中考语文专项复习——练习词语的理解与运用习题及答案
中考语文复习之词语的理解与运用一、选择题1．结合语境，下列句中加点词语解释不正确．．．的一项是（）A．福州地铁修建已成为我市家喻户晓．．．．的大事。
（家喻户晓：每家每户都知道。
）B．海交会整合了两岸各自的资源，通过优势互补，实现双赢．．。
（双赢：双方都获益。
）C．张老师那幽默风趣的一席话吗，让全班同学忍俊不禁．．．．。
（忍俊不禁：忍住不敢发出笑声。
）D．在省中学生运动会的开幕式上，一群阳光少年的表演很给力．．，赢得观众阵阵掌声。
（给力：形容精彩、酷、棒。
）【答案】C【解析】此题考查的是词语解释，平时应多积累，解释时一定要结合具体语境。
C、忍俊不禁：指忍不住要发笑。
忍俊：含笑；不禁：无法控制自己。
2．对下列各组词语中两个加点字的解说正确的一项是（）A．布．告——布．局解说：两个“布”字意思相同，都是“分布”的意思。
B．谋．略——谋．生解说：两个“谋”字意思不同，“谋略”的“谋”是“计策”的意思；“谋生”的“谋”是“设法寻求”的意思。
C．情不自禁．——忍俊不禁．解说：两个“禁”字意思相同，都是“禁受”的意思。
D．温故．知新——无缘无故．解说：两个“故”字意思不同，“温故知新”的“故”是“原因”的意思；“无缘无故”的“故”是“从前的”意思。
【答案】B【解析】【详解】本题考查词语的理解并辨析一词多义现象，可以是两字词语辨析，也可以是四字词语的辨析。
选项A中，“布告”的“布”应解释为“宣告，对众陈述”，“布局”的“布”应解释为“做出安排”；选项C中，“情不自禁”“忍俊不禁”的“禁”应解释为“控制”“忍住”；选项D中，“温故知新”的“故”是“旧的，从前的”，“无缘无故”的“故”是“原因”的意思。
故选B。
3．下列文句的空缺处，依次填入的词语恰当．．的一组是（）（2分）①黄岩岛是中国固有领土，由海南省西南中沙群岛办事处实施行政。
②4月14日在美国南加大校园附近遇害的中国留学生的家人抵达洛杉矶，中国使领馆校方、警方等做好安抚家属、加紧侦破此案的工作。
③3D版《泰坦尼克号》首周票房收入便达四亿元人民币，登顶2012年上半年国内票房冠军宝座。
A．管辖督促指日可待B．管制监督屈指可数C．管制督促屈指可数D．管辖监督指日可待【答案】A【解析】行政管辖、督促校方、指日可待“管辖”本义是管理，统辖的意思（指地理区域、权力范围）；而“管制”一般指对行为、人的管理、约束。
“监督”意为“察看并加以管理”，而“督促”意为推动，使事情做好，故“督促”更符合题意；“屈指可数”是用于形容数目很少，扳着手指头就能数过来，学生容易望文生义。
本题引入最近最热点的话题，切合几个关键的字词搭配和使用，较为新颖。
本题难度较大。
4．依次填入下列各句子中横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在着一种热情。
（2）我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。
这就是对所干的事情。
（3）他在我们店里，品行却比别人都好，就是从不拖欠：间或没有现钱，暂时记在粉板上，不出一月，定然还清，从粉板上拭去了孔乙己的名字。
A．澎湃文明/野蛮既然/就B．泛滥野蛮/文明既然/就C．澎湃野蛮/文明虽然/但D．泛滥文明/野蛮虽然/但【答案】D【解析】【详解】这道题考查词语的感情色彩和关联词的运用。
解答的时候，要注意词语的适用语境，区分褒义贬用和贬义褒用现象，还要注意关联词的前后关系的照应。
（1）“泛滥”贬义褒用，比“澎湃”更能表现激愤狂放的心情；（2）“文明／野蛮”为反语，与前文相照应；（3）“既然／就”表因果，“虽然／但”表转折，这里表转折。
故选D。
5．下列语句中加点的成语使用不正确的一项是A．面对美味大餐，我们却常有味同嚼蜡的感觉，是物质生活过于丰富让我们无法选择，还是我们的味觉麻木了呢?B．某些食品生产经营企业鼠目寸光，只顾眼前利益，滥用食品添加剂以获取高额利润，严重危害了百姓健康。
C．与书为友能够让你获益匪浅，将不同的书视为自己的朋友，就能增长阅历，丰富思想，增添情趣。
