沪科版八年级上册初二物理课件PPT 第1节 动与静
第二章 运动的世界
第1节 动与静
1 课堂讲解 2 课时流程
•机械运动 •参照物 •运动和静止的相对性
逐点 导讲练
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
飞奔的猎豹 行驶的汽车
知识点 1 机械运动
知1－讲
甲 哈雷彗星大约 乙 飞奔的猎豹 每隔76年就到地球附 近造访一次
丙 缓慢爬行的蜗牛
人们根据什么说这些物体是运动的?
知识点 2 参照物
知2－导
当你在路边站立时，你认为路边的树木是静止的； 而当你乘坐在正在行驶的公共汽车上时，感觉路 边树木在向后退，认为树木是运动的，为什么会 有这样的感觉呢？
知2－讲
定义 判断物体是运动和静止时，被选作标准 的物体叫做参照物。
选取参照物的五个原则
知2－讲
原则
说明
假定性 参照物一旦被选定，我们就假定该物体是静止不动的
2 “朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼 不住，轻舟已过万重山。”这是 唐代诗人李白 《早发白帝城》中的诗句。图描绘了诗中描写的意 境。从物理学的角度 看，以高山为参照物，舟中 人是 运动 的；以小舟为参照物，舟中人是 静止 的。
3 小明坐在向前行驶的汽车中，以路旁的楼房为参 照物，他是 运动 的；以车身为参照物，他是 静止 的。
总结
知3－讲
根据所选参照物判断物体的运动情况，可记 住如下规律：若两物体之间的距离及相对方位都不 变，则这两个物体就是相对静止的。
相对静止在生活中有着广泛的应用，如宇宙 飞船只有和空间站相对静止，才能顺利对接。
知3－练
1 拖拉机和收割机一起在田野里收割小麦，为了保证作 业顺利进行，关于拖拉机和收割机的运动状态，下列 说法正确的是( B ) A．两者同向行驶，拖拉机的速度大于收割机的速度 B．两者同向行驶，拖拉机的速度等于收割机的速度 C．两者同向行驶，拖拉机的速度小于收割机的速度 D．两者相向行驶，拖拉机的速度等于收割机的速度
知1－讲
【解析】 运动是个多义词，在不同的地方，它的含义不同。 物理学中运动的含义通常是指一个物体相对于另 一个物体位置的改变。地球绕着太阳转、乌云遮 住了太阳和蚂蚁在地上爬行，物体位置都在不断 变化，所以属于机械运动。五四运动是群众性活 动，不是机械运动。
总结
知1－讲
判断一个物体是否做了机械运动，关键是要把 握住物体是否有“位置的改变”。
知1－练
1 关于机械运动，下列说法正确的动 D．一切物体都在不停地做机械运动
知1－练
2 如图所示，甲为奔腾的骏马，乙为天空中坠落的 流星，丙为正在徐徐升空的氢气球。总结这三个 实例，它们共同的规律是：位置随时间__发__生____ (填“发生”或“没有”)改变，都在做__机__械__运动。
知2－讲
【解析】
•判断一个物体是运动还是静止，应看这个物体相对于参照 • 物的位置是否变化。 •在“神舟”九号发射升空过程中，以地面为参照物，航天 • 员与地面的距离是变化的，所以航天员是运动的，选项A • 错误，选项B正确； •以“神舟”九号为参照物，航天员随之同时运动，两者之 • 间的位置没有变化，所以是静止的，选项C错误； •以刘洋为参照物，景海鹏随之同时运动，两者之间的位置 • 没有变化，所以是静止的，选项D错误。
总结
知2－讲
判断物体的动与静，一般采用如下四步来分析：
一定 二选
确定被研究的物体 选择一个参照物
三分析
分析被研究的物体相对于参照物有没有 距离或方位的变化
相对于所选的参照物没有位置的改变， 四判断 则物体是静止的；若位置发生变化，则
物体就是运动的
知2－练
1 (中考·贵港)妈妈用电动自行车送小婷上学，途中 妈妈提醒小婷“坐好，别动！”。这个“别动” 的参照物是( A ) A．电动自行车上的座位 B．路旁的树木 C．迎面走来的行人 D．从旁边超越的汽车
4 如图所示，空中加油机A正在对战机B进行 空中加 油。为了确保飞行安全，在加油时加油机A和战机 B的飞行应“同步”。此时，加油机A相对于 _地__面__是运动的，相对于_战__机__B__是 静止的。
5 (中考·泸州)如图所示是龙舟大赛的比赛场景。划 水时运动员相对于龙舟是___静__止___(填“运动”或 “静止”)的。
知识点 3 运动和静止的相对性
知3－导
知3－讲
判断一个物体是运动还是静止，取决于所选的参 照物；就是说运动和静止具有相对性。
知3－讲
1. 运动和静止的相对性包含三层含义。(拓展)
运动是 绝对的
一切物体都在运动，绝对不动的物体是没有的
静止是 相对的
我们平常说某物体静止，是相对于所选取参照物 的位置没有发生变化，实际上这个被选为参照物 的物体也在运动(因为运动是绝对的，绝对静止 的物体不存在)
对运动状 研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照 态的描述 是相对的 物，得出的结论可能不同，但都是正确的结论
