人教版八年级上册道德与法治第一单元测试题
2018年八年级道德与法治第一单元测试题
一、单项选择题（下列各题的四个选项中只有一个最符合题意，请把正确的答案选出来填在相应空
1. 随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会
①我们会与越来越多的人打交道 ②对国家发展漠然视之 ③对社会生活的感受越来越丰富 ④更加关注社区治理，并献计献策
A ．①②④
B ．①②③ C. ②③④ D ．①③④
2.小丽在家是妈妈的孩子，在学校是初二年级的学生，在社区是小区业主，在社会是合格公民。
这说明了
①人的身份是在社会关系中确定的 ②社会关系不同，我们的身份不同 ③每个身份的角色定位都不一样的 ④每个身份的角色定位都是一样的 A ．①③④ B ．①②④ C ．②③④ D ．①②③
3.我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐渐成为一名合格的社会成员。
要成为一名合格的社会成员，主要的渠道有
①父母的抚育 ②同学的帮助 ③老师的教诲 ④社会的关爱 A ．①③④ B ．①②④ C ．②③④ D ．①②③④
4．1920年10月，一位印度传教士辛格(Singh ，J ．A ．L ．)在印度加尔各答的丛林中发现两个狼哺育的女孩。
当她们被领进孤儿院时，一切生活习惯都同野兽一样，不会用双脚站立，只能用四肢走路。
她们不愿与他人接近。
她们不会用手拿东西，吃起东西来真的是狼吞虎咽，喝水也和狼一样用舌头舔。
狼孩的例子说明了
①人的成长是不断社会化的过程 ②狼孩没有社会化
③人脱离社会就不能成长发展 ④狼孩和人一样也是合格的社会成员 A ．①③④ B ．①②④ C ．②③④ D ．①②③
5.小明所在学校组织了学农活动，在一周的学农活动中，小明了解了我们平时所吃的粮食是如何加工而来的，了解了我们吃的菜是如何上餐桌的。
小明认识到了没有这些农业，我们的生活一天都难以维持。
下列选项与小明的认识想符合的
①我们的衣食住行、学习、娱乐都与社会有千丝万缕的联系 ②人的生存和发展离不开社会，从社会获得物质支持和精神滋养 ③组织学农活动耽误了学生的学习时间，学生应该在课堂上学习 ④组织学农活动能让学生的知识不断丰富，能力不断提高 A ．①③④ B ．①②④ C ．②③④ D ．①②③④
6.学校组织的学农活动，其实是培养了同学们亲社会的行为。
下列关于亲社会的行为认识正确的有
①亲社会行为是一种只有在青少年时期才需要培养的行为 ②亲社会行为就是谦让、分享、帮助他人，关心社会发展等
班级____________ 姓名_________________ 出卷人__尹灵芝___________ 密 封 线
③亲社会行为有利于我养成良好的行为习惯，塑造健康的人格
④亲社会的行为是在人际交往和社会实践中养成
A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
7.小明同学在上下学路上，经常主动给年迈和需要帮助的人让座。
虽然背着沉重的书包很累，但是小明觉得帮助了别人，自己也是快乐的。
小明的行为体现了亲社会行为中的
A.谦让
B.分享
C.帮助他人
D.关心社会发展
8.小龙经常和同学在一起交流学习经验，他们在与别人的交流中获取了好的经验，也在和同学的交流中感受到同学情谊。
这体现了亲社会行为中的
A.谦让
B.分享
C.帮助他人
D.关心社会发展
9.中学生小军观看了阅兵，为伟大祖国的成就感到自豪和骄傲。
这体现了亲社会行为中的
A.谦让
B.分享
C.帮助他人
D.关心社会发展
10.青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度
①关注社会②了解社会③远离社会④服务社会
A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
11.“通过互联网我认识了很多新朋友”“互联网加强了我与朋友的联系”。
这两句话说明了
①网络打破了传统人际交往的时空限制
②网络的交往比现实的交往更加让人开心，愉快
③网络交往让人们纵使相隔万里，也如近在咫尺
④网络促进了人际交往，利于人们交流、互动
A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
12.“互联网时代，我感觉更孤单”“互联网减少了我与家人相处的时间”。
这两句话说明了
A.虚拟交往疏离了现实的人际关系
B.虚拟交往能取代现实的人际交往
C.人们不应该进行虚拟的网络交往
