幽默的语文老师_写人作文
有趣的老师_五年级写人作文

有趣的老师
——五年级写人作文
任老师是一位的语文教师。
她五十多岁了,和蔼可亲,讲课风趣幽默。
因为她的教学方法别具一格,在我们这儿很有名气。
国庆长假的一天下午,我和同学们在春芽班上课。
任老师正讲着如何做描写,突然,她一步一步,鬼鬼祟祟地靠近任仟惠同学。
啊!她伸出了双手,就像两只魔爪,慢慢地伸向任仟惠的肩膀,猛地一抓,用力一提,把正在津津有味看书的任仟惠吓出了一身冷汗。
同学们面面相觑,不解地互相看了看。
任仟惠战战兢兢颤抖地说:“你在干什么?”任老师笑着对同学们说:“你们谁来把老师刚才这串动作描述一下?。
”我们恍然大悟:原来是任老师在为我们提供写作的材料呀!
还有一次,我们正在做游戏,任老师走过来参加我们的活动。
归她表演了,任老师举起那双“魔爪”张开,朝着天,脚也直跺着,仰着头,哈哈大笑起来,同学们有的捂着肚子,仰天长笑;有的前仰后合;在座位上的同学们笑趴在桌子上,有的甚至掉进课桌底下。
教室一下子翻了天。
任老师上课真幽默,我喜欢她!。
幽默风趣的老师作文

幽默风趣的老师作文幽默风趣的老师。
大家好,我是你们的老师,一个充满幽默风趣的老师。
在我看来,教育不仅是传授知识,更是要让学生在轻松愉快的氛围中学习。
因此,我总是尽量用幽默的方式来教学,让学生在笑声中收获知识。
首先,我会在课堂上讲一些有趣的故事来引起学生的兴趣。
比如,我会讲述一些与课程内容相关的幽默故事,让学生在笑声中记住知识点。
我相信,通过幽默的方式来讲解知识,学生会更容易地理解和接受。
其次,我会利用幽默的语言和表情来调动课堂气氛。
在教学过程中,我会不时地开些玩笑,逗学生们开心。
比如,我会在解题过程中故意出错,然后自嘲一番,引得学生们哈哈大笑。
这样一来,学生们就会觉得学习不再是一件枯燥的事情,而是一件充满乐趣的事情。
另外,我也会在课堂上组织一些有趣的活动来增加学生的参与度。
比如,我会组织一些小游戏,让学生们在游戏中学习。
我相信,通过游戏的方式来学习,学生们会更加投入,也更容易记住知识。
最后,我会在课堂上使用一些幽默的教学道具来吸引学生的注意力。
比如,我会用一些有趣的道具来解释知识点,让学生们在笑声中学习。
我相信,这样一来,学生们会更加喜欢上我的课,也更容易掌握知识。
总之,作为一个幽默风趣的老师,我始终相信幽默是教学的一种艺术。
我会尽量用幽默的方式来教学,让学生在轻松愉快的氛围中学习。
我相信,通过幽默的方式来教学,学生们会更加喜欢上课,也更容易掌握知识。
希望我的幽默风趣能给学生们带来更多的乐趣和收获。
谢谢!。
写老师幽默的作文

