必修三第三章综合测试题
高中数学人教A版必修三 第三章 概率 章末综合测评及答案
会，估计运动会期间不．下．雨．的概率． 【解】 (1)在容量为 30 的样本中，不下雨的天数是 26，以频率
估计概率，4 月份任选一天，西安市不下雨的概率为 2360＝1153. (2)称相邻的两个日期为“互邻日期对”(如，1 日与 2 日，2 日与 3
日等)．这样，在 4 月份中，前一天为晴天的互邻日期对有 16 个，其中 后一天不下雨的有 14 个，所以晴天的次日不下雨的频率为 78.
(2)该班成绩在[60，100]内的概率是 P(A∪B∪C∪D)＝P(A)＋P(B)
＋P(C)＋P(D)＝0.17＋0.36＋0.25＋0.15＝0.93.
19．(本小题满分 12 分)小王、小李两位同学玩掷骰子(骰子质地均 匀)游戏，规则：小王先掷一枚骰子，向上的点数记为 x；小李后掷一 枚骰子，向上的点数记为 y.
【答案】 C
二、填空题(本大题共 4 小题，每小题 5 分，共 20 分，把答案填在
题中横线上)．
13．一个袋子中有 5 个红球，3 个白球，4 个绿球，8 个黑球，如
果随机地摸出一个球，记 A＝{摸出黑球}，B＝{摸出白球}，C＝{摸出
绿球}，D＝{摸出红球}，则 P(A)＝________；P(B)＝________；P(C∪D)
A，B，C 和 3 名女同学 X，Y，Z，其年级情况如下表：
一年级 二年级 三年级
男同学 A
＝________．
【解析】 由古典概型的算法可得 P(A)＝280＝25，P(B)＝230，P(C∪D)
＝P(C)＋P(D)＝240＋250＝290.
【答案】
2 5
3 20
9 20
14．在区间(0，1)内任取一个数 a，能使方程 x2＋2ax＋12＝0 有两
高中物理选择性必修第三册课后习题 第三章测评卷
第三章测评卷一、单项选择题:本题共7小题,每小题4分,共28分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.如图所示,在紫铜管内滴入乙醚,盖紧管塞。
用手拉住绳子两端迅速往复拉动,管塞会被冲开。
管塞被冲开前( )A.外界对管内气体做功,气体内能增大B.管内气体对外界做功,气体内能减小C.管内气体内能不变,压强变大D.管内气体内能增大,压强变大2.下列说法正确的是( )A.冰箱能使热量从低温物体传递到高温物体,因此不遵循热力学第二定律B.空调工作时消耗的电能与室内温度降低所放出的热量可以相等C.自发的热传导是不可逆的D.不可能通过给物体加热而使它运动起来,因为其违背热力学第一定律3.关于能量的转化,下列说法正确的是( )A.满足能量守恒定律的物理过程都能自发地进行B.空调机既能制热又能制冷,说明热传递不存在方向性C.热量不可能由低温物体传给高温物体而不发生其他变化D.自然界中能量的总量保持不变,而且能量的可利用性在逐步提高4.关于能量和能源,下列说法正确的是( )A.化石能源是清洁能源,水能是可再生能源B.人类在不断地开发和利用新能源,所以能量可以被创造C.在能源的利用过程中,由于能量在数量上并未减少,所以不需要节约能源D.能量耗散现象说明,在能量转化的过程中,虽然能量的总量并不减少,但能量品质降低了5.如图所示,气缸内封闭一定质量的理想气体,活塞通过定滑轮与一重物相连并处于静止状态,此时活塞到缸口的距离h=0.2 m,活塞面积S=10 cm2,封闭气体的压强p=5×104Pa。
现通过电热丝对缸内气体加热,使活塞缓慢上升直至缸口。
在此过程中封闭气体吸收了Q=60 J的热量,假设气缸壁和活塞都是绝热的,活塞质量及一切摩擦力不计,则在此过程中气体内能的增加量为( )A.70 JB.60 JC.50 JD.10 J6.一定质量的理想气体在某一过程中压强p=1.0×105 Pa保持不变,体积增大100 cm3,气体内能增加了50 J,则此过程( )A.气体从外界吸收50 J的热量B.气体从外界吸收60 J的热量C.气体向外界放出50 J的热量D.气体向外界放出60 J的热量7.如图所示,用两种不同的金属丝组成一个回路,接触点1插在一杯热水中,接触点2插在一杯冷水中,此时灵敏电流计的指针会发生偏转,这就是温差发电现象。
政治必修三第三单元测试题
政治必修三第三单元测试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项是政治必修三第三单元的核心内容？A. 经济全球化B. 政治多极化C. 国际关系D. 国家治理2. 政治多极化是指：A. 世界政治由单一国家主导B. 世界政治由多个国家共同影响C. 世界经济由多个国家共同影响D. 世界政治由联合国主导3. 国际关系中，国家利益是：A. 唯一决定因素B. 次要因素C. 不考虑的因素D. 有时考虑的因素4. 国家主权的基本原则不包括：A. 领土完整B. 政治独立C. 经济自由D. 文化同质性5. 以下哪项不是国际组织的作用？A. 促进国际合作B. 维护国际和平与安全C. 强制执行国际法D. 推动全球经济发展二、填空题（每空1分，共10分）6. 政治多极化的形成是国际力量对比发生变化的结果，它有利于_________。
7. 国际关系的基本形式包括竞争、合作和_________。
8. 国家利益是国际关系的决定性因素，它包括政治利益、经济利益、安全利益和_________。
9. 联合国是当今世界最大的_________组织，其宗旨是维护国际和平与安全。
10. 国家间的共同利益是国家合作的基础，而_________则是引起国家冲突的根源。
三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述政治多极化对国际关系的影响。
12. 简述国家主权的基本原则。
四、论述题（每题15分，共30分）13. 论述国际组织在维护国际秩序中的作用。