D．微博上，不同群体表现出的特征各异：“70后”好为人师，制造深度话题；“80后”从不袖手旁观，参与度较高；“90后”则基本上是娱乐。
【答案】A【解析】本考点要求能正确理解和使用词语。
根据语言情境的需要准确、得体地使用常用词语。
包括实词、虚词、成语等。
所考词语应为常用词语，不要求学生作过细的辨析。
选用词语所依据的语境应平易浅显，便于理解。
词语的范围也是很广的，所以地毯式的复习是不可能，也是不必要的，关键是通过一些近义词辨析的常见方法引导学生结合语境去分析这些词语运用得是否准确、得体。
关联词运用主要是引导学生如何去分析两个分句之间的关系。
词语辨析题和成语使用题所涉及的词语往往是使用频率较高的，所以一般不存在意思理解的问题，可从词义、范围、程度、褒贬、语体等方面去辨析。
这里A选项望文生义。
“味同嚼蜡”是形容写文章或说话枯燥无味6．下列句子中加点俗语运用有误的一项是（）A．俗话说，“吃一堑，长一智．．．．．．．”，一个人只有善于吸取失败的教训，才能获得丰富的人生经验。
B．齐白石经过“不教一日闲过”的不懈努力，成为一代国画大师，可谓“冰冻三尺，非一日之寒．．．．．．．．．．”。
C．只有做到“曲不离口，拳不离手．．．．．．．．．”，才能将学到的东西内化为自己的能力。
D．“当局者迷，旁观者清．．．．．．．．．”，学习围棋、象棋，如果只是看棋谱而不与高手交流，棋艺就很难提高。
【答案】D【解析】当局者迷，旁观者清:当事人被碰到的事情搞糊涂了，旁观的人却看得很清楚。
7．在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是（）分藏于大陆和台湾的元代名画《富春山居图》首次在台湾“合璧”展出。
这幅描绘富春江两岸秀丽景色的画作，年代久远，画作的墨迹已有些暗淡，丝毫掩盖不住它内在的神韵。
A．因为所以但是B．不仅而且但是C．尽管但是所以D．由于而且所以【答案】A【解析】试题分析：此题考查的是关联词语的运用，要根据句子之间的关系来选择。
“年代久远”与“画作的墨迹已有些暗淡”是因果关系，关联词语应该用表示因果关系的关联词“因为……所以……”；“画作的墨迹已有些暗淡”与“丝毫掩盖不住它内在的神韵”是转折关系，关联词语应选表示转折关系的关联词“但是”。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
8．下列有关“路”的俗谚，运用正确的一项是（）A．乡下的路是随意铺下的，“天无绝人之路”，那条任意铺下的路就变成了巷子，弯弯曲曲的，尽头一样还是水田和菜圃。
B．他凭着多年登山的经验，判断此时山间浓雾大起，必须采取“山不转路转”的措施。
C．做事不要太钻牛角尖，所谓“条条大路通罗马”，只要稍加变通，一定可以成功。
D．食品生产企业应当向地方质量监督部门及时报告所有相关的食品安全危害信息，不得“大路无边，各走一边”，隐藏或虚报其生产的食品危害人体健康的事实。
【答案】C【解析】A中“天无绝人之路”一般指无形的路，出路。
B中“山不转路转”指换个角度看问题；D“大路无边，各走一边”形容两个人毫不相干，各走各的路。
9．下列加点字的注音、释义全都正确的一项是（）A．淹没．（mò）惬．意（xiá）揠．苗助长（yà拔）锲．而不舍（qiè用刀子刻）B．折．本（zhé）对峙．（zhì）唾．手可得（tuò口水）毛骨悚．然（sǒng恐惧、害怕）C．阴霾．（mái）肄．业（yì）坦荡如砥．（dǐ磨刀石）岿．然不动（kuī高大）D．涸．辙（hé）讣．告（fù）怒不可遏．（è阻止）拈．轻怕重（niān挑选）【答案】C【解析】【详解】本题是一个字音与释义的综合考查题，也就是说，对词语的解释也有可能与字音、字形结合起来一块考查。
A“惬意”的“惬”应读“qiè”，B“折本”的“折本”应读“shé”，“唾手可得”的“唾”意思是“吐口水”。
D“拈轻怕重”的“拈”是“用手指拿东西”的意思。
第II卷（非选择题)请点击修改第II卷的文字说明二、其他10．请从括号里所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