写老师幽默的作文老师幽默的作文。
今天,我要给大家介绍一位非常幽默的老师,他就是我们班的语文老师——王老师。
王老师是一位中等个子,留着一头乌黑的短发,戴着一副眼镜,看起来非常有学识的样子。
但是,他的幽默可不是因为他的外表,而是因为他的幽默感和幽默的表现方式。
记得有一次,我们上语文课,王老师正在给我们讲解一篇古文,突然间,他停下来,问我们,“同学们,你们知道古代的人为什么要用羽毛笔写字吗?”我们都摇摇头,不知道答案。
王老师笑着说,“因为他们没有钢笔啊!”全班顿时笑成一片。
还有一次,我们上课的时候,王老师正在讲解一篇课文,突然间,他拿起一本书,假装在看书,然后突然大声说,“哎呀,这个故事太刺激了,我都快吓尿了!”全班又是一阵哄笑。
王老师的幽默不仅仅表现在课堂上,还表现在他对待学生的态度上。
有一次,我和同桌在课间玩得太high,结果被班主任抓了个正着。
本来以为王老师会批评我们,没想到他却对我们说,“小朋友,你们这是在上学还是在玩耍啊?”我们赶紧低下头,不敢说话,王老师又接着说,“下次注意一点,不要让别人抓住把柄啊!”我们听完后,忍不住笑了出来。
王老师的幽默不仅仅是为了逗乐大家,更重要的是他用幽默的方式来教育我们,让我们在轻松愉快的氛围中学习知识。
他总是说,“学习是一件快乐的事情,只要你用心去做,就一定会有所收获。
”这句话深深地印在了我的脑海里。
总之,王老师是一位非常幽默的老师,他用幽默的方式让我们在学习中感受到快乐,让我们在笑声中收获知识。
我非常感谢有这样一位幽默的老师,他给了我们一个快乐的学习环境,让我们在快乐中茁壮成长。
“漫画”老师作文550字_写人作文范文精选

“漫画”老师作文550字_写人作文“别说话,刘姥姥来了!”“咦,刘姥姥是谁呀?是红楼梦里的刘姥姥吗?”哈哈,当然不是,这位刘姥姥是我们的语文老师,刘老师。
喊她刘姥姥,不是因为她老,而是她像姥姥一样对我们特别好。
她有一双神采奕奕的大眼睛,一头棕红色的卷发。
个也比较高,再穿上一双高跟鞋,更显得高挑干练。
刘老师很幽默,总喜欢说英语和河南方言,每次都让我们哈哈大笑。
有一次,我们班的王梓畅迟到了,老师说:“王子怎么又迟到了,再迟到,可没灰姑娘喜欢你了。
”同学们哄堂大笑。
她还经常给我们讲儿时的故事,比如骑着自行车出来显摆,却摔了一跤。
和小伙伴一起偷人家地里的玉米、苹果吃,我们听得津津有味。
就这样,我们在刘老师的童年故事中,得到了欢快、学到了知识、懂得了道理。
别以为刘老师只会逗我们笑,她还是个非常严厉的人,只要我们听到她那错落有致的高跟鞋声响起,都不敢发出一点声音。
有一次,我们班整体作业写的都很差,刘老师一进门就一拍讲台说:“你们的作业是用脚后跟写的吗,全体再写一遍!”说着就把路队旗打断了,我们连大气都不敢出一口。
其实大家不是怕刘老师,而是怕惹她生气,怕她气坏了身体。
因为我们都知道,刘老师为我们付出了很多,她对我们的严就是一种特别的爱。
俗话说,严师出高徒,有了这种严爱才有我们的不断成长。
刘老师对我也特别好,三年级时,因为我语文成绩不太好,老师就单独把我留下来补课,一直陪我到六点多。
这件事已经过去两年了,可我从来没有忘记。
我想对她说:“谢谢刘老师,您辛苦了!”这就是我的语文老师,刘老师,一位幽默、严厉、善良、负责任的好老师。
在这五年以来的校园生活中,有许许多多的老师形象印在我的脑海中。
可是,有一位对我印象最深的老师。
她就是我的班主任---顾老师。
她中等身材,有一头乌黑亮丽的披肩长发。
鹅蛋形的脸上镶嵌着一双炯炯有神会说话的大眼睛,再配上一道月牙型的眉毛,真是一个典型的大美女。
笑起来的时候,她还会露出两个甜甜的酒窝,更为她的美貌锦上添花。
我的幽默老师作文450

