苏教版二年级数学上册1.1 100以内连加、连减运算课件
第一单元 100以内的加法和减法（三）
100以内的连加、连 减和加减混合运算
学习目标
1.掌握笔算连加、连减、加减混合的方法，能 正确地笔算100以内的连加、连减、加减混合 算式。 2. 经历探索算法的过程，培养初步的观察、 比较、分析能力，提高运算能力。
3. 在参与活动的过程中，逐步养成书写规范、 工整的良好习惯，感受学习的快乐。
1 + 1 18+12+26= 56 （棵） 3 答：两个班一共植树56棵。 + 2 5
8 2 0 6 6
学以致用
二年级二个班开展植树活动，二（1）班男生植了18棵 树，女生植了12棵，二（2）班一共植了26棵。两个班 一共植树多少棵？ 二（2）班比二（1）班多植多少棵？
18+= 4 （棵）
17- 5+ 7= 19
在计算连加、 连减、加减混合的 算式时，要按什么 样的顺序进行计算？
情境导入1
我折了19只。
我折了27只。
我折了26只。
三人一共折了多少只？
19+27+26=
（
）
想一想先算什么，再接着往下算。
探究新知1
19+27+26= 72 （人 ）
1 9 + 2 7 4 6
4 6 + 2 6 7 2
还可以这样写：
你喜欢哪 一种方法？
1 + 2 4 + 2 7
9 7 6 6 2
探究新知1
90-25-28= 37 9 0 - 2 5 6 5 - 2 8 3 7
可以怎样写竖式？
情境导入2
38+42-33=
探究新知2
38+42-33=47
80 -33 47 38 +4 2 80 -33 47
38 +4 2 80
复习导入1
竖式计算。
19+27= 46
90-25= 65
1 9 + 2 7
4 6
9 0 - 2 5
6 5
在用竖式 计算两位数加 减两位数时， 要注意什么？
注意点：相同数位对齐，从个位算起。
哪一位满十要向前一位进1。 哪一位不够减要从前一位退1。
复习导入2
口算：
30+40+20= 90
14- 9- 2= 3
答：二（2）班比二（1）班多植4棵。
1 + 1 3 - 2
8 2 0 6 4
学以致用
车上原来有67 人，到站后， 有25人先下车， 又有28人上车， 问：现在车上 有多少人？
25人
28人
（人） 67-25+28= 70
答：现在车上有70人。
课堂小结
连加、连减、加减混 合他们的运算顺序是 什么？
你又有了什么新的 收获？
加减混合和连加、连减一样，可以用简便写法列算式。
典题精讲
90-25-28= 47 9 0 - 2 5 6 5 - 2 8 4 7
第一步算什么？ 第二步算什么？
典题精讲
60-38+40= 62 6 0 - 3 8 2 2 + 4 0 6 2
第一步算什么？ 第二步算什么？
易错提醒
92-44-33= 25 9 2 - 4 4 5 8 不退位 - 3 3 2 5
92-44-33= 15 9 2 - 4 4 4 8 - 3 3 1 5
易错提醒
22-13+25= 34 22-13+25= 16 2 2 1 3 先算加法 - 1 3 + 2 5 9 3 8 + 2 5 - 2 2 3 4 1 6
学以致用
二年级三个班开展植树活动，二（1）班男生植了18棵 树，女生植了12棵，二（2）班一共植了26棵。两个班 一共植树多少棵？
100以内的连加、连 减和加减混合运算
学习目标
1.掌握笔算连加、连减、加减混合的方法，能 正确地笔算100以内的连加、连减、加减混合 算式。 2. 经历探索算法的过程，培养初步的观察、 比较、分析能力，提高运算能力。
3. 在参与活动的过程中，逐步养成书写规范、 工整的良好习惯，感受学习的快乐。
1 + 1 18+12+26= 56 （棵） 3 答：两个班一共植树56棵。 + 2 5
8 2 0 6 6
学以致用
二年级二个班开展植树活动，二（1）班男生植了18棵 树，女生植了12棵，二（2）班一共植了26棵。两个班 一共植树多少棵？ 二（2）班比二（1）班多植多少棵？
18+= 4 （棵）
17- 5+ 7= 19
在计算连加、 连减、加减混合的 算式时，要按什么 样的顺序进行计算？
情境导入1
我折了19只。
我折了27只。
我折了26只。
三人一共折了多少只？
19+27+26=
（
）
想一想先算什么，再接着往下算。
探究新知1
19+27+26= 72 （人 ）
1 9 + 2 7 4 6
4 6 + 2 6 7 2
还可以这样写：
你喜欢哪 一种方法？
1 + 2 4 + 2 7
9 7 6 6 2
探究新知1
90-25-28= 37 9 0 - 2 5 6 5 - 2 8 3 7
可以怎样写竖式？
情境导入2
38+42-33=
探究新知2
38+42-33=47
80 -33 47 38 +4 2 80 -33 47
38 +4 2 80
复习导入1
竖式计算。
19+27= 46
90-25= 65
