教师法制教育讲座心得体会800字
教师法治讲堂心得体会
作为一名教师，我深知法治教育的重要性。
近日，我有幸参加了学校组织的教师法治讲堂，通过聆听专家的讲解和参与互动讨论，我对法治教育有了更深刻的认识，以下是我的一些心得体会。
首先，法治教育是培养公民素养的重要途径。
在法治讲堂中，专家详细阐述了法律在维护社会秩序、保障公民权益等方面的作用。
作为教师，我们肩负着培养下一代的重任，不仅要传授知识，更要培养他们成为遵纪守法的公民。
通过法治教育，学生可以了解法律的基本知识，增强法律意识，从而在日常生活中自觉遵守法律法规，做到知法、懂法、守法。
其次，法治教育有助于提高教师自身的法律素养。
在讲堂中，专家强调，教师作为学生的引路人，自身的法律素养至关重要。
只有具备良好的法律素养，教师才能在教育教学过程中，及时发现和纠正学生的违法行为，引导学生树立正确的法治观念。
此外，教师还要学会运用法律武器保护自己的合法权益，避免在教育教学过程中遭受不公正待遇。
再次，法治教育有助于构建和谐校园。
校园是青少年成长的重要场所，校园法治建设对于维护校园安全、促进教育公平具有重要意义。
在法治讲堂中，专家指出，教师应当积极参与校园法治建设，通过开展丰富多彩的法治教育活动，提高学生的法治意识，营造良好的校园法治氛围。
同时，教师还要关注学生的心理健康，及时发现和处理校园欺凌、暴力等违法行为，为学生的健康成长保驾护航。
此外，法治教育有助于培养学生的社会责任感。
在法治讲堂中，专家通过案例分析，让学生认识到法律对于维护社会公平正义的重要性。
教师应引导学生关注社会热点问题，了解国家法律法规，增强社会责任感。
通过法治教育，学生可以学会尊重他人，关心社会，积极参与社会实践，成为具有社会责任感的公民。
最后，法治教育有助于培养学生的创新精神。
在法治讲堂中，专家强调，法治教育不仅仅是传授法律知识，更是培养学生的创新思维。
教师应引导学生运用法律知识解决实际问题，激发学生的创新潜能。
在法治教育过程中，教师可以结合学科特点，开展模拟法庭、法律知识竞赛等活动，让学生在实践中学会运用法律知识，提高创新能力。
教师法制教育讲座心得体会
教师法制教育讲座心得体会教师法制教育讲座心得体会「篇一」通过《教师法》的学习，本人受益匪浅，对依法执教，关爱学生，无私奉献等概念的内涵有了更深层次的理解，对照每一条每一款，认真地剖析自己，有针对性地查摆自己的人生观、世界观、价值观、理想信念、宗旨观念等方面存在的问题，争取边学习，边整改，边提高。
教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍，学好法律是一件重要的事情，通过对《教师法》的学习，我认为要很好地履行教师的义务，首先在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力，业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。
坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生，其次，“为人师表”成为新时期师风师德建设的重点和基础，教师要重视教育法规的学习，具有依法执教意识，以及对违法违规行为的辨识力，教师应重视自身的道德形象，追求人格完美，重视教师职业的特质修养和个性魅力，有更高的人文目标，还要注重提高自己的思想修养。
教师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立楷模的形象。
教师法制教育讲座心得体会「篇二」再次学习了教师法律法规，对学生，对教师这个职业的认识有了新的变化，下面叙述两点：1、从身心上关爱学生学校是对青少年传授文化科学知识的园地，也就是常言的智育教育。
但是，学校还必须更注重向青少年进行道德素质教育，既做学问也教做人，两者不可偏废。
