医院医德医风考核评价实施方案
基层卫生院医务人员医德考评工作实施方案(三篇)
基层卫生院医务人员医德考评工作实施方案____年基层卫生院医务人员医德考评工作实施方案一、背景与目的随着我国社会经济的快速发展和人民群众对医疗服务需求的增加，基层卫生院作为群众最直接接触的医疗机构，医务人员的医德水平和服务质量对全社会的健康发展具有重要意义。
为了规范和提升基层卫生院医务人员的医德水平，本医院特制定本实施方案，以建立健全的医德考评体系，推动医务人员不断提高医德医风，提供更优质的医疗服务。
二、考评内容与指标体系1.考评内容（1）临床医德：包括医务人员在临床工作中的专业能力、医术水平和医疗技能。
（2）服务医德：包括医务人员在对患者服务过程中的态度、礼貌、沟通能力等。
（3）管理医德：包括医务人员在组织管理方面的责任感、专业能力和管理水平。
2.指标体系（1）临床医德：包括医务人员的专业技能水平、诊疗能力、临床判断能力等指标。
（2）服务医德：包括医务人员的患者的服务态度、沟通能力、信息披露能力等指标。
（3）管理医德：包括医务人员在组织管理工作中的执行能力、团队合作能力、决策能力等指标。
三、考评流程与方法1.考评流程（1）确定考评周期：考评周期为一年。
（2）确定考评对象：考评对象为基层卫生院全体医务人员。
（3）确定考评指标体系：在考评指标体系中综合考虑临床医德、服务医德和管理医德三个方面的指标。
（4）收集考评数据：通过医务人员自评、患者评价、领导评价等方式，收集考评数据。
（5）组织考评评定会议：组织相关部门和专家对考评数据进行评定和综合分析。
（6）公示考评结果：将考评结果公示在医院内部，并反馈给医务人员。
2.考评方法（1）医务人员自评：医务人员根据考评指标体系对自己的医德水平进行评定，并写下自己的自评报告。
（2）患者评价：通过患者问卷调查等方式，收集患者对医务人员医德水平的评价。
（3）领导评价：通过部门主管对医务人员的工作进行评价，包括临床工作、服务态度和管理能力等方面。
（4）专家评定：邀请医学专家对医务人员的医德水平进行评定，并提供专业意见。
医德医风考评的实施方案(精选3篇)
医德医风考评的实施方案（精选3篇）医德医风考评的实施方案为了保障事情或工作顺利、圆满进行，往往需要预先进行方案制定工作，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。
那么你有了解过方案吗？以下是为大家收集的医德医风考评的实施方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
医德医风考评的实施方案1一、指导思想、工作目标、工作内容、工作重点按照卫生院医德医风规范化建设要求，建立起医务人员规范有效的激励和约束机制，提高医务人员职业道德素质和医疗服务水平，树立行业新风，构建和谐医患关系，更好地为广大人民群众健康服务。
工作目标：以树立社会主义荣辱观、加强医德医风建设、提高医务人员职业道德素质为目标。
工作内容：以考核记录医务人员的医德医风状况为内容。
工作重点：以规范医疗服务行为、提高医疗服务质量、改善医疗服务态度、优化医疗环境为重点。
二、考评对象在我院执业的医师、护士及其他卫生专业技术人员及窗口服务人员为此次医德考评的实施对象。
三、考评时限从20xx年起我院实行医务人员医德考评制度。
考评每年进行一次，一年为一个考评周期。
四、考评方法医德考评坚持实事求是、客观公正的原则，坚持定性考评与量化考核相结合，与医务人员的年度考核、定期考核等工作相结合。
考评工作分为2个步骤：1、自我评价。
医务人员根据医德考评的内容和标准，结合自己实际表现，实事求是地进行自我评价。
2、单位评价。
由我院医德考评小组实施，根据自我评价的结果，将日常检查、问卷调查、患者反映、投诉举报、表扬奖励等记录反映出来的具体问题作为重要参考依据，对每个医务人员进行评价，作出医德考评结论并填写综合评语。