1 9 + 2 7
4 6
9 0 - 2 5
6 5
在用竖式 计算两位数加 减两位数时， 要注意什么？
注意点：相同数位对齐，从个位算起。
哪一位满十要向前一位进1。 哪一位不够减要从前一位退1。
复习导入2
口算：
30+40+20= 90
14- 9- 2= 3
答：二（2）班比二（1）班多植4棵。
1 + 1 3 - 2
8 2 0 6 4
学以致用
车上原来有67 人，到站后， 有25人先下车， 又有28人上车， 问：现在车上 有多少人？
25人
28人
（人） 67-25+28= 70
答：现在车上有70人。
课堂小结
连加、连减、加减混 合他们的运算顺序是 什么？
你又有了什么新的 收获？
加减混合和连加、连减一样，可以用简便写法列算式。
典题精讲
90-25-28= 47 9 0 - 2 5 6 5 - 2 8 4 7
第一步算什么？ 第二步算什么？
典题精讲
60-38+40= 62 6 0 - 3 8 2 2 + 4 0 6 2
第一步算什么？ 第二步算什么？
易错提醒
92-44-33= 25 9 2 - 4 4 5 8 不退位 - 3 3 2 5
92-44-33= 15 9 2 - 4 4 4 8 - 3 3 1 5
易错提醒
22-13+25= 34 22-13+25= 16 2 2 1 3 先算加法 - 1 3 + 2 5 9 3 8 + 2 5 - 2 2 3 4 1 6
学以致用
二年级三个班开展植树活动，二（1）班男生植了18棵 树，女生植了12棵，二（2）班一共植了26棵。两个班 一共植树多少棵？
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苏教版数学二年级上册1.1连加、连减-课件
50 －2 5
25 －2 5
0
想想做做
2. 85－29－38＝18 85
－2 9 56
－3 8 18
32＋32＋32＝96
32 +3 2
64 +3 2
96
想想做做
3.
37人
48人 ？人
14人
37 ＋ 48 ＋ 14 ＝ 99
想想做做
4. 上午摘了38个， 下午摘了46个。
（1）一共摘了多少个？
不同：连加笔算，可以分两步写竖式，也 可以把竖式像上面连起来写。连起来写， 可以简便一些。相同：都是先加前两个数， 再和第三个数相加，得数都一样。
90－25－28＝ 37 可以怎样写竖式？
90 －2 5
65
65 －2 8
37
90 －2 5
65 －2 8
37
怎样计算连减算式？
连减计算，先把前两个数写成减法 竖式相减，再用所得的结果和第三 个数写成减法竖式，并算出结果。
孩春 子天
是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
我们学会了连加、连减计算。 连加、连减计算，先把前两个数列成加法 或减法竖式，再把结果和第三个数列成加 法或减法竖式，并算出结果。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从补充习题中选取。
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
ห้องสมุดไป่ตู้
➢ He who falls today may rise tomorrow.
25 －2 5
0
想想做做
2. 85－29－38＝18 85
－2 9 56
－3 8 18
32＋32＋32＝96
32 +3 2
64 +3 2
96
想想做做
3.
37人
48人 ？人
14人
37 ＋ 48 ＋ 14 ＝ 99
想想做做
4. 上午摘了38个， 下午摘了46个。
（1）一共摘了多少个？
不同：连加笔算，可以分两步写竖式，也 可以把竖式像上面连起来写。连起来写， 可以简便一些。相同：都是先加前两个数， 再和第三个数相加，得数都一样。
90－25－28＝ 37 可以怎样写竖式？
90 －2 5
65
65 －2 8
37
90 －2 5
65 －2 8
37
怎样计算连减算式？
连减计算，先把前两个数写成减法 竖式相减，再用所得的结果和第三 个数写成减法竖式，并算出结果。
孩春 子天
是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
我们学会了连加、连减计算。 连加、连减计算，先把前两个数列成加法 或减法竖式，再把结果和第三个数列成加 法或减法竖式，并算出结果。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从补充习题中选取。
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
ห้องสมุดไป่ตู้
➢ He who falls today may rise tomorrow.