2. 两个物体相对静止的条件：运动快慢和运动方向 都相同。这时它们的相对位置没有变化。
知3－讲
【例3】 随着我国航天技术的飞速发展，“嫦娥一号”卫星
已成功发射。在火箭推动卫星上升阶段，卫星是被 固定在火箭上的，如图所示。在这一阶段，下列正
选作为标 准的物体
参照物
运动 静止
相对性
1. 机械运动是指宏观物体相对位置的变化，位置的变化 可能是两个物体之间的距离发生了变化，也可能是一 个物体相对于另一个物体的方位发生了变化，如一个 物体相对于另一个物体做圆周运动。
2. 若物体相对于参照物位置发生了变化，则物体就是运 动的；若物体相对于参照物位置未发生变化，则物体 就是静止的。
6 (中考·邵阳)新邵县寸石镇的何芹姣同学，四年如 一日，坚持背着患病女孩何颖慧同学上学，被誉 为“最美少年”。在何芹姣同学背着何颖慧同学 上学的途中，若以何芹姣同学为参照物，何颖慧 同学是___静__止___(填“静止”或“运动”)的。
知2－练
2 (中考·黔东南)黔东南少数民族地区，有着丰富的 传统文化，用各种方式庆祝自己的节日，如斗牛、 斗鸡、斗鸟、赛马、唱山歌等活动，其中斗牛较 为流行，男女老少都喜欢，如图是较为罕见的村 花雷山苗寨女斗牛士李灵婷牵牛走进比赛现场的 情景，以地面为参照物，牛是__运__动____(填“运动” 或“静止”)的。
3. 分析多个物体相对运动的问题时，关键是找出其中一 个物体相对于地面(或地面上静止不动的物体)的运动 情况，然后由此依次分析其他物体的运动情况。
1 小明在窗前做作业、抬头看见小狗花花正蹲在树 下；不一会儿小明再向窗外望去， 发现花花已躺 在院墙边(图)。小明笑了笑说“花花又动过了！” 小明两次看见的都是不动(静止)的花花，可却说 花花又动过了。这是为什么呢？原来，小明是以 ______树__________为参照 物发现小狗花花运动了。
方便性
取地面或相对于地面静止的物体为参照物，此时可不指 明参照物；如果选取了其他物体作为参照物，则一定要
指明所选定的参照物
知2－讲
【例2】2012年6月16日18时56分，执行我国首次载人交会对接
任务的“神舟”九号载人飞船，在酒泉发射升空。如图 为“神舟”九号发射升空过程中，乘员景海鹏、刘旺、 刘洋固定在舱内的情景。在“神舟” 九号发射升空过程中，正确的说法 是( B ) A. 以地面为参照物，航天员是静止的 B. 以地面为参照物，航天员是运动的 C. 以“神舟”九号为参照物，航天员是运动的 D. 以刘洋为参照物，景海鹏是运动的
共同特点
机械运动
天体的运动、地壳的漂 物体的位置发生
移、动物奔跑、水流动、 了改变
蜗牛爬行、列车飞驰等
其他形式的 分子和原子的运动、电 物体的位置可能 运动 磁运动、生命运动等 没有发生改变
物体位置的变化包括两个方面： (1)物体之间距离的变化； (2)物体之间方位的变化。
知1－讲
知1－讲
【例1】下列描述的运动中不属于机械运动的是( C ) A．地球绕着太阳转 B．乌云遮住了太阳 C．五四运动 D．蚂蚁在地上爬行
知1－讲
定义 物理学里把物体位置的变化叫机械运动。
•机械运动的分类：根据运动路线的形状 • 可把机械运动分为直线运动和曲线运动。 •转动也属于机械运动，如同步卫星绕地球 • 转动，电扇的转动。即不同物体之间或同 • 一物体不同部分之间，相对方位发生了改 • 变，也属于机械运动。
认识机械运动
常见例子
知3－练
2 中国是掌握空中加油技术的少数国家之一。如图所 示的是我国自行研制的第三代战斗机“歼—10”在空 中加油的情景。以地面为参照物，加油机是 __运__动____的，“歼—10”战斗机是___运__动___的；以加 油机为参照物，“歼—10”战斗机是__静__止____的。
被研究物体
机械运动
任意性
参照物的选择可以是任意的，既可以是运动的物体，也 可以是静止的物体
排己性
参照物一般不选研究对象自身，因为若以自己为参照物， 研究对象的位置是不可能变化的，即永远是静止的
不唯一 性
参照物的选择不唯一，同一物体可以选择不同的参照物， 若选用了不同的参照物,其运动状态的描述往往是不同 的
通常情况下，为了研究机械运动方便，物理学中一般选
确的说法是（ A ）
A. 以火箭为参照物，卫星是静止的 B. 以地面为参照物，卫星是静止的 C. 以火箭为参照物，卫星是运动的 D. 以卫星为参照物，火箭是运动的
知3－讲
【解析】 •火箭和卫星一起上升的过程中，卫星和火箭的运动速 • 度和运动方向都相同，以它们中的任何一个物体作 为 • 参照物，另一个物体都是静止的。 •若以地面为参照物，两者都是运动的。
第1节 动与静
1 课堂讲解 2 课时流程
•机械运动 •参照物 •运动和静止的相对性
逐点 导讲练
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
飞奔的猎豹 行驶的汽车
知识点 1 机械运动
知1－讲
甲 哈雷彗星大约 乙 飞奔的猎豹 每隔76年就到地球附 近造访一次
丙 缓慢爬行的蜗牛
人们根据什么说这些物体是运动的?