院医德考评小组以个人为单位，为每位医务人员建立医德档案，考评结果要记入医务人员医德档案。
五、考评结果及应用医德考评结果分为四个等级：优秀、良好、一般、较差。
优秀得分为95分及95分以上；良好得分为80-94分且无一项扣10分；一般得分为60-79分；较差得分为59分及59分以下。
医院医德医风考评实施方案
医院医德医风考评实施方案
一、背景
随着我国医疗体制改革的深入与稳步推进，越来越多的患者选择到医院就诊，医疗人员的职业道德和专业素养显得尤为重要。
而当前医疗服务中存在的一些问题，如医闹、医疗纠纷等也表明了医疗机构及医务人员的职业素质和道德水平需要提高。
为此，制定并实施医院医德医风考评实施方案，评估医院医德医风的好坏，将有利于提高医务人员的职业道德、专业技能和服务水平。
二、目的
本考评实施方案的目的主要有以下几点：
1.构建医院医德医风考评体系，激发医务人员的职业操守和责任感。
2.借助考评结果，制定相关改进措施，完善医院制度管理，提高医疗服务质量，为患者提供更优质的医疗服务。
3.通过考评，发现医务人员的个体问题，及时核实整改，纠正不良行为，加强职业道德和专业技能的教育和培训，切实提升医务人员的整体素质水平。
三、考评指标
医德医风的好坏是反映医务人员职业道德和素质的一个重要标志，本考评实施方案的指标主要分为三大类：职业道德、专业技能和服务管理。
具体指标如下：。
医院医务人员医德医风量化考评方案样本
郧县中医院医务人员医德医风量化考评方案一、考评标准和方法（一）考评标准采取定性考评和量化考评相结合。
基础标准分80分作为医务人员基础分，设置加分和扣分项目。
如有加分或扣分，则在基础分基数上进行加、减，加减后分数为医务人员实际得分。
如既无加分，也无扣分，则维持80分基础分。
（二）考评方法医德医风考评以院内考评和院外考评相结合方法开展。
院外考评关键以回访患者考评为主，具体由医德医风办及家庭服务科组织实施。
医德医风办为每位医务人员建立医德档案，考评结果记入医务人员医德档案。
（三）考评步骤考评工作分为三个步骤：1.自我评价。
医务人员各自依据医德医风考评内容和标准，结合自己实际表现，实事求是地进行自我评价。
2.科室评价。
在医务人员自我评价基础上，以科室为单位，由科室考评小组依据每个人日常医德行为进行评价。
3.医院评价。
由医德医风考评小组组织实施，依据自我评价和科室评价结果，将日常检验、问卷调查、患者反应、投诉举报、表彰奖励等统计反应出来具体问题作为关键参考依据，对每个医务人员进行评价，做出医德考评结论并填写综合评语.（四）实施措施（一）实施对象全院医务人员、行政管理人员、工勤人员。
（二）实施要求每十二个月考评一次，医院考评领导小组负责组织实施。
科室考评小组由科主任、护士长等组成。
（三）奖罚要求医德总评结果和综合目标奖等奖励挂钩，作为应聘、晋升、评奖、评优首要条件。
每十二个月对医德医风“高尚”人员给表彰；对医德医风“欠缺”或“低劣”者进行批评教育，限期更正。
被评为医德“低劣”者，暂缓晋升、聘用或调离原工作岗位，并依据情节轻重给对应处罚。
（四）实施时间本方案从12月21日起实施。
二、考评组织和监督管理1、医院成立医务人员医德医风考评工作领导小组，组长：程彩亮，组员：樊立军李霞刘明莲詹爱民方小红耿晓静。
各科室也要成立医德医风考评小组，小组长由科主任担任，副组长由护士长担任，组织实施本科室医务人员医德医风考评工作，并向医院医德医风考评工作领导小组上报考评结果。
医德医风考评工作实施方案
医德医风考评工作实施方案医德医风考评工作实施方案一、背景介绍医德医风是评价医务人员业务能力的重要标准之一，良好的医德医风是医务人员应具备的基本素质。
为了提高医务人员的职业道德和业务素养，加强医院内部管理，推动医院整体医德医风建设，制定医德医风考评工作实施方案是非常必要的。
二、目标设置1. 提高医务人员的职业道德意识，加强自身素质的培养和提高。
2. 规范医务人员的服务行为，提高医疗服务质量。
