部编版一年级看图写话指导和范文

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部编版一年级下册看图写话小技巧及练习

部编版一年级下册看图写话小技巧及练习

看图写话最全指导及练习+精选范文看图写话中容易出现的问题1.审题不清一般看图写话题目要求是:图上画的是谁?在什么地方?干什么?请用几句话写下来。

孩子们基本能把前三个问题回答出来,但是对“几句话”这个问题忽略不计了,大部分孩子都只有一句话,写话还停留在一句话的层面上。

而题目这里要求的“几句话”必须是“三句话”以上才能叫几句话,这就要求孩子不但会描写图画内容,还要会正确地使用标点符号进行断句。

2.观察能力薄弱观察不细致,缺乏深入的观察。

不能发现图中的一些重要信息,包括图中各种事物的特点及不同事物之间存在的联系。

3.学生表达时缺少条理前后内容不连贯(也就是没有顺序),一句话与一句话之间缺乏前后联系(句子没有连续性),写话时东拉西扯,一会儿写天上,一会儿写地下。

这个现象是低段学生在写话过程中普遍存在的问题,也是写话的难点。

4.不能根据图画内容,进行合理的想象孩子们只是干巴巴地把画面上的景物凌乱地写出来,没有很好地根据画面进行想象。

而这一点对于低段的孩子很重要,因为它是体现孩子思维能力的一个重要的环节。

只有根据画面进行了合理的想象,写出画面背后无声的东西,才会有话可说。

5.不会正确使用标点符号有些孩子写了很大一段话,但全文只有末尾一个标点——句号。

还有些孩子,中间会用逗号,但是不会在短文中间用“句号、感叹号。

”看图写话写作要求1.开头空两格。

有几幅图就写几个自然段。

2.第一句要明确写清:什么时间、谁、在哪儿、干什么。

3.通过仔细观察,展开想象,能够写出每幅图“最重要的情节”,必须详细写。

所谓“详细写”,就是能写出人物间的对话,图中的人物具体是怎么做的,并能够用上恰当的动词。

别人一看就知道这句话写得就是这幅图的内容,而不是其他图的内容。

4.能正确使用“,”“。

”“?”“!”。

能写通顺的句子,不丢字,不多字。

学过的字必须写字,没有学过的字可以写拼音。

看图写话写作技巧看图写话分为写人、写事和写物三类。

三类看图写话的解题技巧:o写人o六要素:身份、外貌、动作、性格、语言和看法。

部编版小学一年级语文60篇看图写话范文

部编版小学一年级语文60篇看图写话范文

部编版小学一年级语文60篇看图写话范文一、看图,谁和谁在什么地方?干什么?二、看图,请写明什么时间?有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么? 春天到了,到处一片绿色。

