2018年人教版小学五年级下册语文第六单元试题及答案
一、看拼音，写字、词。
(10分)chōng jǐng xiàn jǐng hūn yōng gù jì chóng yǎn（憧憬）（陷阱）（昏庸）（故伎重演）jǐng tì yì chāi bá shâ tǐng ãr zǒu xiǎn（警惕）（驿差）（跋涉）（铤而走险）二、形近字组词（4分）刊（刊物）峰（山峰）署（部署）毒（中毒）灼（灼烧）刑（刑场）烽（烽火）暑（暑假）霉（霉菌）钓（钓鱼）三、把词语补充完整。
（6分）昏（庸）无（能）如（临）大（敌）故（伎）重（演）按兵（不）（动）心急（如）（焚）（铤）（而）走险四、给下面句子中“大方”选择合适的解释。
（2分）大方：A.对财物不计较，不小气 B.言谈举止自然，不拘束C.样式、颜色不俗气1、这本书的封面设计很大方。
（ C ）2、这位电视节目主持人显得很大方。
（ B ）五、选择其中的两个关联词写一句话。
（3分）那么……那么……既……又……不管……总是……虽然……但是……我既爱好唱歌，又爱跳舞。
虽然你做出了很大的让步，但我们还是不能接受。
六、用“然”组成合适的词语填空。
（6分）（1）天气预报说下午有雨，下午（果然）下雨了。
（2）好几天没照管花儿，今天看看花，它（竟然）长得很好。
（3）周瑜妒忌诸葛亮的才干，设计陷害诸葛亮，要诸葛亮十天造出十万枝箭，诸葛亮（居然）说只要三天。
七、查字典（4分）当我们读书时，遇见不认识的字，可以用部首查字法；当我们习作时，不会写某个字时，可以用拼音查字法。
“截”用部首查字法，应查戈部，再查 10 画。
八、按课文内容填空。
（15分）1、《烽火戏诸侯》这个故事发生在西周时期，从这个故事中，我们知道，早在 2700 多年前，我们的先人就已经利用烽火传递信息了。
2、《“我们胜利了”》这个故事中，信息是通过人报信相传的；《装在瓶子里的信》中，哥伦布利用漂流瓶传递信息。
3、我们现在生活在一个信息世界里，获取信息的方式非常多，有：短信、邮件、微信等。
4、多媒体电脑一个突出的特点就是人机互动。
5、__折梅逢驿使__，寄与陇头人。
海内存知己，天涯若比邻。
6、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
九、你的一个同学沉迷于网络游戏，成绩下降，你知道后会怎么劝导他？（5分）言之有理即可（略）。
在树干上，微笑着拍摄下一张照片的时候，有一片叶子无声地飘落着，__（1）___，轻轻地落在围巾上。
（1）好像一只金色的蝴蝶（2）金光闪闪的小扇子（3）都像一张金色的书签（4）一朵红云在金色的树海里飘动着十一、课外阅读手术成功了一天放学，我回到家，打开鸡窝，高兴得叫起来：“成功了！成功了⋯⋯”爸爸听了连声问：“什么成功了？”“试验成功了。
”我一边说一边拉着爸爸来到鸡窝前，指着那只吃了塑料管的小鸡说：“鸡嗉里的塑料管‘消化’了。
”“哪有这种事？”“不信你摸摸看。
”爸爸一摸鸡嗉，更惊奇了，问我是怎么回事，我高兴地向爸爸讲起了事情的经过。
‖自从发现小鸡误吃了不能消化的塑料管后，我一直在想：能不能把小鸡嗉里的管子取出来呢？我左思右想，突然眼睛一亮：有了？医生能给病人剖腹取出瘤块，使病人康复，难道鸡嗉就不能剖开吗？我就借它做个试验吧。
于是我第一次当了外科医生，我想好了动手术的步骤后，拿来消毒药水、剪刀、镊子、针线⋯⋯并请小表弟做我的助手。
手术台就是小椅子。
我让小表弟把鸡仰在椅子上，按住小鸡的脚和头部，不让它乱动。