知识点 2 参照物
知2－导
当你在路边站立时，你认为路边的树木是静止的； 而当你乘坐在正在行驶的公共汽车上时，感觉路 边树木在向后退，认为树木是运动的，为什么会 有这样的感觉呢？
知2－讲
定义 判断物体是运动和静止时，被选作标准 的物体叫做参照物。
选取参照物的五个原则
知2－讲
原则
说明
假定性 参照物一旦被选定，我们就假定该物体是静止不动的
2 “朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼 不住，轻舟已过万重山。”这是 唐代诗人李白 《早发白帝城》中的诗句。图描绘了诗中描写的意 境。从物理学的角度 看，以高山为参照物，舟中 人是 运动 的；以小舟为参照物，舟中人是 静止 的。
3 小明坐在向前行驶的汽车中，以路旁的楼房为参 照物，他是 运动 的；以车身为参照物，他是 静止 的。
总结
知3－讲
根据所选参照物判断物体的运动情况，可记 住如下规律：若两物体之间的距离及相对方位都不 变，则这两个物体就是相对静止的。
相对静止在生活中有着广泛的应用，如宇宙 飞船只有和空间站相对静止，才能顺利对接。
知3－练
1 拖拉机和收割机一起在田野里收割小麦，为了保证作 业顺利进行，关于拖拉机和收割机的运动状态，下列 说法正确的是( B ) A．两者同向行驶，拖拉机的速度大于收割机的速度 B．两者同向行驶，拖拉机的速度等于收割机的速度 C．两者同向行驶，拖拉机的速度小于收割机的速度 D．两者相向行驶，拖拉机的速度等于收割机的速度
知1－讲
【解析】 运动是个多义词，在不同的地方，它的含义不同。 物理学中运动的含义通常是指一个物体相对于另 一个物体位置的改变。地球绕着太阳转、乌云遮 住了太阳和蚂蚁在地上爬行，物体位置都在不断 变化，所以属于机械运动。五四运动是群众性活 动，不是机械运动。
总结
知1－讲
判断一个物体是否做了机械运动，关键是要把 握住物体是否有“位置的改变”。
知1－练
1 关于机械运动，下列说法正确的动 D．一切物体都在不停地做机械运动
知1－练
2 如图所示，甲为奔腾的骏马，乙为天空中坠落的 流星，丙为正在徐徐升空的氢气球。总结这三个 实例，它们共同的规律是：位置随时间__发__生____ (填“发生”或“没有”)改变，都在做__机__械__运动。
知2－讲
【解析】
•判断一个物体是运动还是静止，应看这个物体相对于参照 • 物的位置是否变化。 •在“神舟”九号发射升空过程中，以地面为参照物，航天 • 员与地面的距离是变化的，所以航天员是运动的，选项A • 错误，选项B正确； •以“神舟”九号为参照物，航天员随之同时运动，两者之 • 间的位置没有变化，所以是静止的，选项C错误； •以刘洋为参照物，景海鹏随之同时运动，两者之间的位置 • 没有变化，所以是静止的，选项D错误。
总结
知2－讲
判断物体的动与静，一般采用如下四步来分析：
一定 二选
确定被研究的物体 选择一个参照物
三分析
分析被研究的物体相对于参照物有没有 距离或方位的变化
相对于所选的参照物没有位置的改变， 四判断 则物体是静止的；若位置发生变化，则
物体就是运动的
知2－练
1 (中考·贵港)妈妈用电动自行车送小婷上学，途中 妈妈提醒小婷“坐好，别动！”。这个“别动” 的参照物是( A ) A．电动自行车上的座位 B．路旁的树木 C．迎面走来的行人 D．从旁边超越的汽车
4 如图所示，空中加油机A正在对战机B进行 空中加 油。为了确保飞行安全，在加油时加油机A和战机 B的飞行应“同步”。此时，加油机A相对于 _地__面__是运动的，相对于_战__机__B__是 静止的。
5 (中考·泸州)如图所示是龙舟大赛的比赛场景。划 水时运动员相对于龙舟是___静__止___(填“运动”或 “静止”)的。
知识点 3 运动和静止的相对性
知3－导
知3－讲
判断一个物体是运动还是静止，取决于所选的参 照物；就是说运动和静止具有相对性。
知3－讲
1. 运动和静止的相对性包含三层含义。(拓展)
运动是 绝对的
一切物体都在运动，绝对不动的物体是没有的
静止是 相对的
我们平常说某物体静止，是相对于所选取参照物 的位置没有发生变化，实际上这个被选为参照物 的物体也在运动(因为运动是绝对的，绝对静止 的物体不存在)
对运动状 研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照 态的描述 是相对的 物，得出的结论可能不同，但都是正确的结论
2. 两个物体相对静止的条件：运动快慢和运动方向 都相同。这时它们的相对位置没有变化。
知3－讲
【例3】 随着我国航天技术的飞速发展，“嫦娥一号”卫星
已成功发射。在火箭推动卫星上升阶段，卫星是被 固定在火箭上的，如图所示。在这一阶段，下列正
选作为标 准的物体
参照物
运动 静止
相对性
1. 机械运动是指宏观物体相对位置的变化，位置的变化 可能是两个物体之间的距离发生了变化，也可能是一 个物体相对于另一个物体的方位发生了变化，如一个 物体相对于另一个物体做圆周运动。
2. 若物体相对于参照物位置发生了变化，则物体就是运 动的；若物体相对于参照物位置未发生变化，则物体 就是静止的。
6 (中考·邵阳)新邵县寸石镇的何芹姣同学，四年如 一日，坚持背着患病女孩何颖慧同学上学，被誉 为“最美少年”。在何芹姣同学背着何颖慧同学 上学的途中，若以何芹姣同学为参照物，何颖慧 同学是___静__止___(填“静止”或“运动”)的。
知2－练
2 (中考·黔东南)黔东南少数民族地区，有着丰富的 传统文化，用各种方式庆祝自己的节日，如斗牛、 斗鸡、斗鸟、赛马、唱山歌等活动，其中斗牛较 为流行，男女老少都喜欢，如图是较为罕见的村 花雷山苗寨女斗牛士李灵婷牵牛走进比赛现场的 情景，以地面为参照物，牛是__运__动____(填“运动” 或“静止”)的。
3. 分析多个物体相对运动的问题时，关键是找出其中一 个物体相对于地面(或地面上静止不动的物体)的运动 情况，然后由此依次分析其他物体的运动情况。
1 小明在窗前做作业、抬头看见小狗花花正蹲在树 下；不一会儿小明再向窗外望去， 发现花花已躺 在院墙边(图)。小明笑了笑说“花花又动过了！” 小明两次看见的都是不动(静止)的花花，可却说 花花又动过了。这是为什么呢？原来，小明是以 ______树__________为参照 物发现小狗花花运动了。
方便性
取地面或相对于地面静止的物体为参照物，此时可不指 明参照物；如果选取了其他物体作为参照物，则一定要
指明所选定的参照物
知2－讲
【例2】2012年6月16日18时56分，执行我国首次载人交会对接
任务的“神舟”九号载人飞船，在酒泉发射升空。如图 为“神舟”九号发射升空过程中，乘员景海鹏、刘旺、 刘洋固定在舱内的情景。在“神舟” 九号发射升空过程中，正确的说法 是( B ) A. 以地面为参照物，航天员是静止的 B. 以地面为参照物，航天员是运动的 C. 以“神舟”九号为参照物，航天员是运动的 D. 以刘洋为参照物，景海鹏是运动的
