2021中考重庆专题道德与法治教材知识复习八年级 上册 第4单元 第9课 树立总体国家安全观
队现代 化
必要 实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战 性 略支撑
(3)适应国家安全需求，我国要全面推进国防和军队现代化， 力争到 2035 年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把 人民军队全面建成世界一流军队(目标) (1)必须全面贯彻新时代党的强军思想，贯彻新形势下军事战 略方针
第一部分 教材同步复习
八年级(上册) 第四单元 维护国家利益 第九课 树立总体国家安全观
考点2 总体国家安全观 课标要求 懂得维护国家统一，维护各民族的团结，维护国家安全，荣 誉和利益是每个公民的义务。 现象链接 窃取国家机密，在军事禁区偷拍照片，偷带外来物种，泄露 科研数据
国家 安全
内涵 重要性
以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经
中国特色安全 济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保
道路
障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特
色国家化、面对强国强军的时代要
求
(2)建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是
全面推 进
国防和 军
避开雷区：维护国家安全与未成年人无关。( )
(1)增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自
觉维护国家安全，推动全社会形成维护国家安全的强大合力
(2)通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维
公民履行 维护
国家安全 的做法
护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极 建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监 督和维护国家安全工作的开展 (3)认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度， 增强维护国家安全的法治意识
认识总体国家安全观 指国家政权、主权、统一和领土完整、人 民福祉、经济社会可持续发展和国家其他 重大利益相对处于没有危险和不受内外威 胁的状态，以及保障可持续安全状态的能 力 (1)国家安全是实现国家利益最根本的保 障，关系人民幸福、社会发展进步和中华 民族伟大复兴 (2)国家安全是国家生存与发展的重要保障 (3)国家安全是人民幸福安康的前提
(4)严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全
的法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危
害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量
有人认为，维护国家安全是成年人的责任，我们青少年无能为力。 (1)这一观点错误。 (2)维护国家安全是每个公民的基本义务，维护国家安全需要我们每个人 作出贡献。青少年可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量， 既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积 极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维 护国家安全工作的开展。
要求 (2)必须坚持党对人民军队的绝对领导
(3)必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度，
确立新时代党的强军思想在国防和军队建设中的指导地位
对人人都是维 护
国家安全的主 角的认识
(1)维护国家安全是全国各民族人民根本利益所在， 是我们的共同责任，我们要增强国家安全意识，树 立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安 全，推动全社会形成维护国家安全的强大合力 (2)维护国家安全，人人可为。我们可以通过各种方 式为维护国家安全贡献智慧和力量 (3)我国宪法和法律明确规定，公民和组织应当履行 维护国家安全的义务
1．中学生如何履行维护国家安全的义务？ (1)坚决捍卫国家主权，与一切危害国家主权的行为作斗争。 (2)及时报告危害国家安全活动的线索。 (3)如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据。 (4)为国家安全工作提供便利条件或者其他协助。 (5)保守所知悉的国家秘密。
2．在互联网时代，增强国家安全意识的做法。 (1)保守国家秘密，不在网络上传播涉密信息。 (2)明辨是非，坚决抵制有关危害国家安全的网络谣言。 (3)了解有关国家安全的知识，及时报告危害国家安全的网络活动。
坚持总体 国家安全观 (2020.A卷
16)
原因 做法