我的幽默老师作文450【篇一:幽默的数学老师(450字)作文】精选作文:幽默的数学老师(450字)作文我的数学老师戴着一副眼镜,从眼镜里面透过的目光非常严厉。
起初我见到他时,心想这学期可要遭殃了,摊上这么一个凶的老师还免的了吃皮肉之苦。
刚上数学课的时候,神经绷得紧紧的,生怕有一丝的闪失,那时就有可能吃上竹笋炒肉啦。
可是几天下来,我发觉吴老师虽然严厉,可上他的课非常轻松。
你听吴老师在讲应用题的时候,他就用红军和敌人打比喻,红军先摸清敌人的地形,找出突破口,那就可以一举把敌人拿下。
经过老师这么一讲,同学们可来劲了,解起题目来得心应手。
喏!吴老师讲角的时候更幽默了。
他说,周角就是皇帝,掌管着整个江山,而平角的权利就小了,他只掌管半壁江山。
这样一节课下来,同学们还是意犹未尽,还沉浸在故事数学课里呢!自习课的时候,有的同学东张西望,看到老师忙装模作样的做作业。
吴老师搞笑地对他们说:嘿!你们这些人,是想当特务吗?想监视老师吗?你以为特务这么好当啊!那几个同学红着脸低着头,没准儿还在想:老师真是火眼金睛,下回还是少犯点错误。
怎么样?我们的数学老师幽默吗?山东菏泽牡丹区八完小3.6三年级:好作文非诚勿扰篇一:幽默的数学老师幽默的数学老师我的数学老师戴着一副眼镜,从眼镜里面透过的目光非常严厉。
起初我见到他时,心想这学期可要遭殃了,摊上这么一个凶的老师还免的了吃皮肉之苦。
刚上数学课的时候,神经绷得紧紧的,生怕有一丝的闪失,那时就有可能吃上“竹笋炒肉”啦。
可是几天下来,我发觉吴老师虽然严厉,可上他的课非常轻松。
你听吴老师在讲应用题的时候,他就用红军和敌人打比喻,红军先摸清敌人的地形,找出突破口,那就可以一举把敌人拿下。
经过老师这么一讲,同学们可来劲了,解起题目来得心应手。
喏!吴老师讲角的时候更幽默了。
他说,周角就是皇帝,掌管着整个江山,而平角的权利就小了,他只掌管半壁江山。
这样一节课下来,同学们还是意犹未尽,还沉浸在故事数学课里呢!自习课的时候,有的同学东张西望,看到老师忙装模作样的做作业。
写老师幽默的作文

写老师幽默的作文
老师幽默的作文。
作为老师,幽默是必不可少的一种素质。
幽默不仅可以调节课
堂气氛,使学生更加活跃,还可以增进师生之间的亲近感。
下面,
我将分享一些我自己的幽默故事,希望能给大家带来一些乐趣。
有一次,我正在给学生上一堂关于动物的课程。
我突然问道,“大家知道为什么猫咪总是喜欢躲在角落里吗?”学生们面面相觑,不知道该怎么回答。
我接着说,“因为它们想要成为‘角落的猫’啊!”学生们顿时哄堂大笑,课堂气氛也变得轻松愉快起来。
还有一次,我在学生们考试完之后,发现有一名学生的试卷上
写着“请原谅我,老师,我实在是太紧张了”。
我心想,这孩子也
太诚实了吧。
于是我在他的试卷上写下,“没关系,下次考试记得
放松点,不要让我看到这样的字条就好了。
”学生看到后,也忍不
住笑了出来。
幽默不仅可以调节课堂气氛,还可以增进师生之间的亲近感。
有一次,我在学生们开展一项团队活动时,故意把自己弄得一团糟。
学生们看到后都笑得前仰后合,然后纷纷上前帮我整理。
这种互动
让我感到非常温馨,也让师生之间的关系更加融洽。
当然,幽默也需要在适当的时候使用。
在严肃的场合,我们要
懂得收敛,不可过于放肆。
但在轻松的氛围中,适当的幽默可以让
人感到愉快,也能够增加学习的乐趣。
总的来说,作为一名老师,幽默是必不可少的素质。
通过幽默,我们可以调节课堂气氛,增进师生之间的亲近感,让学生在快乐中
学习。
希望我能够一直保持这份幽默,让我的学生们在我的课堂上
快乐成长。
我最幽默的老师作文

