行政诉讼的心得体会
学习行政诉讼法心得体会范文
学习行政诉讼法心得体会范文学习行政诉讼法心得体会范文学习行政诉讼法是一项重要的法学学习任务，通过学习，我对行政诉讼的法律制度有了更加深入的理解和认识。
在学习行政诉讼法过程中，我深刻体会到了行政诉讼的重要性、程序的要求以及司法审查的作用。
首先，行政诉讼是确保行政机关合法行使行政权力、维护公民合法权益的重要途径。
在日常生活和工作中，我们难免会遇到行政机关的不当行为，这些行为可能给我们带来损害或侵权。
而通过行政诉讼，我们可以通过法院的司法审查，维护自己的合法权益，保护自己的合法权益。
因此，学习行政诉讼法，了解行政诉讼制度的运作，对我们各个层面的权益保护都具有重要意义。
其次，学习行政诉讼法要求我们熟悉程序规定，严格按照法定程序行事。
行政诉讼法主要规定了行政诉讼的起诉条件、诉讼程序以及审判程序等。
在学习过程中，我认识到，只有严格按照程序规定进行诉讼，我们的诉讼请求才能获得法院的受理，也只有法院的受理，我们的合法权益才能得到保障。
因此，不仅要熟悉法律、明确自己的权益，还要了解诉讼程序的要求，确保自己的诉讼请求能够得到公正的审理。
最后，学习行政诉讼法让我认识到司法审查的重要性。
行政诉讼是一种特殊的诉讼方式，它是对行政机关行使行政权力合法性的司法审查。
通过行政诉讼，我们可以向行政机关行使行政权力的决定提出异议，要求法院进行司法审查。
司法审查的作用是确保行政机关依法行使行政权力，防止滥用职权、强制执行的不当行为。
因此，只有通过行政诉讼，我们才能让行政机关的决定受到司法的审查，保障我们的权益。
综上所述，学习行政诉讼法对于我们维护合法权益、保护公共利益具有重要意义。
通过学习，我们深刻体会到了行政诉讼制度的重要性、程序规定的要求以及司法审查的作用。
只有在了解和熟悉行政诉讼法的基础上，我们才能更好地运用行政诉讼程序，维护自己的合法权益。
学习新的《行政诉讼法》心得体会
学习新的《行政诉讼法》心得体会《行政诉讼法》是中华人民共和国法律体系中的一部重要法律，它主要规定了行政诉讼的程序和实施要求，对于维护公民权益、促进行政机关依法行政具有重要的意义。
近期我对新的《行政诉讼法》进行了学习和研究，以下是我对该法的心得体会。
首先，新的《行政诉讼法》明确了公民和组织对行政机关行政行为的救济权利。
根据新的《行政诉讼法》，公民和组织可以通过行政诉讼程序，要求行政机关依法履行职责，保障其合法权益。
这是一个重大的进步，意味着公民和组织可以通过法律手段来维护自己的权益，提高行政机关的依法行政意识。
其次，新的《行政诉讼法》在程序上进一步加强了审判的公正性和合法性。
新的《行政诉讼法》明确规定了行政诉讼的各个环节和程序，要求行政诉讼案件必须经过受理、立案、审查、开庭等程序，确保了诉讼的公正性和合法性。
同时，新的《行政诉讼法》还强调了公开审理的原则，要求开庭审理的行政诉讼案件应当公开进行，这对于保障行政诉讼的公正性具有积极的意义。
再次，新的《行政诉讼法》在法官的独立性和司法监督方面作出了进一步的规定。
新的《行政诉讼法》规定，行政诉讼案件应当由独立的法官依法审理，行政机关不得干涉和阻碍法院的审判活动。
此外，新的《行政诉讼法》还明确规定了对行政机关违法行为的司法监督，要求行政机关必须服从法院的裁决和判决，充分发挥行政诉讼的监督作用。
这将有助于维护行政诉讼的独立性和司法公正性，增强了司法机关的制约和监督能力。
另外，新的《行政诉讼法》还完善了行政诉讼的补救措施和救济方式。
根据新的《行政诉讼法》，公民和组织可以要求行政机关采取具体的措施，在行政行为中补救、赔偿或者追究责任，进一步保护其合法权益。
新的《行政诉讼法》还规定了行政赔偿的计算方法和补偿标准，加强了对公民和组织的经济赔偿和救济措施。
这对于维护公民权益、促进社会公平具有积极的意义。
最后，新的《行政诉讼法》鼓励行政机关主动纠错和自我监督。
