2016年春季学期小学德育工作计划
2016年春季第二学期学期
梁家坟小学德育工作计划
一、指导思想
以党的十八届三中全会精神为指导，全面推进素质教育，用“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”24字社会主义核心价值观引领德育工作。
牢固确立“德育是第一生产力”的观念，以深化、细化、强化学生基础道德行为教育为重点，把狠抓学生文明修养为突破口，不断提高未成年人思想道德水平。
二、基本目标
1、加强“以德立教”、“以身立教”的意识，以培训为载体，深入开展班主任专业化培训，提高班主任工作技能。
2、坚持“育人为本，德育为先”的育人战略，开展“24字”核心价值观教育，注重实践养成，培养学生做一个“有感恩心、有责任心、有进取心，讲文明、讲礼貌、讲道德”的人。
3、继续从细节入手，加强对学生的常规管理，强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
4、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。
5、构建学校、家庭和社会三位一体的教育网络，营造学生健康成长的良好环境。
6、加强法制教育，拓展普法阵地，创新普法形式，提高青少年的法制意识。
7、加强心理健康教育，与德育导师制工作相结合，面向全体，倾情个别，促进学生心理健康的成长。
8、探索少先队特色建设，以活动为抓手，充分发挥学生个性特长，全面提高学生综合素质。
三、主要工作和措施
（一）重视德育队伍建设，营造全员育人氛围
1、营造全员育人的氛围。
抓住“育人”工作的主渠道，落实全员、全程、全方位育人，提高德育队伍专业素质，努力培养一支高素质的德育工作队伍。
2、重视德育课程建设。
充分挖掘学科德育内涵，把知识教育和思想教育有机结合起来，发挥课堂教学的德育主渠道作用。
本学期继续深入学习《少先队活动纲要》，充分发挥学生的主体性，教师的主导性，落实少先队活动课，积极开展少先队活动，努力上出实效性。
3、加强班主任队伍建设，提高班级管理水平。
本学期要加大班主任队伍的管理：一是积极提倡“三心二爱”精神，以爱事业，爱学生为出发点，培养班主任的事业心、责任心，进取心。
二是实施班主任导师制，师徒结对，树立榜样，充分发挥骨干班主任的优势。
三是开展网络德育微论坛活动，交流心得，互相学习，切实提高班主任的理论水平和业务能力。
四是积极参加市级班主任基本功比赛，班主任论坛，促进年轻班主任的快速成长。
五是关注细节，加强班主任一日常规的检查，做到“一日五到位”，规范班主任的班级管理行为，提高班级管理能力；六是继续实施班主任考核，调动班主任工作积极性，提高班主任工作待遇。
（二）重视行为规范教育，提升学生文明素养
由德育处牵头、少先队组织落实，加强学生行为习惯的养成教育。
全体教师都要重视学生的养成教育，要努力形成人人抓、时时抓、齐抓共管的局面，逐步培养学生养成良好的行为习惯。
1、发挥课堂主阵地作用。
开齐上足德育课程，充分发挥晨会、品社、少先队活动课、培本电视、橱窗、板报、手抄报的作用。
组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《培本一日常规》，开学第一周为集中学习时间，让学生晓之以理，自觉规范，模范执行。
大力表彰好人好事，树立榜样，激发学生学习兴趣，点燃学生生活热情。
充分利用德育活动基地等德育阵地建设，为学生搭建活动平台，丰富学生课余生活，提升学生公民道德素质。
2、切实做到“五个好”，强化学生日常规范。
本学期继续落实“五个好”：一是走好路。
公共集会整队进出，做到整队快、静、齐，进场和退场依次有序。
校园内不追逐打闹，按指定路线上下楼梯。
二是说好话。
校园内外杜绝说脏话粗话现象。
使用文明用语，开展说文明话，做文明事活动。
三是吃好饭。
继续开展文明餐桌行动，抓好学生文明用餐。
四是乘好车。
学生文明乘车，做到排队候车不拥挤、等车不占道、候车在站台；不扔垃圾不说脏话。
五是做好值日。
认真做好教室包干区的卫生工作，教室卫生
按“五无”要求做到：地面、黑板、门窗、走廊干净；桌椅整齐；工具整洁。
