2019年高考真题和模拟题分项汇编历史 专题04 古代希腊、罗马的政治制度 含答案解析
专题04 古代希腊、罗马的政治制度
考点一：雅典民主政治
1．（2019年新课标全国卷Ⅰ，32，4分）在古代雅典城邦，陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中的所有问题，甚至包括公民大会和议事会通过的法令，并进行最终判决。
这说明
A．法律服从民众意愿
B．判决体现权力来源
C．全体公民参与政治
D．法律面前人人平等
【答案】B
【解析】据材料和所学知识可知，由公民组成的陪审法庭是古代雅典重要的司法机构，陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中的所有问题以及拥有最终判决权，体现了权力来源于公民，B项正确。
由材料中的“可以审查当时政治生活中的所有问题，甚至包括公民大会和议事会通过的法令”可以看出，民众需服从法律意愿，排除A项；根据所学知识可知，陪审法庭称为最高司法和监察机关，法官从各部落30岁以上的男性公民中产生，全体公民参与政治根据材料无法得出，排除C项；D项材料中未体现。
2.（2019年江苏卷，14，3分）“以前的地位显赫的国家官员现在变成了轮流坐庄的‘贵族’，因而就没有多大的影响力了。
另外，国家公务由这么多公民承担，这本身就是一种教育，是一段十分有益的人生经历。
因此，同其他古代国家相比，雅典拥有更多有智慧的公民。
”这意在说明雅典
A．国家官员不再履行管理职责
B．民主政治提高了公民素质
C．国家事务应由贵族最终决定
D．公民教育有利于处理公务
【答案】B
【解析】材料强调的是公民承担国家公务有利于提高公民的素质，B选项符合题意。
国家官员不再履行管理职责的说法明显错误，A选项排除。
梭伦改革时期通过财产等级制度就打破了贵族对政权的垄断，国家事务最终由公民大会决定，C选项排除。
材料未涉及公民教育与处理公务之间的关系，D选项排除。
3．（2019年北京卷，20，4分）古代希腊禁止妇女参加奥林匹克运动会，但有为妇女专设的运动会，城邦也很重视女
子体育教育。
这说明，古希腊
A．奥运会缺乏公平竞争的体育精神
B．妇女与男子拥有同样的政治权利
C．奥运会导致城邦内部的阶级分裂
D．妇女有权参与城邦社会文化生活
【答案】D
【解析】材料“禁止妇女参加奥林匹克运动会，但有为妇女专设的运动会，城邦也很重视女子体育教育”说明，古希腊妇女有权参加城邦社会文化生活，故答案为D项。
根据所学可知，不管是禁止妇女参加的奥运会还是专为妇女所设的运动会，都具备公平竞争的体育精神，排除A项；城邦的妇女不享有公民权，不能参与城邦的政治事务，排除B 项；材料反映的是古希腊男女不平等，未涉及阶级分裂，排除C项。
4．（2019年4月浙江选考，17，2分）论及雅典城邦制度，有学者认为，雅典“无法扩张自己……如果它扩张，其公民就无法集合参加公民大会，但如果不扩张，当强大的君主政体联合起来，它就会成为受害者。
”这说明雅典城邦制度存在明显缺陷。
下列项中能够反映这一认识的是
A．城邦制度仅适用于小国寡民
B．抽签选举和轮流坐庄
C．公民权建立在对奴隶专政的基础之上
D．“五百人会议”享有很大的权力
【答案】A
【解析】根据材料“无法扩张自己……如果它扩张，其公民就无法集合参加公民大会”可知，材料强调的是雅典的城邦制度仅适用于小国寡民的城邦，A项符合题意。
抽签选举和轮流坐庄的说法与材料无关，B选项排除；公材料强调的是雅典民主范围有限，C选项与材料无关，排除。
材料与五百人会议权力的大小无关，D选项排除。
5．（2019年4月浙江选考，30，2分）（加试题）下图是古希腊陶器上描绘重装步兵赛跑的画面。
它反映了
①奋发上进的城邦精神
②重视公民素质的培养
③追求健美的心理和审美观念
④尊重基本公德原则为基础的生活方式
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