新的《行政诉讼法》规定，行政机关在行政行为中发现自己的错误，应当及时纠正，避免行政争议引发行政诉讼。
学习新《行政诉讼法》心得体会
学习新《行政诉讼法》心得体会学习新《行政诉讼法》的过程中，我深刻体会到这部法律在推进行政法治建设、保障公民合法权益以及规范行政行为方面的重要性。
下面，我将结合自己的理解，分享一些心得体会。
首先，新《行政诉讼法》明确了行政诉讼的适用范围和程序，进一步规范了行政诉讼的时间限制、受理程序、举证责任等方面的问题。
在过去，由于行政诉讼的一些程序不明确，使得行政诉讼过程复杂且耗时，给申请人和行政机关都带来了困扰。
而新《行政诉讼法》通过明确规定，限制诉讼请求的范围，明确行政诉讼的受理期限，强调事实举证的责任等，进一步提升了行政诉讼的速度和效率，保障了当事人的合法权益。
其次，新《行政诉讼法》在行政诉讼的救济方式和范围方面进行了一些调整和补充。
在过去，行政诉讼的救济方式主要是撤销行政行为和赔偿损失，而新《行政诉讼法》则明确了其他救济方式的适用范围，如回复要求提供法定事实依据、取消非法罚款、恢复被拘留人身自由等。
这不仅有利于充分保护行政被诉行为对象的合法权益，也有利于提高行政诉讼的综合效益。
再次，新《行政诉讼法》强调了公开审理的原则。
公开审理是司法的基本原则之一，能够有效维护当事人的合法权益以及监督行政机关的行为。
通过公开审理，不仅可以确保审判过程的公正性和公平性，也能够增强司法活动的透明度，增加社会公众对司法的理解和信任。
新《行政诉讼法》提倡公开审理的原则，可以说是符合民意和社会需求的，对于法治建设具有重要的推动作用。
最后，我认为新《行政诉讼法》在加强司法保护方面起到了积极的作用。
在法治社会建设过程中，保护公民合法权益需要法律的支持和司法的保障。
新《行政诉讼法》对行政裁量权的限制、行政机关的强制执行等方面进行了明确的规定，有力地保障了当事人的权益，促使行政机关依法行政。
这对于增强公民对法治的信心和对行政管理的满意度具有重要意义。
综上所述，学习新《行政诉讼法》让我深刻感受到了它在推进行政法治建设、保障公民合法权益以及规范行政行为方面的重要性。
行政诉讼讲座心得体会
随着我国法治建设的不断深入，行政诉讼作为一项重要的法律制度，日益受到人们的关注。
近日，我有幸参加了一场行政诉讼讲座，通过这次讲座，我对行政诉讼有了更加深入的了解，以下是我的一些心得体会。
一、行政诉讼的概念与意义行政诉讼是指公民、法人或者其他组织认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，依法向人民法院提起诉讼，由人民法院依法审理并作出判决的活动。
行政诉讼是维护公民、法人合法权益的重要手段，也是监督行政机关依法行政的重要途径。
通过这次讲座，我认识到行政诉讼的重要意义。
首先，行政诉讼有利于维护公民、法人合法权益。
在现实生活中，行政机关的行政行为往往涉及公民、法人的切身利益，如果行政机关的行政行为违法，将给公民、法人造成严重的损害。
行政诉讼为公民、法人提供了一个维护自身合法权益的平台。
其次，行政诉讼有利于监督行政机关依法行政。
通过行政诉讼，人民法院可以对行政机关的行政行为进行审查，促使行政机关依法行政，提高行政效率。
最后，行政诉讼有利于促进法治建设。
行政诉讼作为一种法治手段，有助于推动我国法治建设的进程。
二、行政诉讼的特点与原则行政诉讼具有以下特点：一是诉讼当事人具有特定性，原告通常是公民、法人或者其他组织，被告通常是行政机关；二是诉讼标的具有特定性，即行政机关的具体行政行为；三是诉讼程序具有特殊性，包括起诉、受理、审理、判决等环节。