14. 论述国家利益与国际责任的关系。
五、案例分析题（共20分）15. 阅读以下案例：某国在国际事务中采取了一系列单边主义行动，引起了国际社会的广泛批评。
请分析该国行为可能带来的后果，并讨论如何在维护国家利益的同时，兼顾国际责任和合作。
请注意：以上题目仅为示例，具体内容应根据实际教材和课程标准进行调整。
教科版高中物理必修第三册课后习题 第三章测评(A)
第三章测评(A)(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本题共8小题,每小题5分,共40分。
在每小题给出的四个选项中,第1~5题只有一项符合题目要求,第6~8题有多项符合题目要求。
全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)1.关于磁场的说法,正确的是( )A.在地磁场的作用下小磁针静止时指南的磁极叫北极,指北的磁极叫南极B.磁铁与磁铁之间的相互作用是通过磁场发生的,通电导体与通电导体之间的相互作用是通过电场发生的C.磁场和电场一样,是客观存在的特殊物质D.磁铁周围只有在磁极与磁极、磁极和电流发生作用时才有磁场,即指北的磁极叫北极,指南的磁极叫南极,故A错误;磁极之间的相互作用是通过磁场发生的,通电导体与通电导体之间的相互作用是通过磁场发生的,故B错误;磁场和电场一样,也是一种客观存在的特殊物质,故C正确;磁铁的周围存在磁场,在没有磁极与磁极,磁极和电流发生作用时也有磁场,故D错误。
2.关于磁场、磁感应强度和磁感线,下列说法正确的是( )A.磁场中的磁感线有的不能相交,有的能相交B.磁感应强度是只有大小、没有方向的标量C.磁感线上每一点的切线方向都跟该点的磁场方向一致D.匀强磁场中沿磁感线方向,磁感应强度越来越小,不能相交,如果相交,则在交点处存在两个切线方向,存在两个磁场方向,故A错误。
磁感应强度是矢量,有大小和方向,故B错误。
磁感线上每一点的切线方向跟该点的磁场方向一致,也就是磁感应强度的方向,故C正确。
磁感线的疏密程度表示磁感应强度的强弱,匀强磁场中各处的磁感应强度的强弱相同,故D错误。
3.关于电场线和磁感线,下列说法正确的是( )A.在静电场中,电场线可能相交B.磁感线是虚拟的,电场线是客观存在的C.在用磁感线描绘磁场时,磁感线的疏密表示磁感应强度的大小D.在用电场线描绘电场时,没有电场线的地方电场强度为零,电场线不能相交,若相交则会出现两个方向,故A错误。
电场线和磁感线都是人们为了形象地描述电场和磁场而引入的线,不是客观存在的,故B错误。
人教版语文必修三第三单元综合测试习题(带解析)
人教版语文必修三第三单元综合测试习题（带解析）语文必修三第三单元综合测试习题是人教版第四单元的重点内容，也是考试常出现的内容，语文必修三第三单元综合测试习题拿来练练手，一起来看看吧!二、阅读鉴赏(40分)(一)阅读下面的文字，完成6～8习题。
(15分)柯瓦连科在他后面一把抓住他的衣领，使劲一推，别里科夫就连同他的雨鞋一齐乒乒乓乓地滚下楼去。
楼梯又高又陡，不过他滚到楼下却安然无恙，站起来，摸了摸鼻子，看了看他的眼镜碎了没有。
可是，他滚下楼的时候，偏巧华连卡回来了，带着两位女士。
她们站在楼下，怔住了。
这在别里科夫却比任何事情都可怕。
我相信他情愿摔断脖子和两条腿，也不愿意成为别人取笑的对象。
是啊，这样一来，全城的人都会知道这件事，还会传到校长耳朵里去，还会传到督学耳朵里去。
哎呀，不定会闹出什么乱子!说不定又会有一张漫画，到头来弄得他奉命退休吧。
……等到他站起来，华连卡才认出是他。
她瞧着他那滑稽的脸相，他那揉皱的大衣，他那雨鞋，不明白是怎么回事，以为他是一不小心摔下来的，就忍不住纵声大笑，笑声在整个房子里响着：“哈哈哈!”这响亮而清脆的“哈哈哈”就此结束了一切事情：结束了预想中的婚事，结束了别里科夫的人间生活。
他没听见华连卡说什么话，他什么也没有看见。
一到家，他第一件事就是从桌子上撤去华连卡的照片;然后他上了床，从此再也没起过床。
过了一个月，别里科夫死了。
我们都去送葬。
我们要老实说：埋葬别里科夫那样的人，是一件大快人心的事。
我们从墓园回去的时候，露出忧郁和谦虚的脸相;谁也不肯露出快活的感情。
——像那样的感情，我们很久很久以前做小孩子的时候，遇到大人不在家，我们到花园里去跑一两个钟头，享受完全自由的时候，才经历过。
我们高高兴兴地从墓园回家。
可是一个礼拜还没有过完，生活又恢复旧样子，跟先前一样郁闷、无聊、乱糟糟了。
局面并没有好一点。
实在，虽然我们埋葬了别里科夫，可是这种装在套子里的人，却还有许多，将来也还不知道有多少呢!6.“埋葬别里科夫那样的人，是一件大快人心的事”，但为什么“我们从墓园回去的时候”却“谁也不肯露出快活的感情”?(4分) 【答案】这正表明了环境的恶劣、人们的恐惧，不敢流露真情实感，正是专制统治的结果。
高中语文必修3第三单元测试题(附答案)
高中语文必修3第三单元测试题（附答案）高中语文必修3第三单元测试题附答案 1一、积累运用(28分)1、下列加横线的字注音正确的一项是( )A、饿殍(piǎo) 逡巡(qūn) 弃甲曳兵(yè) 丢三落四(luò)B、中绳(zhòng)句读(dòu) 瓮牖绳枢(yǒu)心广体胖(pàng)C、庠序(yáng) 氓隶(méng) 度长薭大(duó) 抛头露面(lù)D、供养(gōng) 经传(zhuàn) 贻笑大方(yí) 