D.现实的交往应该取代虚拟的交往
13.“网吧网吧我恨你，想说爱你不容易。
因为以前迷恋你，只是成绩不如意。
劝君要把时间惜，坚定立场勤学习。
”这首歌谣告诉我们
①青少年要远离互联网
②沉迷网络会影响学习
③青少年要浏览与学习有关的信息
④青少年要理性参与网络生活
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
14.中学生小明爸爸从事蔬菜种植，蔬菜只能在附近的集市销售。
小明暑假回家，用手机给爸爸建了一个微商，在网上推广和售卖爸爸种植的蔬菜，一时间蔬菜的销量大增。
材料说明了
①网络为经济发展注入了活力
②互联网已经成为经济贸易的新途径
③互联网提升了经济发展水平
④互联网推动了传统行业转型升级
A．①③④ B．①②④ C．①②③④ D．①②③
15.如右图漫画，这充分说明了
①老百姓上了网，民意就上了网
②网络促进民主政治的进步、
③互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道
④只有通过互联网，才能表达自己的民意
A．①③④ B．①②④
C．②③④ D．①②③
16．初中生小丽是一名写作爱好者，她的理想是成为一名作家。
她把自己的作品放到的网络上，受到了很多读者的喜欢，大家对她巧妙的构思和文笔点赞。
小丽非常开心，也更加坚定了自己当作家的信心。
这说明了
①网络为文化传播搭建了新平台
②网络提高了文化传播的速度
③网络极大的拓展了文化交流的内容、场合及范围
④不管什么样的内容，都可以在网络上交流传播
A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
17.如果要对漫画中的人进行规劝，你认为最恰当的是
①不可沉溺网络，学会“信息节食”
②争分夺秒的浏览，时间就是金钱
③走路不看手机，要保护人身安全
④网络信息丰富，获取新知更优秀
A. ①③
B. ②③ C．①④ D．③④
18.新通过的《民法总则》第111规定：自然人的个人信息受法律保护。
任何组织和个人需要获取他人个人信息的，应当依法取得并确保信息安全，不得非法收集、使用、加工、传输他人个人信息，不得非法买卖、提供或者公开他人个人信息。
这警示我们
①网络无限，自由无界
②在互联网时代，个人隐私容易被侵犯
③恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则
④自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者
A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
19.某校开展了“遵守道德和法律，传播网络正能量”的活动，同学们积极参与这一活动，你认为下列活动能体现传播网络正能量的有
①小明通过网络参加了志愿者活动的报名活动
②小欣通过网络转发了她看到的一则募捐信息
③小红通过网络对开展诚信考试倡议进行响应
④小于通过网络传播了一些反诈骗的方法做法
A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
20.初中生小许平时喜欢骑行共享单车，但是他发现一些没有到12周岁的小学生也骑行共享单车上学。
小许觉得这是非常危险的，就给市政府打电话反映了这一情况，希望加强对未成年人家长安全意识的教育和共享单车的监管。
下列对小许的做法看法正确的有
①小许同学利用互联网平台为社会发展建言献策
②小许同学是多管闲事，这事跟他没有什么关系
③小许同学表达了自己的述求，促进了社会和谐发展
④小许同学积极提出自己的意见和建议，是负责任的公民
A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
21．置身于广阔的社会之中，在家里，我们是子女；在学校里，我们是学生；在商店里，我们是顾客；从法律上讲，我们又是国家公民……
请运用“我与社会”的相关知识，分析上述材料。
22、(1)亲社会行为有哪些表现？(2分)
(2)联系你参与的社会活动，谈谈如何养成亲社会行为。
(4分)
23．观察漫画，回答下列问题。
(1)根据漫画谈谈你对网络信息的认识。
(6分)
(2)漫画启示我们应该如何合理利用网络？(6分)
24．学习了“网络生活新空间”一课后，某校八年级(1)班正在开展探究性学习活动，请你参与其中，完成相关任务。
(1)请你谈谈网络是如何丰富了我们的日常生活？(6分)
（2）网络对社会发展有哪些影响？（6分）。