（1）当命运的绳索无情地缚住少年刘伟的双臂，当别人的目光叹息他生命的悲哀，他依然______（执拗顽固固执）地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。
（2）三秦大地，______（五光十色水光山色五彩纷呈），相得益彰：陕南山青水绿，风景如画；陕北黄土悠远，浑厚质朴；关中风光秀丽，气象万千。
【答案】（1）固执（2）水光山色【解析】【详解】解答本题要认真分析句子的意思和备选词语的含义。
（1）执拗：固执任性，不听从别人的意见；顽固：指在思想观点或政治立场上坚持错误，不肯改变；固执：（性情或态度）古板执着，不肯变通。
此处应填“固执”。
（2）五光十色：形容色彩鲜艳，式样繁多：“五彩纷呈”形容颜色繁多，非常好看；本句描述的是三秦大地上的秀丽景色。
结合“相得益彰”可推知横线处应填一个名词性的词语，故选“水光山色”。
11．根据语境，在横线处填上与“马”有关的成语。
（选填两个即可）马是古代最重要的交通工具，也是建功立业的战具，至今还流传着许多与之有关的成语。
如：比喻富有经验，熟悉情况，称为______；喻光阴似箭，谓______；说年老雄心，称为______；祝事业有成，则言______。
【答案】老马识途白驹过隙老骥伏枥马到成功【解析】【详解】这道题要求考生根据给出的成语意思，写出相应的成语。
考查的是考生的知识积累，要根据意思，围绕“马”进行联想，进而锁定该成语。
“比喻富有经验，熟悉情况”对应的是“老马识途”；“喻光阴迅速”对应的是“白驹过隙”；“说年老雄心在”对应的是“老骥伏枥”；“祝事业有成”说“马到成功”。
12．下边是中央电视台的一则药品广告，用字巧妙，颇有意味。
请你分别说说两个加点字的不同含义。
药材．①______好，药才．②______好。
【答案】①材料、用材②才能够、才能【解析】【详解】本题考查的是在一定语境中理解词语的能力。
第①题中的“材”是名词，本义是木料，泛指一切原料或资料，在这里指制药用的材料；第②题中的“才”有多个义项，如才能（名词）、人才、刚刚、才能够等，在这里是副词，承接前面的话，表示强调确定语气，是“才能够”“才能”的意思。
三、字词书写13．阅读下面文字，按要求作答。
2010年上海世博会，不仅是举国盛事，更是世界瞩目。
世博将成为一座交流的桥梁．．，让世界更了解中国。
“有朋自远方来”，作为东道主．．．的我们，不是礼仪大使，也没有入选世博礼仪小姐，但言谈举止仍然时刻代表着国人形象。
2025届中考一轮语文词语的理解与运用每日小练(11)(含解析)
2025届中考语文词语的理解与运用每日小练（11）1.下列句子中加粗成语使用恰当的一项是( )。
A.面对突如其来的新冠疫情，举国上下，众志成城，同心战疫。
B.个别人对于如何正确佩戴口罩，不以为然，我们一定要让其端正态度。
C.在这次考试中，他受到了沉重打击，便开始对自己妄自菲薄了。
D.平素里不善言谈的他，自从加入“校园文学社”便夸夸其谈，深得同学羡慕。
2.下列加粗成语使用正确的一项是( )。
A.当代劳动者奋斗在各自领域中，用精益求精的职业品质，彰显着“工匠精神”。
B.峨眉山的猴子，或相依相偎，或交头接耳，或追逐嬉戏，情态各异，栩栩如生。
C.作者一家与老王相处融洽，相敬如宾，给记者留下了深刻的印象。
D.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。
3.下列句子中加粗成语使用恰当的一项是( )。
A.老王为人热情，无论遇见谁都要拉着别人嘘寒问暖，强聒不舍，大家都喜欢同他聊天。
B.在语文老师的严格要求下，我逐渐改正了文不加点的毛病。
C.每一种文明都延续着一个国家和民族的精神血脉，既要薪火相传，也要与时俱进。
D.山东省科技馆新馆正式开馆，市民们慕名而至地到来。
4.下列句子中加粗成语使用恰当的一项是( )。
A.在文明城市创建活动中，每一位市民都是主人，都有责无旁贷的责任。
B.学习道路上有时山高难攀，海阔难越，只要我们锲而不舍，定会到达梦想之岸。
C.济南地铁时代的到来，为城市注入了新的活力，一定会让这座城市成为明日黄花。
D.热播电影《满江红》里的主要演员都是近年来炙手可热的明星。