共同特点
机械运动
天体的运动、地壳的漂 物体的位置发生
移、动物奔跑、水流动、 了改变
蜗牛爬行、列车飞驰等
其他形式的 分子和原子的运动、电 物体的位置可能 运动 磁运动、生命运动等 没有发生改变
物体位置的变化包括两个方面： (1)物体之间距离的变化； (2)物体之间方位的变化。
知1－讲
知1－讲
【例1】下列描述的运动中不属于机械运动的是( C ) A．地球绕着太阳转 B．乌云遮住了太阳 C．五四运动 D．蚂蚁在地上爬行
知1－讲
定义 物理学里把物体位置的变化叫机械运动。
•机械运动的分类：根据运动路线的形状 • 可把机械运动分为直线运动和曲线运动。 •转动也属于机械运动，如同步卫星绕地球 • 转动，电扇的转动。即不同物体之间或同 • 一物体不同部分之间，相对方位发生了改 • 变，也属于机械运动。
认识机械运动
常见例子
知3－练
2 中国是掌握空中加油技术的少数国家之一。如图所 示的是我国自行研制的第三代战斗机“歼—10”在空 中加油的情景。以地面为参照物，加油机是 __运__动____的，“歼—10”战斗机是___运__动___的；以加 油机为参照物，“歼—10”战斗机是__静__止____的。
被研究物体
机械运动
任意性
参照物的选择可以是任意的，既可以是运动的物体，也 可以是静止的物体
排己性
参照物一般不选研究对象自身，因为若以自己为参照物， 研究对象的位置是不可能变化的，即永远是静止的
不唯一 性
参照物的选择不唯一，同一物体可以选择不同的参照物， 若选用了不同的参照物,其运动状态的描述往往是不同 的
通常情况下，为了研究机械运动方便，物理学中一般选
确的说法是（ A ）
A. 以火箭为参照物，卫星是静止的 B. 以地面为参照物，卫星是静止的 C. 以火箭为参照物，卫星是运动的 D. 以卫星为参照物，火箭是运动的
知3－讲
【解析】 •火箭和卫星一起上升的过程中，卫星和火箭的运动速 • 度和运动方向都相同，以它们中的任何一个物体作 为 • 参照物，另一个物体都是静止的。 •若以地面为参照物，两者都是运动的。
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沪科版八年级全一册物理课件：2.1《动与静》 (共29张PPT)
(1)一辆车疾驶而过，车里的人是运动的，则此处所选择的参照物 是 ； 。 。
(2)若人是静止的，则所选参照是 (3)路旁树木运动了，则所选参照物是
例2.在歌词中“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”所描述
的现象中，我们以为竹排在“江中游”是以 物；我们说青山“两岸走”是以 参照物 ，为参照
全世界观众可通过卫星传输的信号在家里收看里约奥运会，这
注：（1）参照物的选择不是唯一的
（2）不选研究对象本身作为参照物 （3）一般不选天空 宇宙作为参照物 （4）研究地面上物体的运动，通常把地面或固 定在地面上的物体选为参照物
A
B
空中加油机A正在对战机B进行空中加油，为了确保飞行 安全，在加油时加油机A和战机B的飞行应同步。此时，加油机 A相对于 地面 是运动的，相对于 战机B 是静止的
甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向北运动，看到乙车
向南运动，由此可判断（ A ）
A .甲乙两车都向南运动 B. 甲乙两车都向北运动
C. 甲车向南运动，乙车向北运动
D.甲车向北运动，乙车向南运动
例5.在南北走向的平直公路上，有甲、乙、丙三辆汽车，甲车 上的人看到乙车匀速向南运动，丙车上的人看到甲车匀速向北 运动，乙车上的人看到路旁的树匀速向南运动，这三辆汽车中 相对于地面可能静止的是（C） A.只有甲车 C.只有丙车 B.只有乙车 D.甲车和丙车
“神州八号”和“天宫一号”对接前，相对 运动。对接后，
相对 静止 。
例1. 在括号里选填“运动”、“静止” （1）一辆车疾驶而过，车里的乘客相对于地面是（ ）， 相对于路旁的房屋是（ ），相对于座椅是（ ）
（2）路旁的树木，相对于地面（
是（ ），相对于车里的人是（ ）。
(2)若人是静止的，则所选参照是 (3)路旁树木运动了，则所选参照物是
例2.在歌词中“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”所描述
的现象中，我们以为竹排在“江中游”是以 物；我们说青山“两岸走”是以 参照物 ，为参照
全世界观众可通过卫星传输的信号在家里收看里约奥运会，这
注：（1）参照物的选择不是唯一的
（2）不选研究对象本身作为参照物 （3）一般不选天空 宇宙作为参照物 （4）研究地面上物体的运动，通常把地面或固 定在地面上的物体选为参照物
A
B
空中加油机A正在对战机B进行空中加油，为了确保飞行 安全，在加油时加油机A和战机B的飞行应同步。此时，加油机 A相对于 地面 是运动的，相对于 战机B 是静止的
甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向北运动，看到乙车
向南运动，由此可判断（ A ）
A .甲乙两车都向南运动 B. 甲乙两车都向北运动
C. 甲车向南运动，乙车向北运动
D.甲车向北运动，乙车向南运动
例5.在南北走向的平直公路上，有甲、乙、丙三辆汽车，甲车 上的人看到乙车匀速向南运动，丙车上的人看到甲车匀速向北 运动，乙车上的人看到路旁的树匀速向南运动，这三辆汽车中 相对于地面可能静止的是（C） A.只有甲车 C.只有丙车 B.只有乙车 D.甲车和丙车
“神州八号”和“天宫一号”对接前，相对 运动。对接后，
相对 静止 。
例1. 在括号里选填“运动”、“静止” （1）一辆车疾驶而过，车里的乘客相对于地面是（ ）， 相对于路旁的房屋是（ ），相对于座椅是（ ）
（2）路旁的树木，相对于地面（
是（ ），相对于车里的人是（ ）。
沪科初中物理八上《2第1节 动与静》PPT课件 (共24张PPT)
动与静
运动 无处不在
运动 无处不在
夜空划过的流星
飞奔的猎豹
行驶的汽车
喜马拉雅山
一、运动的世界
宇宙大爆炸带 来了满天星斗。我 们就生活在这满天 星斗中一颗称为地 球的行星上。
我们生活在一个运动的世界里，自然 界的物体都在运动着，绝对静止的物体不 存在的。所以我们要用发展的眼光来认识。
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/272021/8/27Friday, August 27, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/272021/8/272021/8/278/27/2021 12:10:10 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/272021/8/272021/8/27Aug-2127-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/272021/8/272021/8/27Friday, August 27, 2021