教师若平时口出脏话，随意打骂学生，对学生的一生都影响重大，不但对学生的认知产生了影响，更侵犯了学生的权利。
作为一名合格的教师，对待学生要以诚相见，以情换心，不过分攻击弱点。
法制教育心得体会教师(3篇)
第1篇作为一名教师，我深知法制教育的重要性。
在当今社会，法制观念已经深入人心，法制教育也成为了我国教育的重要组成部分。
作为一名教育工作者，我有幸参与到了法制教育的行列中，通过亲身实践，我对法制教育有了更深刻的认识和理解。
以下是我对法制教育的一些心得体会。
一、法制教育的重要性1. 提高学生的法律素养。
法制教育旨在培养学生的法律意识，使学生了解国家的法律法规，掌握基本的法律知识，从而提高他们的法律素养。
2. 培养学生的法治观念。
法治观念是公民素质的重要组成部分，通过法制教育，使学生认识到法律在国家和社会生活中的重要作用，自觉遵守法律法规，树立正确的价值观。
3. 促进学生的全面发展。
法制教育有助于培养学生的道德品质、社会责任感和公民意识，使他们成为具有良好法律素养的社会主义建设者和接班人。
二、法制教育的实施策略1. 融入课堂教育。
将法制教育内容融入各学科教学中，使学生在学习知识的同时，了解法律知识，提高法律素养。
2. 开展主题教育活动。
定期组织法制教育活动，如法治讲座、模拟法庭、法律知识竞赛等，激发学生的学习兴趣，增强法制教育的实效性。
3. 加强师资队伍建设。
提高教师的法制素养，使他们在教学中能够更好地引导学生树立法治观念。
4. 家校合作。
加强学校与家长的沟通，共同关注学生的法制教育，形成教育合力。
三、法制教育的成果与反思1. 成果通过法制教育，学生的法律素养得到了提高，法治观念逐渐树立。
他们在日常生活中能够自觉遵守法律法规，尊重他人，关爱社会，具有较强的社会责任感。
2. 反思尽管法制教育取得了一定的成果，但仍然存在一些问题：（1）部分学生对法制教育的认识不足，缺乏学习兴趣。
（2）法制教育内容较为单一，难以满足学生的多样化需求。
（3）教师法制素养有待提高，教学方法有待改进。
四、今后法制教育的努力方向1. 深化法制教育内容，增加案例教学，提高学生的实际操作能力。
2. 创新法制教育形式，结合多媒体技术，提高法制教育的趣味性和实效性。
法治讲座教师观看心得体会
近日，我有幸参加了一场法治讲座，讲座内容丰富，深入浅出，让我受益匪浅。
作为一名教师，我深知法治教育的重要性，此次讲座让我对法治教育有了更深刻的认识，以下是我在讲座中的心得体会。
一、法治教育的重要性法治教育是国民教育的重要组成部分，对于培养公民的法律意识、提高公民的法律素质具有重要意义。
作为教师，我们肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任，法治教育更是我们的使命所在。
以下是我对法治教育重要性的几点认识：1. 培养公民法律意识。
法治教育旨在让公民了解法律、尊重法律、信仰法律，从而自觉遵守法律，维护社会公平正义。
2. 提高公民法律素质。
法治教育有助于公民掌握法律知识，提高法律素养，使他们在遇到问题时能够运用法律武器维护自身权益。
3. 促进社会和谐稳定。
法治教育有助于消除社会矛盾，预防犯罪，维护社会秩序，为经济社会发展创造良好环境。
4. 增强国家法治建设。
法治教育是提高国家法治水平的基础，有助于培养一代又一代具有法治观念的公民，为国家法治建设提供坚实的人才保障。
二、讲座内容感悟1. 法治观念的培养。
讲座中，专家强调了法治观念的重要性，指出法治观念是公民遵守法律、维护自身权益的前提。
作为教师，我们要在教学中融入法治元素，培养学生的法治观念，让他们从小树立正确的法律意识。
2. 法律知识普及。
讲座内容涵盖了多个法律领域，包括宪法、刑法、民法等，专家用通俗易懂的语言讲解了法律知识，让我对法律有了更全面的认识。
在今后的教学中，我将结合教学内容，适时向学生普及法律知识。
3. 法律实践案例分析。