行政诉讼遵循以下原则：一是合法原则，即人民法院审理行政案件，必须以事实为根据，以法律为准绳；二是公正原则，即人民法院审理行政案件，必须做到事实清楚、证据确凿、适用法律正确、程序合法；三是公开原则，即人民法院审理行政案件，应当公开进行，但涉及国家秘密、商业秘密和个人隐私的案件除外；四是辩论原则，即当事人有权进行辩论，人民法院应当保障当事人充分行使辩论权。
三、行政诉讼的起诉与受理行政诉讼的起诉是指公民、法人或者其他组织认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，依法向人民法院提起诉讼的行为。
学习行政诉讼法心得体会
学习行政诉讼法心得体会作为法学专业的学生，学习行政诉讼法是我们必修的一门课程。
通过学习这门课程，我深刻体会到了行政诉讼法的重要性，也对行政诉讼法有了更深入的了解。
下面我将就我对行政诉讼法的心得体会进行分享。
一、行政诉讼法的特点行政诉讼是指公民、法人或其他组织因政府行政机关、行政机构及其工作人员实施的行政行为侵犯其合法权益，而依法提出的诉讼活动。
行政诉讼法是我国法律体系中的一支重要分支，其特点主要有以下几个方面：首先，行政诉讼法具有广泛的适用范围。
行政诉讼法适用于公民、法人和其他组织对行政行为提起的诉讼，不仅适用于中央和地方的行政机关和行政机构，还适用于其他行政管理机关、事业单位和公共机构。
其次，行政诉讼法体现了行政诉讼的特殊性。
行政诉讼是一种特殊的诉讼方式，其特殊性主要表现在程序上的灵活性、速度上的快捷性和法定仲裁制度的存在。
最后，行政诉讼法注重对行政行为的法律监督。
行政诉讼法的目的是保护公民合法权益，维护社会稳定和公平正义，因此，行政诉讼法在对行政行为进行法律监督的同时，也注重保护行政机关的合法权益。
二、行政诉讼法的核心原则行政诉讼法涉及许多核心原则，这些原则对于行政诉讼的公正和公平至关重要。
在学习过程中，我对以下几个核心原则有了深入的了解。
1. 法定途径原则法定途径原则是行政诉讼法的核心原则之一，它要求行政诉讼的提起必须依法进行，即必须符合法律规定的诉讼条件和程序。
2. 合法权益原则合法权益原则是行政诉讼法的核心价值取向，它要求行政诉讼的目的是保护公民、法人和其他组织的合法权益，维护社会稳定和公平正义。
3. 公平公正原则公平公正原则是行政诉讼法的核心要求，它要求行政诉讼的过程和结果必须公平公正，任何一方都不能得到特殊待遇或歧视。
4. 速裁速决原则速裁速决原则是行政诉讼法的核心要求，它强调行政诉讼的快捷性和效率，要求行政诉讼案件在合理的时间内得到审理和裁决。
三、行政诉讼法的挑战与改革然而，随着我国法治进程的不断推进，行政诉讼法也面临着一些挑战。
行政诉讼法心得
行政诉讼法心得行政诉讼法是我国法律体系中的一部重要法律，它规定了行政诉讼的程序和原则，保障了公民、法人和其他组织对行政行为的合法权益的维护。
在实践中，我通过学习和参与行政诉讼案件，对行政诉讼法有了一些心得体会，下面将详细介绍。
首先，行政诉讼法对行政诉讼的适用范围进行了明确规定。
根据行政诉讼法的规定，行政诉讼适用于公民、法人和其他组织对行政行为的合法性、合规性等方面提起的诉讼。
行政诉讼法对行政诉讼的适用范围的明确规定，为公民、法人和其他组织维权提供了法律依据，使其能够在法律框架内有效维护自己的合法权益。
其次，行政诉讼法对行政诉讼程序进行了详细规定。
行政诉讼程序是行政诉讼的核心，也是保障行政诉讼公正、公平的重要手段。
行政诉讼法规定了行政诉讼的起诉、受理、审理、裁判等各个环节的程序规定，包括起诉状的形式、内容、送达方式、受理条件、庭审程序、证据的收集和审查等。
这些规定确保了行政诉讼的程序正义，保障了当事人的合法权益。
再次，行政诉讼法对行政诉讼的原则进行了明确规定。
行政诉讼的原则是行政诉讼法的灵魂，也是行政诉讼的基本准则。
行政诉讼法明确规定了行政诉讼的公开、公正、公平、快捷等原则，确保了行政诉讼的公正性和效率性。
在实践中，我们要始终遵循这些原则，确保行政诉讼的公正、公平和高效。