【答案】A
【解析】图片中“重装步兵赛跑”说明城邦民众奋发上进的精神，①正确。
从图片赛跑可知雅典注重公民素质的培养，②正确。
从图片中的画像对于人的身材描写可知追求审美的观念，③正确；图片的信息不能说明雅典民众尊重基本公德的原则是基础的生活方式，④错误，选择A正确。
B、C、D项不符合题意。
考点二：罗马法
1．（2019年天津卷，3，4分）公元58年，驻守耶路撒冷的罗马军队指挥官下令对一名犹太人执行鞭刑，犹太人对指挥官说：“你难道可以合法地鞭打一位没有犯罪的罗马公民吗？”指挥官有些诧异：“我花了许多银子才获得了罗马公民身份。
”对方说：“我生来就是。
”这表明此时罗马公民
A．身份的获得有不同途径
B．必须具有较强的经济实力
C．来自共和国内各个地区
D．拥有免受法律处罚的权利
【答案】A
【解析】由材料可知，罗马公民的获取有不同的途径，可以付一笔可观的费用成为罗马公民，也可以生来就是，故选A。
B项表述过于绝对，不符合材料描述，也不符合史实，排除；公元58年已经是罗马帝国时期，排除C；罗马法体系中含有人人平等、公正至上等法律观念，罗马公民不可能拥有免受法律处罚的权利，排除D。
2．（2019届天津市高三高考压轴卷）《十二铜表法》明文公示、按律量刑，并且在第九表第二条中指出：“对剥夺一人的生命、自由和国籍的判决，是专属百人团大会的权力。
”由此判断，制定这一法律条文的目的是
A．强调公正至上
B．充分保护平民权益
C．确保私有财产不受侵犯
D．限制权力滥用
【答案】D
【解析】材料“对剥夺一人的生命、自由和国籍的判决，是专属百人团大会的权力”体现出集体裁决的作用，表明制定这一法律条文的目的是限制权力滥用，故D正确。
材料中制定法律的目的是防止权力的滥用，公正至上不是制定法律的主要目的，A错误；在阶级社会里，法律是统治阶级意志的体现，《十二铜表法》主要是保护贵族的利益，B 错误；私有财产不受侵犯不符合材料中法律规定的主旨，C错误。
【点睛】《十二铜表法》基本上仍是按旧有习惯法制定，还是维护贵族奴隶主的利益，但它对奴隶主私有制、家长制、继承、债务和刑法、诉讼程序等方面都作了规定，限制了贵族法官随心所欲地解释法律的权力。
《十二铜表法》反映了罗马奴隶制的发展和奴隶主阶级国家的形成过程。
3．（2019届甘肃省天水市高三下学期最后一模）罗马法规定傍河的公路被洪水冲毁或因其他原因崩坍时，则傍河修筑新公路的土地即可无偿地被征用，在修筑水渠时得征购所通过的土地，并就地以合理价格征用修渠所需要的材料。
这表明罗马法
A．严重损害了公民合法权益
B．体现了公共利益优先的原则
C．注重保护奴隶主贵族利益
D．不承认公民对土地的所有权
【答案】B
【解析】根据材料中所列案例可知，罗马法在处理公共利益和个人利益时优先保障公共利益，选项B正确；材料中修建水渠的法律规定显然体现了公共利益和个人利益兼顾，选项A排除；材料中公路、水渠的修建并不是维护贵族利益，选项C排除；D项说法明显错误，排除。
【点睛】本题考查罗马法相关内容，解题关键在于结合两条法规进行解答，通过两条法规可见罗马法在保障公共利益优先的前提下也在一定程度上维护个人利益。
4．（2019届广西桂林市、贺州市、崇左市高三下学期联合调研考试）为保障财物的流转，罗马法中先后出现了口头契约与诺成契约。
口头契约指当事人用特定的语言经问、答而订立的契约，如在仪式或言辞上稍有差错，契约便不成立。
诺成契约指当事人表达出双方同意的信息，无须经过特定的仪式而订立的契约。
这一转变
A．有效避免了交易的欺诈
B．适应了商品经济的发展
C．推动罗马法学高度成熟
D．沉重地打击了贵族特权
【答案】B
【解析】由材料中的“诺成契约指当事人表达出双方同意的信息，无须经过特定的仪式而订立的契约”并结合所学知识可知，随着商品经济的发展，罗马法对于订立契约，从形式上有较大的简化，这一转变是适应商品经济发展的结果，
故答案为B项。