讲座中，专家通过实际案例分析，让我们了解了法律在实际生活中的应用，增强了法治教育的实效性。
我将借鉴这些案例，提高自己的教学水平。
4. 法治教育的方法与途径。
讲座中，专家分享了法治教育的有效方法与途径，如开展法治主题活动、组织法治知识竞赛等。
这些方法为我们开展法治教育提供了有益借鉴。
三、教学实践思考1. 深入挖掘法治教育资源。
在今后的教学中，我将结合教材内容，挖掘法治教育资源，将法治教育融入课堂，让学生在轻松愉快的氛围中学习法律知识。
关于教师法制教育讲座心得体会（通用10篇）
关于教师法制教育讲座心得体会（通用10篇）关于教师法制教育讲座心得体会（通用10篇）当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。
一起来学习心得体会是如何写的吧，下面是小编整理的关于教师法制教育讲座心得体会（通用10篇），希望能够帮助到大家。
教师法制教育讲座心得体会1通过参加我校组织的教师法制教育培训，使我坚定了学法与用法相结合，努力提高自己的法律素质和依法管理学生的信念。
在教师法制教育学习过程中，我有以下几点体会：一、注重职业道德。
真正做到依法执教；爱岗敬业；热爱学生；严谨治学；团结协作；廉洁从教；为人师表。
关爱和尊重学生，以学生为本，是现代教育的根本要求，是师德建设的核心内涵，学为人师，行为世范，每位教师应在教书育人，完成崇高使命的愉悦中升华道德，积极做高尚师德的践行者。
二、使我充分认识到了学法用法的重要性。
作为人民教师，要做到依法施教、依法育人，必须自觉学习法律知识、宣传法律知识、贯彻法律知识。
当然，前提是要增强自己的法制观念、提高自身的法律素质。
知法、懂法，在教育教学过程中，认真履行职责，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，坚持做到“为人师表”，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。
三、坚持理论与实践相结合，严格依法办事。
这是学好法、用好法的关键。
学法是前提，用法是目的。
只有将学法与用法有机结合起来，才能做好教书育人工作，使学生健康成长。
因此，在今后的工作中，要坚持依法解决问题。
学生出问题是正常的事情，一旦问题出现，必须严格按照学校的管理制度进行教育和处理，对学生进行教育，使学生明白是非曲直，做到防微杜渐。
四、加强法制教育，增强青少年法律意识尤为重要。
我国青少年犯罪率屡增不减，是法制观念淡薄的结果，作为人民教师帮助学生了解一些法律常识是必要的。
青少年正处于青春期时，生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充满着独立性、依赖性、自觉性、反抗性的矛盾，起伏比较大、易冲动、自我控制能力较差、做事情欠缺考虑；而且他们的人生阅历浅，社会环境却又非常复杂，社会上对青少年诱惑的东西太多，对青少年学生的成长也发生着重要的影响。
教师法制教育的心得体会(3篇)
第1篇一、前言作为一名教师，我们肩负着培养下一代的重要使命。
随着我国法治建设的不断推进，法制教育在教育事业中的地位日益凸显。
近年来，我国教育部门高度重视法制教育，要求教师要将法制教育融入教育教学全过程。
作为一名教育工作者，我有幸参加了学校组织的法制教育培训班，通过学习，我对法制教育有了更深刻的认识，以下是我对教师法制教育的心得体会。
二、法制教育的意义1. 提高学生法律素养，培养遵纪守法意识法制教育是提高学生法律素养、培养遵纪守法意识的重要途径。
通过法制教育，学生可以了解国家法律法规，树立正确的法治观念，自觉遵守法律法规，做到知法、懂法、守法。
2. 促进学校管理规范化，维护校园安全稳定法制教育有助于学校管理规范化，提高学校依法治校水平。
同时，通过法制教育，学生可以学会运用法律武器维护自身合法权益，预防和减少校园暴力、欺凌等不良事件的发生，维护校园安全稳定。