人教版八年级上册道德与法治第一单元 走进社会生活 同步测试卷(含答案解析)
人教版八年级上册道德与法治第一单元走进社会生活同步测试卷一、单项选择题1.小华在学校里是品学兼优的学生,在路上是遵守交规的行人,在家里是孝亲敬长的孩子。
这告诉我们（）①不同的人在社会关系中的身份不同②我们的社会生活丰富多彩③不同的社会关系决定了不同的身份④每个人都扮演不同的角色A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④2.随着2022年北京冬奥会日益临近，越来越多的志愿者加入服务冬奥会的行列，很多学生利用自己的课余时间做志愿者，积极做各种服务工作。
他们的行为体现了（）①关注社会，了解社会②在社会课堂中成长③服务社会的亲社会行为④关心社会，实现人生价值A. ①②③④B. ①②③C. ②③④D. ①②④3.教育不只是头脑的教育，应该是全面系统的教育。
学业不仅是课本上的知识，应该是人生的知识。
近年来，北京市推广开展初中生“学农教育”实践活动，丰富学生的学习体验。
学农活动通常为期一周，实行全封闭管理，吃住在农家，内容侧重集农事教育和农事劳动为一体的除草、施肥、养殖等体验类课程。
请结合材料，部分同学认为，耽误一周时间参加学农活动，太浪费学习时间。
以下认识适合规劝他们的是①专心学习书本知识才是主要任务②在社会生活中我们也能成就白己③学农有利于培养亲社会的行为④参加实践活动也是一种学习4.下列暑假日记中所记载的事对小华的成长来说确实是“大事”，这是因为它们（）暑假里，中学生小华经历了很多“大事”，以下是他的日记节选。
7月16日：我今天到河南省博物院当志愿者，引导和照顾前来玩耍的小朋友。
一天下来，虽然累得精疲力竭，却很有成就感！8月5日：在外婆家，我和表弟一起到菜园里除草、采摘蔬菜，既体会到劳动的艰辛，也感受到劳动的乐趣。
①能让小华对社会生活的感受和认识不断丰富和深刻②能让小华从中获得精神滋养③使小华成为优秀生④有利于小华塑造健康的人格，形成正确的价值观念A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④5.“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”这幅对联告诉我们的道理是A. 要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人B. 要主动了解社会，积极参与社会C. 要积极塑造健康的人格D. 要养成良好的行为习惯6.对如图漫画中“宅男”的行为理解正确的是（）①不利于养成良好的行为习惯②应树立积极的生活态度，养成亲社会的行为③应积极投身社会实践④不利于形成正确的价值观念7.我们每个人周围都有一个“小网”,正是由于这样一个个的“小网”在无限地延伸,才组成了这张漫无边际的“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点“。
人教版道德与法治八年级上册第一单元测试题【含答案】
A．②③B．①③C．①②D．①④
10．社区内的宠物狗伤人问题，引起了小杰同学的高度重视，他向有关部门反映这个问题，并制作了宣传漫画，利用休息日在社区内宣传相关知识。有的同学笑他傻，更有爱养宠物狗的同学说他多管闲事。下列评价正确的是
A．小杰做得不对。他应该专心学习,不该多管闲事
4．“从前的日色很慢，车马邮件也慢，人与人的交往可能要走遍万水千山；现在的生活很快，动动手指便与世界相连……”对于生活在现代社会的我们，网络以其迅猛之势占领着每一个人的生活。以下对于网络的说法正确的有
①互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往
②网络交往使得现实生活中人与人之间的交往可有可无
第一单元《走进社会生活》测试题
一、单选题
董明，武汉软件工程学院教师，全国道德模范。9岁时因训练意外不幸高位截瘫。自学了从小学到高中的所有课程，还自学了英语、日语，获得了大学文凭，考取了国家心理咨询师资格证书，并利用自己的专长义务承担志愿者活动。她觉得志愿服务的经历，让我明白什么是奉献，更找到了我的人生价值。
A．体现了对未成年人的社会保护 B．有利于营造健康良好的网络环境
C．能够杜绝未成年人受到网络侵害 D．有利于杜绝不诚信现象
9．在网络快速发展的今天，似乎人人都有麦克风，人人都能当记者，尤其是抖音、快手等网络平台的崛起，进一步加速了信息传递和交流，同时也带来一系列问题（ ）
①炼就慧眼，坚决惩处网络乱象 ②坚守底线，学会“信息节食”