此外，行政诉讼法还规定了行政诉讼的特殊程序。
行政诉讼法为特定类型的行政诉讼案件制定了特殊的程序规定，如行政赔偿案件、行政合同纠纷案件等。
这些特殊程序的规定，有利于解决特定类型的行政争议，保障当事人的合法权益。
最后，行政诉讼法还规定了行政诉讼的救济措施。
行政诉讼法明确规定了行政诉讼的救济措施，如行政复议、行政调解等。
这些救济措施的规定，为当事人解决行政争议提供了多样化的选择，有利于促进行政争议的便捷解决。
总之，行政诉讼法是保障公民、法人和其他组织对行政行为合法权益维护的重要法律。
通过学习和参与行政诉讼案件，我深刻体会到行政诉讼法的重要性和实用性。
行政诉讼法学习心得感想（精选5篇）
行政诉讼法学习心得感想（精选5篇）行政诉讼法学习心得感想篇1把握是学好行政法的关键，但它只是前提性条件，不能替代具体学习方法。
在对具体内容的把握上，有以下几点值得考生参考：“实”是重点。
凡是教材、法律规定中具有实用性、应用性的内容是司法考试的重点所在。
因为司法考试是职业资格考试。
作为一种职业资格，它主要测试的是入门所要具备的基本能力，因此，司法考试的性质决定其偏重于那些具有实际操作价值的内容。
例如，行政法概述、行政诉讼概述这两章，作为编写教材是不可缺少的，但作为司法考试则是不重要的，因为概述所涉及的是入门所要掌握的基本原理，在法律实务中，它不会成为法官判案的依据，也不会成为律师辩护的理由。
相反，作为行政诉讼的受案范围之类的内容，则几乎是司法考试必考的内容。
因为司法职业每天所面对的是生活中发生的案件，而行政案件所要分析的首要的问题是能否提起行政诉讼。
“新”是考点。
司法考试每年都会有所微调。
调整无非是考试方法和考试内容两个方面。
去年的司法考试，考试方法上的调整如论述题的增加;考试内容上的调整如证据方面的内容，由于有新的行政诉讼证据规定的出台，证据方面的考题占了六分。
在总分约40分的比例中，6分的分值应该说是占了比较高的比例。
今年的司法考试，新的内容增加了行政许可法、行政应急和政府采购法三个部分。
尤其是行政许可法，它裹挟了许多新的现代政府的理念，几乎是必考的内容。
需要考生注意。
“特”是题眼。
司法考试涉及的内容很多，这恐怕也是司法考试被称之为“天下第一难考”的重要原因所在。
但其所涉及的内容在考试中并不能等量齐观。
有的具有出题价值，有的不具有出题价值。
具有出题价值的部分我们可以称其为“题眼”。
就像从事新闻工作的人必须有“新闻眼”一样，应对司法考试也需要有“题眼”。
题眼究竟何在呢?“特”往往是题眼所在，即那些特殊的制度、特殊的规则即是题眼所在。
如行政诉讼与民事诉讼相比，行政诉讼特有的规则往往是题眼所在;如行政诉讼与行政复议，行政复议不同于行政诉讼的特殊规则也往往是题眼所在。
学习新的《行政诉讼法》心得体会
学习新的《行政诉讼法》心得体会人民行政诉讼法（简称《行政诉讼法》）是我国的一部重要法律法规，旨在规范行政诉讼活动，保护公民、法人和其他组织的合法权益。
近期我对新颁布的《行政诉讼法》进行了深入学习，从中获得了一些心得体会。
以下是我对《行政诉讼法》的学习心得总结，希望能与大家分享。
首先，新的《行政诉讼法》在立法上更加注重保护公民、法人和其他组织的合法权益。
它规定了行政机关的行政行为可以进行行政诉讼，以及在行政行为损害合法权益时的救济办法。
这种立法意图体现了我国法治建设的需要，对于加强行政法治、保护公民和组织权益具有重要意义。
其次，在诉讼程序上，新的《行政诉讼法》强调了程序的公正和公平，保障了当事人的诉讼权利。
它规定了行政诉讼的主体和管辖范围，明确了当事人的诉讼权利和义务，强调了公开、公正、合理的诉讼程序。
这一规定使行政诉讼程序更加规范化、透明化，有助于解决行政争议，保障诉讼的公正性和效率性。
再次，新的《行政诉讼法》除了规范行政诉讼活动以外，还注重加强对行政机关行为的监督和纠正。