小明和爸爸一起到小河边画画。

星期六的早上,阳光明媚.冬冬和兰兰在公园里的大树下做操。

胸前的红领巾在太阳的照射下显得更加鲜艳了。

下午放学后,兰兰和冬冬在教室里打扫卫生.三、请你仔细看图,写两三句话。

4、请你仔细观察,这是什么季节?谁在哪里干什么?你会表扬他们吗?为什么?请写几句话吧.兰兰抹窗子,冬冬抹桌子。

他们把教室打扫得干干净净的.植树节来了,老师带领同学到山上植树,为祖国绿化荒山,大家可高兴了.你看,小东扶着小树,兰兰培土,他们干得多认真呀。

五、请你看图,发挥想象写几句话.一天,小兔高高兴兴地到树林里采蘑菇。

一不小心摔了一跤,篮子里的蘑菇满地乱跑。

小兔伤心地哭了。

六、看图写话:一天下午放学后,同学们一起打扫教室。

他们有的扫地,有的擦桌子,还有的擦玻璃。

一会就把教室打扫干净了.7、看图写话:晚饭以后,妈妈忙着洗碗.我们大家坐在客厅里,有的看报,有的看电视,还有的写作业。

八、看图写话:冬天到了,雪花飘满大地,小朋友们在雪地里堆雪人。

雪人堆好了,小明又把自己的帽子和围巾给它戴上。

三个小伙伴围着雪人又跳又笑。

九、看图写话:一天放学回家,东东看见奶奶在院子里捡菜。

他连忙跑过去给奶奶捶背,看着孙子这么关心自己,奶奶高兴极了。

10、看图写话*范文一天,月月和妈妈一起去公园玩。

月月看到路边的菊花很漂亮,就想摘一朵。

她刚伸出手就被妈妈看见了,妈妈摆摆手说:“月月,公园里的花是给人们看的不可以摘。

”月月说:“好的,妈妈,我不摘了。

”11、图中的小朋友在干什么呢,写两三句话。

【范文】星期天的上午,天气晴朗,微风阵阵,是个放风筝的好天气。

妈妈领着我和弟弟到公园去放风筝。

12、图上有__________、____________和___________,多美啊!【范文】图上有红色的房子、弯弯的小路和绿色的树木,多美啊!13、放学了,天__________,_______、______和______三人披着______一起_________。

新部编版一年级语文上册看图写话(通用)

新部编版一年级语文上册看图写话(通用)

新部编版一年级语文上册看图写话(通用)一、写话训练。

仔细观察图画,看图画上的小朋友们都做了哪些事情,并写一写你看图画后的想法。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、写话百花园。

仔细观察图,看看图上画的是什么季节?谁在什么地方?它在干什么?想一想,写下来。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________三、图上有谁?这是什么时候?他们在什么地方做什么?心情怎么样?想一想,写几句通顺的话,不会写的字用拼音代替。

