初一15班，在走方块队路过讲台的时候，放飞了理想的气球，并宣誓：不管成绩怎样，我们都要努力拼搏！4、马上就要比赛了，我的心如一片波涛汹涌的大海，始终未能平静。
这是我第一次参加２００米赛跑，起跑线上站的都是几名实力赛将，我的心提到了嗓子眼，手心里也冒出了汗。
随着一声尖锐的哨响，大家都向前冲去，可我总觉得身体在往前倾，有一股力量憋在心里未能爆发出来。
场面描写片段摘抄
场面描写片段摘抄
以下是一段场面描写片段摘抄：
春节的庙会上，人山人海，热闹非凡。
街道两旁挂满了红灯笼，摊主们的叫卖声此起彼伏。
香气扑鼻的小吃摊位前排起了长队，人们一边品尝着各色美食，一边享受着浓浓的年味。
孩子们手里拿着糖人儿，脸上洋溢着快乐的笑容；年轻人则驻足在特色手工艺品前，精心挑选着心仪的礼物。
戏台上，演员们身着华丽的戏服，唱念做打，演绎着精彩的传统剧目。
台下观众们不时爆发出阵阵掌声和喝彩声。
远处的广场上，一群人正在围观舞龙表演。
色彩斑斓的巨龙在空中翻腾，引得人们纷纷拍照留念。
庙会的一角，几位书法家正在挥毫泼墨，为游客们书写春联。
拿到春联的人们满心欢喜，将新年的祝福带回家。
整个庙会充满了欢乐、祥和的气氛，让人感受到了传统文化的独特魅力。
这个场面描写展现了庙会的热闹景象，通过对人物、环境和活动的描写，让读者能够身临其境地感受到春节庙会的氛围。
你可以根据自己的喜好和需要，对片段进行适当的修改和调整。
如果你还有其他关于场面描写或者写作的需求，欢迎随时告诉我。
描写场面的句子简短
描写场面的句子简短
1. 市场上人头攒动，热闹非凡。
2. 赛场上选手们竞争激烈，观众们欢呼雀跃。
3. 婚礼现场布置得十分华丽，充满了幸福的氛围。
4. 音乐会上，音乐家们激情演奏，观众们沉浸其中。
5. 游行队伍穿过街道，人们欢声笑语，庆祝着某个重要的节日。
6. 灾难现场一片狼藉，救援人员在奋力营救被困者。
7. 毕业典礼上，学生们身着学士服，脸上洋溢着喜悦和自豪。
8. 战场上硝烟弥漫，士兵们在激烈地战斗。
9. 体育比赛中，运动员们全力以赴，争夺冠军。
10. 节日的广场上灯火辉煌，人们欢歌笑语，热闹非凡。
这些句子只是简单地描述了一些场面，可以根据具体场景进行修改和扩展。
希望对你有所帮助！。
表演场面描写片段摘抄
表演场面描写片段摘抄1. 舞台上的灯光蓦然亮起，那一瞬间仿佛整个世界都被点亮了！演员们就如同闪耀的星星般登场，你看那个主角，他的每一个动作都是那么优雅，那么有力，好像一头威猛的狮子在展示自己的威严！他大声地说着台词，每一个字都如同重锤一般砸在观众的心上。
哇，这表演场面，能不让你沉醉吗？例子：就像你看到无比震撼的风景时会惊叹一样，这表演场面就是有这种强大的感染力。
2. 哇，那激烈的打斗场面！演员们的身手简直像武林高手一样敏捷，他们在舞台上跳跃、翻滚，汗水飞洒在空中，这可不是开玩笑的啊！仿佛他们真的在进行一场生死较量，每一个招式都充满了力量，你能不被吸引住吗？例子：好比一场惊心动魄的赛车比赛，这表演中的打斗就是这么让人热血沸腾。
3. 看那喜剧表演，演员们幽默的语言和夸张的动作让人忍不住哈哈大笑。
他们就像开心果一样，不断地给观众带来欢乐，那一个个包袱抖得，哎呀妈呀，太绝了！这不就像生活中的那些快乐瞬间被放大了吗？例子：像你在和好朋友讲笑话时的那种欢乐氛围，这喜剧表演就是这么有趣。
4. 那宏大的音乐剧中，演员们的歌声如同天籁一般回荡在整个剧场。
他们的表情是那么投入，仿佛沉浸在另一个世界里，每一个音符都好像精灵在跳舞，这么震撼的表演场面，你能不心动吗？例子：仿佛是听到了最喜爱的歌手在你耳边深情歌唱，这音乐剧就是有如此魅力。
5. 在那场情感戏里，演员们的表演细腻得让人惊叹。
女主的眼泪就像断了线的珠子一样滚落，男主那心疼的眼神，哎呀，太逼真了！就好像你能切身感受到他们的痛苦与喜悦，这表演场面，能不让你感动吗？例子：好比自己经历了一场刻骨铭心的爱情，这场情感戏就是这么有感染力。