(1)今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上 任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时 候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更 复杂 (2)窃取国家秘密、破坏祖国统一和领土完整、 土地荒漠化、外国思想文化渗透等威胁国家安 全的现象依然存在 (1)既重视外部安全，又重视内部安全 (2)既重视国土安全，又重视国民安全 (3)既重视传统安全，又重视非传统安全 (4)既重视发展问题，又重视安全问题 (5)既重视自身安全，又重视共同安全
必要 实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战 性 略支撑
(3)适应国家安全需求，我国要全面推进国防和军队现代化， 力争到 2035 年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把 人民军队全面建成世界一流军队(目标) (1)必须全面贯彻新时代党的强军思想，贯彻新形势下军事战 略方针
第一部分 教材同步复习
八年级(上册) 第四单元 维护国家利益 第九课 树立总体国家安全观
考点2 总体国家安全观 课标要求 懂得维护国家统一，维护各民族的团结，维护国家安全，荣 誉和利益是每个公民的义务。 现象链接 窃取国家机密，在军事禁区偷拍照片，偷带外来物种，泄露 科研数据
国家 安全
内涵 重要性
以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经
中国特色安全 济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保
道路
障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特
色国家化、面对强国强军的时代要
求
(2)建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是
全面推 进
国防和 军
避开雷区：维护国家安全与未成年人无关。( )
(1)增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自
觉维护国家安全，推动全社会形成维护国家安全的强大合力
(2)通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维
公民履行 维护
国家安全 的做法
护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极 建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监 督和维护国家安全工作的开展 (3)认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度， 增强维护国家安全的法治意识
认识总体国家安全观 指国家政权、主权、统一和领土完整、人 民福祉、经济社会可持续发展和国家其他 重大利益相对处于没有危险和不受内外威 胁的状态，以及保障可持续安全状态的能 力 (1)国家安全是实现国家利益最根本的保 障，关系人民幸福、社会发展进步和中华 民族伟大复兴 (2)国家安全是国家生存与发展的重要保障 (3)国家安全是人民幸福安康的前提
(4)严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全
的法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危
害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量
有人认为，维护国家安全是成年人的责任，我们青少年无能为力。 (1)这一观点错误。 (2)维护国家安全是每个公民的基本义务，维护国家安全需要我们每个人 作出贡献。青少年可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量， 既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积 极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维 护国家安全工作的开展。
要求 (2)必须坚持党对人民军队的绝对领导
(3)必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度，
确立新时代党的强军思想在国防和军队建设中的指导地位
对人人都是维 护
国家安全的主 角的认识
(1)维护国家安全是全国各民族人民根本利益所在， 是我们的共同责任，我们要增强国家安全意识，树 立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安 全，推动全社会形成维护国家安全的强大合力 (2)维护国家安全，人人可为。我们可以通过各种方 式为维护国家安全贡献智慧和力量 (3)我国宪法和法律明确规定，公民和组织应当履行 维护国家安全的义务