卫生区卫生要求做到：地面、瓷砖干净；垃圾桶倒干净；劳动工具整齐。
在校园内形成“看见污迹主动擦，发现纸屑主动捡，遇到垃圾主动扫，碰上乱扔主动管”的良好风气。
本学期，我们要加强检查力度，中层领导、值班老师及红领巾监督岗做到认真负责，公正公平。
3、加强一日常规评比，提升学生文明素养。
继续开展“争金夺银我能行”一日常规评比活动，从班级夺星冲冲冲、早读、卫生、晨会、食堂用餐、纪律、午读、课外活动、路队等几个方面进行评比。
根据评比细则，由中层领导、值班老师和红领巾监督岗检查打星。
每周统计总星数，根据星数的多少评选金牌、银牌、铜牌中队。
学期末，将此项活动结果作为优秀班集体评选、优秀班主任考核的重要依据。
通过评比活动，锻炼队干部的管理能力，培养主人翁意识，规范全体学生的日常行为习惯，促进班风、校风的进一步提升。
（三）开展丰富多彩的德育活动，丰厚学生文明素养。
1、开展“24字”核心价值观教育，注重实践养成。
坚持不懈地开展涵育社会主义核心价值观的实践活动。
一方面以各类主题教育月活动为载体，开展“践行社会主义核心价值观、共筑中华民族复兴中国梦”主题读书系列活动。
重点突出核心价值观中的“文明、法制、爱国、诚信、友善”。
以班级道德讲堂为新的阵地，开展道德“评谈”、“昆山好少年”事迹宣讲。
另一方面以各类仪式活动为载体，组织开展“践行社会主义核心价值观、共筑中华民族复兴中国梦”主题读书系列活动。
利用重要节庆日，因势力利导开展“我们的节日”、“爱国报国，圆梦中国”、等教育实践活动。
2、开展“八礼”养成教育活动。
继续开展仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼等八大基本文明礼仪规范养成教育，引导学生了解当代文明礼仪的基本规范，掌握基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪，以及在家庭、校园、公共场所等社会生活领域的交往礼仪，更加自觉地从中华优秀传统文化中汲取营养、涵育文明。
认真开展“中国梦、德善心、礼仪行”未成年人主题教育实践系列活动和“家在昆山—文明礼仪伴我行”未成年人主题教育实践活动，形成践行“八礼四仪”，争做崇德少年的良好风尚。
3．法制安全教育决不放松。
坚持法制教育与道德教育紧密结合，法制
教育与法治实践紧密结合的原则，精心组织法制宣传教育主题月活动。
一是继续深化《一分钟学法》活动，实施未成年人法律素质提升工程。
二是组织开展青少年“守法青春礼”法制教育主题活动，上好开学第一堂法制课。
引导学生理解法律精神、增强法律意识、崇尚法律权威。
三是举办一期法制图片展览。
将涉及道路交通安全、文明道德准则、禁毒反邪教等图文并茂的法制图版在校园内展出，供学生观看学习。
四是组织一次法制教育社会实践活动。
组织少年志愿者制作、派发各类法规宣传资料，引导和培养市民形成自觉遵章守法的良好习惯。
5、读报用报活动积极开展。
积极响应市关心下一代工作委员会的工作精神，开展读用《关心下一代周报》活动，培养学生良好的读报习惯，增长知识，拓宽视野，让周报陪伴学生共成长。
（四）努力推进校园建设，打造文化校园。
重视校园文化建设，围绕办学理念，结合学校特色文化建设,认真制定西校区校园文化建设实施方案，传承与创新，打造特色的校园文化，营造学习氛围浓厚、个性特点鲜明的校园环境。
（五）拓宽德育途径，增强教育合力
1. 办好家长学校，开好家长会。
建立健全家长委员会，充分发挥家长委员会功能，大力开发家长资源，参与我校德育工作的开展。
继续推行每学年每个年级召开一次家长会，使家长与教师及时沟通，加深了解，解决学生成长过程中出现的各类问题，探讨教育方法，提高教育艺术，增强教育效果。
2、深入家访，零距离了解。
本学期继续深入开展家访活动，动员、组织班主任、任课老师到学生家中进行家访，零距离了解学生在家生活、学习情况。
3. 参与社会德育实践，丰富体验提高能力。
学校要主动加强与派出所、社区街道联系，不断完善学校与社区的联动。
充分利用社会实践基地、德育共建基地，组织高年级学生参加实践体验活动，努力锻炼学生的独立能力、自理能力、团结合作能力。
梁家坟小学
二〇一六年二月。
2016年春季学期小学德育工作计划