①在网络上，可以不遵守网络道德
② 我们不能污染网络环境
③在网络上，不遵守法律法规的行为要受到法律的制裁
④上网时，我们要有很强的依法行事的意识
A．①②③B．①②④
人教版八年级道德与法治上册第一单元基础练习题含答案
人教版八年级道德与法治上册第一单元基础练习题一、[教材P2运用你的经验]情境一周六早上6时30分，李铭和爷爷到公园晨练。
情境二上午8时20分，李铭和妈妈到家门口的菜市场买菜。
情境三下午3时15分，李铭和同学一起到敬老院看望老人，教老人用手机。
情境四晚上8时10分，李铭和爸爸一起看新闻联播并交流看法。
1．【考查形式Ⅰ】李铭在参与社会生活的过程中可以()A．彻底消除学习压力B．了解社会生活C．代替学校学习D．逃避做家庭作业2．【考查形式Ⅱ】(1)从李铭这天的生活情境中可以看出他是通过哪些方式了解社会生活的？(4分)__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ (2)上述材料说明了个人与社会有何关系？(4分)__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 二、[教材P5探究与分享]【考查形式】上图中“我是消费者”和“我是邻居大哥哥”的角色定位分别是基于()A．血缘关系地缘关系B．地缘关系业缘关系C．业缘关系地缘关系D．地缘关系血缘关系三、[教材P17运用你的经验]【考查形式】奶奶和爸爸对网络的不同认识，启示我们()A．要认真学习，远离网络B．要增强安全意识，保护隐私C．丰富的网络信息中有不良信息D．要合理使用网络，扬长避短四、[教材P19探究与分享]某中学的贴吧内，一个网名叫“天龙”的学生，发布了大量小林同学的照片，其中有的照片明显丑化小林。
人教版八年级道德与法治上册第一单元检测试题(含答案)
人教版八年级道德与法治上册第一单元检测试题(含答案)一、单选题1．每个人都是社会的一员，社会交往是人的基本需要，在与他人交往中，我们（）①获得了知识和友谊②得到了他人的信任和肯定③找到了自己的位置，产生了归属感和成就感④可以消磨无聊的时间A．②③④B．①③④C．①②③D．①②③④2．今天，家庭每个月的支出发生了变化：用于衣食住行的支出减少了，用于健身、教育、休闲、旅游、通信的支出增多了。
这表明A．我们不需要勤俭节约了 B．人们的社会生活方式发生了变化C．人民生活水平已达到富裕 D．社会生活绚丽多彩3．网络交往的时尚与便利吸引着越来越多的年轻人，或因为喜欢，或因为追求时尚，都将网络作为了自己的主要社交手段，忽略了现实生活中的交往。
对此下列认识正确的是（）①网络世界虽然精彩，但我们不能只停留在网络世界中②我们要学会在现实世界交往，为友谊打下坚实的基础③亲人与好友之间多见面，多谈心，互相关心，互相帮助会比网上交往更温馨④网络交往是新的交流形式，一定会取代传统的面对面交流A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④4．有网友发消息称，“水滴直播”平台的“教育”分类里，都是不同学校的教室内画面，“这些或午睡、或发呆、或看书的学生们知道自己在被直播吗？”这一事件引发了网友的质疑。
这表明（）①“水滴直播”平台侵犯了学生的个人隐私②在开放的网络世界里，信息泄露、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为让人防不胜防③侵犯他人隐私不会给侵权人造成困扰和伤害④这是对学生严格监管的表现，不是侵犯个人隐私A．③④B．①②C．①④D．②③5．“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。
”从人与社会的关系看，这句话告诉我们（）A．花鸟离不开物质和群体的支持 B．人的成长是不断社会化的过程C．只要融入社会就能够获得成功 D．人的生存和发展离不开社会6．据相关统计数据显示，我国青少年网民达1.7亿，约占全体网民的23.4%。
下列对青少年上网的看法中正确的有( )①现在是信息时代，应培养自己从网络中获取有益信息的能力②上网可以开阔视野，青少年应该广泛获取各种网络信息③网络中有许多不健康的信息，青少年应远离网络④要增强自我保护意识，学会“信息节食”A．①② B．②④ C．①④ D．①③7．如果把个人看成点，把人与人的关系看作线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
人教版八年级上册道德与法治第一单元测试卷(含答案)