【强烈推荐】部编版一年级下册语文看图写话(写事+写景+动物类)及练习

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写事(范文一)洗碗今天晚上我洗碗。

妈妈帮我围上了外婆的围裙,我拿来小凳子踮起脚,往水槽里倒了点洗洁精,放点水用抹布把每个碗都洗了一遍,然后用净水洗一遍,最后再用干净的毛巾把它们擦得闪闪发亮。

外婆夸我真能干。

(范文二)做早餐星期天的早晨,我帮妈妈煎青饼。

我先把煤气打开,往锅里倒上油,等油烧热了再放下青饼。

我用筷子把青饼翻来覆去,等青饼煎得黄澄澄了,就往锅里倒了点糖水,糖水一烧干,香喷喷的青饼就出锅了。

我把青饼装在盘子里,妈妈兴奋地说:“今天的早餐肯定特别好吃!”(范文三)奖励今天下午,爸爸给津津买了一个布娃娃,津津高兴极了。

津津问:“爸爸,为什么给我买布娃娃?”爸爸说:“这是给你的奖励。

”“为什么给我奖励啊?”津津又问。

“因为你的字写得越来越好了!”爸爸回答说。

“谢谢您,爸爸。

我以后会把字写得和布娃娃一样漂亮。

”(范文四)吹泡泡今天第三节课是美术课,李老师让我们吹泡泡,并观察泡泡的形状和颜色。

我对着天空吹了几串泡泡,小的有枣子大,大的有灯泡那么大,泡泡的形状有圆的,有椭圆的。

泡泡在阳光的照射下变得五彩缤纷。

为什么无色的泡泡会变得五颜六色呢?我要努力学习,去了解其中的秘密。

(范文五)堆雪人冬天来了,下雪了。

小朋友们正在雪地上堆雪人,用胡萝卜做雪人的鼻子,用扫把做雪人的手,用煤球做雪人的眼睛,用一个绿色的桶做雪人的帽子,还给雪人围上了一条橙蓝相间的围巾。

雪人的样子真可爱!写景范文一(北海公园)星期天,爸爸妈妈带小明去北海公园划船。

天气多好啊!蓝蓝的天空上飘着几朵白云,像文静的姑娘在悠闲地散步。

湖边,又细又长的柳条随风飘荡。

蓝天下,远处是一座小山坡。

山坡上栽满茂盛的大树,有几座金色的亭子掩映在绿树丛中。

小山坡的脚下有一个湖。

山顶美丽的白塔倒映在清清的湖水里,漂亮极了。

小山坡的右边有一座小桥,小桥倒映在水里像一个白色的圆环。

茫茫的湖面上,有几个小朋友在划船,他们穿着美丽的衣服,鲜艳的红领巾飘扬在胸前,他们尽情地歌唱,歌声婉转动听。

部编版语文一年级下册看图写话范文

部编版语文一年级下册看图写话范文

部编版语文一年级下册看图写话范文第一单元:烈日炎炎的傍晚,红红一回到家就看到妈妈正忙着准备今天的晚饭。

红红心里想着:妈妈上了一天班,现在一定很累,我去帮帮妈妈吧!于是,红红走到厨房,跟妈妈说:“妈妈,我来帮您吧!您炒菜,我洗菜,我一定能洗得干干净净的。

”妈妈高兴地说:“红红长大了,会帮妈妈干活了!”红红听了妈妈的夸奖,心里像吃了蜜一样甜。

第二单元阳光明媚、万里无云的早晨,明明开开心心地去到教室里。

他开始整理书包准备上课。

突然,他发现自己忘记带铅笔了。

明明心想:坏了,一定是昨天晚上削完铅笔忘记放回书包里了!刚好,旁边的红红来了。

明明不好意思地对红红说:“红红,我的铅笔忘记带了,你能借我一支铅笔吗?”红红说:“好呀!第三单元阳光灿烂、万里无云的一天,同学们纷纷来到操场上做游戏。

同学们玩起了老鹰捉小鸡的游戏。

只见“老鹰”在前面猛地一扑,“母鸡”立刻张开双手保护后面的“小鸡”。

大家不停地跑来跑去,玩得可开心了!操场上充满了同学们的欢声笑语。

第四单元晚上吃完饭,李文帮妈妈收拾好碗筷,就准备回自己房间去写作业。

这时,工作一天的爸爸拿着报纸坐到沙发上,自言自语地说:“哎呀,真是累啊,终于能体息一会儿了。

”李文听了心想:爸爸真是辛苦,我能帮爸爸做点什么呢?啊,对了,爸爸吃完饭还没有喝水呢,我可以帮爸爸倒杯热水。

于是,李文就跑去厨房倒了杯热水,拿到爸爸面前,说:“爸爸,您辛苦了!”爸爸开心地喝着水,笑着对李文说:宝贝长大了,更懂事了!”期中测试卷有一天,狮子生病了,兔子、小熊、猴子听说了,马上赶来医院看他。