月亮
云层
在穿行
机械运动和参照物
（A）物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称 为机械运动，简称为运动。 （B）把事先选定的另一个物体，也就是标准物体叫做参照物 判断一个物体是否运动要经历三个过程： （1）选择参照物 （2）确定被研究的物体 （3）判断被研究的物体相对于参照物位置是否改变。
要描述一位乘电梯上升的乘 客的运动：如选择地面为参照物， 乘客是运动的；但选择其所在电 梯的轿厢为参照物时，乘客是静 止的。
答： “同向行驶的汽车”是以地面为参照物， 而“感到自己向后退”应是“自己对于对面的 汽车向后退”，因此，对面的汽车是参照物。
运动 无处不在
运动 无处不在
夜空划过的流星
飞奔的猎豹
行驶的汽车
喜马拉雅山
一、运动的世界
宇宙大爆炸带 来了满天星斗。我 们就生活在这满天 星斗中一颗称为地 球的行星上。
我们生活在一个运动的世界里，自然 界的物体都在运动着，绝对静止的物体不 存在的。所以我们要用发展的眼光来认识。
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/272021/8/27Friday, August 27, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/272021/8/272021/8/278/27/2021 12:10:10 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/272021/8/272021/8/27Aug-2127-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/272021/8/272021/8/27Friday, August 27, 2021
月亮
云层
在穿行
机械运动和参照物
（A）物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称 为机械运动，简称为运动。 （B）把事先选定的另一个物体，也就是标准物体叫做参照物 判断一个物体是否运动要经历三个过程： （1）选择参照物 （2）确定被研究的物体 （3）判断被研究的物体相对于参照物位置是否改变。
要描述一位乘电梯上升的乘 客的运动：如选择地面为参照物， 乘客是运动的；但选择其所在电 梯的轿厢为参照物时，乘客是静 止的。
答： “同向行驶的汽车”是以地面为参照物， 而“感到自己向后退”应是“自己对于对面的 汽车向后退”，因此，对面的汽车是参照物。
新沪科版八年21动与静课件1
孙悟空扮演者六小玲童 真能腾云驾雾吗？
第一节 动与静
初二物理组
第一节 动与静 一、运动的世界
1、宇宙大爆炸带来了满天星斗。
1950年前后，伽莫夫建立了热大爆炸 的观念：认为宇宙起源于一次大爆炸。 大 约150亿年前，最初的宇宙是由超高温、 高密度的“一点” 爆炸而成，以后各星系 会无限膨胀。46亿年前太阳系行星形成。 1965年, 有观测证据有力地支持大爆炸模 型。
体都可以作为参照物。 3、参照物一但被选定后就认为该物体是静止的。再看研
究对象相对于参照物的位置是否发生变化。 4、经常选择地面作为参照物。如“太阳东升西落。”(
这时候默认地面为参照物。)
4.观察体验、尝试探究
活动2：
把课本放在桌上，将自己的文具盒 放在课本上，用手缓慢地推动课本，使 它带着文具盒向前缓慢移动。
4． 两人并肩而行，
以 对方 为参照物，两人是静止的. 以 地面 为参照物，两人是运动的。
5、如图为了确保飞行安全，在加油时 加油机A和战机B飞行应同步，此时加油机A 相对于 地面 是运动的， 相对于 战机B 是静止的。
空中加油机
地球同步卫星：对地静止卫星
第一节 动与静
一、运动的世界 二、人文视野中运动的描述 三、科学视野中运动的描述
变态形的曲扭转旋过通
3、音乐家用旋律和节奏来表现运动。
歌曲《听妈妈讲那过去的事情》 “月亮在白莲花般的云朵里穿行，晚 风吹来一阵阵快乐的歌声”。
三、科学视野中运动的描述
问题２：物理学中又是如何描述运动的呢？
小活动：请一名同学从课桌走向讲台。
他动了么？ 判断依据？
机械运动： 物理学中，一个物体相对于另
静止 运动 运动
改变
第一节 动与静
初二物理组
第一节 动与静 一、运动的世界
1、宇宙大爆炸带来了满天星斗。
1950年前后，伽莫夫建立了热大爆炸 的观念：认为宇宙起源于一次大爆炸。 大 约150亿年前，最初的宇宙是由超高温、 高密度的“一点” 爆炸而成，以后各星系 会无限膨胀。46亿年前太阳系行星形成。 1965年, 有观测证据有力地支持大爆炸模 型。
体都可以作为参照物。 3、参照物一但被选定后就认为该物体是静止的。再看研
究对象相对于参照物的位置是否发生变化。 4、经常选择地面作为参照物。如“太阳东升西落。”(
这时候默认地面为参照物。)
4.观察体验、尝试探究
活动2：
把课本放在桌上，将自己的文具盒 放在课本上，用手缓慢地推动课本，使 它带着文具盒向前缓慢移动。
4． 两人并肩而行，
以 对方 为参照物，两人是静止的. 以 地面 为参照物，两人是运动的。
5、如图为了确保飞行安全，在加油时 加油机A和战机B飞行应同步，此时加油机A 相对于 地面 是运动的， 相对于 战机B 是静止的。
空中加油机
地球同步卫星：对地静止卫星
第一节 动与静
一、运动的世界 二、人文视野中运动的描述 三、科学视野中运动的描述
变态形的曲扭转旋过通
3、音乐家用旋律和节奏来表现运动。
歌曲《听妈妈讲那过去的事情》 “月亮在白莲花般的云朵里穿行，晚 风吹来一阵阵快乐的歌声”。
三、科学视野中运动的描述
问题２：物理学中又是如何描述运动的呢？
小活动：请一名同学从课桌走向讲台。
他动了么？ 判断依据？
机械运动： 物理学中，一个物体相对于另
静止 运动 运动
改变
沪科版八年级物理上册第一节 动与静ppt课件
谢
谢观
赏
1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极面 ；奔驰
地面 ；
静靠
车 ；后退
车 。
例题⒊
思考：为什么行人说乘客运动得“真 快”，而司机却说乘客“没动”乘客 到底是运动的还是静止的？
研究的物体 乘客 乘客
参考物体 位置是否改变
地面、树
改变
司机、汽车 没改变
动或静 动 静
同一物体，选择不同的参照物其运动情况 就不同，这就是运动和静止的相对性。