这一转变对避免欺诈没有影响，排除A项；C项说法夸张，不符合史实，排除；这一变化没有涉及对贵族特权的损害，排除D项。
5．（2019届黑龙江省大庆一中高三四模）罗马人把法律划分为公法和私法两大类，“法不进家门”的说法盛行，同时又出现了“当儿子成为高级官吏时，可能审判涉及其父的契约事件，惩罚其父的违法行为”等现象。
由此可知，罗马公私法的划分导致
A．公法和私法范畴相互融合
B．家子身份与公民身份对立
C．公民个体相对于家长独立
D．血缘关系与契约关系等同
【答案】C
【解析】据“当儿子成为高级官吏时，可能审判涉及其父的契约事件，惩罚其父的违法行为”可知，家子以公职人员处理公务时，抛开了家子服从家长的身份，执行对涉案家父的审判惩罚，说明公民个体“相对于”家长独立，故C 项正确。
罗马法分公法和私法，两者是不能混淆融合的，A项错误；古代罗马社会“法不入家门”，在家庭中家子隶属服从家长，在公务中同为公民的家长与家子服从法律，家事国事分开，并非简单的对立，B项错误。
在家庭之外，公职人员服从法律而不是家长权威，体现了血缘关系的削弱，D项错误。
2019年高考真题+高考模拟题专项版解析汇编 历史——专题04 古代希腊、罗马的政治制度(解析版)
专题04 古代希腊、罗马的政治制度考点一：雅典民主政治1．（2019年新课标全国卷Ⅰ，32，4分）在古代雅典城邦，陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中的所有问题，甚至包括公民大会和议事会通过的法令，并进行最终判决。
这说明A．法律服从民众意愿B．判决体现权力来源C．全体公民参与政治D．法律面前人人平等【答案】B【解析】据材料和所学知识可知，由公民组成的陪审法庭是古代雅典重要的司法机构，陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中的所有问题以及拥有最终判决权，体现了权力来源于公民，B项正确。
由材料中的“可以审查当时政治生活中的所有问题，甚至包括公民大会和议事会通过的法令”可以看出，民众需服从法律意愿，排除A项；根据所学知识可知，陪审法庭称为最高司法和监察机关，法官从各部落30岁以上的男性公民中产生，全体公民参与政治根据材料无法得出，排除C项；D项材料中未体现。
2.（2019年江苏卷，14，3分）“以前的地位显赫的国家官员现在变成了轮流坐庄的‘贵族’，因而就没有多大的影响力了。
另外，国家公务由这么多公民承担，这本身就是一种教育，是一段十分有益的人生经历。
因此，同其他古代国家相比，雅典拥有更多有智慧的公民。
”这意在说明雅典A．国家官员不再履行管理职责B．民主政治提高了公民素质C．国家事务应由贵族最终决定D．公民教育有利于处理公务【答案】B【解析】材料强调的是公民承担国家公务有利于提高公民的素质，B选项符合题意。
国家官员不再履行管理职责的说法明显错误，A选项排除。
梭伦改革时期通过财产等级制度就打破了贵族对政权的垄断，国家事务最终由公民大会决定，C选项排除。
材料未涉及公民教育与处理公务之间的关系，D选项排除。
3．（2019年北京卷，20，4分）古代希腊禁止妇女参加奥林匹克运动会，但有为妇女专设的运动会，城邦也很重视女子体育教育。
这说明，古希腊A．奥运会缺乏公平竞争的体育精神B．妇女与男子拥有同样的政治权利C．奥运会导致城邦内部的阶级分裂D．妇女有权参与城邦社会文化生活【答案】D【解析】材料“禁止妇女参加奥林匹克运动会，但有为妇女专设的运动会，城邦也很重视女子体育教育”说明，古希腊妇女有权参加城邦社会文化生活，故答案为D项。
2019届高考二轮历史专题复习卷：古希腊、古罗马的政治制度
古希腊、古罗马的政治制度一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)1.公元前8世纪左右,希腊人先后在各地建立了数以百计的城邦。