间不容发(jiān)2、下列各组词语中，有错别字的一项是( )A、殊俗叩关不测之渊兵刃既接B、迁徙须臾约从离衡防微杜渐C、崛起堕落追亡逐北要言不烦D、谪戍孝悌锲而不舍人才汇萃3、下列各句中“胜”字的含义与“予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖”中“胜”字相同的一项是( )A、此所谓战胜于朝廷B、不违农时，谷不可胜食也C、日出江花江胜火D、引人入胜4、下列各句中加横线的词，解释有误的一项是( )A、危(高)乎高哉凡六百一十六言(字)B、填然鼓(动词，击鼓)之非能水(用做动词，游水)也C、合从(通“纵”)缔交赢粮而景(通“影”)从D、而耻(以……为耻，意动用法)学于师南(向南，动词)取汉中5、下列句中加线的字，词类活用不相同的一项是( )A、孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃B、序八州而朝同列C、假舟楫者，非能水也D、有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意6、下列句中加横线的词语，解释不正确的一项是( )A、用心一也用心：使用心力B、小学而大遗小学：小的方面学习C、余威震于殊俗殊俗：不同的风俗D、六艺经传皆通习之经传：经文和传文7、下列有关文学常识的表述，错误的一项是( )A、《孟子》是记载战国时期思想家孟轲言行的书，由孟轲及其弟子编成。
B、《荀子》是战国末期思想家荀况所作，一小部分出于弟子之手，现存32篇。
人教版高中英语必修三Unit1-3单元综合测试题及答案
必修三unit1-unit3质量检测题I.完形填空（共20小题，每题1.5分，满分30分）Once a farmer employed two servants who worked on the farm. One day, the farmer commanded them to 21 seeds（种子）while he was away.The first servant worked 22 in the fields every day. Though he felt so tired sometimes, he never gave up. He just took a 23 and thought of his master coming back. There were also times 24 he got hurt by stones, insects and other objects, but he still continued obeying（服从）his master’s 25 . He knew that someday all his hard work would get good results. But the other servant wanted to 26 the pleasure of the world. He thought his master would 27 know what he was doing. Thus he put aside his master’s command and 28 his own will.Many years 29 by, but the master still did not come back. The faithful servant kept his master’s 30 in mind and kept on planting seeds in the fields, while the other servant 31 around the world, enjoying himself.One day their master 32 appeared. When seeing one servant 33 the crops in the fields, he was very pleased. But when he couldn’t find the other, he felt very 34 .The master called the two servants together, 35 why he had gone for such a long time. He said he had a 36 house built as payment for their service and whoever had been 37 to him would stay with him and live in the new home. So he asked them to report to him how good their harvest was. The first servant happily announced that he had a good harvest every year 38 the other servant bowed down and asked for forgiveness because he had 39 for his master.The master finally rewarded the first servant 40 a new house. The other servant got nothing and was fired.21. A. buy B. plant C. find D. pay22. A. hard B. difficultly C. easily D. wonderfully23. A. drink B. look C. walk D. rest24. A. which B. that C. when D. what25. A. request B. advice C. command D. permission26. A. join B. enjoy C. search D. share27. A. never B. seldom C. always D. often28. A. left B. considered C. felt D. followed29. A. ran B. walked