5.研学途中，小新记录了自己的见闻感受，其中加粗成语的使用不正确的一项是( )。
A.曲阜：孔子故里，儒家圣地。
游“三孔”，诵《论语》，感受到孔子思想的博大精深以及其对世界的巨大影响。
孔子被尊为“至圣”，当之无愧。
B.泰安：泰山是世界自然与文化双遗产，风景壮丽，文化深厚。
望日出东方，群峰生辉，顿感豪情满怀；赏石刻题字，遒劲刚健，令人叹为观止。
中考语文 词语的理解与运用练习题(含答案)
中考专项训练：词语的理解与运用一、加点成语运用正确或错误的类型题1．下列句子中加点成语运用不当．．的一项是（）A．聪明的重庆人因地制宜．．．．，依山建楼，跨水筑桥，让重庆呈现一种独特的美。
B．晚上，我悠闲地在花园里散步，明亮的路灯戛然而止．．．．，四周一片漆黑，原来是停电了。
C．课间十分钟，班上的“开心果”张晓松使尽浑身解数．．．．，搞怪逗乐，整个教室充满了快活的气氛。
D．留学生易文婷对故乡的思念与日俱增．．．．，收看央视国际频道成了她每天的必修课。
2．下列语句中加点的成语使用有误的一项是（）A．在世界杯羽毛球女子双打决赛中，中国队的两位姑娘配合得天衣无缝．．．．，获得冠军。
B．孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听．．．．，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。
C．几经周折，老人终于回到了阔别三十年的故乡，长年漂泊在外的愁绪荡然无存．．．．了。
D．杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦．．．．，钱钟书先生评价她：最贤的妻，最才的女。
3．下列句子中，加点的成语或俗语使用不恰当的一项是（）A．在美丽乡村建设中，不能“眉毛胡子一把抓．．．．．．．”，要找准着力点，软硬兼施，内外兼修，使乡村既有颜值担当，更有内涵气质。
B．2016年4月4日，曹文轩问鼎世界儿童文学最高荣誉——国际安徒生奖。
这标志着中国儿童文学已经走向世界，也是中国文学多年发展指日可待．．．．的结果。
C．家风是一种“软约束”，通过潜移默化．．．．的影响，实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束。
D．中国历来不乏出色的工匠，如游刃有余．．．．的庖丁，刻木成鸟的鲁班……他们不仅是工艺纯熟的技者，还是明法通道的智者。
4．下列各句中加点的成语，使用正确的一项是（）A．京剧大师梅葆玖先生演技高超，他在传统京剧《霸王别姬》中扮演虞姬，演得惟妙惟肖．．．．，活灵活现。
B．陈忠实老师看到出版社的工作条件很差，就自掏腰包两万元，为改善我们的工作条件尽了一点绵薄之力．．．．。
(名师整理)最新语文中考《词语的理解与运用》专题训练(含答案解析)
词语的理解与运用专题考点命题形式分值备考建议1.成语的辨析与运用2.近义词的辨析3.关联词的运用1.判断成语运用是否正确。
2.从一组近义词中,根据情境判断、选择符合语境的词。
3.判断关联词的搭配是否正确,或根据语境填写关联词。
2~4分1.理解掌握教材注释和课后“读读写写”中出现的重点词语的含义和用法,特别是成语,要做专门梳理,平时注意积累和运用。
2.掌握辨析近义词的一般方法,对常见近义词要进行梳理,学会根据语境灵活运用。
3.掌握常用关联词的类型和搭配习惯,并在训练中学会运用。
(一)成语的辨析与运用1望文生义、错用对象[典例1](2019永州改编)下列加点词语使用正确的一项是( )A.“户帮户,亲帮亲,互助脱贫奔小康”,扶贫号角一吹响,大勇便首当其冲．．．．,争先报名。
B.为了看日出,徒步登山队队员趁着夜色早早爬上泰山山顶。
他们登峰造极．．．．的精神真让人钦佩。
C.新春伊始,祁阳县浯(wú)溪公园内一片生机盎然,前来游园和探访神秘碑林的人络绎不绝．．．．。
D.小明买了一束玫瑰花作为生日礼物送给小丽,但被她毫不客气地退了回来,他真是搬起石头．．．．砸自己的脚．．．．．。
大小误用、语义重复、谦敬不当[典例2] 下列各句中加点的词语使用正确的一项是( )A.一看群情激愤,小偷只好在大家众目睽睽．．．．之下,拿出钱包,低头认错。