希腊城邦的特点不包括( )A.风俗习惯和语言文字差异较大B.保持着小国寡民的状态C.君主专制没有发展起来D.公民的积极性被广泛调动起来答案:A2.(2017·浙江温州期中)“人口的增加使希腊半岛的资源变得紧张。
为了缓解人口压力,希腊人开始在地中海的其他地区建立殖民地。
从公元前8世纪中期到前6世纪晚期,他们在地中海和黑海沿岸建立了400个殖民地。
”上述状况的出现,缘于古希腊( )①精耕细作的农耕经济发达②小国寡民为特点的城邦形成③公民民主的高度发展④海洋是希腊对外联系的通道A.①②③B.②③④C.①③D.②④答案:D3.(2018·浙江嘉兴期末)雅典军队主帅特米斯托克里斯有句名言:“只要雅典人拥有200只满载海军的船只,那就是有城邦。
”这表明“城”与“邦”可以分离,“城”毁而“邦”却仍然存在,并发挥作用。
这句话反映了( )A.航海业发达推动了城邦迁徙B.雅典军人以保护城邦为己任C.公民集体是希腊城邦的核心D.公民个体完全服从城邦利益答案:C4.演说是古代雅典民主政治运作的方式之一,擅长演说是政治领袖的重要素质。
这是因为( )A.担任各级官职需要竞选演说B.需要通过演说争取外邦人的支持C.需要通过演说说服雅典公民上台D.只有发表演说才能表达自己的政见答案:A5.(2018·浙江宁波期末)如图是为纪念在塞浦路斯举行的国际会议而发行的梭伦纪念邮票,上面印有梭伦的名言。
根据梭伦改革的内容,这句名言最有可能是( )A.“法律至上”B.“避免极端”C.“均分财富”D.“人人平等”答案:B6.(2018·浙江温州六校联考)梭伦改革时期,按每年收入多少将雅典公民分为四个等级,享有不同的权利。
其中第四等级公民可以( )A.担任政府官职B.增加收入以提高等级身份C.参选“四百人会议”D.担任陪审员而领取津贴答案:B7.(2017·浙江湖州期末)伯里克利说,“我们雅典人自己决定我们的政策,或者把决议提交适当的讨论”。
2019届高考历史人教版专题强化题：古代希腊罗马的政治制度
(5)古代希腊罗马的政治制度1、公元前8-前6世纪,希腊出现了两百多个城邦。
这些城邦的基本特征是( )A.地域辽阔,农业发达B.法制健全,等级森严C.小国寡民,独立自主D.中央集权,分权制衡2、伯利克里在演讲时说:“一个公民只要有任何长处,他就会受到提拔,担任公职;这是作为对他优点的奖赏,跟特权是两码事。
贫穷也不再是障碍物,任何人都可以有益于国家,不管他的境况有多黯淡。
”在此,伯利克里宣扬了( )A.雅典民主政体并不排斥有限的特权B.应该逐步废除财产等级制的思想C.民主政体为公民参政提供了保证D.雅典人都有报效国家和升迁的机会3、公元前453年,由三名贵族组成的罗马考察团前往希腊,经过近一年的考察,认为雅典的政治制度是“外观的民主,实质的独裁”。
这种说法的主要理由是( )A.雅典的民主制度是一种直接民主制B.广大妇女不能参加城邦的公民大会C.向雅典城邦纳税的外邦人无选举权D.城邦的实权掌握在少数奴隶主手中4、雅典城邦任何公职人员,无论地位多高,皆不能离开公民大会而擅自决定政务大事。
他们都处于公民大会和五百人会议的经常督察监视之下,若公民大会认为他有失职守,皆依法惩处。
这反映了古代雅典( )A.最高权力机关由直接选举产生B.公民大会负责审理大部分案件C.各权力机构之间相互制约平衡D.从制度上防止专制以维护民主5、公元前287年,为了弥补《十二铜表法》对财产侵害问题上规定的不足,罗马颁布《阿奎利亚法》。
其中规定:“因违法杀害他人的奴隶、四足动物或家畜,按照它们被杀前一年中的最高价格予以赔偿,而对其他财物的损害,以它们在最后30天中的最高价格为准。
”这一规定( )A.是罗马法趋于理性的体现B.促进了罗马商品经济的发展C.限制了奴隶主贵族的特权D.体现了对生命和财产的尊重6、史书记载了埃菲比亚军训制度,参加军训的雅典青年,政治、经济和法律权利受到一定限制。
他们的誓词中有:“我将永远服从那些合理地进行统治的官员,服从现行法律和将在未来被制定出来的合理法规。