苏教版二年级数学上册1 100以内的连加、连减和加减混合运算课件牛老师
义务教育教科书苏教版
二年级 数学 上册
第一单元 100以内的加法和减法（三）
1 100以内的连加、 连减和加减混合运算
学习目标
1.掌握笔算连加、连减、加减混合的方法，能 正确地笔算100以内的连加、连减、加减混合 运算。
2. 经历探索算法的过程，培养初步的观察、 比较、分析能力，提高运算能力。
3. 在参与活动的过程中，逐步养成书写规范、 工整的良好习惯，感受学习的快乐。
►走进颐和园，眼前是繁华的苏州街，现在依稀可以想象到当年的热闹场 面，苏州街围着一片湖，沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这 里是仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺 等，店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的，皇帝游览的时候才营业。我正 享受着皇帝的待遇，店里的小贩都在卖力的吆喝着。 ►走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层 叠叠地挤在水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷 叶上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢 晶的。 它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！
4
学以致用
车上原来有67 人，到站后， 有25人先下车， 又有28人上车。 问：现在车上 有多少人？
25人
28人
67-25+28= 70（人）
答：现在车上有70人。
课堂小结
连加、连减、加减混 合运算的顺序是什么？
你又有了什么新的 收获？
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们 不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎 样去爱自己。
二年级 数学 上册
第一单元 100以内的加法和减法（三）
1 100以内的连加、 连减和加减混合运算
学习目标
1.掌握笔算连加、连减、加减混合的方法，能 正确地笔算100以内的连加、连减、加减混合 运算。
2. 经历探索算法的过程，培养初步的观察、 比较、分析能力，提高运算能力。
3. 在参与活动的过程中，逐步养成书写规范、 工整的良好习惯，感受学习的快乐。
►走进颐和园，眼前是繁华的苏州街，现在依稀可以想象到当年的热闹场 面，苏州街围着一片湖，沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这 里是仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺 等，店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的，皇帝游览的时候才营业。我正 享受着皇帝的待遇，店里的小贩都在卖力的吆喝着。 ►走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层 叠叠地挤在水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷 叶上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢 晶的。 它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！
4
学以致用
车上原来有67 人，到站后， 有25人先下车， 又有28人上车。 问：现在车上 有多少人？
25人
28人
67-25+28= 70（人）
答：现在车上有70人。
课堂小结
连加、连减、加减混 合运算的顺序是什么？
你又有了什么新的 收获？
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们 不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎 样去爱自己。
苏教版二年级数学上册课件-100以内的连加、连减和加减混合运算共20页
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
苏教版二年级数学上册课件-100以内 的连加、连减和加减混合运算
16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生
谢谢！
பைடு நூலகம்
苏教版二年级数学上册1 连加、连减课件
苏教版 数学 二年级 上册
100以内的加法和减法（三）
连加、连减
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
课前导入
我折了27只。 她们一共折了多少只？
我折了19只。
19＋27＝46（ 只） 19
+2 7 46
加减法笔算要注意 什么？
相同数位对齐，从个 位算起，个位相加满 十进一，2 5
25 －2 5
0
想想做做
2. 85－29－38＝18 85
－2 9 56
－3 8 18
32＋32＋32＝96
32 +3 2
64 +3 2
96
想想做做
3.