C. stood D. passed30. A. words B. opinion C. thought D. idea31. A. wandered B. showed C. turned D. looked32. A. secretly B. suddenly C. immediately D. slowly33. A. working B. selling C. harvesting D. seeking34. A. confused B. amazed C. impressed D. disappointed35. A. chatting B. explaining C. demanding D. stating36. A. beautiful B. expensive C. simple D. strong37. A. friendly B. smart C. faithful D. generous38. A. since B. while C. because D. however39. A. something B. everything C. anything D. nothing40. A. to B. by C. with D. forII.阅读理解（共15小题，每题2分，满分30分）AA car needs gas to run and your body also needs food to work for you. Eating the right kind of food is very important. It can help your body grow strong to take care of what you eat.There are four main food groups altogether. The dairy group has food like milk, cheese and sour milk. The other three groups are the meat and fish group, the fruit and vegetable group, and the bread and rice group. Each meal should have at least one food from all four main groups. With all these food together, you will be given enough energy（能量）during the day.It is easy to get into bad eating habits. You may eat your breakfast in a hurry to get to school on time. Or you may not have time for a good lunch. It may seem easy tofinish your supper with fish and chips all the time. But you will find yourself tired in these days and you cannot think quickly.Watching what you eat will help keep your body healthy and strong. It is also good to take some exercise. It will help you eat more if you take a walk or play games in the open air. Having a good eating habit with some exercise is the key to your health.41. Which of the following diets do you think is the best one?A. Eggs, tomatoes and chicken.B. Milk, bread, cabbages and beef.C. Corn, fish, cream and pork.D. Rice, beancurd, apples, fish and chicken.42. Which of the following is a good eating-habit?A. Going to school without any breakfast.B. Eating fish and chips for supper all the time.C. Finishing your lunch in a very short time.D. Having at least one food from all four groups each meal.43. In this passage the writer mainly tells us that .A. every person needs food to grow wellB. taking exercise can keep your body strongC. right kind of food with exercise will keep you healthyD. enough energy helps people think more quickly44. The underlined word "dairy" in the second passage means .A. the food made out of cows such as milk and butterB. the shop that sells milk and