【配套K12】[学习]2019年高考历史二轮复习 专题四 古代希腊罗马政治制度及人文精神的起源能力卷
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专题四古代希腊罗马政治制度及人文精神的起源能力卷一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分)1．[2018·湖南长郡中学高三月考]公元前5世纪，一位希腊人说：“世界上没有哪个城邦是无需输入或输出任何东西的。
”这一说法形成的主要原因是( ) A．希腊公民勇于冒险的精神和对商业利润的追求B．古代希腊商业贸易水平的发达C．城邦间自然环境的微观差异和政治的分散性D．古代希腊农业生产水平的低下2．[2018·全国卷Ⅲ]公元前5世纪，雅典公民获得更多表达自己想法的机会，公民的成功“依赖于在大型公共集会上谈话、论辩与说服的能力”。
据此可知，在当时雅典( ) A．公民必须能言善辩 B．参政议政十分活跃C．民主政治出现危机 D．内乱引发思想纷争3．[2018·广州市普通高中毕业班综合测试]古代雅典公民的住宅围绕着神庙、广场等公共建筑而建。
富人和穷人的住宅差别不大，都按同样的建筑原则来建造，普遍都是狭小而简朴的平房。
这反映了当时雅典( )A．经济发展落后 B．贫富差别不大C．城邦意识至上 D．人文思想盛行4．[2018·浙江省宁波市新高考选考适应性考试]一本法律史专著评述一种古代法律时说：“他们流露出过度乐观的情绪，以及对普通公民推理能力的过分依赖……仿佛每位公民都是称职的律师和法官……”这一评论( )A．批评了希腊的直接民主 B．肯定了希腊公民的政治素养C．指出了罗马万民法的缺陷 D．赞扬了罗马的自然法精神5．[2018·云南昆明高三质检]“陶片放逐法”规定如果有人危害了公民的权利和自由，并在公民大会中得到确认，就可加以放逐，被放逐者要离开雅典，为期十年，但是他的财产不被没收。
“陶片放逐法”()A．成为雅典民主的保障 B．保证了判决的公正性C．推动民主范围的扩大 D．有利于维护民主秩序6．[2018·浙江温州选考适应性测试]亚里士多德《雅典政制》记载，陪审员每日3个奥波尔；九个执政官一天的薪金为4个奥波尔。
(新课标)2012—2019年高考历史世界古代史01古代希腊、罗马的政治制度分解试题(全国卷,含解析)
01 古代希腊、罗马的政治制度雅典民主政治1．（2019·新课标全国Ⅰ卷高考·32）在古代雅典城邦，陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中的所有问题，甚至包括公民大会和议事会通过的法令，并进行最终判决。
这说明( ) A．法律服从民众意愿 B．判决体现权力来源C．全体公民参与政治 D．法律面前人人平等【考点】雅典民主政治【解析】据材料“陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中的所有问题……并进行最终判决”结合所学陪审法庭由公民抽签产生，这体现主权在民原则，故选B项；材料涉及的是陪审法庭执行判决权，不是法律服从民众意愿，排除 A项；陪审法庭是抽签产生不是全体公民，排除 C项；材料涉及的是陪审法庭的作用而不是法律，排除D项。
【答案】B2．（2018·新课标全国Ⅲ卷高考·32）公元前5世纪，雅典公民获得更多表达自己想法的机会，公民的成功“依赖于在大型公共集会上谈话、论辩与说服的能力”。
据此可知，在当时雅典( )A．公民必须能言善辩B．参政议政十分活跃C．民主政治出现危机 D．内乱引发思想纷争【考点】雅典民主政治——直接民主制【解析】材料中“公民的成功”，即领导城邦需要“谈话、论辩与说服的能力”，能言善辩不是所有公民必备的能力，故A 项错误；材料公民在“雅典公民获得更多表达自己想法的机会”，侧面反映出当时雅典民主政治发展，参政议政十分活跃，故B项正确；材料中只是反映雅典公民的参政议政，没有出现民主政治下权力的滥用，与民主政治的危机无关，故C项错误；“谈话、论辩”的雅典民主政治决策的方式，与内乱、思想纷争无关，故D项错误。