1．中学生如何履行维护国家安全的义务？ (1)坚决捍卫国家主权，与一切危害国家主权的行为作斗争。 (2)及时报告危害国家安全活动的线索。 (3)如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据。 (4)为国家安全工作提供便利条件或者其他协助。 (5)保守所知悉的国家秘密。
2．在互联网时代，增强国家安全意识的做法。 (1)保守国家秘密，不在网络上传播涉密信息。 (2)明辨是非，坚决抵制有关危害国家安全的网络谣言。 (3)了解有关国家安全的知识，及时报告危害国家安全的网络活动。
坚持总体 国家安全观 (2020.A卷
16)
原因 做法
(1)今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上 任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时 候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更 复杂 (2)窃取国家秘密、破坏祖国统一和领土完整、 土地荒漠化、外国思想文化渗透等威胁国家安 全的现象依然存在 (1)既重视外部安全，又重视内部安全 (2)既重视国土安全，又重视国民安全 (3)既重视传统安全，又重视非传统安全 (4)既重视发展问题，又重视安全问题 (5)既重视自身安全，又重视共同安全
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l八年级上册道法第四单元知识点
l八年级上册道法第四单元知识点八年级道法第四单元知识点道法作为一门重要的课程，在我国中小学教育中占据着重要的地位。
八年级上册道法第四单元内容广泛，章节比较多，需要我们认真学习和掌握。
本文将对该单元的知识点进行详细的介绍和讲解。
一、第一章：民族与道德本章主要讲述了民族与道德的关系。
我们所处的社会是一个多民族、多文化的社会，了解民族文化对我们的道德生活有着重要的作用。
在这一章节中，我们可以学到各个民族的传统文化以及它们对我们个人和社会的意义。
二、第二章：十善之道在道德生活中，做人做事都需要一定的准则和标准。
这一章节主要介绍了十善之道，包括了不杀生、不偷盗、不淫、不邪语、不妄语、不恶口、不贪心、不瞋心、不痴心、不邪见。
这些准则与标准可以帮助我们做人做事更有方向性和目的性。
三、第三章：中华传统文化与道德中华传统文化是我们民族的重要组成部分，其中包含了丰富的道德内涵，对我们的人生观、价值观以及世界观都有很大的影响。
在这一章节中，我们可以了解到中华传统文化的主要内容，如孔孟之道、儒家文化、中华文明等等，重点分析了它们对我们道德生活的影响。
四、第四章：社会与家庭道德社会与家庭道德是一个人道德生活的重要组成部分。
在这一章节中，我们将了解到社会与家庭道德的具体内容，比如对他人的尊重、守信用、不说闲话、不欺凌弱小等等，这些准则可以帮助我们在社会和家庭中做一个更好的人。
五、第五章：宪法与法律在现代社会中，法律和宪法扮演着至关重要的角色。
这一章节主要介绍了我国宪法和法律体系的内容和组成，重点分析了宪法和法律对我们道德生活的影响。
六、第六章：道德行为道德行为是我们道德生活中的重要组成部分，它与我们的品格、人品、品德等直接相关。
在这一章节中，我们将了解到什么是道德行为，标准是什么，如何进行评价等等，将帮助我们更好地理解和把握道德行为。
七、第七章：团队合作与人际交往团队合作和人际交往是我们在现代社会中所必须具备的能力和素质。
八年级政治上册 第4单元 承担社会责任 第9课 维护公共秩序 第1框 生活需要秩序课件
12/12/2021
第四页，共十四页。知识(zh Nhomakorabea 知识(zhī shi)整理 shi)概览
生活离不开秩序 生活需要秩序 秩序离不开规则
规则离不开人们的自觉遵守 规则是多种多样的
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1.没有规矩不成方圆 这句话说的是在做任何事情的时候都要有规矩和行为制度。制度是 共同遵守的办事(bàn shì)的规程和行为准则。就拿交通规则来说,有人不顾 交通要道的划分,不守规矩,自行其是,乱闯交通要道,不仅阻碍他人出行,而且 有可能危及他人的人身安全。没有交通法则,交通秩序就会混乱。 2.规则是多种多样的 规则按不同标准划分会有多个种类,其中法律是最严格的规则。一定的 法规、纪律、合同、约定或者道德规范等都是我们要遵守的规则。这些 规则在产生方式、约束力等方面是不一样的,但都要求我们去自觉遵守。当 然,在不同的情况下,要遵守的规则也是不同的,对此我们要在了解各类规 则的基础上区别清楚。
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阅读(yuèdú)上述材料回答问题。 (1)乘客乙的行为属于什么行为?乘客乙的行为造成什么危害? 答案:乘客乙的行为是违法行为。乘客乙对乘客甲的身体健康造成了伤害,属 于违反法律的行为,要承担相应的责任,如:要赔偿乘客乙的治疗费,同时要受到治
安处罚等。
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第六页，共十四页。
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1.某镇居民王某、丁某在该镇影剧院看文艺演出时,旁若无人,大声讲话,胡乱
鼓掌,不断怪叫。管理人员制止时,他们还恶言伤人。他们的行为是(D)