butterC. a farm where cows are keptD. a place where milk products are made45. The best title for this passage is .A. The Four Food GroupsB. A Healthy DietC. Your Body and FoodD. The Key to Your HealthBThanksgiving DayThanksgiving Day is always celebrated on the fourth Thursday of November. It is the most traditional(传统的)of American holidays. The first Thanksgiving was held in Massachusetts in 1621. After a year of hard work, the Pilgrim colonists wanted to give thanks to God for their first harvest. They invited their Indian friends to join them in a big feast. Today the holiday is still celebrated as a day for giving thanks. It is a day of family get-together and it is common to invite friends to share the meal. In some large cities, there are carnival parades (花车游行) for children. In other cities, there are important football games that are played on Thanksgiving Day.In my family, we always go to my grandmother’s house on Thanksgiving Day. All my aunts, uncles, cousins, nephews, and nieces gather for a family homecoming. We always invite some friends to join us. Everyone is glad to see everyone else and there is a very busy talk about everything we know. The women soon disappear into the kitchen to help my grandmother prepare the dinner. The men, meanwhile, settle down to watch a football game on television or to discuss business or polities. If the weather is fine enough, some of the men go outside to play ball with the children. At about four o'clock we all sit down to dinner. My grandfather gives thanks for all that we have received from God and then he starts to cut the turkey. We always have the traditional dinner of stuffed turkey, cranberry sauce, apple cider, sweet potatoes, chestnuts, and pumpkin pie. After dinner, no one can move and we all sit around and talk, play word games, or tell jokes until it is time to go home. It is always difficult to leave because Thanksgiving Day is one of the few days of the year when all the families get together.46. Thanksgiving Day was at first held .A. to give thanks to each other for their harvestB. for family members to get togetherC. to invite one's friends to dinnerD. for people to express their thanks to God47. Thanksgiving Day .A. became traditional in America in the 16th centuryB. has long been popular in the WestC. has long been a holiday for the AmericansD. is a holiday only in a few states in the United States48. The Pilgrim colonists were .A. the early people who got to America from EuropeB. the