小学创森方案
学校 创森工作计划
学校创森工作计划学校创森工作计划，旨在通过各种途径和措施推动学校绿色可持续发展，提高师生的环保意识和生态素养，建设绿色和谐的校园环境。
下面将从校园环境建设、教育宣传、资源节约与利用以及社区合作四个方面进行详细阐述。
一、校园环境建设校园环境建设是创森工作的核心内容，我们将采取以下措施：1. 制定绿化计划，增加校园植被覆盖率。
通过增加绿化面积，选择适合校园环境的植物进行种植，提高校园空气质量和美观度。
2. 推行垃圾分类制度。
设立垃圾分类回收站点，鼓励学生和教职员工主动参与垃圾分类，培养环保习惯。
3. 减少化学品使用。
通过研究和改进清洁卫生的方法，减少使用化学品对环境的影响。
4. 安装环保设备。
例如太阳能路灯、雨水收集系统等，提高能源利用效率和水资源的合理利用。
二、教育宣传教育宣传是创森工作的重要组成部分，我们将采取以下措施：1. 组织环保知识讲座和主题班会。
邀请环保专家和学者，向师生普及环保常识和技能，提高他们的环保意识和素养。
2. 组织环保主题的课程和活动。
将环保内容融入学科教育，通过实践和互动形式，引导学生关注环境问题，并积极参与环保行动。
3. 设立环保宣传栏。
在校园内悬挂环保宣传海报，发布环保知识和活动信息，激发师生对环保的兴趣和参与度。
三、资源节约与利用资源节约与利用是创森工作的重要任务，我们将采取以下措施：1. 推行节水措施。
提倡学生和教师养成良好的用水习惯，如合理用水、浴室用水低流量龙头等，并加强水资源的监测和管理。
2. 推行节能措施。
优化校园照明和空调系统，采用节能灯具和高效能电器设备，定期检查能源消耗情况，推广节能技术。
3. 推行纸张减量措施。
提倡双面打印，推广电子文档管理系统，减少印刷纸张的使用量。
四、社区合作创森工作需要得到社区居民的支持和参与，我们将采取以下措施：1. 与社区居民建立联络机制。
定期与社区居民举行座谈，了解他们的需求和意见，共同探讨解决环境问题的方法和措施。
2. 开展环保志愿者活动。
小学创森实施方案
小学创森实施方案一、背景介绍。
随着社会的发展和人们环保意识的增强，绿色环保理念已经深入人心。
作为未来的希望，小学生们也应该积极参与到环保活动中来，培养他们的环保意识和责任感。
因此，制定小学创森实施方案，对于推动小学环保教育和环境保护工作具有重要意义。
二、目标设定。
1. 培养学生环保意识，引导他们树立绿色环保理念，关爱自然，保护环境。
2. 提高学生环保知识水平，让他们了解环境问题的严重性，懂得如何保护环境。
3. 倡导学校绿色环保行为，推动学校环保工作的开展。
三、实施步骤。
1. 开展环保教育活动。
通过开设环保知识课程、举办环保主题班会、组织环保知识竞赛等形式，向学生普及环保知识，引导他们关注环保问题，树立环保意识。
2. 开展环保实践活动。
组织学生参与环保实践活动，如植树造林、垃圾分类、节约用水、节约用电等活动，让学生亲身体验环保工作的重要性，培养他们的环保行为习惯。
3. 建立环保宣传平台。
利用校园广播、校报、校园网站等宣传平台，开展环保宣传活动，向全校师生传播环保理念，营造浓厚的环保氛围。
4. 建立环保监督机制。
成立学校环保协会或环保志愿者团队，负责监督学校环保工作的开展情况，提出环保建议和改进建议，推动环保工作的持续开展。
四、预期效果。
1. 学生环保意识得到提高，形成良好的环保行为习惯。
2. 学校环境得到改善，形成绿色环保的校园文化。
3. 学校师生共同参与到环保工作中来，形成全校上下一心的环保合力。
五、总结。
小学创森实施方案的制定和实施，对于培养学生的环保意识和责任感，推动学校环保工作的开展具有重要意义。
希望全体师生能够共同努力，积极参与到环保活动中来，为创造一个美丽的绿色校园贡献自己的力量。
让我们一起行动起来，为环保事业贡献自己的一份力量！。
小学创森工作规划
小学创森工作规划小学创森工作规划为了营造良好的校园环境，培养小学生的环境意识和创新能力，我们制定了小学创森工作规划。