我先用剪子剪去鸡脖子下的毛，然后用棉花蘸上消毒药水擦洗要开刀的部位，又用一只手捏着鸡嗉上的皮，先划破鸡皮再刺破鸡嗉，这时，鸡“叽叽”地乱叫起来。
看来小鸡痛苦的样子，我的手不知不觉地停了下来，但是为了小鸡的生命，为了试验，我还是硬起头皮，继续将口子划大，然后小心翼翼地将镊子伸进鸡嗉，夹住管子的一端，慢慢拔了出来。
这时从刀口处冒出许多红色的血和气泡，小鸡发出无力的叫声，我心里一阵紧张，连忙用针线将伤口缝好。
‖手术后，我把“小病号”放在温暖的窝里。
小鸡两眼眯着，缩着脖子，蹲在角落里，一动也不动。
我既希望着又担心着。
今天，我回来，看到小鸡不但没死，反而能找食吃了，这不是说明手术成功了吗？爸爸听到了我的介绍，忍不住哈哈地笑起来，夸我敢想敢干，将来可以当医生。
‖1．写出下列词语的反义词。
担心（放心）温暖（寒冷）紧张（松弛）成功（失败）2．结合上下文理解词语。
（1）康复：恢复健康（2）左思右想：反复思考3．在“我既希望着又担心着。
”这句话中我希望什么？担心什么？我希望手术能成功担心小鸡会死4．按照指定的分段，写出第二段段意。
第二段段意：写我在给小鸡作手术前的准备以及做手术的过程。
5．我是怎样给鸡动手术的？（抓住要点回答）我让小表弟把鸡仰在椅子上，按住小鸡的脚和头部，然后用棉花蘸上消毒药水擦洗开刀的部位，又用一只手捏着鸡嗉上的皮，小心翼翼地将镊子伸进鸡嗉，这时从刀口处冒出许多红色的血和气泡，连忙用针线将伤口缝好。
6．作者给鸡动手术为什么会取得成功？①手术前考虑细致、周到。
②手术时小心、认真。
③敢想敢干。
十二、习作。
（30分）同样的事物，从不同的角度看会得出不同的结论，请你换个角度思考，以“假如我是”为话题，写一篇文章，题目自拟。
一、看拼音，写字、词。
(10分)chōng jǐng xiàn jǐng hūn yōng gù jì chóng yǎn（）（）（）（）jǐng tì yì chāi bá shâ tǐng ãr zǒu xiǎn（）（）（）（）二、形近字组词（4分）刊（）峰（）署（）毒（）灼（）刑（）烽（）暑（）霉（）钓（）三、把词语补充完整。
（6分）昏（）无（）如（）大（）故（）重（）按兵（）（）心急（）（）（）（）走险四、给下面句子中“大方”选择合适的解释。
（2分）大方：A.对财物不计较，不小气 B.言谈举止自然，不拘束C.样式、颜色不俗气1、这本书的封面设计很大方。
（）2、这位电视节目主持人显得很大方。
（）五、选择其中的两个关联词写一句话。
（3分）那么……那么……既……又……不管……总是……虽然……但是……。
六、用“然”组成合适的词语填空。
（6分）（1）天气预报说下午有雨，下午（）下雨了。
（2）好几天没照管花儿，今天看看花，它（）长得很好。
（3）周瑜妒忌诸葛亮的才干，设计陷害诸葛亮，要诸葛亮十天造出十万枝箭，诸葛亮（）说只要三天。
七、查字典（4分）当我们读书时，遇见不认识的字，可以用查字法；当我们习作时，不会写某个字时，可以用查字法。
“截”用部首查字法，应查部，再查画。
八、按课文内容填空。
（15分）1、《烽火戏诸侯》这个故事发生在时期，从这个故事中，我们知道，早在多年前，我们的先人就已经利用传递信息了。
2、《“我们胜利了”》这个故事中，信息是通过相传的；《装在瓶子里的信》中，哥伦布利用传递信息。
3、我们现在生活在一个信息世界里，获取信息的方式非常多，有：、、等。
4、多媒体电脑一个突出的特点就是。
5、__________________，寄与陇头人。
海内存知己，。
6、利于病，利于行。
九、你的一个同学沉迷于网络游戏，成绩下降，你知道后会怎么劝导他？（5分）。