early American IndiansC. the early businessmen from other countriesD. the early businessmen who lived in the cities49. Today, Thanksgiving Day is .A. a day to pray to God for a good harvestB. a family holiday onlyC. a happy holiday for all the families and friendsD. a day to have a good rest and eat a lot50. We can see Thanksgiving Day is a holiday to the Americans asto Chinese.A. Spring FestivalB. Mid-autumn DayC. New Year’s DayD. National DayCMark Twain, the famous American writer and a great master of humor, liked to play jokes on others. But once a joke was played on him. One day Mark Twain was invited to give a talk in a small town. At lunch he met a young man, one of his friends.The young man said that he had an uncle with him. He told Mark Twain that his uncle neverLaughed or smiled, and that nobody and nothing was able to make his uncle smile or laugh."You bring your uncle to my talk this evening," said Mark Twain. "I'm sure I can make him laugh." That evening the young man and his uncle sat in the front. Mark Twain began to speak. He told several funny stories and made everyone in the room laugh. But the man never even smiled. Mark Twain told more funny stories, but the old man still kept quiet. Mark Twain continued to tell his funny stories. Finally he stopped. He was tired and quite disappointed.Some days later, Mark Twain told another friend what had happened. "Oh," said his friend," I know that man. He's been deaf for years. "51. The writer wrote the passage mainly to .A. tell readers Mark Twain liked playing jokesB. tell readers a joke played on Mark TwainC. tell readers Mark Twain was a great writerD. tell readers how to tell a funny story52. One day Mark Twain met at lunch.A. a friendB. his brotherC. his teacherD. a young girl53. Why did Mark Twain ask the young man to bring his uncle to his talk?A. Because he thought he could make him laugh.B. Because he wanted to get to know the old man.C. Because the old man could tell stories.D. Because he wanted to learn from the old man.54. Mark Twain stopped finally because he was .A. disappointedB. sorryC. illD. sleepy55. Mark Twain couldn't make the old man laugh because .A. his jokes were not funnyB. the old man wasn't interested in the jokesC. the old man could tell more funny jokesD. the old man was deafIII.