人教版八年级上册道德与法治第一单元测试卷（含答案）一、选择题。
(下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意。
每小题3分，共48分)1．小海关注的以下事件，带给我们的感受有()①身为中国人的自豪②社会充满关爱温暖③社会生活内容丰富④中国梦变成了现实A．①②B．①③C．②④D．③④2．社会生活中，在家里，我们是子女，要孝敬父母；在学校，我们是学生，要认真学习；在祖国的大家庭中，我们是未来的建设者，要报效祖国……这说明()A．人的身份是在社会关系中确定的B．在社会关系中，每个人都具有相同的身份C．每个人都扮演同样的角色，承担了不同的责任D．我们的身份具有不确定性，随时发生变化3．社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。
下列诗句与其所体现的社会关系对应正确的有()①“同是长干人，自小不相识”——地缘关系②“本是同根生，相煎何太急”——业缘关系③“谁言寸草心，报得三春晖”——血缘关系④“僻巷邻家少，茅檐喜并居”——地缘关系A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④4．“全球气候变化已经对人类造成严重的威胁，需要世界各国同舟共济、积极行动。
中国提出碳达峰、碳中和目标，为推动全球气候治理进程作出了重要贡献。
”小琼看到上述新闻后，决定践行低碳生活。
可见小琼意识到了()①个人的生存和发展离不开社会②人的身份是在社会关系中确定的③社会的发展离不开个人的努力④合格的社会成员需要看新闻报道A．①②B．①③C．②④D．③④5．假期里，“扬我军威，铸我军魂”“走烽火办学路，访传统古村落”“体验活字印刷术，争做文明传承人”等精彩纷呈的研学活动深受广大中小学生欢迎。
中小学生积极参加研学活动()A．是了解社会生活的最佳方式B．有利于在社会课堂中培养亲社会行为C．能够快速提升社会实践能力D．能够获取知识、开阔视野，代替学校学习6．某校每月定期开展“我是社会小主人”主题活动，组织学生走上街头，进行交通文明宣传，为创建文明城市贡献力量。
道德与法治人教版八年级上第一单元测试题
道德与法治人教版八年级上第一单元测试题第一单元社会生活测试题一、单项选择题（共25小题，每小题2分，共50分）1.我们中学生要积极了解社会生活，参与社会生活。
下列方式中恰当的是：A。
周末到敬老院看望老人，教老人使用手机B。
陪妈妈到菜市场买菜C。
玩自己最喜欢的网络游戏D。
志愿到科技馆做“小小解说员”2.置身于社会之中，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。
我们会：A。
更加关注社区治理并献计献策B。
更加关注社会的发展变化C。
更加关心国家的发展并为之自豪D。
加大力度打击社会生活中的“假、丑、恶”现象3.人的身份是通过社会关系确定的，我们是社区的居民，是商场的消费者，是祖国大家庭中的成员。
这说明：A。
在社会生活中我们每个人都有多重身份B。
每个人都是社会的一员C。
个人是社会的有机组成部分D。
在不同的社会关系中我们具有不同的身份4.中学生参与社会生活的形式可以是：A。
参加社会公益宣传活动B。
到敬老院进行献爱心活动C。
开展“助人为乐、研究XXX”活动D。
不上学到灾区当志愿者5.积极参与社会生活，可以：A。
使我们正确认识社会B。
使我们学会生存、学会交往、学会做人C。
使我们的研究成绩下滑D。
促进我们全面发展，提高我们适应社会的能力6.社会生活是发展变化的。
下列内容中能体现社会生活的发展变化的是：A。
我家从农村撤进了县城，住进了楼房B。
父亲以前上下班是骑自行车，现在开轿车上下班C。
春天到了，树叶开始发芽，冰雪开始融化D。
只要鼠标一点，信息即刻到达7.尽管我们年龄小，但也可用微薄的力量为社会作贡献。
下列言行中不正确的是：A。
针对居民乱扬垃圾现象，某中学生上街进行环保宣传B。
针对农村学生学情况严重的问题，某班学生进行了社会调查C。
通过各种途径了解国家大事，增强社会责任感D。
只有舍己为人、大公无私，才算为社会奉献8.“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。
”这是明代学者XXX的一句名言。
人教版八年级上政治第一单元测试
人教版八年级上政治第一单元测试选择题1.中国的最高国家权力机关是（）。
A.全国人民代表大会B.国务院C.D.中央纪律检查委员会2.中央领导集体的最高决策机关是（）。