3. 辅助医院管理部门对医务人员的管理和评价。
三、工作措施1. 设立医德医风考评委员会委员会由医院领导、医院管理者、医务人员代表、患者代表等组成，负责组织和指导整个考评工作，确保公正和透明。
2. 制定医德医风考评标准根据国家相关法律法规和医疗行业的规范，结合本医院的实际情况，制定医德医风考评标准。
标准包括医务人员的职业道德、医疗服务质量、医患沟通等方面的内容。
3. 设计评价问卷和评价表格根据医德医风考评标准，设计评价问卷和评价表格，向医务人员和患者发放，以患者满意度和医务人员的自我评价为主要考评指标。
4. 组织考评培训为所有医务人员提供医德医风考评的培训，使医务人员了解考评的目的和意义，掌握考评标准和方法，提高医务人员的专业素质和服务质量。
5. 实施医德医风考评委员会会按照计划，定期组织医德医风考评工作。
医务人员需要按时提交自己的考评问卷和表格，并根据要求完成其他相关工作。
6. 对考评结果进行分析和总结委员会根据考评结果，对医务人员和医院的医德医风状况进行分析和总结，发现问题，提出改进措施，并向全体医务人员和患者进行宣传和传达。
7. 给予奖惩措施对在医德医风考评中表现优秀的医务人员予以奖励，如发放荣誉证书、加薪或提拔等。
对考评结果不达标的医务人员进行批评教育，并按照规定进行惩戒，直至辞退。
四、预期效果通过医德医风考评工作的实施，预期能够达到以下效果：1. 提高医务人员的职业道德意识和服务水平，增强医务人员的责任感和使命感。
医德医风考评工作实施方案
医德医风考评工作实施方案医德医风是医务人员应具备的良好职业道德和医疗服务态度，对于提高医疗质量和患者满意度具有重要意义。
为了进一步加强医德医风建设，制定和实施考评工作实施方案是必要的。
一、考评目标：1. 强调医务人员的职业道德：包括敬业、敬人、患者至上、廉洁奉公等。
2. 提高医务人员的医疗服务质量：包括患者满意度、医疗技术水平、医疗纪律等。
二、考评内容：1. 对医务人员的职业道德进行评估：通过患者满意度调查、医患关系调查、违纪违规行为检查等方式，对医务人员的职业道德进行综合评估。
2. 对医务人员的医疗服务质量进行评估：包括对医疗技术水平的评估、对医疗纪律的评估、对科研成果的评估等。
三、考评指标：1. 职业道德评估指标：（1）患者满意度：通过患者满意度调查问卷，评估医务人员的服务态度、沟通能力、执业纪律等。
（2）医患关系评估：通过患者投诉率、患者满意度以及医务人员与患者之间的沟通情况等，对医务人员的医患关系进行评估。
（3）违纪违规行为评估：对医务人员的违纪违规行为进行统计和审核，如索贿受贿、擅自泄露病人信息、医疗纠纷等。
2. 医疗服务质量评估指标：（1）医疗技术水平：通过专业技术考核和医务人员的学术成果、科研项目等，对医疗技术水平进行评估。
（2）医疗纪律考核：包括医务人员的执业纪律、工作纪律等，对医疗纪律进行评估。
（3）科研成果考核：对医务人员的科研成果进行评估，包括SCI论文发表情况、科研课题成果等。
四、考评方法：1. 患者满意度调查：开展定期的医患满意度调查，采用问卷调查和个别访谈相结合的方式，了解患者对医务人员服务的满意程度，并针对问题提出改进措施。
2. 违纪违规行为检查：建立严格的违纪违规行为检查机制，对医务人员的违纪违规行为进行抽查和核实，发现问题及时纠正并追究责任。
3. 医疗技术水平评估：通过专业技术考核和学术交流等方式，对医务人员的医疗技术水平进行评估。
4. 医务人员绩效考核：建立科学合理的绩效考核体系，综合考虑工作量、工作质量、患者满意度等因素，对医务人员的工作表现进行评估。
医德医风实施方案及措施模板(三篇)
医德医风实施方案及措施模板为加强医德医风建设, 提高医务人员职业道德素质和医疗服务水平, 根据省卫生____建立医务人员医德考评制度的指导意见, 结合医院实际情况制定医务人员医德医风考评制度工作办法。
一、考评范围。
全院医护人员及其它卫生专业技术人员。