单词拼写（共10小题，每题1分，满分10分）1. Who was (授予) the Best Actress award in 2011?2. He has (获得)rich experience in these years.3. I always(钦佩)the man in blue for his devotion to the tiring job.4. It is healthier to keep a (平衡的) diet every day.5. It is (显而易见的)that he has made great progress in English.6. His knowledge of history is rather (有限的).7. Reporters were soon on the (现场)after the accident.8. Looking after children needs (耐心).9. I’ll do nothing without (商量)with you.10. They (结合)their efforts to finish the work.IV. 完成句子（共5小题，每空1分，满分15分）1. (没有什么更好了)than an ice-cream on a hot summer afternoon.2. You have been working all day. You (一定累了).3. It’s time for class now，but our teacher hasn’t (出现).4. Mr. Wang is a man who always (守信用).5. If you want to catch the first bus, you’d better(动身去)the station immediately.V. 根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。
人教版必修三第三章测试题(含答案)
人教版必修三第三章测试题(含答案) 第三章测试题一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.从一批产品中取出三件产品，设A＝“三件产品全不是次品”，B＝“三件产品全是次品”，C＝“三件产品不全是次品”，则下列结论不正确的是（）。
A。
A与B互斥且为对立事件B。
B与C互斥且为对立事件C。
A与C存在有包含关系D。
A与C不是对立事件2.抛掷一枚质地均匀的硬币，如果连续抛掷1000次，那么第999次出现正面朝上的概率是（）。
A。
1/1991B。
1/1000C。
1/2D。
1/10013.同时抛掷两枚质地均匀的硬币，则出现两个正面朝上的概率是（）。
A。
1/4B。
1/8C。
1/2D。
3/44.甲、乙两人随意入住两间空房，则甲乙两人各住一间房的概率是（）。
A。
1/3B。
11/42C。
1/2D。
2/35.口袋内装有一些大小相同的红球、白球和黑球，从中摸出1个球，摸出红球的概率是0.42，摸出白球的概率是0.28，那么摸出黑球的概率是（）。
A。
0.42B。
0.28C。
0.3D。
0.76.已知地铁列车每10 XXX一班，在车站停1 XXX则乘客到达站台立即乘上车的概率是（）。
A。
109/118B。
1/10C。
1/11D。
1/97.有五条线段长度分别为1，3，5，7，9，从这5条线段中任取3条，则所取3条线段能构成一个三角形的概率为（）。
A。
1/10B。
3/10C。
17/50D。
102/1258.从五件正品，一件次品中随机取出两件，则取出的两件产品中恰好是一件正品，一件次品的概率是（）。
A。
1B。
1/12C。
3/23D。
3/109.一个袋中装有2个红球和2个白球，现从袋中取出1球，然后放回袋中再取出一球，则取出的两个球同色的概率是（）。
A。
1/12B。
1/6C。
1/3D。
5/1210.现有五个球分别记为A，C，J，K，S，随机放进三个盒子，每个盒子只能放一个球，则K或S在盒中的概率是（）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第三章植物的激素调节综合测试题
一．选择题（每题5分，共60分）
1. (2017全国Ⅰ)通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。
为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素（CTK）、脱落酸（ABA）、CTK+ABA溶液中，再将各组置于光下。
一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示，据图判断，下列叙述错误的是( )
A. 细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老
B. 本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱
C. 可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组
D. 可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程
2.牵牛花的茎可以缠绕在其他物体上生长，如果测量幼茎靠近物体的一侧和远离物体的一侧的生长素浓度，会发现( )
A．两侧的生长素浓度差不多B．靠近物体的一侧低于远离物体的一侧
C．靠近物体的一侧高于远离物体的一侧
D．幼茎两侧生长素浓度分布和单侧光照有关，与哪侧靠近或远离物体无关
3．下列有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是( )
A．生长素类似物浓度不同，促进生根的效果即不相同
B．不同浓度生长素类似物处理组之间可形成相互对照
C．可以用较低浓度的生长素类似物溶液浸泡插条的基部D．该实验前需做预实验
4．下列有关植物激素的叙述中，不正确的是( )
A．茎的背地生长不能体现生长素作用的两重性B．细胞分裂素、乙烯和2,4D等都属于植物激素