A.中央委员会B.中央人民政府C.中共中央政治局会议D.全国人民代表大会3.把我国的政治体制简单地概括为“四项基本原则、三层代表、两岸三地一中心”的形式，是源于（）的说法。
A. B. C.周恩来 D.4.我国现行宪法规定，我国的元首是（）。
A.国家主席B.总统C.主席团主席D.国务院总理5.在中国特色社会主义共同理想中，人民民主是最基本的政治制度安排，它的核心是（）。
A.领导B.依法治国C.人民当家作主D.民主法治6.我国的国家机关主要包括（）和其他国家行政机构。
A.人民团体B.国家行政机构C.人民代表机构D.军队和警察7.我国的国务院机构的主要职能是（）。
A.监察国家政治制度运行B.制定和颁布法律、行政法规和规章C.处理国务D.审查和批准各级政府的预算8.我国的基层政权是指（）的政权组织架构体系和工作方式。
A.县B.乡C.镇D.街道判断题1.人民代表大会是国家最高权力机关，行使立法、监督等职权。
（）2.中国中央委员会是中国的最高权力机关。
（）3.全国人民代表大会代表的基本情况和代表意见、建议，由全国人民代表大会常务委员会采取听取报告、接见代表、会见代表委员、组织民主协商、委托调查研究等形式了解。
（）4.国务院由全国人民代表大会选举产生。
（）5.我国的全国人民代表大会代表实行选举制度。
（）6.中国特色社会主义是中国发展的第二个荣光时期。
（）7.对于经济、文化等不同领域，人民代表大会可以分别进行组织和管理，这是中国政治体制的一项发展理念。
（）简答题1. 作为最高国家权力机关的全国人民代表大会代表如何履行自己的职责？简述。
2. 中国特色社会主义是中国发展的第一的荣光时期，它是怎样从概念上产生的？简述。
3. 请简述“党政军群学”八个字的内涵。
人教版八上道德与法治第一单元测试卷(含答案)
八上道德与法治第一单元测试卷(RJ)(考试时间:60分钟满分:60 分)第1卷(选择题共30分)下列各小题的四个普选答案中，只有一个最符合题意。
(本客共17小题，每小题2分，共34分)1.如果说社会是张网，那么我们每个人都是（）A.网上的一个“结点”B.漏网之鱼C.互不相干的个体D.一条线2.小林在学校里是个品学兼优的优秀学生,走在回家的路上是个遵守交通规则的行人。
对此理解正确的是（）①人们所处的社会关系是复杂多样的，不同的人在社会关系中的身份不同②小林的身份是唯一的固定不变的、③每一个人在不同的时期或在同时期面对不同的社会关系，都会有多种身份④我们要学会从多个角度、多方位地认清和思考自己的不同身份A①②③④ B①②③ C.①③④ D.①②④3.关于个人与社会的关系，下列说法正确的是（）①复杂的社会关系构成了人类赖以生存的社会②个人是社会的有机组成部分③每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”④人是作为社会关系的总和而产生的（）A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④4.20世纪70年代，在美国的阿拉斯加州，护林员发现了一个吃狼奶长大的女孩劳拉。
这个8岁女孩用四肢爬行,用狼的语言在狼群里尽情“交谈”。
小劳拉后来被送到美国心理改造中心，经过18个年头的艰苦训练和学习,劳拉才逐步恢复人性,最终还上了大学。
这一事例告诉我们（）①只有社会化的人才是真正意义上的人②只有在与其他人的交往中，人才能真正成长和发展起来③我们每个人的存在和发展都离不开社会，都有一个社会化的过程④劳拉在狼群中就完成了社会化A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④5.在生活中，养成谦让、分享、帮助他人等亲社会行为，有利于青少年（）①养成良好的行为习惯②追求时尚③塑造健康的人格④形成正确的价值观念A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.电于邮件(E-MAIL)可以在几秒钟内传递到世界各个角落，相同的内容可以同时才发送给许多人。
我们通过网络电话，可以与世界各地的人聊天，与异国的学生即时交流。
人教版道德与法治八年级上册第1--2单元 测试题附答案
第一单元《走进社会生活》测试题一、单选题1．每个人都会遇到不良诱惑。