B.这次的学习经验交流会,学校很多同学和老师都认真聆听．．了我的发言。
C.货运飞船,顾名思义．．．．就是以货物运载为主的飞船,一次能装载6吨多物资。
D.九年级开展了“爱我东坡”活动,同学们那些可歌可泣．．．．的事迹感动了老师。
褒贬不分、不合逻辑[典例3](2019安顺改编)下列句中加点成语运用不正确的一项是( )A.党的十九大报告强调,每位共产党员都必须坚持原则,保持纯洁的党性,在大是大非面前绝2不能首鼠两端,更不能见风使舵．．．．。
B.初夏时节,安顺旧州山里江南百花争艳。
词语理解与运用中考真题2(含答案)
中考复习——词语的理解和运用（二）姓名班级21、下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（ C ）（3分）A．他几十年如一晶无私奉献的事迹在当地广为传颂，经媒体曝光．．后，更赢得了无数人的赞赏。
B．杭州西湖不仅有秀美的湖光山色，更有千年的文化结存．．，被列为为世界文化是众人望所归。
C．智慧的人能够在失败中吸取教训，改变自己的思维和行为，以免重蹈覆辙．．．．而悔之莫及。
D．写作需要生活的积累和丰富的思想，否则，你的文章就会因缺乏具体内容而成为一纸空文．．．．。
【考点解析】词语运用。
主要考查学生对词语的意思理解及正确运用的能力。
A选项中的“曝光”喻指事物暴露或被揭露，句中宣扬的是好事，词语的情感色彩不当。
B选项中的“结存”指结算后的资产总和，而这里的文化用“沉淀”较为恰当。
D选项中的“一纸空文”指写在纸上没有兑现或不能兑现的东西，往往指相关的方案和措施。
22、下列各句中加点成语使用正确的一句是( D )（3分）A．张老师十分喜欢孩子，他在退休之后，又义务办起了补习班，为的是再享与学生在一起的天伦之乐．．．．。
B．暑假里小丽随家长到山东威海旅游，海上波涛汹涌，岸边桑树呈碧，这沧海桑田的美景让小丽流连忘．．．返．。
C．现在的电信诈骗案层出不穷，行骗者手段之隐蔽，伎俩之巧妙，蒙骗形式之多样，简直令人叹为观止．．．．。
D．学习知识，不仅需要勤奋刻苦的态度，更需要一丝不苟．．．．的精神。
只有这样，才能真正掌握所学知识。
流连忘返：流连：留恋不止，不愿离去。
忘：忘记；返：回归。
比喻喜欢、迷醉某种事物而不愿或忘记离开。
常形容对美好景致或事物的留恋。
一丝不苟：形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。
苟：敷衍了事，马马虎虎。
丝：计量单位。
23、下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是（ A ）（3分）A．重庆合川区三汇天然石体，虽不及云南石林壮观奇绝，也不及湘西红石林古朴秀雅，却也形态万千，别具匠心．．．．。
B．他出身于书画世家，自幼便随研究敦煌艺术的父亲出入莫高窟，耳濡目染．．．．，最终选择了用线条和色彩演绎人生。
初中语文部编版中考词语成语的理解与运用专项练习附参考答案和解析 (一)
初中语文部编版中考词语成语的理解与运用专项练习附参考答案和解析 (一)初中语文部编版中考词语成语的理解与运用专项练习，是帮助初中生提高语文水平的有效途径。
在日常的语文学习中，词语和成语是必须要掌握的重要内容。
因此，我们不仅要学习和理解常见的词语和成语，还要通过专项练习来巩固和加深记忆。
一、词语理解1.炽热炽热的意思是非常热，非常炎热。
2.鸟瞰鸟瞰的意思是像鸟一样俯视、观看。
3.雄心雄心的意思是指立志远大、野心勃勃。
4.腹背受敌腹背受敌的意思是前后都受到攻击、危险四伏。
5.八面玲珑八面玲珑的意思是形容一个人圆滑、机智，能够应对各种情况。
二、成语理解1.不可救药不可救药的意思是指病情或者罪恶到了不能挽回的地步。
2.精益求精精益求精的意思是追求卓越，追求更高水平的优秀品质。
3.名落孙山名落孙山的意思是指考试或者选拔时没有通过，没有获得评选资格。
4.弃暗投明弃暗投明的意思是指放弃邪恶的一方，选择正义的一方。
5.随波逐流随波逐流的意思是跟着潮流走，缺乏自主性，盲目从众。
三、参考答案与解析1.那里的气温非常______，连路旁的草都被晒脆了。