2016年春季学期小学德育工作计划一、指导思想坚持育人为本，德育为先的原则，努力构建生本、开放、适时、长效的德育模式，准确把握德育目的和内容，积极开发德育校本课程，认真开展德育活动，努力拓展德育途径，使学校德育更具针对性和实效性。
着力抓好学生的养成教育、心理品质教育，加强班主任队伍建设和德育管理人员的培训，全面提高学生整体素质，形成良好的德育氛围，力争使我校德育工作迈上新台阶。
二、主要工作（一）把握德育总体思路，坚持以德育工作为首，加强德育队伍全民化建设，争做“有理想、有激情、有素质”的教师。
加强班主任队伍建设，重视对班主任的培训，优化德育网络的建设与管理。
（二）健全德育工作秩序，健全学校少先队大队组织，切实加强小干部队伍建设，努力发挥其应有的作用;进一步强化班、队的作用，设计并围绕教育重点，积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。
（三）完善德育工作机制，切实增强德育工作实效。
根据学校实际情况，细化三项竞赛细则，完善优秀班集体、优秀班主任考核制度，健全家校机制，做好德育活动评价工作，实施有效德育。
（四）丰富德育工作内容，积极开展各类活动，促进学生素质的全面提升。
以《小学生日常行为规范》为主要内容，遵循“知行合一”的原则，对全体队员进行行为规范教育，培养他们成为一个四好少年。
三、常规工作（一）贯彻教师职业道德规范，提升教师队伍整体素质组织教师深入学习贯彻《中小学教师职业道德规范》。
要充分认识新时期加强教师职业道德建设的重要意义，组织广大教工，深入学习《规范》，广泛宣传《规范》，贯彻落实《规范》,使广大教师能全面深刻理解新时期教师职业道德的基本内容和基本要求。
不断改进和创新学习方式，增强时代感和实效性，开展富有创意的师德建设活动，（二）抓好队伍建设，强化德育意识进一步加强和改进学校德育工作，发挥德育工作的整合功能，增强全体教师的育人意识和育人能力。
加强对青年班主任的培养和提高，通过交流、参观、学习、培训，不断提高班主任的工作水平和能力。
小学2016年春季学期德育工作计划
小学2016年春季学期德育工作计划小学春季学期德育工作计划一、指导思想：本学期，我校德育工作以创建和谐社会理论和科学发展观为指导，认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以创建文明校园、阳光校园、书香校园、和谐校园为契机，围绕学校工作计划，切实提高全体教师对加强和改进学生思想道德建设的认识。
建立符合我校实际的德育体系和管理体系，提高全体教职工的德育工作水平。
加强对学生进行思想道德教育和学校常规教育，不断提高全校学生的思想道德素养，并形成初步正确的道德观。
创设良好的教育环境氛围，促进学生身心健康成长。
着力培养学生良好的行为习惯，为少年儿童成长为符合社会要求的公民打下坚实的思想基础。
二、工作目标：1、建立和完善德育工作机制，加强德育师资队伍的建设；2、全体教职工遵纪守法，遵守教师职业道德，树立正确的育人观念，教书育人；3、活跃学生德育活动，改进学风、班风、校风；4、与时俱进，通过班、队等集体教育，提高学生思想素质，保证学生“三好”率为45%，操行评定合格率为100%；5、坚持抓好学生的行为习惯和中华传统美德教育，培养学生良好的习惯，提升学生的美德修养；6、坚持抓好学生的孝行雅行教育，培养学生良好的道德品质，要求学生讲孝心，做雅士；7、坚持学生的文明礼仪教育，树立培养学生讲文明，懂礼仪、明德理，做真人的德育目标；8、继续抓好校园环境建设，提高学生品德素质，创建“文明校园”、“文明班级”、“文明学生”；9、继续抓好教师师德教育，继续打造为人师表、遵纪守法、乐于奉献、团结协作、敬业爱生的教师队伍；10、加强学生心理教育，转化后进生、问题学生，培养学生健康人格。
11、坚持做好关爱留守儿童工作，关注每一个留守孩子健康成长。
12、坚持开展春夏秋冬四季读书活动，让学。
2016年春季德育工作计划
昆北小学二0一六年春季德育工作计划一、指导思想昆北小学将以进一步提高班主任的管理水平和学生的阳光德育水平为目标，加强学生思想道德教育、理想信念教育、行为习惯教育、落实班主任工作考核和班级管理情况考核等方面，进一步优化德育工作方式和完善德育评价机制，突出特色使我校德育工作提高到一个新的水平。