该计划旨在鼓励学生参与环保活动，培养他们的创新思维和动手能力。
首先，我们将组织各种环保活动，如垃圾分类、节约用水、减少用电等。
我们会在学校设立垃圾分类的标志牌，告诉学生如何正确分类垃圾。
我们还会组织水资源的节约活动，例如宣传关闭水龙头的重要性，以及如何正确使用水。
同时，我们会组织关于节约用电的活动，让学生了解电的作用和使用方法，引导他们学会如何正确使用电。
其次，我们将鼓励学生参与植树活动。
植树不仅可以美化校园环境，还可以增加大氧吸收和净化空气的功能。
我们将组织校园植树日活动，让学生亲自动手参与植树，培养他们的环境意识和责任心。
同时，我们还将开展与植树相关的知识竞赛，激发孩子们对环保的兴趣。
另外，我们将引入创新教育，鼓励学生动手实践。
例如，我们将设立小型环保创客空间，提供各种环保材料和工具，学生可以根据自己的创意制作环保产品。
我们还将组织环保设计大赛，让学生动手设计环保产品或解决环保问题，培养他们的创新思维和动手能力。
此外，我们将引导学生关注身边的环境问题，鼓励他们提出解决问题的创新想法。
例如，当学生发现校园中有垃圾遗落时，我们会鼓励他们主动捡起垃圾并保持校园的整洁。
同时，我们也会组织一些小组讨论，让学生在小组中提出自己对环境问题的解决方案，激发他们的创造力。
最后，我们将组织学生参与社区环保活动。
例如，我们会组织学生去参观当地的环保单位，在实践中加深对环保的认识。
我们还将组织参观环保主题的乡村游，让学生了解乡村环境保护的重要性，并亲自参与乡村环保活动。
通过制定和实施小学创森工作规划，我们希望能够培养小学生的环境意识和创新能力。
我们相信，通过学生的共同努力，我们的校园环境将变得更加美好，孩子们的创造力和责任心也将得到有效培养。
校园创森工作实施方案
校园创森工作实施方案一、背景。
随着社会的发展和进步，校园教育工作也日益受到重视。
作为学校的重要组成部分，校园创森工作是当前教育工作中的一项重要任务。
为了加强对学生的思想教育和品德培养，提高学生的综合素质，制定校园创森工作实施方案显得尤为重要。
二、目标。
1. 培养学生的良好品德和行为习惯，提高学生的道德修养和社会责任感。
2. 增强学生的法治观念和法律意识，促进学生遵纪守法，树立正确的法律意识。
3. 建立和谐的校园文化氛围，营造良好的学习和生活环境。
4. 加强学校与家庭、社会的沟通与合作，形成共同育人的良好局面。
三、具体措施。
1. 宣传教育。
通过校园广播、校报、宣传栏等媒体宣传教育校园创森理念和政策法规，提高师生对校园创森工作的认识和重视程度。
2. 课堂教育。
在各类课程中加强道德、法治等方面的教育，培养学生的正确价值观和法治观念，引导学生自觉遵守校纪校规，树立正确的行为规范。
3. 活动开展。
组织丰富多彩的校园创森活动，如主题班会、德育讲座、法制知识竞赛等，引导学生积极参与，增强他们的责任感和使命感。
4. 督导检查。
建立健全校园创森工作的督导检查机制，加强对学生行为的监督和管理，及时发现问题并进行整改和处理。
5. 家校合作。
加强学校与家庭的沟通与合作，共同关注学生的成长成才，形成学校、家庭和社会共同育人的良好局面。
四、保障措施。
1. 加强师资队伍建设，提高教师的教育教学水平和思想道德素质。
2. 完善相关制度和规章，明确责任和义务，形成工作合力。
3. 加强宣传引导，营造全社会关注校园创森工作的良好氛围。
五、总结。
校园创森工作是学校教育工作的重要内容，对学生的成长成才起着至关重要的作用。
通过制定并实施本方案，将有力地促进学生的全面发展，营造和谐、文明、有序的校园环境，为学校教育事业的发展提供坚实保障。
希望全体师生员工共同努力，落实好校园创森工作实施方案，共同打造美好的校园环境。
五里镇五里小学“创森”工作方案
汉滨区五里镇五里小学创建国家森林城市工作实施方案为贯彻落实科学发展观，加强城市生态文明建设，改善城市生态环境，提升城市形象，促进城市可持续发展，积极开展创建国家森林城市活动，特制订本工作方案。