二、考评内容:(一)尊重患者, 一视同仁1.政治理论和职业道德学习笔记完成情况；2.有较强的工作责任心, 坚守岗位, 尽职尽责, 热爱本职工作, 尊重患者权利, 为患者保守医疗____；3.对待患者不分性别、职业、地位、贫富、民族都平等对待, 不得歧视。
4、维护患者的合法权益, 尊重患者的知情权、选择权和隐私权, 为患者保守医疗____。
5.在开展临床药物或医疗器械试验、应用新技术和有创诊疗活动中, 遵守医学伦理道德, 尊重患者的知情同意权。
(二)文明礼貌, 优质服务1.关心、体贴患者, 做到热心、耐心、爱心、细心。
2、着装整齐, 举止端庄, 服务用语文明规范, 服务态度好, 无“生、冷、硬、顶、推、拖”现象。
3.认真践行医疗服务承诺, 加强与患者的交流和沟通, 自觉接受监督, 构建和谐医患关系。
(三)遵纪守法, 廉洁行医1.严格遵守卫生法律法规, 严格执行各项医疗护理工作制度, 坚持依法执业, 廉洁行医, 保证医疗质量和安全。
2.在医疗服务活动中, 不收受、不索要患者及其亲友的财物。
3.不利用工作之便谋取私利, 不收受药品、医用设备、医用耗材等生产、经营企业或经销人员给予的财物、回扣以及其他不正当利益, 不以介绍患者到其他单位检查、治疗和购买药品、医疗器械等为由, 从中牟取不正当利益。
4、不开具虚假医学证明, 不参与虚假医疗广告宣传和药品医疗器械促销, 不隐匿、伪造或违反规定涂改、销毁医学文书及有关资料。
5.不违反规定外出行医, 不违反规定鉴定胎儿性别。
(四)因病施治, 规范行为1.严格执行诊疗规范和用药指南, 坚持合理检查、合理治疗、合理用药。
2.认真落实有关控制医药费用的制度和措施。
医德医风考评实施方案
医德医风考评实施方案一、背景近年来，随着医疗服务质量的不断提高和医疗事故的减少，对于医务人员的医德和医风要求越来越高。
为了加强医德医风的建设和考评，提高医务人员的综合素质和职业道德水平，制定本实施方案。
二、目的本实施方案的目的是规范医务人员的行为，引导其树立正确的医德医风观念，促进医务人员的职业道德建设和职业水平的提高。
三、考评标准3.1 医德考评标准•科学合理就诊：医务人员应根据患者的病情和实际情况，进行科学的诊疗方案制定和治疗过程管理。
•尊重患者权益：医务人员应尊重患者的自主权、知情权、隐私权，听取患者的意见和需求，加强患者教育。
•诚实守信：医务人员应诚实守信，不得捏造、散布谣言或违反医疗伦理的行为。
•保护患者隐私：医务人员应严格保护患者的隐私信息，不得非法泄露或滥用患者信息。
•精心治疗患者：医务人员应对待患者认真负责，精心进行医疗治疗，提供高质量的医疗服务。
3.2 医风考评标准•严格遵守规章制度：医务人员应遵守医疗卫生机构的各项规章制度，严格遵循医疗操作规范。
•集体荣誉意识：医务人员应树立正确的集体荣誉意识，尊重集体荣誉，不得损害医疗卫生机构的形象。
•爱岗敬业精神：医务人员应具备传道授业解惑的精神，尽职尽责，对患者和工作单位有责任感和归属感。
•团队协作精神：医务人员应具备良好的团队协作精神，积极配合其他医务人员开展工作，共同提高医疗服务水平。
•学习创新能力：医务人员应不断学习和创新，提高医疗技术和服务水平。
四、考评方法4.1 医德考评方法•口头询问：定期或不定期对医务人员进行口头询问，了解其对于医德标准的理解和实践情况。
•患者满意度调查：通过患者满意度调查，了解患者对医务人员医德的评价情况。
•医患纠纷处理情况：对医患纠纷的处理情况进行考评，评估医务人员的医德水平。
•学术论文发表情况：考评医务人员是否积极参与学术研究和论文发表，提高自身的专业水平。
4.2 医风考评方法•督查检查：定期对医务人员进行督查检查，了解其在岗期间的行为表现和工作态度。
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医院医德医风考核评价实施方案