A.炽热B.热烈C.酷热D.炎热答案：A解析：炽热的意思是非常热，符合句意。
2.我们站在山顶上，______着下面美丽的城市。
A.鸟瞰B.鸟瞪C.鸟语D.鸟舞答案：A解析：鸟瞰的意思是像鸟一样俯视、观看，符合句意。
3.他拥有______的志向，并为之而奋斗不息。
A.伟大的B.高远的C.平凡的D.创新的答案：B解析：雄心的意思是指立志远大、野心勃勃，符合句意。
4.汉朝时期，曹操兵败，______。
A.腹背受敌B.无路可走C.荒谬可笑D.胆战心惊答案：A解析：腹背受敌的意思是前后都受到攻击，符合句意。
5.他处事十分______，完全是个社交高手。
A.八面玲珑B.笨手笨脚C.北斗七星D.出世清凉答案：A解析：八面玲珑的意思是形容一个人圆滑、机智，能够应对各种情况，符合句意。
6.病情已经严重到了不治之症，可以说是______了。
初中语文中考总复习——词语的理解与运用专题训练(选择题)1201-1300题(含答案解析)
初中语文中考总复习——词语的理解与运用专题训练（选择题)1201-1300题（含答案解析)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列各项判断与分析正确的一项是（）A．“这把锁锈死了”和“这把锁生锈了”中的“锈”字都是名词。
B．“制造”、“报答”、“提高”、“寻求”四个词语词性相同。
C．“辛勤耕耘”、“不断发生”、“禁止吸烟”、“销售计划”四个词中“销售计划”与其他三个结构不同。
D．“这是一部深刻、优美的散文诗。
”的主干是“这是一部散文诗。
”2．下列加点的词语运用正确的一项是（）A．雨是下下停停，停停下下，不是络绎不绝．．．．，下起来没完，而且并不使人气闷。
B．鲁迅先生在创作小说时善于寻章摘句．．．．，因此具有创造性，能带给读者深刻的体会。
C．他平日一向沉默寡言，想不到在这次辩论会上竟侃侃而谈．．．．，令人大吃一惊。
D．优秀的文学作品能够丰富人的精神世界，对人的促进和影响是与日俱增．．．．的。
3．下列加点词语运用正确的一项是（）。
A．老王为人热情，无论遇见谁都要拉着别人嘘寒问暖，强聒不舍．．．．，大家都特喜欢同他聊天。
B．看着别人在联谊会上有说有笑，自己却在角落里默默不语，显得鹤立鸡群．．．．，心里很不是滋味。
C．中国南极科考队经过锲而不舍．．．．的努力，在南极成功架设了天文望远镜。
D．小刚的作业字迹潦草，杂乱无章，如群蚁排衙．．．．。
①直音法、读若法、反切法等中国古代注音方法，需要一定的识字量作为基础，不便初学者掌握。
②站在前人的肩膀上，《汉语拼音方案》独辟蹊径，数易其稿，甫一公布，一锤定音，体现了“当代仓颉”的工匠精神。
③汉语拼音并不是第一个汉字注音方案，但却是最成功的方案。
④而近代以来，国语罗马字、拉丁化新文字等注音尝试，或过于复杂，或不够科学，或不便于国际交往，多流于“纸上的蓝图”。
⑤今年是《汉语拼音方案》颁布60周年，走过一甲子，汉语拼音已经成为我们不可或缺的语言工具。
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中考总复习——词语的理解与运用巩固练习词语的解释与辨识1.句中加红词词义解释不正确的一项是（）A．“一年之计．在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
（计：打算。
）B．这十多个少年，委实没有一个不会凫水的，而且两三个还是弄潮．．的好手。
（弄潮：在潮头搏浪嬉戏。
）C．每逢看见蜜蜂，感情上疙疙瘩瘩．．．．的，总不怎么舒服。
（疙疙瘩瘩：不平滑，不顺利。
）D．（赵州桥）全桥结构匀称．．，和四周景色配合得十分和谐，就连桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。
（匀称：意思是比例和谐。
）2.句中加红词词义解释都正确的一项是（）（1）他很高兴，但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关．．。
（2）这些日子，家中光景．．很是惨淡。