1、“读”是我们学习语文最基本的方法之一，古人说，读书时应该做到“眼到，口到，心到”。我看，你们今天达到了这个要求。 2、大家自由读书的这段时间里，教室里只听见琅琅书声，大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若渴”，我很感动。 3、经过这么一读，这一段文字的意思就明白了，不需要再说明什么了。 4、请你们读一下，将你的感受从声音中表现出来。 5、读得很好，听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句，请再读一遍。
1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
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1、你的眼睛真亮，发现这么多问题！ 2、能提出这么有价值的问题来，真了不起！ 3、会提问的孩子，就是聪明的孩子！ 4、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！ 5、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？ 6、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！ 7、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！ 8、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！ 9、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！ 10、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？ 11、你的想法很独特，老师都佩服你！ 12、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！ 13、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！ 14、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？ 15、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！ 16、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！ 17、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！ 18、××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！ 19、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？ 20、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？ 21、你有自己独特想法，真了不起！ 22、你的办法真好！考虑的真全面！ 23、你很会思考，真像一个小科学家！ 24、老师很欣赏你实事求是的态度！ 25、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！
沪科版八年级物理上册《动与静》PPT课件
深度理解 物体位置的改变包括两个方面： 1.物体之间距离的改变，如靠近或者远离。 2.物体之间方位的改变，如转动。
感悟新知
知2－讲
在物理学中，把一个物体相对于另一个物体
_位__置__的__改__变___称为机械运动，简称运动。研究机械
运动时，被选作_参__照__标__准__的物体，叫做参照物。
思维拓展 比较思维：比较是一种思维，有比较才能有辨别。比
观世界的机械运动，微观世界的分子、原 子运动等。
感悟新知
不同艺术家 诗人
描述运动的方式 语言的韵律和意境
举例
知2－讲
无边落木萧萧下，
不尽长江滚滚来
画家
形态和色彩
音乐家
旋律和节奏
感悟新知
2. 物理学描述运动和静止的方法
知2－讲
以小明放学后骑着自行车行驶在回家路上的不同场景为例。
图例
场景
甲 小明在路口的
_不__同___。
注意：是可能不同，而不是一定不同。
所以，物理学对运动的描述中，运动是绝对的，静止
是相对的，这就是运动和静止的相对性。
感悟新知
知3－讲
相对静止：指被研究物体相对于参照物的位置不发生
改变，即被研究物体相对于参照物是静止的。相对静止在
生产、生活及航天事业中均有着广泛的应用，如：
联合收割机与卡 接力赛中运动员交接 空中加油机给战
的站台为参照物，火车的位置没有变化，因此火车是静
止的。以上判断（ C ）
A. 菲菲正确
B. 翔翔正确
C. 两人都正确
D. 两人都不正确
感悟新知
知2－练
运动和静止的相对性 1.描述任何物体运动和静止时，都是相对参照
物理八上ppt沪科版动与静
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你能举出那些在生活中熟悉的运动吗？
1、上学的学生、下班的工人、飞翔的小鸟、游动 的金鱼、飞驰的汽车、奔跑的骏马、流动的空气
2、地壳的运动，大陆板块的碰撞产生了地球上的 高山和峡谷；江河的流动形成沟壑和平原；宇宙大 爆炸带来了满天星斗；水城威尼斯在不段下沉
我们生活在一个运动的世界里，自然 界的物体都在运动着，绝对静止的物体不 存在的。所以我们要用发展的眼光来认识。
包权
人书友圈7.三端同步
运动 无处不在
运动 无处不在
运动 无处不在
运动 无处不在
运动 无处不在
运动 无处不在
珠穆朗玛峰正以平均 每年1.8cm的速度上 升
日本茨城县鹿岛町与 中国上海市的距离， 由于板块运动每年缩 短2.9cm
运动 无处不在
地 壳 运 动
大到宇宙小到原子
夜空划过的流星
其他特 VIP专享精彩活动
权
VIP专属身份标识
2024年秋沪科版八年级物理全一册 第一节 动与静(课件)
B.收割过程，联合收割机相对于拖拉机是运动的 C.驶离过程，拖拉机相对于联合收割机是静止的 D.驶离过程，拖拉机相对于地面是静止的
新知探究 知识点2 参照物与物体运动 重点
3.运动的相对性和绝对性分析
运动是 一切物体都在运动，绝对
例如：我们说站岗的
绝对的 静止的物体是不存在的
哨兵是静止的，这是
通常所说的静止，是指被
以地面或房屋作为参
研究物体相对于参照物
静止是
球的自转和
面上的物体）的位置没有 公转在运动
发生变化
新知探究 知识点2 参照物与物体运动 重点
新知探究 知识点2 参照物与物体运动 重点
2.运动与静止的相对性 如图所示，一位乘客坐在行驶的汽车里， 站在地上的人以地面为参照物，说她是 运动的；但坐在车里的司机以汽车为参 照物，说她是静止的.乘客相对不同的参照物（地面和车） 运动情况不同，这就是运动与静止的相对性.