为进一步加强我院精神文明建设，提高医务人员的职业道德素质，改善和提高医疗服务质量，秉承全心全意为人民服务的精神，完善医德医风考核评价体系，健全医院医德医风教育、制度、监督、考评长效机制。
现制定《医院医德医风考核评价制度实施方案》如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，加强医德医风建设、以提高医务人员职业道德素质为目标，以考核记录医务人员的医德医风状况为内容，以规范医疗服务行为、提高医疗服务质量、改善医疗服务态度、优化医疗环境为重点，结合“三好一满意”、“优质护理服务”活动，进一步强化教育，完善制度，加强监督，严肃纪律，树立行业新风，构建和谐医患关系，更好地为广大人民群众的健康服务。
二、考评标准
1、基本标准（共计七项。
基础分80分）
（1）救死扶伤，全心全意为人民服务。
（15分）
医院工作人员要认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，以救死扶伤、防病治病为已任，加强政治理论和职业道德学习，实行社会主义的人道主义，树立以病人为中心，全心全意为患者服务宗旨和服务意识，大力弘扬白求恩精神。
做到爱岗、爱院、爱病人，尽职尽责，认真执行各项规章制度，工作一丝不苟，不怕脏，不怕累，千方百计为病人解除病痛，献身卫生事业。
（2）尊重病人的人格和权利。
（10分）
对待病人，不分民族、性别、职业、地位、贫富，都应一视同仁，不得歧视。
做到“四个一样”（生人熟人一个样，地位高低一个样，富贵贫穷一个样，容貌美丑一个样）。
维护患者合法权益，尊重患者选择权、隐私权和知情同意权，遵守医疗道德，为患者保守医疗秘密。
（3）文明礼貌、优质服务。
构建和谐医患关系。
（10分）
对病人语言文明，态度诚恳，举止稳重，仪表端庄，同情、关心和体贴病人。
践行医疗服务承诺，加强与患者的沟通交流，做到“五心”（检查细心；治疗精心，解释耐心；听取意见虚心，让病人及家属放心），不发生生、冷、硬、顶、推现象，自觉接受监督。
（4）遵纪守法、廉洁行医。
（10分）
严格遵守法律法规、规章制度和医学伦理道德，廉洁奉公，不以工作之便谋私利，不收受、不索要红包、回扣，不接受病人的吃请、馈赠，不滥检查、滥开大处方。
不开具虚假医学证明，不违反规定外出行医。
（5）因病而治，规范医疗服务行为。
（10分）
认真落实有关控制医药费用的制度和措施，坚持合理检查、合理治疗、合理用药。
严格执行医疗服务和药品价格规定，不多收、乱收和私自收取费用。
（6）顾全大局，团结协作，和谐共事。
（10分）
积极参加指令性医疗服务和社会公益性的扶贫、义诊活动。
院内各科室团结协作，自觉维护集体荣誉，互相尊重，取长补短，
2
不讲不利于团结的话，不搞亲疏有别，不做忌贤妒能和影响团结的事，认真履行岗位职责，和谐共事，共同完成各项工作任务。
（7）严谨求实，勤学苦练，努力提高专业技术水平。
（15分）积极参加在职培训，虚心学习，刻苦钻研，有实事求是的工作作风和奋发向上的进取精神，努力学习新知识，积极开展新技术、新项目，运用新的医学模式，发展医学科学，提高业务技术和管理水平。
增强责任意识，防范医疗差错、医疗事故的发生。
2、个人加分项目及加分标准
（1）积极参加各种突发事件的抢救、救灾工作，在突发事件中表现突出，受主管部门表彰的加5分；获市级表彰的加10分；获省级以上表彰的加15分。
（2）被评为先进个人：院级加2分；市级加6分；省级加8分；国家级加10分。
（3）被评为劳模（先进工作者）：市级加5分；省级加10分；国家级加15分。
（4）受到病人及家属来信或锦旗表扬的加2分。
（信件或锦旗以在纪委登记在册的为准）。
（5）受到市级以上报刊点名表扬的个人加5分；表扬集体的，有关人员各加2分。
（6）拒收红包、回扣、财物、有价证券、不接受病人吃请或拾金不昧等好人好事，并有登记为依据的加5分。
（7）检举他人有收受回扣、开单提成或收受病人财物不上缴或乱收费等腐败行为和不正之风，且检举情况属实的加10分。