3. 培养公民意识，为社会发展贡献力量法制教育有助于培养学生成为具有公民意识的社会主义建设者和接班人。
通过法制教育，学生可以了解国家政治、经济、文化等方面的发展，树立正确的世界观、人生观和价值观，为社会发展贡献力量。
三、教师法制教育的重要性1. 教师是法制教育的关键环节教师是学生成长过程中的引路人，肩负着传播法治精神、培养学生的法律责任意识的重要任务。
教师法制教育水平的高低直接关系到法制教育效果的好坏。
2. 教师是法制教育的示范者教师的一言一行都对学生产生潜移默化的影响。
因此，教师要以身作则，树立良好的法制观念，遵守法律法规，为学生树立榜样。
3. 教师是法制教育的研究者教师需要不断学习法律法规，研究法制教育的方法和策略，提高法制教育水平，为学生提供优质的法制教育。
四、教师法制教育的心得体会1. 深入学习法律法规，提高自身法制素养作为一名教师，我深知学习法律法规的重要性。
通过参加法制教育培训班，我系统地学习了《宪法》、《刑法》、《民法》等法律法规，提高了自身的法制素养。
教师学法治教育心得体会(3篇)
第1篇作为一名教师，肩负着培养下一代的重要使命。
法治教育作为我国教育体系的重要组成部分，对于提高学生的法律意识、培养他们的法治精神具有重要意义。
近年来，我国对法治教育的重视程度不断提高，作为一名教师，我有幸参加了多次法治教育培训，收获颇丰。
以下是我对法治教育的一些心得体会。
一、法治教育的重要性1. 培养学生的法律意识法治教育有助于培养学生的法律意识，使他们明白法律的重要性和权威性。
在我国，法律是维护社会秩序、保障公民权益的重要手段。
通过法治教育，学生可以了解国家的法律法规，知道如何依法行事，自觉遵守法律法规，成为遵纪守法的公民。
2. 增强学生的法治精神法治精神是指尊重法律、信仰法律、遵守法律的精神。
法治教育有助于培养学生的法治精神，使他们认识到法律对于社会和谐、国家繁荣的重要性。
在法治精神的熏陶下，学生能够自觉抵制不良行为，树立正确的价值观。
3. 提高教师自身的法律素养教师作为法治教育的实施者，自身必须具备较高的法律素养。
通过学习法治教育，教师可以更好地理解法律知识，提高自身的法律素养，为学生的法治教育提供有力保障。
二、法治教育的实施方法1. 将法治教育融入课堂教学教师在日常教学中，可以将法治教育内容融入各学科教学中。
例如，在语文课中，可以引导学生阅读法律故事，提高他们的法律意识；在历史课中，可以讲述法治建设的历史，增强学生的法治信仰。
2. 开展丰富多彩的法治教育活动学校可以组织各类法治教育活动，如法治知识竞赛、法治讲座、模拟法庭等。
这些活动有助于提高学生的法治素养，增强他们的法治意识。
3. 加强与家长的沟通与合作教师应加强与家长的沟通，共同关注学生的法治教育。
家长要了解法治教育的重要性，支持学校开展相关活动，与教师共同培养学生的法治素养。
三、法治教育的成效1. 学生法律意识明显提高通过法治教育，学生的法律意识明显提高。
他们在日常生活中能够自觉遵守法律法规，尊重他人权益，形成良好的行为习惯。
2. 教师法治素养得到提升教师通过学习法治教育，法治素养得到提升。
教师观看法治讲座心得体会
作为一名教师，我深知法律知识对于学生成长的重要性。
近日，我有幸参加了一场法治讲座，通过这次讲座，我对法治教育有了更深刻的认识，以下是我在讲座中的心得体会。
一、法治教育的重要性法治讲座让我深刻认识到，法治教育是培养学生成为合格公民的重要途径。
法治教育可以帮助学生树立正确的法律观念，增强法治意识，自觉遵守法律法规，维护社会公平正义。
这对于学生个人的成长、学校的管理以及社会的和谐稳定都具有重要的意义。
二、法治讲座的内容1. 法律基础知识讲座中，主讲人详细讲解了法律的基本概念、法律关系、法律规范等基础知识。
这些知识对于我们理解法律、遵守法律具有重要意义。
同时，主讲人还结合实际案例，让学生明白法律与我们的生活息息相关。
