答案-名著导读《傅雷家书》总结
（完整版）名著导读《傅雷家书》练习题及答案
（完整版）名著导读《傅雷家书》练习题及答案《傅雷家书》练习题及答案1.傅雷是我国著名文学翻译家、文艺评论家，他是一位严厉、尽责的父亲，《傅雷家书》是他写给儿子的书信编纂而成的一本集子，摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的186封书信，最长的一封信长达7000多字。
字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望以及对国家和世界的高尚情感。
2.傅雷(1908—1966)，是我国著名的文学翻译家、文艺评论家。
一生译著宏富，译文以传神为特色，更兼行文流畅，用字丰富，工于色彩变化。
傅雷从30年代起，就致力于法国文学的翻译介绍工作，毕生翻译各类作品共三十四部，主要有罗曼罗兰获诺贝尔文学奖的长篇巨著《约翰克利斯朵夫》，传记《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》。
法国作家巴尔扎克的《人间喜剧》的大部分作品《高老头》、《欧也妮·葛朗台》等。
傅雷先生为人坦荡，禀性刚毅，他在57年反右斗争中被错划为“反党反社会主义的右派分子”。
“文革”之初即受迫害，于一九六六年九月三日凌晨，与夫人朱梅馥双双愤而弃世，悲壮的走完了一生。
3.傅雷说，他给儿子写的信有好几种作用：一、讨论艺术；二、激发青年人的感想；三、训练傅聪的文笔和思想；四、做一面忠实的“镜子”。
信中的内容，除了生活琐事外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。
4.这些家信凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。
信中首先强调的是：一个年轻人如何做人，如何对待生活问题，傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体。
5、主题：充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。
6.同时对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活如何劳逸结合、正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。
还以相当多的篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧、艺术修养等。
名著导读-《傅雷家书》知识点整理汇总,超全~
名著导读-《傅雷家书》知识点整理汇总，超全~《傅雷家书》是中国文化名人傅聪的家书，内容包括了他对儿子傅雷的教诲和期望。
本书涵盖了许多知识和智慧，以下是对《傅雷家书》的知识点整理汇总：1. 人生价值观：傅聪在书中强调了儿子应该树立正确的人生价值观，包括珍视人生，追求真理和美好，追求个人成长和进步，关心社会公益等。
2. 学习方法：傅聪教导儿子要善于学习，包括培养良好的阅读习惯，注重思考和理解，灵活运用知识，注重实践和经验等。
3. 修身养性：傅聪认为人应该修身养性，注重道德修养和品德培养，培养良好的品格和优秀的人格特质，如正直、诚信、勤奋、谦逊等。
4. 爱国情怀：傅聪强调要培养爱国情怀，关心国家和民族的发展，为国家和人民做出贡献。
5. 处世原则：傅聪教导儿子要明辨是非，坚持正义，真诚待人，慎言慎行，遵守社会和法律规则，做到诚实守信。
6. 社交礼仪：傅聪教导儿子要学会与人相处，注重社交礼仪，尊重他人，礼貌待人，懂得倾听他人，懂得与人合作。
7. 诗词歌赋：傅聪鼓励儿子培养文学艺术修养，学习诗词歌赋，欣赏文学之美，提高语言表达能力。
8. 健康和养生：傅聪强调要注重健康和养生，培养良好的生活习惯，保持身心健康。
9. 自律与自省：傅聪教导儿子要自律自省，不断反思和改进自己，追求更高的境界和成就。
10. 傅雷个人经历和心得：《傅雷家书》中穿插了傅雷本人的经历和心得，包括他的成长经历、职业生涯、人生感悟等，给予儿子更具体的指导和启示。
以上是《傅雷家书》的一些知识点整理，涵盖了傅雷在书中传达的教育理念和人生智慧。