我最幽默的老师作文
我最幽默的老师。
在我的学生生涯中,我遇到了许多老师,其中有一位老师给我留下了深刻的印象,她就是我最幽默的老师——李老师。
李老师是我们学校的语文老师,她总是穿着一件花呢大衣,戴着一副眼镜,笑
起来眼睛弯弯的,让人感觉特别亲切。
每当上她的课,整个教室都会充满欢声笑语,因为李老师总是能用幽默的方式来教授知识。
记得有一次,我们在上语文课,李老师正在讲解一篇古文,突然她停下来说,“同学们,你们知道为什么古人写文章的时候要用鹅毛笔吗?”我们摇摇头,李老师笑着说,“因为鹅毛笔是鹅的毛,所以写出来的字特别有‘鹅’味!”全班都笑了起来,李老师也跟着笑了起来。
她总是能把枯燥的知识变得生动有趣。
除了课堂上的幽默,李老师在日常生活中也是一个幽默的人。
有一次,我们班
上有同学生病了,李老师特意去医院看望他,还带了一些水果和小礼物。
当时我们都觉得老师真是太好了,可是没想到,李老师在医院还给我们班的同学讲了一个笑话,让他忘记了病痛,全班同学都觉得特别温馨。
李老师的幽默不仅让我们在学习中感到快乐,更让我们在生活中感受到温暖。
她总是能用幽默的方式化解课堂上的尴尬,让我们在笑声中学到了知识。
我想,正是因为有了李老师这样幽默的人,我们的学校才会充满欢声笑语,我们的学习生活才会如此有趣。
在我心中,李老师永远是我最幽默的老师。
她用她的幽默为我们点亮了知识的
道路,让我们在笑声中茁壮成长。
我会永远怀念她,因为她给了我如此美好的回忆。
我们的“机关枪”张老师_作文350字_小学五年级写人作文_

我们的“机关枪”张老师
张老师,外号机关枪,他为人幽默风趣,满肚子都是墨水,天文、地理、历史都门门精通,说起话来口若悬河,并且滔滔不绝,所以我们叫他机关枪。
机关枪是们我的语文老师。
他张着一对浓浓的眉毛,眼睛下面有一个不高的鼻子。
张老师比较壮,不是很高,但走起路来却健步如飞。
但最有特色的就是张老师的那张嘴。
现在该介绍张老师的“机关枪”了,从一见到我们就开始唠叨我们,“你的作业完成怎么样……”“你的这里写的没有特点……”张老师的“子弹”不仅多,还很幽默。
有一次上作文课,有一位同学正在读课文,张老师就专挑这位同学的语病。
这位同学读的时候有的字读错了,张老师就说:“哦!原来这个字这样读啊?我明白拉?!”边说还边把那刺猬头一摇三晃,弄的下面同学笑声一片,有人忍不住还把椅子给打翻拉!那读课文的同学站在讲台上也涨红了脸,笑了起来!
除此之外,张老师来非常严格公正。
比如上次一个同学的作文写得太乱,张老师生气的把作文撕了,让这位同学重写。
这就是张老师,一位幽默而不失严格公正的好老师。
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幽默的语文老师
说起幽默,我就想起了语文老师,我可以这样说,我的语文老师是我见过最幽默的老师,可是他有一个非常强大的敌人,他就是“炸不死的”的陶瑞鑫,我记得我有一篇作文就是专门语文老师和陶瑞鑫的战斗,但是我不讲这个了,我给你讲讲语文老师的幽默吧!
有一次,老师买了只雪糕给他的儿子,陶瑞鑫就说:“老师!我要吃雪糕!”老师就说:“来!过来我就给你吃!”没想到陶瑞鑫刚过去,老师就舔了雪糕一下,大家都笑了,语文老师说这只雪糕是他买的,所以这是我的雪糕!你不可以吃哦!
这就是我们的语文老师!
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