二、工作目标“思想正确、行为规范、心理健康、人格健全、学习认真”的好学生。
打造一支思想过硬、作风顽强、业务精湛、勇于奉献、爱岗敬业的班主任队伍。
具体工作思路是：围绕一个中心——“以服务教学为中心”，捉住两个重点——“加强学生的思想品德教育、加强校园常规管理”，凸显三个亮点——“主题班会特色化、学生主题活动多样化、路队治理规范化”，坚持以爱国教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、体验教育、心理健康教育、环境教育等为重点，形成全员育人、全方位育人、全过程育人的德育模式，开创我校德育工作新局面。
三、工作措施（一）、加强德育队伍建设，发挥指导者和引路人的作用。
1、加强阳光班主任队伍的建设，发挥德育工作的核心作用。
（1）通过阳光班主任培训班组织全体班主任认真学习新的德育理论，进一步明确新形势下德育的内涵，不断探索德育的科学规律，提高班主任教育管理水平。
（2）、继续执行阳光班主任例会方案,定期召开全体班主任工作例会和研讨会，对班级管理中出现的问题及时解决，听取反馈，布署工作；组织学习优秀班主任事迹等，推行经验，不断提高班主任工作能力和水平。
每位班主任上交班级工作感悟一篇，努力引导班主任由经验型向理论型转变，管理型向研究型转变。
(3) 、延续新老班主任“青蓝工程”，做好新老班主任的结对帮扶工作，指导和帮助年轻班主任掌握班级工作的策略和方法，指导和帮助班主任开好主题班会，开展班级活动，搞好班级文化建设，以此增强班级凝聚力，形成有利于学生学习、生活的班级氛围。
交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。
2016年春季德育工作计划
霞浦县厚首小学2016年春季德育工作计划一、指导思想本学期的德育工作树立“育人为首，德育先行”的育人理念，以办“三园教育”为宗旨即“学生学习的乐园，教师成长的家园，人民满意校园”，以推动校园文化建设为中心任务，以加强书香校园建设为重点，继续坚持“实施精致管理，打造精品学校”的办学思路，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，创建安全和谐校园和优良校风，提高德育实效性，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效。
二、工作要点1、进一步加强校园文化建设，营造良好的育人环境。
2、注重养成教育，培养学生良好的行为习惯。
3、评选“五星班级”，促进良好班风、学风，提高班级管理实效。
4、注重开展心理健康教育，培养学生健全人格。
5、开展文艺节系列活动。
6、深入开展法制教育，培养学生遵纪守法意识和自我保护意识。
三、具体工作（一）抓管理，提高育人水平1、健全德育管理。
进行学校德育管理，需要有一个健全的组织机构。
学校要建立校、处、班三级管理网络，明确德育管理的职责。
由校长牵头，主抓德育的少先队总辅导员和班主任组成德育领导小组，使学校的德育工作从组织系统方面做到了联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施，从教学活动中渗透德育思想。
2、召开经验交流。
班主任工作经验交流会，给班主任提供了一个相互学习，相互借鉴，取长补短的平台，增强了班主任工作方法的多样性和艺术性。
通过班主任经验交流会形式，提高了全体班主任的综合素质和教育管理能力，为班级管理工作再上新台阶起到了积极推动作用。
进而培育一批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量。
3、加强常规检查。
要加强常规检查，完善考评机制。
引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素质水平，健全班主任考评机制。
积极为班主任、辅导员的发展搭建成长平台，认真开展班主任能力展示活动，组织他们积极参与各项优秀课例、班队活动的评选或展示。
2016春德育工作计划