这部书不仅是一本教育书籍，也是一部启迪人心的名著，对广大读者都有着重要的借鉴意义。
《傅雷家书》名著导读 3知识点
《傅雷家书》名著导读 3知识点一、选择题1．《傅雷家书》是一本普通而又奇特的书，这些家书凝聚着傅雷对儿子教育的独到见解；凝聚着傅雷指点儿子提高自身艺术修养的谆谆教诲；凝聚着傅雷对祖国的浓厚深情。
请结合《傅雷家书》一书的具体内容，选择一个方面谈谈你的阅读感受。
2．《傅雷家书》中，作者多次向________推荐一本古文书，称它“是中国文化的一个高峰”，说读此书时“常常缅怀两晋六朝的文采风流”，这本书就是刘义庆编撰的《________》。
3．运用你课外阅读积累的知识，完成小题。
傅雷是一位杰出的翻译家。
他一生翻译（_____）国文学作品和学术著作30余种，其中最具代表性的有（_____）的《欧也妮•葛朗台》、罗曼•罗兰的《_____》、丹纳的《艺术哲学》等。
4．傅雷教育儿子的信条是：“先为人，次为__________________，再为音乐家，终为钢琴家”。
（《傅雷家书》）5．阅读下面《傅雷家书》语段回答问题。
你素来有两个习惯:一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。
这两件都不合西洋的礼貌。
围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾。
手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌!何况还要使衣服走样，你所来往的圈子特别是有教育的圈子，一举一动务须特别留意。
对客气的人，或是师长，或是老年人，说话时手要垂直，人要立直。
你这种规矩成了习惯，一辈子都有好处。
……关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那种天真、可爱、清新的味儿。
这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。
感性认识是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。
但是艺术的领会，还不能以此为限。
必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会，这样才能使原作者的悲欢喜怒化为你自己的悲欢喜怒，使原作者每一根神经的震颤都在你的神经上引起反响。
傅雷家书问题及答案
傅雷家书问题及答案引言《傅雷家书》是中国现代教育家、书法家傅雷写给儿子傅聪的一系列信件。
这些信件于1991年由傅聪出版，成为了中国教育界的经典之作。
这本书通过傅雷对儿子的真情告诫和教诲，传递了一种亲情、家教、道德和人生智慧，对读者产生了深远的影响。
然而，在阅读《傅雷家书》时，读者常常遇到一些问题，本文将探讨这些问题，并给出相应的答案。
问题一：傅雷在信中强调的家庭教育理念是什么？在《傅雷家书》中，傅雷强调了许多家庭教育的重要理念。
首先，他强调了家庭应该成为一个温暖、和谐、有爱的地方。
他鼓励父母要关注孩子的内心世界，让孩子在家中可以感受到安全和愉快。
其次，傅雷强调了家长应该注重培养孩子的品格和智慧。
他认为，只有做一个有道德品质和思想深度的人，才能在人生中取得真正的成就。
最后，傅雷认为，家庭应该是孩子逐渐独立成长的基础，父母应该适时地放手，让孩子去面对挑战和困难，培养他们独立思考和解决问题的能力。
问题二：如何理解傅雷在信中提到的“挖掘孩子的兴趣”？傅雷在《傅雷家书》中提到，父母应该挖掘孩子的兴趣并加以培养。
这是因为，孩子在特定的领域展现出的兴趣可能是他们的天赋所在，也是他们未来发展的方向。
父母应该耐心观察孩子，挖掘他们对某些事物的热情，并为他们提供相应的资源和支持。
当孩子对某一领域产生浓厚的兴趣时，父母应该尽可能地为他们提供学习和探索的机会，引导他们深入发展这个兴趣。
通过这种方式，父母可以帮助孩子发现自己的潜能，并在未来的道路上获得更大的成功。
问题三：傅雷关于孩子学习的观点是什么？傅雷在《傅雷家书》中提到，父母应该对孩子的学习给予关注和重视。
然而，他并不是只关注成绩，而是更注重培养孩子的内在素质和才能。