一、指导思想与原则（一）指导思想。
以党的十八大及十八届三中、四中全会精神为指导，以科学发展观为统领，紧紧围绕市、区创森工作的整体要求，以绿色美丽校园建设为抓手，加强校园文化建设，绿化美化校园环境，大力提升师生爱林护绿素养和校园形象品位，为我市创森工作和建设繁荣和谐宜居新汉滨做贡献。
（二）基本原则。
师生为本、生态优美；平面立体结合、学校社区一体；政府主导，师生参与。
二、工作目标以市、区《创建国家森林城市工作方案》为指导，做好创森的宣传教育工作，提高师生和学生家长的创森知晓率、支持率；建设绿色生态校园，积极参加植绿护绿实践活动，积极营造人人关心创建、人人参与创建的良好社会氛围，用三年时间创建成市级绿色美丽新校园。
三、时间安排（一）动员部署阶段（2015年元月底以前）。
制定创森实施方案，开展创森知识宣传教育，营造创森浓厚氛围。
（二）创建实施阶段（2015年2月至2016年4月）。
以创森宣传教育和单位绿化为重点，全面做好创森的各项工作。
（三）考核验收阶段（2016年5月至12月）。
组织做好迎验的各项工作。
（四）巩固提升阶段（2017年以后）。
围绕“绿色安康、生态安康”主题，着力培养师生保护森林、保护生态、爱我家园的意识和素质，巩固和发展创森成果。
四、组织机构根据区教体局创建国家森林城市工作方案，结合我校工作实际，特成立五里小学创建国家森林城市领导小组：组长：王兴发副组长：罗克平组员：黄继芳刘浩骋尹娟李大华王明石李小华王勇洪姚晓燕丁礼莉张永华罗雪梅尹淑芳及各班主任五、工作措施“绿色美丽校园”建设是一项光荣而长期工作，全校教职工要按照上级教育主管部门文件精神要求，加强自身责任，确保“绿色美丽校园”的建设工作完成。
（一）稳步增加校园植树面积。
小学创森工作实施方案
小学创森工作实施方案一、背景介绍。
随着社会的发展和人们生活水平的提高，环境保护问题日益受到重视。
作为未来的希望，小学生的环境教育和生态意识的培养显得尤为重要。
因此，制定小学创森工作实施方案，对于推动小学生环境保护意识的培养，具有重要意义。
二、目标设定。
1. 提高小学生的环保意识，树立绿色生活观念。
2. 培养小学生的环境保护责任感，激发他们参与环保活动的热情。
3. 打造绿色校园，营造良好的学习生活环境。
三、实施方案。
1. 开展环保教育。
通过开设环保主题班会、举办环保知识竞赛等形式，向学生普及环保知识，引导他们养成节约资源、保护环境的好习惯。
2. 组织环保实践活动。
组织学生参与植树、垃圾分类、节约用水等环保实践活动，让学生亲身体验环保的乐趣，增强他们的环保意识和责任感。
3. 建设绿色校园。
在校园内设置环保宣传栏、绿化带，推广LED节能灯具，倡导使用可降解餐具，打造绿色环保的校园生活。
4. 引入创森教育课程。
将环保、生态等知识融入到校本课程中，通过课堂教学、实地考察等形式，让学生全面了解环境保护的重要性，培养他们的环保意识。
四、实施步骤。
1. 制定创森工作计划。
学校领导、教师团队共同制定创森工作计划，确定具体的实施方案和时间节点。
2. 宣传动员。
通过校园广播、宣传栏、班会等形式，向全体师生宣传创森工作的重要性和意义，动员大家积极参与。
3. 组织实施。
学校领导、教师和学生共同参与环保实践活动，营造浓厚的环保氛围。
4. 成果展示。
组织学生开展环保主题作品展、成果展示等活动，展示环保实践成果，激励更多的学生参与到环保活动中来。
五、评估与总结。
定期对创森工作进行评估，总结经验，发现问题，及时调整实施方案，不断完善小学创森工作，确保工作的顺利开展和取得实效。
六、结语。
小学创森工作的实施需要全校师生的共同努力，也需要社会各界的支持和关注。
希望通过创森工作，能够引导学生树立正确的环保观念，培养他们的环保责任感，为建设美丽的家园贡献自己的一份力量。
谭楼小学创森活动
张楼学区谭楼小学创森活动方案
近日，谭楼小学开展“绿色创森我们在行动”系列活动。