①侵犯人身自由的行为 ②破坏社会秩序(shèhuìzhìxù)的行为
初中毕业道德与法治总复习精讲 第一篇 考点梳理 八年级上册 第四单元 维护国家利益
(4)国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的 实现。 (5)在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。
考点2：坚持国家利益至上 ※1.如何坚持国家利益至上？(P91～93)(2022恩施6)
2．我们应怎样增强维护国家利益的责任感和使命感？(P93) (1)珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力 量。 (2)用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利 益。
※5.我们应如何维护国家安全？(P101～103)[2022 恩施 14(4)] (1)增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国 家安全，推动全社会形成维护国家安全的强大合力。 (2)通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。(如：为维护国家安 全工作提供便利和协助，为维护国家安全积极建言献策，检举、制止危 害国家安全的行为，监督和维护国家安全工作的开展。) (3)认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护 国家安全的法治意识。
第八课 国家利益至上 考点 1：国家好 大家才会好 1．国家利益的含义和内容。(P87～88) (1)含义：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的 总和。 (2)内容：国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安 全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。
2．国家核心利益的内容是什么？(P88) 包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治 制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
(5)民生：一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高。 (6)国防：国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要 贡献。 (7)国际地位：综合国力显著提升，在国际舞台上扮演着越来越重要的角 色。
8年级上册道德与法治部编版教案第四单元第九课第二节《维护国家安全》
教师姓名
单位名称
填写时间
学科
道德与法治
年级/册
八年级上册
教材版本
课题名称
第四单元维护国家利益-第九课树立总体国家安全观第二节维护国家安全
难点名称
我们可以通过何种方式为维护国家安全贡献智慧力量？
难点分析
从知识角度分析为
什么难
通过上一节课的学习，学生对国家安全的重要性、我国国家安全面临的巨大挑战有了一定的了解，能够坚持树立总体国家安全观。本节课理论性较强，通过视频案例等引导使学生感受国家安全与我们每个人的生活息息相关，如何维护国家安全需要贡献哪些智慧？这个课程的学习为学生后期学习关心国家发展将打下基础，因此需要突破难点，从思想认识和行动上加强学习和理解。.
通过观看一段香港各界人士对2020年6月30日《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》在香港刊宪并即时生效之后的评论，我们了解到这次立法的目的是要切实防范、制止和惩治任何分裂国家、颠覆国家政权、恐怖活动、勾结外国或者境外势力危害国家安全的犯罪行为，针对的是极少数违法犯罪的人，保障的是香港绝大多数居民的生命财产以及依法享有的各项基本权利和自由。香港居民正当行使这些权利时，无须担心触犯国家安全法律。
随着社会经济的快速发展和时代的变迁。我国国家安全的形势发生了变化，维护国家安全的任务
也发生了变化。只有动员全社会的力量，唤醒培育每一个公民的国家安全意识，才能汇聚起维护国家
安全的强大力量，才能为国家安全厚植社会土壤。
课堂练习
（难点巩
固）
案例：国家安全部披露：近年来境外各类政府背景APT黑客组织不断加强对我国网络攻击，窃取大量重要敏感信息，极力攻击试图控制我国核心设备和关键设施，势头猛烈，威胁巨大，严重危害我国网络空间国家安全和利益。
单位名称
填写时间
学科
道德与法治
年级/册
八年级上册
教材版本
课题名称
第四单元维护国家利益-第九课树立总体国家安全观第二节维护国家安全
难点名称
我们可以通过何种方式为维护国家安全贡献智慧力量？
难点分析
从知识角度分析为
什么难
通过上一节课的学习，学生对国家安全的重要性、我国国家安全面临的巨大挑战有了一定的了解，能够坚持树立总体国家安全观。本节课理论性较强，通过视频案例等引导使学生感受国家安全与我们每个人的生活息息相关，如何维护国家安全需要贡献哪些智慧？这个课程的学习为学生后期学习关心国家发展将打下基础，因此需要突破难点，从思想认识和行动上加强学习和理解。.