它规定了行政机关的违法行为可以被当事人提起诉讼，并且明确了行政机关的法定责任和违法违规行为的打击措施。
这一规定有助于加强行政机关的自律和法治意识，避免滥用行政权力和侵害公民权益。
最后，在实施过程中，我认为我们需要进一步加强对《行政诉讼法》的学习和宣传，提高对法律的理解和把握。
同时，我们还需要加强与相关部门和专业人士的交流与合作，共同推进行政诉讼制度的完善和发展。
总结来说，学习新的《行政诉讼法》使我深刻认识到行政诉讼的重要性和必要性。
它不仅是保护合法权益的法律保障，也是推进法治建设的重要举措。
我相信，只有进一步加强行政诉讼制度的建设和完善，才能更好地保护公民、法人和组织的合法权益，促进社会的稳定和进步。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
行政诉讼的心得体会篇一：胡思毅行政诉讼法学习心得体会学科代码：030101学号：14020XX10056贵州师范大学（本科）期末作业题目：关于学习行政法与行政诉讼法的感悟学院：法学院专业：法学年级：20XX级姓名：胡思毅指导教师：杨贵生（副教授）完成时间：20XX年12月22日关于学习行政法与行政诉讼法的感悟胡思毅（贵州师范大学贵州·贵阳 550025）转眼间，我们的课程《行政法与行政诉讼法》就要在期末考试的靠近中告一段落。
半学期的时光如白驹过隙。
一切都太快了，快的我还来不及看更多的书籍，咀嚼老师的语词，就到了期末考试。
庆幸的是在杨贵生老师的带领下，我们系统地学习了《行政法与行政诉讼法》的基本知识，对行政诉讼法有了初步认识，并通过老师的讲解，体会到了学习行政诉讼法的意义。
从原本脑海里空洞的行政法概念，到如今积累沉淀后能够在理论践行中操戈入室，由衷感谢老师一学期来的辛勤教导，钦佩您渊博学识的同时，也为您严谨治学爱岗敬业的精神所感动，空洞语言的说服力远远不及一份优异的成绩，所以我会在期末复习中加倍努力。
话说回来，我觉得我是没有什么资格谈行政法与行政诉讼法学，谈感想什么的，因为我对这门博大的学问了解的实在是太少了，我只能从粗浅的层面讲述一下我对行政法学的看法和学习心得。
一、老师用他那对法学的执着和痴迷为我们逐层解开了行政法学神秘的面纱。
也毋宁说，尊严与正义的理念带给我心灵的震撼，并擢升了自己的追求。
由于我们专业的知识体系过于单一，导致我们很少接触到能使自己综合素质提高的知识。
而这门课很好的弥补了我们专业所缺乏的，并使我们的知识视野扩大。
对提高自己的综合能力很有好处。
通过《行政法与行政诉讼法学》课程的学习，我了解了行政法学的特点、行政法的总体结构和基本内容、行政处罚的种类······我的法律意识也有了明显提高，以前，对法律只是很表面理解，很感性的认识，现在能够领悟到法律的深层次内涵，有了理性的认识，通过学习，使我的法律意识产生了质的转变。
学习结束后，我静下心来，参照课外书，对照笔记，联系一些法律事例，以及观看普法宣传节目，感觉到在法制建设方面，我还有很多需要学习，还有很多工作要做，还有许多有待解决的问题需要考虑。
二、我明白了行政法学在整个法学体系中，它相当于一块敲门砖。
它里面所包含的知识都是一些概括知识，同时也是基础知识，何谓法律关系，何谓法律行为。
这些都是以后学习其他专业学科的必备工具。
所以，在我眼中，行政法学也就是一门工具课。
其次，行政法学其实也是一门很“好玩”的学科。
之所以用“好玩”这两个字来形容这门学科，主要是因为：第一，从表层讲，学习，我们行政法学不必具备很高深的专业知识素养。
它所传授给我们的都是一些基本的概念，对于这些，我们应该侧重于理解，而不用死记硬背。
这就好像是一个游戏，游戏里人物、器物千变万化，但是只要我们玩好基础的，我们就有资本升级，反映在我们的学科上就是我们有能力攻陷民法、刑法等敌营阵地。
第二，从深层讲，行政法学可以说是包罗万象。