新知探究 知识点2 参照物与物体运动 重点
新知探究 知识点2 参照物与物体运动 重点
特别提醒 物体运动和静止的判断
如果一个物体相对于参照物的位置在发生改变，则称这 个物体是运动的；反之，则称这个物体是静止的．描述 物体“运动”或“静止”时，都要特别说明是以什么为参照 物．在日常生活中，若没有特别说明，一般默认选择地 球（面）为参照物．
新知探究 知识点2 参照物与物体运动 重点
物体的运 动状态取 决于所选 的参照物
研究同一物体的运动状态，如果所选择的参 照物不同，结论有可能不同，但都是正确的. 不事先选定参照物，就无法对某个物体的运 动状态作出肯定的回答，此时说这个物体运 动或静止是毫无意义的
新知探究 知识点2 参照物与物体运动 重点
4.运动与静止相对性的应用 （1）相对运动：指研究对象相对于参照物的位置发生了 变化.如在影视剧拍摄时，为表现演员向某方向运动,可以 让背景板向相反的方向运动. （2）相对静止：指研究对象相对于参照物的位置没有发 生变化.如地球同步卫星相对于地面静止，以方便同步观测 和全球通信；加油机在空中给战机加油时相对于战机静止.
新知探究 知识点2 参照物与物体运动 重点
3.运动的相对性和绝对性分析
运动是 一切物体都在运动，绝对
例如：我们说站岗的
绝对的 静止的物体是不存在的
哨兵是静止的，这是
通常所说的静止，是指被
以地面或房屋作为参
研究物体相对于参照物
静止是
球的自转和
面上的物体）的位置没有 公转在运动
发生变化
新知探究 知识点2 参照物与物体运动 重点
新知探究 知识点2 参照物与物体运动 重点
2.运动与静止的相对性 如图所示，一位乘客坐在行驶的汽车里， 站在地上的人以地面为参照物，说她是 运动的；但坐在车里的司机以汽车为参 照物，说她是静止的.乘客相对不同的参照物（地面和车） 运动情况不同，这就是运动与静止的相对性.
新知探究 知识点2 参照物与物体运动 重点
新知探究 知识点2 参照物与物体运动 重点
特别提醒 物体运动和静止的判断
如果一个物体相对于参照物的位置在发生改变，则称这 个物体是运动的；反之，则称这个物体是静止的．描述 物体“运动”或“静止”时，都要特别说明是以什么为参照 物．在日常生活中，若没有特别说明，一般默认选择地 球（面）为参照物．
新知探究 知识点2 参照物与物体运动 重点
物体的运 动状态取 决于所选 的参照物
研究同一物体的运动状态，如果所选择的参 照物不同，结论有可能不同，但都是正确的. 不事先选定参照物，就无法对某个物体的运 动状态作出肯定的回答，此时说这个物体运 动或静止是毫无意义的
新知探究 知识点2 参照物与物体运动 重点
4.运动与静止相对性的应用 （1）相对运动：指研究对象相对于参照物的位置发生了 变化.如在影视剧拍摄时，为表现演员向某方向运动,可以 让背景板向相反的方向运动. （2）相对静止：指研究对象相对于参照物的位置没有发 生变化.如地球同步卫星相对于地面静止，以方便同步观测 和全球通信；加油机在空中给战机加油时相对于战机静止.
沪科版八年级物理上第二章运动的世界第一节 动与静公开课教学课件共22张PPT
时，教练要求运动员保 持身体不动的姿势从斜 坡上滑下。
1.教练要求运动员从斜坡上作下滑运动时以___地__面____ 为参照物； 2.教练要求运动员保持不动又是以__滑__雪__板___为参照物。
参照物选择的原则：
1、不能选研究对象本身为参照物。 2、参照物可任意选择。不论是静止的物体还是
参照物
参照被选定作 为标准的物体
如果一个物体相对 于参照物的位置没 有发生改变，则称 这个物体是静止的
运动的物体都可以作为参照物。
3、参照物一但被选定后就认为该物体是静止的 。再看研究对象相对于参照物的位置是否发生变 化。
4、经常选择地面作为参照物。如“太阳东升西 落。”(这时候默认地面为参照物。)
3.运动和静止的相对性
人们利用“同步卫星” 转播电视节目、进行 天气预报
对面的伯伯看到女孩是 __静__止__的，路边的人看到女孩是 ____运_动___的。
分析：（1）根据船上和楼房上的旗子摆动方
向，船可能停在水面上相对楼房不动，旗子摆 动方向顺着风吹的方向；
（2）船可能顺着旗子摆动的方向靠近楼房， 但运动速度比风速小些；
（3）船还有可能逆着旗子摆动
方向远离楼房。
一个物体相对于另一个物体位置的改变
运动和静止 的相对性
机械运动 动与静
如果一个物体 相对于参照物 的位置发生改 变，则称这个 物体是运动的
科学家用特定的概念、数学工具及实验方法 来描述与研究运动
1.机械运动 在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位
置的改变称为机械运动,简称为运动.
2.参照物 这里说的另一个物体，即被选作参照标准的物
体，叫做参照物。 3.静止
如果一个物体相对于参照物的位置没有发生改 变，则称这个物体是静止的。
1.教练要求运动员从斜坡上作下滑运动时以___地__面____ 为参照物； 2.教练要求运动员保持不动又是以__滑__雪__板___为参照物。
参照物选择的原则：
1、不能选研究对象本身为参照物。 2、参照物可任意选择。不论是静止的物体还是
参照物
参照被选定作 为标准的物体
如果一个物体相对 于参照物的位置没 有发生改变，则称 这个物体是静止的
运动的物体都可以作为参照物。
3、参照物一但被选定后就认为该物体是静止的 。再看研究对象相对于参照物的位置是否发生变 化。
4、经常选择地面作为参照物。如“太阳东升西 落。”(这时候默认地面为参照物。)
3.运动和静止的相对性
人们利用“同步卫星” 转播电视节目、进行 天气预报
对面的伯伯看到女孩是 __静__止__的，路边的人看到女孩是 ____运_动___的。
分析：（1）根据船上和楼房上的旗子摆动方
向，船可能停在水面上相对楼房不动，旗子摆 动方向顺着风吹的方向；
（2）船可能顺着旗子摆动的方向靠近楼房， 但运动速度比风速小些；
（3）船还有可能逆着旗子摆动
方向远离楼房。
一个物体相对于另一个物体位置的改变
运动和静止 的相对性
机械运动 动与静
如果一个物体 相对于参照物 的位置发生改 变，则称这个 物体是运动的
科学家用特定的概念、数学工具及实验方法 来描述与研究运动
1.机械运动 在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位
置的改变称为机械运动,简称为运动.