通过观看一段香港各界人士对2020年6月30日《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》在香港刊宪并即时生效之后的评论，我们了解到这次立法的目的是要切实防范、制止和惩治任何分裂国家、颠覆国家政权、恐怖活动、勾结外国或者境外势力危害国家安全的犯罪行为，针对的是极少数违法犯罪的人，保障的是香港绝大多数居民的生命财产以及依法享有的各项基本权利和自由。香港居民正当行使这些权利时，无须担心触犯国家安全法律。
随着社会经济的快速发展和时代的变迁。我国国家安全的形势发生了变化，维护国家安全的任务
也发生了变化。只有动员全社会的力量，唤醒培育每一个公民的国家安全意识，才能汇聚起维护国家
安全的强大力量，才能为国家安全厚植社会土壤。
课堂练习
（难点巩
固）
案例：国家安全部披露：近年来境外各类政府背景APT黑客组织不断加强对我国网络攻击，窃取大量重要敏感信息，极力攻击试图控制我国核心设备和关键设施，势头猛烈，威胁巨大，严重危害我国网络空间国家安全和利益。
八年级政治 第四单元 我们崇尚公平和正义 第九课 我们崇尚公平 第2框 维护社会公平
分组讨论：①你认为甲的哪些行为违反了 公平原则？②你认为该协议主要应规定哪 些内容？（提示：可以从甲、乙、丙、丁 四人的权利义务进行思考）③假如你是甲 的朋友12/13，/202将1 从哪几个方面劝说他？
想一想：
瞎子和跛子住在集体宿舍楼里，瞎子说： “跛子是天然的舞蹈家，左摇右摆。”跛子说： “你是夜里蝙蝠，靠耳朵定位 子走路速度无法脱离困境，瞎子找不到安全通路。 可二人最后都脱离困境。试问他们是怎样脱险的？
第九课第二框：维护社会公平
知识目标： 1、知道以公平为基础的合作才是良好的合作； 2、理解树立公平合作意识的重要意义； 能力目标： 1、提高进行公平互惠的社会合作的实践能力： 2、提高关于公平问题的辩证思维能力和语言 表达能力； 情感、态度、价值观目标： 1、增强积极维护社会公平的责任意识； 2、自学树立互惠公平的合作意识。
思考：如何在公平的甚而上实现团结合作？
12/13/2021
在2004年9月雅典残疾 人奥运会的闭幕式上， 代表全国6000万残疾人 向全世界展示了中国的 风采，轰动雅典奥运会 会场，得到很多世界友 人的赞扬。
《千手观音》演出时，四个 手语老师分别站在舞台四个 角，她们的手成为聋哑演员 的耳朵，手语传达出音乐节 奏，聋哑演员便在“节奏” 中摆出优美舞姿。
12/13/2021
教材第106页“排演历史剧后的打分。” 提示：本题主要考察学生对“社会需要公平 互惠的合作”的理解。 （1）小张的分数最高，大家为什么并没有觉 得不公平，反而为他高兴？
因为小张做了他应该做的，所以他才可能获取 自己该得的。
（2）为什么以后的活动大家不愿意找小王？
因为小王没有很好地承担自己应该做的，只 想多享受利益而不愿多承担
12/13/2021
想一想：
瞎子和跛子住在集体宿舍楼里，瞎子说： “跛子是天然的舞蹈家，左摇右摆。”跛子说： “你是夜里蝙蝠，靠耳朵定位 子走路速度无法脱离困境，瞎子找不到安全通路。 可二人最后都脱离困境。试问他们是怎样脱险的？
第九课第二框：维护社会公平
知识目标： 1、知道以公平为基础的合作才是良好的合作； 2、理解树立公平合作意识的重要意义； 能力目标： 1、提高进行公平互惠的社会合作的实践能力： 2、提高关于公平问题的辩证思维能力和语言 表达能力； 情感、态度、价值观目标： 1、增强积极维护社会公平的责任意识； 2、自学树立互惠公平的合作意识。
思考：如何在公平的甚而上实现团结合作？
12/13/2021
在2004年9月雅典残疾 人奥运会的闭幕式上， 代表全国6000万残疾人 向全世界展示了中国的 风采，轰动雅典奥运会 会场，得到很多世界友 人的赞扬。
《千手观音》演出时，四个 手语老师分别站在舞台四个 角，她们的手成为聋哑演员 的耳朵，手语传达出音乐节 奏，聋哑演员便在“节奏” 中摆出优美舞姿。
12/13/2021
教材第106页“排演历史剧后的打分。” 提示：本题主要考察学生对“社会需要公平 互惠的合作”的理解。 （1）小张的分数最高，大家为什么并没有觉 得不公平，反而为他高兴？
因为小张做了他应该做的，所以他才可能获取 自己该得的。
（2）为什么以后的活动大家不愿意找小王？
因为小王没有很好地承担自己应该做的，只 想多享受利益而不愿多承担
12/13/2021
2021年中考一轮道德与法治总复习八年级上册第四单元《维护国家利益》复习课件
(3)国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得 为维护国家安全工作提供便利和协助；