剥开第一层，只要我们稍微加以思索，我们就可以发现第二层，剥开第二层，再加以继续追问，我们就可以发现第三层??层层递进，它就好像是一个魔术，能够让我们不断探索，发散思维。
最终，我们会发现，褪尽所有的束缚，法讲的就是人及社会关系，它存在着一个被整个社会所认可的一个规则。
总之一句话，对于行政法学，在学习时，我们要抱着一种敬畏的态度，在思考运用时，我们要懂得灵活变通的方法。
三、一些教学案例让我明白了以下几点：（1）课上或者课后模拟法庭的举办消除了我对法学的误解：法律就是法条，法学学生就是背法条。
其实完全不是这样，法学追求的是公平和正义，一部法律的诞生是多种力量博弈的结果，其中必然体现着每个博弈参与方的利益，是各种力量的均衡。
各种法律体现着人的善和恶，真实的反映着现实的世界，几千年前的罗马法如此，几千年后的法律也是这样。
“如果你不能查出你学生是抄来的。
你就不能说他是抄来的。
你的学生并没有义务去证明他不是抄来的”。
这是罗马法的精神；文明与野蛮的分际，就在这么细微的差别上。
（2）通过平时业余时间看了一些民告官的影片，我明白了:（1）作为一名国家公民，更作为一名新时代的大学生，学习法律十分重要，我们应该知法、学法、守法、用法、护法，在我们的权益受到侵犯时，学会用法律武器来维护自己的合法权益。
（2）法律是人的行为规范，而人的行为受人的思想所支配，法律要有效地规范人的行为贵在做通、做好人的思想工作，法律通过讲理使人良心发现，并归依法律，可以说“动之以情，晓之以理”是做人的思想工作最有效的方法。
（3）法律具有强制性，它强制人们服从，人们不能借口不知道法律、不理解法律而拒不服从法律，在一个自由、民主和法治的社会，越是强制性的东西就越要讲理。
法律跟人们的生命、财产和自由息息相关，如果法律不讲理，无理地剥夺人们的生命、财产和自由，那么这样的法律就是恶法，推行这样法律的社会就是一个不合理的社会。
法律应具有权威，但法律的权威最终不是来自“力”而是源自“理”，因为“力”最终也是源自“理”，讲理的法律才有力量可言、才有权威可言。
（3）法律的规则是有限的，但法律所要调整的社会关系是无限复杂多样的。
法律规则是固定的，而其适用的对象是活生生的人，法律的一个难题就是，如何使固定僵硬的规则能够灵活地适应活生生的人，解决这一难题的根本出路在于法律要讲理。
（4）在一个法治社会，法律是这个社会是非、真假、善恶、美丑的最后评判标准，自应是最讲理的事情和地方，如果连法律和法院都不讲理，那么这个社会就是一个是非颠倒、真假不辨、善恶不清、美丑不分的社会，这种社会无正义可言，也无可救药。
（5）从法律的实施来看，之所以要设立法庭，要有严格的诉讼程序等等，最终目的都是为了讲理，给人们提供一个充分讲理的地方，保障人们讲理的权利，通过讲理去发现谁更有理，并根据理的有无和多少来分配各自的责任。
所以审判也叫审理，审的就是一个“理”字，而审理后所做出的判决书就是一份说理书。
以上是我学习社会法学的一些心得体会，在学习中，我们可能还会遇到很多其他的问题，但我相信山重水复疑无路、柳暗花明又一村，只要我们不气不馁，用心探索，一定能找到良好的解决办法，将社会法学的基本理论知识学好、学扎实，进而进行深入研究，共同建设好我国的法学！现在我已把学习法学知识带进了生活，我会从日常行为规范做起。
同时我还要学会重新的开始，学会管理自己，把自己学到的知识应用到实际中，从而提高自己意志。
学会管理自己的生活、时间和情感。
只有懂得管理自己的人才能把握自己的人生、才能张扬自己的个性，才能做自己真正的主人，才能驾驭他人。
我相信我们的未来将充满色彩，我们的明天会更加美好的！总的来说，这一学期的行政法与行政诉讼法的学习过程是非常愉快的，再次感谢老师的辛勤教导，期末来临我会加倍努力，在挂科的同时争取拿高分。
今后的司法考试我也会更加努力，争取一次性通过国家司法考试，为自己的四年法科学习生涯一个答复，待今后大学毕业考上一个好的工作岗位，给自己的人生交上一份满意的答卷。