他认为，只有培养孩子的创新思维、独立思考和自学能力，才能使他们在学习中真正成长。
傅雷主张父母要成为孩子的良师益友，与孩子积极互动，帮助他们培养正确的学习方法和态度，并鼓励他们志存高远，追求卓越。
傅雷还强调了父母应该灌输给孩子的正确价值观，教他们做一个有社会责任感和公共道德观念的人。
统编版八年级语文下册第三单元名著导读《傅雷家书》选择性阅读综合训练(word版 有答案)
名著《傅雷家书》导读与综合训练——《傅雷家书》——苦心孤诣的教子篇第一部分名著导读。
一、【作家作品】傅雷(1908——1966)，字怒安，号怒庵，上海人，我国著名的翻译家、文艺评论家。
傅雷译遍法国重要作家如伏尔泰、巴尔扎克、罗曼.罗兰的重要作品。
翻译作品共三十四部，主要有罗曼.罗兰获诺贝尔文学奖的长篇巨著《约翰.克利斯朵夫》，传记《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》，巴尔扎克的《高老头》《欧也妮.葛朗台》《邦斯舅舅》等名著十五部。
《傅雷家书》是傅雷及其夫人于1954年至1966年间写给其孩子傅聪、傅敏的家信摘编，共186封，其中大部分是写给出国在外并最终成为著名钢琴演奏家的大儿子傅聪的信件。
关《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”，也是“最好的艺术学徒修养读物”，更是既平凡又典型的近代中国知识分子的写照。
【内容解读】《傅雷家书》中大部分是傅雷大儿子傅聪的信件。
第一，傅雷先生把儿子“当作一个讨论艺术，讨论音乐的对手”。
傅雷先生跟儿子傅聪谈贝多芬，谈莫扎特，谈李斯特，谈肖邦，谈巴赫;谈他参加音乐会的感受，也谈儿子的演出及演奏;不仅如此，他还跟儿子谈文学，谈绘画，谈哲学，谈东西方文化。
第二，傅雷先生“极想激出”儿子的“-些青年人的感想”，让他这个做父亲的“得些新鲜养料，同时也可以间接传布给别的青年”。
通过书信，傅雷先生与儿子一起讨论艺术，研究乐曲的内涵，交流对事物的看法。
一封封家书犹如“有朋自远方来，不亦乐乎”，傅雷先生与儿子乐享其中。
第三，傅雷先生欲“借通信训练”儿子的“不但是文笔，而尤其是思想”。
傅雷先生认为:“一个人的思想，不动笔就不大会有系统;日子久了，也就放过去了，甚至于忘了，岂不可惜!”为了这个缘故，他常常“逼”儿子多写信，“多写有内容有思想实质的信"，并认为“这是很重要的‘理性认识’的训练”。
因为“一边写信整理思想，一边就会发现自己有很多新观念;无论对人生、对音乐、对钢琴技巧，一定随时有新启发"，有助于今后的人生。
傅雷家书内容归纳总结
傅雷家书内容归纳总结傅雷家书是中国散文的经典作品之一，由傅雷在给儿子傅聪的家书中记录下来的珍贵的父子间的交流。
这本书中蕴含着傅雷对人生的深刻思考和独特见解。
下面将对傅雷家书中的主要内容进行归纳总结，帮助读者更好地理解这本书。
一、家庭教育的重要性傅雷家书中最重要的主题之一是家庭教育的重要性。
傅雷强调父母对子女的教育应该从身教入手，通过自己的榜样来影响孩子。
他对于教育的态度非常严肃，认为只有通过严格的要求和规矩，孩子才能成长为有道德观念和自律能力的人。
他还强调了教育应该是全面的，既要注重智力的培养，也要注重品德的塑造。
二、读书与知识的重要性傅雷家书中另一个重要的主题是读书与知识的重要性。
傅雷认为读书是人生最重要的事情之一，他鼓励儿子多读经典名著，并从中汲取智慧。
他认为读书可以开阔眼界，提高思维能力，培养健康的人格品质。
傅雷还提出了“阅读攻略”，包括读书的态度、方法和效果，旨在帮助儿子更好地阅读和理解书籍。
三、人生哲学与处世之道在傅雷家书中，傅雷还分享了他的人生哲学和处世之道。
他强调了人生的短暂和珍贵，提醒儿子要珍惜时间，努力奋斗，追求自己的理想和价值。
他还告诫儿子要坚守道德底线，正确对待权力和金钱，不贪图虚荣和享受的快乐，追求内心的平静与满足。
四、人际关系与交往技巧傅雷家书中还涉及了人际关系与交往技巧。
傅雷鼓励儿子要主动与他人建立联系，扩展人脉关系。
他告诉儿子要学会倾听和尊重他人的意见，学会处理人际关系中的矛盾和冲突。
他还提醒儿子要真诚待人，保持良好的精神状态，以良好的心态去面对人生中的每一个挑战。
五、艺术与美的追求在傅雷家书中，傅雷也谈到了艺术与美的追求。