(注：依据2019年9月最新版教材 补充)
到真正地实现。 建议师生在备考中多关注模范人物先进事迹，预测会以选择题形式考查。
e7d195523061f1c0dc554706afe4c72a60a25314cbaece805811E654B44695D34D35691164BB3D154CCFD5D798F6FEAD99EAA8F1ADC3D4AFA5BC9ED0BB3A4B45073A038AC38E89AB 54D31AA59602B9F167B38FFBE79EAC6F1F3F9165A75ED70765EF2509BF32B12CECEEFCD7B4ED5332629B29BD55F04BF4363A85BBB9A0CF8D0C7DACC3920FCDAE
5. 我国全面推进国防和军队现代化的目标。(注：依据2019年9月最 新版教材 补充)
适应国家安全需求，我国要全面推进国防和军队现代化，力争到 2035年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建 成世界一流军队。
考点 2 对点训练
1. 有了国家的利益才有人民的利益，这是最根本的。没有国家的
以下几种说法，其中正确的是（ ） ①在我国国家与人民的利益是完全一致的
A
②国家利益难免同个人利益发生矛盾，无论何时，我们
应当把国家利益放在第一位
③要积极履行公民义务，维护国家利益
④在国家利益面前，公民没有个人的私利
A．②③ B．②③④ C．①③ D．①②③④
选项①错误，国家利益与人民的利益在根本上是一致的，但不 是等同的，他们有时会发生矛盾；选项④观点错误，坚持国家 利益至上不排斥个人的正当利益。
(注：依据2019年9月最新版教材 补充)
到真正地实现。 建议师生在备考中多关注模范人物先进事迹，预测会以选择题形式考查。
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5. 我国全面推进国防和军队现代化的目标。(注：依据2019年9月最 新版教材 补充)
适应国家安全需求，我国要全面推进国防和军队现代化，力争到 2035年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建 成世界一流军队。
考点 2 对点训练
1. 有了国家的利益才有人民的利益，这是最根本的。没有国家的
以下几种说法，其中正确的是（ ） ①在我国国家与人民的利益是完全一致的
A
②国家利益难免同个人利益发生矛盾，无论何时，我们
应当把国家利益放在第一位
③要积极履行公民义务，维护国家利益
④在国家利益面前，公民没有个人的私利
A．②③ B．②③④ C．①③ D．①②③④
选项①错误，国家利益与人民的利益在根本上是一致的，但不 是等同的，他们有时会发生矛盾；选项④观点错误，坚持国家 利益至上不排斥个人的正当利益。
部编版道德与法治八年级上册第四单元第九课《维护国家安全》教学设计
部编版道德与法治八年级上册第四单元第九课《维护国家安全》教学设计一. 教材分析《道德与法治》八年级上册第四单元第九课《维护国家安全》，主要讲述了国家安全的重要性，以及青少年如何维护国家安全。
本课内容紧密联系实际，旨在让学生了解国家安全的重要性，认识到维护国家安全是每个公民的责任和义务，培养学生的国家安全意识。
二. 学情分析八年级的学生已具有一定的独立思考和分析问题的能力，对于国家安全这一主题，他们可能从网络上或电视上了解到一些相关信息，但缺乏系统的认识。
因此，在教学过程中，教师需要引导学生从多角度、多层面去理解和思考问题，提高他们的认识水平。
三. 教学目标1.让学生了解国家安全的重要性，认识到维护国家安全是每个公民的责任和义务。
2.培养学生维护国家安全的意识和行动能力。
3.提高学生分析和解决问题的能力，培养他们的社会责任感和使命感。
四. 教学重难点1.重点：让学生了解国家安全的重要性，认识到维护国家安全是每个公民的责任和义务。
2.难点：培养学生维护国家安全的意识和行动能力，提高他们分析和解决问题的能力。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设置情境，让学生在实际情境中感受国家安全的重要性，提高他们的安全意识。
2.案例分析法：通过分析典型案例，让学生了解国家安全面临的威胁，培养他们解决问题的能力。
3.小组讨论法：分组讨论，引导学生从多角度、多层面去理解和思考问题，提高他们的认识水平。
六. 教学准备1.准备相关的教学材料，如案例、视频等。
2.设计好教学过程中的情境设置和讨论题目。