37人
48人 ？人
14人
37 ＋ 48 ＋ 14 ＝ 99
想想做做
4. 上午摘了38个， 下午摘了46个。
（1）一共摘了多少个？
探究新知
我折了27只。
我折了26只。 她们一共折了多少只？
八五折
我折了19只。
想一想先算 什么，再接 着往下算。
19＋27+26 ＝72（只）
19
46
+2 7
+2 6
46
72
还可以这样写：
19 +2 7
46 +2 6
72
19 +2 7
46
46 +2 6
72
19 +2 7
46 +2 6
72
这两种计算有 什么异同？
38 ＋ 46 ＝ 84（个）
想想做做
4. 上午摘了38个， 下午摘了46个。
（2）运走60个，还剩多少个？ 84 － 60 ＝ 24（个）
二年级上册数学课件1.1 100以内连加、连减运算｜苏教版(秋) (共17张PPT)
复习导入1 竖式计算。
19+27= 46
19 +27
46
90-25= 65
90 -25
65
在用竖式 计算两位数加 减两位数时， 要注意什么？
注意点：相同数位对齐，从个位算起。
哪一位满十要向前一位进1。 哪一位不够减要从前一位退1。
复习导入2
口算：
30+40+20= 90 17- 5+ 7= 19
38
80
38
+4 2
-3 3
+4 2
80
47
80 -3 3
47
加减混合和连加、连减一样，可以用简便写法列算式。
典题精讲
90-25-28= 47
90 -25
65 -28
47
第一步算什么？ 第二步算什么？
典题精讲
60-38+40= 62
60 -38
22 +40
62
第一步算什么？ 第二步算什么？
易错提醒
第一单元 100以内的加法和减法（三）
100以内的连加、连 减和加、加减混合的方法，能 正确地笔算100以内的连加、连减、加减混合 算式。
2. 经历探索算法的过程，培养初步的观察、 比较、分析能力，提高运算能力。
3. 在参与活动的过程中，逐步养成书写规范、 工整的良好习惯，感受学习的快乐。
树，女生植了12棵，二（2）班一共植了26棵。两个班
一共植树多少棵？
18
18+12+26= 56（棵） + 1 2 30
答：两个班一共植树56棵。 + 2 6
56
学以致用
二年级二个班开展植树活动，二（1）班男生植了18棵 树，女生植了12棵，二（2）班一共植了26棵。两个班 一共植树多少棵？ 二（2）班比二（1）班多植多少棵？
苏教版二年级数学上册第一单元100以内的加法和减法(三)连加连减教学课件
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/302021/7/302021/7/302021/7/307/30/2021
• 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月30日星期五2021/7/302021/7/302021/7/30
• 177/302021/7/302021/7/30
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 • 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 • 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 • 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
二年级数学上册1.1连加连减4苏教版精品课件 图文
电影《消防员》中，讲述了一个七年 之痒的 婚姻故 事。一 对结婚 七年的 夫妻， 丈夫凯 勒是一 名消防 员，妻 子凯瑟 琳是医 院的公 关主任 ，他们 都在各 自的职 业领域 里叱咤 风云， 婚姻生 活却水 深火热 、破碎 不堪。 丈夫忍 受不了 自己每 天上班 那么辛 苦，回 家却连 一口热 饭都吃 不上， 还因为 不顾家 经常被 妻子各 种埋怨 ，动辄 愤怒地 摔门而 出，无 视妻子 为家庭 的其他 付出； 妻子觉 得丈夫 只关心 工作， 根本不 关心家 庭，为 此自己 经常大 吼大叫 ，无数 次崩溃 大哭， 忽视了 丈夫工 作中的 压力。
•
十七、所有的深爱都是秘密，所有的深 情都只 为你。 你是我 期待又 矛盾的 梦想， 抓住却 不能拥 抱的风 ，想喝 又怕醉 的酒。
•
十八、注定要在一起的人，晚点也真的 没关系 。愿你 能在人 海茫茫 中，和 你的命 中注定 撞个满 怀，所 爱之人 最后成 为你的 爱人。
•
十九、一个人对你好很容易，喜欢你也 很容易 ，重要 的是坚 持，一 个人和 你在一 起的时 候对你 好，是 喜欢你 ，但是 你们没 有在一 起，他 还对你 好，那 是真的 爱你。
•
二十、世界上根本就没有一见钟情。所 谓的一 见钟情 ，不过 是你遇 见了那 个你一 直想遇 见的人 。
•
从我记事起，我的母亲就像一台不知 疲倦的 机器， 不分昼 夜的运 转，日 复一日 地在土 地和家 之间忙 碌着。 我穿的 鞋子是 她亲手 缝制的 ，家里 的蚊帐 是她亲 手纺制 的，我 们家的 枕套、 被套、 鞋垫上 面都有 母亲绣 制的图 案，或 花草、 或飞禽 、或走 兽。可 是，当 时的我 ，完全 没有体 谅母 亲的辛 劳与付 出，每 天最期 待的就 是玩到 饿的时 候，看 着家里 的炊烟 袅袅升 起，然 后听到 母亲呼 唤我的 乳名， 叫我回 家吃饭 。
苏教版二年级数学上册第一单元100以内的加法和减法(三)连加连减教学课件