最后，祝老师身体健康，工作顺利！篇二：案件心得体会案件心得体会近年来，金融案件频发，发案率仍然居高不下，防案形势非常严峻。
纵观金融案件的发生，尽管形式各异，但追究原因归结为一点，主要是由于各项内控制度未履行好、落实好造成的。
通过近段的学习，我们发现这些案件除暴露银行业内部管理松懈，有章不循，处罚不力等问题外，另外一个重要的原因就是忽视了员工道德风险的控制。
最主要存在的问题：一、员工法纪意识差，教育乏力。
俗话说，千里之堤，溃于蚁穴。
绝大多数员工身处最基层，长期以来，规范化、制度化的思想教育开展不够，员工重视实际，视思想教育为形式、为空谈，认为在各自网点内的人低头不见抬头见，思想教育无意义，久而久之，员工思想道德水准、法律法规观念得不到净化和提高，遵纪守法的自觉性和防腐拒变能力差，大多凭个人的良知做工作，谈不上高尚的人生观和价值观。
二、防患意识不强，管理乏力。
近几年来，大部分行处注重了业务开展，忽视了案件防范，一手硬一手软的现象得不到彻底改观，尤其在基层网点，任务至上，片面追究发展业务指标的考核，不重视内部管理、安全教育和责任意识，有的甚至欺上瞒下或走过场形式学习。
从以上两个方面看，要做好案防工作，关键是人，建设银行发展务必牢固树立人本观念。
我认为我们必须做到以下几点：一、要经常性抓好员工的政治思想和职业道德教育，使其树立正确的人生观、价值观，自觉抵制腐朽思想的侵蚀，做到“常到河边走，就是不湿鞋”，做到警钟常敲，预防针常打。
二、抓好员工监督管理，健全要害岗位、重要环节人员轮岗，异地交流制度和相互制衡机制，严防内部工作人员互相勾结，共同作案。
三、抓苗头，抓落实，抓薄弱环节，确保案防措施到位。
对于地处边缘的网点及员工作为案防工作的重点，定期和不定期地开展序时检查和岗位离职审计。
四、建立健全好各种规章制度。
加强制度建设，重视员工道德风险防范，严格操作流程，把对员工思想排查工作纳入议事日程；同时对员工“班前看神态、班中看情绪、吃饭看胃口、交流看心情、下班看快慢、班后看做啥？”通过这“六看”，基本上能够及时发现员工心态是否失常，做到密切关注员工思想动态，将各种诱发案件的隐患消灭在萌芽状态.社会的飞速发展给我们了很大的启示，更让我们明白了自己应该做什么？不应该做什么?社会前进的脚步永远是匆忙的，我们只有努力、努力、再努力！才可以跟上社会前进的步伐!身为建行这个大家庭的一员，让我们一起努力，一同走向美好的明天！篇三：学习诉讼法的心得体会学习诉讼法的心得体会在百科百度词条中，诉讼法指的是规定诉讼程序的法律的总称，是打官司时所应遵循的行为规范。
诉讼法是典型的法律程序法。
在中国有三大诉讼法，分别是民事诉讼法、刑事诉讼法、行政诉讼法。
在法治比较发达的国家，除了以上三大诉讼法外，一般还有宪法诉讼。
（中国目前还没有宪法诉讼，因此没有规范违宪案件审理的程序法）“诉讼法”当我第一眼看到这几个字的时候就觉得这门课应该挺有意思的吧！按照字面意思来理解，诉讼嘛就是打官司嘛，所以诉讼法给我的第一印象就是一门教我们怎么打官司的课程。
直到上课后才终于知道什么叫诉讼法了，诉讼法部门指规范诉讼活动的法律。
主要包括有《刑事诉讼法》《民事诉讼法》《行政诉讼法》。
另外，诉讼法部门还包括《仲裁法》、《监狱法》以及《律师法》等等。
刑事诉讼法是指国家制定的国家专门机关以及当事人和其他诉讼参与人进行刑事诉讼活动必须遵守的法律规范的总称。
它调整的对象是公、检、法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，揭露、证实、惩罚犯罪的活动，它的主要内容包括刑事诉讼的任务、基本原则与制度，公、检、法机关在刑事诉讼中的职责和相互关系，当事人及其他诉讼参与人的权利、义务以及如何进行刑事诉讼的具体程序等。