通过活动让学生了解树与人类的关系，提高学生的保护责任感，增强爱护树木的能力。
(一)、活动包括以下内容：
1.围绕爱树，树类知识、召开相关知识讲座
2.学生们在社区收集整理花坛和小树苗维护等一系列活动。
3.举办创森活动征文、绘画活动。
4.开展爱护环境“创森”演讲比赛
(二)、了解“植树节”的含义
结合“植树节”讲解，告诉学生植树不是只在这一天，而是要“过好植树节，留下植树月”，即我们可以举办不同的“植树”、“植绿”仪式，但不必把所有的植树性都集中在这区区一天，还要在植树节过后，实事求是地倡导植树月、植树周甚至是护绿月、护绿周，植树造林、爱护、保护、营造绿色生态环境。
(三)、行动起来，绿化周围
在让队员讨论“绿化周围，保护环境”你想怎么做的时候，队员们很踊跃发发表自己的意见。
有的说要种树;有的说要在家里种几盆花;有的说种了之后还要给小树浇水、施肥;有的说学校的花草树木也要爱护，校长在星期一的时候也叫大家不能去踩它们，要是乒乓球掉
进去了(打乒乓球时)，也不能踩进去，要找(学校的门卫)伯伯帮忙……
此次活动，让学生在实践中了解到绿色对环境和人类生存的重要性，孩子们在实践中意识到保护环境的紧迫感。
小学创森工作实施方案
小学创森工作实施方案一、背景与意义。
小学创森工作是指在小学教育中，通过开展各种形式的活动和课程，引导学生树立正确的环保意识，培养绿色生活习惯，推动学校和社区环境保护工作的开展。
小学创森工作的开展，对于培养学生的环保意识，推动学校环境保护工作，促进学生全面发展具有重要意义。
二、实施目标。
1. 培养学生环保意识，引导学生热爱自然，保护环境；2. 培养学生绿色生活习惯，倡导低碳生活方式；3. 推动学校环境保护工作，建设绿色校园。
三、实施内容。
1. 开展环保主题教育活动，如环保知识讲座、环保征文比赛等，引导学生关注环保问题，树立环保意识；2. 组织绿色生活实践活动，如废纸回收、垃圾分类、节约用水等，培养学生绿色生活习惯；3. 打造绿色校园，开展植树造林、美化校园环境等活动，营造良好的学习和生活环境；4. 开展环保主题课程，将环保理念融入学科教学中，促进学生全面发展。
四、实施步骤。
1. 制定小学创森工作实施计划，确定工作目标、内容和时间安排；2. 组织环保工作小组，明确各成员的职责和任务，落实工作责任；3. 宣传动员，通过校园广播、宣传栏、班会等形式，宣传环保知识，动员学生参与环保活动；4. 开展实施，按照计划开展各项环保活动，确保活动的顺利进行；5. 总结反馈，对活动进行总结和评估，及时发现问题，不断改进工作。
五、实施保障。
1. 加强组织领导，校长要亲自挂帅，成立领导小组，加强对小学创森工作的领导和指导；2. 营造浓厚氛围，通过校园宣传、主题班会、环保展览等形式，营造浓厚的环保氛围；3. 加强师资培训，对教师进行环保知识和教育方法的培训，提高教师的环保意识和教育水平；4. 强化社会支持，积极争取社会各界的支持和帮助，共同推动小学创森工作的开展。
六、实施效果。
通过小学创森工作的实施，学生的环保意识得到了提高，绿色生活习惯得到了养成，学校环境得到了改善。
同时，学校的环保工作也得到了推动，形成了浓厚的环保氛围，取得了良好的社会效果。
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“创建森林城市”宣传教育活动方案
高陵区榆楚钓北小学
2016年2月22日
创建森林城市宣传教育活动方案
根据上级文件精神及要求，为了努力营造全党动员，全民动手，全社会参与创建国家森林城市工作的浓厚氛围，提高创森工作的知晓率和参与率，充分调动全民植树造林、共建森林城市的积极性和主动性。
根据我校实际情况，决定开展“创建国家级森林城市”宣传教育活动，活动方案如下：
一、活动目标
通过活动，将创森宣传教育融入学校教育、管理的各个方面，进一步增强广大师生对创森工作的认同感、荣誉感，调动广大师生参与创森的积极性，提升师生的绿化意识和创森工作知晓率，形成全体师生广泛关注、关心创森，参与创森的氛围，引导广大师生共同参与到市委、市政府决策部署和行动上来，为成功创建国家森林城市打好基础。