A．机关：巧妙的计谋光景：时光 B．机关：关键的部分光景：时光C．机关：巧妙的计谋光景：境况 D．机关：关键的部分光景：境况3.句中加红词解释不当的是（）A．为了带领乡亲告别贫穷，共同致富，老将军从不计较．．个人的荣辱得失。
计较：计算比较。
B．联合国文件用语讲究含蓄和宛转．．，多用中性词，例如，不说“敌人”而说“对手”。
宛转：温和而曲折。
C．提着理想的明灯走在人生的道路上，即使路途坎坷，也不必过多踌躇．．和张望。
踌躇：得意的样子。
D．据说“环滁皆山也”一句修改了几十次才确定下来，可见作者十分讲究锤炼．．语言。
锤炼：反复推敲，加以提炼。
4.下列句中加红词语解释有误的一项是（）A．本就漂亮的她穿上这身衣服，越发显得标致．．了。
标致：这里指相貌、姿态美丽。
B．鲁迅先生一生不仅笔耕不辍，而且在艺术表现手法上反复推敲、锤炼．．，力争使艺术精益求精。
锤炼：这里指磨炼。
C．对蒋冰如那样煞有介事、一副正人君子．．．．的模样，他看不惯。
正人君子：这里指道貌岸然、假装正经的人。
D．有些人对经济建设上的浪费损失已经司空见惯，养成了一种麻木不仁．．．．的恶习。
麻木不仁：这里指对外界事物反应迟钝或漠不关心。
5.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（）（1）青春意味着勇气多于怯懦，青春意味着冒险多于________。
初中语文2023中考复习一般词语的理解和运用专项练习(共40道选择题,附参考答案和解析)
中考语文一般词语的理解和运用专项练习班级考号姓名总分1.下面加点词使用不恰当的一项是（）如今的时代，读屏、听读和读书三种阅读方式并存，“相得益彰．．．．”共同构成了多元化的阅读时代。
所谓阅读，不一定限制于某种方式，能做到随时随地阅读，是不断提升自我的不二法门．．．．。
但是，即便如此，阅读依旧没有做到全民普及化。
在如今的青少年群体中，阅读的匮乏已经到了间不容发．．．．．的事。
．．．．的地步，这个问题必须引起重视，否则，提升国民文化素养，将成为可望不可及A.相得益彰B.不二法门C.间不容发D.可望不可及2.奋斗是青春的底色，榜样是青春的航标。
班级组织“致敬英雄，奋斗青春”主题活动，请完成以下任务。
【活动：致敬功勋，讲励志故事】①热播剧《功勋》的海报上，有这样一句话：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋”。
②声誉卓著的“功勋”，出自每一位平凡的个人；（）无数个平凡人，打造着奋斗的“高光”，成就着时代的“不凡”。
③有大国重器的时代所需，就有于敏、孙家栋、黄旭华一心报国的奋斗；有黎民苍生的生计所系，就有袁隆平、屠呦呦呕心沥血的钻研；有父老乡亲的家国所依，就有申纪兰、李延年、张富清满腔热血的赤诚。
④今天的你我，不妨对标先辈们执着追求的“希望与前途”，在民族与国家的星空里，成就属于自己、也属于时代的“高光时刻”。
主持人准备用以上语段开场，下面对该语段表述不正确的一项是（）A.第①句句尾的“。
”应该放在引号以内，因为引文完整且被独立使用。
B.第②句括号内可以填一个表示递进关系的关联词语。
C.第③句中“大国重器”“黎民苍生”“执着追求”三个短语结构各不相同。
D.第④句中的“高光时刻”为网络流行语，是巅峰时刻、精彩时刻的意思。
3.学校举办了“礼赞功勋人物，传承榜样力量”主题系列活动。
【活动：致敬·让青春有方向】于敏投身国防安全事业，申纪兰首倡“男女同工同酬”，孙家栋无数次试验永不言弃，袁隆平为用一粒种子改变世界的梦想不懈奋斗，黄旭华自主研发核潜艇无惧无畏，李延年、屠呦呦……在祖国的天空下，功勋人物追梦不止，他们奋斗的动力，让梦想成真；在祖国的大地上，功勋人物披荆斩棘，他们担当的使命，让国家强盛。
中考语文专题复习 专题二 词语理解与运用(含答案)
专题二词语理解与运用一、词语辨析1．依次填入下列横线上最恰当的一组词语是( )①当众说纷纭时，________人云亦云，________理性地思考。
②我们不要过多________别人的私事，这是对人最起码的尊重。
③她哽咽了：“和大家共同________的时光，皆成过往，皆为序章。