面对不良诱惑，我们必须（）①用科学的态度对待它②用坚强的意志战胜它③用正确的方法摆脱它④用清醒的头脑拒绝它A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④2．下列关于下图漫画的评论正确的是①家长的行为违反了家庭保护的规定②家长的行为违反了社会保护的规定③虚拟网络无法取代现实的人际交往④孩子应该通过合理的途径寻求帮助A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3．2019年10月份“中国好人”孔晖，女，1943年10月31日出生于大连。
大学毕业后，她主动申请前往新疆支教，一去就是27年。
1994年，孔晖随丈夫定居在大兴区南地村。
她用个人收入帮助村内贫困村民，对青少年免费英语辅导，至今已达25载，用自己的余热，改变着学生们的命运。
孔晖的善举①是一种亲社会行为②是热爱社会生活的表现③传递了社会正能量④启示我们在社会课堂中成长A．①②B．①③C．②④D．③④4．中学生小明爸爸从事蔬菜种植，蔬菜只能在附近的集市销售。
小明暑假回家，用手机给爸爸建了一个微商，在网上推广和售卖爸爸种植的蔬菜，一时间蔬菜的销量大增。
材料说明了①网络为经济发展注入了活力②互联网已经成为经济发展的最主要途径③互联网促进了经济发展速度④互联网推动经济贸易转型升级A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③5．在影响人的社会化的全部因素中，家庭是一个极为重要的社会化因素。
因为儿童在家庭中生活的时间最长，约占全部生活时间的三分之二。
从他们接受教育的顺序来看，也是首先接受家庭环境的影响，然后才是幼儿园、学校的影响。
这说明( ) A．人的成长阶段中，最重要的是幼儿时期B．人的成长是不断社会化的过程，其中家庭的关爱和教育不可缺失C．唯有父母的抚育才有助于人的社会化，使我们逐步成长为一名合格的社会成员D．人在生存和发展过程中，只有从家庭中才能获得物质支持和精神滋养6．“感觉剥夺试验”是指将人和外界环境刺激高度隔绝的特殊状态。
部编人教版八年级上册《道德与法治》第一单元测试卷含答案
部编人教版八年级上册《道德与法治》单元测试卷（含答案）第一单元检测卷一、单项选择题(每小题2分，共36分)1．2018年8月2日，孝感市80余名中学参加了2018年华中科技大学科学营夏令营活动。
参加这些活动能使学生( )A．学到课本上学不到的知识 B．体会错综复杂的社会关系C．感受到社会生活绚丽多彩 D．感受到身为中国人的自豪2．马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。
”下列对此理解不正确的是( )A．每个人都是社会的一员B．个人是社会的有机组成部分C．每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”D．个人可以脱离社会而生存和发展3. 当我们观看天安门广场的升旗仪式时，我们的感受是（）A．作为中国人，我自豪，我激动B．很热闹，场面震撼C．能到北京天安门，太幸运了D．升国旗仪式见多了，没啥特别4．人的身份是通过社会关系确定的。
在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
在社区，我与李奶奶是邻居。
我与李奶奶的关系属于( )A．血缘关系 B．地缘关系 C．业缘关系 D．法律关系亲社会行为通常是指对他人有益或对社会有积极影响的行为，包括谦让、分享、合作、助人、安慰、赠予等，是一种个体帮助或打算帮助其他个体或群体的行为趋向。
据此，完成5－6题。
5．下列属于亲社会行为的是( )①主动关注、了解社会问题，积极建言献策②同情和关心遭遇挫折、不幸的人③对处于困境和危难的人能伸出援助之手④增强忧患意识，优先考虑个人前途命运A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④6．为培养亲社会行为，我们应该( )①主动了解社会②关注社会发展变化③积极投身于社会实践④看到有人在公共场所乱贴广告而无动于衷A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④下图是某校八年级学生参加课外兴趣班学习的统计图，据此做第7—8题：7．该图直接表明（）A．学生普遍厌学B．课外辅导班费用昂贵C．学生积极参加兴趣班学习D．学生不愿意在学校课堂里学习8．学生积极参加兴趣班学习，有利于（）①培养学生广泛的兴趣②培养学生的高雅情趣③学会与人相处④科学文化知识和技能的学习A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④9．2017年3月31日，河北省邢台市桥西区“移动图书馆启动仪式”在创业服务中心隆重举行。