树干上，微笑着拍摄下一张照片的时候，有一片叶子无声地飘落着，_______，轻轻地落在围巾上。
（1）好像一只金色的蝴蝶（2）金光闪闪的小扇子（3）都像一张金色的书签（4）一朵红云在金色的树海里飘动着十一、课外阅读手术成功了一天放学，我回到家，打开鸡窝，高兴得叫起来：“成功了！成功了⋯⋯”爸爸听了连声问：“什么成功了？”“试验成功了。
”我一边说一边拉着爸爸来到鸡窝前，指着那只吃了塑料管的小鸡说：“鸡嗉里的塑料管‘消化’了。
”“哪有这种事？”“不信你摸摸看。
”爸爸一摸鸡嗉，更惊奇了，问我是怎么回事，我高兴地向爸爸讲起了事情的经过。
‖自从发现小鸡误吃了不能消化的塑料管后，我一直在想：能不能把小鸡嗉里的管子取出来呢？我左思右想，突然眼睛一亮：有了？医生能给病人剖腹取出瘤块，使病人康复，难道鸡嗉就不能剖开吗？我就借它做个试验吧。
于是我第一次当了外科医生，我想好了动手术的步骤后，拿来消毒药水、剪刀、镊子、针线⋯⋯并请小表弟做我的助手。
手术台就是小椅子。
我让小表弟把鸡仰在椅子上，按住小鸡的脚和头部，不让它乱动。
我先用剪子剪去鸡脖子下的毛，然后用棉花蘸上消毒药水擦洗要开刀的部位，又用一只手捏着鸡嗉上的皮，先划破鸡皮再刺破鸡嗉，这时，鸡“叽叽”地乱叫起来。
看来小鸡痛苦的样子，我的手不知不觉地停了下来，但是为了小鸡的生命，为了试验，我还是硬起头皮，继续将口子划大，然后小心翼翼地将镊子伸进鸡嗉，夹住管子的一端，慢慢拔了出来。
这时从刀口处冒出许多红色的血和气泡，小鸡发出无力的叫声，我心里一阵紧张，连忙用针线将伤口缝好。
‖手术后，我把“小病号”放在温暖的窝里。
小鸡两眼眯着，缩着脖子，蹲在角落里，一动也不动。
我既希望着又担心着。
今天，我回来，看到小鸡不但没死，反而能找食吃了，这不是说明手术成功了吗？爸爸听到了我的介绍，忍不住哈哈地笑起来，夸我敢想敢干，将来可以当医生。
‖1．写出下列词语的反义词。
担心（）温暖（）紧张（）成功（）2．结合上下文理解词语。
（1）康复：（2）左思右想：3．在“我既希望着又担心着。
”这句话中我希望什么？担心什么？4．按照指定的分段，写出第二段段意。
第二段段意：5．我是怎样给鸡动手术的？（抓住要点回答）6．作者给鸡动手术为什么会取得成功？十二、习作。
（30分）同样的事物，从不同的角度看会得出不同的结论，请你换个角度思考，以“假如我是”为话题，写一篇文章，题目自拟。
五年级下册语文第六单元试卷答案
五年级下册语文第六单元试卷答案【篇一：苏教版五年级下册第六单元语文试卷】=txt>姓名一、看拼音写词语。
（10分）1、选字组词。
（9分）度踱渡（）步（）江温（）崖涯芽发（）云（）天（）磅榜傍（）样（）礴（）晚历厉励（）程（）害激（）狱御预（）感入（）（）寒坚艰煎（）苦（）熬（）强 2、把词语补充完整。
（2分）（）眉之急日夜（）程惊心动（）摇摇欲（） 3、大江保卫战中的战士，让你想到了哪些成语？（2分）________________ __________ __ _____ _________4、“六一”儿童节要到了，你一定很高兴吧。
用几个成语形容一下你的心情。
______________________________________________（2分）5、填上表示“看”的两字词语，但不能含有“看”字。
（不能重复）（3分）清明节那天，我们全校师生去中山陵（）了孙中山先生的陵墓，站在顶峰，我（）远方，（）那充满生机的春景，满心喜悦。
（）四周，同学们有的（）蓝天，有的（）山脚下…… 6、关联词填空(3分) （1）（）人人重视保护环境，我们（）会有一个美好的生活天地。