2. 青少年犯罪预防青少年犯罪一直是社会关注的焦点。
讲座中，主讲人从青少年犯罪的原因、特点、预防措施等方面进行了深入剖析。
这使我们认识到，预防青少年犯罪需要家庭、学校、社会共同努力，加强法治教育，引导青少年树立正确的价值观。
3. 校园安全与法治校园安全是学校工作的重中之重。
讲座中，主讲人针对校园暴力、欺凌等安全问题，从法律角度分析了其成因和预防措施。
这使我们认识到，加强法治教育，提高学生的法律素养，是保障校园安全的关键。
4. 依法行政与公民权利讲座中，主讲人阐述了依法行政的重要性，以及公民在依法行政过程中的权利和义务。
这使我们认识到，作为公民，我们要增强法治意识，依法维护自己的合法权益。
三、法治教育的方法与途径1. 课堂教学法治教育应贯穿于学校教育的全过程。
在课堂上，教师要将法治教育与学科知识相结合，通过案例分析、角色扮演等方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习法律知识。
2. 社会实践活动组织学生参加社会实践活动，如参观法院、监狱等，让学生亲身感受法律的威严，增强法治意识。
3. 家校合作家庭教育是法治教育的重要组成部分。
学校要积极与家长沟通，共同引导学生树立正确的法律观念，遵守法律法规。
4. 媒体宣传充分利用校园广播、黑板报、宣传栏等媒体，宣传法治知识，营造良好的法治氛围。
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教师法制教育讲座心得体会800字
我们全国各地政治形势、经济形势是稳定的，社会治安也是基本稳定的，这是主流，是必须充分肯定的。
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教师法制教育讲座心得体会800字1
在学习教师的各项法律法规的过程中，又一次让自我的思想和心灵得到提升，法律法规的制定为我们从教者指明了前进的方向，提出了努力经过学习，使学校教师进一步提高了自我的法律意识，增强了师生的法治观念和法律素质。
在学习中认真对照，自我反思;在寻找差距与不足中正视自我，下头就个人学习所得谈几点实现的目标。
一、教师要爱国守法，我们教师是教育过程中的主导力量，更应学法、知法、守法、用法，不断提高自我的综合素质，不断增强依法执教的意识，并把学法、知法、守法、用法的意识贯彻到自我的实际生活与教育教学工作中。
二、教书育人，为人师表，终身学习是师德师风建设的重点资料。
古人对教师的职责概括为:传道、授业、解惑。
这其实只指出了教师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”则对教师提出了更高的人格上的要求。
教师职业最大的特点是培养塑造下一代，所以在教育教学过程中教师教师应重视自身的道德形象，重视教师职业的特质修养和个性魅力，要严格要求自我，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安贫乐教，甘于奉献，为学生树立起楷模的形象。
三、教师要爱岗敬业，关爱学生。
在教育教学过程中，教师要自觉遵守法律法规，严格执行师德师风规范要求，有高度的事业心、职责心。
坚持做到关心尊重每一个学生，用教师的爱心去化解学生的逆反心理和对抗情趣，最大限度的发现学生学习的主观能动性。
在平时的教育教学中，教师要自觉关爱学生维护学生的合法权利，不歧视学生，更不体罚或变相体罚学生，做学生的良师益友，使学生在尉犁一校这个大家庭中健康、欢乐地成长。
现代教育是开放性教育。
学校的法制安全教育工作必须要与家庭、社会密切配合，课内外、校内外多种方法结合，调动学生主体参与意识，发挥各自的功能，相互合作，构成合力，齐抓共管，这样才能取得更好的效果。
所以，在今后的教学中，我会更加努力。
用法律解决问题，做一个懂法、守法的好公民。
教师法制教育讲座心得体会800字2