【答案】B3．（2017·新课标全国Ⅱ卷高考·32）在梭伦改革之后的雅典，有的执政官是未经正当选举上台的，被称为僭主。
他们一般出身贵族，政绩斐然，重视平民利益，但最终受到流放等惩罚。
这种现象表明，在当时的雅典( )A．贵族垄断国家政权 B．政治生活缺乏法制基础C．平民没有政治权利 D．民主政治已是人心所向4．（2017·新课标全国Ⅲ卷高考·32）在古代雅典，官员就职前须宣誓保证依法履行职责，陪审员须宣誓保证公正审判，年满18岁的青年男子须参加成人宣誓仪式才拥有公民的权利和义务。
2019全国名校高三历史模拟试题重组测试古代希腊罗马的政治制度)语文
2019届全国名校高三模拟历史试题重组测试（古代希腊罗马的政治制度）一、选择题(共21小题，共52分)1．(2019·南京师大附中模考)梭伦说：“我给予了一般人民以足够的权利，不使他们失掉尊严，也不给他们太多；即使那些既有势力又有财富的人们，我也设法不使他们受到损害。
”下列改革措施最能体现他的这一观点的是( )A．废除债奴制，各部落在五百人议事会里轮流执政B．各等级公民均可参加公民大会，财产越多者权利越多C．每部落各选一名将军组成十将军委员会，实行“陶片放逐法”D．建立公民陪审法庭，向参加政治活动的公民发放工资【解析】五百人议事会是在克利斯提尼改革中设立的，故A项错误；梭伦改革中将公民按财产多少划分为四个等级，第四等级不能参加四百人议事会和担任官职，但有权参加公民大会，故B项正确。
【答案】B2．(2019·湖南株洲一模)在古代雅典，因为控辩双方的言辞差别，陪审法庭会判处无辜的人有罪；也会因恻隐之心或辩护人的雄辩而把事实上的有罪之人释放。
这说明( ) A．辩词在法庭具有决定作用 B．陪审法庭的辩论忽视事实C．程序公平不代表结果公正 D．公民的法律专业素养缺失【解析】根据“陪审法庭会判处无辜的人有罪；也会因恻隐之心或辩护人的雄辩而把事实上的有罪之人释放”可知，如何理解辩词由陪审法庭成员决定，A项错误。
辩词是被告与原告的申辩之词，不是陪审法庭的言论，B项错误。
从材料可知陪审法庭虽然按法律程序处理案件，但往往带有个人的感情色彩，故C项正确。
材料没有涉及公民法律素养，D项错误。
【答案】C3．(2019·福建厦门一模) “第一个遭受放逐的人是希帕科斯，赶走这个人的要求，本来就是克里斯提尼制定这部法律(陶片放逐法)的主要动机。
在此之前，雅典人以其民主政治传统的宽大作风允许僭主的支持者仍滞留在城内，只要他们在此之前没有参加僭主共同作恶，希帕科斯是这批人公认的领袖。
”这说明陶片放逐法( )A．制度设计存在弊端 B．极力排斥精英政治C．逐渐走上穷途末路 D．利于制约专制与暴政【解析】“希帕科斯是这批人公认的领袖”，说明希帕科斯是“僭主的支持者”，这与“精英政治”不符，B项错误。
2019年高考真题和模拟题分项汇编历史 专题04 古代希腊、罗马的政治制度 含答案解析
专题04 古代希腊、罗马的政治制度考点一：雅典民主政治1．（2019年新课标全国卷Ⅰ，32，4分）在古代雅典城邦，陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中的所有问题，甚至包括公民大会和议事会通过的法令，并进行最终判决。
这说明A．法律服从民众意愿B．判决体现权力来源C．全体公民参与政治D．法律面前人人平等【答案】B【解析】据材料和所学知识可知，由公民组成的陪审法庭是古代雅典重要的司法机构，陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中的所有问题以及拥有最终判决权，体现了权力来源于公民，B项正确。