3.准备好黑板、粉笔等教学工具。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用5分钟时间，向学生简要介绍国家安全的重要性，引导学生关注国家安全问题。
2.呈现（10分钟）呈现相关的案例，让学生了解国家安全面临的威胁，如网络攻击、恐怖主义等。
引导学生分析这些案例，了解国家安全的重要性。
3.操练（10分钟）设置一个情境，让学生分组讨论如何维护国家安全。
统编版八年级上册道德与法治第四单元维护国家利益第九课维护国家安全
2023
统编版八年级上册道德与法治
第四单元维护国家利益 第九课维护国家安全
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目录
• 国家安全的含义 • 维护国家安全的途径 • 国家安全面临的挑战 • 保障国家安全的措施 • 青少年如何维护国家安全 • 总结与思考
01
国家安全的含义
定义与概念
国家安全是指一个国家的政治、军事、经济、文化和社会等 各个领域的安全状态，包括国土安全、国民安全、经济安全 、信息安全等各个方面。
加强国家安全技术防范
推广应用先进的国家安全技术，完善国家安全技术防范体系。
提高国家安全信息化水平
推进国家安全信息化建设，提高我国在国家安全领域的信息化水平。
完善国家安全制度
要点一
健全国家安全法律制 度
完善国家安全法律法规，制定更加严 谨完善的国家安全法律制度。
要点二
完善国家安全审查制 度
加强对涉及国家安全事项的审查，确 保各项审查制度科学、规范、严格。
05
青少年如何维护国家安全
提高国家安全意识
了解国家安全形势
关注国内外安全形势，了解我国国家安全工作的现状和面临的挑战。
增强国家安全意识
认识到国家安全是每个人的责任，强化维护国家安全的使命感和紧迫感。
加强国家安全法治观念
遵守法律法规
自觉遵守国家各项法律法规，不参与危害国家安全的活动。
树立法治意识
3
国家安全是实现国家战略目标的必要条件。只 有保障国家安全，才能实现国家的战略目标， 提高国家的综合实力。
国家安全对个人和社会的影响
国家安全对个人和社会具有重要影响。只有保障国家安全 ，才能保障人民的生命财产安全，维护社会稳定和谐。
国家安全对经济发展和国际合作也具有重要影响。只有保 障国家安全，才能促进经济发展和国际合作，提高国家的 国际地位和影响力。
统编版八年级上册道德与法治
第四单元维护国家利益 第九课维护国家安全
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目录
• 国家安全的含义 • 维护国家安全的途径 • 国家安全面临的挑战 • 保障国家安全的措施 • 青少年如何维护国家安全 • 总结与思考
01
国家安全的含义
定义与概念
国家安全是指一个国家的政治、军事、经济、文化和社会等 各个领域的安全状态，包括国土安全、国民安全、经济安全 、信息安全等各个方面。
加强国家安全技术防范
推广应用先进的国家安全技术，完善国家安全技术防范体系。
提高国家安全信息化水平
推进国家安全信息化建设，提高我国在国家安全领域的信息化水平。
完善国家安全制度
要点一
健全国家安全法律制 度
完善国家安全法律法规，制定更加严 谨完善的国家安全法律制度。
要点二
完善国家安全审查制 度
加强对涉及国家安全事项的审查，确 保各项审查制度科学、规范、严格。
05
青少年如何维护国家安全
提高国家安全意识
了解国家安全形势
关注国内外安全形势，了解我国国家安全工作的现状和面临的挑战。
增强国家安全意识
认识到国家安全是每个人的责任，强化维护国家安全的使命感和紧迫感。
加强国家安全法治观念
遵守法律法规
自觉遵守国家各项法律法规，不参与危害国家安全的活动。
树立法治意识
3
国家安全是实现国家战略目标的必要条件。只 有保障国家安全，才能实现国家的战略目标， 提高国家的综合实力。
国家安全对个人和社会的影响
国家安全对个人和社会具有重要影响。只有保障国家安全 ，才能保障人民的生命财产安全，维护社会稳定和谐。
国家安全对经济发展和国际合作也具有重要影响。只有保 障国家安全，才能促进经济发展和国际合作，提高国家的 国际地位和影响力。
最新人教版道德与法治中考教材知识点复习第9课时 走进社会生活
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
3. 【2017·福建·2 分】对下图中的“手机控”一族，合理
的建议是（ C ）
①拒绝使用手机 ②科学安排时间
③合理利用网络 ④不与外界交往
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