他认为艺术是人生的灵魂，是人们追求美好的精神追求。
他鼓励儿子要欣赏音乐、文学、绘画等艺术形式，并从中汲取力量和灵感。
他还提倡美的生活方式，包括品位、修养和追求品质。
以上是对傅雷家书内容的简要总结。
傅雷家书是一本非常珍贵的读物，它展示了傅雷对人生、家庭教育、读书、人际关系等方面的深刻思考。
名著导读《傅雷家书》《苏菲的世界》《给青年的十二封信》阅读练习与答案
名著导读《傅雷家书》阅读练习及答案一、填空题1、傅雷是我国著名文学翻译家、文艺评论家。
他翻译的作品达34 部，他从 20 世纪 30 年代起就致力于法国文学的译介工作。
2、《傅雷家书》曾荣获“全国首届优秀青年读物”3、《傅雷家书》主要讲的是如何教育孩子。
4、《傅雷家书》是傅雷写给傅聪的.5、《傅雷家书》摘编了傅雷先生1954 年至 1966 年6 月的186 封书信，最长的一封七千多字。
6、傅雷夫妇作为中国父母的典范一生苦心孤诣，哎心沥血培养的两个孩子：傅聪 -- 著名钢琴大师；傅敏--英语特级教师。
7、《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给傅聪傅敏的家信摘编。
写信时间为1954 年至 1966 年六月。
8. 在 1954.3.24上午的一封家信中，傅雷表明了自己生活的准则，学问第一艺术第一真理第一。
9、傅雷素来主张教育的原则，即父母应该给孩子的人生信条是：先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。
10、作为父母，傅雷夫妇不只重视对子女的思想、道德、情操和传统文化修养方面的教育，同样时刻关注着他们的起居、饮食、冷暖、开支等日常生活以及婚姻家庭生活的每一个细枝末节。
11、杰维茨基教授是傅聪留学波兰时的钢琴老师，是著名的学者，钢琴教育家。
12、. 《傅雷家书》在12 月的家信中，傅雷说“毛选”中的《矛盾论》及《实践论》可多看看，因为这两篇文章可以帮助傅聪深切了解马列主义及辩证法，加强理智和分析能力。
13、真的，巴尔扎克说得好：有些罪过只能补赎，不能洗刷！。
14、傅雷告诫儿子，过多的音乐能麻痹人的感觉，使表演缺少生气与新鲜感，从而损害自己的艺术，长此以往，大有成为钢琴匠，甚至奏琴的机器的危险。
15、傅雷告诉儿子，想着过去的艰难，让你以后遇到困难时更有勇气去克服，不至于失掉信心！人生本是没穷尽没终点的马拉松赛跑。
16、今日之下，你已经过掉了这一道骄傲自满的关，但我始终是中国儒家的门徒，遇到极盛的事，必定要有如临深渊博、如履薄冰的格外郑重、危惧、戒备的感觉。
名著导读——傅雷家书知识点归纳以及专项训练题以及答案
名著导读《傅雷家书》知识点归纳一、思想内容：《傅雷家书》主要讲的是如何教育孩子，是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的教子篇，傅雷夫妇是中国父母的典范，他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子：傅聪--著名钢琴大师、傅敏--英语特级教师，是他们先做人、后成“家”，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。
要内容：充满着父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇。
主题思想：用现身说法，教儿女如何做人、如何对待生活中的问题，做一个德艺俱备，人格卓越的艺术家。
人物性格：傅雷：长者的形象，人生阅历丰厚，善于说教，慈祥仁爱，爱子深切，有很深的艺术造诣和文化底蕴。
傅聪：热爱音乐、执着追求理想，热爱祖国，不断努力奋斗的年轻艺术家的形象。
艺术特色：家书中涉及的艺术领域相当广泛，谈到了美术、音乐作品，及谈到一些表现技巧，艺术修养，整个的家书真情流露，表现了傅雷深厚的文字功底和艺术修养，文字生动优美、感人至深。
二、阅读感受：《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”；也是“最好的艺术学徒修养读物”；更是既平凡又典型的近代中国知识分子的深刻写照。