由材料中的“可以审查当时政治生活中的所有问题，甚至包括公民大会和议事会通过的法令”可以看出，民众需服从法律意愿，排除A项；根据所学知识可知，陪审法庭称为最高司法和监察机关，法官从各部落30岁以上的男性公民中产生，全体公民参与政治根据材料无法得出，排除C项；D项材料中未体现。
2.（2019年江苏卷，14，3分）“以前的地位显赫的国家官员现在变成了轮流坐庄的‘贵族’，因而就没有多大的影响力了。
另外，国家公务由这么多公民承担，这本身就是一种教育，是一段十分有益的人生经历。
因此，同其他古代国家相比，雅典拥有更多有智慧的公民。
”这意在说明雅典A．国家官员不再履行管理职责B．民主政治提高了公民素质C．国家事务应由贵族最终决定D．公民教育有利于处理公务【答案】B【解析】材料强调的是公民承担国家公务有利于提高公民的素质，B选项符合题意。
国家官员不再履行管理职责的说法明显错误，A选项排除。
梭伦改革时期通过财产等级制度就打破了贵族对政权的垄断，国家事务最终由公民大会决定，C选项排除。
材料未涉及公民教育与处理公务之间的关系，D选项排除。
3．（2019年北京卷，20，4分）古代希腊禁止妇女参加奥林匹克运动会，但有为妇女专设的运动会，城邦也很重视女子体育教育。
这说明，古希腊A．奥运会缺乏公平竞争的体育精神B．妇女与男子拥有同样的政治权利C．奥运会导致城邦内部的阶级分裂D．妇女有权参与城邦社会文化生活【答案】D【解析】材料“禁止妇女参加奥林匹克运动会，但有为妇女专设的运动会，城邦也很重视女子体育教育”说明，古希腊妇女有权参加城邦社会文化生活，故答案为D项。
2019年高考历史 专题04 古代希腊、罗马的政治制度大题精做
专题04 古代希腊、罗马的政治制度1．（2018年天津卷）2015年，习近平主席指出：“世界上本无‘修昔底德陷阱’，但大国之间一再发生战略误判，就可能自己给自己造成‘修昔底德陷阱’。
”阅读材料，回答问题。
材料一公元前5世纪，希腊联军在希波战争中取得胜利。
其间，以雅典为首组建了提落同盟，雅典国力进一步增强，这引起原有霸主斯巴达及其领导的伯罗奔尼撒同盟的敌视。
在伯利克里时期，双方矛盾不断加剧，最终导致战争爆发。
古希腊历史学家修昔底德在《伯罗奔尼撒战争史》中认为，“使战争不可避免的真正原因是雅典势力的增长和因而引起斯巴达的恐惧”。
后人把这一现象称为“修昔底德陷阱”。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》等（1）概括材料中“修昔底德陷阱”的基本含义，并结合所学知识说明当时雅典强大的原因。
材料二如果德国认为更大的物质权力优势、更广阔的领土范围、神圣不可侵犯的边疆以及海上的绝对优势，是实现思想和道德上之领导地位必需的前提……那么英国一定会认为，德国肯定将力图削弱任何竞争对手的实力……其最终目的则是要拆散和取代英帝国。
——（英）艾尔·克劳《关于英国与法德两国关系现状的备忘录》（1907年）（2）结合时代背景，分析英国为何担忧德国“要拆散和取代英帝国”。
说明英国应对的举措及其结果。
材料三在可见的未来，美国政府不能和苏联政权保持政治上的密切关系。
在政治舞台上，应继续将苏联视作竞争对手而非伙伴……美国人民应该感谢上帝，他让美国人感受这种无法改变的挑战，从而使美国的安全依赖于他们的团结，以及接受历史希望他们承担的道义和政治领导责任。
——（美）乔治·凯南《苏联行为的根源》（1947年）（3）指出材料三反映了美国怎样的心态，并分析其原因。
比较材料二、三所涉及的对抗，其方式有何不同? （4）综上，你认为大国应如何避免落入“修昔底德陷阱”。
【答案】（1）新兴大国的崛起，引起原有霸主的恐惧，双方矛盾加剧，引发战争。
2019全国名校高三历史模拟试题重组测试(古代希腊罗马的政治制度)语文
2019届全国名校高三历史模拟试题重组测试:古代希腊罗马的政治制度一、选择题(共24小题，共48分)1.(2019·安徽淮南模拟)“公民……不遗余力地献身国家，战时献出鲜血，平时献出年华，他没有抛弃公务照管私务的自由……相反，他必须奋不顾身地为城邦的福祉而努力。