（2）（）我们有缺点，（）要接受批评，努力改正。
（3）（）是听惯了鸟叫的人，（）觉察不出跟真夜莺有什么两样。
三、句子练习。
（3分）1、英勇的红军怎么会怕长征中的艰难呢？（1分）改成陈述句： 2、鸟儿飞翔。
（1分）改成拟人句： 3、雨下得很大。
（改为比喻句）（1分）四、根据提示填空。
（9分）1、在长征途中涌现了许多感人的故事，请你写出两则：__________________ __________________________________________（2分） 2、毛主席写下了许多关于长征的诗词，请你写出一首你最喜欢的。
（《长征》除外）（3分）______________________________________________________ _________________________________________________3、我看过的电影或电视剧有、、。
新课标人教版五年级下册语文第六单元试卷和答案
新课标人教版五年级下册语文第六单元试卷和答案此套新课标人教版五年级下册语文第六单元试卷和答案免费下载由绿色圃中小学教育网整理，所有试卷与小学语文新课标人教版教材大纲同步，试卷供大家免费使用下载打印，转载前请注明出处。
因语文试卷复制时部分内容如图片、拼音等无法直接显示，请用户直接到帖子二楼（往下拉）下载WORD编辑的DOC附件下载浏览或打印！如有疑问，请联系网站底部工作人员，将第一时间为您解决问题！试卷内容预览：第六单元测试题一一、看拼音写词语。
二、比较组词。
蝇（）拭（）渗（）炙（）绳（）试（）掺（）炎（）三、选择正确的词语，填写在话号里。
既要……又要……一方面……一方面……由于……因而……所以……因为……1．我（）热爱自己的家乡，（）这是我生长的地方。
2．他（）投身写作，（）学习微机操作。
3．我们（）思想品德好，（）学习成绩好。
4．（）小秋平时刻苦努力，（）她期末考试名列前茅。
四、缩写下面句子。
1．紧跟在后边的象群惊恐地望着在淤泥里挣扎的老象，2．一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀在太阳光里快乐地飞舞。
五、阅读。
肖伯纳的感慨灯光辉煌，人影散乱。
肖伯纳（英国作家）访问苏联回来，朋友们都来看他，室内热闹极了。
肖伯纳谈了自己访问的观感后，说。
“苏联有个小姑娘还给我一个教训哩。
有一天我在街头遇见了一个苏联小姑娘，那小姑娘聪明活泼，逗人喜爱，便同她玩了很久。
临别的时候，我对她说：“你回去告诉你妈妈，说今天同你玩的是世界有名的肖伯纳。
”肖伯纳望着朋友们，说：“你们猜，小姑娘会怎样说呢？”朋友们七嘴八舌有的说小姑娘会感谢有的说大作家同她玩她会感到幸福“哈哈，你们都猜得不对。
”肖伯纳说：“也许我的态度有点儿傲慢吧，小姑娘竟然学着我的口吻说：‘你回去告诉你妈妈，说今天同你玩的就是苏联姑娘安娜。
’”“啊！”朋友们啊了一声，又大笑了。
“一个人不论有多大成就，他对任何人都应该平等相待，要永远谦逊。
”肖伯纳深有感触地说，“这就是小姑娘给我的教训，我一辈子也忘不了她！”1．给短文的第三自然段加上标点符号。
最新部编人教版五年级语文下册第六单元试卷及答案
最新部编人教版五年级语文下册第六单元试卷及答案五年级语文下册第六单元测试附参考答案一、基础与积累。
（32分）1、看拼音，规范正确地写词语。