沙井小学2016年春季学期德育工作计划2013年2月28日沙井小学2016年春季学期德育工作计划德育工作是全面推进实施素质教育的重要组成部分，也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务。
为此本学期我校德育工作将以弘扬民族精神教育、严抓师生养成教育为重点，切实加强生命教育、心理健康教育和法制教育，营造良好育人氛围，努力构建学校的“和谐德育”。
一、加强德育队伍建设。
1.抓好师德建设，提升教职工德育理念。
要牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观，进一步更新教育观念，明确人人都是德育工作者，每一个教职员工都应该在自己的岗位上，发挥岗位的育人功能，自觉承担起对学生的思想品德教育和养成教育的工作。
所有的任课教师都应该确立“德育为先，育人为本”的观念，把教书和育人的任务紧密地结合起来，并在教学中渗透德育。
本学期将加强政治学习，提高每个教师的德育素质。
组织教师重温《贵州教师誓词》，《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。
牢固树立“教书育人，服务育人，管理育人”的思想。
加强职业道德自律，规范教学行为，增强爱生意识，关心学生品行健康发展，认识并掌握教育规律，坚持耐心教育与严格管理相结合，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚，拿起表扬、赞美的武器，构建平等、民主和谐的师生关系。
2.继续加强对班主任工作的管理和指导。
本学期将进一步加强对班主任工作的培训力度，着力打造一批品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。
健全和完善班主任工作考核方案。
3.推进德育课程改革，提高学科德育功能。
开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学、追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，使之形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。
2016年春季小学德育工作计划
2016年春季小学德育工作计划一、辅导思维:以“以人为本”的思维为辅导，以学校作业计划为辅导，针对我校实际状况，立异性地展开德育作业，并力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、取得体会、遭到教育，使德育作业实在执行到学生的学习日子中。
坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为标准养成教育为关键，不断增强德育作业的主动性、实效性，构成全员、全方位、全过程参加的德育方式，力求使德育作业构成我校特征。
二、作业关键：1、发挥学校德育的主体作用。
持续完善德育准则办理机制，以严厉的准则进行惯例办理和教育。
在全校范围内创设"全员育人"的空气，建立"人人都是德育作业者"的认识，促进和推进学校德育作业。
2、结合本学期学校作业关键，进一步加强班主任部队建设，培养一支本质优异、精干实效、开拓进取的班主任部队。
首要持续做好班主任、辅导员的训练作业，加强盯梢辅导，展开优异班主任的带头、辐射、辅导作用，经过班主任例会学习、经验交流、班队会的观赏等，促进班主任办理班级的作业水平和才能的进步。
其次做好学困生的思维教育作业，经过三心(爱心、耐性、恒心)一访，与家长常交流，构成施教合力，禁止有体罚和变相体罚学生现象。
三、作业方针:(一)加强学生日常行为标准教育。
(二)加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发作。
(三)深化少先队活动，从活动中培养和进步学生的本质。
安排展开归纳实践活动，不断进步学生归纳本质，打造学校德育品牌。
(四)坚持"三个加强"，即加强惯例办理，加强部队建设，加强德育科研，调集校内各条线的育人积极性，全员育人、全程育人，争创德育作业先进学校。