2.参照物 这里说的另一个物体，即被选作参照标准的物
体，叫做参照物。 3.静止
如果一个物体相对于参照物的位置没有发生改 变，则称这个物体是静止的。
第1节 《动与静》课件沪科版八年级物理全一册
感悟新知
例4
[多选] 甲、乙、丙三架观光电梯，甲中乘客看到一高 楼在向下运动；乙中乘客看到甲在向下运动；丙中乘客看 到甲、乙都在向上运动，这三架观光电梯相对地面的可能 的运动情况是（ B、C、D ） A. 甲向上、乙向下、丙不动 B. 甲向上、乙向上、丙不动 C. 甲向上、乙向上、丙向下 D. 甲向上、乙向上、丙向上
感悟新知
1. [中考·成都] 中国自主研发的“海斗一号”（如图1）， 在马里亚纳海沟刷新了中国潜水器最大下潜深度纪录。“海斗 一号”在完成了对岩石状物体样本的抓取和其他工作后，遥控 抛载安全上浮。对于上浮过程，下列说法正确的是（ B ） A. 以“海斗一号”为参照物，海面是静止的 B. 以“海斗一号”为参照物，海底是运动的 C. 以样本为参照物，“海斗一号”是运动的 D. 以抛掉的重物为参照物，“海斗一号”是静止的
体的运动状态往往是不同的。
感悟新知
知识点 2 运动的描述
当你在路边站立时，你认为路边的树木是静止的； 而当你乘坐在正在行驶的公共汽车上时，感觉路 边树木在向后退，认为树木是运动的，为什么会 有这样的感觉呢？
感悟新知
1. 诗人、画家、音乐家描述运动的方式
知识拓展 运动是宇宙中最普遍的现象，包括宏
观世界的机械运动，微观世界的分子、原 子运动等。
点拨：(1)“水涨”和“船高”说的是水面上升和船随 水面升高，水面和船是相对于地面位置产生了改变，所 以参照物都是地面。(2)“云与我俱东”指的是相对于地 面或榆堤，诗人与云都向东运动；“卧看满天云不动”， 说明诗人与云保持相对静止，这是以诗人或他乘坐的船 为参照物。
感悟新知
判定所选参照物的方法
感悟新知
感悟新知
3. 运动和静止的相对性
1.1 动与静 课件(共23张PPT) 2024-2025学年物理沪科版八年级全一册.ppt
24002
2 4 0
24002
0 2
图1-1 星空的运动
图1-2 地壳的运动
图1-3 生命的运动
新知学习
唐代诗人李白的“飞流直
下三千尺，疑是银河落九天”
便是从诗人视24角0描0述2气势磅礴、
雄奇壮丽的瀑布运动
2
4
图1-4 庐山瀑布
0
24002
0
2
新知学习 动人心弦的中国古典名曲《流水》，
是从音乐家视角描述的流水运动。
24002 ①如果以课桌为参照
②如果以教材为参照
物，文具包和教材是
物，文具包和桌子是运
运动的还是静止的？
动的还是静止的？
如果以课桌为参照
如果以教材为参照物，
24002
物，文具包和教材
文具包是静止的，桌子
都是运动的。
是运动的。
③如果以文具包为参照 物，课桌和教材是运动
的还是静止的？
2 4
如果以文具包为参照物， 0 0
24002
止实现联合收割小麦
利用加油机与战机的相对静止实2
4
0
现空中加油
0
2
新知学习 人们利用地球同步卫星进行气象观测、转播电视节目等。你知道
同步卫星的“同步”是什么意思吗？
24002
2 4 0
24002
0 2
同步卫星与地球是相对静止的。
物理聊吧
在商场里，妈妈和小东乘自动扶梯下楼。
小东说：“妈妈，我们跑下去吧！”妈妈说：
1.诗人用语言的韵律和意境描写运动，音乐家用旋律和节奏表现运动，画
家用形态和色彩描绘运动。
2.物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动
2 4 0
24002
0 2
图1-1 星空的运动
图1-2 地壳的运动
图1-3 生命的运动
新知学习
唐代诗人李白的“飞流直
下三千尺，疑是银河落九天”
便是从诗人视24角0描0述2气势磅礴、
雄奇壮丽的瀑布运动
2
4
图1-4 庐山瀑布
0
24002
0
2
新知学习 动人心弦的中国古典名曲《流水》，
是从音乐家视角描述的流水运动。
24002 ①如果以课桌为参照
②如果以教材为参照
物，文具包和教材是
物，文具包和桌子是运
运动的还是静止的？
动的还是静止的？
如果以课桌为参照
如果以教材为参照物，
24002
物，文具包和教材
文具包是静止的，桌子
都是运动的。
是运动的。
③如果以文具包为参照 物，课桌和教材是运动
的还是静止的？
2 4
如果以文具包为参照物， 0 0
24002
止实现联合收割小麦
利用加油机与战机的相对静止实2
4
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现空中加油
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2
新知学习 人们利用地球同步卫星进行气象观测、转播电视节目等。你知道
同步卫星的“同步”是什么意思吗？
24002
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0 2
同步卫星与地球是相对静止的。
物理聊吧
在商场里，妈妈和小东乘自动扶梯下楼。
小东说：“妈妈，我们跑下去吧！”妈妈说：
1.诗人用语言的韵律和意境描写运动，音乐家用旋律和节奏表现运动，画
家用形态和色彩描绘运动。
2.物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动