一种道德观念，仅有经过千万人的道德实践，才能蔚成风尚，成为改变社会风貌的强大力量。
知易行难，行重于言。
道德实践是培养良好道德观念、构成礼貌道德风尚的根本途径。
仅有经过道德实践，才能把外部的道德教育转化为每个公民内在的道德品质，才能实现道德认知与道德行为的有机统一。
切实开展社会主义荣辱观的实践活动，把“八荣八耻”的要求渗透到人们的日常工作生活之中，贯穿到各行各业的生产、经营、管理之中，我们才能使“八荣八耻”变成人们的行为准则和习惯，成为所有社会成员的自觉行动。
社会主义荣辱观的实践活动仅有着眼于基层，使群众乐于参与、便于参与，富有吸引力、感染力，“八荣八耻”的基本要求才能更加深入人心，内化为人们的道德追求，更加坚定自觉地践行社会主义荣辱观，造就良好的社会风气。
开展社会主义荣辱观的学习实践活动，重在深入人心，重在联系实际，重在弘扬正气。
要把工作的着力点放在解决群众反映强烈的社会道德建设中存在的突出问题上，下大气力进行整治，使礼貌礼仪、公共秩序、社会服务、城乡环境、旅游出行、文化市场、互联网管理等方面存在的不良风气有明显的改善，让人民群众切身感受到教育活动的实际成果。
要注重发挥规章制度对人们道德行为的激励约束作用，发挥法律法规对道德建设的保障作用，进一步修订完善市民公约、乡规民约、职业规范、学生守则等行为准则以及礼貌城市、礼貌村镇、礼貌单位等各种评选表彰活动的标准，使“八荣八耻”的基本要求更好地渗透到社会管理之
中。
用社会主义荣辱观指导自我的行动，以自我的行动说服群众，影响群众，带动群众实践社会主义荣辱观。
人类礼貌发展史证明，任何一种道德观念，要被社会普遍理解和广泛认同，都需要经历一个长期的潜移默化的过程，需要一代又一代人的实践和传承。
要使“八荣八耻”真正深入人心，既要有集中深入的宣传教育，更要靠广泛长期的社会实践。
让我们行动起来，从身边做起，从自我做起，从点滴做起，让十三亿人民锲而不舍的实践，造就一个“知荣辱、讲正气、树新风、促和谐”的礼貌风尚，培育出一代又一代有梦想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
教师法制教育讲座心得体会800字3
上一周，我们学校利用午时第一节课时间，给我们讲了一堂法制报告会。
经过这次开会，我的感触很多。
能够说，我们每一个人在生活中都会与同学、朋友，以及社会上的人发生一些矛盾，也许都是一些小事。
既然是一些小事，那我想我们应当能够和平能够处理，不需要动用武器，这样会毁了大家。
在我的生活中出现过这样的事：一天，一个小组在班里值日，最终只剩下两个人还没有值完。
一个男生只是在外面刚刚涮完墩布回来，不细心把水溅到了另一个男生的身上。
那个男生随口就说了一句：“喂，你没长眼睛啊，往哪甩呢!”拿着墩布的男生还比较有诚意地说：“对不起，真是不好意思，我必须注意。
”
可另一个男生却得理不让人，“你一声对不起就完了，这衣服怎样办。
”那个男生见情势不对，有点怒火了，这下，两个人便吵了起来，还动用上了扫把。
被水溅到衣服的男生用扫把的后面把另一个男生的眼睛给弄伤了。
仅仅一滴水的事，就引发出这么大的事，太不值了。
接下来，又经过学生们演的一个“抢钱事件”又揭示了如今社会的黑暗。
三个男生管一个男生要钱，不给钱就得挨揍，这简直是天理何在呀!
我认为，一个人如果没钱，他不是最穷的;但如果他连一点宽容都没有的话，那就是真的穷了。
说到尊重，也与宽容紧紧相连。
如果你想得到别人的尊重，就应当做到自我该做的事，就应当学会去宽容别人，善待自我。
这样才有资格理解别人的尊重，才有资格提“人。
”
如果你能够做到宽容一小步，那么社会就会少一份伤害，警察叔叔就会多一些功夫去做别的事。
从今日起，就让我们来靠近宽容，创立和谐社会吧!
教师法制教育讲座心得体会800字4
法制在我们这个社会主义国家里就是根据广大人民的意志而制定的社会主义法律制度，其中包括立法、守法、执法、监督。