(五)进一步加强德育惯例作业的办理，加强查看力度。
1、加强值周作业办理。
学校将不断完善各种规章准则，加强对学生的外表仪容、红领巾的佩带、迟到早退、乱买零食等状况的查看作业，加大对严峻违背学校规章准则的学生的处分力度，每天都有"文明礼仪小卫兵"小组成员和学校值日领导站在学校门口监督，以确保学校杰出的次序和习尚。
2016春季学期小学德育工作计划
2016春季学期小学德育工作计划一、指导思想以国家教育“创新、协调、绿色、开放、共享”五大核心理念、教育局2016年德育工作计划为指导，以社会主义核心价值观为主线，以新《守则》为内容，以人性化服务为手段，以活动课程为载体，以“三结合教育”为途径，以“赏识、激励、期待、参与”为方法，有效落实学校希望教育“二育人”工程和“1131”工程，使学生养成好习惯，实现“健康、快乐、成长”的育人目标。
二、工作重点及目标1.掌握《中小学生守则》内容，达到会唱、会诵读、能践行目标2.开展好“从一分钟开始N个一活动”，抓好“四个规范”一日常规。
实现班班有创新，班班有特色的育人效度。
3.突出活动育人功效。
本学期重点开展“读书节、出彩星少年、校园足球、运动会等大型综合实践活动，使学生全面、健康、快乐、幸福成长。
4. 抓好班主任队伍建设。
用“赏识、激励、期待、参与”的评价方式，引导、指导、督导班主任科学民主管理好班级。
5. 凸显环境育人特色。
深入打造“书香、墨韵、画境、诗意”的校园文化环境，使师生“求实创新，文明向上”。
6.抓好生态环境教育。
会垃圾分类，不扔垃圾，不吃零食，不破坏周围环境及设施设备等，实现人与环境和谐成长的目标。
7.办好家长学校，努力提升家长育人水平。
8.注重德育工作信息化管理，多种形式加大宣传工作力度，使学校在一定区域内更具有影响力。
三、主要措施1.记住要求。
能诵读、背诵、会唱“新守则”，四月初举行“校歌、班歌”比赛；按照“从一分钟开始N个一活动及“四个规范”要求，抓好班级养成教育一日常规，学校将把班级养成教育现场会、学生课间操和班级常规管理大联检有效结合起来，集中展示班级养成教育成果。
2.践行“明德知礼”工程。
利用广播、电视、班会、微信、QQ群、网站等途径宣传中华传统美德，开展“小小百家讲坛、道德讲堂（教师、学生、家长、社会人士）等系列活动；开展“日行一善”、走进社区、走进老人福利院、走进超市等基地，开展志愿者服务活动，评选实验美德少年。
2016年春季学期学校德育工作计划
2016年春季学期学校德育工作计划2016年春季学期学校德育工作计划德育是学校素质教育的组成部分，它贯穿于学校教育的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、美育、劳动教育中，对青少年思想和学生健康成长以及学校工作起着导向、动力、和保证的作用。
小学德育是基础教育，他要在其他方面为学生的成长与发展打好基础，要为学生步入社会打好做人的基础。
德育与学校其他工作互相渗透、协调发展。
下面针对我乡情况特作计划如下：指导思想:树立“育人为首，德育先行”的育人理念，强化小学生的日常行为习惯养成教育，以构建平安、和谐、文明校园，提高班级管理水平为目标，全面实施素质教育。
工作目标:1、继续开展读书活动和书法比赛活动。
.2、开展春季趣味运动会”活动。
3、开展庆“六一”等其他活动。
4、继续抓培养抓好小学生的良好学习行为习惯，提高良好的班风学风校风，提高活动的有效性和实效性。
5、提高班级的科学化管理及学生的综合素质。
具体活动安排:二月组织开学工作，上好安全第一课主题班会。
举行第一次以安全为主题的国旗下讲话。
1、安全教育2、举办开学典礼3、评选三好学生4、拟写班主任计划三月：1、开展植树节活动2、开展春季趣味运动会活动”3、开展师生书法比赛活动四月：1、开展“走复兴路，圆中国梦”读书教育活动2、家长开放日3、养成教育常规检查五月：1、庆“五·一”2、召开六年级毕业班家长会3、评比优秀学生4、筹备“六·一”儿童节庆祝活动六月1、庆“六·一”文艺活动2、组织期末复习3、组织小学毕业年级水平检测七月：1、六年级毕业典礼2、总结班主任工作，表彰文明班级、优秀班主任、优秀辅导员 2016年2月16日。