(10分)wǎng luò qiǎng jié bù shǔ tú jìng huì zhì（）（）（）（）（）shǔ míng kān dēng nù yì píng mù dào xiè（）（）（）（）（）2、形近字组词（4分）刊（）峰（）署（）毒（）灼（）刑（）烽（）暑（）霉（）钓（）3、把词语补充完整。
（6分）昏（）无（）如（）大（）故（）重（）按兵（）（）心急（）（）（）（）走险4、选择正确的词语，填写在话号里。
（4分）既要…… 又要……一方面…… 一方面……由于…… 因而……之所以…… 是因为……（1）我（）热爱自己的家乡，（）这是我生长的地方。
（2）他（）投身写作，（）学习微机操作。
（3）我们（）思想品德好，（）学习成绩好。
（4）（）小秋平时刻苦努力，（）她期末考试名列前茅。
5、按要求改写句子。
（8分）（1）同学们要学习处理和搜集信息。
(修改病句)（2）电报、电话的出现，使信息的传输比以前更方便、更便利、更快捷了。
(修改病句)（3）各路诸侯看到了烽火。
各路诸侯火速率兵出击。
（请用关联词语合并成一句话）（4）多媒体电脑，真是个神奇的魔术师! （改为反问句）二、阅读（38分）1、根据课文内容填空（13分）（1）《烽火戏诸侯》这个故事发生在时期，从这个故事中，我们知道，早在多年前，我们的先人就已经利用传递信息了。
（2）《“我们胜利了”》这个故事中，信息是通过相传的；《装在瓶子里的信》中，哥伦布利用传递信息。
（3）我们现在生活在一个信息世界里，获取信息的方式非常多，（4）多媒体电脑一个突出的特点就是。
（5）__________________，寄与陇头人。
五年级语文下册第六单元测试题含答案新人教版
五年级语文下册第六单元测试题（含答案新人教版）五年级语文下册第六单元测试题（含答案新人教版）一、看拼音，写字、词。
(10分)chōngjǐngxiànjǐnghūnyōnggùjìchóngyǎn（憧憬）（陷阱）（昏庸）（故伎重演）jǐngtìyìchāibáshètǐngérzǒuxiǎn（警惕）（驿差）（跋涉）（铤而走险）二、形近字组词（4分）刊（刊物）峰（山峰）署（部署）毒（中毒）灼（灼烧）刑（刑场）烽（烽火）暑（暑假）霉（霉菌）钓（钓鱼）三、把词语补充完整。
（6分）昏（庸）无（能）如（临）大（敌）故（伎）重（演）按兵（不）（动）心急（如）（焚）（铤）（而）走险四、给下面句子中“大方”选择合适的解释。
（2分）大方：A.对财物不计较，不小气B.言谈举止自然，不拘束C.样式、颜色不俗气1、这本书的封面设计很大方。
（C）2、这位电视节目主持人显得很大方。
（B）五、选择其中的两个关联词写一句话。
（3分）那么……那么……既……又……不管……总是……虽然……但是……我既爱好唱歌，又爱跳舞。
虽然你做出了很大的让步，但我们还是不能接受。
六、用“然”组成合适的词语填空。
（6分）（1）天气预报说下午有雨，下午（果然）下雨了。
（2）好几天没照管花儿，今天看看花，它（竟然）长得很好。
（3）周瑜妒忌诸葛亮的才干，设计陷害诸葛亮，要诸葛亮十天造出十万枝箭，诸葛亮（居然）说只要三天。
七、查字典（4分）当我们读书时，遇见不认识的字，可以用部首查字法；当我们习作时，不会写某个字时，可以用拼音查字法。
“截”用部首查字法，应查戈部，再查10画。
八、按课文内容填空。
（15分）1、《烽火戏诸侯》这个故事发生在西周时期，从这个故事中，我们知道，早在2700多年前，我们的先人就已经利用烽火传递信息了。
2、《“我们胜利了”》这个故事中，信息是通过人报信相传的；《装在瓶子里的信》中，哥伦布利用漂流瓶传递信息。
五年级下语文单元测试-第六单元-人教版(含答案)
最大最全最精的教育资源网第六单元测评单元测评方案一、用“ ”划掉加点字不正确的读音，再用划掉的读音组词。