6. 瞧那舞蹈表演，舞者们的身姿轻盈优美，如同翩翩起舞的蝴蝶。
他们的节奏感超强，每一个动作都与音乐完美契合，这难道不是一场视觉盛宴吗？例子：如同欣赏一场绚丽多彩的烟花表演，这舞蹈表演就是如此美妙。
我的观点结论：表演场面真是五花八门，各有各的精彩，每一种都能让人为之痴迷，为之赞叹！它们能把我们带入不同的世界，让我们感受到各种各样的情感和体验。
场面描写片段70则
场面描写片段70则场面描写片段70则1、我们初二班一向是体育赛场上的大赢家，这次的拔河大赛怎能放过？我们已分钟前拿下两个:顺利闯入冠军争夺赛，眼看最终的角斗就要开始了，班级中的运动员们都经两眼放光，摩拳擦掌，跃跃欲试，大有夺冠的架势。
而我们这些不参加比赛的，全都成了拉拉队队员，使尽浑身解数来加油助威。
2、操场四周坐满了人，虽然人很多，可是纪律却十分好。
运动会开始了，首先是广播操比赛，四至六年级的同学们参加比赛，我们班的每一个同学都精神抖擞，认真的作好每一个动作。
刚开始比赛，个班就争的很激烈，谁也不让谁，争的难解难分。
3、我从教学楼的南门出来的较晚，只见所有的同学都在操场上玩耍，大家穿着不一样颜色的衣服，一个个都像欢快的精灵，操场像天堂一样完美。
我前方是打沙包的专用场地，你看，那边的沙包飞了起来，这边的沙包早已落下了。
好多同学都把手高高举起，想来个定球，可是反倒被打中了。
左右两边的彩砖早已被我们女生占领了，在那里跳皮筋，你看，这边的同学在跳着马莲花，那边的跳着董存瑞。
国旗杆下有几个女生，不知他们谈论些什么，可是看得出来她们显得异常高兴。
正前方有一排体育器械，是最受欢迎的地方，滑梯上真是人满为患呀，那滑梯好似都坚持不住了。
跷跷板早已被两位女同学占领了，她俩玩得不分上下。
秋千也没能幸免于难，已经被占得满满的，还有两个人一个秋千的，飞来荡去，这秋千可太太受女生欢迎了。
4、李煜鑫，班里有名的勤快大王 --他擦地太快了，很快就把他自我职责范围的地擦完了，突然，他移到我左边，自言自语地说：太脏了，全是泥，实在看不下去了。
边说边拿起他的抹布，跑到了讲台前，左手把洗手液拿起来，挤了一下，又跑到水龙头前冲了一下布，随后跑了回来。
只见他用右手的抹布擦一下地，用左手中的抹布去抠地上的脏物，经过几分钟的奋战，那块脏地已经焕然一新了。
他又跑到水桶前提起那桶很脏又没人主动更换的水桶，换上了新的干净的水。
随后他又环视了一下教室，跑到别处帮忙去了。
描写场面的精彩片段(精编版)
描写场面的精彩片段在作文中，进行场面的描写是十分有必要的。
下面就随一起去阅读描写场面的精彩片段，相信能带给大家启发。
1、一双双小手将雪白的棉花从绽开的棉桃里摘下来，敏捷地放进自己的布袋里。
每个人都干得那么仔细认真，那么干净利落。
2、学校组织卫生打扫除。
我们班最先响应，老师带队，班长和其他干部分别领着自己的队员分别打扫各自的卫生区。
您看，老师带领几个男同学在那里拿着铁锹清除臭气熏天的下水道；您看，班长正在那里亲自抬着垃圾桶去倒垃圾；您看，体育委力气大，一个人抱着一堆破烂往垃圾堆走。
大家都干得热火朝天，热闹极了。
3、校园里，一群穿着洁白校服的学生们正拿着劳动工具打扫卫生。
他们用心地打扫着校园里每一片角落，清除着每一处卫生死角，把学校当成自己的家。
4、她握着小锹，“吭味吭味”地铲着冰雪。
虽然风很大，天很冷，可那张小脸上却挂满了汗珠。
5、来了，几个男同学自告奋勇，成立了“临时运输队”。
只见他们并肩排成一排，一齐把铁锹插人雪堆的底部，喊着“一，二，三！”便使劲儿地推起来。
6、她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里，右手用筷子头挑一点馅儿，往皮儿里一裹，然后左一捏，右一捏，一只馄饨在我手中“诞生”了。