2016年春季小学德育工作计划
2016年春季小学德育工作计划一、指导思想:以"以人为本"的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。
以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。
德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。
巩固校园文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。
二、工作要点：1、发挥学校德育的主体作用。
继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。
在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。
2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。
其次做好留守儿童的思想教育工作，三、工作目标:抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。
1、主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。
队列、早操、各种集会做到快、静、齐。
开展文明班级、文明学生评选活动，学校加强对学生养成教育专项检查评价，每周一评，每月一小结。
2、加强学生会干部队伍建设。
建立健全干部制度，规范干部的形象，佩戴肩章要鲜明显目，要坚持周一至周五佩戴，服装整洁，文明礼貌。
进行学生会干部每日例行操练活动，增强集体意识，更好地形成凝聚力。
3、继续加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，毒品知识教育的主题活动，通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。
2016年春期小学德育工作计划
2016年春期小学德育工作计划一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以社会主义科学发展观为引领，严格执行《小学生守则》《小学生日常行为规范》《公民道德建设实施纲要》，践行社会主义核心价值观，继续加强对学生的道德法制教育，习惯养成教育和民族精神教育，走德育工作的特色之路。
从创新的思路和扎实的工作入手，以开展丰富多彩的体验活动为载体，努力探索以学生为主体，以实践为主线，灵魂塑造为主旨的德育工作新模式。
二、工作要点及措施德育工作是学校工作的灵魂，致力于学生思想品德和人格素质的培养，体现着学校教育的基本目的。
教育的价值不仅仅是教会学生做学问，而且更重要的是教会学生做人，贯穿在德育、智育、体育、美育教育实践的各个方面。
为此，我校的德育工作要点及措施如下：（一）、抓好德育骨干队伍建设，夯实德育课堂教学1、由校长室、大队部、各班班主任和所有任课教师按照各自的职能开展工作，构建高效的全员参与、全员育人的德育工作体系。
2、加强对班主任工作的业务培训。
贯彻落实《中小学生班主任工作规定》，通过研讨、经验交流，剖析新时期班主任工作的新特点，使班主任老师认识到肩负教育、培养学生健康成长的责任，不断提高青年班主任的素质和管理能力。
夯实德育课堂教学地位，开展好主题班会活动，提升德育教育质量。
（1）.学校组成以班级为单位，策划出操作性强、实用性强、内容丰富、特点鲜明、学生感兴趣的主题班会，由组织能力好、教学经验丰富的班主任上示范课，全体班主任进行观摩，然后把它在全校各班推广。
（2）.组织优质主题班会评比活动。
通过学校校评比活动，以评促教，扭转要我上好班会课的局面，营造出我要上好班会课的环境氛围。
（3）.做好精品主题班会课件的编辑整理。
精品主题班会课件是集体或单个班主任教师智慧的结晶。
做好精品主题班会的方案或教案或课件的收集和整理，有条件的话尽可能汇编成册，最大限度地利用已有资源，推动主题班会上水平上台阶。
（4）建立主题班会后续评价机制学校建立主题班会后续评价机制，抓好主题班会的落实。