（8）同违法违纪行为作斗争，受医院表彰的加5分。
3
（9）纠正他人因违反保守医密和保护性医疗制度而挽回不良影响者加5分。
（10）在工作中，责任心强，工作负责而避免他人出现差错或责任事故的加5分。
（11）科室获集体荣誉：院级每人加1分；市级每人加3分；省级每人加4分；国家级每人加5分（以上级表彰发文的当年加分）。
3、扣分项目
（1）被投诉服务态度差，服务不及时、不到位，经核查属实的扣10分；造成不良影响扣15分。
（2）被报纸、电台、电视曝光，严重影响医院形象的扣20分。
（3）无故迟到早退每次扣2分；离岗、串岗每次扣2分；上班闲聊、做于工作不相关事情每次扣2分，旷工1次扣10分。
（4）有恶劣违纪行为，情节严重的扣30分。
（5）为谋取小团体和个人利益违反物价规定，不择手段巧立名目，擅自提高收费标准多收、乱收费的，当事人扣20分。
（6）无故不参加政治理论和业务知识学习，不接受职业道德教育，每次扣2分。
（7）未能按时上交医德医风考评表者扣2分。
（8）礼貌待人，仪表整洁，戴证上岗，违者1次扣2分。
（9）未履行好告知义务和服务承诺，造成不良后果的扣5分。
（10）工作中发生的问题解决不及时或敷衍、回避造成严重后果的扣20分。
（11）与服务对象发生吵架或有生、冷、硬、顶、推现象，4
属首次且经教育认识态度好的扣10分，屡教不改的扣30分。
（12）工作不负责任，造成对方上访控告，经查证属实的扣20分。
（13）以工作之便收受红包、回扣或利用工作之机推销药械等谋取私利者扣30分。
（14）泄露病人隐私或秘密，未造成不良影响者扣5分，造成不良影响者扣10分。
（15）不按时完成任务或不服从工作安排的扣5分。
（16）同志间闹不团结，影响工作扣5分，造成不良影响的扣10分。
（17）工作中出现一般差错者扣5分；发生较大差错者扣20分；发生严重差错属事故的扣30分。
（18）不遵守技术规则，对病人开假医疗证明的扣10分。
（19）因技术欠缺被投诉，经核查属实者扣10分。
（20）学术上不尊重别人，故意诋毁他人名誉，造成不良影响的扣10分。
三、考评范围
全院在职职工（包括医生、护士、行政管理人员和工勤人员，含合同制人员）。
四、考评方法
每半年开展一次考评，并将结果归入个人医德医风档案。
医德医风评价分为四个等次：优秀、良好、一般、较差。
按照《新疆生产建设医院医德医风考评表》内容进行自我评价、科室评价、总支评价，最后确定等次。
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1、自我评价。
工作人员各自根据考核的七条标准内容和加分、扣分项，结合自己的实际表现，认真逐一对照检查，实事求是地进行自我评分。
2、科室评价。
在工作人员自我评价的基础上，由科室医德医风小组进行评价，并将考核表上报总支书记。
科室考评小组在对个人考评中加分（减分）的依据，要结合医院局域网上发布的每月患者满意度反馈的表扬、批评内容进行。
3、总支评价。
由总支书记进行考评。
根据自我评价、科室评价，对每个工作人员进行逐个评价。
总支要切实负起责任，把好考评关。
对科室考评小组考核分数的准确性和真实性进行监督。
同时依照医院汇总的感谢信、投诉登记进行综合考评。
五、等次确定
总分达95分为优秀，80—94分为良好，79—60分为一般，59分以下为较差。
获得荣誉称号的，只取一个最高分。
限制条件：总分达95分以上但有扣分者不能评为“优秀”；扣分达30分者均实行“一票否决”，总评为“较差”；扣分在10分—20分者，不论总分多高，总评为“一般”；总评达95分以上且无扣分者，评为“优秀”。
六、考评效用
医德医风考评结果归入职工个人医德医风档案，并与综合目标等奖励挂钩，作为年终评选各类先进、奖惩和评聘职称的依据。
6
医院医德医风考评表
年月
8
9
科室德医风考评小组负责人签名：总支书记签名：*注：加分（扣分）项需注明加分、减分对应条款及加（减）分值。
10。