4. 【2021·福州质检·2 分】观察漫画，下列对图中“低头
族”的建议合理的是 （ C ）
2. 【2021·福建模拟·2 分】2020 年， 我省数字经济增加值
突破2 万亿元，同比增长15%，占GDP 比重达45% 左
右。数字经济成为福建全方位推动高质量发展超越的
核心引擎。这表明 （ B ）
①网络为科技创新搭建新的平台
②网络促进民主政治的进步
③网络为经济发展注入新的活力
④网络让我们生活丰富多彩
2. “ 网络为经济发展注入新的活力”体现在哪些方面？ （1）互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，
已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。 （2）互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升
级，创造了新业态，提升了经济发展水平。
3. 网络怎样促进民主政治的进步？ （1）互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道。 （2）互联网使人们更加便利、有序地参与社会生活和政
社会实践。 （3）在社会生活中，要遵守社会规则和习俗，热心帮助
他人，想他人之所想，急他人之所急。 联系点：“奉献社会的途径”，八上第七课。
易错易混点：注意：个人的成长是一个不断适应社会、不 断融入社会并承担社会责任的过程，个人生命的价值 也是在服务社会、奉献社会的过程中实现的。因此， 不能把个人与社会对立起来。正确认识二者的关系， 有利于培养亲社会行为，有利于增强责任意识、勇担 社会责任。
道德有法治八年级上册第四单元复习
第四单元
第八课
维护6 （1）祖国是我们成长的摇篮。（2）每个人都对祖国怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣 的情感，决不允许受到任何亵渎和损害。（3）国家利益关系到民族生存、国家兴亡。
2、什么是国家利益？（国家利益包括哪些？）87 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权 和政权等。
第九课
树立总体国家安全观
怎样坚持总体国家安全观？98
为什么要维护国家安全（重要性）？97 怎样维护国家安全？100-102 我国取得了哪些伟大成就？104
第十课
建设美好祖国
我国发展中还面临哪些问题？106 劳动的重要作用（意义）是什么？107 为什么劳动者值得我们尊敬（令我们感动）？108
第四单元
3、国家的核心利益包括哪些？88 国家主权，国家安全，领土完整，国家统一，宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定， 经济社会可持续发展的基本保障。 4、国家利益和人民利益的关系是什么？89 （1）国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利 益高于一切，二者相辅相成。 （2）人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。国家 利益只有反映人民的利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。 （3）国家利益与人民利益是高度统一的。 （4）实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国 家利益和人民利益紧密联系在一起。
第四单元
维护国家利益
第十课 建设美好祖国
16、我国取得了哪些巨大进步？104 高铁方便了出行。（2）演出和展览丰富了文化生活。（3）听证会的召 开和新闻发布制度让政府决策更加透明。（4）衣食住行用条件更加充分。 17、我国取得了哪些伟大成就？104 （1）经济增长成就显著，成为世界第二大经济体。（2）民主法治建设 深入推进。（3）文化建设焕发出新的蓬勃生机。（4）科技创新成就斐 然。（5）社会保障水平不断提高。（6）国防和军队改革取得重大突破。 （7）综合国力显著提升。 18、我国发展中还面临（存在）哪些问题？106 （1）人均国内生产总值的世界排名还不高。（2）发展不平衡、不协调、 不可持续问题仍然突出。（3）居民收入差距依然较大，部分群众生活面 临一些困难等。 19、为什么要对国家的未来发展充满信心和期待？106 国家正在采取各种积极措施，着力解决各种发展中的问题，不断取得积 极成效。