小兔子带来香香的鲜花送给狮子,小猴子带来了又大又甜的桃子送给狮子,小熊给狮子泡了一杯热腾腾的蜂蜜水。

狮子看到好朋友们来看他,心里十分感动。

狮子想着:以后我的朋友们需要我帮助的时候,我一定会好好帮忙的!第五单元阳光灿烂的早晨,小红约上几个好朋友一起来到图书室看书。

图书室真安静啊!大家都在非常认真地看书,一点儿声音都没有。

部编版小学语文一二年级看图写话满分范文精选50篇

部编版小学语文一二年级看图写话满分范文精选50篇

一二年级看图写话满分范文精选50篇01范文:捉蜗牛今天,老师要我们捉蜗牛,同学们马上去找。

有的到树叶底下去看,有的到土里面翻。

我来到树林里,找呀,找呀,终于找到了一只蜗牛,我高兴得跳起来,说:“我找到了,找到了!”我连忙把蜗牛捉到树叶上,再捡一片树叶盖在上面。

回到教室里,我仔细观察了一下,发现蜗牛有两对触角,身后好像背了一座小房子。

我想:蜗牛真有趣,下雨淋不着,太阳晒不着。

02范文:妈妈笑了早晨,妈妈要帮我叠被子,我说:“妈妈,我自己来叠。

”我把被子叠得整整齐齐,妈妈笑了。

中午,妈妈要帮我洗手帕。

我说:“妈妈,我自己洗。

”我把手帕洗得干干净净,妈妈笑了。

晚上,我做完作业,妈妈要帮我收拾。

我说:“妈妈,我自己收拾。

”我把书、本子和学习用具放好,妈妈笑了。

03范文:郭老师的眼睛郭老师的眼睛看起来没什么特别的,可郭老师的眼睛会说话。

一次上课,我看见桌子上的那块橡皮,手不由得摸一摸,正巧被郭老师的眼睛发现了,它好像在说:“陈芳,怎么做小动作?”我一看到郭老师的眼睛,手马上就不动了。

一次,老师在门口与家长谈话,同学们吵了起来,郭老师转过身,用眼睛看看我们,那眼睛好像在说:“你们怎么说话了?”教室里马上变得鸦雀无声。

每次见到郭老师,我都要先看看她的眼睛,看它又要告诉我什么。

04范文:一个人在家今天是星期天,爸爸妈妈有事出去了,家里只有我一个人。

早上闹钟响后,我就起床了。

洗漱完后,我就开始做锻炼,差不多做了半个小时的锻炼。

然后我就开始看电视了,调到我最喜欢的动画片,然后拿了一点零食,我就坐在沙发上开开心心的看起来了。

“叮咚、叮咚”,门铃响了,我跑去门口的“猫眼”一看,原来是妈妈回来了。

妈妈看我乖乖的在家看电视,摸着我的头夸奖我:“小明真是一个听话的好孩子。

05范文:春天来了春天来了,万物都恢复了生机,到处都是一片鸟语花香。

小草偷偷地从土里伸出头来,嫩嫩的、绿绿的,柳树垂下了柔软如丝的枝条,在春风的吹动下轻轻地摇曳,美丽极了。

部编人教版一年级看图写话指导及范文(完整版)

部编人教版一年级看图写话指导及范文(完整版)

部编人教版一年级看图写话指导及范文(完整版)人教版部编本小学教科书小学一年级看图写话指导及范文1. 植树看图说话引导过程:问题设置一:今天是植树节,天气怎么样?提供形容天气好的词语:阳光明媚万里无云阳光灿烂风和日丽秋高气爽春暖花开问题设置二:我是怎么植树的?先接着然后最后训练时,优生先说,注意每个孩子都要有练习的机会,时间可以花得稍微多点。

问题设置三:看着种好的小树苗,我满意的笑了,默默对小树苗问题设置四:这时,花丛中小野花和小蝴蝶,它们会说些什么呢?看图训练范文:植树植树节这一天,阳光明媚,万里无云。

我扛着铁锹,提着水桶上山植树。

我找了一块空地,先用铁锹挖了一个深深的坑,接着将小树苗放进坑里。

然后,给小树苗培上土,最后给小树苗浇点水。

看着种好的小树苗,我满意地笑了,默默地对小树苗说:“快快长吧!快快长!我会天天来给你浇水的。

”这时,花丛里的小蝴蝶好象听懂了我的话,和小树苗一起说:“谢谢,谢谢!”2. 做一个诚实的好孩子看图说话引导过程:问题设置一:今天数学考试成绩知道了,问题设置二:看着同桌红红取得满分,明明心里暗暗的想提供有关词语:眉头紧锁愁眉不展忽忽不乐心里像打翻了五味瓶难受郁闷问题设置三:又一次考试:明明看着试卷上鲜红的100分,提供高兴的词语:喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜乐不可支、欣喜若狂喜笑颜开、笑逐颜开问题设置四:仔细一看,主要引导孩子想象明明的内心活动;问题设置五:明明来到办公室问题设置六:老师,明明看图训练范文:做一个诚实的好孩子今天数学考试成绩知道了,明明考了99,同桌红红又是100分。