(12 分)脉搏(mò mài)()．角色(jiǎo ju é) ()．恶作剧(zu ō zuò) ()．喜悦(x īnɡ xìnɡ) ()．率兵(shu ài l ǜ) ()．驿差 (ch āi chà) ()．二、以下词语读音与字形完好正确的一组是 () 。
(3 分)A．贺卡跋涉抵挡侵略 (lu è)．B．出生哮喘营救猝(c ù) 死．C．雅典判定脉博约束 ( f ù)．三、按要求写句子。
(6 分 )1．苏珊回答道：“我不可以呼吸，请帮助我！”( 改成转述句 )_________________________________________________________________ _______2．希腊人在马拉松平原战胜了波斯侵略军。
( 缩句 )_________________________________________________________________ _______【根源：21·世纪·教育·网】3．这是一件很巧妙的事。
( 改成叹息句 )_________________________________________________________________ _______21·世纪*教育网四、把下边的句子增补完好。
(4 分)1．海内存知己，。
2．良药苦口利于病，。
五、填空。
(7 分)21 教育网1．《对于李姓的历史和现状的研究报告》是一篇比较正规的研究报告。
报告分红问题的提出、 ______________、__________________、结论四部分，对李姓的历史和现状提出了自己的见解。
2．《掌握自己》是“警惕电子杀手，辞别网吧”活动上的____________。
新课标人教版小学五年级语文下册第 6 单元测试卷3带答案
第六单元达标作业一、在加点字的正确读音上打“√”。
(4分)烽．火(fēng fēn) 忠言逆．(nì niè)耳 赐予．(yǐ yǔ) 驿差．(chāi chā) 二、火眼金睛，辨字组词。
(12分)⎩⎨⎧署（ ）暑（ ） ⎩⎨⎧憧（ ）幢（ ） ⎩⎨⎧赐（ ）剔（ ）⎩⎨⎧焚（ ）禁（ ） ⎩⎨⎧刊（ ）刑（ ） ⎩⎨⎧劫（ ）却（ ）三、写出下列词语的近义词。
(10分)荒唐—— 抵抗——憧憬—— 吩咐——警惕—— 自豪——辉煌—— 快捷——缓慢—— 心急如焚——四、填上表示声音的词语。
(8分)小孩( )地笑 青蛙( )地叫小雨( )地洒 大雨( )地下泉水( )地响 鞭炮( )地响北风( )地刮 雷声( )地响五、下列词语中没有错别字的一组是( )。
(2分)A ．雪中送碳 同归于尽 深情厚谊 势不可当B ．跌跌撞撞 喜出望外 热气腾腾 一声不吭C ．昏迷不醒 功无不克 理直气壮 无价之宝D ．喜不自胜 天造地设 同心胁力 神机妙算六、选词填空。
(3分)亲密 亲热 亲切1．这里虽不是她的故乡，但每当想起这里，她都像想起自己的家乡一样()。
2．共同的经历使他们成了()无间的朋友。
3．乡亲们围着子弟兵，()地问寒问暖。
七、把下列词语连成一句话。
(4分)1．一家计算机世界网络连成将_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______2．辉煌的我们祖先感到创造为自豪李姓_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______八、在是比喻句的后面画“√”，不是的画“×”。
部编人教版小学语文五年级下册第六单元检测卷(4套含答案)