这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱，是父子的真情流露，再加上傅雷深厚的文字功底和艺术修养，这些文字生动优美，读起来感人至深。
读者能从中学到不少做人的道理，提高自己的修养。
三、书中名言：①辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。
②得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。
③自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的。
④永远保持赤子之心，到老你也不会落伍。
四、一句话书评：苦心孤诣的教子篇充满着父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇。
五、填空题1.《傅雷家书》主要讲的是(如何教育孩子)。
2.《傅雷家书》曾荣获“(全国首届优秀青年读物)”.3.傅雷是我国著名文学(翻译)家、文艺(评论)家。
他翻译的作品达（34）部，他从20世纪30年代起就致力于（法国）文学的译介工作4.《傅雷家书》是傅雷写给(傅聪)的.5.《傅雷家书》摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的(186)封书信，最长的一封七千多字。
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1.《傅雷家书》主要讲的是(如何教育孩子)。
2.《傅雷家书》摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的(186)封书信，最长的一封七千多字。
3. 傅雷夫妇作为中国父母的典范一生苦心孤诣，哎心沥血培养的两个孩子：(傅聪)——著名钢琴
大师；(傅敏)——英语特级教师。
4.（杰维茨基）教授是傅聪留学波兰时的钢琴老师，是著名的学者，钢琴教育家。
5.《傅雷家书》在12月的家信中，傅雷说“毛选”中的（《矛盾论》）及（《实践论》）可多
看看，因为这两篇文章可以帮助傅聪深切了解马列主义及辩证法，加强理智和分析能力。
6.傅雷告诫儿子，过多的音乐能麻痹人的感觉，使表演缺少生气与新鲜感，从而损害自己的艺术，
长此以往，大有成为（钢琴匠），甚至（奏琴的机器）的危险。
7.傅雷告诉儿子，想着过去的艰难，让你以后遇到困难时更有勇气去克服，不至于失掉信
心！人生本是（没穷尽没终点的马拉松赛跑）。
8.一切做人的道理，你心里无不明白，吃亏的是（没有事实表现），希望你从今以后，一
辈子记住这一点（大小事都要对人家有交待）
9.不要再已经觉得疲倦的时候再force自己。
多留一份（元气），在长里看还是（占便宜）的。
10.关于感情问题，无论如何要（克制），以（前途）为重，以（健康）为重。
11.傅雷教导儿子待人要（谦虚）、做事要（严谨）、礼仪要（得体）、遇困境不（气馁）
12.《傅雷家书》的评价：是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”；也是
“最好的艺术学徒修养读物”；更是既平凡又典型的“不聪明”的近代中国知识分子的
深刻写照。
13.傅雷毕生翻译各类作品30余部，如《约翰·克利斯多夫》、《高老头》、《艺术哲学》等。
14.傅雷在给傅聪的家书（1959.8.16）中，曾告诉儿子学习不仅仅在音乐方面，还要在行为、
礼节方面多加注意，比如：“在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌面上，不能放在桌
下，搁在自己腿上或膝盖上。
你只要留心别的有教养的青年就可知道。
刀叉尤其不要掉在盘
下，叮叮
当当的！出台行礼或谢幕，面部表情要温和，切勿像过去那样太严肃。
这与群众情绪大有关系，应及时注意。
只要不急，心里放平静些，表情自然会和缓。
”
选择题
15.傅雷通过（C）方式，对儿子的生活和艺术进行指导A、当面教诲B、电话C、书信
16.傅雷对儿子的指导，都像（A）一样提出建议和意见A、良师益友B、老师C、好朋友
17.这两封家书，是针对儿子（A）时而写的A、长大成人、留学海外B、学习不顺利C、心情不
好