看着同桌取得满分,明明愁眉不展,心里像打翻了五味瓶一样难受。

但明明在心里暗暗的对自己说:下次一定要争取考100分。

又一次考试,明明看着试卷上鲜红的100分,明明捧着自己的试卷,喜出望外。

可是仔细一看,发现其中有一个题目错了,老师没改出来,怎么办呢?告诉老师吧?100分没有了,又是和同桌差1分。

部编人教版 小学一年级上册看图写话范文16篇

部编人教版 小学一年级上册看图写话范文16篇

1.美丽的公园星期六上午,阳光明媚,小红高高兴兴地去中心公园游玩。

公园里到处都是五颜六色的鲜花,漂亮极了。

忽然,小红看到地上有许多饮料瓶,水果皮。

她心想:“谁这么不文明,乱扔垃圾?”小红默默地走上前捡起地上的垃圾,小心翼翼地扔进果皮箱。

看着干干净的公园,小红脸上露出了灿烂的笑容。

她想:“要是人人都爱护环境,公园就更美了!”2.美丽的公园周六上午,阳光明媚。

小丽在中心公园玩,她发现地板上被丢弃了许多垃圾,连忙跑过去把垃圾一一捡起。

公园又恢复了美丽的景色,小丽也露出了美丽的笑容。

3.美丽的公园春回大地,万物复苏。

今天,阳光明媚,小红和爸爸妈妈一起去中心公园去寻找春天。

公园到处都是五颜六色的花朵,一棵棵小树长出了绿绿的叶子,金黄色的小鸟在空中飞翔。

很多人在公园里玩儿,有的在跳舞,有的在唱歌,还有的在赏花。

小红和爸爸妈妈来到草地上。

小红发现了许多垃圾,比如饮料瓶、纸巾、果皮等东西。

这些垃圾又脏又臭。

小红走上前把垃圾一个个捡起来,扔进垃圾桶。

草地马上变得干净漂亮了。

一朵朵美丽的花儿在金色的阳光中点头欢笑,仿佛在称赞小红是个爱护环境的好孩子。

4.美丽的公园星期六的清晨,丽丽在中心公园里散步,看见地上到处散落着垃圾,心想:“我要不要拣呢?”她想了想,她想到了,如果不把垃圾拣起来就不是美丽的公园了。

她立刻把垃圾拣起来,公园又变成美丽的公园,丽丽很开心,公园也很开心!1.吃西瓜夏天到了,天气变得很热,又到了吃西瓜的季节了,瓜地里长出了很多又大又新鲜的西瓜。

小红在瓜地里笑眯眯地吃西瓜,咬一口西瓜真的很凉爽。

小红吃完西瓜后,感觉非常凉爽,心情也非常开心!2.吃西瓜夏天的一个上午,天气很热,小明和弟弟在家玩耍累了,想起妈妈出门前给它们切好的西瓜,于是端来一盘西瓜和弟弟大口大口的吃起来,边吃边把西瓜皮向窗外扔去…突然,他们听到窗外啪的一声:“哎哟...”原来是邻居家小红妹妹从窗下过时,一不小心踩到了小明它们扔的西瓜皮重重的摔了个仰八叉,小明和弟弟看到这一幕感到很惭愧,于是连忙出去把小红扶了起来,并向小红道了歉:“小红妹妹,都是我们不好,不知道爱护环境卫生,乱丢西瓜皮,害得你滑倒摔跤,真的很对不起,请你原谅我们吧!”小红虽然摔的很疼,但是看到小明和弟弟认识到了自己的错误诚恳的道歉,小红说:“没关系,以后不要再乱丢垃圾就是了,好的环境要靠我们大家一起来维持。

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部编版一年级看图写话指导和范文
1、图中的小朋友在干什么呢,写两三句话。

星期天的上午,天气晴朗,微风阵阵,是个放风筝的好天气。

妈妈领着我和弟弟到公园去放风筝。

我们可开心了!
的树木,多美啊!
3、放学了,天______________,_______、______和______三人披着______一起_________。

放学了,天下起了大雨,小
明、小蓝和小天三人披着雨衣一起回家。

今天,同学们到敬老院看望_______。

小明正在给_______,小方正在_______,小红_______送到老奶奶的手里。

爷爷奶奶和小朋友们______________!
今天,同学们到敬老院看望孤寡老人。

小明正在给老爷爷捶背,小
方正在给老爷爷倒茶,小红正把一个又大又红的苹果送到老奶奶的手里。

爷爷奶奶和小朋友们都高兴极了!
5、请你仔细观察,这是什么季节?谁在哪里干什么?你会表扬他们吗?为什么?请写几句话吧。

植树节来了,老师带领同学到山上植树,,大家可
高兴了。

你看,小东扶着小树,兰兰培土,甜甜浇水,他们干得多认真呀。

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