7、下午最后一节课，大扫除开始了！同学们赶得热火朝天.提水桶的同学轮流提水,给抹布、拖把和刷子冲洗。
带刷子的同学，一部分刷桌子，一部分刷椅子，一部分刷墙壁。
带拖把的同学派一些人扫地，把地扫干净再拖。
带抹布的同学擦桌子、椅子、老师的椅子、黑板、讲台、三角柜、门、窗和墙壁。
我们两组就把自己的桌椅刷干净，都擦完了，可以帮其他同学一起做。
您看，池雪薇正费劲地擦掉墙壁上的那块黑点呢!呀，不好了！正在擦窗户的同学不小心把水给滴到了“脾气王”李敢的头上，一向粗暴的李敢也不生气，知识继续低下头来擦墙壁。
8、同学们的脸被汗水和泥土弄得一塌糊涂，一个个简直就像浸了泥水的旧地图似的。
9、张路来到一个老大娘家里，连书包都顾不得放下就忙开了。
他先给老大娘扫地，接着又给老大娘挑水。
描写课间活动热闹场景片段
描写课间活动热闹场景片段1. 下课铃一响，那场面可真是如同开了闸的洪水一般热闹。
同学们呼啦啦地就涌出了教室，操场上瞬间就充满了欢声笑语。
瞧，那边几个男生不是在踢足球吗，一个个跑得气喘吁吁的，还大喊着：“传给我！传给我！”这场景，不就像是一群活力四射的小狮子在追逐猎物嘛。
我觉得课间活动就是我们放松的最佳时刻。
2. 一到课间，整个校园都沸腾起来了。
这边一群女生在跳皮筋，嘴里还唱着欢快的歌谣：“小汽车，滴滴滴，马兰开花二十一。
”那边的乒乓球台也围满了人，那个同学一个抽球，引来一阵喝彩声。
这不就是我们充满欢乐和活力的校园生活吗？课间活动真的超有趣啊！3. 哎呀呀，课间的时候那才叫一个热闹呢！教室里有人在下棋，那专注的神情仿佛在参加世界大赛。
走廊上呢，同学们三个一群五个一伙地在聊天，时不时还爆发出一阵大笑。
这不就像一个欢乐的大派对嘛。
我就特别喜欢这样热闹的课间活动，它让我们的学校生活丰富多彩。
4. 你瞧这课间，多有意思啊！有的人在操场上你追我赶，跑得满脸通红，就跟小兔子一样欢快。
还有的人在角落里分享着零食，嘻嘻哈哈的。
这画面，难道不像一幅生动的校园生活图吗？课间活动就是我们最开心的时候呀。
5. 哇塞，课间那简直是热闹非凡啊！跑到操场上一看，这边的同学们在玩老鹰捉小鸡，“老鹰”一个猛扑，“小鸡们”则尖叫着四处逃窜。
那边的空地上还有人在玩扔沙包，动作那叫一个敏捷。
这不就跟电视里的游戏比赛一样精彩嘛。
我可太喜欢课间的这些活动啦！6. 嘿，课间到啦！整个学校就跟热闹的集市似的。
这边的同学在跳绳，绳子甩得“啪啪”响。
那边的在扔飞盘，飞盘在空中划过一道漂亮的弧线。
这不就是我们充满活力和乐趣的校园嘛。
我认为课间活动给我们带来了好多快乐呀。
7. 哎呦，课间的校园可真是热火朝天！这边的同学们在打篮球，激烈的对抗让人热血沸腾。
那边的在玩跳房子，一格一格地跳着，开心得不得了。
这场景就像一片欢乐的海洋啊。
课间活动真的是让我们充满活力呢！8. 哟呵，课间一到，那可热闹了去了！同学们一下子都涌向了各个角落。
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场面描写的精彩片段
国旗升到顶端时，全场人民欢呼起来，欢呼胜利的到来、新中国的成立，人山人海，人声鼎沸，这是多么令人兴奋不已，激动人心的场面啊!人民欢呼着，跳跃着，久久不能平静下来，久久的、久久的…(九) 初三(2)班孙宁1949年10月1日，一个难忘的日子。
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战争场面描写的片段
可能很多同学还不是很清楚什么叫描写，所以特意从网上找了几个战争场面的片段，同时希望那些需要重写的同学好好参看一下作家们的写法，其实描写要写得细，并不是特别困难的事情，1，舍得写，舍得写长;2，多用修辞手法，比喻、拟人、对比、排比等等;3，多分层次，衣着怎么样，外貌神态尤其是眼...