”这主要反映出古代雅典( )A.少数精英操纵着政府权力B.公民意识强烈C.公民自由受到严格的限制D.人文精神浓厚解析：题中“公民”是城邦的主人，是政治的主要管理者，掌握政府的权力，故A项错误；由公民“献身国家”“奋不顾身为城邦”可知“公民意识强烈”，故B项正确；“公民的自由受限”并未体现，故C项错误；古希腊的人文精神是：提倡怀疑精神，反对迷信，强调人的价值、人的决定作用，材料中更强调“公民与城邦发展”的作用，故D项错误。
答案： B2.(2019·广东深圳模拟)在古代雅典，当选高级公职人员如执政官、司库官、公买官，其任职资格在议事会初审后交陪审法庭终审。
这说明当时的陪审法庭( )A.拥有执行监督的权力B.管理城邦各项的事务C.代表了公民大会意志D.奉行私法公正的原则解析：陪审法庭成为最高司法与监察机关，与材料中“在议事会初审后交陪审法庭终审”相符，故A项正确；陪审法庭是最高司法与监察机关，并不管理城邦各项的事务，故B项错误；公民大会成为最高权力机关，商定城邦重大事务，而陪审法庭是最高司法与监察机关，故C项错误；材料中“当选高级公职人员……任职资格”是公共事务而非私法，故D项错误。
答案： A3.(2019·河北保定模拟)亚里士多德说：对实际上平等的人们实行平等的待遇，的确是合乎正义的，既然合乎正义，也能有利于邦国。
所以，限制官员的任期为六个月，使平等的人们能够轮番担任官职，可说是一个公道而有益的措施。
材料中亚里士多德认为( )A.限制官员任期能有效遏制腐败B.短任期制避免了官僚势力的膨胀C.短任期制有助于民主的广泛性D.短任期制使居民均有机会参与城邦管理解：根据题意，亚里士多德认为任期制可以使平民平等的参与政权，体现了民主的广泛性，故C项正确。
2019高考历史专项练习2 古代希腊、罗马的政治制度
2019高考历史专项练习2 古代希腊、罗马的政治制度【一】选择题1、“虽然说这种民主对于古代雅典是一种必然，但对于整个世界历史却是偶发性的个案，也就没有多么重大的实际推广价值。
”这句话针对的是 ()A 、雅典民主政治的本质B 、雅典民主政治所产生的弊端C 、雅典民主政治的短暂D 、雅典民主政治的形式及其产生的社会条件2、“国家和旧的氏族组织不同的地方，第一点就是它按地区来划分它的国民，……第二点是公共权力的设立。
”(希罗多德《雅典统治》)实现这一转变的执政者是 ()A 、梭伦B 、克利(里)斯提尼C 、伯利克里D 、亚历山大3、雅典政治家阿里斯提德就曾在放逐投票时，被一个公民请求代写上阿氏自己的姓名投入票柜，阿里斯提德问那人何以要放逐他，那人答道：“不为什么，我甚至还不认识这个人，但是到处都称呼他为‘公正之士’，我实在听烦了。
”这反映了雅典的“陶片放逐法”()A 、充分表达了公民的意志B 、是审判民主敌人的最正确方式C 、实际上不起任何作用D 、并不能真正保障雅典的民主4、伯里克利指出：“我们雅典人自己决定我们的政策。
或者把决议提交适当的讨论；因为我们认为言论和行动间是没有矛盾的；最坏的是没有适当地讨论其后果，就冒失开始行动。
”雅典人“适当地讨论其后果”应该是在哪一机构 ()A 、“公民大会”B 、“五百人议事会”C 、“陪审法庭”D 、十将军委员会5、以下三幅关于雅典的图片给我们提供的历史信息有 ()①公民陪审法庭是日常司法机关②当时的雅典是以男性为中心的父权社会和夫权社会③雅典民主不是全社会所有成年人的民主④公民大会是一个具有普遍性的政治机构A 、①②③④B 、②③④C 、③④D 、②③6、关于雅典民主制，有人认为，“就是这种民主政治才是灭亡古希腊的真正的罪魁祸首”。
以下对雅典民主制的表达，能证明上述观点的是 ()A 、雅典的民主，只是城邦公民内部之间的民主B 、轮番而治与抽签选举，导致权力的滥用与误用C 、直接民主，使不同素养的人享有相同的政治权利D 、妇女与奴隶被排除在民主之外，激化了社会矛盾7、研究性学习一般分为问题形成、史料收集、史料整理和历史解释等环节。