七、[考查语文要素]观察漫画《是“6”还是“9”》，回答问题。（4分）
1.请你用简练的语言描述一下漫画中的内容。（2分）
_________________________________________________
二、按要求完成练习，把答案的序号填在括号里。（12分，每小题3分）
1.下列各项中，加点字读音有误的一项是（）
A.荣誉（yù）锣（luó）鼓一艘（sōu）
B.放肆（sì）桅（wēi）杆撕（sī）扯
C.唬（hǔ）人瞄（miáo）准弗（fú）能
D.孙膑（bìn）龇（zī）牙咧（liě）嘴
2.根据语境，依次填在横线上的词语全都恰当的一项是（）
扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
1.第一自然段中的“气极了”能否换成“气急了”？为什么？（2分）
_____________________________________________________________________
2.《田忌赛马》一文中，田忌按照孙膑的主意用____________来对齐威王的上等马，用____________来对齐威王的中等马，用____________来对齐威王的下等马，结果赢了比赛。田忌赢得比赛的原因是_____________________________
________________________________________。（4分）
部编人教版五年级语文下册第六单元试卷及答案
共４页，第１页 共４页，第２页密校名 班级姓名 座号密 封 线 内 不 得 答 题五年级语文科第六单元检测卷评分：______一、 基础。
（３9分）1、给下面加点字选择正确的读音，在正确的音节下面画“ ”。
（6分）故伎．（ zh ī j ì ） 灼．痛（ zhu ó zu ò ） 深渊．（ y ān yu ān ） 驿差．（ ch ā ch āi ） 猝．死（ z ú c ù ） 憧．憬（ch ōng c ōng ） 2、把下面的词语补充完整。
（8分）（ ）（ ）如焚 按兵（ ）（ ） （ ）（ ）流长 铤而（ ）（ ） （ ）（ ）无事 故伎（ ）（ ） 如临（ ）（ ） 一落（ ）（ ） 3、补全下半句。
（4分）秀才不出门， 。
海内存知己， 。
良药苦口利于病， 。
折花逢驿使， 。
4、根据课文内容填空。
(17分) (1)《》是一篇在“警惕电子杀手，告别网吧”活动上的。
(2) 切勿让网络这张大网 ， ，不要被网吧里哪些看不见的 埋葬自己的 ！（3）网络能 ，也能诱使许多对事物 的人走向 。
（4） ，第一台多媒体电子计算机 ，随后很快 。
（5）计算机网络把 连成一家，“ ”已经不再是梦想。
（6）19世纪30年代， ，发明了电报。
后来， 发明了电话。
电报、电话的出现，使 比以前更方便、更快捷了。
５、请按要求改写句子。
（４分）（1）、各路诸侯看到了烽火。
各路诸侯火速率兵出击。
（用关联词语合并成一句话） （2）、北京的一位小学生通过多媒体电脑制作了一份“绘声绘色”的电子邮件。
（缩句）二、阅读。
1、联系课文内容填空或作答。
（22分=5+4+3+5+5）⑴《烽火戏诸侯》用 传递敌人入侵的信息；《我们胜利了！》用 的方法传递胜利的信息；《装在瓶子里的信》用 传递一封信。
我还知道古人用 、 ，等方法传递信息。
⑵《奇怪的东南风》作者的做法是： 、 、 、 。
2018--2019学年度第二学期人教版五年级语文第六单元练习题(2019年春)