二、组织机构
成立钓北学校“创森”工作领导小组
组长：陈诚
副组长：何美丽
组员：赵凯等全体教职工
各领导小组成员、各班主任积极组织和开展各项活动，具体分工由组长校长安排。
三、活动时间
2016年2月22日至2016年4月30日
四、活动内容
1、组织开展创森课堂教育活动。
学校是创森教育的主课堂、主渠道、主阵地，学校要将创森教育纳入生态文明教育范畴，纳入教学计划和开齐开足课程，要将创森教育融入到各学科教学，使创森教育逐步从个别学科、个别教师活动走向全部课程、全体教师。
学校要按平均每学年4课时安排教学内容，课时由学校从地方课程、校本课程中进行统筹安排。
同时学校常态化要开展“让森林走进城市，让城市拥抱森林”为主题，广泛开展“每人种一棵树、养一盆花、写一篇作文、收集一句保护环境名言、开一次主题班会、举行一次环保实践、举办一场生态科普进校园活动”等“七个一”主题教育活动，确保创森宣传教育深入人心。
2、大力开展植树植绿活动。
学校要结合实际，利用“3.12植树节”等各种节日深入开展植树植绿活动。
学校要结合合格学校建设和校园地容地貌，认真规划和设计，种植观赏性强、成活率高的树木和花草，进一步加强校园绿化、美化工作，积极打造绿色校园环境，为师生创建优美的工作和学习环境，提升学校办学品位。
3.开展创森教育示范校创建活动。
要通过开展创森示范学校
创建活动，督促、指导学校认真贯彻执行有关创森方针、政策，促进学校和加强校园环境改造，培育绿色、低碳、民主、和谐的校园文化，树立一批遵循教育规律，深化教育教学改革，优化学校管理，全面推进创森教育的典型。
学校还要通过评选绿色志愿者，建设成长林、感恩林等多种形式，倡导师生自觉投身到创森示范校的创建之中，提升
学校创森宣传教育活动水平。
4.营造浓厚的创森工作氛围。
学校要利用征文活动、知识竞赛、图片展览、橱窗板报、宣传标语、主题班会、国旗下讲话、共青团活动等多种形式，广泛宣传创森工作目的和意义，切实增强广大师生参与森林城市创建的主动性和自觉性。
要充分发挥家校合作的宣传教育工作，通过告家长书、家长会等形式，向家长宣传创森工作。
积极参加市县教育局举办的以“森林城市--我心中的绿色家园”为主题的征文活动。
5.组织开展创森为主题的社会实践活动。
学校要结合课程方案组织学生参与植树、绿地认养、林地认养等社会实践活动。
利用森林或湿地等生态科普知识教育基地或场所，组织学生成立开展环境监测、森林文化体验等活动。
要引导广大师生深入校园、街道社区、深入农村参与“环保小卫士”或“护绿小义工”等环保实践活动，增强学习的互动性、体验性，让学生在实践体验活动中主动了解自然，牢固树立生态文明意识。
五、工作要求
1. 高度重视。
要充分认识我市开展国家级森林城市创建工作对于改善环境、造福民生的重要意义，切实加强组织领导，精心设计创森宣传教育工作方案，认真组织实施。
要充分利用宣传橱窗、文化长廊、校园广播站、校园网等阵地，开展教育宣传。
要聘请专家学者对全校师生开展创森教育和引导广大师生关注生态环境，正确理解国家和省的重大政策方针。
要结合开学、升旗等特殊活动，向全体师生发
出倡议，动员和鼓励师生积极参与创森教育活动。
2.全面推进。
要在认真学习领会创森有关政策和具体知识的基础上，遵循学生身心发展的基本规律和认知特点，逐步扩大创森活动的覆盖面和师生的参与面，增强活动的吸引力和感染力，使活动成为加强学生素养培育的过程。
要充分调动示范校创建的积极性，提高创建工作水平。
3.注重实效。
要结合具体实际，扎实开展宣传教育活动，把创森工作和校园绿化工作有机结合，与学校育人教育相结合，切忌走过场、搞形式。
要安排一定的校园绿化美化资金，满足学校绿化建设需要。
要注重加强与新闻媒体的沟通联系，切实做好活动宣传报道工作。
高陵区榆楚钓北小学
2016年3月1日。