18.写第一封家书的目的是（B）A、告之家里情况B、劝慰儿子正确对待情绪消沉
19.写第二封信的目的是（B）A、提醒儿子加强学习B、提醒儿子在取得成功时要保持谦卑、不惧
孤独
20.傅雷希望儿子成为（C）的人A、严肃正直B、随和C、乐观坚强、敢于正视错误
21.傅雷认为中国有史以来最好的文学批评是（C）A、资治通鉴B、论语C、人间词话
22.傅雷教育儿子的信条是（C）A、艺术上要取得成就B、随遇而安C、先为人，次为艺术家，再为
音乐家，终为钢琴家
23.傅雷教育儿子待人要（），做事要（）(A)A、谦虚、严谨B、严肃、认真C、随和随意
24.傅雷一生中任何时期，都没忘记对（C）的忠诚A、爱情B、朋友、C、文学
25.傅雷说，他最不赞成（A）A、自己责备自己而不表现B、做错以后情绪不高C、做错以后若
无其事
26.傅雷通过书信训练傅聪的，不但是文笔，尤其
是（B）A、情怀B、思想C、情商
27.傅雷说，人总得常常（）自己，不（）就解决不了
问题(B)A、放纵B、强迫C、教育
28.傅雷说，世界上最纯洁的欢乐，莫过于欣赏（A）A、艺术B、书籍C、书法
1
29.（A）是培养你心灵的酒浆A、辛酸的眼泪B、优异的成绩C、周游世界
30.人一辈子都在（A）中浮沉，惟有唐碌的人生活才如一潭死水A、高潮——低潮
31.傅雷家书的写作特点,表现怎样不一样的父爱?参考：第一封信表现了如和风细雨，款款相慰
地鼓励的父爱；第二封信表现了满怀欢喜，激情洋溢地勉励的父爱。
32.傅雷都在什么时候给儿子写信?参考：第一封信：在儿子消沉苦闷的时候；第二封信：在儿
子欣喜成功的时候。
33.傅雷在给傅聪的信里这样说：“长篇累牍的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的gossip，
而是有好几种作用的”参考：具体是指：“第一，我的确把你当做一个讨论艺术，讨论音乐
的对手；第二，极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可
以间接传布给别的青年；第三，借通信训练你的——不但是文笔，而尤其是你的思想；
第四，我想时时刻刻，随处给你做个警钟，做面‘忠实的镜子’，不论在做人方面，在
生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。
”
34.傅雷虽然在外地演出，但始终关注儿子在音乐道路上的成长，他使用什么方法提高儿子
的艺术修养？参考：傅雷教育孩子的方法比较独特，他是通过书信把真情传递给远方的孩子，
对儿子的生活和艺术进行真诚地指导，而且还暗暗透露了对儿子的牵挂和爱。
35.从选文可以看出，傅雷希望儿子成为怎样的一个人？参考：乐观、坚强、敢于正视错误的人。
36．在“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼”一句中作者想借太阳和雨水向儿
子讲明一个怎样的道理？参考：（共3分）要学会用平常心态去对待生活工作中的成功与失败，
保持心理平衡，不要高潮时使自己过分紧张，低潮时使自己过分颓废，才不至于受到伤害。
37.文中“这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你”一句中的“安
慰”和“鼓励”两个词颠倒顺序好不好？为什么？参考：（共4分）不好。
（1分）因为按照人们认
识事物的一般规律和逻辑顺序来说，在人们遇到困难和挫折时，应该先安慰他，再去鼓励，如
果颠倒顺序就不符合人们认识事物的一般规律与逻辑顺序。
（3分）
38.作者提到克利斯朵夫的目的是什么？参考：（共3分）是为了鼓励儿子像克利斯朵夫一样坚强、
乐观，宠辱不惊，能用客观的立场分析所面对的一切。
（大意正确即可）
39.“我以前在信中和你提过感情的ruin［创伤，覆灭］，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，
看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的
心怀。
”其中的“像对着古战场一般的存着凭吊的心怀”是怎样的一种心怀？
参考：（共4分）敢于面对一切事实而又不大悲大喜的冷静、理智的心怀。
（大意正确即可）
2。