第1页，共4页 第2页，共4页XX 市XX 镇2018—2019学年度第一学期 人教版五年级语文（下册）第六单元练习题信息传递改变着我们的生活 练习题一、给带点的字选择读音，在正确的上打“√”。
灼．痛（sh áo zhu ó） 警惕．（t ī t ì） 抢劫．（qu è ji é） 憧．憬（ch ōn ɡ ch ón ɡ） 奴．役（l ú n ú） 心急如焚．（f ēn f én ） 二、给多音字组词。
Chu án ( ) x ì( ) m ái ( ) shu ài ( ) Zhu àn ( ) j ì ( ) m án ( ) l ǜ ( ) 三、形近字组词。
暑（ ） 烽（ ） 焚（ ） 刊（ ） 署（ ） 锋（ ） 婪（ ） 刑（ ） 四、补充词语。
（ ）伎（ ）演 长（ ）跋（ ） 绘（ ）绘（ ） 心（ ）如（ ） 梦（ ）成（ ） （ ）（ ）走险 五、填关联词。
1、有的同学（ ）每天长时间上网，（ ）导致视力严重下降。
2、我们生活在一个信息世界里，（ ）做什么，（ ）是在获取信息。
3、（ ）通过电脑的传递，（ ）能得到最新信息。
4、信息（ ）给人们带来了方便，（ ）如果使用不当，会有一些不好的后果。
六、选择正确的答案，填在横线上。
1、日常生活中事物的发明者分别是： 发明电报， 发明电话， 发明无线电广播。
A 贝尔 B 、莫尔斯 C 、史特波菲德2、古代人们采用 、 、 等形式传递信息。
A 、书刊B 、人报信C 、烽火D 、漂流瓶3、信息传递方式经历了个阶段的发展：远古人们 传递信息，古代 传递信息，近代传递信息，现代 传递信息，当代 传递信息。
A 、依靠交通工具的邮政系统B 依靠驿差长途跋涉C 、运用广播、电视和计算机网络D 、依靠电报、电话E 、利用烽火4、坐在家里，可以利用 制作绘声绘色的邮件，发送到世界各地。
人教版五年级下册语文第六单元测试卷含答案
人教版小学语文五年级下册第六单元测试卷一、下列加点字读音有误的一项是（）A.轻蔑．（miè）龇．牙（zī）目瞪．口呆（dènɡ）B.输赢．（yínɡ）咧．嘴（niě）吾．矛（wú）C.锣．鼓（luó）名誉．（yù）弗．能应（fú）二、拼写乐园。
1.看拼音，写词语。
máo dùn fànɡ sìɡōu zi mó quán cā zhǎnɡ（）（）（）（）chuán cānɡ hǎi ōu miáo zhǔn niǔ dònɡ（）（）（）（）2.根据语境写字词。
（1）因为有人给他chū móu huà cè（），所以他轻松yínɡ（）得了比赛。
（2）这只猴子抢了小男孩的mào zi（）后，便向wéi ɡān（）爬去，一边爬，一边sī（）扯着抢来的东西，还不停地xià hu（）、dòu nonɡ（）追上来的小男孩。
（3）一sōu（）游轮正在海面上hánɡ xínɡ（）。
三、选字组词。
［桅诡］（）杆（）计行踪（）秘［荐茬］引（）麦（）毛遂自（）［赢羸］输（）（）弱互利共（）四、下列加点字的意思不相同一组是（）A.①弗能应．②应．答B.①守．株待兔②守．卫C.①吾盾之坚．②坚．固D.①问其故．②故．乡五、将下列词语补充完整，再选词填空。
（）头（）气胸有（）（）目（）口（）转（）为（）风（）浪（）（）（）大笑（）惊（）战龇（）咧（）1.这次考试没考好，你不要（），只要平时肯努力，下次一定可以考好。
2.田忌在孙膑的帮助下，（）了。
3.我们出海时，海面（）。
4.钢丝上的特技表演看得人（）。
六、在下面的方框中填入标点，正确的一项是（）船长又喊向海里跳不然我就开枪了一二A.：“！，、、”B.：“！！，。