愿你们且歌且行，续写辉煌。
”④在风云变幻的国际形势下，当代青少年________肩负起应有的历史使命。
A．与其……不如干涉度过必须B．因为……所以干预渡过必需C．因为……所以干涉渡过必须D．与其……不如干预度过必需2．【日常生活情境】根据语境，横线处应填入的词语最恰当的一项是( ) 科技正重构舞台艺术呈现，赋予艺术“呈于象，感于目，会于心”的简约美，营造诗化意境。
机械舞台移动，可看作山脉涌动；光影交错辉映，可译为日月起落；虚拟视觉成像，可形塑万里山河……科技元素潜藏在视觉语言结构中，为观众创造着美好的视效体验。
依托图像处理算法，冬奥会开幕式__________人心的“冰瀑”环节中，一滴水墨从天而降________开来，“黄河之水天上来”的意境__________，唤起人们心底的文化情结。
“冰雪五环”环节采用三维水墨动画、裸眼全息水墨动画等手段，以笔墨精神再现冬奥历史，观意取象、气韵相生。
A．激动渲染跃然纸上B．震荡熏染惟妙惟肖C．震动点染入木三分D．震撼晕染呼之欲出3．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是( ) 欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本。
”读书要学会选择。
选择与自然有关的书，以丰富知识；选择与历史有关的书，以________视野；选择与哲学有关的书，以________智慧。
读书还要善于思考。
善于思考，才会有________；善于思考，才会有取舍。
读好书，善读书，才会读有所获。
A．开阔吸收鉴定B．开辟吸收鉴别C．开阔汲取鉴别D．开辟汲取鉴定4．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是( )生逢其时，重任在肩，新时代的中国青年要有强国兴邦、建功立业的________，要有生龙活虎、昂扬向上的________，要有攻坚克难、敢闯敢拼的________，要有不卑不亢、自立自强的________。
初中语文中考复习般词语的理解和运用专项练习共道选择题附参考答案和解析 (一)
初中语文中考复习般词语的理解和运用专项练习共道选择题附参考答案和解析 (一)作为初中语文考试中的重要部分，词语的理解和运用是考生需要掌握的基本内容之一。
在备考中，针对此部分知识点的专项练习尤为必要。
本文将针对初中语文中考复习般词语的理解和运用专项练习共道选择题附参考答案和解析进行详细介绍。
一、认真阅读题干，选出最恰当的答案在解答般词语的选择题时，首先要认真阅读题干，理解题目所要求的答案类型。
般词语的考察形式多种多样，有同义词的选择、反义词的选择，还有对词语的理解和运用进行判断等。
因此，考生需要根据不同题型选出最恰当的答案。
例如：“这篇文章的主旨是：”（）A．防盗工作B．警察突袭抓捕小偷C．如何维护治安D．世界各地盗贼大盗之讲答案是C。
在选择题时，考生要首先通读全文，弄清文章的主题和内容，再逐个选项进行比较，选出最符合文章主旨的选项。
二、注重词语的搭配和用法在理解般词语的含义时，不能只从字面意思出发，还要注意词语的搭配和用法。
有些词语只有在特定的语境中才能正确理解其含义。
例如：“哀思”与“忧伤”有什么不同？A．“哀思”是指过于悲痛的思念B．“哀思”是指在某种仪式中表达悲伤的情绪C．“忧伤”是指极度悲痛的状态D．“忧伤”是指轻微的悲伤答案是A。
虽然“哀思”和“忧伤”都是悲伤的情绪，但“哀思”强调的是因思念而感到悲痛，而“忧伤”则侧重于形容一种状态，指心情极度沉重、不愉快。
三、运用归纳概括能力般词语的范围较广，考生需要具备归纳概括的能力，能够从一堆杂乱的词汇中找出规律，抓住其共同点和差异点。
例如：“曹丕的‘伏龙’和‘凤雏’是指”（）A．文化人才B．文学才子C．军事人才D．政治人才答案是D。
根据知名历史文学作品《三国演义》中的描述，曹丕所使用的“伏龙”和“凤雏”二人皆是文臣，故排除A和C选项；而从整个故事中可得知，两人均是曹丕的重要辅佐人才，与“政治人才”的定义相符，故正确答案为D。
以上是初中语文中考复习般词语的理解和运用专项练习共道选择题附参考答案和解析。