•7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/262021/10/26October 26, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/262021/10/262021/10/262021/10/26
试一试 90－25－28＝ 37
连 加、连 减
复习：竖式计算
45＋17＝ 62
80－59＝ 21Hale Waihona Puke 45 ＋1 762
80 －5 9
21
相同数位对齐，从个位加（减）起；哪一位 相加满十向前进1（哪一位不够减，从前一 位退1），得数写在相应的数位下面。
复习：连加、连减（口算）
2＋3＋4＝ 9 30＋40＋20＝ 90 2＋30＋5＝ 37 70－30－20＝ 20 17－7－5＝ 5 14－9－2＝ 3
从左往右依次计算。
三人一共折了多少只？ 19＋27＋26＝
三人一共折了多少只？ 19＋27＋26＝ 72 只
19
＋ 21 7 46
46
＋ 21 6 72
三人一共折了多少只？
19＋27＋26＝ 72 只
19 ＋2 7
46 ＋2 6
72
•1、使教育过程成为一种艺术的事业。 •2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/262021/10/262021/10/2610/26/2021 12:28:01 AM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/262021/10/262021/10/2610/26/2021
试一试 90－25－28＝ 37
连 加、连 减
复习：竖式计算
45＋17＝ 62
80－59＝ 21Hale Waihona Puke 45 ＋1 762
80 －5 9
21
相同数位对齐，从个位加（减）起；哪一位 相加满十向前进1（哪一位不够减，从前一 位退1），得数写在相应的数位下面。
复习：连加、连减（口算）
2＋3＋4＝ 9 30＋40＋20＝ 90 2＋30＋5＝ 37 70－30－20＝ 20 17－7－5＝ 5 14－9－2＝ 3
从左往右依次计算。
三人一共折了多少只？ 19＋27＋26＝
三人一共折了多少只？ 19＋27＋26＝ 72 只
19
＋ 21 7 46
46
＋ 21 6 72
三人一共折了多少只？
19＋27＋26＝ 72 只
19 ＋2 7
46 ＋2 6
72
•1、使教育过程成为一种艺术的事业。 •2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/262021/10/262021/10/2610/26/2021 12:28:01 AM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/262021/10/262021/10/2610/26/2021
苏教版二年级数学上册连加、连减教学课件
苏教版二年级上册第一单元
100以内的加法和减法
连加连减
苏教版小学数学 精品课件
复习：
1.口算。
2＋3＋4＝ 9 30＋40＋20＝ 90 2＋30＋5＝ 37
70－30－20＝ 20 17－7－5＝ 5 14－9－2＝ 3
从左往右依次计算。
复习：
2.竖31
47 ＋1 5
62
80 －4 9
31
相同数位（ 对齐 ）
笔算加减法要注意什么？ 个位相加满十，向（ 十位进一 ）
个位不够减，（ 十位退 一 ）
新授：
三人一共折了多少只？
新授：
19＋27＋26＝ 72
想一想，先算什么，再接着往下算。
19
＋21 7 46
46 ＋21 6
72
简便 写法：
19 ＋21 7
绿色圃小学教育网http://www.Lspj 绿色圃中学资源网http://cz.Lspj 绿色圃小学教育网http://www.Lspj 绿色圃中学资源网http://cz.Lspj
46 ＋21 6
72
试一试
90－25－28＝ 37
90
－2 5
65
65
-28
37
简
90
便 - 25
写
法： 6 5
- 28
37
先计算，再根据竖式写出横式。
３５
+24 ５9
＋１７ ７6
９３
－５８
３５ －１７
１８
35+24 +17 =76
93-58 -17 =18
我是计算小能手:
23+36+27= 86 85 -29 -38= 18 50 -25 -25= 0 32+ 32 +32= 96
100以内的加法和减法
连加连减
苏教版小学数学 精品课件
复习：
1.口算。
2＋3＋4＝ 9 30＋40＋20＝ 90 2＋30＋5＝ 37
70－30－20＝ 20 17－7－5＝ 5 14－9－2＝ 3
从左往右依次计算。
复习：
2.竖31
47 ＋1 5
62
80 －4 9
31
相同数位（ 对齐 ）
笔算加减法要注意什么？ 个位相加满十，向（ 十位进一 ）
个位不够减，（ 十位退 一 ）
新授：
三人一共折了多少只？
新授：
19＋27＋26＝ 72
想一想，先算什么，再接着往下算。
19
＋21 7 46
46 ＋21 6
72
简便 写法：
19 ＋21 7
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46 ＋21 6
72
试一试
90－25－28＝ 37
90
－2 5
65
65
-28
37
简
90
便 - 25
写
法： 6 5
- 28
37
先计算，再根据竖式写出横式。
３５
+24 ５9
＋１７ ７6
９３
－５８
３５ －１７
１８
35+24 +17 =76
93-58 -17 =18
我是计算小能手:
23+36+27= 86 85 -29 -38= 18 50 -25 -25= 0 32+ 32 +32= 96