场面描写的片段
中华人民共和国的国歌在空中盘旋，五星红旗伴着雄壮的音乐冉冉升起，在国旗升到旗杆顶部的那一刻，全国人民沸腾了，他们一起蹦起来、跳起来，就象海上的波涛此起彼伏，让人心潮澎湃。
他们放飞了手中的气球，瞬间，气球布满了天空，整个天安门广场成了一片欢乐的海洋。
场面描写的片段相关内容相...
求个场面描写的片段
场面描写范文1.…最令我难忘的还是到达军营的第四个夜晚…夜深了，很静。
"嘟、嘟、嘟。
"三声清脆的哨音划破了整个山谷的沉寂，也把我从梦中惊醒。
是三声!紧急集合!我随手去拉灯绳。
"别开灯!"不知那里来的一声提醒了我。
紧急集合是不允许开灯的。
此刻，我们住的营房可"炸了锅"。
...
张爱玲的茉莉香片第一章
在茶 缭绕中，您可以看见香港的公共汽车顺着柏油山道徐徐的驶下山来。
开车的身后站了一个人，抱着一大捆杜鹃花。
人倚在窗口，那枝枝桠桠的杜鹃花便伸到后面的一个玻璃窗外，红成一片。
后面那一个座位上坐着聂传庆，一个二十上下的男孩子。
说他是二十岁，眉梢嘴角却又有点老态。
同时他那窄窄的肩膀和细长的脖子，又似乎是十六七岁发育未完全的样子。
他穿了一件蓝绸夹袍，捧着一 书，侧着身子坐着，头抵在玻璃窗上，蒙古型的鹅蛋脸，淡眉毛、吊梢眼，衬着后面粉霞缎一般的花光，很有几分女性美。
惟有他的鼻子却是过分的高了一点，与那纤柔的脸庞犯了冲。
他嘴里衔着一张桃红色的车票，人仿佛是盹着了。
只听“嘟”的一声哨响，球已被扔向空中，早已准备好了的我方队员吴枫纵身一跃，伸出巨掌，奋力一击，球不偏不倚正好落到在刘家辉的手里。
他四周巡视了一番，便快速运球，跑过中场线，我的站位方向正好有一个空裆，刘家辉瞅准时机传到我的手中，本人接球，马上启动，到了篮下。
对方球员见事不妙，飞快赶来扑防。
我的球已出手，可对方球员刹不住车，还是与我撞了个满怀，我爬在地方，目不转盯地盯着球，只见篮球故意想和我作对似的，在篮筐上弹了几下，才慢慢掉了进去。
我跃起身来，大声叫着，挥舞着拳头。
本班啦啦队也十分兴奋，他们大声为我们加油，挥动着自己做的彩旗。
这是，对方发球，但他们没有戒备我班突袭之招，球还没拿稳，就被我一把抓走，传给了刘家辉，刘不管三七二十一，接球就投，球从空中划过一道美丽的弧线，进了！全场又一次沸腾了… …
看上去，杜老师也就30来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。
在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。
每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去。
可是，在课堂上，他像变成了另一个人。
他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有时还
会激动得脸上放出红光，一步跨到讲台前，挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼睛看着他。