C．喷洒适量的赤霉素，能促进芦苇增高
D．脱落酸能够通过调控细胞基因组的表达，促进果实的衰老与脱落
5．根据所学知识判断，下列说法错误的是( )
A．图中能直立生长的是①④，能弯曲生长的是③⑤ B．若探究植物向光性的内因，可设置②③进行对照
C．若探究植物向光性的外因，可设置①③进行对照
D．若探究植物胚芽鞘的感光部位，应设置④⑥进行对照
6．植物特定部位能感受外界光照、温度变化的刺激，从而引起植物体内激素浓度或比例的改变，进而引起
植物发生相应的反应。
几种激素之间的合成关系如图所示。
下列相关叙述正确的是( )
A．冬季低温会促进银杏细胞中①②过程B．促进③④过程有利于水稻种子萌发
C．植物的生长发育受多种激素协调控制D．赤霉素和细胞分裂素都能促进细胞伸长
7．下列有关植物激素的叙述正确的是( )
A．在形成无子番茄的过程中生长素改变了细胞的染色体数目
B．乙烯广泛存在于植物多种组织中，主要作用是促进果实的发育
C．脱落酸能够抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落
D．赤霉素引起植株增高的原因主要是促进了细胞的分裂
8．在探究不同浓度NAA溶液对月季插条生根的影响预实验中，可能出现的实验结果是( )
A．只有③B．只有④ C．③或④ D．①或②或③
9.南京地处亚热带地区，四季分明，植物能接受外界光照、温度变化的刺激。
某些植物通过调节各种激素的合成，使得冬天休眠、夏天生长，如图所示。
下列有关叙述正确的是( )
A．10 ℃有利于过程①②和过程①③④，30 ℃有利于过程①③⑤⑥
B．冬天休眠时，植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加
C．长日照能促进过程①②和过程①③④，短日照能促进过程①③⑤⑥
D．由图可知，植物的休眠和生长都只由一种激素调节完成
10．关于探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验中，叙述错误的是( )
A．预实验需要设置空白对照，在预实验的基础上再次实验可不设置空白对照
B．浸泡法处理插条就是将插条浸泡在配制好的生长素类似物溶液中让其生根
C．在实验过程中，不同浓度的生长素类似物对促进生根的作用效果可能相同
D．实验的测量指标最好是枝条的生根数量
11．在植物组织培养实验中，人们一般选用促进芽的分化（）
A．生长素 B．赤霉素 C．细胞分裂素 D．脱落酸
12.和植物激素可能有关的一组农业技术是（）
①生产无籽番茄②生产无籽西瓜③棉株摘心④培育多倍体植物⑤杂交育种
A．①②③ B．②③C．①③ D．②④
二．非选择题（共40分）
13.(2017全国Ⅲ)（10分）干旱可促进植物体内脱落酸（ABA）的合成，取正常水分条件下生长的某种植物的野生型和ABA缺失突变体幼苗，进行适度干旱处理，测定一定时间内茎叶和根的生长量，结果如图所示：
回答下列问题：（1）综合分析上图可知，干旱条件下，ABA对野生型幼苗的作用是_______。
（2）若给干旱处理的突变体幼苗施加适量的ABA，推测植物叶片的蒸腾速率会______，以对环境的变化作出反应。
（3）ABA有“逆境激素”之称，其在植物体中的主要合成部位有______（答出两点即可）
（4）根系是植物吸收水分的主要器官。
根细胞内水分的主要作用有________（答出两点）。
（5）秋季成熟的种子内激素a含量较高，使种子处于休眠状态，其意义是________________。
14．（12分）下图所示为五大类植物激素的部分生理效应，请分析回答：
(1)在早春低温时为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。
这种做法与________(激素)相关性最大。
(2)在果实生长的调节中起协同作用的激素有________________，在器官脱落的调节中，生长素作用的特性
是具有________。
(3)若解除植物的顶端优势可采用的措施有①____________，②____________。
(4)图中结果说明植物的正常生长发育过程是________________的结果。
15．(2015·高考全国卷Ⅱ)（10分）某基因的反义基因可抑制该基因的表达。
为研究番茄中的X基因和Y
基因对其果实成熟的影响，某研究小组以番茄的非转基因植株(A组，即对照组)、反义X基因的转基因植
株(B组)和反义Y基因的转基因植株(C组)为材料进行实验，在番茄植株长出果实后的不同天数(d)，分别
检测各组果实的乙烯释放量(果实中乙烯含量越高，乙烯的释放量就越大)，结果如下表：
回答下列问题：
(1)若在B组果实中没有检测到X基因表达的蛋白质，在C组果实中没有检测到Y基因表达的蛋白质。
可推
测，A组果实中与乙烯含量有关的基因有________，B组果实中与乙烯含量有关的基因有________________。
(2)三组果实中，成熟最早的是________组，其原因是________________。
如果在35天时采摘A组与B组
果实，在常温下储存时间较长的应是________组。
16.（8分）植物生命活动受多种激素的调控。
下图甲表示生长素浓度对根和茎生长的影响，图乙表示种子
在解除休眠过程中几种激素的变化情况。
下表丙是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实
验结果。
请回答：
(1)若某植物幼苗已表现出向光性，且测得其背光面的生长素浓度为2m，则其向光面生长素浓度范围__________。
(2)从图乙可以看出__________对种子萌发起抑制作用，该激素对叶和果实的作用是___________。
(3) 从激素相互作用的角度分析，高浓度生长素抑制植物生长的原因是_________。